中层干部如何辅导下属课后测试题Word文档格式.doc
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测试成绩:
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单选题
1.中层干部辅导下属的最终目的是:
√
A
提升其工作绩效
B
提升其工作热情
C
提升其工作能力
D
提升其工作水平
正确答案:
A
2.辅导下属、提升下属工作能力的重要原则是:
根据希望达成的状态设计游戏规则
率先垂范
身体力行
以身作则
3.在实际生活中,管理者应该充当的准确角色是:
警察
权威
教练
保姆
C
4.关于职场中“教练”与“运动员”的关系,表述错误的是:
一荣俱荣
一损俱损
紧密联合的利益体
完全对立
D
5.想要消除辅导下属工作时用到过多的形容词,应采取的方式不包括:
格式化
程序化
刻板化
数量化
6.管理者对下属有效的辅导方式和手段不包括:
时刻对员工进行监督
分析员工教不会的原因
掌握“修路”原理
消灭形容词
7.企业进行目标管理可以给员工指明的是:
实惠
方向
理念
道理
B
8.当下属的任务未能达成或者工作中存在问题时,管理者的正确做法是:
责怪下属
赶人离职
积极辅导
找他人代替
9.给员工制定工作目标应注意的前提条件是:
强制执行
共同讨论
领导建议
员工自行制定
10.关于目标绩效管理考核要素的范畴,表述正确的是:
宜多不宜少
越多越好
宜少不宜多
不用细分
判断题
11.管理者通常只能授出责任,不能授出任务。
此种说法:
正确
错误
12.作为部门经理,有职责、有义务帮助员工改善工作态度,提升能力和绩效。
13.中层管理者应该做到聚焦绩效,少谈行为,多下结论。
14.下属的素质差不是中层领导的错,不能提升下属的素质就是中层领导的大错。
15.在企业里,管理者和员工的根本目的都是创造高效益。
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