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4、积极参加各类评优课评比活动,以及优秀教育活动案例评比活动。
平时班与班之间进行互相听课评课活动。
期初,教师制定专题研究题目,期间认真观察与探索,期末写一篇有质量的专题总结,并进行交流。
五、加强教科研工作,积极构建园本课程。
1、教科研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本的保证。
本学期将扎扎实实抓课题教研,在“研“字上下功夫,实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。
在园本
课题的基础上,进一步分解落实,明确目标和任务,带领教师学习和探索开展教科研工作的方法与途径。
调动教师的积极性,主动地参与课题研究的过程,制定措施、按方案计划进行有效的测试工作,做好各种资料收集,保质保量进行课题实施。
2、继续进行幼儿园课程改革,积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程,要求教师人人参加教改,积极开展课堂教学观摩研讨活动,定期交流教改经验,解决教师日常教学中存在实际问题。
3、充分发挥地区级示范园的示范和辐射作用,带动全县学前(双语)教育事业的发展,加强对乡中心园的管理和指导。
通过选派骨干双语教师到各园及对口支援学校(幼儿双语班)上示范课,举办乡、村级幼儿教师、保育员培训班等形式,向乡级幼儿教师、保育员传授教学方法和经验,帮助她们提升教育理念,提高她们的教学水平,不断提升我县幼教整体水平。
六、加强卫生保健工作,要求班班创建平安班级,保证幼儿在园的安全。
1、开学初,做好新生幼儿和插班生的体检工作,严防肝炎病的传入。
做好感冒的预防工作,幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒,保持园内整洁,室内经常通风,“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识,做好晨间检查和幼儿服药记录。
2、组织教员工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教工的工作责任心,严格做
到上岗到位,发现问题及时报告和处理,认真做好早、晚班的护导工作,巡视幼儿安全,确保幼儿在园和接送的安全。
3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求,规范各项卫生保健工作,健全完善卫生保健制度。
4、督促炊事人员遵章办事,严把食品卫生关。
根据上级部门的要求,继续做好午餐24小时留样工作,严防餐饮事故的发生。
七、树立全心全意为家长服务的意识,切切实实做好家长工作。
1、新《纲要》明确指出:
“家庭是幼儿园的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持与主动参与。
”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。
2、各班精心设计班级墙壁,家长园地版面,做到美观新颖,突出主题。
根据本班幼儿的实际情况,及时召开家长会,十一月份向家长开放半日活动,展示幼儿在园活动情况。
各班设立“家长信箱”,积极采纳家长的好建议。
以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。
3、开展好活动区角环境季节性的变换,创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境,开展丰富多彩的体育活动,鼓励幼儿积极参与,培养幼儿参加体育活动的兴趣,密切注意观察幼儿在活动中的安全,在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。
篇二:
为了给孩子创造一个良好的学习环境和娱乐环境,我园决定在近期内改善办园条件,同时还抓好教师的业务素质,力争在短时间里,做到让领导放心,家长满意的幼儿园而努力,为实现这一目标,特制定近期规划如下:
一、加强教师队伍建设提高教师素质
1、利用空余时间对教师进行《教师职业道德》教育学习。
2、利用周三下午两节课后的时间教师进行教研学习,使本园教师在短时间内学到更多的教学经验。
二、加大力度,提高入学率
办幼儿园的目的是为社会,为家长服务,为实现这一目标,我们将采取以下几点:
1、利用家长接送时间与家长沟通,及时了解幼儿的表现。
2、定期召开家长会讲解幼儿园的基础设施,内部配备及投资情况,让家长成为我们宣传的媒体。
3、利用牵手两代这一活动,对家长进行科学培训,让家长了解教育孩子的教育方法,吸引家长把孩子尽早送幼儿园接受教育。
三、改善幼儿园的环境
1、利用空余时间对幼儿园的墙壁进行粉刷,对部分儿童画进行上色。
2、互动墙壁按时进行布置
3、各种大中型铁制玩具,木制玩具进行油漆。
四、教育科研
为了让孩子从小受到高质量的启蒙教育,我园全面开展适应幼儿身体发展需要的活动,让每一个孩子都有参与活动,每位教师利用空余时间为孩子准备材料,使各项活动有生有色,同时充分挖掘农村资源,发动家长为幼儿园收集废旧的材料,为丰富幼儿区域活动的基础。
五、教育教学
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。
根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。
在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。
注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每周撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。
4、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及不少于2小时户外活动时间,并为幼儿提供活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。
六、安全工作
幼儿是安全活动的主人,掌握一定的自我安全保护的方法,是幼儿园安全教育的重点。
因此,我们将安全教育同课程相结合,开展多种形式的安全教育活动。
1、通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动,加强幼儿的安全教育通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动,加强幼儿的安全教育。
2、引导幼儿学习保护自身安全,增强安全根据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,对幼儿进行教育,以提高自我保护意识。
将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中,根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求,在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养总目标。
七、教师与家长形成教育合力,做到家园同步。
幼儿大多数的时间还是在家中,培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果一定不会很明显,只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导,才能达到真正的目的。
1、主动亲切地与家长沟通。
充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。
2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。
更好的了解幼儿在家的情况,有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能跟家长的相互理解,使关系更密切。
3、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况。
更好地做到家园同步教育。
与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。
篇三:
民办幼儿园近期发展目标
一、幼儿园现状
启晨幼儿园现占地面积350平方米,建筑面积260平方米,设教学班4个,于2015年6月创建。
二、办学宗旨
促进儿童身心健康发展,培养儿童良好的习惯,充实儿童生活经验,提高儿童思想品德。
三、规划目标
培养“健康+快乐+求知+发展”的儿童。
遵守法律、法规和国家政策,贯彻国家的教育方针,保证教育,教学质量遵守社会道德风尚,以素质教育为基础,智能培养为目的,家长满意为标准。
四、办园规模
1、活动场地:
78平方米。
2、教室4个、寝室2个、办公室1间、厨房1间,均为砖混结构,建筑面积260平方米。
3、厕所1间,砖混结构,建筑面积3平方米。
4、教育设备:
计算机1台、打印机1台、电子琴2架、电视机、EVD各班一套、音箱一台、点读机2台。
5、幼儿玩具:
大型组合滑梯1个,室内玩具20套,砂
池2套。
6、启晨幼儿园设教学班4个,分小班、中班、大班,每班平均26人,预计招收学前幼儿110名。
五、课程实施计划
(一)、课程理念
幼儿园确立以幼儿发展为本的理念,尽可能地为每个幼儿提供充分、和谐、健康、快乐发展的教育机会与条件。
1、注重幼儿发展的自主性和能动性,致力于为幼儿一生的发展奠定基础。
2、重视早期幼儿潜能开发和个性化教育,为每一个幼儿的健康成长提供条件,为每一个幼儿的多元智能的发展创造机会。
3、发挥教师的主体作用,鼓励教师进行切合实际的课程选择与调整,形成有效的课程运行机制。
4、突出课程的有效整合,构建具有渗透共融的课程体系。
(二)、课程的目标
让每个孩子在接触生活、感受生活、表现生活的过程中健康、快乐地成长,培养幼儿成为健康活泼有自信,自主大方讲文明,好奇探究敢尝试的幼儿。
1、课程总目标
(1)初步了解并遵守共同生活所必需的规则,体验并认识人与人相互关爱与协作的快乐。
(2)初步形成文明卫生的生活态度和习惯,独立自信的做力所能及的事,有初步责任感。
(3)主动活动,增强体质,提高运动能力和行动的安全性。
(4)亲近自然,接触社会,初步了解人与环境的依存关系,有认识和探索的兴趣。
(5)初步接触多元文化,能发现和感受生活中的美,萌发审美情趣。
(6)积极地尝试运用语言以及其他非语言方式表达和表现生活,具有一定的想象力和创造性。
(7)在“做中学”活动,养成幼儿良好的科学态度、习惯,激发幼儿的爱科学的情感。
(8)在看看、做做、讲讲中,增强幼儿探索、观察、思考问题、发现问题、解决问题的能力。
(9)在“做中学”活动中,养成敢于质疑、反思、评价自己或他人。
(10)乐意分享自己成功与快乐。
2、阶段目标
(1)有独立做事的愿望,学习正确洗手、穿脱衣服、自己用餐、喝水。
(2)能接受成人的建议和指示,知道遵守集体生活中的基本常规,体验与教师、同伴共处的快乐。
(3)乐意主动招呼熟悉的人,学习使用礼貌用语,在成人的启发下能帮助别人。
(4)了解身体主要部位的简单功能,知道避开日常生活中的危险。
(5)对体育活动感兴趣,尝试用各种体育材料和体育器械活动身体,学习一些基本运动方法。
(6)用普通话表达自己的意思,喜欢翻阅图书。
(7)喜欢听音乐做游戏,能感受音乐中节奏、旋律的显著变化,并随之变换动作。
(8)愿意倾听欣赏简单的儿歌、歌曲等。
(9)尝试用多种材料和工具,运用画、折、搭、剪、贴等方法自由地表现熟悉物体的粗略特征,并作简单想象,体验乐趣。
(10)喜欢参加“做中学”活动。
(11)乐意动手做一做,试一试,懂得爱护玩具和物品,学习收拾和整理。
(12)喜欢观察周围环境物体,在猜猜、做做中对其进行分类,排序等发现其差异。
(13)喜欢参与各种游戏活动,在游戏中有初步发现问题的意识。
尝试用各种材料和工具去问一问,想一想,做一做。
中班课程目标
(1)初步学习刷牙、使用调羹、手帕、纸巾、便纸等生活能力,对自己能做的事表现出自信。
(2)有初步的同情心和责任意识,能关注熟悉的人和弱小的同伴,完成力所能及的事。
(3)愿意帮助集体做事,有爱劳动的习惯。
(4)能对与自己生活密切相关的人产生认同感、亲切感,能觉察并尊重他人的情绪和需要。
(5)能理解日常规则和尊重公共生活的基本常规,有初步辨别是非的能力,能留意和了解周围生活中各种常见符号的意思。
(6)有了解自己身边的各种新鲜事物的兴趣,乐于主动收集和交流新的信息。
(7)喜欢阅读,初步理解书中表达的内容,学习欣赏各种中外儿童的艺术作品初步留意周围符号的意思。
(8)愿意尝试使用各种材料、工具和方法,进行拼装、拆卸、制作、绘画,有初步的想象能力,体验成功的乐趣。
(9)结合日常生活,学习并识别数字,了解数的含义,初步理解数量、重量、颜色、质地、距离、方位和时间的等概念,学习比较、测量等的方法。
(10)了解家乡的一些典型景观,了解我国丰富多彩的
篇四:
20xx幼儿园近期发展计划
计划一:
幼儿园概况:
场南幼儿园是原场南乡中心幼儿园,现占地面积5400平方米,建筑面积2020平方米,设教学班6个,20xx年6月创建成为江苏省优质幼儿园。
教学设施:
场南幼儿园新园所为xxxx年时设计并建设,当时因场南幼儿园下设了八个办园点,所以新园设计建设为两轨共六个班的配套活动室。
紧随集中优质资源办学的大潮,场南幼儿园先后撤并了所属的八个办园点,现为场南乡唯一的幼儿园,每年小班招生均超过一百,幼儿数在三百多名左右,人口出生高峰时近四百名幼儿。
因此现有的硬件条件已远不能满足幼儿园发展的需要。
人员配备:
场南园共有教职工18人,其中四十五岁以上7人,四十至四十五岁5人,四十岁以下6人,严重老龄化。
14名专任老师中仅4人是职幼专业毕业,教师专业结构偏低。
每班均在五十名幼儿以上,严重超标,一个年级共用一个保育员,教师保育员工作量大。
二、办园目标
树立幼儿为本的教育理念,注重保教结合的原则,以"
玩民间游戏,做快乐宝贝"
为特色项目,以"
幼儿开心家长放心教师舒心"
为办园目标,力求让每个孩子拥有幸福的童年,让每个孩子得到快乐的成长。
三、实施措施:
1。
硬件建设。
目前我园的班级幼儿数远远超标,至少要安排三轨十个班,而我园教学楼仅为六个班的设置,现有硬件不能满足幼儿园的规模发展,学前教育三年行动规划明年我园新建一座教学楼,增添四个配套的幼儿活动室,建筑面积大约增加700平方米,估计投资100万元左右。
2。
教师队伍建设。
因我园教师严重老龄化,接下来每年均有人员退休,争取得到领导的认可,每年外聘1名老师,充实我园教师队伍。
3。
教师培训。
目前我园十人大专毕业,鼓励她们继续进行本科学历进修,提高教育的视野。
园内有计划地安排骨干教师分领域对全园教师培训,互相促进,提高教师业务水平。
4。
特色发展。
将我园的民间游戏特色与语言领域结合,以南通市十二五立项课题"
利用农村自然资源促进幼儿口语交际能力的研究"
为依托,将其中之一的子课题"
利用民间游戏促进幼儿口语交际能力的研究"
渗透到我园"
中,形成园本课程。
5。
资源整合。
探索幼儿园、家长、社区三位一体的教育新模式,整合多种资源共同促进幼儿的发展。
计划二:
小豆豆幼儿园以"
童年只有一次,成长不能重来,用爱守护孩子的童年"
为办园理念;
以"
孩子阳光,家长放心,员工幸福"
为办园宗旨;
以陈鹤琴提出的"
做人做中国人,做现代中国人"
为教育目的,培养出自信。
阳光。
健康。
独立。
勇敢。
进取。
合作。
有思想的优秀儿童。
遵循孩子的发展规律,杜绝小学化教育。
以养成教育为核心,让孩子走好人生第一步!
园所优势
1我们有一支年轻而善于学习的团队,有不断创新的激情和梦想,我们在用心做教育。
没有豪华的设施,却有一群爱孩子。
喜欢探讨教育问题的老师;
没有花哨的课程却有三位拥有坚定教育理念的园长。
长年歌声不断,笑声不断,充满了和谐的气氛。
2简朴的建筑,原生态化的自然环境,孩子们可以在园中拽着风筝跑,可以开心的大声呼喊;
天蓝蓝,云白白,空气如此清新,孩子们享受着充足的阳光浴。
空气浴,我们为孩子们提供了一个无比开阔的场地和视野,使幼儿生命得以舒展,身心得到自由发展。
近期总目标
1争创通许第一家市级示范园,继续引领通许幼教事业向前发展
2以得天独厚的天然幼教资源开办"
儿童事业教育基地"
及儿童实验园,突出"
生态化。
童趣化"
的自然特色,成为每一个孩子都向往的童话乐园。
3免费开办"
家长学校"
邀请专家走进小豆豆,对着一代人进行两代人的教育
4开办"
亲子中心"
针对0————3岁社区婴幼儿及家长,开办具有针对性,更具个性化,能满足家长多种早教需求的专业早教机构充分开发婴幼儿多种潜能,促进家庭关系。
亲子关系。
社会关系和谐发展。
硬件设施改造
1校舍更新,有标志性建筑,房屋改造三年内完成。
2厨房改造增加现代化餐饮设备,争创省А级食堂
十二年的努力铸就十二年的辉煌,小豆豆幼儿园在大家的关注和支持中走过了这么辉煌的成长历程。
小豆豆也将不负众望一如既往的努力下去。
为孩子未来的成功人生奠定坚实的基础。
给孩子一个快乐的童年。
计划三:
目标
1、多方筹措资金,加强投资的力度,基本成为办园标准化、设施现代化的幼儿园。
2、积极创设与现代化学前教育相适应、有利于幼儿素质教育的物质、心理环境,使幼儿园成为儿童成长的乐园,促进每位幼儿健康、快乐的成长。
策略
整体规划、合理布局、争取达标。
优势互补、优化环境、创建乐园。
措施
1、多渠道筹措资金,积极改善办园条件。
(1)、增加幼儿社会角色游戏活动室、幼儿休息室、舞蹈室等。
(2)、按幼儿体育锻炼需要定期配足幼儿体育锻练小器具(以自制为主,每学期制作小器具近二十多套)。
(3)、根据幼儿的需要,安装改造室内供暖设施,保证温暖、舒适的环境。
(4)、增添部分开放式玩具柜。
(5)、根据保教工作需要,添置具有科学意义的现代化教具、学具、室外大型玩具。
(6)、加强幼儿园环境建设,根据幼儿年龄需要,努力使小班教室生活化、中大班教室学习化,使幼儿园真正成为幼儿健康发展的家园、花园、乐园。
(7)、创设集教工学习、娱乐、休息于一体的教工活动中心。
2、开源节流理好财,健全幼儿园财务监督制度,做到专款专用,把幼儿园管理费的60以上用于设施、设备的添置,使幼儿园资产总值的逐步增长,严格园产管理制度,提高设施、设备的使用效率。
3、通过教研组的学习与研讨,加强对教育环境创设与利用的指导,重视幼儿在环境中的参与作用,发展幼儿的动手、动脑、实践能力和创新精神,注重开展以下几个方面的研讨。
(1)、开展"
活动材料和教学具的提供对幼儿行为与发展的重要作用"
的研究。
(2)、立足农村,继续发扬"
废旧立新"
、"
勤俭节约"
的`传统,自制具有农村特色的教学具和活动材料,真正体现因地制宜。
(3)、开展"
如何创设良好的心理环境,促进每一位幼儿健康、和谐的发展"
的专题研究。
保护与发展幼儿的创造萌芽,发展幼儿的创造能力。
(4)、注重幼儿活动环境的布置,进行环境布置更体现"
主体化"
平衡化"
动态化"
的"
三化"
研究。
随着21世纪经济全球化、科技创新的国际化,以及中国的发展必然对人才和教育提出全新的要求。
农村幼教越来越被重视,尤其是学前教育改革的不断深化,0—6岁托幼一体化学前教育管理体制改革的不断实践和探索,我们将不断根据幼儿教育中出现的新情况,灵活地调整和补充我们的发展规划,更好地提高幼儿园办园水平和办园效益,为实现新泰市基础教育现代化作出我们应有的贡献。
计划四:
4、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及不少于2小时户外活动时间,并为幼儿提供活动材料,更好地培养幼儿的
全面发展能力。
因此
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- 幼儿园 近期 发展计划