中学英语教材教法:教学设计试题.docx
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中学英语教材教法:
教学设计
[单项选择题]
1、社会语言学为()的产生奠定了理论基础。
A.任务型教学法
B.听说法
C.认知法
D.交际法
参考答案:
D
[单项选择题]
2、在我们提倡和推进听、说、读、写综合训练的同时,还应当侧重培养学生的()。
A.倾听能力
B.表达能力
C.阅读能力
D.写作能力
参考答案:
C
[单项选择题]
3、课堂教学要增加语言实践活动的(),提高效率,以减轻学生的课外负担。
A.丰富性
B.深入性
C.活泼性
D.广度和深度
参考答案:
D
[单项选择题]
4、语言输出的能力就是学生对所学语言进行()的能力。
A.复用、表达
B.理解、认识
C.翻译、阅读
D.听说、写作
参考答案:
A
[单项选择题]
5、在英语的听、说、读、写这四种技能中,()于接受技能,()产出技能。
A.听和说,读和写
B.听和读,说和写
C.读和说,听合写
D.听,说、读和写
参考答案:
B
[判断题]
6、死记硬背是一种消极的学习策略。
参考答案:
错
[填空题]7什么是启发性原则?
贯彻该原则的基本要求是什么?
参考答案:
启发性原则,是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。
贯彻该原则的基本要求有:
(1)教师要掌握和运用好“启发”的条件和关键。
(2)启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力。
(3)让学生动手,培养独立解决问题的能力。
(4)建立新型的尊师爱生的关系,发扬教学民主
[填空题]8有人说:
“启发式就是问答式”,也有人认为“启发性的关键就在于教师主动性的发挥”,而更多的人则是感到困惑:
“在教学中为什么总是启而不发?
”那么,你认为启发性的关键或核心是什么?
在教学中又应该如何贯彻启发性的原则?
参考答案:
①启发性的关键或核心是调动学生的主动性和积极性,特别是激发学生思维的积极性②贯彻启发性原则的基本要求:
A.调动学生的学习主动性;
B.启发学生独立思考;
C.让学生动手,培养解决问题的能力;
D.发扬教学民主。
[判断题]
9、不同的课型有不同的教学目标,因此,教师在设计教学活动时应考虑到课型特点,以期达到预定的教学目标。
参考答案:
对[判断题]
10、英语的听、说、读、写是语言知识所包括的部分。
参考答案:
错
[单项选择题]
11、在课程所包括的教材、教师、学生、环境这几个要素中,()是最重要的因素。
A.教材和环境
B.教师
C.学生
D.教师与学生
参考答案:
D
[单项选择题]
12、为学生提供更多的阅读或独立理解材料应该是()。
A.已经学过的
B.简单熟悉的
C.难度较高的
D.能够理解又略高于现有能力的
参考答案:
D
[单项选择题]
13、中国英语教学要坚持()的教学原则。
A.利用本族语
B.控制使用本族语
C.利用和控制使用本族语
D.完全使用英语
参考答案:
C
[单项选择题]
14、要尽量让学生在()中学英语、听英语、说英语、读英语、写英语和用英语。
A.课堂教学
B.真实情景
C.老师讲解
D.听说读写
参考答案:
B[单项选择题]
15、理解和全面贯彻()是完成英语教学任务的根本保证。
A.英语教学原则
B.英语教学目标
C.英语教学模式
D.英语教学方法
参考答案:
A
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