国家开放大学(言语交际).docx
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国家开放大学(言语交际).docx
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国家开放大学(言语交际)
[单项选择题]
1、常使用语气词“吗”的疑问句是:
()。
A.特指问B.反复问
C.是非问
D.选择问
参考答案:
D
[单项选择题]
2、“盲流就是有活干就‘忙’,没活干就‘流’。
”运用的修辞格是()。
A.反语
B.别解
C.拆字
D.幽默
参考答案:
B
[单项选择题]
3、言语交际的基本功能是()。
A.表达意义
B.处理关系
C.协调思想
D.传递信息
参考答案:
D
[多项选择题]
4、处理好顺应性和对立性的人际交往,可采取以下策略()。
A.刚柔相济
B.以软对软
C.以硬碰硬
D.以柔克刚
参考答案:
A,B,C,D
[多项选择题]
5、提高语言在传递过程中的速度和清晰度,要求人们讲究表达的()。
A.一致性
B.规范性
C.准确性
D.艺术性
参考答案:
A,B,C,D
[判断题]
6、一个话题能不能谈论,完全是由文化习俗决定的,比如年龄、收入,在西方文化中是非自由话题,但在东方文化中就是自由话题。
参考答案:
错
[判断题]
7、当交际双方存在客观的尊卑关系时,一般位卑者更少受到这种(尊卑)关系的影响,说话比较自由。
参考答案:
错
[判断题]
8、话语词项的减少体现了表述简洁的要求,如“广播电视大学”简称为“电大”。
参考答案:
对
[判断题]
9、修辞的创新主要表现在两个方面:
一是创造新的辞格,一是对旧的辞格的革新。
参考答案:
错
[判断题]
10、地域方言,指的是按地区划分的自成体系的方言。
参考答案:
对
[单项选择题]
11、“风帘一烛对残花,薄雾寒笼翠袖纱。
空院别愁惊破梦,东栏井树夜啼鸦。
”
(高启)这首诗又可倒读为“鸦啼夜树井栏东,梦破惊愁别院空。
纱袖翠笼寒雾薄,风残对烛一帘风。
”这属于()修辞格。
A.博喻
B.回环
C.顶真
D.拟人
参考答案:
B
[单项选择题]
12、“朱元章出身贫寒,是道地的‘红五类’”,运用了()修辞格。
A.拟人
B.借代
C.移接
D.双关
参考答案:
C
[填空题]13简述修辞与言语交际的关系。
参考答案:
第一,修辞本身就是一个以语言为媒介的心理活动过程,修辞主体的修辞行为和修辞对象接受修辞成果都伴随着心理活动,有时是非常强烈的心理活动。
第二,修辞活动会受到修辞主体和修辞对象双方心理因素的制约,如情绪、态度、价值观、性格等会影响修辞主体的修辞行为和修辞对象对修辞的理解。
第三,修辞活动是修辞活动参与者心理互动的结果。
[填空题]14拥有96万职工的“春兰”集团董事长陶建幸被评为2002年中国经济年度人物。
在颁奖典礼上,当主持人请他谈谈感想时,他说:
“任何荣幸、成功、兴奋都是短暂的,我看重的是前面的任务和挑战。
请运用语境的制约功能的理论,分析上述这段话。
参考答案:
春兰集团董事长陶建幸在获得2002年中国经济年度人物的褒奖的同时,首先想到的是“前面的任务”,可见,他看重的不是短暂的成功,而是永不停歇的奋斗。
这正是大企业家利用语境的制约功能发出的豪言壮语。
[填空题]15言语交际有哪些原则?
哪一个原则是最基本的原则?
谈谈你的认识。
参考答案:
言语交际的原则主要包括角色原则、合作原则、礼貌原则和协调原则等四个方面。
(一)角色原则。
交际者在具体交际中总是以双重身份参与交际,一个是他的社会角色,即交际者在社会地位、职业、性别、经历等方面的相对固定的身份特征;一个是他的交际角色,即交际者在具体交际情景中显示出来的临时的身份特征。
当这两种角色重合时,主要体现其社会角色特征;当这两种角色错位时,应服从交际角色的要求,淡化社会角色特征。
角色原则大体包括两项准则:
1、定位准则,指言语交际要确定交际者的身份和地位。
2、风格准则,指言语表达所显示出来的格调和特质。
(二)合作原则。
合作是指人与人之间互相配合做某事或共同完成某项任务应有的交际态度。
合作原则是言语交际的首要原则、根本原则。
合作原则包括四项准则:
1、质量准则,指话语的真实性,既不要说虚假的话,也不要说缺乏足够证据的话。
2、数量准则,指交际中要有适当的信息量,满足交际的信息在言语形式上的繁简度应该适宜。
3、关联准则,指交际者既要做到自己在前言后语中所发出的语句互相关联,也要做到与对方的话语和谐衔接。
4、方式准则,指交际者在交际中应采取合适的形式和方法,使交际简明扼要,尽量吸引不同身份的交际对象,以顺利达到交际的目的。
(三)礼貌原则。
礼貌体现了时代风尚和道德规范,体现了交际者的文化层次和文明程度,它受到一系列社会因素的制约。
礼貌原则包括六项准则:
1、平等准则,指不管人的种族、生活的地域、生活方式怎样不同,人与人之间是平等的。
2、尊重准则,尊重他人就是尊重他人的意见,尊重他人的劳动,尊重他人的正当权利,尊重他人的人格。
3、同情准则,指人际交往中要充分理解对方的处境、心情,设身处地为对方着想。
4、谦虚准则,指要正确地看待自己的长处,正视自己的不足,不因自己有某些方面的优势或长处而趾高气扬,过于得意。
5、赞美准则,赞美能使对方感受到他人的关心和尊重,同时建立起自信心,并获得进取的激情和动力。
6、激励准则,激励是指激发、鼓励、勉励,它是一种使人进取的动力。
人际交往的目的不仅在于信息沟通,更重要的是引起信息互动,阐发信息互动的关键是语言必须具有激发、鼓动的力量,达到激言励志的目的。
(四)协调原则。
协调原则是通过协调双方的话语形式,来协调双方的交际心理,从而达到协调双方言语行为的原则。
协调原则包括三项准则:
1、得体准则,表达者通过组织恰当的话语形式,传递一定的会话含义,以达到自己的表达目的;表达者的话语要与交际情境相适应;表达者的话语应当与自己的角色身份相符。
2、合意准则,发话人的话语应该在交际对象能够理解、能够接受的限度内;发话人的言语行为应该是在交际对象认为得体的基础上进行;接受者应该尽可能作出相应的贴切的言语行为反应。
3、接近准则,在交际中,交际双方应分别有意识地调节自己的言语行为,协调双方的交际关系,使双方原有的差异尽量缩小。
在这四项原则中,合作原则是最基本的原则。
合作原则可以促进说话人与听话人之间的理解与默契,为双方传递积极的信息,达成双方的信任,遵循了合作原则,人际交往容易获得成功。
[判断题]
16、词语锤炼要求做到简洁有力,就是要求多使用单音节词语,少用多音节词语。
参考答案:
错
[判断题]
17、句子的选择使用与语体和风格没有直接关系。
参考答案:
错
[填空题]18某地警察局热心为民办事,当地人传顺口溜赞扬:
“远亲不如近邻,近邻不如警察”,后来有人把顺口溜改为:
“远亲不如近邻,近邻不如110”。
这样顺口溜传得更远了。
上面改句中词语运用很有特点,请你从词语锤炼的目的角度分析。
参考答案:
改句将“警察”改为“110”,目的是使得词语更加新鲜,更加生动活泼。
[填空题]19“一次投资,幸福一世”。
这则保险广告语在句式上有没有问题?
为什么?
参考答案:
这则广告语在句式上属于逆序句,是状中倒装,将“一世幸福”写成“幸福一世”,目的是为了强调幸福的长久。
[判断题]
20、“他像他的父亲”这个句子使用了比喻中的明喻。
参考答案:
错
[填空题]21女人更年要静心。
(这是适用于更年期女性的“静心口服液”广告)分析上面这则广告语中的修辞格及表达效果。
参考答案:
运用的是“别解”修辞手法,“静心”一词字面上是口服液的名称,此处又将它别解为安静心神的意思。
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[填空题]22一西方记者挑衅地问周恩来总理:
“为什么中国人把人走的路称之为马路?
”周恩来机智回答说:
“马路就是马克思主义道路的简称,我们中国人走的就是马克思主义道路。
”请问周总理的回答是用了什么样的修辞格?
有什么样的表达效果?
参考答案:
周恩来总理使用了“别解”的修辞格,故意曲解西方记者原来的意思,将对方用来挑衅的动物名称“马”一字重新作出解释,解释为“马克思主义”,这种用法在外交、论辩上,往往有意想不到的效果,它化解了一个言语的死扣,别出机杼,幽默风趣,出奇制胜,十分机智,反而使西方记者显得无趣了。
[填空题]23鲁迅曾经说,“燕山雪花大如席”是夸张,而“广州雪花大如席”是笑话。
请你据此说说使用夸张应注意什么问题,夸张和夸大其词有什么不同。
参考答案:
夸张就是故意言过其实,着意夸大或者是缩小表达对象特征的修辞方法。
所有的夸张反映的内容都在一定程度上脱离实际,更多反映的是发话人的主观感受,但是它正好突出了表达对象的本质特征。
鲁迅先生的这种说法,是提醒我们运用夸张手法时要注意,夸张一定要合理,夸而有度,入情入理,体现一种巧思,充分显示人的活跃的理智。
夸张与夸大其词不同,夸张描述的对象本身要具有可以扩大化的基础,从而把事物本身具有可以放大的合理性的一面以极其主观化的方式表达出来,使人觉得描述的对象特征真实可信,而且难以忘怀。
但是夸大其词,夸而失节,则成为虚假。
鲁迅先生认为夸张必须有现实基础才是成功,燕山的冬天是飘雪的,所以说雪花大如席,是建立在事物真实的基础之上的,虽然不符合科学常理,但具有艺术的真实性,具有特殊的审美价值。
可是广州根本就不下雪,没有雪花存在的基础,说广州雪花大如席,就成为虚假的夸大,成为笑话了。
[判断题]
24、语体和文体两个概念的内涵是一致的,只是观察角度不同。
参考答案:
错
[判断题]
25、言语的风格主要体现在书面语中,口语交际无所谓言语风格。
参考答案:
错
[判断题]
26、搞清楚交际类型对于正确使用语言进行交际非常重要。
参考答案:
对
[判断题]
27、豪放与柔婉、简洁与繁丰都属于言语的表现风格。
参考答案:
对
[填空题]28
(1)小王搬过小李的自行车就走,对小李说:
我用一下你的自行车。
小李很不高兴地说:
干嘛呀!
你打招呼了吗?
你当是你自己家的呀!
(2)小王:
小李,你下午出去办事吗?
小李:
我在办公室帮主任写材料,你有什么事吗?
小王:
我借一下你的自行车去邮局寄快件,可以吗?
小李:
你用吧。
一会我给你车钥匙。
小王:
太谢谢你啦!
小李:
你客气了!
咱谁跟谁呀!
运用礼貌原则分析上面的对话。
参考答案:
礼貌原则要求我们运用语言时,一方面要做到热情、尊重、友好、同情等,另一方面要注意言语的运用技巧,特别要注意礼貌词语的使用。
在第一段对话中,小王借用小李的自行车,却没有征求小李的同意,没有表现出对小李的尊重,也没有使用礼貌用语,违反了礼貌原则,因此引起小李的反感。
在第二段对话中,小王想借用小李的自行车,他充分考虑小李的情况,设身处地为小李着想,先问小李下午是否出去办事,接着就借用问题征求小李的意见,在小李表示同意之后,小王又使用礼貌用语,表达对小李的感谢,使小李感受到被尊重,因此小李愉快地把自行车借给了小王。
[填空题]29地铁上,一乘客拍着女服务员的肩膀问:
“去北京站怎么走?
”服务员说:
“你问话就问吧,别乱扒拉!
”请问为什么服务员会不高兴?
结合非言语手段运用要求加以分析。
参考答案:
人们在交际时,除了运用语言手段传播信息,还要运用表情、动作、语调、器物、时间、空间等多种手段来进行沟通,这些语言之外的交际手段,我们称为非言语手段。
非言语手段包括表情、身势语、空间距离等。
表情就是感情或者情绪的外在的表面的表现形式。
身势语又称体态语、形体语,是指人们利用姿态、身体动作来传递信息的非言语行为。
人们交际的点头、招手、扬眉、耸肩等姿态动作构成身势语的单位。
身势语又包括头部动作、肩部动作、背部动作、腿部动作、脚部动作等。
手势也属于身势语,人们在日常生活中,经常利用手势进行交流。
空间是物质存在的一种客观形式,每个人的身体都占有固定的空间,同时,对身体周围的空间还有一定的需求。
人与人之间都下意识地保持着适当的空间距离,以达到和谐相处的目的。
但是,非言语手段的使用是有一定限度的,未经允许即触碰他人的身体,往往被视为一种不礼貌的行为。
同时,由于人与人之间需要保持适当的空间距离,所以任意缩小与陌生人的空间距离,也是不适当的行为。
地铁上的乘客未经允许即拍打女服务员的肩膀,是对服务员的身体及身体空间的一种侵犯,所以引起了服务员的反感。
[填空题]30幽默的三种表现形式为超常类比、()、违反逻辑。
参考答案:
出人意料
[填空题]31一个人的语言能力主要包括有关自己母语的语音、()、语法的知识,以及文字方面的知识。
参考答案:
语义
[填空题]32通过实施一种言外行为的方式去实施另一种言外行为的现象,一般称之为“()”。
参考答案:
间接言语行为
[填空题]33交际主体的角色分类:
先赋性角色与获得性角色、活跃性角色与潜隐性角色、经常性角色与()。
参考答案:
依赖性角色
[填空题]34言语交际过程中的三要素:
()。
参考答案:
交际主体、语境、话语
[填空题]35利奇的“礼貌原则”包含的六项准则:
()。
参考答案:
策略准则、宽宏准则、赞扬准则、谦虚准则、赞同准则、同情准则
[填空题]36角色从不同的标准可以区分为先赋形角色和获得性角色,(),经常性角色和依赖性角色。
参考答案:
活跃性角色和潜隐性角色
[填空题]37美国语言哲学家()提出的交际各方应该共同遵守的原则被称为是“合作原则”。
参考答案:
格赖斯
[填空题]38海姆斯认为,交际能力主要包括四项内容,即能够判断一个句子是否合乎语法的,是否别扭,是否得体,()。
参考答案:
是否常用[判断题]
39、所有的话语都需要依赖语境才能够获得明确而具体的意义。
参考答案:
错
[判断题]
40、两个人之间说话的行为,可以称作“个人言语行为”。
参考答案:
错
[填空题]41情景语境
参考答案:
指交际主体从事言语交际活动当时得具体情境。
包括时间、地点、话题、方式、交际对象和潜在得说话人等。
[填空题]42举例说明文化习俗对言语交际的制约作用。
参考答案:
文化习俗是指在一个社会群体中世代传承、相沿成习的生活模式和集体习惯。
文化习俗对言语交际的影响几乎无所不在,而且会深入到一些生活细节之中去。
例如有人打了个喷嚏,旁边的人有时会说些什么。
打喷嚏的如果是孩子,中国人会说“百岁”,是大人则通常开玩笑地说“有人想你了”、“有人说起你了”或“有人骂你了”;英国人和美国人则会说“上帝保佑你”。
跨文化的言语交际,经常会因为这种差异而受到影响。
文化习俗还会制约说话的语气。
例如,美国人常用的“喝可口可乐!
”这种祈使语气的广告,在日本人那里就会引起反感,认为是对消费者的不尊重。
文化习俗对言语交际的制约作用,不只体现在这种跨文化交际上。
具有相同文化背景的人,在言语交际中当然更应该遵守彼此共同的文化习俗。
例如对“死”就有“老了”、“圆寂”、“走了”等多种替代说法。
[填空题]43表(刘表)长子琦(刘琦),亦深器亮(器重诸葛亮)。
表受后妻之言,爱少子琮(刘琮),不悦于琦。
琦每欲与亮谋自安之术,亮辄(总是)拒塞(拒绝、搪塞),未与处画(谋划)。
琦乃将亮游观后园,共上高楼,饮宴之间,令人去梯。
因谓亮曰:
“今日上不至天,下不至地,言出子口,入于吾耳,可以言未?
”分析《三国志•蜀志•诸葛亮传》中刘表长子刘琦与诸葛亮的对话。
参考答案:
刘琦的做法符合言语交际语境规则中安全原则中的地点安全准则,有意回避潜在听话人。
刘琦为了解除诸葛亮的顾虑,对交际地点作了周密安排,选择了“后园”、“高楼”且“去梯”。
这样做,犹如在上不着天、下不着地的空中楼阁中自由交谈,除了说话人和听话人外,没有第三者可以知道双方谈话的内容,充分保证了交际的安全性。
[判断题]
44、口头交际肯定就是双向交际,因为一个人不能对着墙壁说话。
参考答案:
错
[填空题]45主任:
你下班前把这个材料整理出来,我要急用。
秘书:
还有两个小时就下班了,来不及。
主任:
这我不管,你必须完成。
秘书:
这……上面是主任和秘书的一段对话,请你根据言语交际的表现形式,对这段对话进行分类,并交要加以分析说明。
参考答案:
言语交际的表现形式,从不同角度认识有:
口头交际与书面交际;单项交际与双向交际;正是交际与非正式交际;直接交际与间接交际;同级交际与非同级交际。
这段话是主任对秘书下达任务,因此是双向交际和非同级交际。
[判断题]
46、所谓双生,就是指运用词语要多用双音节词,使词语稳妥和谐。
参考答案:
错
[填空题]47王安石《泊船瓜洲》诗中有一句是“春风又绿江南岸”,世人都评价其中的“绿”字是用得巧妙精当,请你结合锤炼词语的目的简要分析说明。
参考答案:
“绿”字是吹绿的意思,是使用动用法,使整句新鲜生动,绿字用得巧妙、精当。
表现春天到来后千里江岸一片新绿的万物变化。
[判断题]
48、移就和移觉这两种修辞格没有什么区别,二者的内涵相同。
参考答案:
错
[单项选择题]
49、“坎坷、灿烂、妈妈、走走”这些词语分别属于()。
A.双声、词的重叠、叠韵、叠音词
B.叠韵、双声、词的重叠、叠音词
C.双声、叠韵、叠音词、词的重叠
D.双声、叠韵、词的重叠、叠音词
参考答案:
C
[单项选择题]
50、从修辞角度看,下列句子中()词语运用不当。
A.我们非常荣幸地请到他们两位来参加我们的晚会。
B.公安战士早就设下了陷阱,量他们也跑不了。
C.您的光临,使寒舍蓬荜生辉。
D.他引经据典,侃侃而谈,赢得了一阵阵掌声。
参考答案:
B
[判断题]
51、庄子主张“文质兼备”,是指内容与形式应该力求做到完美统一。
参考答案:
对
[判断题]
52、在我国,将“修”与“辞”两字连起来使用的最早见于《文心雕龙》。
参考答案:
错
[单项选择题]
53、对于反问句的作用叙述不正确有()。
A.可以表示感叹
B.可以加强疑问
C.可以表示讽刺
D.可以表示愤懑
参考答案:
B
[单项选择题]
54、长句的修辞特点不包括()。
A.脉动分明
B.明白易懂
C.气势充畅
D.信息丰富
参考答案:
B
[判断题]
55、奇问,它不需要回答,也无法回答,只是用疑问的格式表达某种思想情感,也可以称作“虚问”。
参考答案:
对
[判断题]
56、什么是路?
就是从没有路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的”这是询问句。
参考答案:
错
[单项选择题]
57、以下不属于对偶的条件的是()。
A.可以重复,平仄相同
B.字数相等,词类相当
C.意义相关,结构相同
D.必须是两项
参考答案:
A
[判断题]
58、“小品文是投枪”,运用的是借喻修辞手法。
参考答案:
错
[判断题]
59、语体是根据言语风格的异同划分出来的类别。
参考答案:
对
[判断题]
60、捻连,就是利用上下文的语境关系,把本来适用于甲事物的词语顺势拈来用到乙事物上面。
参考答案:
对
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