社会调查研究方法期末综合练习题1Word文件下载.doc
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是以探讨社会现状之间的逻辑关系为目的的调查研究。
15、纵向研究:
是指在某一段较长时间内的社会现象历史演化研究。
16、非随机抽样:
是指不是严格按随机抽样原则来抽取样本。
二、填空题;
1、社会调查研究方法的理论基础主要包括--哲学理论基础--和--具体科学原理--两个方面。
2、横向研究是指在_同一时间内__对某一社会现象进行调查研究的一种类型。
3、假设是指未经得到__调查研究资料__证实的命题。
4、全面调查是指对研究对象的__全体(或所有单位)__所作的无一遗漏的逐个
调查。
5、课题的选择要以__理论__和__实际__两个方面的需要来考虑。
6、问卷语句的类型有_直接_提问、_间接_提问和_假设
_提问。
7、作为一个完整的系统,社会的三个基本要素是__自然环境、人口、文化。
8、社会调查研究所借助的概念是从概念的定义、内容、状况、三个方面分析的。
9、变量是指某一社会现象包括有一个以上的、变量值的概念。
10、观察者根据预先设计的表格和记录工具进行的观察活动是_有结构观察。
11、典型调查是对被调查对象进行_分析全面的基础上,有意识地选择若干具有_代表性的单位进行深入细致地调查。
12、社会调查研究中,初级社会群体是指_家庭、邻里。
13、文字资料合格性审核是_效度审核。
14、资料整理是对_原始资料的分类、加工、汇总的过程。
15、关于社会调查研究的整体的理论、原则、方式、方法的科学,称为_社会调查研究方法。
16、解释性调查研究是以探讨社会现状之间的_逻辑关系为目的的调查研究。
17、社会调查研究的基本原则有_客观性原则,科学性原则,系统性原则。
18、调查问卷的总体框架往往采用_图示法。
19、回归分析是对有相关关系的变量,根据大量资料找出合适的_数学表达式,来近似地表达变量间的_平均变化关系。
20、描述性的调查研究是以了解某一事物或某一问题的_全貌发生发展过程为目的的调查研究,是按着_客观的面貌进行调查的一种类型。
21、定性研究_是对某一社会现象现有的文献资料或经验材料崐为依据,运用演绎、归纳、比较、分类、矛盾分析等方法,对某种事物进行研究的一种类型。
22、所谓信度是指调查中所运用的_手段和取得资料的可靠性或真实性。
23、-全面调查-是指对被调查对象的所有单位逐一进行调查。
24、_抽样调查是按照科学的原理和计算从所要研究的现象的全部个体单位中按-随机原则,抽取部分个体单位进行调查,取得资料,并用以推算总体-数量特征的方法。
三、选择题:
(一)单项选择题
1、社会调查研究中“概念”的含义包括(A)。
A定义、内容和状况B有一个以上的变量值的概念C关于调查研究结论的表述D没有得到证实的命题
2、简单随机抽样是指总体单位(A)。
A不加任何处理任意抽取样本B按其某种特征分为若干类型抽取样本C按一定标志编序按间隔抽取样本D分为若干群以群体为单位抽取样本
3、离中量数是指(B)。
A体现数据的集中趋势B体现数据的离散程度C体现事物之间不严格的依存关系D体现事物之间的因果关系
4、调查资料的定量分析是指(D)。
A对事物本质的内在联系的系统化的认识B对事物相关程度进行相关与回归分析C确定研究对象具有某种性质的分析D运用数学知识对调查对象进行量化
5、文字资料的可靠性审核是指(C)。
A资料校正B资料分类C信度审核D效度审核
6、描述性研究是指(B)。
A探求社会状况之间的逻辑关系B了解某一社会现象的发生发展过程C推断社会某一现象的发生发展过程D通过了解事物的过去、预测未来
7、社会调查研究中,当自变量的数值发生变动,因变量的数值随着发生大崐致均等的变动,这种相关关系是(C)。
A正相关B负相关C直线相关D曲线相关
8、文献资料的合格性审核是指(B)。
A信度审核B效度审核C资料校正D资料分类
9、资料整理的真实性标准是指(A)。
A实实在在发生过的客观事实B符合调查目的的有效资料C资料必须具有可比性D条理化系统化的资料
10、资料的定性分析是指(A)。
A确定研究对象具有某种性质的分析B运用数学知识对调查对象进行量化C对事物本质的内在的联系的系统化的认识D对事物的相关程度进行相关分析与回归分析
11、调查研究中的客观性原则是指(A)。
A调查资料及结论不掺杂研究者主观因素B.只承认“证实的”事实C.把人看作是生理学意义的人D.社会现象具有系统性和整体性
12、问卷调查法是指(A)。
A.通过问卷的形式进行调查的一种方法
B.通过面谈口问的形式进行调查的一种方法C.通过人们的感觉器官或借助仪器进行调查的一种方法D.通过搜集文献进行调查的一种方法
13、社会调查研究中操作化的含义是指(B)。
A.明确概念的确切含义B.将概念逐步分解为可测量的指标C.关于调查结论的表述D.关于调查观点的表述
14、偶遇抽样是指(D)。
A将总体单位不加任何处理任意抽取样本
B将总体单位按其特征分为若干类型抽取样本C将总体单位按一标志编序间隔抽取样本D向碰巧遇见的行人或其他人进行调查
15、社会的三个基本要素是(B)。
A人口、阶级、阶层B自然环境、人口、文化C国家、阶级、政党D人口、自然环境、社会环境
16、社会调查研究概念的含义包括(A)。
A定义、内容、状况B有一个以上的变量值C不受外界影响自身变化D受外界影响而变化
17、访谈法是指(B)。
A通过问卷形式进行调查的一种方法B通过面谈口问的形式进行调查的一种方法C通过人们的感觉器官或借助仪器进行调查的一种方法D通过搜集文献进行调查的一种方法
18、资料整理的合格性标准是指(B)。
A实实在在发生过的客观事实B符合调查目的、有效的资料C资料必须具有可比性D资料是条理化、系统化的资料。
19、调查资料的理论分析是指(C)。
A确定研究对象具有某种性质的分析B运用数学知识对调查对象进行量化C对事物本质的内在的联系的系统化的认识D对事物的相关程度进行相关与回归分析
(二)多项选择题
1、纵向研究的形式有(BCD)。
A描述性研究B趋势研究C同期群研究D追踪研究E解释性研究
2、社会调查研究的形式有(AB)。
A课题的选择、确定及影响因素分析B探索性研究C调查方案的设计D实地调查E资料的审核和校正
3、问卷的基本结构包括(ABCD)。
A调查问卷的题目B调查与填表说明信C问卷的主要内容D调查实施情况纪录E调查问卷的结论
4、观察法的基本原则和要求有(AC)。
A全方位原则B局部调查代替全面调查C求实原则D真伪不分地去观察E消极地观看
5、试点调查法的特征有(ABCD)。
A实践性B代表性
C动态性D综合性E静止性
6、会议调查方法的特点有(BCDE)。
A实践性强B灵活性强
C有效程度高D综合性强E可控性强
7、评价、检验所得资料信度的方法有(ABC)。
A再测方法B复本方法C对分法D准则效度E结构效度
8、文献研究的优点有(ABC)。
A避免研究者的任何影响B可以采用较多的样本C所得的资料质量高费用低D文献包含着撰写者的倾向E文件的不完全性会出现偏差
9、资料整理的标准有(ABCDE)。
A合格B真实C可靠D准确E完整
10、调查资料理论分析常用的方法有(ABCDE)。
A因果分析法B辩证分析法C归纳法D演绎法E比较分析法
11、社会调查研究的基本原则有(BDE)。
A主观性原则B客观性原则C无序性原则D科学性原则E系统性原则
12、下面哪些是定类变量?
(ABD)。
A男、女B人事行政C教育水平D经济行政E工资
13、检验、评价调查研究方法和所得资料的信度的方法有(ABE)。
A再测方法B复本方法C表面效度D准确效度E对分法
14、抽样调查的一般步骤有(ABCDE)。
A确定总体B判定抽样框C决定样本总量D决定抽样组织形式E评估样本
15、单阶段抽样中最基本的形式有(ABCD)。
A简单随机抽样B类型抽样C系统抽样D整群抽样E非随机抽样
16、下面那些是非全面调查?
(CDE)。
A经常性调查B专题调查C重点调查D典型调查E抽样调查
17、试点调查法的特征有(ABCD)。
A实践性B代表性C动态性
D综合性E静止性
18、资料定性分析的基本内容有(ABC)。
A识别属性B要素分析C归类D集中量数E离中量数
19、文献定性研究的一般步骤是(CDE)。
A确立假设命题B抽样调查搜集资料C文献摘录D分析文献资料与研究主题的关系D说明主题
20、撰写调查报告的一般程序是(ABCDE)。
A研究调查报告的主题B取舍资料C拟定提纲D撰写报告E修改报告
21、社会的基本要素包括(ADE)。
A自然环境B民族C阶段
D人口E文化
22、命题在调查研究中的重要性,表现在(CDE)。
A它说明了一种函数关系B它说明了一种相关关系C它是调查研究的出发点D它规定了搜集资料的范围E它表述了主要观点或概念
23、描述研究的目的是指(AB)。
A以了解某一事物的全貌的发生为目的B以了解某一事物的发展过程为目的C以探寻社会现状的逻辑关系为目的D以探寻社会现象产生原因为目的E以对社会现象的发展趋势推断为目的
24、检验、评价调查方法和所得资料的效度有几种形式:
(BCD)A再测方法B表面效度C准测效度D结构效度E复本方法
25、调查资料分析的类别主要有(CDE)。
A优点分析B缺点分析C定性分析D定量分析E理论分析
26、下面哪些概念是自变量:
(ABE)A性别B工龄C工作效率
D经济效益E年龄
27、个别访谈的一般程序有(ABDE)。
A进见B建立融洽关系C发现被访人的缺点D正式访谈E告别
28、集中量数的种类有(ABC)。
A平均值B中位数C众数
D极差E平均差
29、社会调查研究的类型按目的可划分为(ABC)。
A描述性研究B解释性研究C预测性研究D定性研究E定量研究
30、下面哪些是因变量?
(BCE)。
A工龄B工作效率C经济效益
D性别E企业活力
31、抽样调查适用于(ABCDE)。
A对大量现象的调查B需要进行全面调查但条件不允许的情况C有破坏性的产品质量调查D要求资料信息及时性强的调查E对全面调查的核实
32、几种常见的非随机抽样方法包括(AB)。
A配额抽样B偶遇抽样C多阶段抽样D整群抽样E等距抽样
33、访谈法的优点有:
(ABCD)。
A灵活性强B适用范围广C回复率高D控制性较强E常受环境因素影响
34、探索性研究的一般方法有(ABC)。
A查阅文献B咨询活动C研究几个启发性的实例D分析文献E整理文献
35、试点调查法的程序是(ABE)。
A试点前的准备B试点过程中的控制C资料的搜集D资料的判断E试点效果的检验
36、封闭式问卷答案设计的类别有(BCDE)。
A自由回答B定类性问题的答案设计C定序性问题的答案设计D定距性问题的答案设计E定量问题的答案设计
37、资料的定量分析包括(AB)。
A集中量数B离中量数C相关分析D回归分析E理论分析
38、调查资料理论分析的一般步骤是(BCD)。
A获得资料B了解整体资料,进行总体思考C发掘个体资料,展开分类资料D运用全部资料论证中心问题假设E资料整理结果显示
39、调查报告的种类有(BCDE)。
A搜集资料型B概况调查报告C专题调查报告D理论研究型报告E实际建议性报告
四、简答题:
1、社会调查研究的作用有哪些?
答:
①社会调查研究是认识现实社会的重要手段。
②社会调查研究为正确地制定政策提供客观依据。
③掌握社会调查研究方法是国家机关工作人员应具备的基本素质和业务能力。
2、资料整理工作大体可分为哪几步?
2、①设计和编制资料的汇总方案。
②对资料进行审核。
③对资料进行科学分类或分组。
④对资料整理结果的显示。
3、如何对概念和命题进行操作化?
①明确概念的确切含义。
②进行探索性研究确定概念操作化的框架。
③对概念或命题进行分析。
4、文献研究有哪些特点?
①不太强调所用文献资料样本的大小。
②注意文献作者的动机与影响效果。
③在方法上具有一定的灵活性。
④要求研究人员具有较高的能力和研究水平。
5、文献研究的优点和缺点?
优点:
①避免研究者的任何影响。
②可以采用较多的样本。
③所得资料质量高、费用低。
缺点:
①文献包含着撰写者的个人倾向。
②文献的不完全性会产生偏差。
③无法通过再询问等方式得到进一步的补充资料。
6、何为离中量数和离中量数的种类?
①离中量数体现的是调查数据的离散程度。
②离中量数的种类有:
极差;
平均差;
方差与标准差;
重比率。
7、对概念进行操作化的步骤有哪些?
①明确概念的确切含义;
②进行探索性研究确定概念操作化的框架;
③对概念或命题进行分解;
④确定命题的评价体系。
8、资料整理有哪些意义?
①资料整理是对社会调查工作质量的全面检查和进一步深化;
②资料整理是对社会调查资料进行科学分析的开始;
③资料整理是社会调查积累资料的需要。
9、访谈法的一般过程。
实施访谈大致分为四个步骤:
①进见②建立融洽关系③正式访谈④告别
五、论述题:
1、试谈访谈法的含义、特点和个别访谈的技巧。
①访谈法是调查者通过与被被调查者面谈口问的形式来搜集研究资料的一种方法。
②访谈法的特点:
灵活性强、适用范围广、回复率高、控制性较强。
③个别访谈的技巧:
选择合适的访谈环境、制造愉快的访谈气氛;
复述的运用;
正确运用记录;
对涉及个人隐私和羞于开口的问题要妥善处理;
对被访者的回答进一步探索。
2、试述调查资料理论分析的含义和基本原则,结合实例叙述调查资料理论崐分析的一般步骤。
①调查资料的理论分析是对调查资料系统化的理论认识的分析。
②调查资料理论分析的基本原则有:
必须坚持用正确的理论作指导,以科学的方法为工具;
坚持实事求是和实践是检验真理的唯一标准的原则;
要保持调查资料的全面性和完整性。
③理论分析的一般步骤有:
了解整体资料进行总体思考;
发掘个体材料,展开分类资料;
运用全部资料论证中心问题的假设。
3、试述问卷调查法。
①问卷调查法的基本结构包括问卷的题目、调查与填表说明信、问卷的主体内容、调查实施情况纪录。
②问卷设计的总框架包括设计问卷提问语句和对问卷资料进行分析的总思路。
总框架采用图示法。
③问卷语句设计包括直接提问、间接提问、假设性提问。
④问卷答案的设计分为封闭式和开放式两种。
封闭式问题答案设计的类型有:
定类、定序、定距、定比答案设计。
⑤对问卷进行编排的修改。
4、试论调查研究中的信度与效度。
①信度是指调查中所运用的手段和取得资料的可靠性或真实性。
检验信度的方法有:
再测方法;
复本方法;
对分方法。
②效度是指调查方法及其所取得资料的正确程度,即准确性。
检验效度的三种形式有:
表面有效性;
准确效度(或实证效度);
结构效度。
③信度与效度的统一。
信度是效度的必要条件。
信度与效度不能统一的若干情况。
5、试论调查报告的撰写。
答;
①确定调查报告的主体。
②取舍资料。
③拟定提纲。
④撰写报告。
⑤修改报告。
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