建筑施工企业主要负责人安全生产考核复习题Word格式文档下载.docx
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27509:
"环境保护概论复习思考题答案参考@#@环境保护概论》复习思考题答案参考@#@一、名词解释@#@环境:
@#@是指大气、水、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、野生植物、水生生物、名胜古迹、风景游览区、温泉、疗养区、自然保护区、生活居住区等”。
@#@@#@环境容量:
@#@在保证人群健康和生态系统不受危害的前提下,环境系统或其中某一要素对污染物的最大容纳量。
@#@@#@环境质量:
@#@一般是指一定范围内环境的总体或环境的某些要素对人类生存、生活和发展的适宜程度。
@#@生物放大作用:
@#@生物体从周围环境中吸收某些元素或不易分解的化合物,这些污染物在体内积累,并通过食物链向下传递,在生物体内的含量随生物的营养级的升高而升高,使生物体内某些元素或化合物的浓度超过了环境中浓度的现象,叫做生物放大作用,又叫生物富集作用,也叫生物浓缩。
@#@@#@超城市化:
@#@一些发展中国家,大批劳动力盲目从农村涌入城市,致使大城市人口急剧增加,超过了城市设施、区域资源和环境的负荷能力,从而带来就业困难、住房拥挤、交通阻塞、环境污染、治安恶化等一系列社会问题和环境问题,这种现象称为“超城市化”。
@#@@#@水体自净作用:
@#@在环境容量范围内,经过物理、化学和生物作用,排入水体的污染物质的浓度和毒性随着时间的推移自然降低,称为水体的自净作用。
@#@@#@光污染:
@#@人类活动造成的过量光辐射对人类生活和生产环境形成不良影响的现象称为光污染。
@#@@#@排污交易:
@#@它指在特定区域内,根据该区域环境质量的要求,确定一定时期内污染物的排放总量,在此基础上,通过颁发许可证的方式分配排污指标,并允许指标在市场上交易。
@#@@#@全球环境问题:
@#@全球环境问题,也称国际环境问题或者地球环境问题,是指超权@#@主义国家的国界和管辖范围的、区域性和全球性的环境污染和生态破坏问题。
@#@@#@公害病:
@#@指由人类活动造成严重环境污染引起公害所发生的地区性疾病。
@#@@#@温室效应:
@#@地球大气中存在一些微量气体,如二氧化碳、一氧化碳、水蒸气、甲烷、氟利昂等,它们能让太阳短波辐射通过,同时吸收地面和空气放出的长波辐射(红外线,从而造成近地层增温。
@#@我们称这些微量气体为温室气体,它们的增温作用为温室效应。
@#@@#@环境荷尔蒙:
@#@指外因性干扰生物体内分泌的化学物质。
@#@@#@可持续发展的定义:
@#@指既满足代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力,是科学发展观的基本要求之一。
@#@@#@生态平衡:
@#@生态平衡指的是生态系统中,通过生物链和其它自然因素来维系的一种平衡状态。
@#@@#@土壤污染:
@#@指人类活动产生的污染物,通过不同的途径输入土壤环境中,其数量和速度超过了土壤的净化能力,从而使土壤污染物的积累过程逐渐占居优势,土壤的生态平衡受破坏,正常功能失调,导致土壤环境质量下降,影响作物的正常生长发育,作物产品的产量和质量随之下降,并产生一定的环境效应(水体或大气发生次生污染,最终将危及人体健康,以至人类生存和发展的现象,称之为土壤污染。
@#@@#@大气污染:
@#@大气污染通常是指由于人类活动和自然过程引起某种物质进入大气中,呈现出足够的浓度,达到了足够的时间并因此而危害了人体的舒适、健康和福利或危害了环境的现象。
@#@@#@水体污染:
@#@是指水体因某种物质的介入而导致其化学、物理、生物或放射性方面特性的改变,从而影响水的有效利用,危害人体健康或破坏生态环境,造成水质恶化的现象。
@#@@#@化学需氧量:
@#@用强氧化剂(我国国标中规定用重铬酸钾,在酸性条件下,将有机物氧化成CO2和H2O所消耗的氧量,称为化学需氧量,用COD表示。
@#@@#@生化需氧量:
@#@在水温20℃的条件下,由于微生物(主要是细菌的生活活动,将有机物氧化成无机物所消耗的溶解氧量,称为生化需氧量。
@#@@#@水体富营养化:
@#@水体富营养化是由于水体中氮、磷等植物营养物质的富集,引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖,水体溶解氧量下降,使鱼类或其他生物大量死亡、水质恶化的现象。
@#@@#@水体的物理处理法:
@#@指利用物理作用使悬浮状态的污染物质与废水分离,在处理过程中污染物质的性质不发生变化的方法。
@#@@#@水体的化学处理法:
@#@指利用某种化学反应使废水中污染物质的性质或形态发生改变,而从水中除去的方法,其主要处理对象是水中溶解性污染物质或胶体物质。
@#@@#@环境标志:
@#@环境标志亦称绿色标志、生态标志,是指由政府部门或公共、私人团体依据一定的环境标准向有关厂家颁布证书,证明其产品的生产使用及处置过程全部符合环保要求,对环境无害或危害极少,同时有利于资源的再生和回收利用。
@#@@#@环境管理体系:
@#@环境管理体系是一个组织内全面管理体系的组成部分,它包括为制定、实施、实现、评审和保持环境方针所需的组织机构、规划活动、机构职责、惯例、程序、过程和资源。
@#@还包括组织的环境方针、目标和指标等管理方面的内容。
@#@@#@海洋环境自净能力:
@#@是指海洋环境通过自身的物理过程、化学过程和生物过程而使污染物质的浓度降低乃至消失的能力。
@#@@#@污染集中控制制度:
@#@是要求在一定区域,建立集中的污染处理设施,对多个项目的污染源进行集中控制和处理的制度。
@#@@#@城市热岛效应:
@#@由于人的活动和工业生产,使得城市温度比周围郊区温度高的现象,称为城市热岛效应。
@#@@#@简答题@#@1、生态系统能保持动态平衡的原因是什么?
@#@@#@答:
@#@因为生态系统内部具有一定限度的自动调节能力,主要表现为以下两个方面:
@#@@#@(1环境具有自净能力@#@污染物进入环境后,经过自然条件下的物理和化学作用,使污染物质在空间扩散、稀释,其浓度下降,最后受污染的环境恢复原来的状况。
@#@@#@(2自动调节作用@#@当生态系统的某一部分出现了机能异常时,就可能被其他部分的调节所抵消。
@#@生态系统的组成与结构越复杂,自动调节能力就越强。
@#@@#@2、生态学关于环境污染方面有哪些研究?
@#@请具体说明。
@#@@#@答:
@#@(1研究环境污染的生态效应:
@#@研究环境污染对生态学中各种生物的影响,污染物在生物体内的积累、浓缩、放大、协同和拮抗作用。
@#@@#@(2研究环境污染的生物净化:
@#@如研究绿色植物对大气污染物的吸收、吸附、滞尘和杀菌作用,土壤-植物系统的净化功能,植物根系和土壤微生物的降解、转化作用,生物对水体污染的净化作用。
@#@(3进行环境污染状况的生物监测和生物评价:
@#@利用生物在各种污染环境下所发出的各种信息来判断环境污染的一种手段。
@#@@#@3、城市污水处理级别有哪些?
@#@并说明每一级别的用途和主要采用的技术。
@#@@#@答:
@#@废水处理分为一、二、三级处理:
@#@@#@一级处理是指除去水中的悬浮物、胶体、浮油。
@#@经常采用中和、沉降、浮选、除油等方法。
@#@@#@目前主要采用@#@二级处理主要除去可以分解和氧化的有机物及部分悬浮固体。
@#@@#@生物处理方法。
@#@@#@三级处理是除去难以分解的有机物和无机物。
@#@处理方法有吸附、离子交换、化学法等。
@#@@#@用途:
@#@通常城市污水处理以一级处理为预处理,二级处理为主体,三级处理很少使用。
@#@@#@4、水体污染的具体类别及对应的污染物?
@#@@#@答:
@#@(1物理性污染:
@#@主要有悬浮物;@#@余热;@#@放射性;@#@@#@(2化学性污染:
@#@主要有酸碱污染;@#@重金属污染;@#@营养盐类;@#@需氧性有机污染物;@#@有毒物质@#@(3生物污染:
@#@主要有致病病毒和病菌的污染@#@5、垃圾资源化处理的技术和方法。
@#@@#@答:
@#@(1热化学处理:
@#@包括焚烧、热解和湿式氧化技术;@#@@#@(2生物处理:
@#@包括堆肥化处理、厌氧消化法-沼气化处理技术@#@6、目前全球十大环境问题是什么?
@#@并叙述其具体定义和主要污染物。
@#@@#@答:
@#@①全球气候变暖。
@#@气候变暖指的是在一段时间中,地球的大气和海洋温度上升的现象,主要是指人为因素造成的温度上升。
@#@主要污染物:
@#@二氧化碳(co2、甲烷(ch4、一氧化二氮(n2o、氯氟碳化合物(cfc、四氯化碳(ccl4、一氧化碳(co等温室气体。
@#@@#@2臭氧层的耗损与破坏。
@#@臭氧层是一个很脆弱的大气层,如果进入一些破坏臭氧的气体,它们就会和臭氧发生化学作用,臭氧层就会遭到破坏。
@#@主要污染物:
@#@氯氟烷烃化学物质(如制冷剂、发泡剂、清洗剂等@#@3生物多样性减少。
@#@原因:
@#@自然和人为因素@#@4酸雨蔓延。
@#@酸雨(acidrain是指PH值小于5.65的雨雪或其他形式的降水。
@#@主要污染物:
@#@酸性物质如含硫量高的煤燃烧形成的硫酸雨、硝酸雨;@#@还有机动车排放的尾气等。
@#@@#@5森林锐减。
@#@森林锐减是指人类的过度采伐森林或自然灾害所造成的森林大量减少的现象。
@#@原因:
@#@自然和人为因素。
@#@@#@6土地荒漠化。
@#@指原由植物覆盖的土地变成不毛之地的自然灾害现象。
@#@原因:
@#@自然和人为因素。
@#@⑦大气污染。
@#@大气污染通常是指由于人类活动和自然过程引起某种物质进入大气中,呈现出足够的浓度,达到了足够的时间并因此而危害了人体的舒适、健康和福利或危害了环境的现象。
@#@主要污染物:
@#@工业和人类生活产生的气体和颗粒污染物等;@#@@#@8水污染。
@#@是指水体因某种物质的介入而导致其化学、物理、生物或放射性方面特性的改变,从而影响水的有效利用,危害人体健康或破坏生态环境,造成水质恶化的现象。
@#@主要污染物:
@#@物理、化学和生物污染物。
@#@@#@9海洋污染。
@#@海洋污染(marinepollution通常是指人类改变了海洋原来的状态,使海洋生态系统遭到破坏。
@#@主要污染物:
@#@来自陆地、大气和河流中的污染物。
@#@@#@10危险性废物越境转移。
@#@危险性废物是指除放射性废物以外,具有化学活性或毒性、爆炸性、腐蚀性和其他对人类生存环境存在有害特性的废物。
@#@原因:
@#@发达国家危险固体废弃物迁移到发展中国家。
@#@7、大气污染中的颗粒污染物可分为哪几类?
@#@@#@答:
@#@颗粒污染物按颗粒粒径可分为@#@1降尘:
@#@粒径大于10μm尘,粒、粉尘@#@2飘尘:
@#@粒径小于10μm粉,尘、烟尘@#@3液滴:
@#@由蒸汽凝结、液体喷雾、雾化以及化学反应形成,粒径小于100μm如,水雾、酸碱雾、油雾。
@#@@#@8、你认为应如何做使得城市发展与环境友好相处?
@#@@#@答:
@#@要做到城市发展与环境友好相处,就是要建立环境友好型城市。
@#@@#@环境友好城市高度概况了城市经济系统与生态环境系统之间的和谐关系,作为@#@一种全新的城市形态,本质上是城市生产和消费活动与自然生态系统的协调可持续发展。
@#@@#@在创建环境友好城市的过程中,应坚持以下四项原则。
@#@经济发展以环境承载能力为基础以环境容量为依据确定城市经济发展的目标,经济增长的速度、质量、效益应同资源环境的承载能力相统一;@#@主动选择低消耗、低污染、高效益的生产体系,大力发展物质代谢的下游产业,将污染物的排放总量控制在城市生态环境可承受的范围内。
@#@@#@城市建设遵循自然生态规律,减少经济活动对环境的影响生产和消费过程中应采取多种措施降低污染产生量、实现污染无害化,使得在现有技术经济条件下把城市污染负荷和生态影响控制到最小,最终降低经济系统对生态环境系统的不利影响。
@#@@#@9、简述城市热岛效应的概念、形成原因、危害及其解决办法?
@#@@#@答:
@#@概念:
@#@城市热岛效应是指城市中的气温明显高于外围郊区的现象。
@#@@#@形成原因:
@#@1.城市内拥有大量锅炉、加热器等耗能装置以及各种机动车辆。
@#@@#@2.城区大量的建筑物和道路构成以砖石、水泥和沥青等材料为主的下垫层。
@#@这些材料热容量、导热率比郊区自然界的下垫层要大得多,而对太阳光的反射率低、吸收率大;@#@因此在白天,城市下垫层表面温度远远高于气温,其中沥青路面和屋顶温度可高出气温8℃~17℃·@#@@#@3.由于城区下垫层保水性差,水分蒸发散耗的热量少(地面每蒸发1g水,下垫层失去2.5kJ的潜热,所以城区潜热大,温度也高。
@#@@#@4.城区密集的建筑群、纵横的道路桥梁,构成较为粗糙的城市下垫层、因而对风的阻力增大,风速减低,热量不易散失。
@#@@#@5.城市大气污染使得城区空气质量下降,烟尘、S02、,N0x,C0,含量增加,这些物质都是红外辐射的良好吸收者,至使城市大气吸收较多的红外辐射而升温。
@#@@#@危害:
@#@①使城市气候舒适度变差;@#@②加重能源消耗;@#@③加重空气污染;@#@@#@4增加水资源消耗;@#@⑤增加病菌繁殖的条件。
@#@@#@解决办法:
@#@一、从绿化城市及周边环境方面@#@1.选择高效美观的绿化形式、包括街心公园、屋顶绿化和墙壁垂直绿化及水景设置,可有效地降低热岛效应,获得清新宜人的室内外环境。
@#@@#@2.居住区的绿化管理要建立绿化与环境相结合的管理机制并且建立相关的地方性行政法规,以保证绿化用地。
@#@@#@3.要统筹规划公路、高空走廊和街道这些温室气体排放较为密集的地区的绿化,营造绿色通风系统,把市外新鲜空气引进市内,以改善小气候。
@#@@#@4.应把消除裸地、消灭扬尘作为城市管理的重要内容。
@#@除建筑物、硬路面和林木之外,全部地表应为草坪所覆盖,甚至在树冠投影处草坪难以生长的地方,也应用碎玉米秸和锯木小块加以遮蔽,以提高地表的比热容。
@#@@#@5.建设若干条林荫大道,使其构成城区的带状绿色通道,逐步形成以绿色为隔离带的城区组团布局,减弱热岛效应;@#@@#@、在现有的条件上,应考虑@#@1、控制使用空调器,提高建筑物隔热材料的质量,以减少人工热量的排放;@#@改善市区道路的保水性性能。
@#@@#@2、建筑物淡色化以增加热量的反射。
@#@@#@3、提高能源的利用率,改燃煤为燃气。
@#@@#@4、此外,“透水性公路铺设计划”即,用透水性强的新型柏油铺设公路,以储存雨水,降低路面温度。
@#@@#@5、形成环市水系,调节市区气候。
@#@@#@10、公害病的主要特征有哪些?
@#@@#@答:
@#@其特征:
@#@①由人类活动造成的环境污染所引起;@#@②损害健康的环境污染因素复杂;@#@③公害病的流行,一般具有长期(十数年或数十年陆续发病的特征,还可能累及胎儿,危害后代;@#@④在疾病谱中属新病种,有些发病机制至今还不清楚,缺乏特效疗法。
@#@@#@11、室内空气污染的主要来源?
@#@@#@答:
@#@①苯类物质污染;@#@②甲醛类物质污染;@#@③氮气污染;@#@④烟草造成的污染;@#@⑤办公环境的综合污染;@#@⑥日常生活污染;@#@⑦周边环境污染。
@#@@#@12、环境荷尔蒙的危害?
@#@(同26题@#@13、自然保护区的划分?
@#@@#@答:
@#@按照保护的主要对象来划分,自然保护区可以分为生态系统类型保护区、生物物种保护区和自然遗迹保护区3类;@#@按照保护区的性质来划分,自然保护区可以分为科研保护区、国家公园(即风景名胜区、管理区和资源管理保护区4类。
@#@@#@14、生物多样性的三个层次。
@#@@#@答:
@#@生物多样性的三个主要层次是物种多样性、基因多样性(或称遗传多样性和生态系统多样性。
@#@15、简述大气结构构成及各层的特征。
@#@(可参见课本73页@#@答:
@#@大气结构可分为对流层、平流层、中间层、暖层(电离层、散逸层(外层。
@#@@#@(1对流层:
@#@平均厚度约为12km,集中了占大气总质量75%的空气和几乎全部的水蒸气量,是天气变化最复杂的层次。
@#@具有两个特点:
@#@@#@①气温随高度增加而降低高度每增加l00m,气温约下降0.65℃。
@#@@#@②空气具有强烈的对流运动@#@对流层中气象条件复杂,既有形成污染物易于扩散的条件,又会出现污染物。
@#@@#@(2平流层:
@#@对流层层顶之上12~55km处的大气为平流层。
@#@平流层内温度垂直分布的特点是大气温度随高度的增加而升高。
@#@这一方面是由于它受地面辐射影响小另一方面也是由于该层含有臭氧,存在着臭氧层。
@#@臭氧层可直接吸收太阳的紫外线辐射,造成了气温的增加。
@#@@#@(3中间层:
@#@平流层顶55~85km高处的大气为中间层。
@#@无臭氧组分,气温随高度的增加而迅速降低.@#@(4暖层:
@#@气温的分布是随高度的增加而增加@#@(5散逸层:
@#@大气层的最外层,在热层的上部,这层相当厚,是从大气圈逐步过渡到星级空间的大气层。
@#@@#@16、大气污染的来源及分类。
@#@(具体见课本76-77页@#@答:
@#@按污染物发生的类型可分为生活污染源、工业污染源、交通污染源和农业污染源。
@#@@#@按污染源位置的分布可分为点源、线源和面源。
@#@@#@17、水体的自净机理有哪些?
@#@答:
@#@水体的自净按作用机理可分为物理自净、化学自净和生物自净三个方面。
@#@(1物理自净:
@#@@#@物理自净是指由于稀释、扩散、沉淀等作用使水体得到净化的过程。
@#@物理自净对海洋和容量大的河段等水体的自净起着重要作用。
@#@@#@(2化学自净@#@化学自净是指通过中和、氧化还原等化学反应,使进入水体的污染物浓度和毒性降低的过程。
@#@影响化学自净的条件有水体的酸碱度、温度、化学组分等。
@#@@#@(3生物自净@#@生物自净是指经生物吸收、微生物降解等作用,使进入水体中的污染物浓度降低的过程。
@#@淡水生态系统中的生物净化以细菌为主。
@#@@#@18、水体中主要污染物的来源@#@答:
@#@(1工业废水。
@#@工业门类繁多,生产过程复杂,污染物种类多,数量大,毒性各异,是造成目前世界性水污染的主要原因。
@#@@#@(2农田废水。
@#@施用的化肥、农药和除草剂等,随农田排水、地表径流注入水体。
@#@农业废水产生面广,不易控制和治理。
@#@@#@(3生活污水。
@#@成分复杂,以N、P和耗氧有机物最多。
@#@@#@(4城市垃圾和工业废渣渗滤液。
@#@垃圾和废渣倾入水中或堆积在水域附近,经水@#@的溶解或浸渍作用,使垃圾和废渣中有毒有害成分进入水中。
@#@@#@(5交通运输废水。
@#@船舶运输过程中产生的含油废水。
@#@@#@(6大气污染物。
@#@大气中污染物种类很多,可以直接降落或溶于雨雪后降落入水体。
@#@@#@19、简述描述水体污染的主要指标有哪些。
@#@@#@答:
@#@(1物理指标:
@#@①水温;@#@②色度;@#@③臭味;@#@④固体含量。
@#@@#@(2化学指标:
@#@①无机物指标:
@#@酸碱度;@#@氮、磷;@#@硫酸盐和硫化物;@#@氯化物;@#@非重金属无机有毒物质。
@#@②有机物指标:
@#@碳水化合物;@#@蛋白质和尿素;@#@脂肪和油类;@#@酚类;@#@有机酸碱;@#@表面活性剂;@#@有机农药;@#@取代苯类化合物。
@#@③有机物污染指标:
@#@生化需氧量(BOD;@#@化学需氧量(COD;@#@总有机碳(TOC。
@#@(2生物指标:
@#@①大肠菌群数(大肠菌群值与大肠菌群指数;@#@②病毒;@#@③细菌总数@#@20、固体废弃物的处理及处置区别。
@#@(可见课本194页@#@答:
@#@固体废物的处理系指经过采取一定的措施后,排放于可允许的环境中;@#@或暂贮于特定的设施中,待具备适宜的经济技术条件时,再加以利用或进行无害化的最终处@#@而固体废物的处置系指固体废物的最终处置。
@#@@#@21、固体废弃物的危害。
@#@@#@答:
@#@(1固体废物对环境的危害@#@侵占土地,损伤地表@#@污染土壤、水体和大气@#@影响环境卫生@#@(2固体废物对人体健康的危害@#@传播疾病@#@危险废物的特殊性质(易燃性、腐蚀性、毒性@#@22、固体废物处理的技术政策(“资源化”、“无害化”、“减量化”@#@23、噪声的分类及来源。
@#@(见课本171页@#@答:
@#@噪声的分类:
@#@噪声污染按声源的机械特点可分为:
@#@气体扰动产生的噪声、固体振动产生的噪声、液体撞击产生的噪声以及电磁作用产生的电磁噪声。
@#@@#@噪声按声音的频率可分为:
@#@<@#@400Hz的低频噪声、400~1000Hz的中频噪声@#@及>@#@1000Hz的高频噪声。
@#@@#@噪声按时间变化的属性可分为:
@#@稳态噪声、非稳态噪声、起伏噪声、间歇噪声以及脉冲噪声等。
@#@@#@噪声有自然现象引起的(见自然界噪声,有人为造成的。
@#@故也分为自然噪声和人造噪声。
@#@噪声的来源:
@#@①交通噪声;@#@②工业噪声;@#@③建筑噪声;@#@④社会噪声;@#@⑤家庭生活噪声污染等。
@#@24、控制噪声必须考虑的因素@#@答:
@#@控制噪音环境,除了考虑人的因素之外,还须兼顾经济和技术上的可行性。
@#@充分的噪音控制,必须考虑噪音源、传音途径、受音者所组成的整个系统。
@#@@#@25、中国环境管理的八项制度(环境影响评价制度、“三同时”制度、排污收费制度、环境目标责任@#@制度、城市环境综合整治定量考核制度、排污申报登记与排污许可证制度、限期污染治理制度、污染集中控制制度@#@26、环境荷尔蒙对人类健康会造成什么样的危害@#@答:
@#@当环境激素进入人体时,会让人体内的内分泌系统误认为是天然荷尔蒙,而加以吸收,占据了在人体细胞中正常荷尔蒙的位置,从而引发内分泌紊乱,造成人体正常激素调节失常。
@#@表现在发育障碍、生殖异常、器官病变、畸胎率增加、母乳减少、男性精子数下降、精神、情绪等多个方面的问题,是男性女性化和女性男性化的罪魁祸首。
@#@@#@27、环境中的致病因素有哪些?
@#@@#@答:
@#@环境中的致病因素有物理性、化学性和生物性等致病因素。
@#@@#@(1物理性致病因素:
@#@包括噪声、振动、红外线、紫外线、微波、激光。
@#@强电场、强磁场、放射性等,各类的致病的因子种类繁多,引起的疾病也不相同。
@#@@#@(2化学性致病因素:
@#@①过量的天然化学物质。
@#@在一些地区饮用水源中,含有过量的硝酸盐、氟化物、砷化物等,长期饮用可产生各自特有的症状。
@#@②环境污染物质。
@#@有害气体,一氧化碳、氮氧化物、硫氧化物等。
@#@有毒重金属或类金属,如汞、铅、镉、锰、砷等;@#@有机毒物,如酚、苯胺、亚硝胺、多氯联苯、有机磷杀虫剂等。
@#@③缺少人体必需化学元素。
@#@例如碘缺乏引起地方性甲状腺肿,硒缺乏与克山病发病有关。
@#@@#@(3生物致病因素:
@#@未经处理的医院污水、废物,居民区的生活垃圾,农牧禽业的粪便等污染物,均含有致病微生物,排放到水体中,污染水体、土壤,进而污染蔬菜、瓜果等。
@#@有可能引起伤寒、霍乱、肝炎等流行性疾病。
@#@有些真菌还能产生毒素,如黄曲霉素污染食品,危害人体健康。
@#@@#@28、试述地方性甲状腺肿的产生原因及其防治措施。
@#@@#@答:
@#@主要病因是缺碘,地方性甲状腺肿与缺碘有密切关系。
@#@发病率高低与含碘量呈反比。
@#@防治措施:
@#@1、多食含碘丰富的海产食物,如海带、紫菜、虾米、海蜇、淡菜等。
@#@2、卷心菜、大豆、豌豆、花生、核桃等可引发甲状腺肿,故宜慎用。
@#@3、保持情绪的舒畅、平静,尽量控制急躁易怒的情绪。
@#@4、妊娠期甲状腺肿,可在妊娠后自行消退,一般无需治疗。
@#@5、用碘制剂与甲状腺素片时应病愈即止,不可长期服用。
@#@6、注意勿将甲亢作为本病误治,甲亢常伴有神经系统症状及代谢亢进等表现。
@#@@#@29、根据大气温度垂直分布的特点,简述大气结构上的五个气层及其特点。
@#@(同15题@#@30、简述大气污染物扩散的影响因素。
@#@@#@答:
@#@影响大气污染物扩散的因素很多,其中污染物的理化性质,污染源的排放形式和区域的气象特征等因素的影响最大。
@#@@#@影响大气污染物扩散的气象因素很多,风向、风速、湍流、太阳辐射、大气温度层结、大气稳定度、逆温、云、气压等对大气污染物的扩散均有影响。
@#@@#@31、氮、磷等植物性营养物对水体的危害@#@答:
@#@氮、磷等植物性营养物是导致水体富营养化的主要因素。
@#@水体中的氮、磷等营养物质含量过高、停留时间过长,会引起某些水生生物(主要是藻类大量繁殖导致水体中的氧气不足,从而使其中的鱼类和其他水生生物大量死亡。
@#@@#@32、危险废物的主要处理技术有哪些。
@#@(见课本205页—206页@#@33、当前人类面临的主要环境问题有哪些?
@#@@#@答:
@#@到目前为止已经威胁人类生存并已被人类认识到的环境问题主要有:
@#@全球变@#@暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面。
@#@@#@三、论述题@#@1、试述食品污染的类型及相应的预防措施@#@答:
@#@类型:
@#@可分为生物性污染、化学性污染和放射性污染。
@#@@#@生物性污染:
@#@主要是由有害微生物及其毒素、寄生虫及其虫卵和昆虫等引起的。
@#@@#@化学性污染:
@#@主要指农用化学物质、食品添加剂、食品包装容器和工业废弃物的污染,汞、镉、@#@铅、砷、氰化物、有机磷、有机氯、亚硝酸盐和亚硝胺及其他有机或无机化合物等所造成的污染";i:
1;s:
23745:
"荒岛逃生面试题目答案@#@荒岛逃生面试题目答案@#@[标签:
@#@标题]2016@#@荒岛逃生面试题目答案无领导小组面试题荒岛逃生面试题目答案@#@|2015-11-0115:
@#@58@#@经典案例一:
@#@海上救援(世界500强LGD面试题)@#@现在发生海难,一游艇上有八名游客等待救援,但是现在直升飞机每次只能够救一个人。
@#@游艇已坏,不停漏水。
@#@寒冷的冬天,刺骨的海水。
@#@游客情况:
@#@@#@1.将军,男,69岁,身经百战;@#@@#@2.外科医生,女,41岁,医术高明,医德高尚;@#@@#@3.大学生,男,19岁,家境贫寒,参加国际奥数获奖;@#@@#@4.大学教授,50岁,正主持一个科学领域的项目研究;@#@@#@5.运动员,女,23岁,奥运金牌获得者;@#@@#@6.经理人,35岁,擅长管理,曾将一大型企业扭亏为盈;@#@@#@7.小学校长,53岁,男,劳动模范,五一奖章获得者;@#@@#@8.中学教师,女,47岁,桃李满天下,教学经验丰富。
@#@@#@请将这八名游客按照营救的先后顺序排序。
@#@@#@(3分钟阅题时间,1分钟自我观点陈述,15分钟小@#@1/26---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢-----------------------------------------------------------@#@[标签:
@#@标题]2016@#@组讨论,1分钟总结陈词)@#@经典案例二:
@#@面包与记者(世界500强LGD面试题)@#@假设你是可口可乐公司的业务员,现在公司派你去偏远地区销毁一卡车的过期面包(不会致命的,无损于身体健康)。
@#@在行进的途中,刚好遇到一群饥饿的难民堵住了去路,因为他们坚信你所坐的卡车里有能吃的东西。
@#@@#@这时报到难民动向的记者也刚好赶来。
@#@对于难民来说,他们肯定要解决饥饿问题;@#@对于记者来说,他是要报道事实的;@#@对于你业务员来说,你是要销毁面包的。
@#@@#@现在要求你既要解决难民的饥饿问题,让他们吃这些过期的面包(不会致命的,无损于身体健康),以便销毁这些面包,又要不让记者报到过期面包的这一事实,请问你将如何处理,@#@说明:
@#@@#@1、面包不会致命。
@#@2、不能贿赂记者。
@#@3、不能损害公司形象。
@#@@#@经典案例三:
@#@荒岛逃生(世界500强LGD面试题)@#@私人飞机坠落在荒岛上,只有6人存活。
@#@这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮,没有水和食物。
@#@@#@2/26---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢-----------------------------------------------------------@#@[标签:
@#@标题]2016@#@角色分配:
@#@@#@1.孕妇:
@#@怀胎八月@#@2.发明家:
@#@正在研究新能源(可再生、无污染)汽车@#@3.医学家:
@#@经年研究爱滋病的治疗方案,已取得突破性进展@#@4.宇航员:
@#@即将远征火星,寻找适合人类居住的新星球@#@5.生态学家:
@#@负责热带雨林抢救工作组@#@6.流浪汉@#@经典案例四:
@#@能力和机遇(世界500强LGD面试题)@#@能力和机遇是成功路上的两个非常重要的因素。
@#@有人认为成功路上能力重要,但也有人认为成功路上机遇更重要。
@#@@#@若只能倾向性地选择其中一项,您会选择哪一项,并至少列举5个支持您这一选择的理由。
@#@@#@要求:
@#@@#@请您首先用5分钟的时间,将答案及理由写在答题纸上,在此期间,请不要相互讨论。
@#@@#@在主考官说“讨论开始”之后进行自由讨论,讨论时间限制在25分钟以内。
@#@在讨论开始时每个人首先要用1分钟时间阐述自己的观点。
@#@注意:
@#@每人每次发言时间不要超过2分钟,但对发言次数不作限制。
@#@@#@3/26---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢-----------------------------------------------------------@#@[标签:
@#@标题]2016@#@在讨论期间,你们的任务是:
@#@@#@1、整个小组形成一个决议,即对问题达成一致共识。
@#@@#@2、小组选派一名代表在讨论结束后向主考官报告讨论情况和结果。
@#@@#@经典案例五:
@#@是什么影响了利润,(世界500强LGD面试题)@#@你被调到某旅游饭店当总经理,上任后发现2015年第四季度没有完成上级下达的利润指标,其原因是该饭店存在着许多影响利润指标完成的问题,它们是:
@#@@#@?
@#@食堂伙食差、职工意见大,餐饮部饮食缺乏特色,服务又不好,对外宾缺乏吸引力,造成外宾到其他饭店就餐;@#@@#@?
@#@分管组织人事工作的党委副书记调离一月余,人事安排无专人负责,不能调动职工积极性;@#@@#@?
@#@客房、餐厅服务人员不懂外语,接待国外旅游者靠翻译;@#@@#@?
@#@服务效率低,客房挂出“尽快打扫”门牌后,仍不能及时把房间整理干净,旅游外宾意见很大,纷纷投宿其他饭店;@#@@#@?
@#@商品进货不当,造成有的商品脱销,有的商品积压;@#@@#@?
@#@总服务台不能把市场信息、客房销售信息、财务@#@4/26---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢-----------------------------------------------------------@#@[标签:
@#@标题]2016@#@收支信息、客人需求和意见等及时地传给总经理及客房部等有关部门;@#@@#@?
@#@旅游旺季不敢超额订房,生怕发生纠纷而影响饭店声誉;@#@@#@?
@#@饭店对上级的报告中有弄虚作假、夸大成绩、掩盖缺点的现象,而实际上确定的利润指标根本不符合本饭店实际情况;@#@@#@?
@#@仓库管理混乱,吃大锅饭,物资堆放不规则,失窃严重;@#@@#@?
@#@任人唯亲,有些局、公司干部的无能子女被安排到重要的工作岗位上。
@#@@#@请问:
@#@上述10项因素中,哪三项是造成去年第四季度利润指标不能完成的主要原因(只准列举三项)?
@#@请陈述你的理由。
@#@@#@经典案例六:
@#@你会怎么办,(世界500强LGD面试题)@#@单位(外企)经费紧张,现只有20万元,要办的事情有下列几项:
@#@@#@
(1)解决办公打电话难的问题。
@#@@#@
(2)装修会议室大厅等以迎接上级单位委托承办的大型会议。
@#@@#@(3)支付职工的高额医疗费用。
@#@@#@5/26---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢-----------------------------------------------------------@#@[标签:
@#@标题]2016@#@(4)五一节为单位职工发些福利。
@#@@#@很明显20万元无法将这四件事情都办圆满,如果你是这个单位的分管领导,将如何使用这笔钱。
@#@@#@流程:
@#@@#@1)5分钟的审题、思考时间@#@2)1分钟的观点陈述时间@#@3)15分钟的小组讨论时间@#@4)5分钟总结@#@经典案例七:
@#@成功的领导者是怎么样的,(国考LGD面试题)@#@做一个成功的领导者,可能取决于很多的因素,比如:
@#@@#@善于鼓舞人@#@能充分发挥下属优势@#@处事公正@#@能坚持原则又不失灵活性@#@办事能力强@#@幽默@#@独立有主见@#@言谈举止有风度@#@有亲和力@#@有威严感@#@善于沟通@#@6/26---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢-----------------------------------------------------------@#@[标签:
@#@标题]2016@#@熟悉业务知识@#@善于化解人际冲突@#@有明确的目标@#@能通观全局@#@有决断力@#@请你分别从上面所列的因素中选出一个你认为最重要和最不重要的因素。
@#@@#@答题要求:
@#@@#@首先,给你5分钟时间考虑,然后将答案写在纸上,亮出来。
@#@@#@接下来,你们几位用30分钟时间就这一问题进行讨论,并在结束时拿出一个一致性的意见,即得出一个你们共同认为最重要和最不重要的因素。
@#@@#@然后,派出一个代表来汇报你们的意见,并阐述你们作出这种选择的原因。
@#@@#@如果到了规定的时间你们没有得出一个统一的意见,那么你们每一个人的分数都要相应的减去一部分。
@#@@#@经典案例八:
@#@办公室主任你选谁,(深建行LGD面试题)@#@董事长要选择一个办公室主任,你觉得谁最合适,@#@1、薛宝钗2、贾母3、王熙凤4、林黛玉@#@经典案例九:
@#@是什么决定成败,(重庆选调LGD面@#@7/26---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢-----------------------------------------------------------@#@[标签:
@#@标题]2016@#@试题)@#@有人说细节决定。
@#@也有说战略决定成败。
@#@@#@请问:
@#@你同意上述哪个观点,并陈述你的理由。
@#@@#@答题要求:
@#@@#@
(1)主考官提出问题后,第一名考生可用2分钟时间思考,可拟写提纲。
@#@@#@
(2)每位考生按抽签顺序每人限2分钟依次发言阐明自己的基本观点。
@#@@#@(3)依次发言结束后,考生间可进行自由辩论;@#@在辩论过程中考生可更改自己的原始观点,但对新观点必须明确说明。
@#@@#@(4)辩论结束后,考生将拟写的发言提纲及草稿纸交给考务人员,考生退场。
@#@@#@经典案例十:
@#@是什么导致腐-败,(国考LGD面试题)@#@近年来,消极腐-败现象,引起了广大人民群众的强烈不满,成为社会舆-论的一个热点问题。
@#@导致腐-败现象滋生蔓延的原因很多,有人把它归纳为以下十个方面:
@#@@#@
(1)所谓“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”,由于现在是社会主义初级阶段,市场经济还不发达,人民群众的物质生活水平不高,贫富差距拉大,造成“笑@#@8/26---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢-----------------------------------------------------------@#@[标签:
@#@标题]2016@#@贫不笑娼”等畸形心态;@#@@#@
(2)商品经济、市场经济的负面效应诱发了“一切向钱看”,导致拜金主义和个人主义泛滥;@#@@#@(3)国家在惩治腐-败问题上,政策太宽,打击无力;@#@@#@(4)精神文明建设没跟上,从而形成“一手硬一手软”的现象;@#@@#@(5)与市场经济发展相配套的民-主制度与法律法规不健全;@#@@#@(6)十年动-乱时期,国家穷、人民穷,腐-败现象少。
@#@现在国富民强,所谓“饱暖思淫欲”,这助长了腐-败的蔓延;@#@@#@(7)谁都恨腐-败,但对反腐-败问题却无能为力,有时自觉或不自觉地参与或助长腐-败行为;@#@@#@(8)中国传统封建意识中的“当官发财”,“当大官发大财”,“不捞白不捞”等思想死灰复燃,一些干部“为人民服务”思想淡化;@#@@#@(9)随着改革开放的深入,西方不健康思潮涌入我国,给人们消极的影响;@#@@#@(10)有人认为,腐-败在任何社会、任何国家都无法避免,它是人类社会无法根除的“毒瘤”。
@#@@#@你认为上述十点,哪三项是导致腐-败现象滋生蔓延@#@9/26---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢-----------------------------------------------------------@#@[标签:
@#@标题]2016@#@的主要原因(只准列举三项)?
@#@并阐述你的理由。
@#@@#@小组讨论试题
(一)@#@讨论主题:
@#@@#@一艘在大海上航行的豪华游轮不慎触礁,有四名乘客搭乘一艘小型救生艇逃出。
@#@艇上有一罐汽油、一箱金子、指南针、一桶淡水和面包。
@#@四名乘客分别为:
@#@
(1)孕妇,身上带有巧克力;@#@
(2)富商,带有重要文件;@#@(3)寡妇,带有稀世珍宝;@#@(4)儿童,带有地图。
@#@@#@问题一:
@#@由于救生艇承载力不够,只能承载3个人,富商与寡妇狼狈为奸,坚决不肯离开小艇。
@#@请您决定:
@#@孕妇和儿童谁最应放弃逃生机会,@#@问题二:
@#@若必需丢弃艇上的物品以减轻重量,请列出放弃的先后顺序,并简述您的理由。
@#@@#@要求:
@#@@#@请您首先用10分钟的时间,将答案及理由写在答题纸上。
@#@@#@在此期间,请不要相互讨论。
@#@@#@在主考官说“讨论开始”之后进行自由讨论,讨论时间限制在20分钟以内。
@#@在讨论开始时每个人首先要用2分钟时间阐述自己的观点。
@#@注意:
@#@每人每次发言时间不要超过3分钟,但对发言次数不作限制。
@#@@#@请确认是否还有疑问,讨论期间,考官将不再回答@#@10/26---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢-----------------------------------------------------------@#@[标签:
@#@标题]2016@#@任何问题。
@#@@#@在讨论期间,你们的任务是:
@#@@#@1、整个小组形成一个决议,即对问题达成一致共识。
@#@@#@2、小组选派一名代表在讨论结束后向主考官报告讨论情况和结果。
@#@@#@小组讨论试题
(二)@#@问题情景:
@#@@#@一天上午,你们乘坐的一架小型客机,由我国西北边疆飞向东部的一个城市。
@#@就在飞临北疆某严寒地区的一个没有人烟的雪野时,飞机遇到大风雪不幸失事,跌到山里。
@#@此时正是一月,气温低达-15?
@#@。
@#@飞机可乘坐10人,是双引擎机,机身已撞毁并起火。
@#@飞机驾驶员及1名乘客死亡,其它人则没有受到严重伤害。
@#@@#@驾驶员还没来得及告诉大家飞机的具体位置就死去了。
@#@就在失事之前,你曾注意到飞机的高度显示:
@#@飞机是在3000米左右出现故障的。
@#@失事地点正好在雪线下面不远,地面崎岖不平,树林茂密。
@#@乘客们穿着秋装,并且每个人都有一件外套。
@#@@#@问题:
@#@在飞机爆炸以前,乘客们从机舱中抢救出15件物品。
@#@现在请你们将这15件物品按照对生存的重要性从1-15的顺序列出来。
@#@请在最重要的物品旁边写上
(1),第二重要的旁边写上
(2),最不重要的旁边写@#@11/26---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢-----------------------------------------------------------@#@[标签:
@#@标题]2016@#@上(15)。
@#@@#@物品排序表@#@()该地区的航空地图@#@()大型手电筒@#@()四条羊毛毯@#@()一支手-枪及10发子弹@#@()一支雪撬@#@()二小瓶白酒@#@()一面化妆用小镜子@#@()一把小刀@#@()四副太阳镜@#@()三盒火柴@#@()一个军用水壶@#@()急救箱@#@()十二小包花生米@#@()一张塑料防水布@#@()一只大蜡烛@#@要求:
@#@@#@在主考官说“讨论开始”之后进行自由讨论,讨论时间限制在30分钟以内。
@#@在讨论开始时每个人首先要用2分钟时间阐述自己的观点。
@#@注意:
@#@每人每次发言时间不要超过3分钟,但对发言次数不作限制。
@#@@#@12/26---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢-----------------------------------------------------------@#@[标签:
@#@标题]2016@#@请确认是否还有疑问,讨论期间,考官将不再回答任何问题。
@#@@#@在讨论期间,你们的任务是:
@#@@#@1、整个小组形成一个决议,即对问题达成一致共识。
@#@@#@小组选派一名代表在讨论结束后向主考官报告讨论情况和结果。
@#@@#@小组讨论试题(三)@#@讨论主题:
@#@@#@能力和机遇是成功路上的两个非常重要的因素。
@#@有人认为成功路上能力重要,但也有人认为成功路上机遇更重要。
@#@若只能倾向性地选择其中一项,您会选择哪一项,并至少列举5个支持您这一选择的理由。
@#@@#@要求:
@#@@#@请您首先用5分钟的时间,将答案及理由写在答题纸上。
@#@@#@在此期间,请不要相互讨论。
@#@@#@在主考官说“讨论开始”之后进行自由讨论,讨论时间限制在25分钟以内。
@#@在讨论开始时每个人首先要用1分钟时间阐述自己的观点。
@#@注意:
@#@每人每次发言时间不要超过2分钟,但对发言次数不作限制。
@#@@#@请确认是否还有疑问,讨论期间,考官将不再回答任何问题。
@#@@#@13/26---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢-----------------------------------------------------------@#@[标签:
@#@标题]2016@#@在讨论期间,你们的任务是:
@#@@#@1、整个小组形成一个决议,即对问题达成一致共识。
@#@@#@2、小组选派一名代表在讨论结束后向主考官报告讨论情况和结果。
@#@@#@案例2海上自救@#@情境:
@#@你们正乘一艘科学考察船航行在大西洋的某个海域,考察船突然触礁并迅速下沉,队长下令全队立即上橡胶救生筏。
@#@据估计,离你们出事地点最近的陆地在正东南方向100海里处。
@#@救生筏上备有15件物品,除了这些物品以外,有些成员身上还有一些香烟、火柴和气体打火机。
@#@@#@问题:
@#@现在队长要求你们每个人将救生筏上备用的15件物品按其在求生过程中的重要性进行排列,把最重要的物品放在第一位,次重要的放在第二位,直至第15件物品。
@#@请你们一起讨论,在25分钟内定出一个统一方案。
@#@@#@附:
@#@排序用的物品@#@指南针小收音机(一台)@#@剃须镜航海图(一套)@#@饮用水巧克力(二公斤)@#@蚊帐二锅头酒(一箱)@#@机油钓鱼工具(一套)@#@14/26---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢-----------------------------------------------------------@#@[标签:
@#@标题]2016@#@救生圈驱鲨剂(一箱)@#@压缩饼干(一箱)15米细缆绳@#@30平方尺雨布一块@#@案例3自选题目进行讨论@#@将面试考生5,8人分成一组,从下面题目中选择一个进行讨论,并同时将讨论情况记录下来。
@#@@#@
(1)一个领导干部最重要的任务是什么?
@#@@#@
(2)怎样才能提高下属的工作积极性?
@#@@#@(3)中国加入WTO对于国家行政机关工作人员的思想有什么影响?
@#@@#@(4)聘请外国教练来华执教对于中国足球的未来发展有什么影响?
@#@@#@(5)中国如何才能成为世界强国?
@#@@#@案例4自行推荐人选@#@在一个没有领导的5人讨论小组中,面试考生要进行的是有关晋升决策的讨论。
@#@在讨论中,一个面试考生扮演最高级领导干部的角色,他们的上级发给他们一个简短的通知,要求在该5人中自行选出一人准备接受提升。
@#@主考官发给每一个面试考生属于自己的模拟档案材料,小组用大约1小时的时间通过讨论挑选一人推荐给上级。
@#@@#@15/26---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢-----------------------------------------------------------@#@[标签:
@#@标题]2016@#@要求:
@#@时间90分钟。
@#@在这段时间里,小组成员必须尽快选好题目,然后一起对该题目进行深入讨论。
@#@@#@组讨论的经典面试题目@#@沙漠求生记@#@一、内容@#@1、在炎热的八月,你乘坐的小型飞机在撒哈拉沙漠失事,机身严重撞毁,将会着火焚烧。
@#@@#@2、飞机燃烧前,你们只有十五分钟时间,从飞机中领取物品。
@#@@#@3、问题:
@#@在飞机失事中,如果你们只能从十五项物品中,挑选五项。
@#@在考虑沙漠的情况后,按物品的重要性,你们会怎样选择呢,请解释原因。
@#@@#@二、沙漠情况@#@1、飞机的位置不能确定,只知道最近的城镇是附近七十公里的煤矿小城。
@#@@#@2、沙漠日间温度是40度,夜间温度随时骤降至5度。
@#@@#@三、假设@#@1、飞机上生还人数与你的小组人数相同。
@#@你们装束轻便,只穿着短袖T恤、牛仔裤、运动裤和运动鞋,每人都有一条手帕。
@#@@#@2、全组人都希望一起共同进退。
@#@@#@16/26---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢-----------------------------------------------------------@#@[标签:
@#@标题]2016@#@3、机上所有物品性能良好。
@#@@#@四、物品清单@#@请从以下十五项物品中,挑选最重要的五项:
@#@@#@1、一支闪光信号灯(内置四个电池)@#@2、一把军刀@#@3、一张该沙漠区的飞行地图@#@4、七件大号塑料雨衣@#@5、一个指南针@#@6、一个小型量器箱(内有温度计、气压计、雨量计等)@#@7、一把45口径手-枪(已有子弹)@#@8、三个降落伞(有红白相间图案)@#@9、一瓶维他命丸(100粒装)@#@10、十加仑饮用水@#@11、化妆镜@#@12、七副太阳眼镜@#@13、两加仑伏特加酒@#@14、七件厚衣服@#@15、一本《沙漠动物》百科全书@#@专家解题:
@#@@#@一位專家在沙漠研究求生問題,搜集了無數事件和生還者資料,得出以下結論:
@#@@#@17/26---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢-----------------------------------------------------------@#@[标签:
@#@标题]2016@#@1.化妝鏡:
@#@在各項物品中,鏡子是獲救的關鍵.鏡子在太陽下可產生相等於七萬支燭光;@#@如反射太陽光線,地平線另一端也可看見.只要有一面鏡,獲救機會有80%@#@2.外套1件:
@#@人體內有40%是水份,流汗和呼吸會使水份消失,保持鎮定可減低脫水速度.穿外套能減低皮膚表面的水份蒸發.如沒有外套,維持生命的時間便減少一日.@#@3.四公升水:
@#@如有以上兩項物品,可生存三天.水有助減低脫水速度.口渴時,飲水可使頭腦清醒.但身體開始脫水時,飲水也沒有多大作用了.@#@4.手電筒:
@#@電筒是在晚上最快最可靠的工具.有了化妝鏡和手電筒,24小時都可發出訊號;@#@而且可用電筒作反光鏡和玻璃做訊號,亦可作引火點燃之用.@#@5.降落傘:
@#@可用作遮蔭和發出訊號,用仙人掌做營桿,降落傘做營頂,可減低20度.@#@6.大摺刀:
@#@可切碎仙人掌或切割營桿,也有其他用途,可排於較前位置.@#@7.膠雨衣:
@#@可做(集水器),在地上掘一個洞,用雨衣蓋在上面,再在中間放一小石塊,使之成漏斗形.日夜溫度差距可使空氣的水份附在雨衣上:
@#@將雨衣上的水滴在電筒中儲存.這樣做一天可提取500毫升的水,但也可消耗兩倍可收集的水份.@#@18/26---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢-----------------------------------------------------------@#@[标签:
@#@标题]2016@#@8.手-槍:
@#@第二天之後,說話和行動已很困難.彈藥有時要做起火之用,而國際求救訊號是連續三個短的符號.無數事件是因為求生者不能作聲而沒有給發現.還有槍柄可作槌仔用.@#@9.太陽眼鏡:
@#@在猛烈陽光下會有光盲症.用降落傘遮蔭可避免眼睛受損,但用太陽眼鏡更舒適.@#@10.紗布一箱:
@#@沙漠濕度低,是最少傳染病的地方.,但身體脫水會使血液凝結.@#@有事例紀錄,有一男子身體內失去水份,而身上的衣服已撕破,倒在仙人掌和石上.@#@滿身傷口但無流血.後來獲救,飲水後傷口再度流血,紗布可當繩子或包紮保護之用.@#@11.指南針:
@#@除用其反射面作發訊外,它並無用處,反而引誘了人離開失事地點的危機.@#@12.航空圖:
@#@可用作起火或廁紙用,亦會引誘人走出沙漠.@#@13.書一本:
@#@最大問題是脫水而非饑餓,打獵所得相等於失去水份,沙漠中也沒什麼動物可見.進食亦需要大量的水以幫助消化.@#@";i:
2;s:
10449:
"混凝土防撞护栏滑模机施工工法技术方案@#@*高速公路大修工程项目@#@第*合同段@#@ @#@@#@混凝土防撞护栏滑模@#@施工技术方案@#@ @#@@#@施工单位:
@#@*@#@监理单位:
@#@*@#@建设单位:
@#@*@#@日期:
@#@*@#@一、工程简介@#@*高速公路起于株洲市白马垄,接京珠高速公路殷家坳互通,途径湘潭、娄底、邵阳市三市,止于邵阳市隆回县周旺铺镇,主线全长220.1Km双向四车道,路基宽度有28m、26m两种,分别对应的设计速度为120km/h、100km/h,其中水泥混凝土路面长73.480km,沥青混凝土路面长146.620km。
@#@该高速公路于2002年12月26日正式建成通车,至今运营超过11年。
@#@@#@由*公司承建的为潭邵高速公路大修项目交通安全设施一期工程中的第*9合同段,里程桩号为(K1054+400—K1100+425),设有互通式立体交叉5处,分别为:
@#@殷家坳互通、竹埠港互通、湘潭互通、塔岭互通、韶山互通;@#@设有服务区1处:
@#@湘潭服务区。
@#@@#@工程内容为新增标志162块,更换面板1212.3m2,拆除标志120块,标线68822m2,护栏178695m(含拆除原有波形梁护栏178695m),隔离设施222m,桥梁护网4770m,防眩设施4817块,轮廓标10823个。
@#@本项目所处桩号为。
@#@关键控制性工程量混凝土防撞护栏。
@#@@#@2、工程规模@#@混凝土标号:
@#@C30,设计工程量25274m3,长度38820米。
@#@@#@3、工程特点@#@*高速公路大修工程项目计划2016年9月30日通车,我项目所辖区的里程桩号为(K1054+400—K1100+425),因特殊原因预计要2016年4月8日才有工作界面交由我们,所以给我项目工期为5、6、7、8共四个月,如采用传统的人工拆装钢模板施工方面,在工期上,线型的控制上都难以保证。
@#@根据与业主沟通,我项目部决定采用滑模施工,增加机械化投入等,保证工程进度,确保按时交工。
@#@@#@四、混凝土防撞护栏滑模机施工工法@#@1.1设备要求:
@#@德国原装进口维特根SP15滑模机,2013年采购,性能良好,滑模施工砼最大高度可达1.3m(我项目设计高度1.2m)。
@#@@#@1.2技术成熟性:
@#@利用滑模技术进行公路砼防撞护栏施工,是国外普遍采用的一种施工方法,并且国外大多采用履带式混凝土滑模机进行铺筑,而在国内还极少应用。
@#@要实现混凝土的快速成型及连续快速施工,对混凝土的配制和施工工艺都有很高的要求。
@#@@#@2.工法特点@#@2.1机械化程度高,不需重复支模,节省劳动力和周转材料。
@#@@#@2.2施工速度快,便于从路面面层上层到混凝土护栏再到磨耗层的连续施工。
@#@@#@2.3滑模机为柴油动力、橡胶履带自行式,工作面间的转场块。
@#@@#@2.4连续施工完成条带状结构,整体性好,使工程质量得以显著提高。
@#@@#@2.5更好的实现了曲线的圆顺、直线的顺直、顶面的平整。
@#@@#@2.6工人定岗后明确了个人责任,便于组织。
@#@@#@3.工艺原理@#@滑模机施工砼护栏是通过砼的连续供应、滑模机沿着导线连续行走、砼经模具内的振捣并经模具出口连续产出而成型。
@#@该工法的核心技术在于砼配合比的确定及施工配合比的控制、滑模机工作参数的确定:
@#@@#@3.1首先应保证砼的强度满足设计要求。
@#@@#@3.2较小的坍落度有助于砼的成型。
@#@@#@3.3选择合适的砂率有助于砼表面平整度。
@#@@#@3.4调整合适的行走速度(0.5~0.7m∕min)、振捣等级、模具倾角。
@#@@#@4.施工工艺流程及操作要点@#@4.1砼防撞护栏滑模机施工工艺流程见图1。
@#@@#@4.1测量定位、导线设置@#@4.1.1沿线路中心线,利用全站仪每4米设置一个标桩,并经监理签认,作为施工放样的依据。
@#@@#@4.1.2以标桩为依据,经计算在距离砼护栏70cm左右于沥青混凝土面或路肩地面打孔(采用电钻),用于固定导线支架。
@#@直线段支架间距不超过10m,曲线段(平、竖曲线)间距不超过5m。
@#@@#@4.1.3导线挂在支架横杆上,横杆可以在立柱上做水平与垂直移动,通过调整横杆使导线与砼护栏之间的水平、垂直距离为定值(一般水平间距50cm左右;@#@垂直向低于护栏顶20cm左右),滑模机行走导线设置见图2。
@#@@#@4.2滑模机就位对正(见图3),钢筋接长安装。
@#@@#@4.2.1滑模机自行初步就位,调整模具高程与水平,使之符合设计位置,拧紧螺栓固定。
@#@@#@4.2.2调整传感器使之靠紧导线,固定传感器,滑模机就位对正完毕。
@#@@#@4.2.3砼护栏钢筋。
@#@一次性绑扎成几十米甚至几百米(施工中,随着滑模机的行走,钢筋通过模具前端的喇叭口形小孔自行定位埋入砼中)。
@#@@#@4.3砼拌制与运输@#@4.3.1混凝土坍落不能超过标准坍落度1cm(±@#@1cm);@#@理论配合比确定后还要经过场地内试验微调,使砼能够成型且无麻点、垂直开裂等缺陷。
@#@@#@4.3.2 @#@砼采用强制性搅拌机拌制(需建设专用拌合站,本项目100章未有此项费用,可能是按传统交安项目,钢护栏为主,未考虑。
@#@请业主酌情考虑)。
@#@ @#@@#@4.3.3 @#@砼可采用砼罐车,由于砼坍落度较小,一般罐车的砼进出罐困难,因此采用罐车运输时应选择马力大、罐内叶片少、出料时砼罐转速快的罐车。
@#@ @#@@#@4.4 @#@砼护栏滑模机施工@#@4.4.1 @#@启动滑模机。
@#@ @#@@#@4.4.2 @#@接料斗连续接料,并通过螺旋输送装置给到震动箱及模具内。
@#@@#@4.4.3 @#@砼经振捣、(随着滑模机的行走)变截面的模具对砼的挤压作用后产出成型。
@#@ @#@@#@4.4.4 @#@紧随滑模机之后应配备熟练抹灰工对砼的局部缺陷进行修复。
@#@@#@4.5 @#@设置缩缝、泄水孔等 @#@@#@4.5.1 @#@缩缝按设置;@#@本设计要求无缩缝,可不设置缩缝。
@#@缩缝一般用于设计胀缝长度大于100m的护栏。
@#@泄水孔按设计要求的材料提前预埋至钢筋骨架内,本工法砼达到初凝强度后,对泄水孔进行开挖修复,泄水孔按设计大小为Ø@#@80。
@#@缩缝切深4cm,缝宽3~5mm。
@#@采用曲尺定位、铁抹子切割并修边(见图4)。
@#@@#@4.6 @#@养护 @#@@#@混凝土养护采用先覆盖养护布再撒水养护不少于7天。
@#@覆盖养护布养护的初始时间,以不压坏混凝土细观构造为准。
@#@ @#@@#@4.7 @#@其它 @#@@#@4.7.1 @#@施工缝(混凝土施工中断超过1.5小时)必须垂直设置,钢筋伸出已施工混凝土至少1米,以保证在接缝时的搭接。
@#@ @#@@#@4.7.2 @#@按设计要求设置伸缩缝(泡沫板),本项目设计伸缩缝为48m一道。
@#@ @#@@#@4.7.3 @#@对沥青混凝土的保护 @#@@#@要采取各种必要措施,尽量降低对沥青混凝土表面的污染(尤其是散落的水泥浆);@#@防撞护栏的混凝土碴滓要清除掉,以保证沥青混凝土磨耗层与下一层的粘结。
@#@ @#@@#@5.材料与设备@#@5.1 @#@材料 @#@@#@5.1.1 @#@水泥:
@#@普通硅酸盐水泥42.5,每立方砼水泥用量经试验确定;@#@@#@5.1.2 @#@砂:
@#@洛杉矶磨耗≤30,砂当量≥75;@#@ @#@@#@5.1.3 @#@中、粗骨料:
@#@含泥量≤2%,洛杉矶磨耗≤40,微狄法尔磨耗≤35;@#@ @#@@#@5.1.4 @#@水:
@#@拌合用水符合规范要求;@#@@#@5.1.5 @#@适量加入外加剂。
@#@@#@5.2 @#@施工机具 @#@@#@5.2.1 @#@主要机械:
@#@防撞护栏滑模机(见图5)、混凝土运输罐车、小型工具运输车。
@#@@#@@#@图6:
@#@模具@#@5.2.2 @#@需配备的小型机具:
@#@ @#@@#@5.2.2.1 @#@铺设于混凝土运输罐车出料口、滑模机接料斗下的苫布(为防止污染沥青混凝土路面而设;@#@运输车就位后,挂于车后架并随车移动);@#@ @#@@#@5.2.2.2 @#@修补护栏顶阳角的角形抹具;@#@ @#@ @#@@#@5.2.2.3 @#@专门加工的切割伸缩缝用曲尺(尺身形状与护栏侧面吻合);@#@@#@5.2.2.4 @#@留(挖)设排水洞用的模具;@#@ @#@ @#@@#@5.2.2.5 @#@跨在混凝土护栏上的夹具,以防大风吹落养护布;@#@ @#@@#@5.2.2.6 @#@跨在墙上的支架,以便雨水突然来临时在其上覆盖塑料布,@#@5.2.2.7 @#@路面清扫用具。
@#@ @#@@#@6.质量控制 @#@@#@6.1 @#@施工前,要仔细核对防撞护栏平面布置图和相关详图。
@#@ @#@@#@6.2 @#@混凝土强度满足设计要求:
@#@施工配合比一经确定,混凝土原材料不得随意更换;@#@料仓内骨料必须覆盖并每次开盘前做好骨料含水率测定;@#@不允许在现场采取向混凝土中加水的方法来改变混凝土的工作性能。
@#@ @#@@#@6.3 @#@位置、标高、几何形状等的偏差符合规范规定。
@#@ @#@@#@6.4 @#@线条顺直或圆顺,色泽均匀一致;@#@混凝土表面不应有蜂窝麻面、裂纹、脱皮、缺棱掉角。
@#@ @#@ @#@@#@7.安全措施 @#@@#@7.1 @#@现场有负责人统一指挥。
@#@ @#@@#@7.2 @#@施工区域前后设置警示标志,提示过往车辆减速慢行;@#@现场作业人员远离作业区或横过马路应先瞭望。
@#@ @#@@#@7.3 @#@由于采用的砼为半干硬性,在罐车后、滑模机前端要安排人员疏导砼下落,疏导人员应时刻注意滑模机与自己的距离;@#@滑模机司机亦应注意提醒。
@#@ @#@@#@7.4 @#@混凝土罐车倒车要有提示音及人员指挥,避免碰伤人员或滑模机。
@#@@#@7.5 @#@对位后的砼罐车司机不得离开驾驶室并时刻观察车位与滑模机的距离,以防碰撞损伤设备。
@#@ @#@@#@7.6 @#@限制附近居民及过往人员近距离参观。
@#@@#@8.环保措施 @#@@#@控制行车扬尘,减少车辆鸣笛,禁止油料泄露。
@#@@#@9.现场试验本项目类型图片、视频资料@#@现场塌落度检测图7@#@试验中@#@试验中@#@试验砼护栏表面@#@";i:
3;s:
9965:
"货物设计制造安装验收标准@#@货物设计制造、安装、验收标准@#@1、货物设计制造、安装、验收标准@#@1-1、货物设计制造标准@#@GB50174-2008电子信息系统机房设计规范@#@GB-T14715-1993信息技术设备用不间断电源@#@YD-T1095-2008通信用不间断电源(UPS)@#@GB156-1993标准电压@#@GB/T762标准电流@#@GB/T1980标准频率@#@GB10963家用及类似场所用过电流保护断路器@#@GB/T3859.1半导体变流器基本要求的规定@#@GB/T3859.2半导体变流器应用导则@#@GB4208外壳防护等级(IP代码)@#@GB4026设备接线端子和规定电线端鉴别标志以及文字和数字系统一般应用原则@#@GB/T4365电磁兼容@#@GB/T4343信息技术设备的安全性@#@GB7260-2不间断电源设备(UPS)-第2部分:
@#@电磁兼容性(EMC)要求@#@GB/T7678半导体自换相变流器(IEC146-2)@#@GB/T14549电能质量公用电网谐波@#@除了按上述标准外,还有公司内部的企业标准、操作安装指导书,调试说明、老化说明等工艺文件@#@1-2、货物安装标准@#@本规范为本公司生产UPS\蓄电池制定。
@#@本规范依据本公司及产品的实际情况规定了设备的安装操作技术规范,以确保人员的安装安全和不间断电源产品的工作可靠。
@#@消除事故隐患,提@#@●池的检查和更换必须由专业人员来执行。
@#@@#@●处理电池时,要穿上保护衣,戴上绝缘手套和眼睛保护装置,如安全眼镜或者面罩。
@#@@#@●电池连线不允许连在机箱的底盘上。
@#@电池短路可能引起火灾甚至爆炸。
@#@@#@●电池必须每3-6个月检查一次,检查它的裂纹,泄漏或者膨胀。
@#@@#@●要更换相同型号和容量的电池,千万不要安装旧的或者没有测试过的电池。
@#@@#@●处理电池或者在机箱内工作时,避免使用不绝缘工具或其它感性材料。
@#@@#@●老化或者损坏的电池能污染环境,所以通常应回收用过的电池@#@3.市电连接注意事项@#@●请不要在市电未完全断开时进行连接操作,否则可能引起电击、损伤或者死亡。
@#@@#@●连接市电时必须区分中性线和相线,请按照产品上的接线图的相位来连接。
@#@@#@●必须连接接地线。
@#@为了操作者的安全保护,要求正确的接地。
@#@地线阻抗不大于5欧姆。
@#@@#@●连接不间断电源产品的接线座或插座,其额定电流不得小于产品上所标示的最大输入电流。
@#@@#@●请按照不间断电源产品的使用说明书或用户手册上的规定导线直径选择连接线。
@#@@#@●不能使用不同类型和额定参数的保险丝来替代不间断电源产品上的保险丝@#@4.操作@#@a)安装前的检查@#@●在开始安装前完成下列检查@#@●将不间断电源产品安装在一个通风、无日晒、温升小于20℃的地方。
@#@@#@●安装场地能足够支撑不间断电源电源﹑电池和附件的重量。
@#@@#@●要求正确的接地。
@#@地线阻抗不大于5欧姆。
@#@@#@●不间断电源没有损坏,连接器没有松掉,也没有丢失零部件。
@#@@#@●确定交流市电电源的正确有效电压和频率、相位。
@#@@#@●确定不间断电源产品上的所有开关处于断开位置。
@#@@#@b)安装@#@●安装前确定所有输入电源断开。
@#@@#@●当不间断电源产品需外接电池时,测试所有的电池、电池连接线、电池断路开关或保险管。
@#@@#@●安装电池时避免使用不绝缘工具,必须在电池回路上串接自动断路开关或保险管。
@#@@#@●通过使用电压表测量电池电压和极性正确,然后断开电池断路器。
@#@@#@●按照不间断电源产品上的接线图,正确连接输入、输出和电池连接线。
@#@当产品明确指定使用压线端子时,请使用符合规格的压线端子来连接。
@#@@#@●检查连接线是否符合不间断电源产品的要求,相位和极性正确无误,电气连接良好。
@#@@#@●警告:
@#@请再次确定连接线的相位和极性无误,否则可能引起电力短路、损伤、爆炸或火灾。
@#@@#@c)开机和测试@#@●开始前的准备@#@●在开始前完成下列检查@#@●确定不间断电源产品上的所有开关处于断开位置。
@#@@#@●连接任何电源以前,校验从交流市电电源和直流电池系统中得到的正确电压、极性和频率。
@#@@#@●用精确RMS(真有效值)电压表验证交流输出,如果使用不带RMS的伏特计,由于某些不间断电源产品(例如:
@#@Pro200系列)的“准”方波输出使得输出读数范围误差在10%左右。
@#@@#@●确定输出端没有连接负载,连接线连接无误,无短路。
@#@@#@d)开机测试@#@●开始前确定市电交流输入断开@#@●合上电池线路断路器(仅限于外接电池产品)。
@#@@#@●闭合不间断电源产品上的电源开关,开启不间断电源。
@#@不间断电源的启动过程依不同的产品型号而有所不同,但大致上应可听到报警声或看到指示灯亮起或熄灭(具体参照产品的使用说明书或用户手册)。
@#@@#@●当输出指示灯亮起时或用其他指示表示(具体参照产品的使用说明书或用户手册),产品已有电压输出时,使用万用表测量不间断电源产品的输出,其电压和频率应满足产品的使用说明书或用户手册上的规定。
@#@@#@●输入市电交流电源,经过一段延时后(具体时间依不同的产品型号而有所不同)。
@#@可听到报警声停止或看到指示灯亮起或熄灭(具体参照产品的使用说明书或用户手册)。
@#@@#@●使用万用表测量不间断电源产品的输出,其电压和频率因满足产品的使用说明书或用户手册上的规定。
@#@@#@●[仅限于外接电池产品]断开电池线路断路器,测量不间断电源产品输出的电池充电电压应为每节电池2.25V~2.35VDC电压(单节电池标称电压为2VDC)或参照产品的使用说明书或用户手册。
@#@然后合上电池线路断路器。
@#@@#@●逐渐增加负载到不间断电源产品的额定值(可使用钳形电流表测量),测量不间断电源产品的输出,其电压和频率应满足产品的使用说明书或用户手册上的规定。
@#@@#@●断开市电交流电源,测量不间断电源产品的输出,其电压和频率应满足产品的使用说明书或用户手册上的规定。
@#@@#@●输入市电交流电源。
@#@现在不间断电源产品已处于正常工作状态。
@#@@#@●软件的安装测试@#@●软件的安装测试可参照产品的软件使用说明书或用户手册@#@1-3、货物验收标准@#@不间断电源作为一种具有储能装置的电子交流变换系统,在验收时考虑到UPS一般常用于信息设备关键负载供电;@#@电源质量的改善,保护网络设备、系统的安全,提出运行可靠性检测;@#@验收工作以国际标准、国家标准、行业规范、合同要求为依据,通过对设备的接线、安装位置、运行数据、耐压、漏电流、绝缘电阻的检验来评价其安全性,以保证设备、操作者和维护人员的安全。
@#@@#@1.根据项目情况和要求验收要达到三个目的:
@#@@#@●及时检查和发现项目运行中的问题。
@#@@#@●确保整个项目能符合UPS采购合同中的各项内容和技术指标。
@#@@#@●收集和整理相关资料,为进后维护建立起完整的UPS设备资料档案。
@#@@#@2.具体验收内容@#@●输入输出线缆线径;@#@@#@●接地装置@#@●安装位置,是否便于散热及日后维护;@#@@#@●线缆之间的绝缘、耐压;@#@@#@●设备及操作开关;@#@@#@●设备运行的各项指标。
@#@@#@3.验收方法@#@●到货验收(合同设备配置清单)@#@●安装验收(UPS验收报告)@#@●系统测试验收(验收单)@#@●培训验收(现场培训验收报告)@#@
(1)到货验收@#@●主要工作是根据UPS项目合同中的附件合同设备配置清单内容检查设备的成套性,确认所用UPS电源的种类、型号、容量、附件、以及配套的电池数量。
@#@@#@
(2)安装验收@#@●安装验收包括对工作环境的要求、接地装置、防静电地板、连接布线和供电及电池柜要求几个方面。
@#@@#@(3)系统测试验收@#@●验收的主要工作是确保整个项目能符合合同中的各项内容和技术指标。
@#@@#@●验收项目:
@#@UPS开机情况、设备安装后运行情况、UPS对电池充电情况、性能测试。
@#@@#@●UPS开机情况:
@#@主要包括UPS市电上电,旁路工作;@#@市电开机,旁路转市电逆变工作;@#@市电停电,转电池逆变;@#@市电恢复,电池逆变转市电工作;@#@转维护旁路供电等开机和转换情况。
@#@@#@●设备安装后UPS运行情况。
@#@UPS运行情况主要包括以下工作方式:
@#@UPS正常工作方式的输出电压、输出频率、额定输入电压、额定输入频率、空载和额定输出电压、输出频率。
@#@电池供电方式的输出电压、输出频率、空载和额定输出功率。
@#@旁路供电方式的额定输入电压、输出电压、输出频率、输出频率。
@#@@#@(4)培训验收@#@●为配合项目的高效运行,我们将派出工程师抵达现场进行现场培训,我司积极履行工程服务的承诺,提供现场设备管理人员的培训服务,主要以操作为主,讲解与日常维护有关的知识。
@#@@#@●设备管理人员的具体培训内容包括UPS原理介绍、使用步骤(包括UPS开关机)、日常维护、电池维护、停机维护、故障诊断及处理等。
@#@@#@●通过真实环境的培训实习,加深天津医科大学UPS设备管理人员对UPS系统的了解。
@#@提高UPS系统的可靠性与安全性。
@#@@#@";i:
4;s:
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"机械原理课程设计步进送料机设计说明@#@~@#@12届机械原理课程设计@#@步进送料机@#@设计说明书@#@学生姓名付振强学号17所属学院机械电气化工程学院专业机械设计制造及其自动化班级机械12-2指导教师张涵日期@#@前言@#@进入21世纪以来,随着科学技术、工业生产水平的不断发展和人们生活条件的不断改善市场愈加需要各种各样性能优良、质量可靠、价格低廉、效率高、能耗低的机械产品,而决定产品性能、质量、水平、市场竞争能力和经济效益的重要环节是产品设计。
@#@机械产品设计中,首要任务是进行机械运动方案的设计和构思、各种传动机构和执行机构的选用和创新设计。
@#@这要求设计者综合应用各类典型机构的结构组成、运动原理、工作特点、设计方法及其在系统中的作用等知识,根据使用要求和功能分析,选择合理的工艺动作过程,选用或创新机构型式并巧妙地组合成新的机械运动方案,从而设计出结构简单、制造方便、性能优良、工作可靠、实用性强的机械产品。
@#@@#@企业为了赢得市场,必须不断开发符合市场需求的产品。
@#@新产品的设计与制造,其中设计是产品开发的第一步,是决定产品的性能、质量、水平、市场竞争力和经济效益的最主要因素.机械原理课程设计结合一种简单机器进行机器功能分析、工艺动作过程确定、执行机构选择、机械运动方案评定、机构尺度综合、机构运动方案设计等,使学生进一步巩固、掌握并初步运用机械原理的知识和理论,对分析、运算、绘图、文字表达及技术资料查询等诸方面的独立工作能力进行初步的训练,培养理论与实际结合的能力,更为重要的是培养开发和创新能力。
@#@因此,机械原理课程设计在机械类专业学生的知识体系训练中,具有不可替代的重要作用。
@#@@#@本次我设计的是步进送料机,以小见大,设计并不是门简单的课程,它需要我们理性的思维和丰富的空间想象能力。
@#@我们可以通过对步进送料机的设计进一步了解机械原理课程设计的流程,为我们今后的设计课程奠定了基础。
@#@@#@<@#@@#@前言……………………………………………………………………1@#@第1章课程设计内容…………………………………3@#@设计题目……………………………………………………3@#@设计任务……………………………………………………4@#@设计提示……………………………………………………4@#@第2章设计思路……………………………………4@#@连杆机构的特点……………………………………………4@#@|@#@齿轮机构的特点……………………………………………5@#@第3章工作原理……………………………………6@#@传动机构:
@#@常用传动机构的基本特征………………………6@#@传动机构的选择与比较……………………………………7@#@执行机构的选择与比较……………………………………8@#@机构运动简图………………………………………………10@#@第4章运动循环图……………………………………11@#@第5章构件的运动分析及尺寸的确定……………11@#@%@#@第6章机构运转的整体流程………………………15第7章机构的整体简图……………………………16@#@第8章小结…………………………………………18@#@第9章致谢…………………………………………19@#@第10章参考文献……………………………………20@#@第11章附录…………………………………………21@#@1课程设计步进送料机@#@.设计题目@#@设计某自动生产线的一部分——步进送料机。
@#@如图25所示,加工过程要求若干个相同的被输送的工件间隔相等的距离a,在导轨上向左依次间歇移动,即每个零件耗时t1移动距离a后间歇时间t2。
@#@考虑到动停时间之比K=t1/t2之值较特殊,以及耐用性、成本、维修方便等因素,不宜采用槽轮、凸轮等高副机构,而应设计平面连杆机构。
@#@@#@(@#@图1步进送料机@#@具体设计要求为:
@#@@#@1、电机驱动,即必须有曲柄。
@#@@#@2、输送架平动,其上任一点的运动轨迹近似为虚线所示闭合曲线(以下将该曲线简称为轨迹曲线)。
@#@@#@3、轨迹曲线的AB段为近似的水平直线段,其长度为a,允差±@#@c(这段对应于工件的移动);@#@轨迹曲线的CDE段的最高点低于直线段AB的距离至少为b,以免零件停歇时受到输送架的不应有的回碰。
@#@有关数据见表@#@表设计数据@#@《@#@方案号acbt1t2/mm/mm/mm/s/s@#@F400205524@#@设计任务@#@1.步进送料机一般至少包括连杆机构和齿轮机构二种常用机构。
@#@@#@2.设计传动系统并确定其传动比分配。
@#@@#@3.图纸上画出步进送料机的机构运动方案简图和运动循环图。
@#@@#@4.对平面连杆机构进行尺度综合,并进行运动分析;@#@验证输出构件的轨迹是否满足设计要求;@#@求出机构中输出件的速度、加速度;@#@画出机构运动线图。
@#@@#@5.编写设计计算说明书。
@#@@#@$@#@.设计提示@#@1.由于设计要求构件实现轨迹复杂并且封闭的曲线,所以输出构件采用连杆机构中的连杆比较合适。
@#@@#@2.由于对输出构件的运动时间有严格的要求,可以在电机输出端先采用齿轮机构进行减速。
@#@如果再加一级蜗杆蜗轮减速,会使机构的结构更加紧凑。
@#@@#@3.由于输出构件尺寸较大,为提高整个机构的刚度和运动的平稳性,可以考虑采用对称结构(虚约束)。
@#@@#@2设计思路@#@连杆机构的特点:
@#@@#@1)其运动副元素为面接触,压力较小,承载能力较大,润滑好,磨损小,加工制造容易,且连杆@#@机构中的低副一般是几何封闭,对保证机构的可靠性有利。
@#@@#@!
@#@@#@2)在连杆机构中,在原动件的运动规律不变的条件下,可用改变各机构的相对长度来使从动件得@#@到不同的运动规律。
@#@@#@3)在连杆机构中,在连杆上各点的轨迹是各种不同的形状的曲线,其形状随着各构件的相对长度@#@的改变而改变,故连杆曲线的形式多样,可用来满足一些特定的工作需要。
@#@@#@利用连杆机构还可以很方便地改变运动的传递方向,扩大行程,实现增力和远距离传动等目的5@#@传动机构齿轮传动:
@#@优点传动比准确,外廓尺寸小,功率高,寿命长,功率及速度范围广,适宜于短距离。
@#@缺点制造精度要求高。
@#@@#@【@#@主要用于传动。
@#@@#@带传动:
@#@优点中心距变化范围广,可用于长距离传动,可吸振,能起到缓冲及过载保护。
@#@缺点有打滑现象,轴上受力较大。
@#@@#@常用于传动链的高速端。
@#@@#@连杆传动:
@#@优点适用于宽广的载荷范围,可实现不同的运动轨迹,可用于急回、增力,加大或缩晓行程。
@#@@#@缺点设计复杂,不宜高速度运动。
@#@@#@既可为传动机构又可做为执行机构。
@#@@#@凸轮机构:
@#@优点能实现各种运动规律,机构紧凑。
@#@@#@缺点易磨损,主要用于运动的传递。
@#@@#@'@#@@#@主要用于执行机构。
@#@@#@该凸轮机构虽然能实现工件的移动,但不满足设计要求的输送爪的运动轨迹,所以该方案舍弃。
@#@方案3:
@#@采用齿轮与齿条的配合8@#@>@#@@#@动机11@#@400@#@@@#@55@#@图运动轨迹@#@由连杆曲线图谱可查得@#@图连杆曲线图谱@#@:
@#@@#@满足该路径的四连杆机构为d@#@图四连杆机构@#@由图谱所给定的参数可查得,杆a,b,b’,c,d的长度比例为:
@#@1:
@#@5:
@#@:
@#@4:
@#@3@#@a杆与该机构的平动轨迹的长度比为1:
@#@5.@#@因为输出机构要满足题目要求的轨迹,表2@#@方案号acbt1t2/mm/mm/mm/s/s@#@F400205524@#@即平动轨迹要求长度为400mm,根据查表来的比例数据可得各个杆的长度为:
@#@@#@《@#@表3@#@杆号abb’cd@#@杆长(mm)80400200320240蜗杆的参数确定:
@#@@#@由蜗杆的分度圆直径预期模数的匹配标准系列可知:
@#@@#@模数为2的时候,分度圆直径可选为。
@#@@#@表4@#@主要参数齿数z1模数压力角分度圆直径@#@数值1220@#@《@#@涡轮2,3的参数的确定@#@表5@#@主要参数齿数z1模数压力角分度圆直径@#@数值60220120@#@由以上参数可知该减速机构的传动比为z2/z1=60@#@齿轮的参数与尺寸@#@由方案可知:
@#@@#@输出构件每分钟循环运动的次数为:
@#@60/(2+4)=10次@#@{@#@根据齿轮的标准模数系列表:
@#@@#@表6@#@第1系列12345681012162025324050@#@第2系列@#@(325)()@#@()79(11)14182228@#@3645@#@可得@#@^@#@由于6,7齿轮与涡轮2,3连在同一轴上,所以这两个齿轮的转速w与涡轮的转速一致。
@#@齿轮1与4,,6与7为对称齿轮,两两完全相同,所以@#@该直齿圆柱齿轮组的参数为@#@表7@#@主要参数齿数模数压力角分度圆直径@#@齿轮1,48012080@#@齿轮6,75012050@#@动力由6,7齿轮传动到1,4齿轮上,传动比为80/50=@#@所以齿轮1,4的转速w为@#@《@#@W=960r/min/60/=10r/min@#@即在一分钟内,齿轮1和4转动10周,所以连杆a也转动10周,即该连杆机构循环运动10周,等于设计要求的转速。
@#@故该传动系的设计是合理且符合要求的。
@#@@#@6机构运转的整体流程:
@#@@#@…@#@电动机@#@图机械整体简图@#@图中1,4,6,7为四个齿轮,2,3为两个涡轮,2为蜗杆,3和7装在同一轴上,2和6装在同一轴上。
@#@@#@其中执行机构的运动轨迹为下图@#@400@#@《@#@55@#@图运动轨迹图@#@此轨迹与设计要求的轨迹一致,符合要求。
@#@可以作为执行机构的运动轨迹。
@#@@#@小结@#@我们的这个设计运用平面连杆机构、齿轮机构以及涡轮蜗杆减速机构的联合。
@#@这些组合机构很好的完成了设计的轨迹要求。
@#@为了解决对输出构件对时间和频率的要求,我们在电动机后加置了减速蜗杆机构,该机构的引入,解决了电动机转速与输出构件运动频率差值过大的问题。
@#@为了克服输出构件运动的不平稳性,提高整个机构的刚度和运动的平稳性,我们采用了使用对称结构,大大增加了机构的运转效率和稳定性。
@#@@#@致谢@#@本次设计由张涵老师精心指导审阅,引导我们整理出设计思路,指出多出不当之处,全程辅导我们完成本次设计。
@#@在这里,特别向张老师致谢。
@#@@#@参考文献@#@【1】裘建新(主编)机械原理课程设计指导书·@#@高等教育出版社2007年11月@#@【2】李学荣,朱桥等(编制)连杆曲线图谱(第一版)重庆出版社1993年4月@#@【3】孙桓,陈作模,葛文杰(主编)机械原理(第七版),西北工业大学机械原理及机械零件教研室编高等教育出版社2006年5月@#@【4】张卫国饶芳(主编)―机械设计基础篇华中·@#@科技大学出版社2006·@#@9@#@【5】王为汪建晓(主编)吴昌林(主审)―机械设计·@#@华中科技大学出版社2007·@#@2@#@【6】宋昭祥(主编)―机械制造基础·@#@机械工业出版1998·@#@10@#@【7】张定华(主编)―工程力学·@#@高等教育出版社2003@#@【8】陆金贵(主编)―凸轮制造技术·@#@机械工业出版1996@#@【9】张策(主编)―机械原理与机械设计·@#@机械工业出版2004@#@【10】黄纯颖(主编)―工程设计方法·@#@中国科学技术大学出版社1999@#@【11】吴宗泽(主编)―高等机械零件·@#@清华大学出版社1998@#@";i:
5;s:
15960:
"基础会计章答案清华大学出版社版@#@《基础会计》参考答案:
@#@@#@第一章习题答案@#@二、单项选择题@#@1.B2。
@#@A3。
@#@D4。
@#@B5。
@#@D6。
@#@A7。
@#@A@#@三、多项选择题@#@1.ABD2。
@#@ABCD3。
@#@ABCD4。
@#@ABC5。
@#@ABCD@#@第二章习题答案@#@二、单项选择题@#@1.A2。
@#@B3。
@#@A4。
@#@C5。
@#@B6。
@#@C7。
@#@C@#@三、多项选择题@#@1.BCD2。
@#@ACD3。
@#@ABCD4。
@#@ABCD5。
@#@BD6。
@#@BD7。
@#@ABCD8.ABD@#@第三章习题答案@#@二、单项选择题@#@1.B2。
@#@D3。
@#@A4。
@#@C5。
@#@A6。
@#@C7。
@#@C8.A9.D10.A11.B12.D@#@三、多项选择题@#@1.ACD2。
@#@ADE3。
@#@BCD4。
@#@ACD5。
@#@ABE6。
@#@ABCD7。
@#@BD8.BD9.BD10.ABD11.ABC12.ABD13.AD14.BC15.ABCD@#@四、业务题@#@
(一)习题一@#@项目@#@资产@#@负债@#@所有者权益@#@收入@#@费用@#@利润@#@1.出纳员保管的库存现金3000元@#@√@#@2.存在银行的存款150000@#@√@#@3.购买材料所欠的货款50000元@#@√@#@4.库存生产用的原材料345000元@#@√@#@5.出售产品尚未收到的货款200000元@#@√@#@6.销售商品收到客户开出并承兑的商业汇票100000元@#@√@#@7.库存的产品85000元@#@√@#@8.向银行借入3年期的借款60000元@#@√@#@9.购买材料开出并承兑的商业汇票1500元@#@√@#@10.房屋建筑物2367000元@#@√@#@11.机器设备678000元@#@√@#@12.应交的各种税费67800元@#@√@#@13.应付的职工薪酬45200元@#@√@#@14.专利技术120000元@#@√@#@15.商标权20000元@#@√@#@16.运输用的汽车521300元@#@√@#@17.投资人投入的资本6000000元@#@√@#@18.银行短期借款利息100000元@#@√@#@19.盈余公积金56000元@#@√@#@20.以前年度累计未分配利润85000元@#@√@#@21.出差人员预借的差旅费3000元@#@√@#@22.生产车间的在产品67000元@#@√@#@23.销售商品取得的收入500000元@#@√@#@24.处理多余的材料的收入10000元@#@√@#@25.企业的广告费60000元@#@√@#@26.企业短期借款的利息10000元@#@√@#@习题二@#@类型@#@经济业务序号@#@1.一项资产增加,另一项负债增加,增加金额相等@#@
(1)(10)@#@2.一项资产增加,另一项所有者权益增加,增加金额相等@#@(3)@#@3.一项资产减少,另一项负债减少,减少金额相等@#@(4)@#@4.一项资产减少,另一项所有者权益减少,减少金额相等@#@(7)@#@5.一项资产增加,另一项资产减少,增减金额相等@#@(6)@#@6.一项所有者权益增加,另一项所有者权益减少,增减金额相等@#@(5)@#@7.一项负债增加,另一项负债减少,增减金额相等@#@
(2)@#@8.一项负债增加,另一项所有者权益减少,增减金额相等@#@(9)@#@9.一项负债减少,另一项所有者权益增加,增减金额相等@#@(8)@#@公司的资产、负债和所有者权益变动表单位:
@#@元@#@资产@#@负债及所有者权益@#@项目@#@期初余额@#@增减额@#@期末余额@#@项目@#@期初余额@#@增减额@#@期末余额@#@库存现金@#@2200@#@2200@#@负债:
@#@@#@银行存款@#@146000@#@+100000(3)@#@-25000(4)@#@+40000(6)@#@-100000(7)@#@+100000(10)@#@261000@#@短期借款@#@71100@#@+100000(10)@#@+50000
(2)@#@-25000(4)@#@196100@#@应收账款@#@218000@#@-40000(6)@#@178000@#@应付账款@#@1238600@#@+20000
(1)@#@-50000
(2)@#@1208600@#@原材料@#@2000000@#@+20000
(1)@#@2020000@#@应付股利@#@+65000(9)@#@65000@#@库存商品@#@2100000@#@2100000@#@长期借款@#@3000000@#@-1000000(8)@#@2000000@#@固定资产@#@6656000@#@6656000@#@负债合计@#@4309700@#@-840000@#@3469700@#@所有者权益@#@实收资本@#@6566000@#@+100000(3)@#@-100000(7)@#@+1000000(8)@#@+30000(5)@#@7596000@#@盈余公积@#@146500@#@-30000(5)@#@116500@#@未分配利润@#@100000@#@-65000(9)@#@35000@#@总计@#@95000@#@11217200@#@总计@#@11122200@#@9500@#@11217200@#@第四章习题答案@#@二、单项选择题@#@1.B2。
@#@D3。
@#@A4。
@#@C5。
@#@A6。
@#@A7。
@#@D8.B9.C10.A11.C12.D13.D14.C15.A16.B17.C18.C19.C20.A21.D22.B23.A24.D25.A26.C27.B28.B29.B30.B@#@三、多项选择题@#@1.ACD2。
@#@ABCD3。
@#@ABC4。
@#@CD5。
@#@AB6。
@#@ABCD7.ABCD8.BD9.AB10.ABC11.ABD12.ABCD13.ABCD14.CD15.ABCD@#@四、业务题答案@#@
(一)业务题一答案@#@美苑公司账户情况表单位:
@#@元@#@会计科目@#@期初余额@#@本期发生额@#@期末余额@#@借方@#@贷方@#@借方@#@贷方@#@借方@#@贷方@#@银行存款@#@80000@#@330000@#@100000@#@(A=310000)@#@应收账款@#@(B=90000)@#@60000@#@40000@#@110000@#@原材料@#@105000@#@120000@#@(C=75000)@#@150000@#@固定资产@#@500000@#@(D=160000)@#@60000@#@600000@#@短期借款@#@115000@#@(E=90000)@#@50000@#@75000@#@应付账款@#@92000@#@78000@#@56000@#@(F=70000)@#@长期借款@#@(G=90000)@#@50000@#@60000@#@100000@#@盈余公积@#@100000@#@20000@#@(H=10000)@#@90000@#@
(二)业务题二答案@#@1.会计分录@#@
(1)借:
@#@固定资产30000@#@贷:
@#@银行存款30000@#@
(2)借:
@#@生产成本50000@#@贷:
@#@原材料50000@#@(3)借:
@#@银行存款10000@#@贷:
@#@长期借款10000@#@(4)借:
@#@银行存款46000@#@库存现金4000@#@贷:
@#@应收账款50000@#@(5)借:
@#@应付账款50500@#@贷:
@#@银行存款50500@#@(6)借:
@#@银行存款50000@#@贷:
@#@实收资本50000@#@(7)借:
@#@其他应收款5000@#@贷:
@#@库存现金5000@#@
(2)T型账@#@库存现金银行存款@#@1150045000@#@(4)40005000(7)3000
(1)@#@发生额4000发生额5000(3)100000@#@10500(4)4600050500(5)@#@(6)50000@#@固定资产发生额196000发生额80500@#@600000160500@#@
(1)30000@#@发生额30000发生额0@#@630000@#@应收账款@#@原材料57000@#@9000050000
(2)50000(4)@#@发生额0发生额50000发生额0发生额50000@#@400007000@#@其他应收款生产成本@#@(7)5000
(2)5000@#@发生额5000发生额0@#@发生额5000发生额05000@#@5000@#@长期借款@#@应付帐款165000@#@140000100000(3)@#@(5)50500发生额0发生额100000@#@265000@#@发生额50500发生额0@#@89500@#@实收资本@#@短期借款275000@#@136,00050000(6)@#@发生额0发生额50000@#@136,000325000@#@资本公积盈余公积@#@100,00070000@#@发生额0发生额0@#@100,000发生额0发生额0@#@70000@#@(3)编制试算平衡表@#@梧桐公司总分类账户试算平衡表@#@201×@#@年6月单位:
@#@元@#@资产@#@期初余额@#@本期发生@#@期初余额@#@借方@#@贷方@#@借方@#@贷方@#@借方@#@贷方@#@库存现金@#@11,500@#@4,000@#@5,000@#@10,500@#@银行存款@#@45,000@#@196,000@#@80,500@#@160,500@#@原材料@#@90,000@#@0@#@50,000@#@40,000@#@应收账款@#@57,000@#@0@#@50,000@#@7,000@#@库存商品@#@82,500@#@0@#@0@#@82,500@#@其他应收款@#@5,000@#@5,000@#@生产成本@#@50,000@#@0@#@50,000@#@固定资产@#@600,000@#@30,000@#@0@#@630,000@#@短期借款@#@136,000@#@0@#@0@#@0@#@136,000@#@应付账款@#@140,000@#@50,500@#@0@#@0@#@89,500@#@长期借款@#@165,000@#@0@#@100,000@#@0@#@265,000@#@实收资本@#@275,000@#@0@#@50,000@#@0@#@325,000@#@资本公积@#@100,000@#@0@#@0@#@0@#@100,000@#@盈余公积@#@70,000@#@0@#@0@#@0@#@70,000@#@0@#@0@#@0@#@0@#@合计@#@886,000@#@886,000@#@335,500@#@335,500@#@985,500@#@985,500@#@第五章答案@#@二、单选题@#@1.B2.C3.B4.B5.D6.D7.B8.B9.A10.D11.D@#@三、多选题@#@1.BD2.AB3.ABD4.ABC5.ABCD6.ACD7.BD8.AB9.ABC10.ABCD@#@【习题一】@#@
(1)借:
@#@固定资产130000@#@应交税费——应交增值税(进项)21760@#@贷:
@#@银行存款151760@#@
(2)借:
@#@在建工程230600@#@应交税费——应交增值税(进项)37400@#@贷:
@#@银行存款260400@#@应付职工薪酬2000@#@原材料5600@#@(3)向和乐公司购入Ⅰ型材料1000千克,货款63600元,增值税率为17%,上述款项尚未支付,货物尚未入库。
@#@运杂费1400元已用银行支票付讫。
@#@材料按实际采购成本核算。
@#@@#@借:
@#@在途物资——Ⅰ型材料65000@#@应交税费——应交增值税(进项)10812@#@贷:
@#@银行存款75812@#@(4)发出Ⅱ型材料1750千克,单位成本60元。
@#@其中制造A产品用料1000千克,B产品500千克,车间一般耗用200千克,厂部一般耗用50千克。
@#@@#@借:
@#@生产成本——A产品60000@#@——B产品30000@#@制造费用12000@#@管理费用3000@#@贷:
@#@原材料——Ⅱ型材料105000@#@(5)又从和乐公司购入Ⅲ型、Ⅳ型两种材料。
@#@Ⅲ型材料400千克,单价50元,计20000元;@#@Ⅳ型材料800千克,单价l00元,计80000元,增值税税率为17%。
@#@上述材料的买价和增值税额已用银行存款支付。
@#@@#@借:
@#@在途物资——Ⅲ型材料20000@#@在途物资——Ⅳ型材料80000@#@应交税费——应交增值税(进项)17000@#@贷:
@#@银行存款117000@#@(6)以银行存款支付购入上述Ⅲ型、Ⅳ型材料的运杂费5520元。
@#@@#@分摊运费(按重量分摊):
@#@@#@分摊率为:
@#@5520÷@#@(400+800)=4.6元/千克@#@甲材料应分摊运费:
@#@400×@#@4.6=1840元@#@乙材料应分摊运费:
@#@800×@#@4.6=3680元@#@借:
@#@在途物资——Ⅲ型材料1840@#@——Ⅳ型材料3680@#@贷:
@#@银行存款5520@#@(7)Ⅰ型材料发生入库前的挑选整理费3250元用现金支付。
@#@@#@借:
@#@在途物资——Ⅰ型材料3250@#@贷:
@#@银行存款3250@#@(8)将上述材料验收付入库,结转Ⅰ型、Ⅲ型、Ⅳ型两种材料的采购成本。
@#@@#@借:
@#@原材料——Ⅲ型材料21840@#@——Ⅳ型材料83680@#@贷:
@#@在途物资105520@#@借:
@#@原材料——Ⅰ型材料68250@#@贷:
@#@在途物资68250@#@开设并登记“在途物资”总账和明细账(略)@#@【习题二】@#@
(1)借:
@#@其他应收款——李勇2000@#@贷:
@#@库存现金2000@#@
(2)借:
@#@生产成本——A产品60000@#@——B产品50000@#@制造费用10000@#@贷:
@#@原材料——Ⅰ材料70000@#@——Ⅱ材料40000@#@——Ⅲ材料10000@#@(3)借:
@#@库存现金60000@#@贷:
@#@银行存款60000@#@(4)借:
@#@生产成本——A产品30000@#@——B产品20000@#@制造费用4000@#@管理费用6000@#@贷:
@#@应付职工薪酬——工资60000@#@(5)借:
@#@生产成本——A产品4200@#@——B产品2800@#@制造费用560@#@管理费用840@#@贷:
@#@应付职工薪酬——福利费8400@#@(6)借:
@#@应付职工薪酬60000@#@贷:
@#@库存现金60000@#@(7)借:
@#@管理费用2250@#@贷:
@#@库存现金250@#@其他应收款——李勇2000@#@(8)借:
@#@制造费用6000@#@管理费用2600@#@贷:
@#@累计折旧8600@#@(9)借:
@#@制造费用3500@#@管理费用1500@#@贷:
@#@银行存款5000@#@(10)借:
@#@财务费用500@#@贷:
@#@银行存款500@#@(11)借:
@#@制造费用3140@#@贷:
@#@银行存款3140@#@(12)制造费用分配率==@#@=0.544@#@A产品应分配的制造费用=0.544×@#@30000=16320元@#@B产品应分配的制造费用=0.544×@#@20000=10880元@#@“制造费用”明细账@#@
(2)10000@#@(4)4000@#@(5)560@#@(8)6000(12)16320@#@(9)3500(12)10880@#@(11)3140@#@2720027200@#@借:
@#@生产成本——A产品16320@#@生产成本——B产品10880@#@贷:
@#@制造费用27200@#@(13)借:
@#@库存商品——A产品110520@#@——B产品85480@#@贷:
@#@生产成本——A产品113220@#@——B产品85480@#@生产成本——A产品@#@
(2)60000@#@(4)30000@#@(5)4200(13)110520@#@(12)16320@#@110520110520@#@生产成本——B产品@#@
(2)50000@#@(4)20000@#@(5)2800(13)83680@#@(12)10880@#@8368083680@#@(3)略@#@【习题三】@#@
(1)收付实现制:
@#@收入:
@#@
(1)30000+
(2)800+(7)26000=56800元@#@费用:
@#@(3)900+(5)18000+(6)500=20300元@#@
(2)权责发生制:
@#@收入:
@#@
(1)70000+
(2)800+(4)1900+(9)18000=90700元@#@费用:
@#@(3)900+(8)500+(10)1200=2600元@#@【习题四】@#@
(1)借:
@#@银行存款117000@#@贷:
@#@主营业务收入——A产品100000@#@应交税费——应交增值税(销项税)17000@#@
(2)借:
@#@应收账款——天宇公司46800@#@贷:
@#@主营业务收入——B产品40000@#@应交税费——应交增值税(销项税)6800@#@(3)借:
@#@银行存款58500@#@贷:
@#@其他业务收入——丙材料50000@#@应交税费——应交增值税(销项税)8500@#@(4)借:
@#@销售费用5600@#@贷:
@#@银行存款5600@#@(5)借:
@#@营业税金及附加2142@#@贷:
@#@应交税费——应交城市维护建设税2142@#@(6)借:
@#@销售费用1140@#@贷:
@#@应付职工薪酬1140@#@(7)借:
@#@主营业务成本——A产品60000@#@——B产品19800@#@贷:
@#@库存商品——A产品60000@#@库存商品——B产品19800@#@(8)借:
@#@其他业务成本30000@#@贷:
@#@原材料——丙材料30000@#@【习题五】@#@
(1)借:
@#@银行存款224640@#@贷:
@#@主营业务收入——A产品192000@#@应交税费——应交增值税(销项税)32640@#@
(2)借:
@#@应收账款1193400@#@贷:
@#@主营业务收入——B产品1020000@#@应交税费——应交增值税(销项税)173400@#@(3)借:
@#@销售费用1350@#@贷:
@#@银行存款1350@#@(4)借:
@#@财务费用1200@#@贷:
@#@银行存款1200@#@(5)借:
@#@主营业务成本——A产品124760@#@——B产品690000@#@贷:
@#@库存商品——A产品124760@#@库存商品——B产品690000@#@(6)借:
@#@营业税金及附加1710@#@贷:
@#@应交税费——应交城建税1100@#@——应交教育费附加610@#@(7)借:
@#@银行存款5200@#@贷:
@#@其他业务收入5200@#@借:
@#@其他业务成本4900@#@贷:
@#@原材料4900@#@(8)借:
@#@固定资产2800@#@贷:
@#@待处理财产损益2800@#@借:
@#@待处理财产损益2800@#@贷:
@#@营业外收入2800@#@(9)借:
@#@营业外支出260@#@贷:
@#@库存现金260@#@(10)借:
@#@本年利润831780@#@贷:
@#@销售费用1350@#@财务费用1200@#@主营业务成本——A124760@#@——B690000@#@其他业务成本4900@#@营业税金及附加1710@#@营业外支出260@#@管理费用7600@#@借:
@#@主营业务收入——A192000@#@——B1020000@#@其他业务收入5200@#@营业外收入2800@#@贷:
@#@本年利润1220000@#@(12)利润总额=12200000-831780=388220元@#@所得税=388220×@#@25%=97055元@#@借:
@#@所得税费用97055@#@贷:
@#@应交税费——应交所得税97055@#@借:
@#@本年利润97055@#@贷:
@#@所得税费用97055@#@净利润=净利润-所得税=388220-97055=291165@#@(13)借:
@#@本年利润291165@#@贷:
@#@利润分配291165@#@(14)盈余公积金=291165×@#@10%=29116.5@#@借:
@#@利润分配——提取盈余公积29116.5@#@贷:
@#@盈余公积——法定盈余公积29116.5@#@(15)借:
@#@利润分配—应付利润15000@#@贷:
@#@应付利润15000@#@";i:
6;s:
27068:
"基于某S7200伺服电机控制系统的设计@#@某某邮电大学@#@毕业设计〔论文〕@#@ @#@@#@题目:
@#@基于S7-200伺服电机控制系统设计@#@ @#@@#@系别:
@#@自动化学院@#@专业:
@#@自动化学院@#@班级:
@#@自动0805@#@学生某某:
@#@@#@导师某某:
@#@职称:
@#@讲师@#@起止时间:
@#@2012年3月8日至2012年06月17日@#@ @#@@#@毕业设计〔论文〕诚信声明书@#@ @#@@#@本人声明:
@#@本人所提交的毕业论文《基于S7-200伺服电机控制系统设计》是本人在指导教师指导下独立研究、写作的成果,论文中所引用他人的文献、数据、图件、资料均已明确标注;@#@对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式注明并表示感谢。
@#@@#@本人完全清楚本声明的法律后果,申请学位论文和资料假如有不实之处,本人愿承当相应的法律责任。
@#@@#@ @#@@#@论文作者签名:
@#@时间:
@#@年月日@#@指导教师签名:
@#@时间:
@#@年月日@#@西安邮电大学@#@毕业设计(论文)任务书@#@学生某某@#@指导教师@#@职称@#@讲师@#@系别@#@自动化学院@#@专业@#@自动化学院@#@题目@#@基于S7-200伺服电机控制系统设计@#@任务与要求@#@要学习根本电气控制的设计方法,学习step7和组态软件的使用。
@#@熟练掌握组态王的使用,完本钱课题要认真复习电机控制的根本知识,设计电动机总线型调速控制系统,主要根据电机的调速原理结合总线功能进展设计,要求提交:
@#@@#@1.了解电动机总线型调速控制系统设计的根本原理。
@#@@#@2.熟练掌WINCC6.0软件。
@#@@#@3.会使用WINCC6.0软件画组态界面。
@#@@#@4.绘制电气原理图、装配图、接线图。
@#@@#@5.熟练掌握S7-200软件,具有一定的编程能力。
@#@@#@ @#@@#@开始日期@#@2012年1月7日@#@完成日期@#@2012年06月20日@#@系主任(签字)@#@2012@#@年@#@1@#@月@#@8@#@日@#@西安邮电学院@#@毕业设计(论文)工作计划@#@ @#@@#@学生某某___指导教师_________职称____讲师____@#@系别______自动化学院__________专业________自动化________@#@题目基于S7-200伺服电机控制系统设计@#@_______________________________________________________@#@工作进程@#@1月8日~3月12日了解伺服控制的根本原理@#@3月13日~4月3日熟悉S7-200软件编程环境与WinCC软件@#@4月4日~4月23日画出WinCC监控画面@#@4月24日~5月23日编写并调试伺服控制控制程序@#@5月24日~6月6日撰写毕业论文。
@#@@#@主要参考(资料)@#@ @#@@#@主要仪器设备与材料@#@伺服电机与S7-200软件、WINCC@#@ @#@@#@论文(设计)过程中教师的指导安排@#@@#@每周三下午、周五下午@#@ @#@@#@对计划的说明@#@ @#@@#@ @#@@#@某某邮电大学@#@毕业设计(论文)开题报告@#@自动化学院系自动化专业08级05班@#@ @#@@#@课题名称:
@#@基于S7-200伺服电机控制系统设计@#@ @#@@#@学生某某:
@#@学号:
@#@@#@指导教师:
@#@@#@报告日期:
@#@2012年3月28日@#@ @#@@#@1.本课题所涉与的问题与应用现状综述@#@为了提高学生在进入自动化专业工作岗位之前的实际动手能力,提前接触和适应自动化专业工作岗位中可能遇到的问题,此题目通过学习和使用自动化专业可能用到的编程软件S7-300和组态王,使学生能够提前学习并掌握自动化专业的相关软件。
@#@@#@由于伺服电机在调节过程中,受到模拟信号和伺服电机本身特点的影响,为了很好的调节伺服电机速度和模拟信号之间的关系,应用PID算法来达到调节要求。
@#@并应用组态工能实现控制@#@2.本课题需要重点研究的关键问题、解决的思路与实现预期目标的可行性分析@#@重点研究的关键问题:
@#@PLC输出的模拟量实现对伺服电机的速度较为精准的控制@#@解决思路:
@#@见原理图@#@3.完本钱课题的工作方案@#@完本钱课题要认真复习电机控制的根本知识,设计电动机总线型调速控制系统,主要根据电机的调速原理结合总线功能进展设计。
@#@并对电机的PID调速有一个清晰的认识。
@#@要学习根本电气控制的设计方法,学习step7和组态软件的使用。
@#@熟练掌握组态王的使用,为此制定完本钱课题的工作方案如下:
@#@@#@第一周:
@#@完成知识储藏,认真复习现场总线的定义和设计方法与其根本原理;@#@@#@第二周:
@#@熟悉控制系统的要求,对该系统要完成的功能进展分析。
@#@并设计电气线路图和PLC的外围接线图。
@#@@#@第三周:
@#@学习工业组态软件组态王的使用;@#@@#@第四周:
@#@完成电机调速设计方案的程序局部;@#@@#@第五周:
@#@继续对电机调速方案进展分析整理;@#@@#@第六周:
@#@提供分析整理报告,并进展中期检查;@#@@#@第七周:
@#@完成组态画面的绘制和变量的连接;@#@@#@第八周:
@#@继续完成组态画面的绘制和变量的连接,并整理资料;@#@@#@第九周:
@#@提供组态仿真报告并调试电路;@#@@#@第十周:
@#@调试并进展后期检查;@#@@#@4.指导教师审阅意见@#@指导教师(签字):
@#@2012年3月8日@#@说明:
@#@本报告必须由承当毕业论文(设计)课题任务的学生在毕业论文(设计)正式开始的第1周周五之前独立撰写完成,并交指导教师审阅。
@#@@#@某某邮电大学毕业设计(论文)成绩评定表@#@学生某某@#@性别@#@男@#@学号@#@专业班级@#@自动0805班@#@课题名称@#@基于S7-200伺服控制系统设计@#@课题@#@类型@#@科研题目@#@难度@#@较难@#@毕业设计〔论文〕时间@#@2012年3月8日~6月17日@#@指导教师@#@(职称:
@#@讲师)@#@课题任务@#@完成情况@#@论文(千字);@#@设计、计算说明书(千字);@#@图纸(X);@#@@#@其它(含附件):
@#@@#@指导教师意见@#@ @#@@#@分项得分:
@#@开题调研论证_分;@#@课题质量〔论文内容〕_;@#@创新_分;@#@@#@论文撰写〔规X〕_分;@#@学习态度_分;@#@外文翻译_分@#@指导教师审阅成绩:
@#@_指导教师(签字):
@#@年_月_日@#@评@#@阅@#@教@#@师@#@意见@#@ @#@@#@分项得分:
@#@_分;@#@开题调研论证_分;@#@课题质量〔论文内容〕_分;@#@创新_分;@#@@#@论文撰写〔规X〕_分;@#@外文翻译_分@#@评阅成绩:
@#@___评阅教师(签字):
@#@___年_月_日@#@验收小组意见@#@ @#@@#@分项得分:
@#@准备情况__分;@#@毕业设计〔论文〕质量__分;@#@〔操作〕回答如下问题__分@#@验收成绩:
@#@___验收教师(组长)(签字):
@#@____年_月日@#@答@#@辩@#@小组@#@意@#@见@#@ @#@@#@分项得分:
@#@准备情况_分;@#@陈述情况_分;@#@回答如下问题_分;@#@仪表分@#@辩论成绩:
@#@_辩论小组组长(签字):
@#@_____年_月_日@#@成绩计算方法@#@(填写本系实用比例)@#@指导教师成绩_(%)评阅成绩_(%)验收成绩_(%)辩论成绩_(%)@#@学生实得成绩(百分制)@#@指导教师成绩__评阅成绩__验收成绩____@#@辩论成绩总评@#@辩论委员会意见@#@ @#@@#@毕业论文(设计)总评成绩(等级):
@#@@#@系辩论委员会主任(签字):
@#@系(签章)@#@年___月__日@#@备@#@注@#@某某邮电学院毕业论文(设计)成绩评定表(续表)@#@摘要@#@随着自动化水平的不断提高,越来越多的工业控制场合需要准确的位置控制。
@#@因此,如何更方便、更准确地实现位置控制是工业控制领域内的一个重要问题。
@#@伺服系统是以机械运动的驱动设备,伺服电动机为控制对象,以控制器为核心,以电力电子功率变换装置为执行机构,在自动控制理论的指导下组成的电气传动自动控制系统,这类系统控制电动机调转速,将电能转换为机械能,实现运动机械的运动要求本文主要介绍了利用西门子PLC输出的模拟量、伺服控制器完成了对伺服电机转速精准的控制。
@#@提高了系统控制的可靠性和准确度。
@#@满足了工业现场的需要。
@#@@#@关键词:
@#@伺服电机PLC模拟量@#@ABSTRACT@#@With @#@the @#@continuousimprovement @#@of @#@the @#@levelofautomation,moreandmore @#@industrial @#@controlapplications @#@need @#@accurate @#@positioncontrol. @#@Therefore, @#@moreconvenient, @#@moreaccurate @#@positioncontrolis @#@animportantissue @#@within @#@the @#@field @#@of @#@industrialcontrol. @#@Servosystemisbasedon @#@mechanicalmovement @#@ofthe @#@driven @#@equipment,the @#@servo @#@motor @#@tocontrolthe @#@object @#@to @#@the @#@controller @#@asthecorepower @#@electronicpower @#@conversiondevice @#@astheexecutingagency,the @#@electricdrive @#@automaticcontrolsystem @#@undertheguidance @#@ofthe @#@automaticcontroltheory,suchsystems @#@control @#@the @#@speed @#@of @#@themotor @#@tone, @#@convertselectricalenergy @#@intomechanicalenergy, @#@andmoving @#@machinery @#@movement @#@Inthispaper, @#@usingSiemens @#@PLCoutput @#@analog @#@servocontroller @#@has @#@pleteda @#@precision @#@servomotor @#@speed @#@control. @#@Improvethe @#@reliability @#@andaccuracy @#@of @#@thesystemcontrol. @#@Meet @#@theneeds @#@of @#@the @#@industrial @#@site.@#@KEYWORDS:
@#@Servomotor @#@,PLC,analog@#@引言@#@伺服电机在自动控制系统中用作执行组件,它将接收到的控制信号转换为轴的角位移或角速度输出。
@#@通常的控制方式有三种:
@#@@#@①通讯方式,利用RS232或RS485方式与上位机进展通讯,实现控制;@#@@#@②模拟量控制方式,利用模拟量的大小和极性来控制电机的转速和方向;@#@@#@③差分信号控制方式,利用差分信号的频率来控制电机速度。
@#@简单、方便的实现对伺服电机转速的准确控制是工业控制领域内的一个期望目标,本文主要研究如何利用PLC输出的模拟量实现对伺服电机的速度较为精准的控制@#@ @#@@#@1概述@#@1.1伺服电机控制技术现状@#@从70年代后期到80年代初期,随着微处理器技术、大功率高性能半导体功率器件技术和电机永磁材料制造工艺的开展与其性能价格比的日益提高,交流伺服技术——交流伺服电机和交流伺服控制系统逐渐成为主导产品。
@#@交流伺服驱动技术已经成为工业领域实现自动化的根底技术之一,并将逐渐取代直流伺服系统。
@#@ 交流伺服系统按其采用的驱动电动机的类型来分,主要有两大类:
@#@永磁同步〔SM型〕电动机交流伺服系统和感应式异步〔IM型〕电动机交流伺服系统。
@#@其中,永磁同步电动机交流伺服系统在技术上已趋于完全成熟,具备了十分优良的低速性能,并可实现弱磁高速控制,拓宽了系统的调速X围,适应了高性能伺服驱动的要求。
@#@并且随着永磁材料性能的大幅度提高和价格的降低,其在工业生产自动化领域中的应用将越来越广泛,目前已成为交流伺服系统的主流。
@#@感应式异步电动机交流伺服系统由于感应式异步电动机结构巩固,制造容易,价格低廉,因而具有很好的开展前景,代表了将来伺服技术的方向。
@#@但由于该系统采用矢量变换控制,相对永磁同步电动机伺服系统来说控制比拟复杂,而且电机低速运行时还存在着效率低,发热严重等有待克制的技术问题,目前并未得到普遍应用。
@#@ 系统的执行元件一般为普通三相鼠笼型异步电动机,功率变换器件通常采用智能功率模块IPM。
@#@为进一步提高系统的动态和静态性能,可采用位置和速度闭环控制。
@#@三相交流电流的跟随控制能有效地提高逆变器的电流响应速度,并且能限制暂态电流,从而有利于IPM的安全工作。
@#@速度环和位置环可使用单片机控制,以使控制策略获得更高的控制性能。
@#@电流调节器假如为比例形式,三个交流电流环都用足够大的比例调节器进展控制,其比例系数应该在保证系统不产生振荡的前提下尽量选大些,使被控异步电动机三相交流电流的幅值、相位和频率紧随给定值快速变化,从而实现电压型逆变器的快速电流控制。
@#@电流用比例调节,具有结构简单、电流跟随性能好以与限制电动机起制动电流快速可靠等诸多优点@#@1.2伺服调速调速控制技术开展趋势@#@由于现代微电子技术的不断进步以与电力电子电路良好的控制特性,使几乎所有新的控制理论,控制方法都得以在交流调速装置上应用和尝试。
@#@现代控制理论不断向交流调速领域渗透,特别是微型计算机与大规模集成电路的开展,使得交流电动机调速技术正向高频化、数字化和智能化方向开展。
@#@@#@近年来电力电子装置的控制技术研究十分活跃,各种现代控制理论,如自适应控制和滑模变结构控制,以与智能控制和高动态性能控制都是研究的热点。
@#@研究必将把交流调速技术开展到一个新的水平。
@#@控制系统的软化对CPU芯片提出了更高的要求,为了实现高性能的交流调速,要进展矢量的坐标变换,磁通矢量的在线计算和适应参数变化而修正磁通模型,以与内部的加速度、速度、位置的重叠外环控制的在线实时调节等,都需要存储多种数据和快速实时处理大量信息。
@#@可以预见,随着计算机芯片容量的增加和运算速度的加快,交流调速系统的性能将得到很大的提高。
@#@@#@当今科学的快速开展使得各学科之间已没有严格的界限,它们相互影响,相互渗透,从开展的角度来看,把神经网络、模糊控制、滑模变结构控制等现代控制理论用于伺服电机调速技术有着极其重要的意义和广阔的前景,可以认为这将是伺服电机调速技术的开展方向之一。
@#@此外,控制领域的其他新技术如现场总线、自适应控制、遗传算法等,也将引入到交流传动领域,给伺服电机调速的控制技术带来重大的影响。
@#@@#@1.3伺服电机调速概况@#@本课题研究意义@#@20世纪80年代以来,随着集成电路、电力电子技术和交流可变速驱动技术的开展,永磁交流伺服驱动技术有了突出的开展,各国著名电气厂商相继推出各自的交流伺服电动机和伺服驱动器系列产品并不断完善和更新。
@#@交流伺服系统已成为当代高性能伺服系统的主要开展方向,使原来的直流伺服面临被淘汰的危机。
@#@90年代以后,世界各国已经商品化了的交流伺服系统是采用全数字控制的正弦波电动机伺服驱动。
@#@交流伺服驱动装置在传动领域的开展日新月异。
@#@@#@S7-200,Wincc是由国际知名的自动化公司研发的,完全是为了满足工业自动化领域的应用的PLC和组态。
@#@伺服系统运用的行业是一个自动化程度非常高的行业,系统都存在可靠性要求高、监控设备和对象多而复杂、实时性要求高等特点。
@#@随着现伺服技术和远程控制日益成熟信息化要求的提高,基于现场总线的控制系统将为电力行业自动化系统提供更好的选择。
@#@目前制约基于PLC的控制伺服系统在工业应用上的主要问题,主要包括以下几个方面:
@#@支持PLC控制伺服系统的智能设备造成初期投资的提高;@#@系统结构如何变化,如何构筑一个基于PLC伺服的控制系统;@#@通讯是否可靠;@#@设备选型的局限性等对于用户的疑问等。
@#@@#@伺服调速系统的主要组成局部如图1-1所示。
@#@其中伺服电机是受控对象和传动装置。
@#@伺服驱动器将具有一定电压、电流和频率的电源能量变换为具有可调电压、可调电流或可调频率电源能量,起电能变换和控制作用,以检验和变换反响信号。
@#@在伺服调速系统中主要反响量有电压、电流、转速、转矩、磁通和转子位置角等。
@#@控制层根据给定信号和反响信号产生所需要的控制指令和偏差信号。
@#@调节装置用于按照一定规律控制变流装置能量的流动,通过硬件或软件产生满足控制要求的算法或校正量,以提高或校正系统的静态性能。
@#@在要求不很高的场合,没有反响装置而采用开环控制,但前提是电机本身应具有足够的稳定性和可调性。
@#@@#@图1-1伺服机调速系统的根本结构图@#@2伺服电动机调速原理@#@随着伺服电动机在国内外市场上日益扩大应用。
@#@我国对于伺服电机的品种不断扩大,产品设计也不断改良。
@#@为适应不同用途、不同工作条件和使用环境等各种要求,专用系列和改型系列伺服电机产品在将来将迅速开展。
@#@@#@2.1伺服电机技术@#@技术介绍@#@伺服电机可使控制速度,位置精度非常准确,可以将电压信号转化为转矩和转速以驱动控制对象。
@#@伺服电机转子转速受输入信号控制,并能快速反响,在自动控制系统中,用作执行元件,且具有机电时间常数小、线性度高、始动电压等特性,可把所收到的电信号转换成电动机轴上的角位移或角速度输出。
@#@分为直流和交流伺服电动机两大类,其主要特点是,当信号电压为零时无自转现象,转速随着转矩的增加而匀速下降。
@#@@#@相比拟伺服电机的优点:
@#@@#@伺服电机的主要特点是电机转子转速受输入型号控制,实现电机转速或被控对象输出的控制。
@#@此外,还具有以下优点:
@#@@#@1、精度:
@#@实现了位置,速度和力矩的闭环控制;@#@克制了步进电机失步的问题;@#@@#@2、转速:
@#@高速性能好,一般额定转速能达到2000~3000转;@#@@#@3、适应性:
@#@抗过载能力强,能承受三倍于额定转矩的负载,对有瞬间负载波动和要求快速起动的场合特别适用;@#@@#@4、稳定:
@#@低速运行平稳,低速运行时不会产生类似于步进电机的步进运行现象。
@#@适用于有高速响应要求的场合;@#@@#@5、与时性:
@#@电机加减速的动态相应时间短,一般在几十毫秒之内;@#@@#@6、舒适性:
@#@发热和噪音明显降低。
@#@。
@#@@#@与其他电机相比,利用伺服电机控制系统进展调速控制有许多优点,如节能,容易实现对现有电动机的调速控制,可以实现大X围的高效连续调速控制,容易实现电动机的正反转切换,可以进展高频度的起、停、运转,可以进展电气制动,@#@2.2伺服电机结构和工作原理@#@交流伺服电动机的结构主要可分为两大局部,即定子局部和转子。
@#@其中定子的结构与旋转变压器的定子根本一样,在定子铁心中也安放着空间互成90°@#@电角度的两相绕组,如图3-1所示。
@#@其中L1-L2称为励磁绕组,k1-k2称为控制绕组,所以交流伺服电动机是一种两相的交流电动机。
@#@@#@转子的结构常用的有鼠笼形转子和非磁性杯形转子。
@#@鼠笼形转子交流伺服电动机的结构如图3-2所示,它的转子由转轴、转子铁心和转子绕组等组成。
@#@转子铁心是由硅钢片叠成的,每片冲成有齿有槽的形状,如图3-3所示,然后叠压起来将轴压入轴孔内。
@#@铁心的每一槽中放有一根导条,所有导条两端用两个短路环连接,这就构成了转子绕组@#@ @#@@#@图3-1两相绕组分布图@#@1—定子绕组@#@2—定子铁心@#@3—鼠笼转子@#@图3-2鼠笼型转子交流伺服电机图3-3转子冲片@#@非磁性杯形转子交流伺服电动机的结构如图3-4所示。
@#@图中外定子与鼠笼形转子伺服电动机的定子完全一样,内定子由环形钢片叠成,通常内定子不放绕组,只是代替鼠笼转子的铁心,作为电机磁路的一局部。
@#@在内、外定子之间有细长的空心转子装在转轴上,空心转子作成杯子形状,所以又称为空心杯形转子。
@#@空心杯由非磁性材料铝或铜制成,它的杯壁极薄,一般在0.3mm左右。
@#@杯形转子套在内定子铁心外,并通过转轴可以在内、外定子之间的气隙中自由转动,而内、外定子是不动的。
@#@@#@1—杯形转子2—外定子@#@3—内定子4—机壳@#@5—端盖@#@图3-4杯形转子伺服电动机@#@与鼠笼形转子相比拟,非磁性杯形转子惯量小,轴承摩擦阻转矩小。
@#@由于它的转子没有齿和槽,所以定、转子间没有齿槽粘合现象,转矩不会随转子不同的位置而发生变化,恒速旋转时,转子一般不会有抖动现象,运转平稳。
@#@但是由于它内、外定子间气隙较大(杯壁厚度加上杯壁两边的气隙),所以励磁电流就大,降低了电机的利用率,因而在一样的体积和重量下,在一定的功率X围内,杯形转子伺服电动机比鼠笼转子伺服电动机所产生的启动转矩和输出功率都小;@#@另外,杯形转子伺服电动机结构和制造工艺又比拟复杂。
@#@因此,目前广泛应用的是鼠笼形转子伺服电动机,只有在要求运转非常平稳的某些特殊场合下(如:
@#@积分电路等),才采用非磁性杯形转子伺服电动机。
@#@@#@交流伺服电机的工作原理和单相感应电动机无本质上的差异。
@#@但是,交流伺服电机必须具备一个性能,就是能克制交流伺服电机的所谓“自转〞现象,即无控制信号时,它不应转动,特别是当它已在转动时,如果控制信号消失,它应能立即停止转动。
@#@而普通的感应电动机转动起来以后,如控制信号消失,往往仍在继续转动。
@#@@#@当电机原来处于静止状态时,如控制绕组不加控制电压,此时只有励磁绕组通电产生脉动磁场。
@#@可以把脉动磁场看成两个圆形旋转磁场。
@#@这两个圆形旋转磁场以同样的大小和转速,向相反方向旋转,所建立的正、反转旋转磁场分别切割笼型绕组〔或杯形壁〕并感应出大小一样,相位相反的电动势和电流〔或涡流〕,电流分别与各自的磁场作用产生的力矩也大小相等、方向相反,合成力矩为零伺服电机转子转不起来。
@#@一旦控制系统有偏差信号,控制绕组就要承受与之相对应的控制电压。
@#@在一般情况下,电机内部产生的磁场是椭圆形旋转磁场。
@#@一个椭圆形旋转磁场可以看成是由两个圆形旋转磁场合成起来的。
@#@这两个圆形旋转磁场幅值不等〔与原椭圆旋转磁场转向一样的正转磁场大,与原转向相反的反转磁场小〕,但以一样的速度,向相反的方向旋转。
@#@它们切割转子绕组感应的电势和电流以与产生的电磁力矩也方向相反、大小不等〔正转者大,反转者小〕合成力矩不为零,所以伺服电机就朝着正转磁场的方向转动起来,随着信号的增强,磁场接近圆形,此时正转磁场与其力矩增大,反转磁场与其力矩减小,合成力矩变大,如负载力矩不变,转子的速度就增加。
@#@如果改变控制电压的相位,即移相180o,旋转磁场的转向相反,因而产生的合成力矩方向也相反,伺服电机将反转。
@#@假如控制信号消失,只有励磁绕组通入电流,伺服电机产生的磁场将是脉动磁场,转子很快地停下来。
@#@鼠笼转子(或者是非磁性杯形转子)所以会转动起来是由于在空间中有一个旋转磁场。
@#@旋转磁场切割转子导条,在转子导条中产生感应电势和电流,转子导条中的电流再与旋转磁场相互作用就产生力和转矩,转矩的方向和旋转磁场的转向一样,于是转子就跟着旋转磁场沿同一方向转动。
@#@这就是交流伺服电动机的简单工作原理。
@#@@#@2.3伺服驱动器概述@#@伺服驱动器@#@控制伺服电机的一种控制器,其作用类似于变频器作用于普通交流马达,属于伺服系统的一局部,主要应用于高精度的定位系统。
@#@一般是通过位置、速度和力矩三种方式对伺服马达进展控制,实现高精度的传动系统定位,目前是传动技术的高端产品。
@#@@#@伺服电机调速系统由伺服驱动器、电动机与其控制系统构成。
@#@伺服调速系统通过改变异步电动机定子的供电源频率,从而改变电动机同步转速,其调速特性根本上保持了伺服电动机固有的机械特性硬度高、转差率小的特点,同时具有效率高、调速X围宽、精度高、调速平滑等优点。
@#@伺服调速工作原理图如图2-4所示。
@#@@#@〔a〕伺服驱动器工作原理图〔b〕伺服调速工作原理框图@#@由公式@#@可知,改变电机频率和极数均可改变电机的转速。
@#@因此改变电动机频率就可以实现调速运转。
@#@@#@伺服驱动系统主要设备是提供变频电源的伺服驱动,伺服驱动器可分成交-直-驱动器和-交变频器两大类,目前国内大都使用交-直-交驱动器。
@#@其特点是效率高,调速过程中没有附加损耗;@#@应用X围广;@#@调速X围大,精度高。
@#@@#@由公式3-2可知,改变定子电源频率可以改变同步转速和电机的转速。
@#@又由电动机的电势公式可知外加电压近似与频率和磁通的乘积成正比,即@#@〔2-1〕@#@式中,@#@为常数。
@#@由此有@#@〔2-2〕@#@由公式2-2可知,假如外加电压不变,如此磁通随频率改变而改变。
@#@一般电机在设计中为了充分利用铁心材料都把磁通Ф的数值选在接近磁饱和的数值上,因此,如果频率从额定值往下降低,磁通会增加,将造成磁路过饱和,励磁电流增加,铁心过热,这是不允许的。
@#@为此我们要在降频的同时还要降压,这就要求频率与电压能协调控制。
@#@@#@3伺服";i:
7;s:
28542:
"吉林省装饰定额说明@#@《吉林省装饰工程计价定额》(JLJD-ZS-2019)@#@总说明@#@一、《吉林省装饰工程计价定额》(JLJD-ZS-2019)(以下简称本定额)是与国家标准《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2013)、《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB50845-2013)配套的,依据建设部颁布的《房屋建筑与装饰工程消耗量定额》(TY01-31-2015)以及《吉林省装饰工程计价定额》(JLJD-ZS-2014),结合我省实际情况编制的。
@#@@#@二、本定额包括:
@#@楼地面装饰工程,墙、柱面装饰与隔断、幕墙工程,天棚工程,门窗工程,油漆、涂料、裱糊工程,其他装饰工程,措施项目共八章。
@#@@#@三、本定额适用于吉林省行政区域内(海拔高程2000m以下、地震烈度8度以下地区)一般工业与民用建筑的新建、扩建和改建房屋装饰工程。
@#@涉及房屋建筑工程,按《吉林省建筑工程计价定额》(JLJD-JZ-2019)的相应项目执行;@#@涉及装配式建筑工程,按《吉林省装配式建筑工程计价定额》(JLJD-ZP-2017)的相应项目执行;@#@涉及绿色建筑工程,按《吉林省绿色建筑装工程计价定额》(JLJD-LJ-2017)的相应项目执行;@#@涉及室外地(路)面、室外给排水等市政工程,按《吉林省市政工程计价定额》(JLJD-SZ-2019)的相应项目执行;@#@涉及房屋修缮及抗震加固工程,按《吉林省房屋修缮及抗震加固工程计价定额》的相应项目执行;@#@涉及园林及仿古建筑工程,按《吉林省园林及仿古建筑工程计价定额》的相应项目执行。
@#@@#@四、本定额是编审国有资产投资估算、设计概算、施工图预算、招标控制价(标底)、竣工结算、调解处理工程造价纠纷、鉴定及控制工程造价的依据,是投标人确定投标报价的参考,是招标人衡量投标报价合理性的基础,是编制建设工程投资估算指标、概算指标的基础。
@#@@#@五、本定额是以具有相应资质和施工能力的施工单位,按照正常施工条件和建设程序、常规的施工方法和技术工艺、合理的施工工期和劳动组织、合格的建筑材料和合理的施工损耗、常用的机械类型和合理的机械配置为基础编制的。
@#@@#@六、本定额反映了符合现行设计规范、施工验收规范、技术操作规程、质量评定标准、安全操作规程、竣工验收备案条件的合格建筑产品的社会平均消耗和价格水平。
@#@除定额允许调整者外,定额中的消耗量不得变动,如遇特殊情况,需报省造价管理机构备查后方可调整。
@#@@#@七、本定额人工工日消耗量和价格的确定:
@#@@#@1.本定额人工工日不分工种、技术等级,均以综合工日表示。
@#@@#@2.本定额人工消耗量依据《劳动法》的规定,以现行《全国统一建筑安装工程劳动定额》和《全国统一建筑安装工程工期定额》为基础,按照每工日8小时工作制计算。
@#@内容包括基本用工、超运距用工、人工幅度差、辅助用工等因素。
@#@@#@3.本定额人工工日单价按150元/工日确定,其中包括:
@#@计时工资或计件工资、奖金、津贴补贴、加班加点工资及特殊情况下支付的工资。
@#@@#@八、本定额材料消耗量和价格的确定:
@#@@#@1.本定额采用的材料(包括构配件、零件、半成品、成品)均为符合国家质量标准和相应设计要求的合格产品。
@#@@#@2.本定额中的材料包括施工中消耗的主要材料、辅助材料、周转材料和其他材料。
@#@@#@3.本定额中材料消耗量包括净用量和损耗量。
@#@损耗量包括:
@#@从工地仓库、现场集中堆放地点(或现场加工地点)至操作(或安装)地点的施工场内运输损耗、施工操作损耗、施工现场堆放损耗等,规范(设计文件)规定的预留量、搭接量不在损耗中考虑。
@#@@#@4.本定额中除特殊说明外,大理石和花岗岩均按工程半成品石材考虑,消耗量中仅包括了场内运输、施工及零星切割的损耗。
@#@@#@5.混凝土、砌筑砂浆、抹灰砂浆及各种胶泥等均按半成品消耗量以体积“m3”表示,其配合比由各地区、部门按现行规范及当地材料质量情况进行编制。
@#@@#@6.本定额中所使用的混凝土按预拌混凝土编制的,采用现场搅拌时,执行相应的预拌混凝土项目,再执行《吉林省建筑工程计价定额》(JLJD-JZ-2019)现场搅拌混凝土调整费项目。
@#@砂浆均按干混预拌砂浆编制,若实际使用现拌砂浆或湿拌预拌砂浆时,按以下方法调整:
@#@@#@
(1)使用现拌砂浆的,除将定额中的干混预拌砂浆调换为现拌砂浆外,砌筑定额按每立方米砂浆增加:
@#@一般技工0.382工日、200L灰浆搅拌机0.167台班,同时,扣除原定额中干混砂浆罐式搅拌机台班;@#@其余定额按每立方米砂浆增加人工0.382,同时将原定额中干混砂浆罐式搅拌机调换为200L灰浆搅拌机,台班含量不变。
@#@@#@
(2)使用湿拌预拌砂浆的,除将定额中的干混预拌砂浆调换为湿拌预拌砂浆外,另按相应定额中每立方米砂浆扣除人工0.20工日,并扣除干混砂浆罐式搅拌机台班数量。
@#@@#@6.本定额材料按《吉林省建设工程材料预算价格》(JLJD-CJ-2019)确定,其中包括:
@#@材料原价、运杂费、运输损耗费、采购及保管费。
@#@@#@7.本定额中木材不分板材与方材,均以×@#@×@#@(指硬木、杉木或松木)板方材取定。
@#@木种分类如下:
@#@@#@第一、二类:
@#@红松、水桐木、樟木松、白松(云杉、冷杉)、杉木、杨木、柳木、椴木。
@#@@#@第三、四类:
@#@青松、黄花松、秋子木、马尾松、东北榆木、柏木、苦楝木、梓木、黄菠萝、椿木、楠木、柚木、樟木、栎木(柞木)、檀木、色木、槐木、荔木、麻栗木(麻栎、青刚)、桦木、荷木、水曲柳、华北榆木、榉木、橡木、枫木、核桃木、樱桃木。
@#@@#@本定额装饰项目中以木质饰面板、装饰线条表示的,其材质包括:
@#@榉木、橡木、柚木、枫木、核桃木、樱桃木、檀木、色木、水曲柳等;@#@部分列有榉木或橡木、枫木等的项目,如设计使用的材质与定额取定的不同,可以换算。
@#@@#@8.本定额所采用的材料、半成品、成品品种、规格型号与设计不符时,可按各章规定调整。
@#@@#@9.本定额中的周转性材料按一次摊销量进入定额项目,对于用量少、低值易耗的零星材料,列为其他材料费。
@#@@#@九、本定额施工机械台班消耗量和价格的确定:
@#@@#@1.本定额机械台班消耗量是按正常合理的机械配备、机械施工工效测算确定的,并考虑了机械幅度差因素。
@#@@#@2.本定额施工机械原值在2000元以内、使用年限在1年以内的不构成固定资产的小型工具式机械,不列入定额机械台班消耗量,作为工具用具在《吉林省建设工程费用定额》(JLJD-FY-2019)的企业管理费中考虑,其消耗的燃料动力等列入材料内。
@#@@#@3.本定额机械台班单价按《吉林省施工机械台班计价定额》(JLJD-JX-2019)确定,其中包括:
@#@折旧费、大修理费、经常修理费、安拆费及场外运费、人工费、燃料动力费。
@#@@#@4.本定额大型机械设备台班单价不包括机械安拆费及场外运费,发生时按相应措施项目定额执行。
@#@@#@十、关于水平、垂直运输及超高增加费@#@1.本定额人工、材料、施工机械台班的消耗量是按施工人员驻地、施工机械集中停放场地和建筑材料(原材料、辅助材料、构配件、零件、半成品、成品)仓库、现场集中堆放地点、现场加工地点至施工作业地点水平距离在300m以内考虑的。
@#@@#@2.垂直运输基准面:
@#@室内以室内地(楼)平面为基准面,室外以设计室外地坪面为基准面。
@#@@#@3.本定额建筑物层高按2.8~3.6m编制。
@#@建筑物檐高以设计室外地坪至檐口的高度(平屋面指屋面板顶高度,坡屋面指屋面平均高度)为准,突出屋面的电梯间、水箱间不计算檐高。
@#@@#@4.本定额除注明高度的以外,均按单层建筑物檐高20m、多层建筑物6层(不含地下室)以内编制,单层建筑物檐高在20m以上、多层建筑物在6层(不含地下室)以上的工程,其降效应增加的人工、机械及有关费用,执行建筑物超高增加费定额项目。
@#@@#@十一、本定额垂直运输、超高增加费定额项目,是按同一檐高的一个整体工程建筑面积计算的,同一建筑物有不同檐高时,按建筑物的不同檐高纵向分割,分别计算建筑面积,并按各自的檐高执行相应项目。
@#@@#@十二、本定额在执行时为保证定额的标准属性,其中:
@#@定额编号、项目名称、计量单位、定额基价和工程量应符合以下规定:
@#@@#@1.定额编号采用“专业类别编码”+“分部工程顺序码”+“-”+“分项工程顺序码”(如“B1-0001”,其中首位“B”指装饰专业、首位“B”后“1”为土石方工程、“0001”指人工平整场地)形式组成,不得简化和修改,定额发生换算时定额编号后加“换”;@#@补充估价定额项目以“BJ×@#@×@#@×@#@”表示。
@#@@#@2.定额项目名称不得修改,需要说明的在项目名称后的“()”中注明。
@#@@#@3.定额计量单位和定额基价不得扩大或缩小。
@#@@#@4.工程量应按照定额说明和计算规则的规定以基本单位计算,并根据定额计量单位不同保留相应小数位。
@#@其中:
@#@以“一”(如m3、m2、m、t)为计量单位的应保留三位小数,第四位小数四舍五入;@#@以“十”(如10m3、10m2、10m)为计量单位的应保留两位小数,第三位小数四舍五入;@#@以“百”(如100m3、100m2)为计量单位的应保留一位小数,第二位小数四舍五入;@#@以“千”(如1000m3)为计量单位的应保留到个位,第一位小数四舍五入;@#@以“个”、“樘”等为计量单位的应取整数。
@#@@#@十三、本定额除定额列项、章节说明另有规定外,柱、墙、梁、板类构件砌筑、混凝土、模板及楼地面、墙柱面、天棚装饰均按倾斜≤5°@#@的直形线、面考虑,弧形线、面的项目其定额人工、机械乘以系数1.15,模板定额材料也乘以系数1.15;@#@倾斜>5°@#@的项目,定额人工、机械乘以系数1.05,倾斜>30°@#@的项目,定额人工、机械乘以系数1.1;@#@倾斜>45°@#@的项目,定额人工、机械乘以系数1.2。
@#@@#@十四、本定额除定额列项、章节说明另有规定的零星项目、小型构件外,单项长度≤1m、单项面积≤1m2、单项体积≤1m3、单项质量≤100kg的定额项目,其定额人工乘以系数2,定额材料、机械乘以系数1.1。
@#@@#@十五、本定额允许调整的项目均设置了增减项定额,运距增减项定额按向上取整计算,增加层增减项定额按四舍五入计算,厚度增减项定额按插值法计算。
@#@@#@十六、本定额中的工作内容已说明了主要的施工工序,次要工序虽未说明,但均已包括在内。
@#@@#@十七、施工与生产同时进行、在有害身体健康的环境中施工时发生降效的项目,按定额人工、机械乘以系数1.2。
@#@@#@十八、本定额中同时遇有两个或两个以上系数时,按连乘法计算。
@#@@#@十九、本定额注有“以内”或“以下”者含本身在内,“以外”或“以上”者不含本身。
@#@@#@二十、定额说明中未注明(或省略)尺寸单位的宽度、厚度、断面等,均以“mm”为单位。
@#@@#@二十一、本定额的调整、勘误和补充自发布之日起执行,与本定额具有同等效力。
@#@@#@@#@第一章楼地面装饰工程@#@@#@说明@#@一、水磨石地面水泥石子浆的配合比,设计与定额不同时,可以调整。
@#@@#@二、同一铺贴面上有不同种类、材质的材料,应分别按本章相应项目执行。
@#@@#@三、厚度≤60mm的细石混凝土按找平层项目执行,厚度>60mm的按本定额第五章混凝土及钢筋混凝土工程,垫层项目执行。
@#@@#@四、采用地暖的地板垫层,按不同材料执行相应项目,人工乘以系数1.3,材料乘以系数0.95。
@#@@#@五、块料面层。
@#@@#@1.镶贴块料项目是按规格料考虑的,如需现场倒角、磨边者按本定额第六章其他装饰工程相应项目执行。
@#@@#@2.石材楼地面拼花按成品考虑。
@#@@#@3.镶嵌规格在100mm×@#@100mm以内的石材执行点缀项目。
@#@@#@4.玻化砖按陶瓷地面砖相应项目执行。
@#@@#@5.石材楼地面需做分格、分色的,按相应项目人工乘以系数1.10。
@#@@#@六、木地板。
@#@@#@1.木地板安装按成品企口考虑,若采用平口安装,其人工乘以系数0.85。
@#@@#@2.木地板填充材料执行建筑工程计价定额第九章保温、隔热、防腐工程相应项目执行。
@#@@#@七、弧形踢脚线、楼梯段踢脚线按相应项目人工、机械乘以系数1.15。
@#@@#@八、石材螺旋形楼梯,按弧形楼梯项目人工乘以系数1.2。
@#@@#@九、零星项目面层适用于楼梯侧面、台阶的牵边,小便池、蹲台、池槽,以及面积在1m2以内且未列项目的工程。
@#@@#@十、圆弧形等不规则地面镶贴面层、饰面面层按相应项目人工乘以系数1.15,块料消耗量损耗按实调整。
@#@@#@十一、水磨石地面包含酸洗打蜡,其他块料项目如需做酸洗打蜡者,单独执行相应酸洗打蜡项目。
@#@@#@@#@工程量计算规则@#@一、楼地面找平层及整体面层按设计图示尺寸以面积计算。
@#@扣除凸出地面构筑物、设备基础、室内铁道、地沟等所占面积,不扣除间壁墙及单个面积≤0.3m2柱、垛、附墙烟囱及孔洞所占面积。
@#@门洞、空圈、暖气包槽、壁龛的开口部分不增加面积。
@#@@#@二、块料面层、橡塑面层。
@#@@#@1.块料面层、橡塑面层及其他材料面层按设计图示尺寸以面积计算。
@#@门洞、空圈、暖气包槽、壁龛的开口部分并入相应的工程量内。
@#@@#@2.石材拼花按最大外围尺寸以矩形面积计算。
@#@有拼花的石材地面,按设计图示尺寸扣除拼花的最大外围矩形面积计算面积。
@#@@#@3.点缀按“个”计算,计算主体铺贴地面面积时,不扣除点缀所占面积。
@#@@#@4.石材底面刷养护液包括侧面涂刷,工程量按设计图示尺寸以底面积计算。
@#@@#@5.石材表面刷保护液按设计图示尺寸以表面积计算。
@#@@#@6.石材勾缝按石材设计图示尺寸以面积计算。
@#@@#@三、踢脚线按设计图示长度乘以高度以面积计算。
@#@楼梯靠墙踢脚线(含锯齿形部分)贴块料按设计图示面积计算。
@#@@#@四、楼梯面层按设计图示尺寸以楼梯(包括踏步、休息平台及≤500mm的楼梯井)水平投影面积计算。
@#@楼梯与楼地面相连时,算至梯口梁内侧边沿;@#@无梯口梁者,算至最上一层踏步边沿加300mm,带门或门洞的封闭楼梯间按楼梯间整体水平投影面积计算。
@#@@#@五、台阶面层按设计图示尺寸以台阶(包括最上层踏步边沿加300mm)水平投影面积计算。
@#@@#@六、零星项目按设计图示尺寸以面积计算。
@#@@#@七、分格嵌条按设计图示尺寸以“延长米”计算。
@#@@#@八、块料楼地面做酸洗打蜡者,按设计图示尺寸以表面积计算。
@#@@#@@#@第二章墙、柱面装饰与隔断、幕墙工程@#@@#@说明@#@一、圆弧形、锯齿形、异形等不规则墙面抹灰、镶贴块料、幕墙按相应项目乘以系数1.15。
@#@@#@二、干挂石材骨架及玻璃幕墙型钢骨架均按钢骨架项目执行。
@#@预埋铁件执行建筑工程计价定额第五章混凝土及钢筋混凝土工程铁件制作安装项目。
@#@@#@三、女儿墙(包括泛水、挑砖)内侧、阳台拦板(不扣除花格所占孔洞面积)内侧与阳台栏板外侧抹灰工程量按其投影面积计算,块料按展开面积计算;@#@女儿墙无泛水挑砖者,人工及机械乘以系数1.10,女儿墙带泛水挑砖者,人工及机械乘以系数1.30按墙面相应项目执行;@#@女儿墙外侧并入外墙计算。
@#@@#@四、抹灰面层。
@#@@#@1.抹灰项目中砂浆配合比与设计不同者,按设计要求调整;@#@如设计厚度与定额取定厚度不同者,按相应增减厚度项目调整。
@#@@#@2.砖墙中的钢筋混凝土梁、柱侧面抹灰并入相应墙面项目执行。
@#@@#@3.抹灰工程的“零星项目”适用于各种壁柜、碗柜、飘窗板、空调隔板、暖气罩、池槽、花台以及≤1m2的其他各种零星抹灰。
@#@@#@4.抹灰工程的装饰线条适用于门窗套、挑檐、腰线、压顶、遮阳板外边、宣传栏边框等项目的抹灰,以及突出墙面且展开宽度≤300mm的竖、横线条抹灰。
@#@线条展开宽度>300mm且≤400mm者,按相应项目乘以系数1.33;@#@展开宽度>400mm且≤500mm者,按相应项目乘以系数1.67。
@#@@#@五、块料面层。
@#@@#@1.墙面贴块料、饰面高度在300mm以内者,按踢脚线项目执行。
@#@@#@2.勾缝镶贴面砖子目,面砖消耗量分别按缝宽5mm和10mm考虑,如灰缝宽度与取定不同者,其块料及灰缝材料(预拌水泥砂浆)允许调整。
@#@@#@3.玻化砖、干挂玻化砖或玻岩板按面砖相应项目执行。
@#@@#@六、除已列有挂贴石材柱帽、柱墩项目外,其他项目的柱帽、柱墩并入相应柱面积内,每个柱帽或柱墩另增人工:
@#@抹灰0.25工日,块料0.38工日,饰面0.5工日。
@#@@#@七、木龙骨基层是按双向计算的,如设计为单向时,材料、人工乘以系数0.55。
@#@@#@八、隔断、幕墙。
@#@@#@1.玻璃幕墙中的玻璃按成品玻璃考虑;@#@幕墙中的避雷装置已综合,但幕墙的封边、封顶的费用另行计算。
@#@型钢、挂件设计用量与定额取定用量不同时,可以调整。
@#@@#@2.幕墙饰面中的结构胶与耐候胶设计用量与定额取定用量不同时,消耗量按设计计算的用量加15%的施工损耗计算。
@#@@#@3.玻璃幕墙设计带有平、推拉窗者,并入幕墙面积计算,窗的型材用量应予以调整,窗的五金用量相应增加,五金施工损耗按2%计算。
@#@@#@4.面层、隔墙(间壁)、隔断(护壁)项目内,除注明者外均未包括压边、收边、装饰线(板),如设计要求时,应按照本定额第六章其他装饰工程相应项目执行;@#@浴厕隔断已综合了隔断门所增加的工料。
@#@@#@5.隔墙(间壁)、隔断(护壁)、幕墙等项目中龙骨间距、规格如与设计不同时,允许调整。
@#@@#@九、本章设计要求做防火处理者,应按本定额第五章油漆、涂料、裱糊工程相应项目执行。
@#@@#@@#@工程量计算规则@#@一、抹灰。
@#@@#@1.内墙面、墙裙抹灰应扣除门窗洞口和单个面积>0.3m2以上的空圈所占的面积,不扣除踢脚线、挂镜线及单个面积≤0.3m2的孔洞和墙与构件交接处的面积。
@#@且门窗洞口、空圈和孔洞的侧壁及顶面不增加面积,附墙柱的侧面抹灰应并入墙面、墙裙抹灰工程量内计算。
@#@@#@2.内墙面、墙裙的长度以主墙间的图示净长计算,墙面高度按室内地面至天棚底面净高计算,墙面抹灰面积应扣除墙裙抹灰面积,如墙面和墙裙抹灰种类相同者,工程量合并计算。
@#@@#@3.外墙抹灰面积按垂直投影面积计算,应扣除门窗洞口、外墙裙(墙面和墙裙抹灰种类相同者应合并计算)和单个面积>0.3m2的孔洞所占面积,不扣除单个面积≤0.3m2的孔洞所占面积,门窗洞口和孔洞的侧壁及顶面不增加面积。
@#@附墙柱侧面抹灰面积应并入外墙面抹灰工程量内。
@#@@#@4.柱抹灰按结构断面周长乘以抹灰高度计算。
@#@@#@5.装饰线条抹灰按设计图示尺寸以长度计算。
@#@@#@6.装饰抹灰分格嵌缝按抹灰面面积计算。
@#@@#@7.“零星项目”按设计图示尺寸以展开面积计算。
@#@@#@二、块料面层。
@#@@#@1.挂贴石材零星项目中柱墩、柱帽是按圆弧形成品考虑的,按其圆的最大外径以周长计算;@#@其他类型的柱帽、柱墩工程量按设计图示尺寸以展开面积计算。
@#@@#@2.镶贴块料面层,按镶贴表面积计算。
@#@@#@3.柱镶贴块料面层按设计图示饰面外围尺寸乘以高度以面积计算。
@#@@#@三、墙饰面。
@#@@#@1.龙骨、基层、面层墙饰面项目按设计图示饰面尺寸以面积计算,扣除门窗洞口及单个面积>0.3m2以上的空圈所占的面积,不扣除单个面积≤0.3m2的孔洞所占面积,门窗洞口和孔洞的侧壁及顶面不增加面积。
@#@@#@2.柱(梁)饰面的龙骨、基层、面层按设计图示饰面尺寸以面积计算,柱帽、柱墩并入相应柱面积计算。
@#@@#@四、幕墙、隔断。
@#@@#@1.玻璃幕墙、铝板幕墙以框外围面积计算;@#@半玻璃隔断、全玻璃幕墙如有加强肋者,工程量按其展开面积计算。
@#@@#@2.隔断按设计图示框外围尺寸以面积计算,扣除门窗洞及单个面积>0.3m2的孔洞所占面积。
@#@@#@@#@第三章天棚工程@#@@#@说明@#@一、抹灰项目中砂浆配合比与设计不同时,可按设计要求予以换算;@#@如设计厚度与定额取定厚度不同时,按相应项目调整。
@#@@#@二、如混凝土天棚刷素水泥浆或界面剂,执行装饰工程计价定额第二章墙、柱面装饰与隔断、幕墙工程相应项目人工乘以系数1.15。
@#@@#@三、吊顶天棚。
@#@@#@1.除烤漆龙骨天棚为龙骨、面层合并列项外,其余均为天棚龙骨、基层、面层分别列项编制。
@#@@#@2.龙骨的种类、间距、规格和基层、面层材料的型号、规格是按常用材料和常用做法考虑的,如设计要求不同时,材料可以调整,人工、机械不变。
@#@@#@3.天棚面层在同一标高者为平面天棚,天棚面层不在同一标高者为跌级天棚。
@#@跌级天棚其面层按相应项目人工乘以系数1.30。
@#@@#@4.轻钢龙骨、铝合金龙骨项目中龙骨按双层双向结构考虑,即中、小龙骨紧贴大龙骨底面吊挂,如为单层结构时,即大、中龙骨底面在同一水平上者,人工乘以系数0.85。
@#@@#@5.轻钢龙骨、铝合金龙骨项目中,如面层规格与定额不同时,按相近面积的项目执行。
@#@@#@6.轻钢龙骨和铝合金龙骨不上人型吊杆长度为0.6m,上人型吊杆长度为1.4m。
@#@吊杆长度与定额不同时可按实际调整,人工不变。
@#@@#@7.平面天棚和跌级天棚指一般直线型天棚,不包括灯光槽的制作安装。
@#@灯光槽制作安装应按本章相应项目执行。
@#@吊顶天棚中的艺术造型天棚项目中包括灯光槽的制作安装。
@#@@#@8.天棚面层不在同一标高,且高差在400mm以下、跌级三级以内的一般直线形平面天棚按跌级天棚相应项目执行;@#@高差在400mm以上或跌级超过三级,以及圆弧形、拱形等造型天棚按吊顶天棚中的艺术造型天棚相应项目执行。
@#@@#@9.天棚检查孔的工料已包括在项目内,不另行计算。
@#@@#@10.龙骨、基层、面层的防火处理及天棚龙骨的刷防腐油,石膏板刮嵌缝膏,贴绷带,按本定额第五章油漆、涂料、裱糊工程相应项目执行。
@#@@#@11.天棚压条、装饰线条按本定额第六章其他装饰工程相应项目执行。
@#@@#@四、格栅吊顶、吊筒吊顶、藤条造型悬挂吊顶、织物软雕吊顶、装饰网架吊顶,龙骨、面层合并列项编制。
@#@@#@五、楼梯底板抹灰按本章相应项目执行,其中锯齿形楼梯按相应项目人工乘以系数1.35。
@#@@#@@#@工程量计算规则@#@一、天棚抹灰。
@#@按设计结构尺寸以展开面积计算天棚抹灰。
@#@不扣除间壁墙、垛、柱、附墙烟囱、检查口和管道所占的面积,带梁天棚的梁两侧抹灰面积并入天棚面积内,板式楼梯底面抹灰面积(包括踏步、休息平台以及≤500mm宽的楼梯井)按水平投影面积乘以系数1.15计算,锯齿形楼梯底板抹灰面积(包括踏步、休息平台以及≤500mm宽的楼梯井)按水平投影面积乘以系数1.37计算。
@#@@#@二、天棚吊顶。
@#@@#@1.天棚龙骨按主墙间水平投影面积计算,不扣除间壁墙、垛、柱、附墙烟囱、检查口和管道所占面积,扣除单个>0.3m2的孔洞、独立柱及与天棚相连的窗帘盒所占的面积。
@#@斜面龙骨按斜面计算。
@#@@#@2.天棚吊顶的基层和面层均按设计图示尺寸以展开面积计算。
@#@天棚面中的灯槽及跌级、阶梯式、锯齿形、吊挂式、藻井式天棚面积按展开计算。
@#@不扣除间壁墙、垛、柱、附墙烟囱、检查口和管道所占面积,扣除单个>0.3m2的孔洞、独立柱及与天棚相连的窗帘盒所占的面积。
@#@@#@3.格栅吊顶、藤条造型悬挂吊顶、织物软雕吊顶和装饰网架吊顶,按设计图示尺寸以水平投影面积计算。
@#@吊筒吊顶以最大外围水平投影尺寸,以外接矩形面积计算。
@#@@#@三、天棚其他装饰。
@#@@#@1.灯带(槽)按设计图示尺寸以框外围面积计算。
@#@@#@2.送风口、回风口及灯光孔按设计图示数量计算。
@#@@#@@#@第四章门窗工程@#@@#@说明@#@一、木门。
@#@@#@成品套装门安装包括门套和门扇的安装。
@#@@#@二、金属门、窗。
@#@@#@1.铝合金成品门窗安装项目按隔热断桥铝合金型材考虑,当设计为普通铝合金型材时,按相应项目执行,其中人工乘以系数0.8。
@#@@#@2.金属门连窗,门、窗应分别执行相应项目。
@#@@#@3.彩板钢窗附框安装执行彩板钢门附框安装项目。
@#@@#@三、金属卷帘(闸)。
@#@@#@1.金属卷帘(闸)项目是按卷帘侧装(即安装在洞口内侧或外侧)考虑的,当设计为中装(即安装在洞口中)时,按相应项目执行,其中人工乘以系数1.1。
@#@@#@2.金属卷帘(闸)项目时按不带活动小门考虑的,当设计为带活动小门时,按相应项目执行,其中人工乘以系数1.07,材料调整为带活动小门金属卷帘(闸)。
@#@@#@3.防火卷帘(闸)(无机布基防火卷帘除外)按镀锌钢板卷帘(闸)项目执行,并将材料中的镀锌钢板卷帘换为相应的防火卷帘。
@#@@#@四、厂库房大门、特种门。
@#@@#@1.厂库房大门项目是按一、二类木种考虑的,如采用三、四类木种时,制作按相应项目执行,人工和机械乘以系数1.3;@#@安装按相应项目执行,人工和机械乘以系数1.35.@#@2.厂库房大门的钢骨架制作以钢材重量表示,已包括在定额中,不再另列项计算。
@#@@#@3.厂库房大门门扇上所用铁件均已列入定额,墙、柱、楼地面等部位的预埋铁件按设计要求执行建筑工程计价定额第五章混凝土及钢筋混凝土工程中相应项目。
@#@@#@4.冷藏库门、冷藏冻结间门、防辐射门安装项目包括筒子板制作安装。
@#@@#@五、其他门。
@#@@#@1.全玻璃门扇安装项目按地弹门考虑,其中地弹簧消耗量可按实际调整。
@#@@#@2.全玻璃门门框、横梁、立柱钢架的制作安装及饰面装饰,按本章门钢架相应项目执行。
@#@@#@3.全玻璃门有框亮子安装按全玻璃有框门扇安装项目执行,人工乘以系数0.75,地弹簧换为膨胀螺栓,消耗量调整为277.55个/100m2;@#@无框亮子安装按固定玻璃安装项目执行。
@#@@#@4.电子感应自动门传感装置、伸缩门电动装置安装已包括调试用工。
@#@@#@六、门钢架、门窗套。
@#@@#@";i:
8;s:
16700:
"几何证明题完整版@#@几何证明题@#@几何证明题@#@第一篇:
@#@@#@几何证明题证明:
@#@@#@∵△an≌△mb;@#@∴∠an=∠mb;@#@又∵∠mn=∠bn=60°@#@,b=n;@#@∴△en≌△fb∠ead=∠eda;@#@df∥a;@#@∠ea=∠b.@#@3.如图,△ab中,∠ab=90°@#@,d为ab中点,四边形bed为平行四边形.,de、a相交于点f.求证:
@#@@#@
(1)点f为a中点;@#@@#@
(2)试确定四边形ade的形状,并说明理由;@#@@#@(3)若四边形ade为正方形,△ab应添加什么条件,并证明你的结论@#@bde@#@e@#@b@#@4.如图,在△ab中,∠ab=90°@#@,b的垂直平分线de交b于d,交ab于e,f在de上,并且af=e。
@#@@#@
(1)求证:
@#@@#@四边形aef是平行四边形;@#@@#@
(2)当∠b的大小满足什么条件时,四边形aef是菱形?
@#@请回答并证明你的结论;@#@@#@(3)四边形aef有可能是正方形吗?
@#@为什么?
@#@@#@f@#@e@#@b@#@d@#@a@#@d@#@a@#@b用关系式.如图,等腰梯形abd中,ad∥b,∠db=45o。
@#@翻折梯形abd,使点b重合于点d,折痕分别交边ab、b于点f、30e。
@#@若ad=@#@2,b=8,求:
@#@@#@
(1)be的长。
@#@@#@
(2)d:
@#@@#@de的值。
@#@@#@四、读句画图,并证明@#@2@#@2.已知点e是正方形abd的边d上一点,点f是b的延长线上一点,且ea⊥af。
@#@@#@求证:
@#@@#@de=bf。
@#@@#@2@#@3.已知在⊿ab中,∠ba=90o,延长ba到点d,使ad=@#@12@#@ab,点e、f分别为边b、@#@a的中点。
@#@@#@
(1)求证:
@#@@#@df=be。
@#@@#@
(2)过点a作ag∥b,交df于点g,求证:
@#@@#@ag=dg。
@#@@#@五、论证题@#@2@#@4.如图,在等腰直角⊿ab中,o是斜边a的中点,p是斜边a@#@a@#@o@#@e@#@b@#@d@#@上的一个动点,d为b上的一点,且pb=pd,de⊥a,垂足为e。
@#@@#@
(1)试论证pe与bo的位置关系和大小关系。
@#@@#@
(2)设a=2a,ap=x,四边形pbde的面积为,试写出与x@#@之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围。
@#@@#@2@#@5.如图,梯形abd,ab∥d,ad=d=b,ae、b的延长线相交于点g,e⊥ag于e,@#@f⊥ab于f。
@#@@#@
(1)请写出图中4组相等的线段(已知的相等线段除外)。
@#@@#@
(2)选择@#@
(1)中你所写出的一组相等线段,说明它们相等的理由。
@#@@#@六、观察——度量——证明@#@2@#@6.用两个全等的等边三角形⊿ab、⊿ad拼成菱形abd。
@#@把一个含60o角的三角尺@#@与这个菱形叠合,使三角尺的60o角的顶点与点a重合,两边分别与ab、a重合。
@#@将三角尺绕点a按逆时针方向旋转。
@#@@#@
(1)当三角尺的两边分别与菱形的两边b、d相交于点e、f时(如图@#@1),通过观察或测量be、f的长度,你能得出什么结论?
@#@并证明你的结论。
@#@@#@
(2)当三角尺的两边分别与菱形的两边b、d的延长线相交于点e、f时(如图@#@2),@#@你在@#@
(1)中得到的结论还成立吗?
@#@简要说明理由。
@#@@#@b@#@e@#@b@#@e图2@#@ed@#@a@#@f@#@b@#@d@#@a@#@图1@#@第二篇:
@#@@#@初一几何证明题@#@初一《几何》复习题201X--6—29姓名:
@#@@#@一.填空题@#@1.过一点@#@2.过一点,有且只有直线与这条直线平行;@#@@#@3.两条直线相交的,它们的交点叫做;@#@@#@4.直线外一点与直线上各点连接的中,最短;@#@ab@#@5.如果@#@6.如图@#@1,ab、d相交于o点,oe⊥d,∠1和∠2叫做,∠1和∠3叫做,∠1和∠4叫做,∠2和∠3叫做;@#@a@#@7.如图@#@2,a⊥b,d⊥ab,b点到a的距离是a点到b的距离是,点到ab的距离是d43@#@8.如图@#@3,∠1=110°@#@,∠2=75°@#@,∠3=110°@#@,∠4=;@#@b@#@二.判断题@#@1.有一条公共边的两个角是邻补角;@#@()@#@2.不相交的两条直线叫做平行线;@#@()@#@3.垂直于同一直线的两条直线平行;@#@()@#@4.命题都是正确的;@#@()@#@5.命题都是由题设和结论两部分组成()@#@6.一个角的邻补角有两个;@#@()三.选择题@#@1.下列命题中是真命题的是()a、相等的角是对顶角b、如果a⊥b,a⊥,那@#@么b⊥、互为补角的两个角一定是邻补角d、如果a∥b,a⊥,那么b⊥@#@下列语句中不是命题的是()a、过直线ab外一点作ab的平行线fb、任意两个奇数之和是偶数、同旁内角互补,则两直线平行d、两个角互为@#@补角,与这两个角所在位置无关a@#@3.如图@#@4,已知∠1=∠@#@2,若要∠3=∠@#@4,则需()da、∠1=∠3b、∠2=∠3、∠1=∠4d、ab∥d@#@4.将命题“同角的补角相等”改写成“如果,那么”的形式,正确的是()@#@a.如果同角的补角,那么相等b.如果两个角是同一个角,那么它们的补角相等.如果有一个角,那么它们的补角相等d.如果两个角是同一个角的补角,那么它们相等四.解答下列各题:
@#@@#@p@#@1.如图@#@5,能表示点到直线(或线段)的距离的线段qa有、、;@#@abf@#@如图6,直线ab、d分别和ef相交,已知ab∥d,orebba平分∠be,∠bf=∠dfe,与∠d相等的角有∠d∠、∠、∠、∠等五个。
@#@五.证明题e如图7,已知:
@#@@#@be平分∠ab,∠1=∠3。
@#@求证:
@#@@#@de∥bbadb@#@六.填空题@#@1.过一点可以画条直线,过两点可以画@#@2.在图8中,共有条线段,共有个锐角,个直角,∠a的余角是;@#@@#@3.ab=@#@3.8m,延长线段ab到,使b=1m,再反向延长ab到d,使ad=3m,e是ad中点,f是d的中点,则ef=m;@#@@#@4.3@#@5.56°@#@=度分秒;@#@105°@#@45′15″—48°@#@37′26″@#@5.如图9,三角形ab中,d是b上一点,e是a上一点,ad与be交于f点,则图中共有e@#@6.如图10,图中共有条射线,七.计算题bd@#@1.互补的两个角的比是1:
@#@@#@2,求这两个角各是多少度?
@#@@#@a@#@2.互余的两角的差为15°@#@,小角的补角比大角的补角大多少?
@#@e@#@bd@#@1.如图1@#@1,aob是一条直线,od是∠bo的平分线,若∠ao=34°@#@56′求∠bod的度数;@#@@#@d八.画图题。
@#@1.已知∠α,画出它的余角和补角,并表示出来aob@#@北@#@已知∠α和∠β,画一个角,使它等于2∠α—∠β北偏西20@#@β@#@3.仿照图1@#@2,作出表示下列方向的射线:
@#@@#@西东@#@⑴北偏东43°@#@@#@⑵南偏西37°@#@@#@⑶东北方向⑷西北方向九.证明题南两直线平行,内错角的平分线平行(要求:
@#@@#@画出图形,写出已知、求证,并进行证明)已知:
@#@@#@求证:
@#@@#@证明:
@#@@#@第三篇:
@#@@#@几何证明题的方法@#@如何做几何证明题@#@1.几何证明是平面几何中的一个重要问题,它对培养学生逻辑思维能力有着很大作用。
@#@几何证明有两种基本类型:
@#@@#@一是平面图形的数量关系;@#@二是有关平面图形的位置关系。
@#@这两类问题常常可以相互转化,如证明平行关系可转化为证明角等或角互补的问题。
@#@@#@掌握分析、证明几何问题的常用方法:
@#@@#@
(1)综合法(由因导果),从已知条件出发,通过有关定义、定理、公理的应用,逐步向前推进,直到问题的解决;@#@@#@
(2)分析法(执果索因)从命题的结论考虑,推敲使其成立需要具备的条件,然后再把所需的条件看成要证的结论继续推敲,如此逐步往上逆求,直到已知事实为止;@#@@#@(3)两头凑法:
@#@@#@将分析与综合法合并使用,比较起来,分析法利于思考,综合法易于表达,因此,在实际思考问题时,可合并使用,灵活处理,以利于缩短题设与结论的距离,最后达到证明目的。
@#@@#@3.掌握构造基本图形的方法:
@#@@#@复杂的图形都是由基本图形组成的,因此要善于将复杂图形分解成基本图形。
@#@在更多时候需要构造基本图形,在构造基本图形时往往需要添加辅助线,以达到集中条件、转化问题的目的。
@#@@#@第四篇:
@#@@#@初二几何证明题@#@1如图,在△ab中,d是b边上的一点,e是ad的中点,过点a作b的平行线交be的延长线于f,且af=df.@#@
(1)求证:
@#@@#@d是b的中点;@#@@#@
(2)如果ab=XXdf的形状,并证明你的结论@#@a@#@e@#@b@#@第五篇:
@#@@#@如何做几何证明题@#@如何做几何证明题@#@1、几何证明是平面几何中的一个重要问题,它对提高学生学生逻辑思维能力有着很大作用。
@#@几何证明有两种基本类型;@#@一是平面图形的数量关系;@#@二是有关平面图形的位置关系。
@#@这两类问题常常可以相互转化,如证明平行关系可转化为证明角等或角互补的问题。
@#@@#@2、掌握分析、证明几何问题的常用方法:
@#@@#@(1)综合法:
@#@@#@从已知条件出发,通过有关定义、性质、识别条件、事实的应用,逐步向前推进,直到问题的解决。
@#@@#@(2)分析法:
@#@@#@从证明的问题考虑,推导使其成立需要具备的条件,然后再把所需的条件看成要证明的结论继续往回推导,如此逐步往上逆求,直到已知条件为止。
@#@@#@(3)两头凑法:
@#@@#@将分析与综合法合并使用,比较起来,分析法利于思考,综合法易于表达,因此,在实际思考问题时,可合并使用,灵活处理,以利于缩短已知与求证的距离,最后达到证明目的。
@#@@#@3、掌握构造基本图形的方法:
@#@@#@复杂的图形都是由基本图形组成的,因此要善于将复杂图形分解成基本图形,在更多时候需要构造基本图形,在构造基本图形时往往需要添加辅助线,以达到集中条件,转化问题的目的。
@#@@#@ @#@@#@附送:
@#@@#@几则产品质量保证书@#@几则产品质量保证书@#@第一篇:
@#@@#@几则产品质量保证书@#@先为你提供几则产品质量保证书,以作参考:
@#@@#@范文一:
@#@@#@质量保证书@#@尊敬的客户:
@#@@#@首先感谢您选择购买我们的产品!
@#@@#@为保证产品质量,明确购销双方产品质量责任,确保产品质量合格,保证产品安全,特作如下保证:
@#@@#@一、我公司提供的产品质量原则上按购货方规定的技术标准执行。
@#@在购货方没有规定的技术标准时,我公司将按照国家现行标准执行,并向购货方提供产品样品,经购货方同意后向购货方提供产品,并保证产品质量的稳定和逐步提高。
@#@@#@二、供货方向购货方提供加盖供货单位公章的生产许可证、营业执照复印件。
@#@@#@三、供货方向购货方提供加盖供货单位公章的产品标准复印件。
@#@@#@四、供货方保证所供产品符合法定的质量标准,并对产品质量负责,必要时向购货方提供必要的质量资料,诸如产品检验报告书等相关资料。
@#@@#@五、供货方的产品包装、注册商标等符合国家有关规定。
@#@@#@六、购货方严格按产品包装上注明的贮藏条件贮藏,因购货方对产品保管养护不善而造成产品质量问题由购货方负责。
@#@@#@七、消费者因产品质量问题进行投诉,供货方应积极配合妥善解决,如确属供货方的责任,供货方承担全部责任和费用。
@#@@#@八、质量争议(问题)的处理:
@#@@#@购货方应严格按照制订的技术标准对供货方的产品进行检验,保证检验的公正和科学性,对检验不合格的剩余样品应保留一周。
@#@@#@对确属供货方质量问题的,已经使用造成的损失,由我公司负责。
@#@@#@对确属供货方生产质量问题,没有使用的,由供需双方协商解决(退货或降价)。
@#@@#@九、本产品质量保证书自双方签定供货合同发生供货时生效,业务终止时同时终止。
@#@@#@______________________公司@#@________年____月_____日@#@范文三:
@#@@#@质量保证书@#@_______________________(单位或公司):
@#@@#@我方作为贵公司________________________________________货物的供应商,向贵公司做出如下保证:
@#@@#@一、关于我方经营资格的保证@#@我方保证向贵公司提供的营业执照、经营生产许可证真实有效。
@#@@#@二、关于我方供应货物的保证@#@1、供应货物都有合格的《质量检测报告》和相关的产品合格证,符合国家的相关规定。
@#@@#@2、供应货物经贵公司书面确认供应品牌后,不作随意更换。
@#@@#@3、供应货物的保质期不低于______天,自货物经贵公司验收入库之日起计算。
@#@@#@4、我方认可贵公司的货物验收制度,并在对供应货物进行验收时,严格遵守贵公司的货物验收制度。
@#@@#@5、对未通过验收的货物,保证在贵公司规定时间内补充合格的货物。
@#@@#@6、对通过验收的货物,在贵公司投入使用之前,出现相关证照不全、品牌不符及质量问题的,保证无条件退货,并在贵公司规定时间内补充合格的货物。
@#@@#@7、因我方供应货物的质量问题,对贵公司造成了不良影响的,我方愿承担该批货物价款1-10倍的罚款,并承担由此所造成的经济损失及法律责任。
@#@@#@8、我方愿意用供应货物货款的30%作为每月结帐的滚动质保金,于下次结帐时进行结算。
@#@@#@供应商:
@#@@#@_______________公司@#@________年____月_____日@#@范文四:
@#@@#@产品质量保证书@#@dulux多乐士系列涂料是阿克苏诺贝尔公司出品的新型水性环保功能涂料,其质量已由中国人民保险公司承担保证保险责任。
@#@为使用户放心消费,本公司作出如下质量保证:
@#@@#@1、本公司出品的屋面隔热防渗涂料、外墙隔热防渗涂料的技术指标,保证符合qmrh01-201X标准;@#@墙面弹性拉毛涂料的技术指标,保证符合gbt9755-1997标准;@#@纳米超强弹性防水涂料的技术指标和环保指标,保证符合qmrht2-201X标准及gb18582-201X标准;@#@超级环保内外墙粉末涂料的技术指标和环保指标,保证符合qmrht3-201X标准及gb18582-201X标准。
@#@用户如证实所用dulux多乐士产品质量不符上述标准,本公司将赔偿由此造成的损失。
@#@@#@2、用户必须按本公司施工规定规范施工,并做好齐全、完整、有效的施工记录(内容包括:
@#@@#@施工时间、地点、面积,施工环境温度、湿度,施工人员,施工过程等),否则,出现质量问题本公司概不负责。
@#@@#@3、若因建筑用材不达标而造成施工出现裂缝导致涂层受损,或因用户施工不当造成涂层受损,此责任不属公司承保之列,但本公司可根据用户需要提供快速有效的技术报务。
@#@@#@阿克苏诺贝尔太古漆油(中国)有限公司@#@________年____月_____日@#@精彩点击学生安全乘车保证书范文当兵前的父母保证书@#@第二篇:
@#@@#@产品质量保证书@#@产品质量保证书@#@河南省双宝科技实业有限公司自成立以来,一直将产品质量定位为公司参与市场竞争的核心,正是这个成功的定位和双宝公司全体员工强烈的产品质量意识,使双宝公司以成为中国电测、监控行业的知名企业。
@#@@#@公司根据产品质量要求,建立了严密的质量检验体系。
@#@公司对与产品质量有关的所有环节进行严格控制与管理,建立了科学的检验规程,并对检验指标进行了量化,责任到人,确保公司持续稳定生产合格的产品。
@#@@#@公司从原材料严格把关,杜绝三无产品,选用国内外名牌厂家的产品,建立严格的产品工艺指标,并与供方建立良好的供求关系。
@#@@#@双宝公司建立了定期的员工质量培训制度,学习质量管理的新知识、新信息,树立每一个员工的质量意识,规范自己行为,小到一个焊点、一根电线,大到一台整机都做到一丝不苟、精益求精。
@#@质检部门建立了规范的检验规程,具备先进完善的检测设备和手段,并严格按照规程检验,作好产品7天老化实验,不让一台不合格产品出厂。
@#@@#@公司产品每年都经过河南省技术检测所检测,各项性能指标全部一次检测合格。
@#@我们将不懈的努力为用户提供满意的产品和服务。
@#@@#@产品质量保证书@#@第三篇:
@#@@#@产品质量承诺保证书@#@产品质量承诺@#@";i:
9;s:
14490:
"计算机基础知识习题@#@一、选择题@#@1.电子计算机的发展过程经历了四代,其划分依据是@#@A.计算机用途@#@B.程序设计语言@#@C.构成计算机的电子元件@#@D.计算机速度@#@2.当前使用的计算机采用的逻辑部件是@#@A.电子管B.晶体管C.大规模或超大规模集成电路D.集成电路@#@3.电子数字计算机最重要的特征是@#@A.速度快B.精度高C.存储程序自动控制执行D.记忆力强@#@4.计算机辅助制造的英文缩写是@#@A.CADB.CAMC.CAID.CAE@#@5.CAI的中文全称是@#@A.计算机辅助教育@#@B.计算机辅助设计@#@C.计算机辅助制造@#@D.计算机辅助教学@#@6.微机在工作中突然断电,则中的信息将全部丢失,再次通电后也无法恢复@#@A.硬盘B.光盘C.RAMD.ROM@#@7.微机必不可少的设备是@#@A.键盘和扫描仪@#@B.键盘和显示器@#@C.显示器和打印机@#@D.鼠标和键盘@#@8.CPU是由组成的@#@A.内存储器和控制器@#@B.控制器和运算器@#@C.内存储器和运算器@#@D.内存储器、控制器和运算器@#@9•微型计算机系统采用总线结构对CPU存储器和外部设备进行连接,总线通常由三部分@#@组成,它们是@#@A.逻辑总线、传输总线和通信总线@#@B.地址总线、运算总线和逻辑总线@#@C.数据总线、信号总线和传输总线@#@D.数据总线、地址总线和控制总线@#@10.计算机存储器中,不能用于存取信息的部件是@#@A.硬盘B.光盘C.ROMD.RAM@#@11.显示器规格中的1024x768表示显示器的@#@A.分辨率B.颜色C.屏幕大小D.亮度@#@12.将高级语言编写的程序翻译成机器语言程序,采用的两种翻译方式是@#@A.编译和解释@#@B.编译和汇编@#@C.编译和链接@#@D.解释和汇编@#@13.计算机可以直接执行的语言和移植性最好的语言分别是@#@A.高级语言、高级语言@#@B.汇编语言、高级语言@#@C.机器语言、高级语言@#@D.自然语言、高级语言@#@14.“32位微型计算机”中的32指的是@#@A.微机型号B.机器字长C.内存容量D.存储单位@#@15.硬盘工作时应特别注意避免@#@A.噪声B.震动C.潮湿D.日光@#@16.CD-ROM作为外存储器指的是@#@A.只读存储器@#@B.只读硬盘@#@C.只读光盘@#@D.只读大容量软盘@#@17.人们常以的类型和型号来概括和衡量微型计算机系统的性能@#@A.运算器B.内存储器C.微处理器D.光盘存储器@#@18.使用高速缓冲存储器可以大幅度提高@#@A.内存的容量@#@B.CPU从内存取数据的速度@#@C.硬盘数据的传送速度@#@D.光盘数据的传送速度@#@19.从硬盘上把数据传到CPU称为@#@A.显示B.读盘C.写盘D.输出@#@20.存储周期最短的存储器是@#@A.内存B.光盘C.硬盘D.软盘@#@21.学校的选课程序属于@#@A.系统软件B.应用软件C.工具软件D.文字处理软件@#@22.在计算机内,一切信息存取、传输都是以形式进行的@#@A.十进制B.二进制C.ASCII码D.BCD码@#@23.下列有关存储器读写速度的排列,正确的是@#@A.RAM>@#@Cache>@#@Harddisk>@#@CD-ROM@#@B.Cache>@#@RAM>@#@Harddisk>@#@CD-ROM@#@C.Cache>@#@Harddisk>@#@RAM>@#@CD-ROM@#@D.RAM>@#@Harddisk>@#@CD-ROM>@#@Cache@#@24.主频是计算机的重要指标之一,它的单位可用表示@#@A.BHzB.GHzC.MBD.MIPS@#@25.计算机能直接执行的计算机语言是@#@A.机器语言程序@#@B.汇编语言源程序@#@C.BASIC语言源程序@#@D.PASCAL语言源程序@#@26.系统软件中最重要的是@#@A.操作系统@#@B.语言处理程序@#@C.程序设计语言@#@D.数据库管理系统@#@27.计算机软件系统包括@#@A.操作系统、网络软件@#@B.系统软件、应用软件@#@C.客户端软件、服务器端软件@#@D.操作系统、应用软件@#@28.下列不属于操作系统的功能的是@#@A.把程序转换为可执行程序@#@B.管理系统所有的软件和硬件资源@#@C.方便用户的使用@#@D.组织计算机的工作流程@#@29.下列属于计算机输出设备的是@#@A.数码相机B.绘图仪C.键盘D.扫描仪@#@30.内存储器中的每个存储单元都被赋予一个唯一的序号,称为@#@A.序号B.下标C.编号D.地址@#@31.下面4种存储器中,易失性存储器是@#@A.RAMB.ROMC.CMOSD.CD-ROM@#@32.计算机系统是由组成的@#@A.主机和外部设备@#@B.主机、键盘、显示器和打印机@#@C.系统软件和应用软件@#@D.硬件系统和软件系统@#@33.下列各种总线性能比较的指标中是错的@#@A.最大总线宽度@#@B.最高时钟频率@#@C.支持设备数量@#@D.总线长度@#@34.以下说法错误的是@#@A.CPU是计算机的主机@#@B.ROM是只读存储器@#@C.RAM是随机存储器@#@D.CPU是计算机的中央处理器@#@35.计算机的五个基本组成部分中不含@#@A.控制器B.驱动器C.存储器D.运算器@#@36.数据是信息的载体,信息是数据的@#@A.符号化表示B.载体C.内涵D.抽象@#@37.能够对文字、声音、图形、动画、影像等媒体进行处理的计算机称为@#@A.多任务计算机@#@B.多媒体计算机@#@C.智能计算机@#@D.并行计算机@#@38.在微机中访问速度最快的存储器是.@#@A.硬盘B.软盘C.RAMD.高速缓存(Cache)@#@39.最重要的系统软件是@#@A.数据库B.操作系统C.因特网D.电子邮件@#@40.是随机存储器的缩写,这种存储器是一种存储器.@#@A.RAM、只读@#@B.RAM、读写@#@C.ROM只读@#@D.ROM读写@#@41.现代的计算机系统都属于体系.@#@A.比尔.盖茨@#@B.冯.诺依曼@#@C.唐纳德.希斯@#@D.温.瑟夫@#@42.是系统软件,缺少它,计算机无法正常工作@#@A.诊断程序@#@B.公用程序.@#@C.C语言程序@#@D.操作系统@#@43.根据软件的用途,计算机软件一般可分为@#@A.系统软件和非系统软件@#@B.系统软件和应用软件@#@C.应用软件和非应用软件@#@D.系统软件和管理软件@#@44.是指信息XX不能进行改变的特性,即信息在存储或传输过程中保持不被偶然或蓄@#@意删除、修改、伪造、乱序、重放、插入等破坏和丢失的特性@#@A.完整性B.不可抵赖性C.可用性D.可靠性@#@45.是病毒最重要的两大特征@#@A.程序性和衍生性@#@B.潜伏性和可触发性@#@C.传染性和破坏性@#@D.对性和寄生性@#@46.以下技术中,用来实现保护内部网络的信息不受外部非授权用户的访问和对不良信息的过滤@#@A.防火墙技术B.vpnC.入侵检测D.漏洞扫描@#@47.我国第一个关于信息系统安全方面的全国性行政法规是@#@A.《计算机病毒防治管理办法》@#@B.《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定实施办法》@#@C.《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》@#@D.《中国公用计算机互联网国际联网管理办法》@#@48.以下对于网络安全的认识中正确的是@#@A.网络上传送的信息是数字信息,不会被窃听@#@B.经过加密的数据就可以安全地被传送到目的地@#@C.为了防止信息被篡改,应采用加密处理@#@D.一旦通信开始,除非线路出现故障,否则不会被中断@#@49.常见的网络信息系统不安全因素包括@#@A.网络因素B.应用因素C.管理因素D.以上皆是@#@50.计算机安全包括@#@A.操作安全B.物理安全C.病毒防护D.以上皆是@#@51.下列关于计算机病毒说法错误的是@#@A.有些病毒仅能攻击某一种操作系统,如windows@#@B.病毒一般附着在其他应用程序之后@#@C.每种病毒都会给用户造成严重后果@#@D.有些病毒能损坏计算机硬件@#@52.下列关于网络病毒描述错误的是@#@A.网络病毒不会对网络传输造成影响@#@B.与单机病毒比较,加快了病毒传播的速度@#@C.传播媒介是网络@#@D.可通过电子邮件传播@#@53.计算机病毒是计算机系统中一类隐藏在上蓄意进行破坏的捣乱程序@#@A.内存B.软盘C.存储介质D.网络@#@54.计算机病毒@#@A.都具有破坏性@#@B.有些病毒无破坏性@#@C.都破坏EXE文件@#@D.不破坏数据,只破坏文件@#@55.网络隐私权的内涵包括@#@A.网络隐私有不被他人了解的权利@#@B.自己的信息由自己控制@#@C.个人数据如有错误,拥有修改的权利@#@D.以上皆是@#@56.属于计算机犯罪类型的是@#@A.非法截获信息@#@B.复制与传播计算机病毒@#@C.A、B、D都是@#@D.利用计算机技术伪造篡改信息@#@57.网络隐私权包括的范围@#@A.网络个人信息的保护@#@B.网络个人生活的保护@#@C.网络个人领域的保护@#@D.以上皆是@#@58.是一个免费的操作系统,用户可以免费获得其源代码,并能够随意修改@#@A.UNIXB.LinuxC.DOSD.WindowsXP@#@59.免费软件不具有下列特征@#@A.开发衍生软件@#@B.存档复制@#@C.赢利发行@#@D.修改软件@#@60.下列哪项技术属于防火墙技术@#@A.公用密钥@#@B.数据包过滤@#@C.置换函数@#@D.解密密钥@#@61.目前,信息安全面临的威胁来自多个方面,其中属于恶意攻击@#@A.电磁干扰@#@B.操作失误@#@C.编程缺陷@#@D.计算机犯罪@#@62.硬件的所谓“即插即用”是指@#@A.可以将此硬件安放到任何I/O插槽中@#@B.可以不装此硬件的驱动程序就能使用@#@C.操作系统将可以自动识别此硬件,并自动安装相应的驱动程序@#@D.操作系统将可以自动识别此硬件,但需要手工安装相应的驱动程序@#@63.计算机性能主要取决于@#@A.磁盘容量、显示器打印机的分辨率@#@B.配置的语言、操作系统、外部设备@#@C.操作系统、机器的价格、机器的型号@#@D.字长、运算速度、存储容量@#@64.目前使用的防毒软件的作用是.@#@A.查出任何已感染的病毒@#@B.查出并清除任何病毒@#@C.清除已感染的任何病毒@#@D.查出已知的病毒,清除部分病毒@#@二、判断题@#@1.在第二代计算机中,以晶体管取代电子管作为其主要的电子元件.()@#@2.计算机巨型化是指体积更大、功能更强、运算速度更高、外部设备更多.(N)@#@3.ROM既能读取信息又能任意写入信息,断电后,ROM中的内容就会丢失.(N)@#@4.操作系统是一种系统软件,它是主机和外设的接口.(N)@#@5.存储器存储的信息即使断电也不会丢失.(N)@#@6.计算机能够自动工作,主要是因为采用了二进制数制.(N)@#@7.两个显示器屏幕大小相同,则它们的分辨率必定相同.(N)@#@8.计算机体积越大,其功能就越强.(N)@#@9.在微机性能指标中,CPU的主频越高,其运算速度越快.()@#@10.内存与外存比较具有存取速度快的特点.()@#@11.高级语言是独立于具体的机器系统的.()@#@12.一般来讲,与高级语言相比,机器语言程序执行的速度较快.()@#@13.对于不同类型的计算机来讲,汇编语言基本上不具备通用性和可移植性.()@#@14.程序必须送到主存储器内,计算机才能执行相应的命令.()@#@15.计算机的所有计算都是在内存中进行的.(N)@#@16.计算机的存储器可分为主存储器和辅助存储器两种.()@#@17.主存储器用来存储常要用到的程序和数据.(N)@#@18.正常情况下,ROM内所存的数据是固定不变的•()@#@19.系统软件就是软件系统.(N)@#@20.与内存相比,硬盘的速度更快,容量更大.(N)@#@21.一台计算机的字长是4个字节,表示CPU所处理的二进制数码为32位.()@#@22.外存上的信息可直接进入CPU进行处理.(N)@#@23.主存储器分为ROM和RAM.()@#@24.微型计算机使用的打印机是直接连接在串行接口上的.(N)@#@25.高速缓冲存储器都是被集成在CPU内部的.(N)@#@26.指令计数器是用来指名要执行的指令所在的内存单元地址.()@#@27.计算机进入休眠状态后,计算机内存中的所有内容将保存到硬盘上.()@#@28.计算机系统型病毒通常是感染可执行文件.(N)@#@29.@#@答案@#@1.计算机巨型化是指体积更大、功能更强、运算速度更高、外部设备更多.(N)@#@2.ROM既能读取信息又能任意写入信息,断电后,ROM中的内容就会丢失.(N)@#@3.操作系统是一种系统软件,它是主机和外设的接口.(N)@#@4.存储器存储的信息即使断电也不会丢失.(N)@#@5.计算机能够自动工作,主要是因为采用了二进制数制.(N)@#@6.两个显示器屏幕大小相同,则它们的分辨率必定相同.(N)@#@7.计算机体积越大,其功能就越强.(N)@#@8.计算机的所有计算都是在内存中进行的.(N)@#@9.主存储器用来存储常要用到的程序和数据.(N)@#@10.系统软件就是软件系统.(N)@#@11.与内存相比,硬盘的速度更快,容量更大.(N)@#@12.外存上的信息可直接进入CPUS行处理.(N)@#@13.微型计算机使用的打印机是直接连接在串行接口上的.(N)@#@14.高速缓冲存储器都是被集成在CPU内部的.(N)@#@15.计算机系统型病毒通常是感染可执行文件.(N)@#@16.在第二代计算机中,以晶体管取代电子管作为其主要的电子元件@#@在微机性能指标中,CPU的主频越高,其运算速度越快@#@内存与外存比较具有存取速度快的特点.()@#@高级语言是独立于具体的机器系统的.()@#@一般来讲,与高级语言相比,机器语言程序执行的速度较快.()对于不同类型的计算机来讲,汇编语言基本上不具备通用性和可移植性.()@#@程序必须送到主存储器内,计算机才能执行相应的命令.()@#@计算机的存储器可分为主存储器和辅助存储器两种.()正常情况下,ROM内所存的数据是固定不变的•()@#@一台计算机的字长是4个字节,表示CPU所处理的二进制数码为32位.()主存储器分为ROM和RAM.()指令计数器是用来指名要执行的指令所在的内存单元地址.()@#@17.@#@18.@#@19.@#@20.@#@21.@#@22.@#@23.@#@24.@#@25.@#@26.@#@27.@#@28.@#@计算机进入休眠状态后,计算机内存中的所有内容将保存到硬盘上.()@#@";i:
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"计算机知识竞赛题库版@#@2016计算机知识竞赛题库@#@单选题@#@1、世界上发明的第一台电子数字计算机是( A ) @#@A、ENIAC@#@B、EDVAC@#@C、EDSAC@#@D、UNIVAC@#@2、目前,制造计算机所用的电子器件是( D) @#@A、大规模集成电路@#@B、 晶体管@#@C、集成电路@#@D、 大规模集成电路与超大规模集成电路 @#@3、多媒体计算机是指(C )@#@A、具有多种外部设备的计算机@#@B、 能与多种电器连接的计算机@#@C、能处理多种媒体的计算机@#@D、借助多种媒体操作的计算机@#@4、电子数字计算机工作最重要的特征是(C )@#@A、高速度@#@B、高精度@#@C、存储程序自动控制@#@D、记忆力强@#@5、世界上第一台电子数字计算机研制成的时间是( A)@#@A、 1946年@#@B、1947年@#@C、 1951年@#@D、1951年@#@6、信息高速公路传送的是(A) @#@A、二进制信息@#@B、系统软件@#@C、应用软件@#@D、多媒体信息@#@7、1MB等于(D)@#@A、 1000字节@#@B、1024字节@#@C、1000*1000字节@#@D、 1024*1024字节@#@8、一个字节的二制位数为(D) @#@A、 2@#@B、4@#@C、 6@#@D、 8、@#@9、一个完整的计算机系统包括( D)@#@A、计算机及外部设备@#@B、主机、键盘、显示器@#@C、系统软件与应用软件@#@D、硬件系统与软件系统@#@10、下列存储设备中,断电后信息会丢失的是(B )@#@A、ROM@#@B、RAM@#@C、硬盘@#@D、 软件@#@11、下列设备中,属于输入设备的是(A)@#@A、鼠标@#@B、显示器@#@C、 打印机@#@D、 绘图仪@#@12、计算机能直接识别的语言是( B×@#@)答案:
@#@C@#@A、汇编语言@#@B、 自然语言@#@C、机器语言@#@D、高级语言@#@13、既是输入设备又是输出设备的是( A)@#@A、 磁盘驱动器@#@B、 键盘@#@C、显示器@#@D、 鼠标@#@14、计算机的软件系统包括( B )@#@A、程序和数据@#@B、 系统软件与应用软件@#@C、操作系统与语言处理程序@#@D、程序、数据、文档@#@15、下列存储设备中,存储速度最快的是(D ) @#@A、软盘、@#@B、硬盘 @#@C、光盘@#@D、内存@#@16、CPU包括(B)@#@A、内存和控制器@#@B、控制器和运算器@#@C、高速缓存@#@D、控制器、运算和内存@#@17、系统软件中最重要的是(A )@#@A、操作系统@#@B、语言处理程序@#@C、工具软件@#@D、数据库管理系统@#@18、如果按字长来划分,微型机可分为8位机、16位机、32位机、64位机和128位机等。
@#@所谓的32位机是指该计算机所用的CPU( A )@#@A、同时能处理32位的二进制信息 @#@B、肯有32位的寄存器@#@C、只能自理位的二进制定点数@#@D、有32个寄存器@#@19、下列关于操作系统的叙述中,正确的(C)@#@A、操作系统是软件和硬件之间的接口@#@B、操作系统是源程序和目标程序的接口@#@C、操作系统是用户和计算机之间的接口@#@D、操作系统是外设和主机之间的接口@#@20、下列说法中正确的是(D )@#@A、 计算机的体积越大,其功能就越强@#@B、两个显示器屏幕尺寸相同,则它们的分辨率必定相同@#@C、点阵打印机的针数越多,则能打印的汉字字体就越多@#@D、在微机性能指标中,CPU的主频越高,其运算速度越快@#@21、如果一个存储单元能存放一个字节,则容量为32KB的存储顺中的存储单元个数为( B) @#@A、32000@#@B、32768 (计算:
@#@32*1024)@#@C、32767@#@D、 65536@#@22、bit的意思是(D)@#@A、字@#@B、字长@#@C、字节@#@D、 二进制位@#@23、内存容量的单位是( A)@#@A、字节@#@B、字长@#@C、字@#@D、二进制位@#@24、某校的工资管理管理程序属于(B)@#@A、 系统程序@#@B、 应用程序@#@C、工具软件 @#@D、 文字处理软件@#@25、所谓媒体是(A)@#@A、 表示和传播信息的载体@#@B、 各种信息的编码@#@C、计算机的输入和输出信息@#@D、计算机屏幕显示的信息@#@26、与十六进制数BB等值的十进制数是(A ) @#@A、187 (计算:
@#@B代表1111*16+11=187)@#@B、188@#@C、185@#@D、186@#@27、二进制数.11转换成十进制数是(D×@#@)答案:
@#@B@#@A、119.375@#@B、119.75 (计算:
@#@小数点后面按-1-2 -3 的次序来开方)@#@C、119.125 (即26+25+24+22+21+20+2-1+2-2=119.75)@#@D、119.3 @#@28、在计算机内部,一切信息的存取、处理和传送的形式是( C)@#@A、ASCK码@#@B、BCD码@#@C、二进制数@#@D、十六进制数@#@29、电子计算机技术在半个世纪中虽有很大的进步,但至今其运行仍遵循着一位科学家提出的基本原理,他就是( D)@#@A、 牛顿@#@B、爱因斯坦@#@C、爱迪生@#@D、冯·@#@诺依曼@#@30、计算机病毒是指( C )@#@A、 带有细菌的磁盘@#@B、已损坏的磁盘@#@C、带有破坏性的特制程序@#@D、被破坏了的程序@#@31、某片软盘上已染有病毒,为防止该病毒传染计算机系统,正确的措施是(D )@#@A、删除软盘上所有程序即删除病毒@#@B、在该软盘缺口处贴上写保护@#@C、将软盘放一段时间后再用@#@D、将软盘重新格式化@#@32、对计算机软件正确的认识是( C )@#@A、 计算机软件不需要保护@#@B、计算机软件只要能复制到就不必购买@#@C、受法律保护的软件不能随便复制@#@D、计算机软件不必有备份@#@33、计算机发展的方向是巨型化、微型化、网络化、智能化。
@#@其中"@#@巨型化"@#@是指(C )@#@A、体积大@#@B、重量重@#@C、功能更强、运算速度更快、存储容量更大@#@D、外部设备更多@#@34、中国教育科研计算机网的英文简称是( A)@#@A、CERNET(ChinaEducation andResearchNetwork) @#@B、INTERNET@#@C、 NCFC (中国国家计算机与网络设施,TheNationalComputingandNetworkingFacility ofChina)@#@D、ICDN@#@35、CAI是指( B)@#@A、系统软件@#@B、计算机辅助教学软件 (ComputerAidedInstruction)@#@C、 计算机辅助设计软件(CAD-ComputerAided Design)@#@UNIX操作系统(尤尼斯),是一个强大的多用户、多任务操作系统,支持多种处理器架构,按照操作系统的分类,属于分时操作系统,最早由KenThompson、DennisRitchie和DouglasMcIlroy于1969年在AT&@#@T的贝尔实验室开发@#@D、 办公自动化系统@#@36、UNIX是( D ) @#@A、 单用户单任务操作系统@#@B、 单用户多任务操作系统@#@C、多用户单任务操作系统@#@D、多用户多任务操作系统@#@37、键盘上的换档键为(A)@#@A、SHIFT@#@B、CAPSLOCK@#@C、 BACKSPACE@#@D、TAB@#@38、计算机网络最突出的优点是( A)@#@A、共享资源@#@B、精度高@#@C、运算速度快@#@D、内在容量大@#@39、用晶体管作为电子器件的计算机属于(B)@#@A、第一代@#@B、第二代@#@C、 第三代@#@D、第四代@#@40、以下列举的因特网的功能中,错误的是(A)@#@A、程序编译@#@B、电子邮件传送@#@C、数据库检索@#@D、信息查询@#@41、下列叙述中错误的是(C)@#@A、计算机要经常使用,不要长期闲置不用@#@B、为了延长计算机的寿命,应避免频繁开关计算机@#@C、在计算机附近应回避磁场干扰@#@D、计算机用几个小时后,应开关机一会儿再用@#@42、计算机的硬件由(B)@#@A、 CPU、运算器、控制器、输入设备和输出设备五大部分组成@#@B、运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五在部分组成@#@C、主机、显示器、键盘和鼠标四大部分组成@#@D、 主机、存储器、运算器、键盘和鼠标五在部分组成@#@43、计算机系统由_____和____两大部分组成( A)@#@A、操作系统和应用软件@#@B、主机和外设@#@C、CPU和外设@#@D、硬件系统和软件系统@#@44、操作系统是一种对___________进行控制和管理的软件(B )@#@A、全部硬件资源@#@B、计算机系统资源@#@C、全部软件资源@#@D、应用程序@#@45、在树开目录结构中,从根目录到任何数据文件,有通道(B )@#@A、二条@#@B、唯一一条@#@C、三条@#@D、不一定@#@46、所有E-MAIL地址的通用格式是( B )@#@A、主机域名@用户名@#@B、用户名@主机域名@#@C、用户名#主机域名@#@D、主机域名#用户名@#@47、广域网和局域网是按照_______来划分的(C)@#@A、网络使用者@#@B、信息交换方式@#@C、网络作用范围@#@D、传输控制协议@#@48、提出"存储程序和采用二进制系统"这个设计思想的科学家是(D)@#@A、牛顿@#@B、帕斯卡@#@C、比尔盖茨@#@D、冯·@#@诺依曼@#@49、按存取速度从快到慢,顺序正确的是:
@#@( D )@#@A、软盘、硬盘、光盘、内存@#@B、硬盘、光盘、内存、软盘@#@C、内存、软盘、硬盘、光盘@#@D、内存、硬盘、光盘、软盘@#@50下列可以正确表示一个IP地址的是(A) @#@A、127.0.0.1@#@B、163.0.1@#@C、130.169.163@#@D、100.200.300.400@#@51、在Internet游戏中,有时用到一些表情词,"@#@hehehe"@#@是(A )@#@A、傻笑 B、哭 @#@ 这个题·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@@#@C、皱眉头 @#@D、 做鬼脸@#@52、Internet上的娱乐功能非常强大,流行于Internet上的一种角色扮演游戏吸引了很多人的参与,它的英文简称是(B×@#@)答案:
@#@A(ROLEPLAYING GAME)@#@A、RPG @#@B、 MUD MUD游戏(MultipleUserDomain多用户虚拟空间游戏)@#@C、ACT @#@D、BBS@#@53、未来的电视将和Internet结合起来,为人们提供更加丰富多彩的娱乐功能。
@#@目前专为Internet设计的电视已经出现,人们将这种电视称作(B)@#@A、WebTV @#@B、 TVWeb @#@C、CATV@#@D、NetTV@#@54、Internet不仅提供大量专业信息,还提供用户间交流的途径。
@#@著名的"@#@互联网围棋协?
@#@quot;@#@就可以让世界各地的人们通过Internet进行围棋对弈,它的英文缩写名称是(A )@#@A、IGS@#@B、ISG @#@C、SIG@#@D、SGI@#@55、Internet游戏用户在现实中的关系是( C )@#@A、朋友@#@B、 同事@#@C、可能认识,也可能不认识 @#@D、亲戚 @#@56、BBS使Internet上的人际交流有了一个集中的地方,目前国内的BBS多集中于大学及教育系统,清华大学BBS的名称是( D )@#@A、曙光站@#@B、 鸿雁传情 @#@C、香山红叶@#@D、水木清华@#@57、在Internet的BBS上聊天看新闻是许多网友的一大爱好,但在BBS上不合适宜的行为是(C)@#@A、 发布寻人消息@#@B、 谈论天气@#@C、 骂人 @#@D、谈论时政@#@58、国际互联网络的音乐铺天盖地,以下说法中正确的是(A)@#@A、巴赫、贝多芬、莫扎特、勃拉姆斯等音乐家都有自己的主页@#@B、为了维持唯一性,规定每个音乐家只能有一个主页 @#@C、 各个音乐家主页是由音乐家本人制作的 @#@D、音乐家主页需经音乐家本人同意才能设置@#@59、在Yahoo的中文搜索引擎(gbchinese、yahoo、com)的分类列表中,不属于娱乐的条目是(D )@#@A、 音乐@#@B、 电影 @#@C、游戏 @#@D、食物和品尝@#@60、下列网络中,(D )目前一般来说最快。
@#@@#@A、Internet @#@B、ARPAnet@#@C、WWW @#@D、局域网@#@61、目前,中国正在建设全国有线广播电视传输网,预计1999年第一期工程可完工。
@#@建成后的广播电视网将使普通家庭通过(C)上网。
@#@@#@A、寻呼机 @#@B、电话@#@C、电视 @#@D、手机@#@62、1999年7月5日,EXCITE@HOME推出了EXCITE语音聊天服务,用户可以利用该项服务进行网上实时(C)交谈@#@A、文本@#@B、3D@#@C、语音@#@D、图像@#@63、在网上传输声音文件,以下格式最高效简洁的是( A)@#@A、MP3格式@#@B、 MID格式@#@C、MPEG格式@#@D、 AVI格式@#@64、机顶盒主要是用来连接(C),供上网使用@#@A、手提电脑@#@B、掌上电脑@#@C、电视机@#@D、VCD@#@65、以下邮件程序中,最著名的国产软件是(B)@#@A、 OUTLOOKEXPRESS@#@B、 FOXMAIL@#@C、EUDORAPRO@#@D、NETSCAPECOMMUNICATER@#@66、下列有关在INTERNET上的行为说法正确的是(D)@#@A、随意上载"@#@图书作品"@#@@#@B、 下载文章并整理出版发行@#@C、进入到一些服务器里看看里边有什么东西@#@D、 末经作者不允许随意上载或出版其它作品@#@67、国内一家高校要建立,其域名的后缀应该是( B )@#@A、.COM@#@B、.EDU.CN@#@C、.COM.CN@#@D、.AC@#@68、一般在BBS中正式用户要比非正式用户有更多的权利,主要是(D)@#@A、基本权利@#@B、 进入聊天室@#@C、 呼叫他人聊天@#@D、 发表文章@#@69、现有的杀毒软件做不到的是(D )@#@A、 预防部分病毒@#@B、杀死部分病毒@#@C、 清除部分黑客软件@#@D、防止黑客入侵@#@70、现在网上有许多提供广告赞助的网站要求将网站的链接放入个人主页,然后按照( B)来付费@#@A、 存放时间@#@B、点击次数@#@C、该个人主页的访问人数@#@D、 个人主页的制作质量@#@71、(D )不是BBS 的功能@#@A、 讨论及交流@#@B、聊天@#@C、收发电子邮件@#@D、听歌@#@72、ICQ是一个(A )的软件@#@A、聊天@#@B、浏览器@#@C、 图像处理@#@D、电子邮件@#@73、保证网络安全的最主要因素是(C)@#@A、拥有最新防毒防黑软件@#@B、使用高档机器@#@C、使用者的计算机安全素养@#@D、安装多层防火墙@#@74、浏览器中用来记录一些常去的站点的快捷方式叫作( B)@#@A、 缓存@#@B、 书签@#@C、 连接@#@D、 快捷方式@#@75、在浏览WEB的时候常常系统询问是否接受一种叫"@#@COOKIE"的东西,COOKIE是( C)@#@A、在线定购馅饼@#@B、 馅饼广告@#@C、一种小文本文件,用以记录浏览过程中的信息@#@D、 一种病毒@#@76、用户在网上最常用的一类信息查询工具叫做( B)@#@A、ISP@#@B、搜索引擎@#@C、网络加速器@#@D、 离线浏览器@#@77、以下(C)软件不是用来接收邮件的客户端软件@#@A、FOXMAIL@#@B、THEBAT@#@C、ICQ@#@D、OUTLOOKEXPRESS@#@78、欲申请免费电子邮箱,首先必须(A)@#@A、在线注册@#@B、 交开户费@#@C、提出书面申请@#@D、发电子邮件申请@#@79、免费电子邮箱申请后提供可使用空间是(C)@#@A、没有任何限制@#@B、 根据不同的用户有所不同@#@C、所有用户都使用一样的有限空间@#@D、使用的空间可自行决定@#@80、使用免费电子邮箱时,如果忘记了密码,一般系统都提供(B )@#@A、强制修改密码@#@B、密码提示问题@#@C、发电子邮件申请修改密码@#@D、 到服务单位申请修改密码@#@81、一般的浏览器用( B )来区别访问过的和末访问过的链接@#@A、 不同的字体@#@B、不同的颜色@#@C、 不同的光标形状@#@D、没有区别@#@82、INTERNET上供人们试用的(B)一般会有一定的期限,如果用户在使用后喜欢上了这个软件,只要向软件作者注册并缴纳一定的费用,就可以永久地使用该软件得到其功能更完整的软件@#@A、免费软件@#@B、共享软件@#@C、测试软件@#@D、 应用软件@#@83、INTERNET上的用户可以任意下载(A),无须任何费用,但是作者仍对软件拥有版权@#@A、免费软件@#@B、 测试软件@#@C、共享软件@#@D、应用软件@#@84、某人想要在电子邮件中传送一个文件,他可以借助(D )@#@A、 FTP@#@B、TELNET@#@C、WWW@#@D、电子邮件中的附件@#@85、电子邮件的发件人利用某些特殊的电子邮件软件在短时间内不断重复地将电子邮件寄给同一个收件人,这种破坏方式叫做(B)@#@A、 邮件病毒@#@B、邮件炸弹@#@C、特洛伊木马@#@D、蠕虫@#@86、预防邮件炸弹的侵袭,最好的办法是(D)@#@A、 使用大容量的邮箱@#@B、关闭邮箱@#@C、使用多个邮箱@#@D、给邮箱设置过滤器@#@87、关于邮件不正确的叙述是(D)@#@A、 可向多个收件人发送同一消息@#@B、 发送消息可包括文本、语音、图像、图形@#@C、发送一条由计算机程序做出应答的消息@#@D、不能用于攻击计算机@#@88、根据一般的经验,对于拔号入网的用户,选择在(C)下载软件较合适@#@A、 上午@#@B、傍晚@#@C、 凌晨@#@Frontpage,是微软公司出品的一款网页制作入门级软件。
@#@FrontPage使用方便简单,会用Word就能做网页,因此相对Dreamweaver等软件更容易上手。
@#@特点:
@#@所见即所得,该软件结合了设计、程式码、预览三种模式。
@#@微软在2006年年底前停止提供FrontPage软件@#@D、晚上@#@89、FRONTPAGE98不具有的功能是(D) @#@A、编辑网页@#@B、WEB服务器@#@C、图像绘制@#@D、下载@#@90、小王想通过E-MAIL寄一份私人信件,但是他不愿意别人看到,担心泄密,他应该( B)@#@A、对信件进行压缩再寄出去@#@B、对信件进行加密再寄出去@#@C、 不用进行任何处理,不可能泄密@#@D、对信件进行解密再寄出去@#@91、IP电话作为一个新兴的事物,受到了大家的欢迎,省钱是最大的优点,但是IP电话也有不足,以下不是IP电话的不足的是( D)@#@A、网络有时延@#@B、网络有时拥塞@#@C、 话音质量不稳定@#@D、 不能打国际长途@#@92、在上网过程中,常遇到BIG5码的文字无法正常显示,这时我们可以使用(A )@#@大五码(Big5),是通行于台湾、香港地区的一个繁体字编码方案@#@A、东方快车2000@#@B、FOXMAIL@#@C、 网络蚂蚁@#@D、KV3000@#@93、网络中的亲社会行为是指一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为,以下网民的行为中属于亲社会行为的是(B)@#@A、侵入别人的电脑@#@B、和别人聊天,帮助他人解除困难@#@C、盗用别人的网络密码@#@D、 传播谣言@#@94、下列行为不属于黑客行为的是(B)@#@A、利用现成的软件的后门,获取网络管理员的密码@#@B、 进入自己的计算机,并修改数据@#@C、 利用电子窃听技术,获取要害部门的口令@#@D、非法进入证券交易系统,修改用户的记录@#@95、从可以看出(D)@#@A、日本的一个政府组织的站点@#@B、 中国的一个军事部门的站点@#@C、加拿大的一个商业组织的站点@#@D、中国的一个教育机构的站点@#@96、下面不属于URL的是(A)@#@A、BOOZHANG.SDB@#@B、 HTTP:
@#@//@#@C、@#@D、NEWS:
@#@//:
@#@REC@#@97、SMTP是指(A ) (SMTP(Simple Mail Transfer Protocol)即简单邮件传输协议,它是一组用于由源地址到目的地址传送邮件的规则,由它来控制信件的中转方式)@#@A、简单邮件传输协议@#@B、地址解析协议@#@C、点到点传输协议@#@D、 简单网络管理协议@#@98、下面用于地址解析的是(C)@#@A、ARCHIE服务器@#@B、WAIS服务器@#@C、DNS服务器@#@D、FTP服务器@#@99、在WWW中,客户端使用的不是( A)@#@A、WWW服务器@#@B、WWW浏览器@#@C、NETSCAPENAVIGATOR@#@D、INTERNETEXPLORER@#@100、用户在使用浏览器来处理信件时,必须要有(A)@#@A、MAILSEVER@#@B、PROXY@#@C、防火墙@#@D、NEWSSEVER@#@101、下列关于我国信息产业结构化分的说法中,错误的是(C)@#@A、我国是按照一定规模、较大独立性和一定战略意义这三个基本要求划分信息产业结构的@#@B、我国信息产业结构划分为5部分@#@C、计算机生产属于信息设备制造业,咨询业属于信息开发业 @#@D、我国对信息产业结构的划分,其实质是信息产业的市场或产品结构@#@102、下列关于信息技术革命的说法,错误的是(D)@#@信息技术革命使人类进入到自动化、信息化时代 @#@B、信息产业的发展与信息技术的发展及革命密切相关@#@C、信息技术革命使信息产业从传统产业中独立出来,成为一种新的产业@#@D、20世纪30年代开始的信息技术革命以计算机技术为代表@#@103、下列说法中,不属于美国信息产业先进点的是(C)@#@信息收集量大,快速更新@#@B、信息服务面宽,查询方便@#@C、信息产业在国内所占比重很小@#@D、信息收集处理方法先进@#@104、下列国家中,( D )不是在最近一二十年中信息产业显著发展的亚洲国家。
@#@ @#@A、印度 B、韩国@#@C、日本 D、爱尔兰 @#@ @#@@#@ﻬ@#@多项选择题@#@1、现在计算机正朝两极方向发展,这两极是(BC)。
@#@ @#@A.专用机 B.微型机 C.巨型机D.通用机@#@2、关于磁盘下面说法( AD)是正确的。
@#@@#@A、软磁盘携带方便,新盘使用前必须进行格式化@#@B、3、5英寸软盘的写保护块遮住方孔时,只能读、不能写@#@C、硬磁盘不要轻易格式化,每次格式化之前,必须先进行分区@#@D、硬磁盘的盘片与驱动器密封为一个整体,不易损坏,寿命长@#@3、( AD )是计算机系统软件的两个重要特点。
@#@@#@A.通用性B.可卸载性C.可扩充性D.基础性@#@4、关于计算机系统组成的知识,正确的说法是( BCD )。
@#@@#@A、软盘驱动器属于主机,软盘属于外设@#@B、键盘和显示器都是计算机的I/O设备@#@C、键盘和鼠标均为输入设备@#@D、软盘存储器由软盘、软盘驱动器和软盘驱动卡三部分组成@#@5、下列软件中具有通用性的是(AB )。
@#@@#@A.语言处理系统@#@B.操作系统@#@C.用户程序@#@D.信息管理系统@#@6、以下语言中属于高级语言的是( AD )。
@#@@#@A、Delphi@#@B、机器语言@#@C、汇编语言@#@D、C++@#@7、";i:
11;s:
25780:
"冀教版七年级代数式全章知识点及小专题归类总结无答案word文档资料@#@冀教版七年级代数式章末总结综合训练@#@“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
@#@只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
@#@《孟子》中的“先生何为出此言也?
@#@”;@#@《论语》中的“有酒食,先生馔”;@#@《国策》中的“先生坐,何至于此?
@#@”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
@#@其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。
@#@可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。
@#@看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。
@#@称“老师”为“先生”的记载,首见于《礼记?
@#@曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。
@#@一、代数式定义及书写要求@#@这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
@#@要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
@#@其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
@#@如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
@#@如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
@#@知识点1:
@#@弄清代数式的含义@#@单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
@#@让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
@#@这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
@#@用基本的运算符号把数与表示数的字母连接而成的式子就是代数式.如ab,2x+y,@#@,a2等都是代数式.@#@要练说,先练胆。
@#@说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
@#@不少幼儿当众说话时显得胆怯:
@#@有的结巴重复,面红耳赤;@#@有的声音极低,自讲自听;@#@有的低头不语,扯衣服,扭身子。
@#@总之,说话时外部表现不自然。
@#@我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。
@#@一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
@#@每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
@#@二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
@#@或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。
@#@三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。
@#@对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。
@#@长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。
@#@温馨提示:
@#@
(1)单独的一个数或一个字母也是代数式.如-2,x等.@#@“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
@#@只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
@#@《孟子》中的“先生何为出此言也?
@#@”;@#@《论语》中的“有酒食,先生馔”;@#@《国策》中的“先生坐,何至于此?
@#@”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
@#@其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。
@#@可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。
@#@看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。
@#@称“老师”为“先生”的记载,首见于《礼记?
@#@曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。
@#@
(2)代数式与公式、等式不同,代数式中不含有“=”、“≠”、“<”、“>”等符号@#@(3)根据问题要求,用具体数值代替代数式中的字母,就可以求出代数式的值.@#@跟踪练习:
@#@@#@1.下列式子:
@#@①a+b=c;@#@②5;@#@③a>0;@#@④a2n,其中属于代数式的是( )@#@A.①③B.②④C.①③④D.①②③④@#@2.在1,a,a+b,@#@,x2y+xy2,3>2,3+2=5中,代数式有( C)@#@A.3个B.4个C.5个D.6个@#@知识点2:
@#@正确书写代数式@#@书写代数式时要注意如下几点:
@#@@#@
(1)字母与字母相乘用“·@#@”或直接省略不写,如a×@#@b应写作a·@#@b或ab;@#@但是两个数字相乘必须写成“×@#@”;@#@@#@
(2)相同字母相乘时,写成幂的形式,如a×@#@a×@#@a应写成a3;@#@@#@(3)数与字母相乘时,数写在字母前面并省略乘号,若带分数与字母相乘,则要把带分数化成假分数;@#@数与数相乘,仍用“×@#@”不能省略.@#@(4)代数式中出现除法运算,除号一般改用分数线.如:
@#@m除以n的商应表示为@#@,而不是m÷@#@n.@#@(5)最后结果为和差形式,并且后面有单位名称时代数式要加括号.如(a+b)米,(10x+5)元等.@#@跟踪练习:
@#@@#@1.下列各式中表示方法符合代数式书写要求的是( )@#@ A、xy÷@#@3 B、a×@#@15b C、1@#@×@#@xy2 D、@#@2.下列各式符合代数式书写规范的是( )@#@A.@#@B.a×@#@3C.3x-1个D.2@#@n@#@3.下列各式:
@#@①1@#@x;@#@②2•3;@#@③20%x;@#@④a-b÷@#@c;@#@⑤@#@;@#@⑥x-5;@#@其中,不符合代数式书写要求的有( )@#@A.5个B.4个C.3个D.2个@#@知识点3:
@#@准确叙述代数式的意义@#@在叙述代数式的意义时,要注意分析代数式中所含的运算和运算符号。
@#@叙述时,可按运算顺序逐步说出,并且要准确地用和、差、积、商等数学用语表示运算结果。
@#@@#@跟踪练习:
@#@@#@1.代数式a+b2读作( )@#@A.a与b的平方B.a与b的和的平方@#@C.a的平方与b的平方的和D.a与b的平方的和@#@2.代数式x2﹣@#@的正确解释是( )B@#@A.x与y的倒数的差的平方B.x的平方与y的倒数的差@#@C.x的平方与y的差的倒数D.x与y的差的平方的倒数@#@3.体育委员小金带了500元钱去买体育用品,已知一个足球x元,一个篮球y元.则代数式500-3x-2y表示的实际意义是_________.@#@4.某商店举办促销活动,促销的方法是将原价x元的衣服以@#@(x﹣10)元出售,则下列说法中,能正确表达该商店促销方法的是( )A@#@A.原价减去10元后再打6折B.原价打6折后再减去10元@#@C.原价减去10元后再打4折D.原价打4折后再减去10元@#@二、列代数式@#@
(一)根据运算关系列代数式@#@一、根据先读先写原则列代数式@#@对于“和、差、积、商、大、小、多、少、倍、分”等问题,其代数式的书写顺序与语言叙述顺序是一致的,可按照先读的先写、后读的后写的原则直接列出代数式.@#@跟踪练习:
@#@@#@1.用代数式表示“@#@与比@#@小10的数的积”是( )@#@A.@#@ ;@#@B.@#@;@#@C.@#@;@#@ D.@#@。
@#@@#@2.下列说法中错误的是()@#@A.x与y平方的差是x2-y2B.x加上y除以x的商是x+@#@C.x减去y的2倍所得的差是x-2yD.x与y的和的平方的2倍是2(x+y)2@#@二、根据简单应用问题列代数式@#@1.龙眼的单价为a元/千克,香蕉的单价为b元/千克,买2千克龙眼和3千克香蕉共需@#@ 元.@#@2.由于受H7N9禽流感的影响,我市某城区今年2月份鸡的价格比1月份下降a%,3月份比2月份下降b%,已知1月份鸡的价格为24元/千克.设3月份鸡的价格为m元/千克,则( )@#@A.m=24(1﹣a%﹣b%)B.m=24(1﹣a%)b%@#@C.m=24﹣a%﹣b%D.m=24(1﹣a%)(1﹣b%)@#@4.小颖把积蓄的a元零花钱存入银行,存了3年,年利率是b,到期后小颖可以取出的本息和为( )@#@A.a+3abB.a(1+b)3C.a+3(1+b)D.3ab@#@5.某商店举行促销活动,其促销的方式是“消费超过100元时,所购买的商品按原价打8折后,再减少20元”.若某商品的原价为x元(x>100),则购买该商品实际付款的金额(单位:
@#@元)是( )@#@A.80%x﹣20B.80%(x﹣20)C.20%x﹣20D.20%(x﹣20)@#@6.某企业去年的年产值为a亿元,今年比去年增长了10%.若明年还能按这个速度增长,则该企业明年的年产值将能达到( )@#@A.(0.2+a)亿元B.0.2a亿元C.1.1a亿元D.1.21a亿元@#@7.贤老师为班级里家庭困难的x个孩子(x<10)购买了一批课外书,如果给每个孩子发5本,那么剩下4本;@#@如果给每个孩子发6本,那么最后一个孩子只能得到 本.@#@8.A种糖果每千克a元,B种糖果每千克b元,若把A种糖果m千克,B种糖果n千克混合,则混合后的糖果每千克的价钱是____元.@#@9.网购一种图书,每册定价为a元,另加价10%,作为邮费,则购书b册需用 元(用@#@含a,b的代数表示).@#@10.某班x名同学参加植树活动,其中男生y名(y<x).若只由男生完成,每人需植树16棵;@#@若只由女生完成,则每人需植树 棵.(列代数式)@#@11.星期天上午,小明看一本书,他从第a页开始看到b页结束,则他这天上午共看书 页.@#@
(二)根据实际问题列代数式小专题@#@※※数字类问题@#@1.一个两位数,十位数字是@#@,个位数字是@#@,如果把它们的位置颠倒一下,得到的数是________.@#@2.一个两位数,若把个位数字与十位数字交换位置,便得到另一个两位数,这个两位数与原来的两位数之差,一定可以被()@#@A.2整除;@#@B.3整除;@#@C.6整除;@#@D.11整除。
@#@@#@3.已知a是两位数,b是一位数,把a直接写在b的前面,就成为一个三位数.这个三位数可表示成 .@#@※※分段计算问题@#@1.某市为了鼓励居民节约用水,对自来水用户按如下标准收费:
@#@若每用户用水不超过12吨,按每吨a元收费;@#@若超过12吨,则超过部分按每吨2a元收费,没超过部分仍按每吨a元收费,如果某用户9月份用水20吨,则应缴纳水费为___________元.@#@2.某商品销售时,一次购买不超过10件,按每件10元售出,超过10件,超过部分每件打九折销售,现某人购买这种商品x件,则付款的代数式为 .@#@3.某种品牌的计算计箅机,进价为m,加价n元后作为定价出售,如果“五•一”期间按定价的八折销售,则“五•一”节期间的售价为( )@#@A.m+0.8nB.0.8nC.m+n+0.8D.0.8(m+n)@#@4.某学校准备×@#@×@#@部分教师到杭州旅游,现联系了甲、乙两家旅行社,两家旅行社报价均为400元/人,同时两家旅行社都对10人以上的团体推出了优惠举措:
@#@甲旅行社对每位游客七五折优惠;@#@而乙旅行社是免去一位带队老师的费用,其余老师八折优惠。
@#@@#@
(1)如果设参加旅游的老师共有x(x>@#@10)人,则甲旅行社的费用为元,乙旅行社的费用为元;@#@(用含x的代数式表示,并化简)@#@
(2)假如某校组织17名教师到杭州旅游,该校选择哪一家旅行社比较优惠?
@#@请说明理由。
@#@@#@(3)如果计划在10月份之内外出旅游五天,设最中间一天的日期为a,则这五天的日期之和为。
@#@(用含a的代数式表示,并化简。
@#@)假如这五天的日期之和为30的倍数,则他们可能于10月号出发。
@#@(写出简单的说理过程)@#@5.某城市自来水收费实行阶梯水价,收费标准如下表所示:
@#@@#@月用水量@#@不超过12吨的部分@#@超过12吨的部分且@#@不超过18吨的部分@#@超过18吨的部分@#@收费标准@#@2元/吨@#@2.5元/吨@#@3元/吨@#@
(1)某用户四月份用水量为16吨,需交水费为多少元?
@#@@#@
(2)某用户五月份交水费50元,所用水量为多少吨?
@#@@#@(3)某用户六月份用水量为a吨,需要交水费为多少元?
@#@@#@6.某城市自来水收费实行阶梯水价,收费标准如下表所示,则该市居民每月水费y(元)与该月用水量x(吨)之间的函数关系式是 .@#@月用水量@#@收费标准(元/吨)@#@不超过12吨部分@#@2@#@超过12吨不超过18吨部分@#@2.5@#@超过18吨部分@#@3@#@7.延庆区某中学七年级
(1)
(2)两个班共104人,要去延庆地质博物馆进行社会大课堂活动,老师指派小明到网上查阅票价信息,小明查得票价如图:
@#@@#@其中
(1)班不足50人,经估算,如果两个班都以班为单位购票,一共应付1240元.@#@
(1)两个班各有多少学生?
@#@@#@
(2)如果两个班联合起来,作为一个团体购票,可以省多少钱?
@#@@#@(3)如果七年级
(1)班单独组织去博物馆参观,你认为如何购票最省钱?
@#@@#@8.某城市自来水收费实行阶梯水价,收费标准如下表所示:
@#@@#@月用水量@#@不超过12吨的部分@#@超过12吨的部分且@#@不超过18吨的部分@#@超过18吨的部分@#@收费标准@#@2元/吨@#@2.5元/吨@#@3元/吨@#@
(1)某用户四月份用水量为16吨,需交水费为多少元?
@#@@#@
(2)某用户五月份交水费50元,所用水量为多少吨?
@#@@#@(3)某用户六月份用水量为a吨,需要交水费为多少元?
@#@@#@(4若销售单价y元,则该工艺品所获利润为______;@#@@#@※※营销问题:
@#@@#@1.一种商品进价为每件a元,按进价增加25%出售,后因库存积压降价,按售价的九折出售,每件还盈利()@#@A.0.125a元B.0.15a元C.0.25a元D.1.25a元@#@2.某商场一种小型冰箱的进价200元,它标价为300元,商场活动打九折出售,则冰箱售价为 元,获得利润 元,利润率为 .若商场活动以x折出售,则冰箱售价为 元,获利润 元.@#@3.百利商店进一批电脑,进货价为a元,加上20%的利润后优惠8%出售,则出售价为()@#@A.(20%+8%)a B.(1+20%)a·@#@8%@#@C.(1+20%)(1-8%)a D.(1+20%)a-8%@#@4.红星水果店以每千克a元的价格买进苹果m千克,如果按15%计算损耗,要想盈利1000元,应按每千克____元的单价出售?
@#@@#@5.某企业设计了一款工艺品,每件的成本是50元,为了合理定价,投放市场进行试销.据市场调查,销售单价是100元时,每天的销售量是50件,而销售单价每降低1元,每天就可多售出5件,但要求销售单价不得低于成本.@#@
(1)按原销售价销售,该工艺品可获利润______元;@#@@#@
(2)若每件降低10元销售,该工艺品可获利润_______元;@#@@#@(3)若销售单价降低x元,则该工艺品所获利润为______;@#@@#@(4)计算x=2和x=3时,该企业所获利润多少元?
@#@@#@※※借助方程列代数式@#@1.某商品按标价八折出售仍能盈利b元,若此商品的进价为a元,则该商品的标价为______元.(用含a,b的代数式表示).@#@2.第二十届电视剧飞天奖今年有a部作品参赛,比去年增加了40%还多2部.设去年参赛的作品有b部,则b是:
@#@( )@#@A、@#@ B、a(1+40%)+2 C、@#@ D、a(1+40%)-2@#@3.九年级某班同学,每人都会游泳或滑冰,其中会游泳的人数比会滑冰的人数多10人,两种都会的有5人.设会游泳的有a人,则该班同学共有 人(用含a的代数式表示).@#@4.随着计算机技术的迅猛发展,电脑价格不断降低,某品牌的电脑按原价降低m元后又降20%,现售价为n元,那么该电脑的原售价为( )@#@A、(@#@n+m)元 B、(@#@n+m)元 C、(5m+n)元 D、(5n+m)元@#@5.某人买了甲、乙两个品牌的衬衣共n件,其中甲品牌衬衣比乙品牌衬衣多5件.已知甲品牌衬衣的单价为120元,乙品牌衬衣的单价为90元,则购买这n件衬衣共需付 元.@#@※※引进参数问题@#@1.扑克牌游戏:
@#@@#@小明背对小亮,让小亮按下列四个步骤操作:
@#@@#@①第一步:
@#@分发左、中、右三堆牌,每堆牌不少于三张,且各堆牌的张数相同;@#@@#@②第二步:
@#@从左边一堆拿出三张,放入中间一堆;@#@@#@③第三步:
@#@从右边一堆拿出两张,放入中间一堆;@#@@#@④第四步:
@#@左边一堆有几张牌,就从中间一堆拿几张牌放入左边一堆.@#@这时,小明准确说出了中间一堆牌现有的张数,你认为中间一堆牌有几张?
@#@@#@而且发现无论游戏中第一步三堆牌的张数是几,这个结果是不变的。
@#@你能解释这个现象吗?
@#@@#@2.下图为魔术师在小美面前表演的经过:
@#@@#@根据图中所述,我们无法知道小美所写数字是多少,那么魔术师一定能做到吗?
@#@如果能,请利用所学知识推导出魔术师猜出的结果.如果不能,请说明理由.@#@3.如图,两个正方形的面积分别为16,9,两阴影部分的面积分别为a,b(a>b),则(a﹣b)等于( )@#@A.7B.6C.5D.4@#@※※等积变换问题@#@1.把三张大小相同的正方形卡片A、B、C叠放在一个底面为正方形的盒底上,底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示,若按图1摆放时,阴影部分的面积为S1;@#@若按图2摆放时,阴影部分的面积为S2,则S1与S2的大小关系是( )@#@A.S1>S2B.S1<S2C.S1=S2D.无法确定@#@2.如图,一个瓶身为圆柱体的玻璃瓶内装有高a厘米的墨水,将瓶盖盖好后倒置,墨水水面高为h厘米,则瓶内的墨水的体积约占玻璃瓶容积的 ____.@#@3.有一玻璃密封器皿如图①,测得其底面直径为20cm,高20cm,现内装蓝色溶液若干.如图②放置时,测得液面高10cm;@#@如图③放置时,测得液面高16cm;@#@则该玻璃密封器皿总容量为_______cm3.(结果保留π)@#@4.如图,水平桌面上有个内部装水的长方体箱子,箱内有一个与底面垂直的隔板,且隔板左右两侧的水面高度为别为40公分,50公分,今将隔板抽出,若过程中箱内的水量未改变,且不计箱子及隔板厚度,则根据图中的数据,求隔板抽出后水面静止时,箱内的水面高度为_____公分.@#@5边长为(m+3)的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后,剩余部分又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),若拼成的矩形一边长为3,则另一边长是 .@#@6.有一内部装有水的直圆柱形水桶,桶高20公分;@#@另有一直圆柱形的实心铁柱,柱高30公分,直立放置于水桶底面上,水桶内的水面高度为12公分,且水桶与铁柱的底面半径比为2:
@#@1.今小贤将铁柱移至水桶外部,过程中水桶内的水量未改变,若不计水桶厚度,则水桶内的水面高度变为公分.@#@7.如图1,将一个边长为a的正方形纸片剪去两个小矩形,得到一个“@#@”的图案,如图2所示,再将剪下的两个小矩形拼成一个新的矩形,如图3所示,则新矩形的周长可表示为@#@8.把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图①)不重叠地放在一个底面为长方形(长为m,宽为n)的盒子底部(如图②),盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示.则图②中两块阴影部分的周长和是@#@9.如图,给正五边形的顶点依次编号为1,2,3,4,5.若从某一顶点开始,沿正五边形的边顺时针方向行走,顶点编号的数字是几,就走几个边长,则称这种走法为一次“移位”.如:
@#@小宇在编号为3的顶点上时,那么他应走3个边长,即从3→4→5→1为第一次“移位”,这时他到达编号为1的顶点;@#@然后从1→2为第二次“移位”.若小宇从编号为2的顶点开始,第10次“移位”后,则他所处顶点的编号是@#@三、代数式求值分类汇总@#@类型一直接代入型.@#@例1:
@#@当@#@时,求代数式@#@的值。
@#@@#@类型二隐含条件型@#@例2
(1)若@#@,则@#@.@#@
(2)若|a|=3,|b|=2,且a>b,则3a﹣2b的值________.@#@类型三程序运算型@#@1.刘谦的魔术表演风靡全国,小明也学起了刘谦发明了一个魔术盒,当任意实数对(a,b)进入其中时,会得到一个新的实数:
@#@a2+b-1,例如把(3,-2)放入其中,就会得到32+(-2)-1=6.现将实数对(-1,3)放入其中,得到实数m,再将实数对(m,1)放入其中后,得到实数是_____@#@2.按照如图所示的操作步骤,若输入的值为3,则输出的值为_____.@#@3.按如图的运算程序,能使输出结果为3的x,y的值是( )@#@A.x=5,y=﹣2B.x=3,y=﹣3C.x=﹣4,y=2D.x=﹣3,y=﹣9@#@4.根据如图的程序,计算当输入值x=﹣2时,输出结果y为( )C@#@A.1B.5C.7D.以上都有可能@#@5.某计算程序编辑如图所示,当输入x= 时,输出的y=8.@#@类型四新规定型@#@1.用“※”定义新运算:
@#@对于任意实数a,b,都有a※b=b2+1.例如,7※4=42+1=17,那么5※3=_______.@#@类型五整体代入法@#@1.已知代数式@#@,那么代数式@#@()@#@A、18B、11C、2D、1@#@2.若m+n=﹣1,则(m+n)2﹣2m﹣2n的值是( )@#@ @#@A.@#@3@#@B.@#@0@#@C.@#@1@#@D.@#@2@#@3.已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值是2,则@#@+4m-3cd的值_____.@#@※※4.已知多项式ax5+bx3+cx+9,当x=-1时,多项式的值为17.则该多项式当x=1时的值是______1@#@5.Ifa2+a=0,thenresultofa2019+a2019+2019is_____.@#@6.若m+n-p=0,则m(@#@的值等于_______.@#@7.已知a、b、c、d是互不相等的整数,且abcd=9,则a+b+c+d的值等于( )@#@A、0B、4C、8D、不能求出@#@四、两个量之间的数量关系分类汇总@#@类型一利用规律解决问题@#@
(1)按下表已填写的完成表中的空白处代数式的值:
@#@@#@(a﹣b)2@#@a2﹣2ab+b2@#@a=4,b=2@#@4@#@ @#@a=﹣1,b=3@#@ @#@16@#@a=﹣2,b=﹣5@#@ @#@ @#@
(2)比较表中两代数式计算结果,请写出你发现(a﹣b)2与a2﹣2ab+b2有什么关系?
@#@@#@(3)利用你发现的结论,求:
@#@20192﹣4030×@#@2019+20192的值.@#@2.将长为20cm,宽为8cm的长方形白纸,按如图所示的方式粘合起来,粘合部分的宽为3cm.@#@
(1)根据题意,将下面的表格补仓完整.@#@白纸张数x(张)@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@…@#@纸条长度y(cm)@#@20@#@ 37 @#@54@#@71@#@ 88 @#@…@#@
(2)直接写出用x表示y的关系式:
@#@ y=17x+3 .@#@(3)要使粘合后的总长度为1006cm,需用多少张这样的白纸?
@#@@#@解:
@#@
(1)当x=2时,y=20+17=2×@#@17+3=37,@#@当x=5时,y=5×@#@17+3=88,@#@故答案为:
@#@37,88;@#@@#@
(2)由表格,得@#@y=17x+3;@#@@#@(3)当y=1006时,17x+3=1006,@#@解得x=59,@#@要使粘合后的总长度为1006cm,需用59张这样的白纸.@#@3.如图,水平放置的容器内原有210毫米高的水,将若干个球逐一放入该容器中个,毎放入1个大球水面上升4毫米,每放入一个小球水面就上升若干毫米,假定放入容器中的所有球完全浸没水中且水不溢出.@#@
(1)先放入5个大球,再放入4个小球,这时水面上升到了242毫米,那么放1个小球会使水面上升多少毫米?
@#@@#@
(2)仅放入6个大球后,开始放入小球,且小球个数为n.@#@①若放入了n个小球后,水并没有溢出,那么此时水面的高度是多少毫米?
@#@@#@②限定水面高不超过260毫米,最多能放入几个小球?
@#@@#@4.新学期,两摞规格相同的数学课本整齐的叠放在讲台上,请根据图中所给出的数据信息,解答下列问题:
@#@@#@
(1)每本书的高度为 cm,课桌的高度为 cm;@#@@#@";i:
12;s:
19982:
"加油站拆除工程施工方案@#@@#@@#@@#@加油站站房与罩棚拆除工程@#@ @#@专 @#@项 @#@施 @#@工 @#@方 @#@案 @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@编制日期:
@#@二0一八年二月三日@#@ @#@@#@ @#@@#@1.工程概况 @#@@#@ @#@ @#@1.1工程名称:
@#@加油站站房与罩棚拆除工程 @#@@#@1.2建设单位:
@#@@#@1.3施工单位:
@#@ @#@@#@1.4主要工作内容:
@#@拆除钢筋混凝土罩棚面积约60平方米,拆除罩棚立柱4个,拆除站房面积90平方米。
@#@然后在原来拆除的部位上浇筑C20混凝土地坪。
@#@@#@经过现场踏勘,综合考虑施工安全、施工进度等要求,结合我公司多年来从事此类工程的施工经验,编制此方案。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@2.编制依据 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.1甲方提供的拆除物资料文件及现场踏勘实际工作量;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.2现行国家规范及行业标准《房屋拆迁工程施工安全管理条例》、《建筑拆除工程安全技术规范》、《房屋拆迁施工现场防治扬尘污染管理规定》、《城市房屋拆迁及建设工程施工现场市容环境卫生管理规定》;@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.3其它相关专业规范及行业标准。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@3.工程管理目标 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@3.1质量管理目标:
@#@合格标准;@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@3.2安全生产目标:
@#@杜绝伤亡事故;@#@ @#@@#@3.3文明工地目标:
@#@采用湿式作业法,控制扬尘污染,实施封闭式管理,避免垃圾和扬尘四周扩散。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@4.施工方案@#@4.1成立项目拆除管理小组,项目负责人对工期、安全、成本及文明施工全面负责,确保工程质量、工期、安全等方面达到目标要求。
@#@并配备技术负责人、安全负责人及其他技术、安全、施工等专业人员组织施工管理。
@#@人员配备情况如下:
@#@ @#@@#@劳动力安排计划表 @#@@#@工作时期@#@管理人员@#@电工@#@架子工@#@拆除工@#@司机@#@门窗室内拆除期@#@2@#@1@#@2@#@3@#@2@#@主体拆除期@#@2@#@1@#@2@#@5@#@2@#@垃圾清运期@#@2@#@1@#@3@#@2@#@4.2拆除工程施工准备@#@4.2.1技术准备工作 @#@@#@4.2.2施工技术人员要弄清建筑物的结构情况、建筑情况、水电及设备管道情况。
@#@ @#@@#@ @#@4.2.3在拆除作业的四周做好维护,拆除作业不得超出此范围,以免对周边建筑物、花草树木、地面等造成损坏,减少对工作环境的影响。
@#@大型拆除机械进出要采取措施保护好路面。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@4.2.4对作业区域内保留的地面、花草树木及地下管线等做好保护措施,保证其完好无损。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@4.2.5学习有关规范和安全技术文件。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@4.2.6明确周围环境、场地、道路、水电设备管道、房屋情况等。
@#@@#@4.2.7向进场施工人员进行安全技术教育,特殊作业人员证照齐全,进场人员必须佩戴安全帽,着装规范并配备必要的劳动保护用品,高空作业系好安全带。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@4.2.8做好施工组织,保证施工安全。
@#@要自上而下对称顺序进行,先拆非承重后拆承重,先内墙后外墙,严禁交叉拆除或几方同时拆除。
@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@4.3现场准备 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@4.3.1施工前,要认真检查影响拆除工程安全施工的各种管线的切断、迁移工作是否完毕,确认安全后方可施工。
@#@清理被拆除建筑物倒塌范围内的物资、设备,不能搬迁的须妥善加以防护。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@4.3.2疏通运输道路,接通施工中临时用水、电源。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@4.3.3切断被拆建筑物的水、电、管道等。
@#@ @#@@#@ @#@4.3.4在拆除危险区域设置警戒标志。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@4.4机械设备材料的准备 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@本工程结构为框架结构,我方采用机械拆除为主、结合机械运输的方式进行施工,根据施工经验及本工程实际境况,拟购机械、设备分列如下:
@#@@#@序号@#@设备名称@#@规格型号@#@设备数量@#@状况@#@备注@#@1@#@挖掘机@#@360#@#@1台@#@良好@#@带液压锤@#@2@#@装载机@#@50型@#@1台@#@良好@#@3@#@电 @#@ @#@镐@#@1台@#@良好@#@4@#@自卸车@#@东风@#@2台@#@良好@#@5@#@气 @#@ @#@割@#@普通@#@1套@#@良好@#@4.5开工前必须采取封闭式围挡,根据本工程特点,施工现场围护采用铁皮完全封闭,禁止闲杂人等进入。
@#@ @#@@#@4.6施工影响范围内的建筑物和有关管线的保护应符合下列要求:
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@4.6.1相邻建、构筑物应事先检查,采取必要的技术措施,并实施全过程动态管理;@#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@4.6.2相邻管线必须经管线管理单位采取管线切断、移位或其它保护措施;@#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@4.6.3开工前察看施工现场是否存在高压架空线,拆除施工的机械设备、设施在作业时,必须与高压架空线保持安全距离。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@5.拆除方法和次序 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@5.1施工方法 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@5.1.1为提高拆除进度,降低安全风险,本工程采用机械拆除,待人工拆除可利用资源后,用镐头机直接拆除屋面及现浇楼板,拆除时,镐头机统一听从调配,按现场技术人员安排部位开始拆除,拆除时,镐头机做到慢起快落,逐步拆除,不得随意拆除屋面及楼板,拆除有连接楼体部位时,先用人工凿开连接墙体,然后控制镐头拆除力度,拆除屋面及梁板柱,在拆除过程中,严禁人员处于镐头机作业半径内,在大块楼板被拆除下后,及时洒水,避免过多尘土飞扬;@#@拆除屋面时要注意防火工作,拆除的废渣废料及时清理。
@#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@施工程序应从上至下,分层拆除,按屋顶防水→屋顶混凝土和楼板→屋顶梁→顶层砖墙→楼板下的梁→下层砖墙,如此顺序逐层往下拆或依照先非承重结构后承重结构原则进行拆除。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@为达到拆除机械作业高度及安全,根据本项目考虑先拆罩棚、后拆站房。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@5.1.2屋檐、雨棚等在拆除施工中容易失稳的外挑构件,先予拆除。
@#@ @#@@#@5.1.3拆除结构建筑,必须按楼板、次梁、主梁、柱子的顺序进行施工。
@#@拆除建筑的楼板等构件,应与建筑结构整体拆除进度相配合,不得先行拆除。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@5.1.4建筑的承重梁、柱,应在其所承载的全部构件拆除后,再进行拆除。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@5.2留设作业通道 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@拆除工程的施工现场必须有作业通道。
@#@平面运输通道宽度为1.5~2米左右,以满足运输工具通行的需要,作业通道内不得堆放杂物,要保证室内上、下通道应保持畅通。
@#@非作业通道利用警示带隔开,并制作标志牌利于通道口作出警示。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@5.3楼板及混凝土罩棚拆除,应符合以下要求:
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@5.3.1现浇钢筋混凝土楼板应采用粉碎性拆除。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@5.3.2楼板捶击粉碎后应暂时保留其钢筋网,待切割放梁前割除。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@5.4墙体拆除应自上而下粉碎性拆除。
@#@@#@5.5罩棚立柱拆除按程序:
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@为防止立柱倒塌时的冲击力对结构造成破坏,将立柱切断部分的钢筋剥出,将反方向的钢筋和两侧的构造筋割断,向倒塌方向拉断。
@#@撞击点设置建筑垃圾或草袋,做好缓冲防震措施。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@6.施工注意事项 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@6.1对部分拆除的同一建筑物或构筑物进行拆除前,应先对保留部分采取必要的加固措施。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@6.2禁止立体交叉方式拆房施工。
@#@砌体和简易结构房屋等确需倾覆拆除的,倾覆物与相邻建筑物、构筑物之间的距离必须达到被拆除物体高度的1.5倍以上。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@6.3必须采取相应措施确保作业人员应在脚手架或稳固的结构上操作,被拆除的构件应有安全的放置场所。
@#@对只进行部分拆除的建筑,必须先将保留部分加固,再进行分离拆除。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@6.4施工中必须由专人负责监测被拆除建筑的结构状态,并应做好记录。
@#@当发现有不稳定状态的趋势时,必须停止作业,采取有效措施,消除隐患。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@6.5拆卸下来的各种材料应及时清理,分类堆放在指定场所,上层建筑垃汲应设立串筒倾倒,不得随意从高处下抛,并及时清运。
@#@拆下的材料和建筑垃圾应及时清理,严禁高空抛下。
@#@拆卸的材料应放置垂直升降设备或流放槽卸下。
@#@建筑垃圾应设置垃圾井道卸下。
@#@屋面、楼面、平台上,不得集中堆放材料和建筑垃圾,堆放的重量或高度应经过计算,控制在结构承载允许范围内。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@6.6拆除施工应分段进行,不得垂直交叉作业。
@#@作业面的孔洞应封闭。
@#@@#@6.7楼板上严禁多人聚集或堆放材料。
@#@ @#@@#@6.8拆除横梁时,应确保其下落有效控制时,方可切断两端的钢筋,逐端缓慢放下。
@#@ @#@@#@ @#@6.9拆除柱子时,应沿柱子底部剔凿出钢筋,采用气焊切割柱子三面钢筋,保留牵引方向正面的钢筋。
@#@ @#@@#@ @#@6.10拆除管道及容器时,必须查清其残留物的种类、化学性质,采取相应措施后,方可进行拆除施工。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@7.防尘措施 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@7.1设立专人负责现场洒水工作,配置加压水泵、水管、洒水车。
@#@@#@7.2对现场堆放的垃圾用安全网覆盖,洒水湿润。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@7.3垃圾运输车辆选用带有顶盖的车辆。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@7.4对现场进行隔离。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@8.垃圾清运方法 @#@@#@垃圾清运采用挖掘机或装载机装车,带有盖的自卸车外运,人工配合清理现场机械清理不到的部分。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@9.拆除工程安全措施 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@9.1安 @#@全 @#@生 @#@产 @#@管 @#@理 @#@体 @#@系 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@安全生产目标:
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@达到五无目标,即“无死亡事故,无任何伤人事故,无重大机械事故,无火灾,无中毒事故”。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@安全方针:
@#@安全第一,预防为主,综合治理。
@#@@#@安全和文明施工目标:
@#@杜绝任何大小安全事故,安全管理小组项目负责人必须对拆除工程的安全生产负全面领导责任。
@#@设立工程安全负责人,检查落实各项安全技术措施。
@#@施工安全分为施工管理、安全教育、机械设备、现场维护及日常生活5大部分,各部分设专人进行监督管理,负责将安全小组的决定落实并向各施工班组安全小组交底并监督。
@#@做到安全落实到人,专人专项,职权分明。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@安全教育制度 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@按照公司的安全教育制度,加强宣传教育,制订科学合理的施工方案,现场组织切合实际的作业程序,正确严格地执行和运用施工及安全规范。
@#@对进场的工人进行摸底测试,统一进行安全教育,增强质量、安全意识。
@#@各专业班组认真进行技术交底,认真学习和深刻体会施工技术规范和施工安全规范。
@#@ @#@@#@9.2一般规定 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@9.2.1进入施工现场的人员,必须配戴安全帽。
@#@凡在2m及以上高处作业无可靠防护设施时,必须使用安全带,安全带应高挂低用,挂点牢靠。
@#@如系安全带确有困难时,必须采取切实、有效、确保安全的其它防护措施,不得冒险作业。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@9.2.2拆除建筑物一般不应采用推倒法,因特殊情况采用该方法时,遵照《建筑安装工程安全技术规程》的要求,必须符合下列条件:
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@9.2.2.1砍切墙根的深度不能超过墙厚度的三分之一,墙的厚度小于两块半砖的时候,不许进行掏掘;@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@9.2.2.2在掏掘前,要用支撑撑牢;@#@@#@9.2.2.3推倒前,应发出信号,待全体人员避到安全地方后,方可进行。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@9.3拆房施工作业时严禁向下抛掷,拆卸各种材料应及时清理,分别堆放在指定场所。
@#@施工现场应做到材料堆放整齐,周围通道、沟管保持畅通,场内无积水,及时清运建筑垃圾。
@#@人工拆除主要扬尘环节应有控制措施,安排专人定时洒水保持潮湿。
@#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@9.4遇有风力在六级以上、大雾天、雷暴雨、冰雪天等恶劣气候影响施工安全时,禁止进行露天拆除作业。
@#@设专人掌握气象信息,及时作出大风,大雨预报,采取相应技术措施,防止发生事故。
@#@ @#@@#@9.5当日拆除施工结束后,所有机械设备应停放在远离被拆除建筑的地方。
@#@ @#@施工期间的临时设施,应与被拆除建筑保持一定的安全距离。
@#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@9.6拆除工程施工现场的安全管理应由施工单位负责。
@#@拆除工程施工前,必须对施工作业人员进行书面安全技术交底。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@9.7施工现场临时用电必须按照国家现行标准《施工现场临时用电安全技术规范》的有关规定执行。
@#@夜间施工必须有足够照明。
@#@电动机械和电动工具必须装设漏电保护器,其保护零线的电气连接应符合要求。
@#@对产生振动的设备,其保护零线的连接点不应少于2处。
@#@电源采用三相五线制,设专用接地线。
@#@总配电箱和分配电箱应设防雨罩和设门锁,同时设相应漏电保护器。
@#@从配电房到现场的主线一律采用质量合格的电缆,并要正确架设。
@#@严格做到“一机、一闸、一漏、一箱”。
@#@一切电气设备必须有良好的接地装置。
@#@电动机械必须定机定人专门管理,使用小型手持电动工具时均使用带漏电保护的闸箱。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@9.8拆除工程施工过程中,当发生重大险情或生产安全事故时,立即启动施工现场应急预案及时排除险情、组织抢救、保护事故现场,并向有关部门报告。
@#@ @#@@#@10.拆除工程文明施工管理 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@为加强文明施工管理,在认真学习贯彻国家及地方文明施工管理条例基础上,组织成立文明施工管理小组,由项目负责人任组长,从现场施工、垃圾运输到日常生活文明均设专人管理,切实加强施工现场文明施工,并制作文明施工标志牌,放在醒目的地方提醒工人注意,共同维护一个文明的施工条件。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@文明施工注意事项:
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@10.1清运渣土的车辆应在在施工封闭范围内停放;@#@清运渣土的车辆应封闭,出入现场时应有专人指挥。
@#@清运渣土的作业时间应遵守有关规定,做到夜间不施工,减少对周围环境的噪音影响。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@10.2对地下的各类管线,施工前在地面上设置明显标志,并标明管线用途,行进方向。
@#@对检查井、污水井也采取相应的保护措施。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@10.3拆除工程施工时,为降低粉尘对人员及环境影响,现场将设专人向被拆除的部位洒水降尘。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@10.4拆除工程完工后,我方将及时将施工渣土清运出场,做到不积压。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@10.5落实防火安全责任制,建立义务消防组织,明确责任人,负责施工现场的日常防火安全管理工作。
@#@@#@10.6施工现场建立健全用火管理制度,对工人进行用火安全施工教育培训,提高工人用火安全意识。
@#@施工作业用火时,须履行动火审批手续,经审查批准,领取动火证后,方可在指定时间、地点作业。
@#@作业时应配备专人监护,作业后必须确认无火源危险后方可离开作业地点。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@10.7拆除建筑时,当遇有易燃、可燃物及保温材料时,严禁明火作业 @#@@#@施工现场设置消防车道,并应保持畅通。
@#@施工现场道路保持两方向畅通,保证消防车辆能够及时进入事发现场进行救援工作。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@10.8对工人进行岗前教育,施工作业应当在批准的施工场地内进行,不得在施工场地范围外堆放物料、机具等。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@10.9不得在施工现场焚烧油毡、橡胶、油漆、垃圾以及其他产生有毒、有害烟尘和恶臭气体的物质。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@11. @#@确保工期组织措施 @#@@#@11.1在确保工程质量、安全生产的前提下,优化施工进度计划,动态管理,合理组织,严格控制关键线路节点,确保工期目标。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@11.2采用性能完好的机械设备并配齐数量,设现场专业机修班组,定期检查、调试。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@11.3现场职工认真挑选,竞争上岗,确保现场施工人员的岗位技能水平及劳动数量满足工期要求。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@11.4根据施工进度控制统筹计划及时合理编制工程施工进度计划,直至落实到小时工作安排。
@#@@#@@#@@#@@#@";i:
13;s:
16856:
"家庭寄养协议书@#@家庭寄养协议书@#@第一篇:
@#@家庭寄养协议书@#@甲方:
@#@_________@#@乙方:
@#@_________@#@为了发扬中华民族爱幼护幼的优良传统,使不幸孤儿回归家庭,融入社会,塑造儿童健康心理和性格,维护被寄养儿童合法权益,促进被寄养儿童健康成长,根据中华人民共和国《家庭寄养管理暂行办法》,遵循平等自愿,公平和诚实信用的原则,双方就孤儿家庭寄养事项协商一致,订立本合同。
@#@@#@一、乙方的权利、义务及职责:
@#@@#@
(一)乙方同意接收寄养甲方所属儿童村孤儿一名:
@#@姓名:
@#@_________,性别:
@#@_________,出生:
@#@_________年_______月_______日,籍贯:
@#@_________。
@#@@#@
(二)寄养家庭必须具备以下条件:
@#@@#@1.有本市常住户口和固定住所。
@#@被寄养儿童入住后,人均居住面积不低于当地人均居住水平。
@#@@#@2.有稳定的经济收入,家庭成员人均收入水平在当地人均收入处于中等水平以上。
@#@@#@3.家庭成员未患有传染病或者精神疾病,以及其他不利于被寄养儿童成长的疾病。
@#@@#@4.家庭成员无犯罪记录,无不良生活嗜好,关系和睦,与邻里关系融洽。
@#@@#@5.乙方的年龄必须在三十岁至四十五岁之间,身体健康,具有照料儿童的能力经验,初中(或相当于)以上文化程度。
@#@@#@(三)乙方在寄养期间必须履行下列义务:
@#@@#@6.保障被寄养儿童的人身安全,无偿抚养被寄养儿童。
@#@@#@7.对被寄养儿童提供生活照料,帮助其提高生活的自理能力。
@#@@#@8.培育被寄养儿童树立良好的思想道德观念。
@#@@#@9.按国家规定安排被寄养儿童接受学龄前教育和义务教育。
@#@负责与学校沟通,配合学校做好寄养儿童的教育工作。
@#@@#@10.定期向甲方反映被寄养儿童的成长情况。
@#@@#@11.其他应当保障被寄养儿童权益的义务。
@#@@#@二、甲方的权利、义务与职责@#@
(一)甲方定期培训寄养家庭中的主要照料人,并指导寄养工作。
@#@@#@
(二)为寄养家庭养育被寄养儿童提供技术性服务。
@#@@#@(三)定期探访被寄养儿童,及时解决存在的问题。
@#@@#@(四)监督评估寄养家庭的养育工作。
@#@@#@(五)建立健全被寄养儿童和寄养家庭的文档资料。
@#@@#@三、寄养协议的履行@#@
(一)双方签订寄养协议后,必须对寄养儿童安排试寄养,实施试寄养的时间最长不得超过_________日。
@#@@#@
(二)寄养协议中约定的主要照料人不得随时变更。
@#@确需变更的,经甲方同意后在家庭寄养协议主要照料人一栏中变更。
@#@@#@(三)乙方因家庭经济条件发生变化,不能继续寄养被寄养儿童时,应与甲方解除寄养协议。
@#@寄养协议解除后,被寄养儿童由甲方另行安置。
@#@@#@(四)乙方不履行本协议约定的义务,由甲方负责向乙方所在民政部门报告,责令其改正,必要时可以解除寄养协议;@#@对被寄养儿童造成人身侵害的,应当赔偿并追究其法律责任。
@#@@#@(五)其它未尽之事,由双方共同协商解决。
@#@@#@(六)本协议一式两份甲乙方各执一份。
@#@@#@(七)双方签字盖章后生效。
@#@@#@负责人(签字):
@#@_______@#@________年_____月____日@#@负责人(签字):
@#@_______@#@________年_____月____日@#@附件@#@乙方需准备下列证明:
@#@@#@1.县、市级医院健康证明。
@#@@#@2.当地派出所户籍证明和身份证复印件。
@#@@#@3.社区证明。
@#@@#@4.工作单位证明。
@#@@#@第二篇:
@#@家庭寄养协议书@#@甲方:
@#@xxx社会福利院@#@乙方:
@#@@#@为了发扬中华民族爱幼护幼的优良传统,使不幸孤儿回归家庭,融入社会,塑造儿童健康心理和性格,维护被寄养儿童合法权益,促进被寄养儿童健康成长,根据中华人民共和国《家庭寄养管理暂行办法》,遵循平等自愿公平和诚实信用的原则,双方就孤儿家庭寄养事项协商一致,订立本合同。
@#@@#@一、乙方的权利、义务及职责:
@#@@#@
(一)应乙方申请并同意接收寄养甲方所属孤儿一名:
@#@姓名:
@#@,性别:
@#@,出生日期:
@#@年月日,籍贯:
@#@。
@#@@#@
(二)乙方承诺完全符合以下寄养家庭必须具备的条件:
@#@@#@1.有本市常住户口和固定住所。
@#@被寄养儿童入住后,人均居住面积不低于当地人均居住水平。
@#@@#@2.有稳定的经济收入,家庭成员人均收入水平在当地人均收入处于中等水平以上。
@#@@#@3.家庭成员未患有传染病或者精神疾病,以及其他不利于被寄养儿童成长的疾病。
@#@@#@4.家庭成员无犯罪记录,无不良生活嗜好,关系和睦,与邻里关系融洽。
@#@@#@5.乙方的年龄必须在三十岁至四十五岁之间,身体健康,具有照料儿童的能力经验,初中(或相当于)以上文化程度。
@#@@#@(三)乙方在寄养期间必须履行下列义务:
@#@@#@1.保障被寄养儿童的人身安全,无偿抚养被寄养儿童,承担生活费、医疗费等费用。
@#@@#@2.对被寄养儿童提供生活照料,帮助其提高生活的自理能力,按照甲方的要求定时记录填写抚养记录,在合同期满后将抚养记录等资料交给甲方。
@#@@#@3.培育被寄养儿童树立良好的思想道德观念。
@#@@#@4.按国家规定安排被寄养儿童接受学龄前教育和义务教育。
@#@负责与学校沟通,配合学校做好寄养儿童的教育工作。
@#@@#@5.定期向甲方反映被寄养儿童的成长情况。
@#@@#@6.其他应当保障被寄养儿童权益的义务。
@#@@#@二、甲方的权利、义务与职责@#@1.甲方定期培训寄养家庭中的主要照料人,并指导寄养工作。
@#@@#@2.为寄养家庭养育被寄养儿童提供技术性服务。
@#@@#@3.定期探访被寄养儿童,及时解决存在的问题。
@#@@#@4.监督评估寄养家庭的养育工作。
@#@@#@5.建立健全被寄养儿童和寄养家庭的文档资料。
@#@@#@三、寄养协议的履行@#@1.双方签订寄养协议后,必须对寄养儿童安排试寄养,实施试寄养的时间最长不得超过日。
@#@@#@2.寄养协议中约定的主要照料人不得随时变更。
@#@确需变更的,经甲方同意后在家庭寄养协议主要照料人一栏中变更。
@#@@#@3.乙方因家庭经济条件发射变化,不能继续寄养被寄养儿童时,应与甲方解除寄养协议。
@#@寄养协议解除后,被寄养儿童由甲方另行安置。
@#@@#@4.乙方不履行本协议约定的义务,由甲方负责向乙方所在民政部门报告,责令其改正,必要时可以解除寄养协议;@#@对被寄养儿童造成人身侵害的,应当赔偿并追究其法律责任。
@#@@#@5.其他未尽之事,由双方共同协商解决。
@#@@#@四、本协议一式两份,甲、乙方各执一份。
@#@双方签字盖章后生效。
@#@@#@甲方(盖章):
@#@乙方(签字):
@#@@#@负责人(签字):
@#@年月日年月日@#@监证机关(盖章):
@#@年月日@#@附件:
@#@@#@乙方需提供下列证明:
@#@@#@1.乙方的县、市级医院健康证明。
@#@@#@2.当地派出所户籍证明和身份证的原件及复印件。
@#@@#@3.社区证明。
@#@@#@4.工作单位证明。
@#@@#@5.要求寄养申请书。
@#@@#@要求寄养申请书@#@宁国市社会福利院:
@#@系夫妻,现居住在宁国市乡(镇)村组号。
@#@家庭条件符合有关寄养的条件,夫妻双方一致同意寄养一名弃婴(儿童),并自愿与贵院签订寄养协议。
@#@@#@我们保证严格履行寄养协议约定的义务,遵守国家的法律法规规定。
@#@@#@申请人:
@#@@#@年月日@#@第三篇:
@#@家庭寄养儿童协议书@#@思南县家庭寄养儿童@#@协@#@议@#@书@#@思南县民政局制@#@甲方:
@#@敬老院(儿童福利院)@#@乙方:
@#@(家庭住址,联系电话)@#@为了发扬中华民族爱幼护幼的优良传统,使不幸孤儿回归家庭,融入社会,塑造儿童健康心理和性格,维护被寄养儿童合法权益,促进被寄养儿童健康成长,根据国家民政部《家庭寄养管理暂行办法》的相关规定,遵循平等自愿,公平和诚实信用的原则,双方就孤儿家庭寄养事项协商一致,订立本合同。
@#@@#@一、乙方的权利和义务@#@
(一)寄养孤儿:
@#@姓名:
@#@,性别:
@#@,出生:
@#@年月日,籍贯:
@#@。
@#@@#@
(二)乙方在寄养期间必须履行下列义务:
@#@@#@1、保障被寄养儿童的人身安全,无偿抚养被寄养儿童。
@#@@#@2、对被寄养儿童提供生活照料,帮助其提高生活的自理能力。
@#@@#@3、培育被寄养儿童树立良好的思想道德观念。
@#@@#@4、按国家规定安排被寄养儿童接受学龄前教育和义务教育。
@#@负责与学校沟通,配合学校做好寄养儿童的教育工作。
@#@@#@5、定期向甲方反映被寄养儿童的成长情况。
@#@@#@二、甲方的权利和义务@#@1、甲方负责协调当地民政部门,保障孤儿应享受的待遇,同时将孤儿纳入低保范围,在因灾享受自然灾害救助时给予优先照顾。
@#@@#@2、甲方负责向慈善组织联系,为孤儿争取助学、助医等帮扶。
@#@孤儿年满18周岁即成为成年人,需自行解决生活、就业等相关问题。
@#@@#@3、甲方定期培训寄养家庭中的主要照料人,并指导寄养工作。
@#@@#@4、为寄养家庭养育被寄养儿童提供技术性服务。
@#@@#@5、定期探访被寄养儿童,及时解决存在的问题。
@#@@#@6、监督评估寄养家庭的养育工作。
@#@@#@7、建立健全被寄养儿童和寄养家庭的文档资料。
@#@@#@三、寄养协议的履行@#@1、寄养协议中约定的主要照料人不得随意变更。
@#@确需变更的,经甲方同意后在家庭寄养协议书主要照料人一栏中变更。
@#@@#@2、乙方因家庭经济条件发生变化,不能继续寄养被寄养儿童时,应与甲方解除寄养协议。
@#@寄养协议解除后,被寄养儿童由甲方另行安置。
@#@@#@3、乙方不履行本协议约定的义务,由甲方负责向乙方@#@所在民政部门报告,责令其改正,必要时可以解除寄养协议;@#@对被寄养儿童造成人身侵害的,应当赔偿并追究其法律责任。
@#@@#@4、其它未尽之事,由双方共同协商解决。
@#@@#@5、本协议一式三份,甲乙双方各执一份,上报县民政局一份。
@#@双方签字盖章后生效。
@#@@#@。
@#@@#@甲方(盖章):
@#@负责人(签字):
@#@@#@年月日@#@乙方(签字)@#@第四篇:
@#@宠物家庭寄养协议@#@宠物家庭寄养协议@#@甲方:
@#@(宠物寄养委托人)电话:
@#@地址:
@#@@#@乙方:
@#@(宠物代养人)电话:
@#@@#@地址:
@#@@#@寄养宠物情况:
@#@@#@宠物名字:
@#@年龄:
@#@品种:
@#@性别:
@#@动物价值人民币。
@#@性格&@#@爱好:
@#@@#@生活习惯及忌讳:
@#@@#@身体是否健康(是否免疫):
@#@@#@是否发情期:
@#@@#@是否怀孕:
@#@@#@甲乙双方经友好协商,就宠物临时寄养事宜达成以协议:
@#@@#@一、乙方为甲方提供有偿的临时宠物寄养服务,甲方将宠物交由乙方临时寄养,寄养时间为年月日至年月日,预计天。
@#@超过约定的时间甲方按天数向乙方补交费用,超过约定时间,如果甲方没有电话或其他联系方式告知乙方要求继续寄养,乙方有权将寄养宠物按无主宠物处理。
@#@@#@二、寄养服务费用:
@#@元*日=元@#@宠物寄养伙食费:
@#@日=@#@共合计:
@#@元@#@三、付款方式:
@#@寄养前一次付清。
@#@@#@四、甲乙双方的权利和义务@#@1、甲方委托寄养的宠物应该在乙方得到合理的饮食、住所、日常养护和健康保障。
@#@@#@①食物----为寄养宠物提供均衡营养,辅以洁净的饮水。
@#@甲方最好能为宠物自带一些他喜欢口味的食物。
@#@②居住----为寄养宠物提供阳光充足、通风良好的居住环境,并保证有适当的活动空间及充足的运动量(至少一天两次,每次一小时的散步)。
@#@@#@③排泄----为寄养宠物提供洁净、卫生的室内如厕条件,并且每日清理和定期消毒。
@#@@#@④卫生清洁----为寄养宠物定期洗澡、皮毛梳理、修剪指甲、清理耳朵和眼睛等,保证体表卫生。
@#@⑤信息反馈----甲方可对寄养宠物进行不定期回访;@#@乙方应向甲方提供寄养宠物信息。
@#@@#@2、甲方应为乙方在寄养宠物期间提供必要的咨询和协助。
@#@@#@3、如宠物在寄养前健康已出现了问题,甲方应承担寄养后宠物的医疗费用;@#@如健康的宠物在寄养期间出现健康问题,费用则由乙方承担(在主人提供免疫证明的情况下,承担费用不超过寄养费用的2倍。
@#@如没有免疫证明,发生传染病、乙方不负任何责任);@#@如寄养期间宠物出现丢失或意外(非疾病)死亡,责任由乙方赔付等同该动物价值的金额;@#@如果在寄养期间因打架,碰撞等产生的一切需要到医院救治而产生的费用,由主人自行承担。
@#@如是因为宠物自身健康原因(如幼年宠物犬翻肠或癌症等病症)或者医疗事故死亡,双方均无责任;@#@因不可抗力(如地震等)因素死亡,双方均无责任。
@#@如果宠物在寄养期间出现了传染性疾病如细小犬瘟,在7天内发生身体状况不适,患有潜伏性病菌的,由甲方承担被传染宠物的医疗费用。
@#@如遇结石,产科,泌尿科,心血管,神经,烈性感染病等重大疾病,乙方不承担医疗费用。
@#@@#@4、甲方必须保证如实提供宠物真实的身体状况,如有隐瞒或提供不实情况,一切后果由甲方自行承担,乙方不负有责任。
@#@@#@五、本协议自甲方将委托寄养宠物交至乙方寄养之日起生效。
@#@自生效之日起,任何一方有违约行为,另一方可单方面解除本合同(签订协议时甲方需提供身份证复印件)。
@#@@#@六、双方如有争议,应协商解决,如协商不成,双方均有权向所辖区法院提起诉讼。
@#@@#@七、本协议之未尽事宜,由双方自行约定。
@#@@#@八、本协议一式二份,具有同等效力,分别由甲乙双方保管。
@#@@#@九、补充条款:
@#@@#@甲方:
@#@(签字)乙方:
@#@(签字)@#@第五篇:
@#@家庭式宠物狗寄养@#@家庭式宠物狗寄养店主是一个爱宠人士,也是一个文明的狗主人,平时散步都会带上拾便器,清理狗狗的大便,保持卫生的环境,为狗狗带水,带玩具,让他们玩得开心,舒服。
@#@注重狗狗的训练,希望自己的行动让不了解、不喜欢狗狗的人也能了解和喜欢狗狗,这样狗狗的明天也会更好。
@#@@#@目前自己养一只金毛mm,并且在家中没有上班,本着对狗狗的喜欢,在此长期为爱宠人士提供宠物寄养服务,也能给自家金毛找些伙伴,顺便补贴下家用。
@#@本店完全以家庭寄养模式,保证前来寄养的狗狗完全按照自己的狗狗一样照顾,绝对的贴心。
@#@@#@1(需要提供材料和配方)@#@2、每天只要不下雨,早晚各一次户外活动,时间不少于2小时。
@#@@#@3、可以将狗狗生活情况微信直播。
@#@(进食、护理、户外、日常生活情况)@#@4、寄养期间,每一周提供一次免费洗澡等日常护理服务。
@#@@#@5、保证生活环境的卫生。
@#@(家庭式寄养,也是我的家)@#@因为本店刚刚起步,都是店主亲自照顾狗狗哦,可收纳的狗狗数量不多,3只左右。
@#@并且对狗狗有一定的要求:
@#@@#@1、前来寄养的狗狗必须注射疫苗,且疫苗在有效期。
@#@@#@2、狗狗没有攻击性行为。
@#@@#@3、狗狗没有严重的皮肤病、耳螨等。
@#@@#@满足以上条件的有需要的爱狗人士可以联系本人。
@#@@#@关于收费,每天20到60不等。
@#@主要根据狗狗大小,饮食情况。
@#@@#@1、举个例来说,我家的金毛都是吃的皇家的大成,加鸡骨架,磨牙牛脊椎骨,水果,核桃等坚果,一些美毛、补钙等营养品,一天下来20多,一个月生活费700左右。
@#@照顾过狗狗的人都清楚,加上水电、人工、房租等成本,一天50也是辛苦钱。
@#@本人承诺,绝对不克扣狗狗的口粮,进食、制作狗粮均可以微信直播。
@#@@#@2、对于有特殊要求的狗狗,本店尽量满足。
@#@@#@3、针对自带狗粮,可以根据狗狗情况优惠5到15元一天。
@#@@#@4、节假日,长期有效。
@#@@#@";i:
14;s:
22890:
"家长课堂讲稿文档@#@ @#@@#@家长课堂讲稿文档@#@Parents'@#@lecturenotes@#@编订:
@#@JinTaiCollege@#@家长课堂讲稿文档@#@小泰温馨提示:
@#@发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
@#@按照用途、性质来划分,是演讲上一个重要的准备工作。
@#@本文档根据会议演讲稿的要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
@#@@#@各位家长朋友大家好!
@#@@#@我今天站在这里,心情还是挺忐忑的。
@#@我就是一个特别普通的一线教师,水平有限,怕浪费了大家的宝贵时间。
@#@关于教育的那些大道理我也说不好,今天咱就聊聊每天发生在我们和孩子身边的事。
@#@作为教师,我们真心希望孩子们的校园生活是充满阳光、七彩斑斓的,也希望这六年的小学生活能成为孩子们美好的记忆。
@#@@#@我们的年级组有六位班主任,在工作中配合默契,在生活中我们关系也相当密切。
@#@难得的是我们不仅年龄相仿,在教育孩子的理念上也有共同的认识,那就是成绩绝不是我们唯一的追求。
@#@我们的满足感来源于孩子步履轻盈的迈进教室、热情礼貌的跟老师问好、遇到难题能皱着小眉头思考而得到答案,我们的满足感还来源于孩子学会了举手、站队,学会了系红领巾、敬队礼,学会了跟同学发生矛盾能够坦诚的先承认自己的错误。
@#@我们更满足于孩子说喜欢我的学校,喜欢我的班级,也喜欢我的老师。
@#@@#@一个学期过去了,我们满足于孩子每天的进步,每天的成长。
@#@在这段日子当中,我们虽然辛苦,虽然疲惫,但心情是开朗又愉悦的。
@#@接下来请看我们一年级全体教师精心制作的微电影《致我们阳光灿烂的童年》。
@#@@#@我们除了常规教学外,还经常举行丰富多彩的活动。
@#@@#@孩子们每天享受着阳光,在七彩的道路上前行。
@#@但是在我们这样的一个大集体中,难免会遇到这样或那样的问题,有些还会让家长和老师感到困扰。
@#@接下来就进入第二部分校园常见问题和解决策略。
@#@@#@问题一、意外事故的避免与处理办法。
@#@@#@孩子出现意外伤害是教师和家长最不愿意看到的情况,且不说是谁的责任,看到孩子遭罪大家心里就都跟着难受。
@#@但每天我们的校园里都有xxxx多名学生在学习和活动,各班的教室满满当当的摆设着桌椅。
@#@一年级的孩子年龄小,自我保护意识差,有的还比较顽皮爱动手没分寸,所以小磕小碰在所难免。
@#@那么怎样避免或减少这样的问题呢,我们老师会注意以下几方面:
@#@@#@1、注重平时的安全教育。
@#@@#@每天利用晨会或者课间,教孩子怎样才能有效保护自己,免受伤害。
@#@比如说,课间在教室或者楼道里要慢步轻声,不奔跑、推搡。
@#@在有台阶和拐角的地方更要小心看路。
@#@在判作业、借书或者去厕所时,如果赶上人多要自觉排队。
@#@尤其是去厕所时,老师不方便在旁边监管,所以需要孩子们自觉守序,不拥挤,不打逗。
@#@现在我们还不涉及到上下楼梯的问题,明年我们搬到二楼,上下楼的安全也是要特别强调的问题。
@#@室外活动课,我们和相关教师共同监督孩子穿合适的衣服和鞋,避免运动损伤。
@#@@#@2、采取有效的管理措施。
@#@@#@每个班每天都有一名值周同学在楼道里站岗,随时提醒和制止不文明的行为。
@#@在雨雪天,建议让孩子们穿雨衣,避免伞尖扎到别人。
@#@地面湿滑时更要小心慢行。
@#@课间10分钟,孩子们需要到室外透透气,放放松,这对我们监管来说有一定难度。
@#@因此我们六个班商量好,进行了“圈地运动”,即每个班都有相对独立和固定的活动场所。
@#@存在安全隐患的台阶或者高台,都有专门的同学监督,及时制止危险行为。
@#@同时我们也给孩子们建议了活动项目,比如说跳绳、丢沙包或者贴人等游戏。
@#@@#@这样每天不厌其烦的强调,确实起到了良好的效果。
@#@孩子们从开学初的随意无序到现在知对错、守秩序,进步很大。
@#@但有时意料之外的事情还是会发生。
@#@比如说孩子在走路或者跑动的过程中摔倒而磕伤碰伤,两个孩子逗闹过程中导致一方或双方受伤,又或者在室外课上出现的运动损伤等等。
@#@出现这些情况的时,老师会第一时间查看孩子的伤势,轻微擦伤我们自己就能进行消毒上药,比较严重的会通知家长,如果情况紧急我们会第一时间把孩子送到医院。
@#@待孩子情况稳定后,再查清楚事故的原因。
@#@如果是双方打逗造成的,我希望家长们能够互相体谅,协商解决。
@#@如果是学校和老师的责任,我们也会检讨并承担。
@#@开学初发生的几次小的磕伤碰伤事故,解决的都非常顺利和谐。
@#@这跟几位家长的大气宽容通情达理分不开。
@#@@#@其实,安全意识的培养不应仅仅靠学校,在家里您也要经常提醒孩子学会保护自己,也不伤害他人。
@#@养成好习惯才能不受伤或少受伤。
@#@特别是有的孩子爱动手,家长要教给他正确的与人交往方式,告诉他什么样的行为受欢迎什么样的行为不受欢迎。
@#@或者有的孩子比较老实,容易受欺负,也要教他如何保护自己,如何寻求帮助等。
@#@在这里不建议家长直接告诉孩子,谁打你你就打他,咱别吃亏。
@#@@#@另外,我们提倡孩子们入的意外伤害保险对这类事故的解决也有一定的帮助。
@#@它在伤害赔偿时能避免很多麻烦。
@#@举个例子,我以前教过的一个孩子在操场上走,路过篮球场,被另一个同学的篮球打到头,当时觉得很晕。
@#@我知道后马上通知双方家长,并陪同他们一起去医院。
@#@伤人的一方学生和家长诚恳的道歉,并全程陪同检查。
@#@被砸到的同学父母也非常知书达理,不断说:
@#@“意外、意外,你家孩子也不是故意的。
@#@”还安慰玩球的小男孩别害怕。
@#@检查结果出来后,有点轻微脑震荡。
@#@其实这件事情谁也意想不到,又很难界定责任。
@#@意外伤害险就很容易的解决了这个问题,避免了双方的经济损失。
@#@当然这件事也让我看到我们的家长处理问题时的冷静,大气。
@#@素质非常高,由衷的佩服。
@#@@#@问题二、“告状”背后的故事。
@#@@#@刚入学的小孩,特别爱告状,有时是跟老师告,有时是跟家长告。
@#@这是为什么呢?
@#@其实他可能是有这样几种心理原因。
@#@@#@例如,乒乓球课前,一个学生发现忘带球拍,哭了。
@#@旁边的学生就跑来说:
@#@“老师,老师,某某哭了。
@#@”活动课上孩子们玩球,轮到有的孩子拍了,他就一劲拍,不往下传。
@#@其他人就会告老师说:
@#@“他霸着球不让我们玩。
@#@”有时候,学生磕伤了,就跑来一大帮学生告诉老师,“不好啦,出事了,谁谁谁流血了”。
@#@以上这些情况,其实学生的意思是:
@#@老师,你快来帮我们解决吧。
@#@我们听懂学生反映的情况后,会尽量把解决问题的方法告诉他。
@#@比如忘带东西可以去别的班借,如果借不到就只能承担这个后果,毕竟是由于自己的疏忽造成的。
@#@如果是遇到孩子夸大其词的行为时,要告诉他关心同学是好的,但下次再遇到这样的情况要冷静、实事求是的告诉老师,否则会造成恐慌。
@#@@#@爱“告状”的孩子也可能是胆小的孩子,受到了委屈,要找一个能帮他说话的人来保护自己。
@#@这时,我们会关注并了解实际情况,帮助这个孩子学会正确面对与同学的纠纷。
@#@再如,两个学生同时来向老师“告状”,一个说:
@#@“他打我!
@#@”另一个说:
@#@“他先骂我的。
@#@”他们的意思是让老师评判谁对谁错。
@#@这时,作为老师我们不能简单的评判谁是谁非,而是引导他们分析这件事的起因和在事件当中自己有没有错误。
@#@@#@还有一种情况,有些班干部为了树立权威,就把老师作为靠山;@#@有的班干部认为自己是老师的代言人,对犯错误同学乱加指责,把“我去告诉老师”挂在嘴边,这样极容易引起犯错误学生的反感。
@#@所以,我们会积极帮助他们调整心态,教些工作方法,鼓励他们以自己的行动树立威信。
@#@@#@一年级的学生年龄小、认识水平低。
@#@再加上有些家长爱拿自己的孩子和别的孩子比较。
@#@总是说“你看谁谁谁,人家总考100分,人家的琴弹得好,人家的字写的漂亮等等”让孩子感到其他同学对自己是一种威胁。
@#@他们一旦发现经常受表扬的同学犯了小错误,就会迫不及待地去报告老师。
@#@@#@为了避免这一现象,咱们在日常生活中,都要注意自己的言行。
@#@让他们感受到教师是公正的,家长是喜欢自己的。
@#@我们也要引导孩子全面评价自己,既看到自己的长处,又看到自己的不足。
@#@一个人既要不服输,又要服输。
@#@服输是为了更好地向别人学习,让自己进步。
@#@要鼓励学生用积极的心态去关心集体、关心同学,也鼓励他们之间开展友好、良性的竞争。
@#@@#@有些学生为了能得到老师和同学的关注,他们便经常挑一些鸡毛蒜皮的小事或同学们的小错误去告诉老师,试图用此方法来引起老师注意。
@#@我们经常会遇到这样的情况,一个学生急急地跑到我身边说:
@#@“老师,他追我。
@#@”还没等你开口,又跑掉了,原来他们在逗着玩呢。
@#@这个学生并不是想听你说些什么,只是想引起你的注意。
@#@对这类行为,我们一般不理会,笑一笑,点点头,用这些动作表示我已经关注他们了。
@#@我们要看到孩子们内心的真实需要,让他们感到老师的关注和爱。
@#@@#@有时,孩子在学校没来得及或者不敢告的状也会带到家里去,告诉家长。
@#@那您在遇到孩子告状的时候,怎样处理,我这有几条建议供您参考。
@#@@#@在孩子向您“告状”时,不管他的动机是什么,应该让他把话说完,让他把自己的感情完整地表露出来,这是家长要做的就是静静地倾听。
@#@这个过程只是让他把情绪发泄出来。
@#@最好不要出现以下情况。
@#@当孩子回家委屈的哭了,有些家长尤其是爷爷奶奶就会问:
@#@“说,谁欺负你了?
@#@”孩子边哭边断断续续的说,还说不太明白。
@#@但家长通过自己的想象就在脑海中就会还原出当时的场景,孩子是怎么怎么挨的欺负。
@#@心疼啊!
@#@这时要是再加上一句:
@#@“没事,孙子不用怕,你说吧,他怎么打你的,奶奶给老师打电话,让老师收拾他。
@#@”孩子终于找到撑腰的了,在一步一步的引导下,基本就会按照您想象出的经过一句句的说下去了,而且遇到自己的错误都自动跳过。
@#@@#@如果问题严重,您可以打电话给老师询问情况,或者通过老师找到另一方家长沟通。
@#@如果不严重,您可以通过正面的引导来弄清楚事件的起因和过程。
@#@这里要注意用语。
@#@比如可以这样说:
@#@“妈妈知道你现在心里很难受,但我的孩子是一个诚实,敢承担的男子汉。
@#@你绝对不会只说别人的错误而故意隐瞒自己的错误,对吗?
@#@”一年级的小孩受到这种正面的引导,他立刻会把自己投入到那个敢于承认错误的小男子汉的角色里。
@#@这时继续引导他“你能说说事情的起因吗?
@#@”因为孩子回家学舌通常是从他受挨打或者受伤说起。
@#@这时我们要引导他勇敢诚实的说出事情的起因和双方的行为。
@#@如果在这个过程中孩子能提到自己的错误,要及时鼓励。
@#@“真没想到,我儿子这么小年纪就敢承认自己的错误,妈妈真以你为傲”。
@#@您了解了来龙去脉之后,如果不是特别触及原则的事情,就要鼓励孩子自己想办法解决。
@#@当然,这时家长可以给出理智的建议,也可以私下里跟老师说说怎么配合解决。
@#@但要让孩子感觉是他自己解决了这个难题。
@#@这样孩子有了信心,相信他下次再遇到同样问题的时候,就能主动解决。
@#@能力就是在一次次遇到困难,解决困难的过程中锻炼出来的。
@#@@#@在这插入一个题外话。
@#@您有没有留意到回家后怎么跟孩子聊学校的事儿?
@#@我这有三种开场白,你看看您平时是哪种?
@#@@#@a、“今天在学校怎么样啊?
@#@”“挺好的”。
@#@这就算聊完了@#@b、“今天上课有没有摆弄东西或者说话呀?
@#@”“没有”有他也不能承认呀。
@#@@#@c、“今天在学校有没有什么开心的事呀?
@#@”这时有的孩子就会在大脑里进行搜搜,即便当时不是特别开心的事他也会加工成特别开心的事告诉你。
@#@”@#@我曾在微信里看到过一位父亲每天回家后都跟女儿聊四个问题:
@#@@#@1、学校里有什么好事发生吗?
@#@@#@2、今天你有什么好的表现?
@#@@#@3、今天有什么好收获?
@#@@#@4、有什么需要爸爸的帮忙吗?
@#@@#@我们不妨也借鉴一下。
@#@@#@问题三、关于考试分数的正确认识。
@#@@#@历年来,一年级的家长对“双百”这个词情有独钟。
@#@因为大家都觉得一年级的知识那么简单,好多幼儿园都学过,考100分是应该的。
@#@再说,别人家孩子都考100分,咱家孩子考不了多没面子呀。
@#@于是家长见面的话题就是你家孩子100了吗?
@#@谁谁家的孩子100了吗?
@#@他班多少个xx的?
@#@哪个班100的多呀?
@#@有次在校门口听到一个孩子的姥姥跟旁边的家长聊天说:
@#@哎呀,我外孙女这次可没考好?
@#@语文才98。
@#@我当时就想:
@#@你还每天都做饭呢,你能保证每顿都好吃?
@#@@#@再给大家讲个事儿,我以前教过一个学生叫小天,他一年级时候有次考了一个xx分,兴高采烈的告诉他爸:
@#@“爸爸,爸爸,我数学考了100分。
@#@”他爸当时就开玩笑地说:
@#@“你们班是不是二十多个xx的呀?
@#@”过了两年,他爸升公司副总了,回家说:
@#@“走,儿子,今天老爸升副总了,咱出去吃饭去。
@#@”天瞄了他爸一眼说:
@#@“你们公司是不是二十多个副总呀”?
@#@其实孩子考xx分不是必然的,那都是他努力细心的结果。
@#@就算全班都xx,他也是值得表扬的。
@#@话说回来,考不了100也不是什么大不了的事,没必要把孩子说的一无是处。
@#@咱明年又不考大学,差个一分半分,或者三分五分都不影响啥。
@#@尽力就行,孩子基础不一样,兴趣所在不一样,开窍早晚也不一样,干嘛非得跟别人比。
@#@我这样说,您可能认为张老师这么不要强呀,其实我还挺上进的啊。
@#@上学那会我学习特别认真,认真听,认真背,可是成绩就是不拔尖。
@#@看来我走智商这条路是费劲了,改发展情商吧。
@#@现在虽然不是太优秀,但胜在心态好,也能获得同样的满足感。
@#@@#@我儿子三岁学钢琴,还拜了一个挺有名的老师。
@#@再加上我老公本身是教音乐的,可以说外部条件非常好了吧,可我儿子三年一级都没过。
@#@我身边的孩子有的是一年过三级的,我要是整天跟他们比,我得上多大火呀。
@#@但我和他爸都觉得三年多来,我儿子挺不容易的,那么点个小东西坐在那二三十分钟,看着闹心五线谱,左右手干着不同的事,真是挺牛的。
@#@我觉得干什么事只要不反感就有机会,慢慢来呗。
@#@@#@学习也是一样,平常心很重要。
@#@咱们新楼上有八个字“把握今天,着眼明天”,就是想提醒孩子们踏踏实实做好眼前的事,更重要的培养具有发展潜力的学生。
@#@所以我们千万不能为了眼前的所谓高分,而磨灭了他们对学习的兴趣,忽略了他们的闪光点,让原本七彩的童年变得灰蒙蒙。
@#@@#@其实考试和测验只是为了帮助我们发现教学和孩子学习中存在哪些问题。
@#@然后有针对性的进行改进。
@#@是老师的问题,老师改。
@#@是学生的问题,老师家长一起帮着改。
@#@真的没必要比来比去,你累他还烦。
@#@@#@以上我所说的观点是我们一年级组全体教师的共识,所以请您放心,我们绝不会以成绩作为衡量孩子的唯一标准。
@#@对于暂时成绩不太好的同学,我们会和您一起想办法,只要跟他自己比有进步就是成功的。
@#@@#@问题四、在小事中培养学生的担当意识。
@#@@#@收作业时,孩子发现本忘带了。
@#@站起来就说:
@#@“我妈没给我装”。
@#@@#@两个小孩来告状,几乎异口同声的说:
@#@“是他先打我的”。
@#@@#@其实,孩子推卸责任的现象是相当普遍的,有关调查显示,处在成长阶段的孩子有推卸责任习惯的占60%以上。
@#@这是因为他们的人格还不成熟,正是需要家长和老师积极引导的关键时期。
@#@孩子的性格和习惯也是一个慢慢提升的过程,就如同智力水平的发展一样,从出生到性格成熟,每个阶段都会出现相应的问题,我们要做的,就是对症下药,然后帮助孩子养成良好的习惯。
@#@@#@孩子喜欢逃避责任,主要有两种原因。
@#@如果孩子的成长过程中,父母过于严厉,那么孩子会在潜意识里形成这样的观念“我要是承担责任,一定会没有好果子吃”。
@#@这样一来,他遇到什么事情,就会千方百计寻求推卸责任的方法,让自己免于受到惩罚。
@#@@#@另一个原因恰恰相反,是家长过于溺爱。
@#@举个例子,孩子走路摔倒了,他本来可以自己爬起来,但这时爷爷过来赶快把孩子扶起来,还说:
@#@“这路真坏,把我家宝宝绊倒了,爷爷打它。
@#@”说着向地面用劲踢两脚。
@#@看上去,当时是哄住了孩子,但却给他一个暗示:
@#@凡有错误都怪别人,唯有自己没错、没责任。
@#@@#@在班级中,我们会有意识的培养孩子的担当意识。
@#@@#@例如我们每个班级都不设置班长这一职位,因为这个职位比较虚,如果希望他面面俱到难度比较大。
@#@所以我们会把职务细节化,明确化。
@#@晨读、午诵、带队带操、检查桌椅、检查地面卫生、负责整理图书、楼道巡查、评比栏管理、发牛奶、收空奶盒、浇花、收发作业本、开灯关灯、开窗通风等等。
@#@以上这些岗位有的轮流管理,有的是固定人员承担。
@#@班里的大部分孩子都有自己负责的任务。
@#@做得好表扬,失职就要批评。
@#@这样做目的是让学生感觉到自己在班级中的重要性,在付出辛苦的同时也感受别人为自己服务得到的方便。
@#@从一点一滴的小事中培养责任意识。
@#@@#@但是学生责任感的培养,单靠学校一方面还远远不够,我们还需要您的配合。
@#@例如在家您可以要求孩子自己收拾书包,准备学习用品。
@#@上、放学时自己背书包,逐步学会整理房间,改掉做事时磨磨蹭蹭的坏毛病等等。
@#@@#@如果忘带学习用品等,建议您不要主动送到学校。
@#@既然是由于他自己的疏忽造成的错误,就应该由他本人承担,而不是您来替他的错误买单。
@#@您放心,我们不会因为孩子忘带东西而做出特别严厉的惩罚,必要的批评肯定是要有,但会适度。
@#@@#@以前我曾经写过一篇小文章叫《狠心的老师》。
@#@是讲我班里发生的一个事。
@#@那是二年级的时候,学校举行卡拉ok大赛。
@#@我班选了一个叫王东明的小男孩代表全班出战。
@#@他学声乐的唱歌特别好听,十拿九稳得冠军。
@#@比赛那天下午,他穿着精神的小西装走进班里,我还夸他太帅了。
@#@随后又问一句:
@#@“伴奏都准备好啦”当时他一愣,小脸就变了颜色。
@#@怯怯的说:
@#@“忘带了”我当时特生气,就批评他,这么重要的比赛你怎么能把伴奏忘了呢。
@#@他赶紧说“我这就让我妈送来”。
@#@我刚想把电话借给他,转念一想,何不趁这机会给他个教训。
@#@于是我支开他,给他妈妈打了电话,说明情况并请家长配合,我们一起狠心一次。
@#@那次比赛,王xx在没有伴奏的情况下唱了首《小白杨》,结果自然是名落孙山,我们班也因此失去了一张原本轻松到手的奖状。
@#@事后,他非常沮丧,我和他妈妈安慰了他,也告诉他没有人可以为他的错误买单,犯了错误只能自己承受。
@#@我们相信通过这件事情,他必然有所领悟。
@#@在日后成长的道路上也许会避免很多类似的错误。
@#@@#@最后一个问题想跟大家说的是“理解万岁”。
@#@社会上通常认为家长和老师分属两大阵营,关系上是对立或者近似对立的。
@#@好一些的会认为要跟老师搞好关系,省的孩子受委屈。
@#@这些都是误解。
@#@老师和家长应该是同盟军,是好朋友。
@#@@#@在孩子的成长道路上,您牵着他的左手,我牵着他的右手,一路上我们并肩前行。
@#@遇到美景我们一起欣赏,遇到磕绊我们互相安慰,遇到喜悦我们一起分享,遇到困难我们共同克服。
@#@能成为孩子小学生涯的第一任老师,我们倍感荣幸。
@#@所以在那一张张白纸上我们绘下的每一笔都希望是彩色的,明艳的。
@#@也许我们没能让他学会所有知识,但我们会尽力教导他正直。
@#@也许我们没能让他学会所有的技能,但我们会尽力教导他担当。
@#@也许我们没能每刻都保持和颜悦色,但请相信我们的心真的是为他好。
@#@也许我们跟您谈话时语气气躁,但请相信我们没有恶意。
@#@@#@最后,希望在孩子们毕业多年之后,我们在街上重逢,亲切如旧。
@#@@#@--------DesignedByJinTaiCollege---------@#@";i:
15;s:
26998:
"驾驶员工作总结@#@2016驾驶员工作总结@#@@#@ 【范文一:
@#@驾驶员个人年终总结】@#@ XX年渐渐远去,我们已经跨步XX。
@#@回首渐远的XX,我积极参加了局里组织的学习活动,通过学习,自身素质得到了提高,政治思想上跟随局党组和党中央保持高度一致;@#@通过学习,使我深深的体会到一个好的驾驶员也是我局对外展示的一个窗口,也让我领悟到在工作上需要绽放出异样的耀眼光彩,更让我体会到安全行车的重要性。
@#@@#@ 一年来,我能始终如一的严格要求自己,严格按照局里的规章制度,默默工作,积极进取,通过局里组织的学习和收看阅读相关报道和信息资料等,思想得到进一步提高,通过向领导、同事、同行学习,充实了自己,从而提升自我以更好的投入到工作中。
@#@@#@ 爱岗敬业、扎实工作:
@#@在工作中任劳任怨乐于吃苦,每天做好对车辆的清洁工作,做到车子每日如新。
@#@平时注意掌握车辆的状况,及时做好保养等工作,使车况良好。
@#@平时在工作中注重学习掌握交通法,做到依法行车,及时掌握有无违章信息,如有违章及时查找原因立即改正行驶中的错误。
@#@在行车任务工作之余,安排做好单位到行政服务中心资料文件的传递工作,做到及时传递无差错。
@#@一年来始终以敬业、热情、耐心的态度投入到本职工作中。
@#@@#@ 在一年的工作中还存在着缺点和不足,如:
@#@距领导和同事的要求还有很多的差距,还需要在以后的工作中继续提高和改进,自己的业务水平还有待提高,这些需要在以后的工作中,克服自身不足,同时向其他同志学习,取长补短,相互交流好的工作和经验,共同进步,在新的一年中取得更好的工作成绩。
@#@@#@ 一、努力学习,不断提高自身素质@#@ 我认真学习公司的各项规章制度,学习各种交通法律法规和驾驶方面的知识,使自已的自身素质有了很大的提高。
@#@@#@ 二、钻研技术,安全行驶@#@ 认真学习驾驶知识,不断提高驾驶技能。
@#@在工作中,努力树立“安全第一”的服务意识,做到了对车辆的及时检查、维修,确保每次安全出车,文明驾驶。
@#@@#@ 三、严格自律,努力做好本职工作@#@ 严格按照各项规章制度,坚守工作岗位,坚持不迟到,不早退,不无故缺勤,保证无论刮风下雨都随叫随到,从小事做起,听从领导安排,自觉维护公司和个人形象。
@#@@#@ 四、爱护车辆,勤俭节约@#@ 认真做到车辆的“三检”、“一保”制度,坚持保持车辆的完好与整洁,确保不滴不漏,勤俭节约。
@#@@#@ 通过这一年的学习与实践,使自己有了很大提高,但是与领导和同事们的要求相比,还存在一定的差距,在今后的工作中,我会谦虚谨慎,努力学习,以此来实现自己的价值,争取为公司的发展贡献更多的力量。
@#@@#@ 【范文二:
@#@客车驾驶员个人工作总结】@#@ 我于XXXX年毕业于XXX职业技术学校。
@#@XX年-XX年间在a公司从事出租车运输工作,并于XX年6月进入b公司工作至今,在这8年的汽车运输中,尤其是进入b公司从事大客运输以来,在各位领导和同事的支持和帮助下,自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高。
@#@XX年参加市XXXX职工技能大赛中,荣获汽车驾驶员第二名,被市劳动局破格申报技师职称。
@#@下面就从专业技术角度对我近几年的工作做一次全面的工作总结:
@#@@#@ 交通运输是一个与人民群众生命财产密切相关的行业。
@#@作为一线客车驾驶员,我倍感自己职责的重要性,多年的工作经验告诉自己,必须从安全抓起!
@#@耳闻目睹不少了交通事故,给国家、企业、家庭带来严重的经济损失,给人们带来沉重的生离死别的痛苦,无数血的教训时刻提醒我,要认真工作,勤检查、多预防,把交通事故消灭在萌芽之前。
@#@因此自从我从事驾驶工作以来,一直努力朝着这个方向去努力做的。
@#@@#@ 一、加强学习,努力提高自身的思想素质和驾驶技能。
@#@@#@ 一是认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,特别是“XXXX”重要思想,用正确的理论来指导自己改造好自己的世界观、人生观和价值观,增强自己的政治敏锐性和辨别是非的能力,用“XXXX”重要思想来武装自己的头脑,树立牢固的共产主义信念和全心全意为人民服务的宗旨意识。
@#@自觉学习党的XX大精神和《公民道德实施纲要》。
@#@明确我们党在新世纪、新时期的中心工作和全面建设小康社会的奋斗目标,努力做到在思想上、认识上同党中央保持一致、始终保持与时俱进的精神状态。
@#@同时,由于自己文化程度只有中专,自己感到知识的有限,树立了终身学习的观念,利用业余时间学习计算机知识。
@#@@#@ 二是学习业务知识。
@#@我自从手握方向盘开始,始终坚持学习驾驶技术和车辆维修、维护以及现代化汽车管理方面的知识,八年如一日,不断学习和充电,业余时间经常逛书店,找资料,平时总是随身携带着一个小笔记本,行驶途中出现故障,都要悉心记下。
@#@下班后,也不急着回家,而是留在站上,向老师傅前辈们学习养车、护车和修车技术,并经常在师傅们地指导下学着自己动手调试修理车辆,定期对车辆进行养护。
@#@克服了自己文化基础差的弱点,靠着自己的钻研精神,为单位解决了众多的车辆故障和疑难问题,节省了单位的开支,保证了行车的安全。
@#@@#@ 二、努力工作,热心服务旅客,树立企业良好形象。
@#@@#@ 在工作中,坚持服从领导分工,不挑肥捡瘦,不拈轻怕重,不论领导安排什么工作,我都认真的去履行好。
@#@日常中始终保持车容整洁,车况良好,认真保养车辆,使车辆性能保持最佳状态,努力钻研技术、熟练掌握日常保养和驾驶车辆的性能,积极参加安全学习。
@#@对车辆的维修,小的毛病尽量自己处理,对大的问题及时向领导汇报,并到指定的修理厂进行维修。
@#@认真遵守交通法规,安全行车。
@#@听从交通警察指挥,不酒后开车,文明驾驶、礼让三先,确保了全年安全行车无事故。
@#@不怕脏不怕累不怕危险,八年来安全行车超过八十万公里,从未出现一起安全责任事故,为公司的运输生产作出了自己的贡献。
@#@@#@ 作为一名客车驾驶员,我爱车,更爱乘客。
@#@开一辈子安全车,为乘客服务一辈子,是我最大的人生目标。
@#@平时,我注意观察,熟悉客流、了解乘客类型。
@#@遇老人上车,主动送上甜甜的笑容。
@#@遇病人上下车,主动地问候一声,或起身上前搀扶一把。
@#@遇行人横过马路,总是礼让三先,提前避让,尽量不踩紧急刹车,以免伤着、碰着、吓着乘客,树立了企业良好的服务形象。
@#@@#@ 三、存在的主要问题和打算@#@ 尽管经过一些努力,我的业务水平较以往提高了不少,但还需进一步提高。
@#@在以后的工作中,我将加强自主管理的意识,勇于开拓创新,加强理论和业务学习,不断提高业务技术水平。
@#@我将在以后的工作中不断努力工作,在单位领导的带领下使自己的工作达到一个更高的层次。
@#@@#@ 以上就是我从事生产运输工作以来的专业小结。
@#@总结是为了去弊存精,一方面通过技术总结,在肯定自己工作的同时又可以看到自己的不足和缺点,在以后的生产和工作中加以改进和提高,精益求精,不断创造自身的专业技术价值,另一方面,通过这次资格评审,从另一侧面看到别人对自已的专业技术水平的评价,从而促使自己更加从严要求自己,不断提升知识水平和劳动技能水平。
@#@三人行必有我师,我坚信在日常的工作中相互学习、相互请教,自已的业务水平必定能更上一层楼。
@#@@#@ 活到老,学到老,知识无限的,学习是不可停止的。
@#@在今后的工作中,我将以饱满的热情投入到本职工作之中去,更好在交通运输行业中发挥自己的技术专长,为企业创造更高的经济效益为企业、为国家做出更大的贡献。
@#@@#@ 【范文三:
@#@部队驾驶员年终总结】@#@ 光阴荏苒,转眼间一年又过去了。
@#@XX年是不平凡的一年,对我个人来讲,这一年意义深刻。
@#@刚刚过去的一年里,在局领导的正确领导下,在其他同志的配合下,坚持以高标准严格要求自己,兢兢业业做好本职工作,较出色地完成了领导交给的各项工作任务,个人工作能力得到很大的提高,同时也取得了一定的工作成绩。
@#@回顾起来,主要做好了以下几方面的工作:
@#@@#@ 一、潜心学习,自觉锤炼。
@#@工作中,我能够认真学习政治理论和法律知识,使自己的思想观念紧跟时代的步伐,加深了对党在现阶段的方针政策的正确认识,从思想上,行动上,与党中央保持一致。
@#@严格规范自己的言行,坚持廉洁自律、秉公办事,坚持党的原则,时刻以科学的理论、高尚的精神去武装、引导和塑造自己,坚持党的优良传统和作风。
@#@特别是在今年的先进性教育中,对保持共产党员先进性教育活动领导小组和党支部安排的各项主题实践活动能做到主动参与。
@#@通过学习和讨论,加深了对保持共产党员先进性教育活动的重要性和必要性的认识,政治信仰更加坚定、自己的政治理论水平得到一定提高。
@#@坚持订阅并认真研读《汽车之友》等杂志,或阅览有关网站,熟识汽车的各种性能熟,掌握汽车故障排除技巧,努力提高自己的业务技能。
@#@@#@ 二、无私奉献,热情服务。
@#@自己是一名受党沐浴多年的老党员,工作中坚持时时处处讲风格,做表率,以一名优秀党员的标准严格要求自己,宽厚待人,爱岗敬业,做到利益面前不伸手,困难面前不低头,工作面前不退缩。
@#@团结同志,帮助别人,从不为个人利益而斤斤计较。
@#@曾两次在年终评优中将荣誉让给别人。
@#@在每次赴外测绘中,把同志们安全送抵目的地后,便不顾旅途劳累,立即和同志们一起搬东西,拿器械,跑前跑后,主动热情的搞好服务工作。
@#@@#@ 三、爱岗敬业,尽职尽责。
@#@多年在局机关工作,目睹了我市XX工作蒸蒸日上,充满活力,空前繁荣的局面,更加坚定了我为XX搞好服务,为XX的有序管理做贡献的信心。
@#@做司机非常辛苦,做个好司机就更为不易。
@#@“做就做好”是我做人的原则。
@#@当开车累的腰酸背痛深夜回家时,深感开车之苦;@#@当看到领导信任和同志们的赞许,看到我市XX工作发展的累累硕果时,又享受到开车之甜。
@#@我始终做到爱岗敬业,以单位为家,尽职尽责做好本职工作。
@#@经常加班加点,不分班上班下,没有星期天和节假日,节假日处车从不计补助和报酬。
@#@始终做到出车时随叫随到,不管是领导还是同志用车,上车有迎言,下车有送语。
@#@即使在今年的两次生病输液中,也坚持轻伤不下火线,一听说有出车任务,便顾不得休息,立即全身心投入到工作中。
@#@@#@ 四、勤于修检,保障安全。
@#@作为一名司机,时刻牢记自己肩负的重任,以确保领导和同志们乘车安全为己任,在驾驶中保持高度集中,并严格按照操作规程和道路交通规则,做到万无一失。
@#@稍有空闲,便潜心学习各种交通法规,做到遵章安全行车。
@#@经常阅查交通图册,将各种交通路线熟记在心,行车中少走弯路,少走坏路,节时省油。
@#@在车辆维修和保养中,当好“医生”和“美容师”的双重角色,对车辆勤检修、勤保养、勤清洗,熟练掌握各种车辆技术性能,有故障及时排除,使车辆始终处于良好状态。
@#@@#@ 在XX年的工作中,虽然取得了一定的成绩和进步,但出现的问题也不容忽视,如:
@#@自身素质有待进一步提高,服务意识有待提高等。
@#@在今后的工作中,我将会尽力弥补这些缺点,全面提高自身的综合素质、业务水平、服务质量。
@#@@#@ 有人说选择了司机就选择了辛苦,我今后也必将长期将与这一清苦的职业为伴,但我决不言悔,因为我愿意为我所从事的事业付出满腔热忱、捧出全部真诚,愿意为我挚爱XX工作奉献一切。
@#@@#@ 【范文四:
@#@驾驶员个人工作总结】@#@ 一年以来,我不论在思想上还是工作方法上都有了很大的进步,在对待和处理问题上也逐步趋向全面化。
@#@根据组织的分工安排,我从事驾驶员工作,主要是保证党政领导的用车。
@#@现将我本年度的思想、工作总结如下:
@#@@#@ 一、加强学习@#@ 一是认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,特别是“三个代表”重要思想,用正确的理论来指导自己改造好自己的世界观、人生观和价值观,增强自己的政治敏锐性和辨别是非的能力,用“三个代表”重要思想来武装自己的头脑,树立牢固的共产主义信念和全心全意为人民服务的宗旨意识。
@#@二是学习业务知识。
@#@针对自己的工作实际,认真学习车辆管理、交通安全等方面的法律法规和有关政策,增强自己对工作的适应能力,提高自己做好工作的本领。
@#@@#@ 二、努力工作@#@ 在工作中,坚持服从领导分工,不挑肥捡瘦,不拈轻怕重,不论领导安排什么工作,我都认真的去履行好。
@#@一是保证主要领导用车,始终做到随叫随到,从未耽误过任何一件事情;@#@二是在主要领导不用车的同时,服从办公室的调动,从未私自出过一次车;@#@三是保持车容整洁,车况良好,对车辆的维修,小的毛病尽量自己处理,对大的问题及时向领导汇报,并到指定的修理厂进行维修,遵守交通法规,注重保养车辆,安全行车。
@#@不怕脏不怕累不怕危险,为我镇的工作作出了自己的贡献。
@#@@#@ 三、转变作风@#@ 树立了敬业踏实、勤奋上进的工作作风,在具体工作中,一是严格遵守单位规章制度,用单位规章制度来规范好自己的行为,开展好批评与自我批评;@#@二是在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,扎扎实实地为人民服务;@#@三是做好与同事的团结,大事讲原则,小事讲风格;@#@四是在工作中注重解放思想,实事求是,不断探索创新,积极实践,不因循守旧、安于现状,努力克服不思进取,无过便是功的思想。
@#@其次是按照“两个务必”的要求,指导自己树立艰苦朴素的生活作风。
@#@在生活中,自己始终能够保持和发扬艰苦奋斗的优良传统,简洁朴实,自觉抵制各种不正之风。
@#@@#@ 总之,一年来,我能在政治上、思想上、行动上与党保持一致,认真贯彻执行党的路线、方针、政策。
@#@团结同志,宽以待人,认认真真学习,踏踏实实工作,使所从事的工作一年一个台阶,不断向前发展,取得了一定的成绩。
@#@但我深知,取得的一点成绩,是在镇党委、政府的正确领导下,在老同志的精心指导下,在同志们的帮助下取得的,我只是做了我应该做的事。
@#@在今后的工作中,我将进一步加大工作力度,改进工作方法,更加努力地做好工作,为我镇的各项事业协调发展。
@#@@#@ 【范文五:
@#@机关驾驶员工作总结】@#@ 驾驶汽车是一项关系人民生命财产的职业,所以职业对汽车驾驶员无论是从驾驶技术和修理技术方面,都有很高的要求,以保证工作圆满完成。
@#@@#@ 我从XXX年分配到XXX,领导既安排我当一名驾驶员,在实际工作中,通过一年多的认真看、认真学,使我对汽车有了一个初步的认识,同时,也懂得了道路交通是由人、车、路三要素构成的,在这三要素中,路是基础,车是根本,人是关键。
@#@这就充分说明了驾驶员在交通安全中是最积极、最主要、起决定性作用的因素,行车时必须思想集中,判断准确、反应敏捷、操作灵活。
@#@良好的驾驶技术技能,是衡量驾驶员素质水平的重要标志,一名优秀的驾驶员既应有良好的心理、生理和思想基础,又应有过硬的技术技能,只有这样方能确保交通安全。
@#@XXX年经过三个月的技术培训考取了机动车驾驶证,也使我深深地爱上了这一行,对待自已驾驶的车就象朋友一样,每当车有毛病时,我都亲自动手修理,能不去修理厂就不去,这不但锻炼了我,也使我的修理技术不断得到提高。
@#@@#@ 在日常工作中,首先抓自已的思想意识,认真学习党报党刊,学习党的路线、方针、政策和决议,充分认识到加强思想政治工作的重要,提高明辨是非的能力,提高精神境界,于XXX年7月1日加入了中国共产党,成为一名光荣的共产主义战士,使我更加积极地工作,牢固树立全心全意为人民服务的思想,坚持说老实话、办老实事、做老实人,坚持自重、自省、自警、自励,自觉加强自已的思想修养,树立求真务实,埋头苦干的作风,时刻以先进共产党员的标准严格要求自己,虚心向同行们学习,平时认真学习《道路交通管理条例》,不断地充实自己,保证在驾驶中严格遵守条例规定,不发生违反条例法规的现象,正因为做到这一点,在十几年的驾驶工作中,从来未发生违章记录和交通事故。
@#@@#@ 随着汽车工业的发展,有很多高新技术武装到新款汽车上,为了适应快速发展的汽车工业,掌握新技术,除了购买有关书籍,努力自学,还积极参加各种技术培训,分别于XXX年12月通过了四级技能职业资格培训,XXXX年月12日通过了三级技能职业资格培训,XXXX年12月通过了二级/技师职业资格培训,通过不断的学习和经验积累,掌握先进设备的操作和性能,使我的修理技术不断得到提高。
@#@@#@ 平时对车辆经常进行例行保养和检查,我认为对车辆应该三分修理,七分保养,只有平时保养好了,才能将故障消灭在萌芽状态,不发生大的故障,特别是有关安全的制动部分、灯光、转向系统,经常进行检查。
@#@做到心中有数。
@#@车轮胎定期调位,以延长使用寿命。
@#@@#@ 在十几年的驾驶、修理工作中,认识到做好这项工作只有高超的技术是不够的,还要具备对工作,对人民生命财产高度负责的责任感,只有树立起这种责任心,才是做好驾驶、修理工作的基础。
@#@正因为我认识到和具备了这样的基础,才能主动学习,努力提高技术,顺利完成各种条件下的工作任务。
@#@并在XXXX年度被评为XXX党支部优秀党员,在此基础上,20XX年度又被评为XXX系统党委先进党员,这对我个人来说是一个巨大的光荣,是对我十几年努力工作的评价,更是对我工作上的一个促进,使我更加积极向上。
@#@@#@ 总之,经过本人的不懈努力,业务水平较以往提高了不少,但还需进一步加强自身素质的提高,在以后的工作中,将加强自我管理意识,勇于开拓创新,加强理论和业务学习,不断提高业务水平,在今后的工作中,更加严格要求自己,以全新的状态做好本职工作。
@#@@#@ 【范文六:
@#@驾驶员个人工作总结】@#@ 20X年在公司和本部门领导的关心帮助下,在各位同事的大力支持下,本人能正确处理好各方面的关系,立足驾驶员岗位的工作特点,勤奋工作,诚恳待人,遵守各项规章制度和工作纪律,不断提高服务质量和工作效率,全年做到了安全行车万公里无事故,较好的完成了领导交办的各项工作任务。
@#@现将一年来的工作总结如下:
@#@@#@ 一、能够积极参加各项学习活动,不断提高自身素质@#@ 根据公司统一安排,今年以来能积极参加公司组织的企业文化培训,同时能关心时事,利用报纸、广播及时了解国家大事,在政治思想上和党中央保持高度一致;@#@在行动上做到与上级的要求和公司的决策保持一致,自身素质有明显提高,能在执行任务期间,文明驾驶,礼貌待客,热情服务,自觉维护单位和个人的形象。
@#@@#@ 二、认真钻研本职业务,确保安全行驶无事故@#@ 一年来,能始终牢记“行车万里,安全第一”的总目标,在日常工作中,结合自身工作要求,能认真学习和钻研驾驶专业知识。
@#@同时爱护车辆,勤俭节约,对所驾驶的车辆及时检查、维修,每天做好对车辆的清洁工作,做到车子每日如新。
@#@平时注意掌握车辆的状况,及时做好保养等工作,使车况良好。
@#@认真坚持“三检”、“一保”制度,做到不开快车,不酒后驾车,不私自出车等。
@#@认真做好安全防范措施,消除安全隐患,时刻提高警惕,严格遵守规章制度,保证每一次出行都遵纪守法、文明驾驶,确保安全出车,文明驾车。
@#@@#@ 三、严格公司各项规章制度,全力做好服务工作@#@ 作为一名司机,一年来我能明确自己的工作职责,遵循职业道德规范。
@#@在工作中严格按照各项规章制度,坚持个人利益服从全局利益,增强时间观念,服从领导,做到不迟到,不早退,不误事。
@#@在工作中任劳任怨,只要有需要时早晚或节假日都能随叫随到,不计报酬从无怨言;@#@在资料文件的传递工作,做到及时传递无差错,较好地完成了领导和同事所交给的工作和任务。
@#@@#@ 已经过去,我在安全驾驶方面和日常工作取得了一定成效,也得到了公司领导和同事们的肯定。
@#@但是我也深知与领导的要求相比,还存在一定的差距,在新的一年里,我将会发扬优势,克服不足,努力学习,不断提高自己,进一步增强服务意识,争取公司的发展做出更大的贡献。
@#@@#@ 【范文七:
@#@单位驾驶员年终总结】@#@ 一年来,在处领导及科室领导的关怀支持下,在其他同志的配合与帮助下,我立足本职,扎实工作,对照既定的工作计划和量化考核细则,积极主动,强化落实,顺利地完成了自己所承担的工作任务,在政治思想和本职工作方面取得了一定的进步。
@#@@#@ 一、加强政治学习,不断提高政治思想水平@#@ 积极参加单位组织的各项政治学习活动,认真学习领会XX大和XX届三中全会精神,坚持以“XXXX”重要思想和科学发展观武装头脑、指导实践和推动工作,通过学习,使自己的政治思想水平得到提高,增强了工作的积极性、主动性和责任感。
@#@@#@ 二、爱岗敬业,干好本职工作@#@ 做为一名驾驶员,为领导和同志们服务,促进着单位工作的正常开展,在后勤工作中起着重要作用。
@#@@#@ 1、遵循职业道德规范,保持强烈的工作责任感。
@#@干一行就要爱一行。
@#@我首先明确自己的工作职责,遵循职业道德规范,坚持个人利益服从全局利益,增强时间观念,服从领导,随叫随到,牺牲节假日,克服困难,圆满地完成任务,确保不因自己而影响单位工作的正常开展。
@#@@#@ 2、恪守“安全第一”的原则,确保行车存车安全。
@#@为了保证车辆行驶中的安全,我严格遵守处里的《驾驶员管理制度》,不开快车,不酒后驾车,不私自出车等。
@#@当天不出车时,立即入库存放,下车后上好方向盘锁,锁好车门,开启防盗报警等。
@#@认真做好安全防范措施,消除安全隐患,时刻提高警惕,严格遵守规章制度,杜绝了任何安全事故的发生。
@#@@#@ 3、爱车如己,注意保养,定期检查,及时维修。
@#@定期对汽车进行保养,保持车身光洁。
@#@每天下班收车后,把车辆彻底打扫一遍,保持卫生。
@#@严格按照保养日程表的项目,对车辆进行正规的定期检查和维修,以确保车辆在行驶中不出现故障,增强安全性。
@#@另外,我还认真学习汽车知识,掌握汽车的基本结构和工作原理。
@#@在行车中发现异常,尽量找出故障并及时排除。
@#@@#@ 4、科学驾驶,节约油料。
@#@为了节约燃油,我注重科学驾驶。
@#@行车前搞清地形路线,少跑冤枉路,行车中做到不急加速,不急刹车,不强行超车。
@#@避免不必要的高速行车和在高档位上的低速驾驶,充分保证了行车的经济性。
@#@@#@ 三、脚踏实地,继续做好今后的各项工作@#@ 回顾以往的工作,尽管取得了一点成绩,但与领导的要求相比,与其他先进同志相比仍有较大差距。
@#@今后,我将更加严格要求自己,发扬成绩,弥补不足,全心全意完成好每一项工作任务,在确保行车安全、加强节约、注意防盗的基础上,进一步做到热情服务、礼貌待人,文明行车。
@#@在领导的关心和支持下,在同志们的帮助下,相信通过不懈的努力,我的工作一定能够再上新台阶。
@#@XX年即将过去,又要迎来新的一年,我们党召开了第十六次代表大会,制定了全面建设小康社会的奋斗目标,党的事业和国家的各项工作取得巨大成就。
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@#@@#@建设银行实习报告@#@
(一)@#@20xx年6月30日,我怀着激动而感恩的心情来到中国建设银行张家口分行,成为一名正式的建行员工。
@#@转眼之间,我已来到张家口分行两个月有余,为了今后更好的开展工作,现将这一阶段的工作情况汇报如下:
@#@@#@一、分行工作情况@#@我于201X年6月30日到中国建设银行张家口分行报到,按照分行人力资源部统一安排,和同事一起整理了员工的人事档案。
@#@在工作之余学习了建行员工合规手册、柜面英语及我行的一些基本业务知识,通过学习,我对公司的业务有了初步了解。
@#@@#@二、网点工作情况@#@7月底我被正式下派到蔚县支行从事奥运英语服务工作。
@#@在蔚县网点工作的前两周,我的主要工作就是协助大堂经理开展工作。
@#@在蔚县支行每天早晨都会开晨会,主要目的是总结前一天的工作成绩,指定当天的工作任务和目标。
@#@晨会中主任会对前一天业绩突出的员工进行表扬,并且激励大家再接再厉。
@#@通过晨会,大家都会以饱满的热情投入每天的工作。
@#@@#@作为大堂经理,每天最多的工作便是对客户的迎、分、动、送。
@#@客户进来时微笑欢迎;@#@人多的时候负责对不同窗口的客户进行有效的疏导;@#@协助客户经理和业务顾问做好理财产品的介绍和工作;@#@客户办完业务礼貌送走。
@#@刚开始的时候,客户办理不同业务需要填写哪些单据不清楚,理财产品的细则也不明白。
@#@于是我不懂就问,虚心向低柜区的行员和大堂经理请教。
@#@慢慢地对各种业务熟悉起来,对迎、分、动、送也有了深刻的理解,工作开展也得心应手。
@#@@#@八月下旬,我进入高柜区参观操作员的操作流程,全面了解前台d系统的具体操作,前辈们也都热情地给与帮助和指导,特别是任俊男师傅教我练习点钞手法。
@#@此外,郭翠兰大姐还借给我d操作书、柜员应知应会手册让我进一步学习理论知识,使我对银行柜面基本业务有了全面的了解和提高。
@#@@#@三、心得体会@#@作为大堂经理助理期间,我熟悉了建行的个人业务流程;@#@知道如何向客户理财产品,比如渤海富利二号、阳光财险、安邦等;@#@在与客户交流沟通的过程中发现高端客户更重要的是,在工作中我深刻体会到建行为客户服务的敬业理念。
@#@@#@在高柜区参观学习期间,我充分认识到前台员工要特别谨慎细心,因为业务的多样性、风险性、流程的复杂性,员工的微小疏忽,可能给客户带来很烦。
@#@在这个过程中我也体会到员工的团队精神、敬业精神、创新精神和奉献精神。
@#@@#@在蔚县支行实习期间,我也充分发挥了自己计算机专业的优势,多次为网点营业室处理诸如打印机、视频播放等电脑故障,帮助整理电子文件,使营业室工作得以顺利进行。
@#@@#@最后,非常感谢建行给我这次机会。
@#@这次奥运英语服务工作将是一次难得的宝贵经历。
@#@但是作为一名新员工,我要学习的东西还很多,我会一如既往的虚心向领导和同事学习,积极进行业务实践,尽快为以后的具体银行工作做好有效的衔接,为建行做出更大的贡献。
@#@@#@建设银行实习报告@#@
(二)@#@经过在建行的个半月的实习,我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识,使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。
@#@我这次实习所涉及的内容,主要是会计业务,其他一般了解的有储蓄业务、信用卡业务、贷款业务。
@#@@#@会计业务@#@对公业务的会计部门的核算主要分为三个步骤,记帐、复核与出纳。
@#@这里所讲的票据业务主要是指支票,包括转帐支票与现金支票两种。
@#@对于办理现金支票业务,首先是要审核,看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符,方式就是通过电脑验印,或者是手工核对;@#@再看大小写金额是否一致,出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改,支票是否已经超过提示付款期限,支票是否透支,如果有背书,则背书人签章是否相符,值得注意的是大写金额到元为整,到分则不能在记整。
@#@对于现金支票,会计记帐员审核无误后记帐,然后传递给会计复核员,会计复核员确认为无误后,就传递给出纳,由出纳人员加盖现金付讫章,收款人就可出纳处领取现金。
@#@转帐支票的审核内容同现金支票相同,在处理上是由会计记帐员审核记帐,会计复核员复核。
@#@这里需要说明的是一个入帐时间的问题。
@#@现金支票以及付款行为本行的转帐支票都是要直接入帐的。
@#@@#@而对于收款人、出票人不在同一家行开户的情况下,如一些委托收款等的转帐支票,经过票据交换后才能入帐,由于县级支行未在当地人民银行开户,在会计账上就反映在存放系统内款项科目,而与央行直接接触的省级分行才使用存放中央银行款项科目。
@#@而我们在学校里学习中比较了解的是后者。
@#@还有一些科目如内部往来,指会计部与储蓄部的资金划拨,如代企业发工资;@#@存放系统内款项,指有隶属关系的下级行存放于上级行的清算备付金、调拨资金、存款准备金等。
@#@而我们熟知的是存放中央银行款项,则是与中央银行直接往来的省级分行所使用的会计科目。
@#@一些数额比较大的款项的支取要登记大额款项登记表,并且该笔款项的支票也要由会计主管签字后,方可支取。
@#@@#@一天之际在于晨,会计部门也是如此。
@#@负责记帐的会计每天早上的工作就是对昨天的帐务进行核对,如打印工前准备,科目日结单,日总帐表,对昨日发生的所有业务的记帐凭证进行平衡检查等,一一对应。
@#@然后才开始一天的日常业务,主要有支票,电汇等。
@#@在中午之前,有票据交换提入,根据交换轧差单编制特种转帐借、贷方凭证等,检查是否有退票。
@#@下午,将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核,加盖收妥抵用章,交予复核员录入计算机交换系统。
@#@在本日业务结束后,进行日终处理,打印本日发生业务的所有相关凭证,对帐;@#@打印流水轧差,检查今日的帐务的借贷方是否平衡。
@#@最后,轧帐。
@#@这些打印的凭证由专门的工作人员装订起来,再次审查,看科目章是否盖反、有无漏盖经办人员名章等,然后装订凭证交予上级行进行稽核。
@#@这样一天的会计工作也就告一段落了。
@#@@#@储蓄业务@#@储蓄部门目前实行的是柜员负责制,就是每个柜员都可以办理所有的储蓄业务,即开户,存取现金,办理储蓄卡等,凭证不在想对公业务部门那样在会计之间传递,而是每个柜员单独进行帐务处理,记帐。
@#@但是每个柜员所制的单据都要交予相关行内负责人先审核,然后再传递到上级行事后稽核。
@#@@#@信用卡业务@#@信用卡按是否具有消费信贷功能分为信用卡与借计卡。
@#@信用卡又按持卡人是否向发卡银行交纳准备金分为贷计卡与准贷计卡。
@#@贷计卡是银行授予持卡人一定的信用额度,无需预先交纳准备金就可在这个额度内进行消费,银行每月会打印一张该客户本月消费的清单,客户就可以选择全部付清或支付部分,如果选择后者,则未付清部分作为银行的短期贷款以复利计。
@#@而准贷计卡则是交纳一定的准备金,然后银行再授予其一定的消费额度的一种信用卡。
@#@借计卡是没有透支功能的,但可以进行转帐结算,存取,消费的一种卡。
@#@如建行的储蓄龙卡。
@#@信用卡还可以按使用对象分为单位卡与个人卡;@#@按信用等级分为金卡与普通卡。
@#@@#@信贷业务@#@由于目前的实际情况,中小企业融资难,尽管央行一再出台有关鼓励银行向中小企业贷款的方案,但是,在各个银行内部都有严格的控制。
@#@建行也是如此。
@#@所以,银行目前也投入了个人贷款领域。
@#@需要注意的是,银行的个人贷款业务并不是直接将款贷给个人,而是与商家签订一定的协议,其实是将款贷给商家,然后商家把商品卖给个人,个人再还款给银行。
@#@银行在与商家签订协议时,审查商家的证件是否齐全。
@#@而个人要向银行提供有关的收入证明,身份证明等。
@#@一般都是以购买的标的物作为抵押,最常见的就是动产抵押和不动产抵押。
@#@信贷部门实行的是审贷分离制,就是进行贷款客户开发与具体发放贷款,审核贷款可能性的工作人员是各司其职的。
@#@@#@小结@#@通过这次的实习,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。
@#@从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的再学习。
@#@虽然这次实习的业务多集中于比较简单的前台会计业务,但是,这帮助我更深层次地理解银行会计的流程,核算程序提供了极大的帮助,使我在银行的基础业务方面,不在局限于书本,而是有了一个比较全面的了解。
@#@尤其是会计分工,对于商业银行防范会计风险有着重要的意义,其起到了会计之间相互制约,互相监督的作用,也有利于减少错误的发生,避免错帐。
@#@俗话说,千里之行始于足下,这些最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的,所以基础的实务尤其显得重要,特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学本科生,就是因为他们的动手能力要比本科生强。
@#@从这次实习中,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们学习与实习的真正目的@#@建设银行实习报告@#@(三)@#@经过这几个月的实习让我深刻的体会到了,作为一名大堂的导储不但要熟悉业务知识、金融产品,更要加强自身职业道德修养,坚守自己的职业道德。
@#@平时在工作中,大堂经理是个接触到顾客的人,因此他的一言一行会时间受到客户的关注,这就要求他必须要有过高的综合素质,才能更好的展示银行的实力与形象。
@#@由于很多顾客都是直接拿着相关证件来咨询,还经常需要大堂经理帮忙指导ATM的操作等问题,这些都涉及了顾客的切身利益,坚决遵守为顾客保密的原则就成为每个大堂经理的最基本素质,最基本的职业道德。
@#@作为一名大堂的导储,必须具有敏锐的洞察力,能够及时的发现顾客的需求与困难,随时提供帮助。
@#@@#@顾客就是上帝,我们必须为每一个客户提供及时、完全、周到、热情的服务,但不是对所有的客户都提供千篇一律的服务,首先得迅速判断顾客的需求,然后提供差异化的服务。
@#@银行跟一般企业的经营目的都是寻求利润最大化,大堂经理又是客户与银行的纽带,所以要特别能够挖掘黄金客户并想办法留住他们,这样才能发挥大堂经理的真正作用。
@#@同时,大堂经理必须及时发现顾客的问题,积累并分析,为银行提供具有建设性的建议,不断提高银行的服务、管理水平,改善银行的业绩,为员工、客户提供一个舒服的环境.。
@#@@#@我在大学学的是金融专业,这是一个看着很好的专业,其实也不怎么样,现在全国各地的大学生都很难找工作,就算专业再好,工作也还是难找。
@#@我是充分意识到这个问题了,我不想毕业后就失业,所以我在大学期间我争取多出去实习一下,在校期间就把我的能力提高到可以直接毕业后参加工作的水平,而不用再去慢慢的融入社会。
@#@终于找到一个实习的地方,而且是在中国建设银行实习。
@#@@#@转眼间,为期六个月的实习即将结束。
@#@首先感谢分行给我这个机会让我进入这个集体,感谢我的学校为我提供这么优秀的建行让我有这宝贵的实习机会。
@#@在建行为期六个月的实习是我走出校门,踏入社会的步,这个阶段是我从学生步入职场的重要的过渡,对我来说有很大帮助,为我将来走上工作岗位大侠坚实的基础。
@#@@#@实习虽然苦点,累点,这些都无所谓,重要的是通过实习我有了一定的收获。
@#@实习让我熟悉和适应了银行的一些基本流程和业务操作环节,了解了什么是工作,工作是怎么一回事,怎么样的工作适合自己,以及如何处理复杂而微妙的社会人际关系。
@#@通过实习,让我又全面的了解了自己一次,对自己的职业生涯有了设计、补充和调整。
@#@我的感受是:
@#@@#@在学校里,我学习的是理论知识;@#@在银行里,支行的每一位员工都是我的师傅。
@#@我要虚心学习师傅们的工作经验,将所学的知识与实习结合起来,多发现,多分析,多比较,多思考,多总结,多请教,充分发挥自己的主观能动性和工作积极性。
@#@@#@我的实习岗位是大堂导储,头几天站下来确实感觉不大适应,不但腰酸背痛的,而且面对客户的咨询疑问三不知,感觉自己这个大堂导储是十分不够格的,不但对业务很不熟悉,而且对于客户的一些不满情绪也显得手足无措。
@#@通过这一个月的锻炼,我觉得在这些方面有了很大的改善,客户的咨询基本上都能解答,也能适当的安抚客户,做好自己的工作。
@#@实习的时间是有限的,虽然只有短短的几个月,但是我感觉我的收获还是很大的。
@#@在这里我要感谢我的师傅们,当我在业务上遇到什么不懂的问题请教他们时,他们都会悉心帮我解答,使我大大提高了对银行业务的熟悉程度,而且通过这一个月的过渡,我深深的融入了支行的企业文化中,融入了这个集体里。
@#@@#@而今后的工作中,我将加倍努力,把工作做的更好。
@#@马上就要走向工作岗位了,这一个月的实习将是我职业生涯中很重要的一个过程。
@#@最后再次感谢支行各位领导对我的重视和关心,以及各位师傅们的悉心指导。
@#@尽快实现角色的转变,是一个大学毕业生刚步入社会时所面临的首要任务。
@#@对于刚毕业的大学生来说,一开始就做一番伟大的事业并不现实,而是必须从最细小的工作中做起,甚至还要一遍遍的重复那些细小。
@#@这不仅要我们从行动上改变,更要先从心理上、思想上接受并改变,要充分认识到伟大都是从平凡累积起来的。
@#@正如书中所说,成功是一种努力的累积。
@#@@#@平凡的人乃是一种无过高期望但又极认真生活的一种人。
@#@首先态度是乐观的,将人生视为一种在不断奋斗中的历练,经得起人生的大起大落,能够以宽容的胸怀善待一切。
@#@总是将复杂的事简单做,简单的事重复做,重复的事快乐做,快乐的事用心做。
@#@要是想变得伟大,其实不一定成就辉煌的功业,因为构成伟大的决定性因素,恰恰在做得比平凡者更平凡而已。
@#@认清了这些以后,角色转变也就不再是问题。
@#@@#@经过这几个月的实习让我深刻的体会到了,作为一名大堂的导储不但要熟悉业务知识、金融产品,更要加强自身职业道德修养,坚守自己的职业道德。
@#@平时在工作中,大堂经理是个接触到顾客的人,因此他的一言一行会时间受到客户的关注,这就要求他必须要有过高的综合素质,才能更好的展示银行的实力与形象。
@#@由于很多顾客都是直接拿着相关证件来咨询,还经常需要大堂经理帮忙指导ATM的操作等问题,这些都涉及了顾客的切身利益,坚决遵守为顾客保密的原则就成为每个大堂经理的最基本素质,最基本的职业道德。
@#@@#@作为一名大堂的导储,必须具有敏锐的洞察力,能够及时的发现顾客的需求与困难,随时提供帮助。
@#@顾客就是上帝,我们必须为每一个客户提供及时、完全、周到、热情的服务,但不是对所有的客户都提供千篇一律的服务,首先得迅速判断顾客的需求,然后提供差异化的服务。
@#@银行跟一般企业的经营目的都是寻求利润最大化,大堂经理又是客户与银行的纽带,所以要特别能够挖掘黄金客户并想办法留住他们,这样才能发挥大堂经理的真正作用。
@#@同时,大堂经理必须及时发现顾客的问题,积累并分析,为银行提供具有建设性的建议,不断提高银行的服务、管理水平,改善银行的业绩,为员工、客户提供一个舒服的环境!
@#@@#@通过这次的实习,让我看到我于社会的距离和我存在的差距和缺点,在实习中者被无限的放大,有时候令我尴尬不已。
@#@不过正是有了这么多问题的出现,我才充分的意识到我的问题,在以后的学习生活中我会积极努力的改正自己的。
@#@社会真是一个大熔炉,可以把你的生活完全的改变,我感觉自己已经没有了已在在校园的那种稚气了,开始变的成熟稳重了,这是我的改变,我很欣喜我的改变。
@#@@#@我相信在我以后工作后,这一次实习还会对我产生巨大影响,我会一辈子都记住这次实习的,我要以这次实习为媒介,为我以后的成功铺垫好路子,我相信我能够做到。
@#@@#@建设银行实习报告@#@(四)@#@有幸在中国建设银行进行了两个月的实习,学到不少实用的财务知识和技能。
@#@这次实习所涉及的内容主要是个人银行业务,对会计业务、银行卡业务也有一般了解。
@#@@#@由于银行规定没有柜员号的人员一律不准担任单人上岗,于是初来乍到的我除了协助会计主管整理每日会计凭证,就是从《建设银行柜面业务操作指南》一书中获取了不少重要的初步信息。
@#@但理论和实践是有一定差距的,通过后来的实际操作让我对书本的内容更加融会贯通,下面谈谈在这期间我对银行工作有限的认识。
@#@@#@个人银行@#@首先要提一点,建行实行的是综合柜员制,是指按照规定的业务处理权限和操作流程,由单一或多个员工的组合,通过临柜窗口为客户综合办理本外币对公会计、出纳、储蓄、信用卡等各种金融业务,并独自承担相应责任的一种劳动组合方式。
@#@@#@每天清晨,营业前所有当班柜员根据主管规定提前5分钟到岗做一些准备工作比如加盖存取款凭条现金讫章等等。
@#@款箱到达后,一天的工作就可以开始了。
@#@@#@柜员要进入d柜面操作系统,必须先通过银行指纹对其柜员身份进行认证签到。
@#@指纹仪通过数据接口连接到网点的业务终端,安全可靠。
@#@@#@个人银行业务包括储蓄业务、龙卡业务、速汇通、代收代付、中间业务、个人柜台签约等。
@#@这些均由柜员通过在本终端d系统中输入相应交易代码和一系列操作才能完成。
@#@本外币一本通是将客户的本、外币活期储蓄存款使用同一帐号、同一存折,按业务发生的先后顺序进行记载。
@#@可涵盖目前普通本、外币活期储蓄存款的一切业务种类,分活、定期两种。
@#@@#@活期储蓄开户和存取款的程序是这样的:
@#@@#@在开户时,需填写内容有存款日期、户名、存款金额的活期储蓄存款凭条,并将凭条、现金和个人身份证明交银行经办人员。
@#@银行经办人员审核后,发给客户存折;@#@若要求凭密码或印鉴支取,要在银行网点的密码器上自行按规定格式输入密码。
@#@活期存折支持零金额开户,办卡则至少保持10元。
@#@大额款项的支取要登记报备,涉及到支票的该笔款项的支票也要由会计主管签字后方可支取。
@#@@#@定期储蓄是指在存款时约定存期,一次或按期分次存入本金,整笔或分期、分次支取本金或利息的一种储蓄方式。
@#@@#@零存整取有专门的储蓄存折,是按约定存期、每月固定存款、到期一次支取本息的一种储蓄。
@#@开户手续与活期相同,每月要按开户时的金额进行续存。
@#@储户提前支取时的手续比照整存整取定期储蓄存款有关手续办理。
@#@一般五元起存,每月存入一次,中途如有漏存,应在次月补齐。
@#@计息按实存金额和实际存期计算。
@#@@#@网上银行不单独设置帐务体系,其帐务处理由d系统完成,其资金清算纳入柜台业务清算系统自动处理。
@#@签约客户通过网上银行进行交易,其在d所产生的电子信息记录为交易的有效凭据,各会计核算部门凭交易明细记录或交易清单作为记帐凭证。
@#@@#@每笔业务须由柜员及客户双方确认凭证单据并各自签字盖章。
@#@在本日业务结束后,进行日终处理,打印本日发生业务的所有相关凭证,对帐;@#@打印流水清单,检查今日的帐务的借贷方是否平衡。
@#@最后,轧帐。
@#@这些打印的凭证由相关行内负责人再次审查,看科目章是否盖反、有无漏盖经办人员名章等,然后整理装订。
@#@每日凭证不再由营业网点保管,而是进行帐务处理后交送现至直属支行,记帐。
@#@然后再传递到上级行进行事后稽核。
@#@@#@会计@#@相对储蓄,会计业务种类就比较细分了。
@#@大类有公司业务,票据交换和资金清算,支付结算等。
@#@@#@a公司在建行开户须递交开立单位银行结算帐户申请书、相关证明材料及复印件,包括营业执照正、副本,税务登记证、法人身份证明,按照《人民币银行结算帐户管理办法》规定进行审查。
@#@柜员根据会计主管审核后的申请书建立单位客户信息维护,作单位活期存款开户交易处理,打印开户单位印鉴卡,交单位财务人员预留印鉴。
@#@申请开立基本存款帐户、专用存款帐户和临时存款帐户的,应向当地人行进行帐户申报。
@#@开立一般帐户的,由开户行业务部门审查。
@#@申报成功后,柜员作活期存款帐户资料维护交易处理,将帐户状态由未申报状态转为已申报状态。
@#@@#@b票据交换属于与金融机构往来业务的一种,是由当地人民银行统一组织实施和管理,并按人行相关规定在同一票据交换区域通过手工交换方式办理的各种款项的票据资金清算业务。
@#@@#@柜员根据客户提交的或转汇需提出的票据,审核无误后,根据不同情况作单位活期存、取等相关交易处理,对提出票据与打印的提出交换票据核对表核对无误后,将票据和核对表一并交交换员,最后交换员打印提出交换票据清单,与柜员提交的提出票据进行核对无误后,接当地人行要求进行交换提出。
@#@@#@支付结算是单位、个人在社会经济活动中使用票据、银行卡和汇兑、托收承付、委托收款等结算方式进行货币给付及其资金清算的行为。
@#@@#@我国发布的《支付结算办法》中明确规定了办理支付结算的基本原则:
@#@@#@1.对付款人来说,要恪守信用,履约付款。
@#@@#@对收款人来说,谁的钱进谁的账,由谁支配@#@3.银行不垫款原则@#@转帐支票是出票人签发的,委托办理支票存款业务的银行在见票时无条件支付确定的金额给收款人或持票人的票据;@#@在建设银行开立存款账户的单位和个人客户,用于同城交易的各种款项,均可签发转账支票,委托开户银行办理付款手续。
@#@转账支票只能用于转账。
@#@转账支票是一种同城支付结算业务品种。
@#@办理流程@#@1.出票:
@#@@#@客户根据本单位的情况,签发转账支票,并加盖预留银行印鉴。
@#@@#@交付票据:
@#@出票客户将票据交给收款人。
@#@@#@3.票据流通使用:
@#@收款人或持票人根据交易需要,将转账支票背书转让。
@#@@#@4.委托收款或提示付款:
@#@@#@收款人或持票人持转账支票到持票人开户行或出票人开户行提示付款。
@#@收款人提示付@#@建设银行实习报告@#@(五)@#@经过近一个月的期待,通过昨天的面试,当昨天下午接到曹经理的电话通知时,心中既有欣喜又有心中感慨,觉得自己近一个月的等待是值得的。
@#@但同时心里也觉得有点心虚,因为这次在建行实习,相比较其他地方实习来说,有很多的不同,要求也会更加的严格,所以觉得自己很紧张。
@#@不过我觉得我自己一定能够坚持到底,一定会做的很好的。
@#@带着这份忐忑与不安,今天和我的几个同学一起去中山南路参加了建行的培训。
@#@在曹经理经过两个半小时的精心培训下,我们对建行的手机银行和短信银行以及网上银行有了进一步的了解。
@#@曹经理同时也对我们在网点怎样与客户交流等步骤详细的对我们进行了说明,并且重点强调了我们做的是服务行业,在我们做好服务的基础上,营销我们的手机银行,短息银行以及网上银行的业务,强调客户是我们的中心,一定要以以客户为中心的服务理念。
@#@在最后,曹经理强调说:
@#@@#@我们现在为大家讲的主要是一些理论知识,要想真正得到灵活运用,一定要到网店自己体会,只有这样才能更好地了解某些产品。
@#@@#@我曾经也听说这样的话,正如曹经理说的那样:
@#@@#@不管我们学了多少理论知识,只有在实践中运用,去体会,才能更深刻地理解。
@#@下午的时候我们被要求去我们事先安排好的网点。
@#@我被安排在夫子庙附近,当我刚去我被安排的那个建行时,大概一点钟。
@#@不过里面很多人,不过这些都是乘凉的,建行的中午是正常上班的,当我刚进去的时候,因为我穿的是正装,所以刚踏入建行大门,里面人员以为我要办什么业务,很多人都过来问我想办什么业务,我说我是来实习的,然后由愉键首先介绍我相关业务,并且对于不同的业务,使用不同的单子,与此同时还帮忙别人复印身份证,经过半天的学习,对于相关流程已经有了大致的了解,我相信我在以后会学到更多的东西。
@#@@#@今天应该说是我真正实习的第一天,这一天的感觉总的来说是累。
@#@当我和其他几个同事交流的时候,他们说这是很正常的,过两天习惯就好了,就不会觉得太累了。
@#@@#@今天早上六点就起来,吃饭。
@#@之所以这么早起来,一个很重要的原因是担心会知道,而且2路车堵车现象很严重,所以很早的到了中华路的建设银行网点。
@#@我到那边是早上七点四十,整整提前了四十分钟,由于没地方去,只能在建行门口等着,最后终于等到开门,感觉还没有工作就已经很累了,可以说我在的那个建行人真是很多,还没开门门口就有很多人在等着。
@#@虽然人很多,但是很多人都是存钱,还贷款的。
@#@来开户办卡的人不是很多。
@#@但是最令我中心的是,我按照带我的那个人教的那样,我帮了几个人激活了手机银行和网上银行,并且通过手机银行成功的互转了2元钱,所以感觉收获很大。
@#@今天傍晚查看了一天的业务,虽然做的不是很多,但是还是很值得的,学会了很多知识。
@#@也知道办哪种业务填什么样的单子。
@#@@#@不过,在今天也出现了一些转折:
@#@@#@我们那个网点的一个主任对余健说我们这边大厅的人很多,要求和曹经理商量下,把哦调到别的网点,由于其他网点人都排满了,所以我还是在原来的地方。
@#@最后我还是很高兴的,因为我和这个网点人相处的很好,在工作的过程中也配合的非常好,所以我真的舍不得离开这个网点,虽然离我住的地方比较远。
@#@最后总结起来,今天一天过的很充实,也学到很多东西,不过我还要继续努力下去。
@#@@#@经常听人说:
@#@@#@习惯可以养成,也可以改变。
@#@这句话说的很对,前两天站着觉得很累,不过今天下来不是很累,而且感觉很好,曹经理中午给我的两个任务,我在今天下班之前也成功的完成了,这对我来说是很值得庆幸的,每天有目标,我就会不断地朝着这个目标而努力,而且每天的工作也会很有动力,将会充满激情的去完成任务;@#@;@#@;@#@;@#@;@#@@#@可是,就是刚刚接到曹经理的短信,安排我去雨花西路的网点。
@#@说实话刚接到这个短信的时候,心里觉得有点失望,因为刚刚在城南建行网点,与里面的同事混熟了,并且对环境已经很熟悉了,这样对于做起业务来会更加的得心应手,如果我去雨花西路网点,适应新的环境又需要半天。
@#@不过后";i:
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"建筑施工企业主要负责人安全生产考核复习题@#@ @#@@#@建筑施工企业主要负责人安全生产考核复习题@#@ @#@@#@";}
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