六年级法制安全教育教案Word文档格式.docx
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应主要有哪些措施?
7、指名学生汇报,其它学生可以补充。
8、思考回答:
你还知道有哪些应对抢劫的措施?
说给大家听
四、布置作业。
1、什么是盗窃、抢劫、绑架?
2、当你面对抢劫犯时,你会采取哪些措施?
3、当你在上学路上,有陌生人开车向你问路时,你会怎样做?
4、假如你被骗后,你该采取什么样的应对措施呢?
5、如果在放学路上被人截住,要你交出钱和手表,你会怎么办
6、当你发现一群专门抢劫同学的犯罪团伙时,你会怎样与他们作斗争?
7、你遇到过和陌生人打交道的情况吗?
当时你是怎样处理的?
教学反思:
这节课我们学习了防盗窃,了解了三防的含义和特点,以及预防措施和应对措施。
希望同学们为了自己的安全,加强防范意识,提高自我保护能力。
法制教育总结精品合集
20_年,在区委、区政府的正确领导下,在市民政局的关心指导下,区民政局认真贯彻落实科学发展观的要求,切实加强民政系统的法制建设,进一步发挥政府法制工作的规范、引导和保障功能,提升公务员学法用法意识,为保障社会救助、社区建设、社团管理、老年人和
残疾职工权益、信访等各项工作打下了坚实的基础。
一、主要做法
(一)普法工作有计划、有组织、有落实,形成长效机制
开展普法工作过程中注重形成长效管理机制和在方式方法上的突破和创新。
一是高度重
二、结合文明行业创建、政风行风建设,不断丰富普法活动内容
年内,局紧密结合文明行业创建、政风行风建设、党风廉政建设等内容开展法制宣传工
作,紧紧围绕着提升民政工作水平这一中心环节,坚持法制宣传教育与法制实践相结合,法
局中心组学习会议和领导班子会议上多次结合法制教育、法制宣传组织领导干部学习讨论,并结合民政法律法规进行深入调研,对加强行政执法人员的培训作出一系列重要决定,做了大量工作;
各科室、各单位也结合各自实际,开展了许多学法用法活动。
如福企办组织福利企业厂长经理学习《安全生产法》、新《劳动合同法》;
一福院组织职工开展安全质量生产月竞赛活动;
局机关、二福院请消防专家给干部职工讲解消防安全知识。
各种活动形式活泼,内容丰富,受到干部职工的欢迎和积极参与。
三、按照各阶段法制宣传要求,结合民政实际搞好普法宣传
我局根据区各阶段的普法工作重点,结合民政工作实际开展与之同步的学习、实践和宣传,并注重在实践中总结经验,探索适合民政工作实际的普法工作机制。
(一)宣传新《婚姻法》,倡导新型婚姻理念
新婚姻(收养)登记中心建成后,依照婚姻登记机关规范化建设的要求,依法实施政府职能,坚持“依法行政,热情服务”的宗旨,为长宁区结婚对象办理登记、举行结婚颁证仪式、办理收养手续、接待离婚办理、提供婚姻咨询等服务。
积极宣传新《婚姻法》和《婚姻登记条例》,大力倡导健康、文明、先进的新型婚姻理念。
年内成功举办了以“五月的鲜花”
集体颁证仪式活动和重阳节百对老人金婚等庆典活动,并妥善应对了8月8日新人“扎堆”登记高峰问题,在当日办理250余对新人登记的同时,确保服务质量,受到了新人的好评。
(二)维护老年人权益,开展“幸福养老”建设
(三)贯彻居村委会组织法,加强基层民主政治建设
开展创建“上海市和谐街道(镇)”、“上海市和谐居委会”活动。
年内,市人大常委会主任刘云耕、副主任陈谊、周禹鹏、胡炜、王培生、杨定华、蔡达峰、郑惠强,秘书长姚明宝等领导带领市人大常委会部分人员视察我区居委会建设情况,听取居委会干部朱国萍关于居委会工作情况的介绍,充分肯定了我区在加强居委会建设中的成绩。
为进一步提高居委
会主任理论水平与综合素质,不断适应新形势下社区工作的新要求,更好地为广大社区居民服务,区民政局组织186名居委会主任和街道相关人员参加了市居委会主任培训班,组织召开区基层民主政治建设工作总结交流会,各街道分别交流了在基层民主建设方面的特色工作。
今年我区华阳街道、新华街道还作为居委会建设试点街道,参与全市居委会建设整改工作中有关为居委会减负的工作试点。
(四)加强预警培训工作,规范民间组织登记管理
按照《社团登记管理条例》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》的要求和培育发展与监督管理并重的原则,组织全区社会组织专职管理工作人员进行培训,全面完成近600名社会组织三级预警网络联络员和信息员的预警培训工作。
召开全区社会组织业务主管单位联络员会议,走访各街道(镇)了解社区群众活动团队备案登记和预警网络开展情况,编制《长宁区社会组织预警网络信息工作记录本》。
依法对全区115家社会团体及283家民办非企业单位开展了年度检查工作。
其中,社团年检合格107家,申请注销8家;
民办非企业单位年检合格263家,年检基本合格2家,年检不合格,移交执法9家,申请注销9家。
为防止年检流于形式,进一步建立长效的年检监管机制,制定了“1+3+1”的年检新模式,即:
一次年检专题动员会,三次和业务主管单位协调沟通,一次实地检查走访,大大增强了和业务主管单位的工作交流和合作,有力促进了社会组织年检工作的健康、规范、有序地开展。
我们清醒的认识到,在法制宣传工作中还存在着一些不足,有待在明年的工作中进一步的提高。
20_年法制宣传教育工作将以深入学习实践科学发展观活动为指导,根据党的十七大精神和区委、区政府提出的“四个走在前列”要求,坚持以人为本,始终把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,做到发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享。
我们将进一步加强普法工作力度,依法行政,执政为民,努力做好群众的“孺子牛”。
根据市教育局工作安排,结合我校实际,我们深入有效地开展了法制教育系列活动,现将活动情况作结如下:
一、加强领导,提高认识,积极发动,营造浓厚的舆论氛围。
首先,学习了上级有关文件,统一了思想,提高了认识。
成立了以校长为组长的领导小组,全体教师紧紧围绕当前学校德育工作面临的机遇和挑战,当前社会上存在的不良现象对学校德育工作的影响及对策,增强学校德育工作时效性的对策,如何把社会、家庭、学校有机结合在一起,形成青少年学生思想道德教育的合力,如何充分发挥学校在德育教育中的主阵地、主渠道的作用等十个议题进行了集中学习和研讨。
在学习和研讨中,大家认为:
要进一步完善我校德育工作的特色,就要以丰富多彩的校园文化熏陶人;
以生动活泼的群体活动教育人;
以切是可行的行为规范引导人。
二、深入调查研究,明确要求,紧紧围绕青少年思想道德教育这个主题,立足长远,着眼未来,拓宽层面,认真分析、研讨当前影响青少年学生健康成长面临的各种的问题。
针对存在的问题积极探索解决问题的方法和对策,有针对性地开展了系列丰富多彩的活动,达到加强和改进青少年学生思想道德水平的目的。
1、加大宣传力度,营造浓厚的校园文化氛围。
2、积极开展了学、用新《守则》、《规范》活动。
3、广泛开展了诚信教育,建立了学生诚信档案。
4、坚持升降国旗制度。
5、开展了革命传统教育活动。
6、结合爱国教育,进行了热爱家乡“弘扬望台精神”主题班会活动,教育学生从小热爱家乡、长大报效祖国的理想信念。
7、开展了学生理想信念教育。
8、加强了国情教育,利用《农村远程教育》等新闻媒体资料,通过读书会、读报会等形式,让学生及时了解国内外大事,增强了学生的民族自尊心和自信心。
9、加强了学生法制教育。
10、开展了网络安全教育。
11、广泛开展了“古诗文背诵”活动。
12、建立健全了学校、家庭、社会三结合教育网络。
总之,通过开展加强和改进青少年学生思想道德建设系列活动,活动的开展,教育学生在成长过程中,正确辨别真、善、美,使学生增长了知识,纯洁了思想,陶冶了情操。
同时,也使全体教干教师进一步统一了思想,提高了认识,明确了青少年学生思想道德建设工作的总体目标,更加牢固树立了教书育人、育人为本、德育为首、五育并举的观念。
学校是普法教育的主阵地,青少年是法制教育的重要对象。
多年来,我校按照上级普法规划的要求,把普法教育纳入工作计划,摆上议事日程,采取切实有效措施,坚持不懈地开展青少年学生法制教育,积极探索新形势下加强青少年学生法制教育的新模式、新路子,取得了初步成效。
现将我校今年以来开展青少年法制教育的主要做法总结如下。
一、统一思想,提高认识
抓好在校学生法制教育,使他们从小就学法、知法、守法和用法,树立起社会主义法制观念和意识,是我国民主法制建设的基础性工作,是关系到科教兴国战略、依法治国方略、建设教育强县的顺利实施和社会主义现代化建设后继的重大问题,是关系到培养什么样接班人的重大问题。
因此,加强青少年法制教育工作是一项紧迫的、长期的重要任务,我们要求各校要站在科教兴国、依法治国的战略高度,紧紧围绕教育强县的宏伟目标,从落实素质教育的基本要求出发,在总结以前工作的基础上,进一步统一思想,提高认识,增强做好青少年法制教育工作的责任感和紧迫感,把法制教育工作纳入重要工作的议事日程,做好总体规划和分年度计划,合理安排教育内容,做到法制教育始终不断线,抓紧抓好,精心组织实施规划和年度工作计划,定期研究、检查,针对工作中面临的新情况、新问题,不断探索加强青少年学生法制教育工作的新思路、新措施。
二、突出重点,普遍开展
为进一步加强青少年学生法制教育,我校紧密结合全县“四五”普法近期目标,把青少年学生法制教育摆上重要位置,突出“三个”重点,提出“六项要求”,全方位展开工作。
“三个重点”。
一是认真贯彻中央、省、市、县有关加强法制建设的指示精神、“四五”普法规划要求,以开展法制教育、遵纪守法教育、增强青少年法制意识为重点,积极主动的密切配合文化、新闻出版、广播电视、公检法司等有关部门,充分发挥各部门的优势和作用,按照《若干意见》的主要内容,深入开展青少年学生法制宣传教育。
二是根据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力,有针对性地加强青少年思想政治工作,使学生在校期间懂得并掌握公民应知必会的基本法律常识。
以中学思想政治课教材中有关法律基本知识为基础,充分利用“四五”普法专用的《中学生法制教育读本》等普法教材,重点普及《宪法》、《国旗法》、《义务教育法》、《教育法》、《刑法》,侧重《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《娱乐场所管理条例》、《互联网上网服务营业场所管理条例》、交通法规、治安条例、禁毒(烟)法律法规和环境保护法规等与青少年学生生活、成长密切相的关法律法规知识教育。
同时,经常开展《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《中小学生礼仪常规》的行为教育。
三是系统内行政干部、教师,特别是领导干部带头学法,不断增强法制观念,着力实现领导方式和管理方式、治校方式和治教方式的转变,深入学习、熟练掌握与本职工作相关的法律法规,不断更新知识,努力提高自身的法律素质,做到灵活自如的学法、用法、教法,自觉维护法制的统一与权威。
“六项要求”。
一是各校必须将法制教育课程纳入德育教学和必修课计划,每周必须安排一课时法律专门课,挑选具备较高法律意识和自律品质、有较扎实和较全面的法律知识的教师任课,为确保教材的严肃性、准确性、针对性,还要求有条件的学校尽可能征订由教育部负责组织编写的普法专用教材《小学生法制教育读本》、《中学生法制教育读本》,真正做到教学有计划、学习有教材、课时有保证、任课有教师。
二是充分发挥思想品德课在法制教育中的主渠道作用,不准以思想品德课、政治课取代法律专门课,在相关学科教学过程中渗透法制教育内容;
同时,根据学生的年龄段和知识水平、认知能力、避免成人化和公式化。
三是加强青少年法制教育基地建设。
依托课外活动基地开展法制教育,利用少年法庭、法律援助中心、青少年校外活动中心等社会资源加强指导与交流。
四是在抓好法制教育的基础上认真制定并实施年度依法治理工作计划,落实依法治校、依法治教。
通过制定各种规章制度,落实责任,实行工作责任制目标管理,围绕普法、教法、执法、用法、法律监督、法律服务等环节逐步实现;
依法治教,保证学校有一个正常的教育教学秩序,切实把学校工作纳入法治管理轨道;
加强学校治安综合治理工作,落实预防青少年学生违法犯罪的各项措施,主动协调有关部门整治学校周边环境,深入开展创建安全文明校园活动,切实保证师生有一个和谐、安全、健康的学习和生活环境。
五是有计划、有针对性地对法制课教师进行法律知识培训,提高法制课教师的授课水平。
“四五”普法期间我们力争将所有法制课,思想品德课老师轮训一遍。
同时,高度重视整个教师队伍的普法教育,要求广大教职员工认真学习宪法、基本法律知识及教育专业法,增强自身的法制观念,自觉遵纪守法,成为学生的榜样,除学校日常法制教育外,各科教师还应结合教学进行相关的辅助教育。
并把法制教育作为广大教师培训、进修或继续教育的必修课和考核的主要内容,要使全体教师在学法、守法、用法、教法等各方面都能真正做到为人师表。
六是充分发挥法制副校长作用,实施了“一校一个法律明白人计划”。
各校从实际需求出发,从政法机关聘请政治觉悟高、有责任感、业务精、宣讲能力强的政法干部到校兼任法制副校长和“法律明白人”,协助学校开展法制教育和校园周边治安综合治理工作。
三、注重方法,讲求实效
一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构,制定宣传教育齐抓共管的机制,为做好学校法制教育提供重要保障。
我校校长是法制教育的主要领导者和发动者,动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育形成齐抓共管的局面,并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标,形成了统一规划部署、检查考核制度,明确各位教师的责任;
从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置,学校校长亲自动员社会各界参与形成
了较浓厚的氛围。
聘请城南派出所担任法制副校长和法制辅导员,举办专题法制讲座,讲解相关的法律法规。
经过多年的实践,我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制,形成了校长监督、司法行政部门指导、教导处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。
实践证明,这种领导体制和工作机制符合客观实际,是开展学校法制教育预防学生违法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好学校主阵地的资源,加强法制宣传教育。
以学校为主阵地,突出对学生从正面加强法制宣传教育。
使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。
近几年来,我校各班成立了法制宣传教育小组,先后组织学生认真学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁毒条例》、《禁止赌博条例》、《道路交通管理条例》等等。
通过讲解这些法律、法规,使学生了解了我国法制体系,自觉地用法律法规来约束自己,用法律法规来保护自己。
同时,充分利用课堂进行法制教育,做到了教学有计划,学习有教材,任课有教师、上课有教案,课时有保障。
政治课穿插法律知识作到理论联系实际,增强学生的道德观念、法制观念。
通过多种形式的法制教育,使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。
另外配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。
比如开展禁毒教育活动,提高识毒、防毒的能力,并进行宣传。
再如组织全校学生家长做了题为“创造良好的家庭教育环境,加强对子女的思想道德教育和法制教育”的报告。
我们请派出所所长担任法制校长和
法制辅导员援助帮教“问题学生”通过上课、座谈、警示教育等形式,以案讲法,以事论理,进行法制教育。
我校在教育方法上注重传授律知识与提高法律意识相结合;
法制教育与思想品德教育相结合与学生日常行为规范教育的治理相结合;
普法教育与依法执教相结合;
课堂教育与课外教育相结合;
形成了我校的特色。
三、结合学生特点组织学生开展各种活动,作到内容丰富,并坚持教育形式多样化,寓教于乐,注重实效。
紧密结合学生特点,紧扣时代主题是我校法制教育取得成功的关键。
掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提,只有这样,才能做到有的放矢。
现阶段学生的生理、心理成熟早自控能力较差,又一般都是独生子女存在“世界唯我独尊”的不良心理,心胸十分狭窄,虚荣心强又喜欢争强好胜。
针对这些特点,我校法制教育有针对性地开展了一些活动,结合学生特点,根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解,深入浅出、浅显易懂,学生容易接受。
举办普法“黑板报、法制报刊”比赛活动。
各班学生积极参与黑板报、法制报刊的内容挑选排版、美工等工作,这既充分发挥了学生的积极性、创造性。
同时受到法制教育,学到法律知识,增强了法律意思。
并且学校还组织学生评奖,在校宣传栏中展示了获奖作品,进一步进行普法教育,激发学生守法的自觉性。
观看未成年人违法犯罪忏悔录《迷失的花季》光盘。
为了更新、拓展教师、学生的法律知识,提高法制教育水平,我们要求各班观看
未成年人违法犯罪忏悔录《迷失的花季》光盘,学生通过观看光盘后知道了什么行为是合法的,什么行为是违法的;
从听少年劳教人员现身说法,懂得了什么事应该做,什么事不应该做,使学生的法律意识明显增强。
积极举行法制知识展示活动。
利用广播、录像、报刊、黑板报、墙报、橱窗等对在校学生进行法制宣传教育。
大量的法律、法规都是通过这个阵地向学生进行宣传的。
通过组织学生观看法制电视节目,参观戒毒图片、阅读展览法制报刊,“警钟长鸣”等栏目,使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。
从而加强学生的自我教育,提高他们守法的自觉性。
我校今年具有不文明学生的人数与去年相差不多,加强这些学生的转化工作是今年德育工作的一个重点。
因为这些学生虽然只是学生中的一小部分,但他们对其他学生产生的负面影响却是极大的。
不做好这部分学生的转化工作,将会给学校的校风学风建设带来很大阻力。
因此,学校将这些具有不文明行为的学生逐一排查审定,到底将他定不定为此类学生就严格把关,征求班主任和任课教师的意见,能不定的尽可能先采取激励、教育措施促使其自身转化,减少转化的任务,增加学生的自信。
对于确实有不文明行为的学生学校采取了硬性措施,每位教师必须帮教一名不文明行为的学生,二帮一也可。
要求各位教师要深入了解被帮教学生的家庭背景、不文明行为表现、该生的优点等情况,制定帮教目标和帮教内容。
每月至少要正规坐在办公室里耐心帮教一
次,并填写好帮教记录,由帮教双方签字,学校进行抽查随访。
对于每位具有不良行为的学生还要让其自选可行的帮教人,由教师认定,进行同学帮教。
再有,对这些学生进行定期和不定期家访,及时向家长汇报孩子的进步情况,并了解这部分学生在家的表现情况,发现问题及时解决和疏导。
通过本学期全体师生的不断努力,尤其是具有不文明行为学生的自身认识和奋斗,绝大部分学生在思想上有了正确认识,从根本上得到了转变。
旷课、打架、说脏话等不文明行为得到了极大遏制。
本学期这部分学生的有效转化率达到了,取得了良好的效果,为创建良好的校风学风奠定了基础。
经过四五普法工作的开展和我校全体师生的共同努力,我校法制教育工作逐步趋于完善,实现了法制教育工作的制度化、规范化,使我校法制教育能持之以恒卓有成效地开展下去。
更为突出的是近几年来我校在校学生违法犯罪率都为零。
并且我校在校学生以及毕业的学生法制观念得到进一步提高,遵纪守法观念,权利义务观念,特别是维护自身合法权益观念开始树立,遇事首先要想是否合法,做事首先要想是否违法,达到了预期的教育目的,取得了良好的效果。
为进一步加强学校人防宣传教育,促进人防法律、法规等知识进校园,提高防空、防灾应急救护能力,根据锡盟《20__年全盟人防宣传教育工作任务指标》,结合我旗实际,制定了人防宣传教育进学校方案。
一、总体目标
利用全民国防日、防空警报试鸣日和防灾减灾日等有利时机,集中开展宣传教育活动。
一是进中学,面向青少年。
把人防教育与国防教育相结合,把人防教育纳入城区中学教学计划,将人防宣传版面在学校展示,使广大师生从生动的图片中接受教育和洗礼。
二是进党校,面向领导干部。
将人防教育与领导干部教育相结合,人防知识列入学校培训内容,深化学员对人防工作重要性的认识,从而达到理解人防、支持人防。
我办在白旗范围内选择2个人防教育试点示范学校白旗二中和明安图小学,在此基础上逐年拓宽人防教育进学校工作。
二、工作标准
1、各学校明确一名分管教学的领导负责人防空防灾教育工作,成立配备专(兼)职人防授课教师,确保防灾防灾教育内容和要求落到实处。
2、初级中学防空防灾教育重点针对一、二年级学生,学校制定教学计划,每学校防空防灾教学时间不少于8课时,并组织一次考试;
小学防空防灾教育重点针对四、五年级学生,制定教学计划,每学校防空防灾教学时间不少于4课时。
3、利用学校阅览室(图书室),配备防空防灾知识宣传资料、和相应的人防应急箱(柜)、应急包和相关器材,设立防空防灾知识宣传栏。
4、利用校内广播、板报、橱窗和手抄报等多种形式,定期宣传防空防灾知识。
5、初级中学学校每年要在各种教育日,每学年对中学生组织开展一次应急疏散、自救演练,提高学生对突发事件的的意识和能力;
小学学生防空防灾教育,主要以组织观看人防教育片、防空防灾宣传挂图及组织急疏散演练、课外活动等多种形式进行。
三、时间安排
20__年7月中旬开始,9月底达到标准。
四、方法步骤
1、调查摸底阶段(7月10—7月26日)。
深入到各学校进行调查摸底,建立档案数据。
2、挑选实施阶段(8月10日8月26日)。
从建档学校中首先挑选1个条件最好的学校开展工作。
3、完善总结阶段(8月26日—9月30日)。
制定学校人防工作职责和制度。
小学生法制教育心得体会
法制教育心得体会
想要塑造良好的思想道德品质,必须在实际生活中抓起。
在日常生活中,我们要养成良好的学习习惯。
习惯是行为的自动化,不需要特别的意志努力,不需要别人的监控,在什么情况下,就按什么规则去行动,习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力量。
其次,良好的行为习惯也是重要的。
对于行为习惯这个问题,第一,我们要提高正确的分析和判断能力,良好的行为习惯来自于对行为的正确认识。
知道哪些是对的,哪些是错的,选择正确的行为方式,作为自己行为的准则。
第二,我们要对自己提出明确的要求。
“没有规矩,不成方圆”,事无巨细,都要对自己提出明确具体而又严格的要求,并且认真依照去做,时间长了,自然就成为习惯了。
第三,要培养自己顽强的意志力。
形成好的行为习惯要靠持之以恒的精神。
意志力薄弱,控制能力差的人很难建立良好的行为习惯。
个人小节的不文明是一种耻辱。
个人,无论在国门内外都是国家重要的形象窗口。
国人理当从此时此刻开始多一点自律,多一点礼让,多一点知识,多一点理想,共同塑造优雅文明的社会环境,从而成为和谐大气的中国形象的坚固基石。
团队精神是一种团结一致,互帮互助,为了一个共同的目标坚毅奋斗到底的精神。
目前在青少年甚至成人中都存在一意孤行,缺乏团队精神的现象,这其中一个重要原因就是在平常教育中缺乏对团队精神的培养。
再次,树立良好的竞争意识,在当今社会竞争日益激烈的形势下,对青少年教育中适当让之树立争第一的意识,使每个青少年用教高标准但同时也要让孩子明白,在争第一中,要用正当的手段,要有正确的心态,各种教育活动对青少年起着潜移默化的影响。
我们相信未来的时代是一个需要团队精神的时代,因此,我们培养青少年的团队精神是非常重要的。
望我们每个人都能够用约
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