陕西省西安市田家炳中学高二语文 多音多义字 导学案.docx
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陕西省西安市田家炳中学高二语文多音多义字导学案
多音多义字
一内容:
多音多义字是语音考察的重点,为帮助同学们有效复习,在此辑录一些常见多音多义字,并组成意思连贯的句子,供同学们练习。
二课前训练
1.单:
单(姓)老师说,单(匈奴族首领)于只会骑马,不会骑单()车。
2.折:
这两批货物都打折()出售,严重折()本,他再也经不起这样折()腾了。
3.着:
你这着名词)真
绝,让他干着(动词)急,又无法着()手应付,心里老是悬着()。
4.蕃:
吐蕃(藏族的前身)族在青藏高原生活、蕃(茂盛、繁多)衍了几千年。
5.载:
据史书记载(),王昭君多才多艺,每逢三年五载()汉匈首脑聚会,她都要载()歌载()舞。
6.和:
天气暖和(),小和()在家和(动词)泥抹()墙;他讲原则性,是非面前从不和()稀泥,也不随声附和(动词)别人,更不会在麻将桌上高喊:
“我和()了。
”
7.拗:
这首诗写得太拗()口了,但他执拗()不改,气得我把笔杆都拗()断了。
8.哄:
他那像哄()小孩似的话,引得人们哄()堂大笑,大家听了一哄()而散。
9.扎:
鱼拼命挣扎(),鱼刺扎()破了手,他随意包扎()一下。
10.埋:
他自己懒散,却总是埋()怨别人埋()头工作。
11.给:
请把这封信交给()团长,告诉他,前线的供给()一定要有保障。
12.巷:
矿下的巷()道与北京四合院的小巷()有点相似。
13.薄:
薄()荷油味不薄(),很受欢迎,但要薄()利多销。
14.便:
局长大腹便便(),行动不便()。
15.宿:
小明在宿()舍说了一宿()有关星宿()的常识
16.轧:
轧()钢车间的工人很团结,没有相互倾轧)的现象。
17.卡:
这辆藏匿毒品的卡()车在过关卡()时被截住了。
18.模:
这两件瓷器模()样很相似,像是由一个模()型做出来的。
19.殷:
老林家境殷()实,那清一色殷()红的实木家具令人赞叹不已。
20.系:
你得系()上红领巾去学校联系()少先队员来参加活动。
21.脯:
胸脯()、果脯()不是同一个读音。
22.石:
两石()石()子不
够装一卡车。
23.劲:
球场上遇到劲()敌,倒使他干劲()更足了。
24.刨:
我刨(推刮)平木头,再去刨(挖掘)花生。
25.颤:
听到这个噩耗,小刘颤()栗,小陈颤()抖。
26.数:
两岁能数
()数()的小孩已数()见不鲜了。
27.参:
人参()苗长得参()差不齐,还让人参()观吗。
28.胖:
肥胖()并不都是因为心宽体胖(),而是缺少锻炼。
29.伺:
边伺()候他边窥伺()动静。
30.处:
教务处()正在处()理这个问题。
31.澄:
澄()清混水易,澄()清问题难。
32.得:
你得(必须)把心得()体会写得()具体、详细些。
33.屏:
他屏()气凝神躲再屏()风后面。
34.了:
他了()望半天,对地形早已了()如
指掌了()。
35.吭:
小李一声不吭(),小王却引吭()高歌。
36.粘:
胶水不粘()了,书页粘()不紧。
37.称:
称(同“秤”)杆的名称()、实物要相称()
38.弄
:
别在弄()堂在玩弄()小猫。
39.俩:
他兄弟俩()耍猴的伎俩()不过如此。
40.露:
小杨刚一露()头,就暴露()了目标。
41.校:
上校()找人校()对材料。
42.塞:
塞()外并不闭塞(),塞()子塞()不住漏洞。
三:
方法总结
解答识记现代汉语普通话的字音试题,注意以下几点:
1.读准形声字。
如“怃(wǔ)然”、“诤(zhèng)友”等;有的却与声旁读音完全无关,如,“刹那”的“刹”读chà,不读shǎ;“泥淖”的“淖”读nào,不读zhuó。
“脚踝”的“踝”读huái,不读guǒ。
做题时,对声旁不起标音作用的形声字要重点防范,不可因读半边字而误读。
2.多留心辨析多音字。
高考非常
注重对多音字的考查,而且主要考查不常用的读音,做题时对此类读音尤其要注意。
如口语中经常误读的字,某些方言中习惯误读的字。
(1)注意区别口语与书面语的读音。
(2)注意字义与字音的联系。
(3)注意区别一般词语与专业词语
的读音。
(4)有的字的读音,在个别词语中的读音与一般词语中的有区别。
如“松柏”“柏树”的“柏”读bǎi,但在“柏林”中读bó,而在“黄柏”中读bō。
(5)有的字单用时的读音与用这个字组成词语时的读音不同。
如“剥花生”的“剥”读bāo,而“剥削”的“剥”读bō。
(6)有的字由于词性不同,读音也往往不同。
例如“畜”,作名词时,读chù,如“家畜、牲畜”;作动词时,读xù,如“畜牧、畜养”。
(7)有的字用法不同,读音也不相同。
例如“仇”,一般读chóu,如“仇敌、仇人”,作姓氏时则读qiú。
学习多音字,不仅要了解某个字有几个读音,分别表示什么意思,同时,还要了解不同读音的不同搭配习惯。
如“强”,读qiáng时,常说“强大、强盛、强壮、强烈”等,一般表示力量大;读“qiǎng”时,常常说“强迫、强求、强人所难”,有勉强的意味;读“jiàng”时,则说“倔强”,有固执的意思。
3.注意比较形近(形近音异)字的读音。
答题时不要“一
瞥而过”,要看清形近(形似)字的细微差别。
比如,缜(zhěn)密——滇(diān)池——嗔(chēn)怒——精卫填(tián)海——谨小慎(shèn)微。
再如,不要将“赝(yàn)品”的“赝”读为“膺”(yīng)。
4.留心同音字。
比如“驱”“岖”“躯”都读qū,但依据它们的形旁,可推知它们有不同的含义。
其次,对于常用的同音字,要随时留意它们经常和什么字在一起搭配使用,表示什么意思,如“部署”“布置”“刻苦”“克服”,如果能随时注意到它们的搭配习惯,就不会出错了。
5.注意辨析习惯误
读的字。
生活当中误读频率较大的一群字,往往是考查的重点。
例如,“蓓蕾”的“蓓”读bèi,不读péi.;“奇葩”的“葩”读pā,不读bā;“潜(qián)移默化”不读“潜(qiǎn)移默化”、“惩(chéng)罚”不读“惩(chěng)罚”、“结束(shù)”不读“结束(sù)”等。
6.不放过较难读的字。
比如,对“讷言”中的“讷”nè,“髫年”中的“髫”tiáo的读音,“盥洗”中的“盥”guàn,“卷帙浩繁”的“帙”zhì,都得留心。
7.注意统读或改读的字的读音。
有些字原来是多音字或声调不同的字,现在统读为一个音或固定音,要注意现在的统读音。
如:
“呆”统读为dāi;“幅”统读为fú;“绕”统读为rào;“妨”统读为fáng;“挟”统读为xié;“凿”统读为záo等等。
8.重视容易读错的词语(含成语)。
比如,像“酝酿”yùnniàng、“湮灭”yānmiè这一类字的读音,要特别留心。
9.注意常见成语中特殊字的读音。
例如,丢车保帅的“车”读jū,不读chē;心宽体胖的“胖”读pán,不读pàng;自怨自艾的“艾”,读yì,不读ài;鲜为人知的“鲜”读xiǎn,不读xiān。
此外,答题时还要掌握一定的技巧,比如,仔细读题、审题;做题时由易到难,依据高考设题的一般规律,注意分析那些疑难字的读音,注意调动知识积累,适当运用联想进行比较,注意用好排除法等。
。
四当堂检测:
1.下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一项是( )
A.恫吓/吓唬 负荷/荷枪实弹伺候/伺机而动干劲/劲旅强敌
B.停泊/湖泊机杼/毁家纾难悖谬/未雨绸缪朔风/探本溯源
C.纰漏/蚍蜉露骨/出头露面对峙/恃才傲物蜿蜒/剜肉补疮
D.积淀/靛蓝掣肘/擘肌分理行头/当行出色箴言/三缄其口
2.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )
A.角逐/勾心斗角 执着/着手成春 蔓延/顺蔓摸瓜
B.倔强/强词夺理鬼混/混为一谈边塞/敷衍塞责
C.积淀/破绽百出蓦然/幕天席地噱头/谑而不虐
D.聘任/驰骋疆场涯际/睚眦必报诧异/叱咤风云
3.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )
A.勾结/勾当 扫除/扫帚 咽气/狼吞虎咽 兴奋/兴高采烈
B.奔跑/投奔空气/空闲累赘/罪行累累丧礼/丧心病狂
C.栏杆/竹竿侪辈/肚脐投缘/不容置喙俘虏/饿殍遍野
D.宣布/渲染凄怆/呛人旺盛/矫枉过正假装/久假不归
4.下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一组是( )
A.刊载/千载难逢 落拓/丢三落四 叱咤/姹紫嫣红
B.苗圃/惊魂甫定躯壳/金蝉脱壳饮马/饮水思源
C.供奉/供不应求露脸/抛头露面扛枪/力能扛鼎
D.鲜艳/鲜为人知宁愿/息事宁人炮制/炮烙之刑
主备人:
莫莹洁审定人:
王福安审核人:
年级组长:
使用日期:
高考语音真题及模拟题
【高考真题】
15.[2011·安徽卷]下面词语中加点的字,每对读音完全相同的一组是(3分)( )
A.角色/角逐 砥砺/抵消 载歌载舞/载誉归来
B.贝壳/地壳和蔼/暮霭锲而不舍/提纲挈领
C.和谐/调和屡次/步履称心如意/拍手称快
D.模块/楷模誊写/家眷呱呱坠地/沽名钓誉
[2011·北京卷]下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是( )
A.活性炭韬光养晦冗长(rǒng)恪尽职守(kè)
B.谐奏曲咄咄逼人怆然(chuàng)怙恶不悛(qūn)
C.威慑力暇不掩瑜攫取(jué)唾手可得(chuí)
D.笑咪咪按图索骥荒谬(niù)返璞归真(pú)
[2011·全国卷]下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )
A.逾越(yú)鸟瞰(kàn)
一丘之貉(luò)栩栩如生(xǔ)
B.溃败(kuì)凹陷(wā)
贻笑大方(yí)兢兢业业(jīng)
C.咀嚼(zǔ)桧柏(guì)
罄竹难书(qìng)饕餮大餐(tiè)
D.觊觎(jì)攻讦(jié)
光阴荏苒(rǎn)心怀叵测(pǒ)
[2011·广东卷]下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )
A.协作/提携歼灭/忏悔畜牧/牲畜
B.豁免/庆贺膝盖/油漆载重/载体
C.胆怯/商榷扮演/搅拌反省/节省
D.储
存/贮藏阻挠/妖娆传记/传奇
[2011·湖北卷]下列各组词语中加点的字,读音全都相同的一组是( )
A.棘手 际遇 极乐鸟 集腋成裘
B.嗜好侍奉试金石适逢其会
C.钦慕倾情青云志轻车熟路
D.溺爱丽质逆时针匿迹销声
[2011·湖南卷]下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )
A.揖让(yī) 山岚(lán)
彤云(tóng)满腹珠玑(jī)
B.阆苑(làng)盛馔(zhuàn)
敛衽(rèn)未雨绸缪(miù)
C.遒劲(qiú)毗连(bǐ)
盥洗(guàn)鸢飞鱼跃(yuān)
D.翰墨(hàn)睿智(ruì)
奶酪(luò)撑天拄地(zhǔ)
[2011·江西卷]下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是( )
A.行(háng)伍彳(chì)亍
着(zháo)装少不更(gěng)事
B.造诣(yì)校(xiào)对
珐(fà)琅茕(qióng)茕孑立
C.蟊(máo)贼弹劾(hé)
勖(xù)勉鲜(xiān)有所闻
D.圭臬(niè)肖(xiào)像
迤(yǐ)逦咄(du
ō)咄逼人
[2011·四川卷]下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )
A.
吉祥(jí) 棱角(líng)
狡黠(xiá)长吁短叹(xū)
B.浸润(jìn)蓦然(mò)腈纶(qíng)残碑短碣(jié)
C.喟叹(kuì)愤慨(kǎi)盥洗(guàn)呱呱坠地(guā)
D.阻挠(náo)女娲(wā)咯血(kǎ)戛然而止(jiá)
[2011·天津卷]下列词语中加点的字的读音,全都正确的一组是( )
A.浸渍(zì) 蓓蕾(lěi) 剖(pōu)析 追本溯(shuò)源
B.庇(bì)护载(zǎi)体友谊(yì)莘(xīn)莘学子
C.殷(yīn)红翘(qiáo)首刹(shà)那少不更(gēng)事
D.低劣(liè)广袤(mào)婆娑(suō)卓(zhuó)有成效
[2011·浙江卷]下列词语中加点的字,注音有错误的一组是( )
A.给(jǐ)予毛坯(pī)
强劲(jìnɡ)人心惶惶(
huánɡ)
B.山崖(yá)霎时(shà)
掳掠(lüè)沁人心脾(pí)
C.馄饨(tun)不屑(xiè)
嫉妒(jí)令人咋舌(zhà)
D.
神甫(fu)订正(dìnɡ)
烙印(lào)扣人心弦(xián)
[2011·重庆卷]下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )
A.包扎(zā)殷红(yān)
损兵折将(zhé)还看今朝(hái)
B.劲敌(jìng)答理(dá)
转弯抹角(mò)悄无声息(qiǎo)
C.阡陌(mò)膝盖(qī)
舐犊情深(shì)刚愎自用(bì)
D.镌刻(juān)恪守(kè)
迄今为止(qì)煽风点火(shàn)
【模拟新题】
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是(3分)( )
A.噩耗/好学 曝晒/曝光 落后/落枕
B.轨迹/滚雷洋溢/谥号烙印/炮烙
C.淀粉/惦记悲怆/沧海瓜蔓/蔓延
D.附和/荷载凯旋/觊觎恐吓/吓人
2.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是(3分)( )
A.巉岩(chán) 症结(zhēng)长歌当哭(dà
ng)弄巧成拙(zhuō)
B.弭谤(mǐ)搠倒(suò)流觞曲水(shāng)岿然不动(kuī)
C.戏谑(xuè)
熟稔(rěn)装模作样(mó)怏怏(yāng)不乐
D.桌帏(wéi)木讷(nà)一傅众咻(xiū)长吁短叹(xū)
3.下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是(3分)( )
A.框架(kuāng) 采撷(jié)一刹那(chà)万马齐喑(yīn)
B.憎恶(zēng)箴言(zhēn)血淋淋(xiě)飞来横祸(hèng)
C.哂笑(shěn)桎梏(gù)混凝土(hún)徇私舞弊(xùn)
D.狩猎(shòu)摒弃(bìng)潜规则(qiǎn)水涨船高(zhàng)
4.下列词语中加点的字,每对的读音都相同的一项是(3分)( )
A.精湛/绽裂 绮丽/涟漪 吭声/引吭高歌
B.拓本/鞭挞依偎/煨汤露宿/原形毕露
C.讥诮/蹊跷癖好/譬如渐染/循序渐进
D.情愫/塑料渎职/疑窦强劲/强词夺理
5.下列词语中加点的字,每对读音完全相同的一项是(3分)( )
A.埋怨/隐瞒 粘贴/玷污 笑靥如花/集腋成裘
B.市侩/筷子松柏/摆设骁勇善战/消息灵通
C.枢纽/扭转恪守/克制同仇敌忾/慨当以慷
D.删除/酸梅飙升/标榜博古通今/盆满钵满
主备人:
莫莹洁审定人:
王福安审核人:
年级组长:
使用日期:
同音与异读
一教学目标:
1.掌握同音字妙用
2.注意普通话异读词
二、有趣的同音(谐音)字歇后语,你来填填看
孔夫子搬家——
咸菜煎豆腐——
外甥打灯笼——
嘴上抹石灰——
精装茅台——
猪八戒拍照——
怀里揣小拢子——
小苏他爹——
四两棉花——
梁山泊军师——
一二三五六--
一个墨斗弹出两条线--
一斤面粉摊张饼--
一头栽到炭堆里--
一百斤面蒸一个寿桃--
一层布做的夹袄--
一条腿的裤子--
一根灯草点灯--
二三四五六七八九--
二两棉花四张弓--
二胡琴--
十五的月光--
十月里的桑叶--
八十岁的老太打哈欠--
八月的核桃--
九月初八问重阳--
刀子切元宵--
三九天穿单衣--
三个菩萨堂--
三尺长的梯子--
三毛加一毛--
三月的杨柳--
大车拉煎饼--
大麦掉在乱麻里--
土地堂里填窟窿--
土杏儿--
土蚕钻进花生壳--
下雨天不打伞--
下雨天出太阳--
下雨天不戴帽--
丈二宽的褂子--
山上滚石头--
山头上吹喇叭--
千年的枯庙--
门神里卷灶神--
马背上打掌子--
弓起腰杆淋大雨--
小豆做干饭--
小和尚头上拍苍蝇--
小炉灶翻身--
小葱拌豆腐--
飞机上挂暖瓶--
飞机上吹喇叭--
三、普通话异读词练习
请将读音错误的一项选出
1.A.阿ē附挨ái打肝癌ái和蔼ǎi
B.狭隘ài凹āo陷拗ào口山坳ào
C.印把bà子翅膀bǎng蚌bèng埠傍bàng靠
D.过磅bàng厚薄báo瓦窑堡bǔ一暴(曝)pù十寒
2.A.焙bèi熟背bèi静俾bǐ众周知手臂bèi
B.庇bì护复辟bì裨bì益婢bì女
C.麻痹bì黄骠biāo马骠piào勇濒bīn临
D.髌bìn骨屏bǐng息屏píng风剥bāo一点豆
3.A.血泊pō铜钹bó伯bó伯大伯bǎi子(丈夫的哥哥)
B.颠簸bǒ胳膊bo萝卜bo哺bǔ育
C.捕bǔ快水埠bù宝藏cáng粗糙cāo
D.嘈c
áo杂岑cén寂差chā强人意差chà不多
4.A.涂搽
chá阐chǎn明羼chàn杂颤chàn动
B.为虎作伥chāngchǎng冷场外场cháng排场chang
C.鸟巢cháo嘲cháo笑称chèn心称意乘chéng兴
D.惩chéng治把水澄chéng清了松弛chí尺chǐ寸
5.A.豆豉chǐ奢侈chǐ炽chì热舂chōng米
B.冲chòng床铜臭chòu处chǔ女畜xù养
C.相形见绌chù罢黜chù创chuàng举重创chuāng
D.绰chuò绰有余chuo宽绰瑕疵cī雌cí雄
6.A.伺cì候枞cōng树万箭攒cuán心一撮zuǒ儿毛
B.报答dá答dā应大dà夫(古官名)大dài夫(医生)
C.呆dāi板傣dǎi族逮dǎi捕当dāng]年(指过去)
D.安步当dàng车档dàng案报导dǎo倒dǎo嚼
7.A.哀悼dào纛dào旗氐dī族提dī防
B.大抵dǐ谛dì听打点dian(收拾、贿赂)都dōu来了
C.吨dūn位拾掇duō踱dó步忖度duó
D.婀ē娜砝fǎ码理发fà帆fān船
8.A.藩fān篱梵fàn语牌坊fāng磨坊fáng
B.妨fang害汾fén河讽fōng刺肤fū浅
C.敷fū药浮fú力服fú~药车辐fú
D.杜甫fǔ重复fù
束缚fù(统读)准噶gá尔
9.A.山冈gāng岗gǎng哨葛gé藤葛gě〔姓〕(包括单、复姓)
B.革gé命给jǐ予绵亘gèn五更gēng
C.脖颈gěng子供gōng~给gòng口~佝gōu偻
D.枸gǒu杞勾gòu当估gū计骨gǔ朵
10.A.谷gǔ雨冠guān心病粗犷guǎng大桧guì树
B.刽guì子手聒guō噪
虾há~蟆哈hǎ~达
C.可汗hān巷hàng道寒号háo虫和hè曲高~寡
D.一丘之貉hé喝hè采鹤hè(统读)亨hēng通
11.A.横hèng财虹hóng彩内讧hòng囫hú囵
B.白桦huà林徘徊huái脚踝huái浣huàn洗
C.黄huáng帝饥荒huan
g(指经济困难)会huì厌(生理名词)混hùn淆
D.尺蠖huò奇qī~数侦缉jī~茶几jī
12.A.棘jí手狼藉jí嫉jí恨脊jǐ背
B.偈jì语成绩jì簸箕ji逻辑ji
C.歼jiān灭皮鞯jiān间jiān不容发挑拨离间jiān
D.俭jiǎn朴缰jiāng绳咬文嚼jiáo字咀嚼jué
四、下面是一篇专门讽刺在广告中利用同音字词乱改成语现象的文章。
文章以“一位广告人对爱慕已久的恋人的表白”为内容,写了一封“情书”。
请同学们找找看,这封信中用到了哪些同音字(音近字),猜想这些“成语”可能是给什么商品做广告的。
亲爱的:
当衣衣难舍的深情化为天尝地酒的思念,我只想咳不容缓地低问一声:
是否鳖来无恙?
年轻的心渴望着一明惊人,渴望着像钙世无双的一戴添娇那样,创建喝喝有名的丰功伟液,于是有痔无恐、易燃决燃地投笔从绒,去做前城无量的美梦。
当布布为营、志在壁得的雄心在红尘俗世中被一次次摔打历练,方明白酒负盛名的背后其实是颗苍老
疲倦的心,而拥有一份贤漆良木般的温暖,才能令远行的航船有被无患,即使风浪滔天也能豪情万丈、骑乐无穷地奋斗。
真正的爱是说不清楚的,能说清楚的就不叫爱。
酒酒归一,所有默默无蚊的眼神都异曲同工,全部遮遮掩掩的心跳都无所不用其机,都是为了鸡不可失地说出那句古老美丽的低语:
我爱你。
是的,我爱你。
我不知道爱你什么,只知道我爱你这个人,爱属于你的无鞋可及的优点和所有盒情盒理的缺点。
爱你,是因为你与众不铜;爱你,是因为你别具一革;爱你,是因为你就是你,有点好有点坏有点痴的你,股往金来独一无二的你。
爱你无胃不治的关怀,也爱你百衣百顺的依赖;爱听你随心所浴的谈笑,也爱伴你默默无炎的沉思……
是的,天下事不能食全食美、净如人意,我不再梦想令人洗出望外的衣见倾心,在穿流不息的汹涌人潮中,拥有一份令朋友首屈一纸有口皆杯、令我终身无汗饮以为荣的
爱,我已别无锁求。
爱你的广告人
(1)“广告人的情书”中所用“成语”中的同音字(音近字)。
(2)猜猜这些“成语”广告涉及的商品类别
(3)对广告语中用同音字词篡改成语的现象进行讨论
请同学们说说,这种利用同音字词乱改成语做广告的方法可取吗?
假如让你来为这些商品做平面广告,你认为有没有更好的办法呢?
主备人:
莫莹洁审定人:
王福安审核人:
年级组长:
使用日期:
押韵与平仄
一、教学目标:
1、了解基本的押韵、平仄、对仗的知识,体会古典诗词的音乐性、韵律美。
2、了解诗歌的分类。
3、能利用平仄对仗知识进行集联创作。
体会诗歌语言的音乐性、韵律美。
二、诗歌的分类
古诗(旧诗)古体诗乐府诗和唐以前的四、五
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