小学一年级家长会班主任发言稿 共六篇文档格式.docx
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今天的会,主要有四个方面的内容,第一,对班级的基本情况做一个介绍;
第二,讲我的班主任工作重点;
第三,对家庭教育的建议;
第四,讲家长和老师配合的工作。
最后是家长与老师之间的互动交流。
首先,我要介绍一下我们班的基本情况。
我班共有学生31人,其中男生16人,女生15人,全班同学精神面貌蓬勃向上,积极进取,学生之间的关系是友爱的,师生之前的关系是融洽的。
任课老师工作认真负责,他们精心设计每一堂课,仔细批改每一次作业,耐心解答学生的每一道难题。
接下来,我介绍一下我的班主任工作。
第一、抓学习,重在培养好的学习习惯。
这个一个非常琐碎的工作,需要班主任极大的耐心与细心。
我把主要的精力放在孩子每节课的学习上,教他学会听课,有时,我会因为某个学生不听课的原因而给学生做大量的工作,有时可能还会为了抓住每个学生学会听课而耽误上正课的时间,我坚信一句话:
磨刀不误砍柴工。
关于小学知识的教学,没有太难的,我们一线的老师能够做到的,就是对孩子的一片爱心,一份责任心。
教他们养成良好的学习习惯。
第二,抓德育教育(包括仪表美、语言美、行为美),形成良好的习惯。
我会在日常教学中,教他们要团结和友爱同学,尊敬老师和家长。
不骂人,不打人,做一个讲文明,懂礼貌的优秀的小学生。
第三,抓学生的日常行为规范教育。
日常行为规范问题,包括学习问题和生活问题,日常行为细节,行为规范,为人处事等等。
还包括每天都有的安全问题、课堂纪律,下课的活动,课间操纪律,排路队的纪律做眼操等等,一步一步带他们走上正轨。
接下来,我就家长对孩子的教育问题谈几点自己的看法,
第一,教育孩子从小诚实守信。
古今中外,人们都崇尚“诚信”这一美德。
讲诚信的人会赢得更多的机会和朋友,少年儿童处在人生观和世界观形成的重要时期,良好的人际关系加上日常形成的好习惯会大大有助于人生观的形成。
学会诚信,它会成为人一生享之不尽的财富。
将来走向社会,守信会为他们赢得更多的机会和朋友。
家长要让孩子知道若想建立良好的人际关系,得到周围人的承认,就应好好利用这个法宝------守信。
大多数孩子在成长过程中都有过说谎的经历。
有的家长对孩子说谎视而不见,听而不闻,认为说点谎没什么大不了的,于是听任其发展;
有的家长发现孩子说谎则如临大敌,对孩子严加斥责甚至打骂。
这两种做法其实都不利于改变孩子说谎的不良行为,甚至可能会强化孩子的说谎行为。
孩子说谎是有具体原因的:
有的为了保护自己而说谎,有的为了炫耀而说谎,有的为了取悦他人而说谎,有的为了逃避父母的惩罚而说谎。
还有幼小的孩子把想象的东西误以为是现实的东西,结果被家长误以为他们在说谎。
所以我们应了解孩子“说谎”的原因和心理因素,冷静分析,这才是正确的方法。
认真对待儿童成长过程中的这些行为问题,然后进行有针对性的教育,既不能听之任之,也不简单粗暴。
第二,帮助孩子从容应对挫折。
用心理学观点分析,挫折时一种主观感受,主要是受个体心理承受力的制约。
心理承受能力强的人,在挫折面前可能想积极的方向发展,直至最后战胜挫折,不断进步;
而心理承受力差的人面对挫折束手无策,心理反应趋于消极方面,发展下去会被击败。
所以,对孩子挫折能力的培养很重要。
第三,让孩子从小讲文明礼貌。
进行文明礼貌教育是培养孩子做人的需要。
对于小学生而言,文明是一个较为抽象的概念,它涵盖的内容有很多,具体来说,主要包括:
1.语言文明:
做到与人交谈时尽量使用普通话,不说粗话脏话,能在适当的场合和实际运用文明用语。
2.生活文明:
要求做到衣着整洁,养成良好的卫生习惯,养成良好的饮食习惯。
3.行为文明:
要求学生举止大方得体,稳重而不失活泼,大方而不失礼貌,说话不大声喊叫,行走时抬头挺胸,体现少年儿童的蓬勃朝气,对师长或比自己年幼的小朋友要礼让。
4.交往文明:
要求孩子待人接物大方有礼,举止有度,经常使用文明用语,尊敬师长,孝敬父母,听从长辈教导,在学习和生活中要多为他人着想,主动关心帮助小伙伴,学会与他人友好相处。
5.社会文明:
要求孩子遵守社会公共秩序,在公共场所不要大声喧哗,买东西要自觉排队,遵守交通规则,保护环境,关爱动物和植物。
第四,怎样培养小学生的自理能力
1.在家庭劳动中培养。
培养孩子独立自主精神,摆脱依赖心理,要从身边的小事做起,从现在做起。
无论在家还是在学校,都应要求孩子做一些力所能及的事情,自己的事自己做,今天的事今天完成,从而锻炼孩子的独立性。
2.在社会实践中培养。
让孩子走入社会,去深入地了解社会,在社会实践中成长,无疑是正确的,但如果不掌握科学的方法,也会酿成不良后果。
因此,还要灌输安全知识,注意安全,量力而行。
3.在鼓励中培养。
只要孩子有一点点进步时,就应当鼓励和赞扬。
在培养孩子的自理能力上也应是这样。
如孩子会叠被子时,会系鞋带时,会独立买东西时,都要及时鼓励和赞赏。
就是在这种不断地鼓励和赞赏之下,才能增强孩子的自信心,有了自信,自理能力才能渐渐培养起来。
如果孩子扫地扫到鞋子上,拖地把脏水泼到衣服上,家长就大声训斥,孩子的兴趣被打消了,今后他还会再做吗?
自理能力又怎么提高呢?
第五,重视孩子学习兴趣的培养
家长培养孩子学习兴趣的十条建议:
1.善于发现和了解孩子的兴趣
2.从小培养孩子的读书兴趣
3.经常鼓励孩子,让孩子在学习中有成就感。
4.善待和引导孩子的学习兴趣。
5.引导动手,在实践中诱发兴趣。
6.在玩中发展兴趣。
7.积极配合孩子的兴趣。
8.发挥赏识在培养孩子兴趣中的作用。
9.创造自由广阔的学习空间
10.营造爱的家庭氛围
最后,我讲一下需要家长配合的工作。
教育学生是一个日积月累的过程,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。
要想成功地培养一个孩子,如果单靠老师的力量是不够的,家长也应该积极参与进来,做好配合工作,做到家校合一。
1、关于作息时间:
上午7:
50到校。
中午12:
30吃午饭。
下午1:
30上课,3:
30放学。
2、安全问题。
活泼好动是孩子们的天性,为了你的孩子的安全,这里请家长予以配合的是,一、在家的安全,请教育孩子不可以玩火,玩水,玩电,教给孩子一些基本的自救和自卫常识,如不给陌生人开门等。
二、路上安全,一定要按时接送孩子,不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间,若发现孩子没有接到,家长要立即沿路寻找,避免孩子到危险的地方玩耍。
三、学校安全,不要让孩子带危险的玩具进入学校,如一些金属玩具陀螺,锐利的玩具剪刀,鞭炮等,经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。
3、支持孩子的学习。
父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境使学生安心、充分学习。
看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;
孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。
同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
4、认真督促,仔细检查。
跟进各科作业的检查,定期检查孩子的学习、生活情况。
督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
家长在仔细检查孩子的作业本的过程中,如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。
这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
5、积极配合。
与老师多沟通,多进行信息交流。
家长要主动、经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好功课。
及时了解孩子的学习状况,发现问题及时督促,这样也方便老师和家长一起开展对学生的教育工作。
尊敬的家长,学校教育不是万能,但学校会尽力,同时家庭教育必不可少,望家长能重视,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护,最后,我想说:
在班级工作中,我做得不足的地方,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中希望家长们多和我交流。
总之为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。
衷心地谢谢大家!
家长会发言稿
首先欢迎各位家长来参加家长会,有些家长是第二次见面,少数是第一次见面,到目前为止已经开学4个月了,经历了两次考试,一次是9月份的月考,一次是10月末的期中考试,期中考试后,学校进行了文理科的分班,所以趁这个机会,召开了开学后的第二次家长会。
下面我介绍一下咱班的基本情况:
咱们一年五班共有学生73人,其中男生34人,女生39人,在整个一年级部人数最多,一年级共有14个班级,其中一个零班,两个重点班,两个特长班和9个平行班,高中入学班底咱班是第七名,成绩位居中游,不上不下。
经过我们全体师生的共同努力,两次考试咱班都是平行班第一名,9月份月考成绩第一,振奋了大家士气,我真担心孩子们会骄傲,所以更加严格的要求他们,咱班孩子也十分争气,期中考试再次第一,平均分475.5分,超过第二名12分,第三名17分,超过最后一名37分,学科除物理外,均位居前列,数学,英语位居第二,物理也有明显进步。
我可以骄傲的说,咱们班级是一个优秀的集体,团结,和谐,尊敬老师,开学到现在没有顶撞老师的行为,没有参与外班打架事件,没有抓住看大书或者课堂玩手机行为,只没收过两张环球日报,在纪律方面,9月份排名第十,十月份排名第三,9月有4名同学(李洋,孙忠馨,张振海,王河蓬)吸烟,否则将会是第二名的成绩。
在卫生方面,班级卫生很好,一周检查两次,周二和周五,卫生不好的周六放学留下值日,如果大家卫生都好,就找相对不好的挨罚,咱班同学也已经习惯了,从不计较或者不服气等,我总是说,点到名的同学就高高兴兴的值日就好了,营造轻松地气氛。
班级的座位是大循环,同桌自己选,不许说话,如果说话抓住后调开,而且以后就没有再选同桌的权利了。
我谈一谈咱班的好人好事,在开学初始,咱班田瑛瑛同学在食堂捡到100元,并上交学校,为班级班风建设开了一个好头,此后班级养成了拾金不昧的好传统,从一元到百元不等,郭星宇同学在回家的路上捡到120元上交班级等。
在九月末的艺术节演出中,咱班的演出获得了最佳造型奖,指挥万书铭,领唱孙天娇,程仁波领诵叶明,李世源为班级做出了很大贡献,林虎同学及其家长主动为班级写条幅并花钱裱的字画,在此对于林虎家长对班级工作的大力支持表示感谢,班级的录音机坏了,高新家长是卖录音机的,原价卖给咱班,在此对高新的家长表示感谢。
高新这个孩子很好,在班级被评为纯洁少年,总是乐呵呵的,尊敬老师,抢着干活。
全班同学很团结,在排练的过程中没有人叫苦叫累。
班干部张振海,杨芸伊,范嘉文,宋仟枫,程祺,赵伟彤,林虎等同学起到了很好的带头作用,在平时的值日时,没有同学攀比别人,抢着干活,不怕脏,不怕累,形成了很好的班风。
我说一下咱们班级的班规,其实咱班的班规很简单,就那么几条。
但咱班强就强在无论定下什么规矩,都能够地很好贯彻下去,咱们班每天早中晚都是提前十分钟到班级,即早上6:
50,下午1:
10,和晚上5:
20,周六周日和重点班一样上早自习,其他班级是不上的,完全是我们格外的付出,我总是和学生们说,我们就是要比别人更努力,付出的更多,所以说我们取得的成绩是我们的努力换来的回报,当别的班级同学还在家或者的上学路上的时候,我们已经在教室里学习了,班级禁止使用手机,有玩手机的的,立即毁掉,可以说手机对学生百害而无一利,目前班级已经摔碎4部手机,分别是李晶霜,马旭,王志,程仁波。
咱班同学就是这点好,有错就改,都是主动摔碎手机,并保证努力学习,奉劝各位家长不要让孩子用手机,真的没有用,我有一个专门的记录本,记录好人好事和班级一周表现不好的同学,周六放学后留下值日,挨罚的同学总是高高兴兴的干活,没有发牢骚的或者不干活的,很让我满意。
另外我要求学生必须诚实,犯错误不怕,只要敢于承认,勇于改正,咱班迟到的同学总是主动站在门口站着,在晚自习表现不好的时候第二天主动向我承认错误,如咱班的赵铖和林虎同学。
班级设值日班长,负责每天的纪律,课间站在走廊负责分担区纪律卫生,课前在教室前,维持纪律,让学生们迅速准备好书本,进入上课状态。
我经常和同学们说,看到值日班长在前面了就说明上课了,要马上做好上课准备,必须给值日班长面子,这样你在值班的时候别人才会给你面子,咱们的最高目标就是没有老师也一样能上好课,上好自习。
晚上走读生上四节晚自习,住宿生上5节晚自习,我基本上每天晚上都会在校看班级情况。
咱们班的晚自习纪律特别好,不到打铃没有同学收拾书包,这是很多班级做不到的,又一次,外班老师给咱班上晚自习,说咱班的学生可真好,都在学习,其实说实话,各个班级班底都差不多,咱班并不好,为班级我付出了极大的辛苦。
5晚时,住宿生按照考试时座位坐好,互不打扰,我鼓励很多走读生在校上5晚,说实话,每个老师都希望班级5晚学生少,因为越少越好管理,纪律就越好,为了不让每个学生掉队,我建议成绩差的或者家离学校近的同学上5晚,现在包括江星岩,张金城,毕汇中,张振海,万书明,宋仟枫,程仁波,孙忠馨等走读同学,最近又有同学申请上5晚,包括赵铖,孙鋅焱等赵城是咱班最小的孩子,以前比较贪玩,上课时有时爱偷点懒,现在也知道学习了,我感到很欣慰。
5晚纪律有石家郡,孙钊伟,方媛三名同学负责,每人两天。
咱们班211寝室的男生很懂事,学习刻苦,宿舍老师经常向我提及他们爱学习,包括石家郡,于昊渤,王英铭,张宇鹏,李世源,赵富行等。
当然,班级还有一些问题,少数同学爱迟到,例如叶明,张振海,程仁波,张金城,郭星宇,爱讲话的有李星辰,王志,李金洋,宋清璘。
这次期中考试咱们班取得了非常优秀的成绩,进一步增强了班级的凝聚力,每次班级有好人好事或者取得了好成绩,大家都会鼓掌庆祝鼓励,可以说1年5班在高一年级老师和同学中的口碑是很好的,纪律好,成绩好,师生关系融洽,同学间团结互助,课间总有三三两两的同学在一起研究问题,这次期中考试后,涉及到文理分班,同学们难分难舍,有的说可不可以在5班学文科,虽然我也舍不得要学文的同学,但我还是理性的给他们分析学什么合适,咱班共有5名同学进入文科重点班,四名同学进入理科重点班,都是平行班人数最多的,另外进入文科普通班的同学也是所在班级的优秀学生,刚分完班时,我很怕遇到出去学文的学生,他们看到我都是眼泪汪汪的,去一班的王玉林和迟金玉看到我就亲得不得了,还想回来学理,就是因为舍不得原班的老师和同学,我苦口婆心的给他们讲道理,安抚他们。
毕慧中同学是班级的最后一名,但孩子的品质很好,文理分班前我问他打算学什么,他说学文,成绩下来后又决定学理,我问为什么,他说,怕是最后一名拉班级的后腿,这次考试不是最后一名,很高兴,决定学理了。
我说,傻孩子,只要你努力上进,品质好,就算是最后一名老师也要你,同学也会喜欢你。
我敢说咱班成绩如此好就是因为没有一个同学放弃学习,大家都在努力,才有了今天的5班。
进入重点班2班的四名同学,李洋第一,韩昆原第六,都是排名很靠前的,郑晓旭和杨芸伊因为舍不得咱们5班,在有机会去重点班的情况下,主动找校长要求留在五班学习,这说明什么,我想无怪乎两个原因,一是孩子舍不得同学和老师,二是我敢说,5班的学习气氛不比重点班差,纪律不比重点班差,老师的水平不比重点班差,而且家长要知道,并不是所有的学习好的学生都适合去重点班学习,例如头脑不是特别冲,或者成绩只是刚刚贴边进去的学生,在那可能连问老师问题都排不上号,所以说不要迷信重点班,要看孩子的具体情况而定。
分班后,共有17名同学进入5班,最后共有17名同学新进入五班,分别来自于1,2,12,13,6班,因为咱们班名声比较好,很多同学希望进咱班,学校为了平衡各个班级成绩,进入咱班成绩靠后的也比其他班多,但我相信,五班是个大熔炉,无论谁来都会被班级的积极向上的班级气氛所感染,从而努力学习,后进来的同学曾和我说,听到咱班唱歌就能感觉到咱班的同学特别团结,只有这样的班级才有向心力,这样的环境才有利于每个学生的成长。
我相信,在在座诸位家长的大力配合下,在5班全体老师和同学的共同努力下,5班必将取得更大成绩。
各位家长:
大家晚上好!
首先我要感谢大家在百忙中抽空来参加这次家长会,其次我还要感谢所有支持我工作、配合我工作的家长,是你们相信我、支持我、配合我的工作,才使孩子们从幼儿园出来,短短的两个多月,各方面都取得了巨大的进步!
本次家长会是您的孩子步入小学阶段的第一次正式的家长会。
对于您,对于我,对于我们的孩子,这都是一次非常有意义的聚会,也是一次非常必要的聚会。
一、召开家长会的目的
我们深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。
俗话说:
性格决定命运。
而习惯构成性格。
好的开端是成功的一半。
小学一年级是您的孩子学习生涯的开端,一定不能让我们的孩子输在起跑线上。
孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面,老师的循循善诱,孩子的刻苦努力固然十分重要,家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。
所以,我们衷心希望通过今天面对面的交流,心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境,提供更科学的帮助。
二、汇报班级各项情况:
下面我就将本班的具体情况给大家汇报一下:
我班49人,男生26人,女生23人。
我们班学生年龄偏小,好多学生入学时不到6周岁,年龄的差距给老师的教学管理工作增加了一定的难度。
从开学到现在,总体来说,每个孩子的学习不管是在课堂上,还是在作业中,都有了一定的进步。
记得他们在刚开学时,有些小朋友上课随随便便,想干什么就干什么,没有纪律性。
但是现在他们知道了,课前要做课前准备,上课已经基本上能够按老师的要求去做了,也知道了课间做一些安全的游戏。
他们懂得了尊敬老师,团结友爱,关心班集体。
三、对家长的几点建议:
家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正轨。
教育孩子是我们教师的责任,也是家长的责任,学生来到学校接受教育、提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长的愿望。
我希望家长朋友多费心思,配合我们做好以下方面的工作:
1、发现问题及时与老师联系。
有家长说的话孩子不听,孩子比较听老师的话,所以可以向老师反映,让老师教育孩子,效果比较好。
作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们共同的责任。
但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是听,而背着老师想干什么就干什么。
所以需要我们经常联系,多交流孩子情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。
2、多给孩子一点信心,做孩子成长强有力的后盾。
我们看别人的孩子一般看到的优点多,看自己的孩子,看到的缺点多。
因为我们对自己的孩子十分了解,对孩子的期望也比较高,可以说孩子的努力很难达到家长的要求。
所以,作为父母,应理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长。
还要注意呵护孩子的自信,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历炼,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们应该适当地批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样会使他们对学习产生反感的情绪,而对成绩差的孩子,家长不要一味责备,更不应该放弃,他们是一朵朵娇嫩的鲜花,更要我们悉心呵护,在他们成长的路上更需要家长的鼓励,鼓励就像滴滴甘露,会使这些花朵开得更艳丽。
3、培养孩子的好习惯。
好习惯包括许多方面,如,认真及时完成作业,坐姿端正,动作迅速,书写工整,做后认真检查,遇到问题爱动脑筋,不睡懒觉,自己的事情自己做。
小学低年级学生的学习习惯是家长、教师要求或模仿他人情况下形成的,所以设身处地,树立榜样,这对孩子学习习惯的养成有很大的促进作用。
例如,孩子特别喜欢看动画片,就给他们约定今天你在什么时间之内把作业做好做完,你就可以看动画片,否则,就不能看动画片,这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定是剥夺他喜欢的事情,这时可不能心疼孩子。
但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。
孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了,习惯培养的奥秘,可以总结一句话:
培养好习惯用加法,改变坏习惯用减法。
4、为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习。
当孩子学习时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等,以免分散注意力。
我们在平时与家长交流时了解到很多家长为孩子安静学习付出了代价,他们放弃了精彩的电视节目,推辞外界的许多应酬。
我很欣赏你们的这些做法。
的确,我们时刻要考虑孩子的利益,为了我们的下一代,请多一些安宁、幸福的家庭环境。
5、正确对待考试分数。
的确,分数的多少,反映学生学习成绩的好坏,但我们更应理性地去分析卷面上的分数,有时卷子难一点,可能大家都不会,作为家长应冷静对待,关键是要静下心来和孩子一道认真检查试卷,帮助孩子查找问题,分析失分原因,督促孩子订正。
6、孩子的合群教育。
有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我招招你,拿了自己喜欢的物品等等,家长决不能为一些小事斤斤计较,发现情况,及时与老师联系。
7、孩子的自我保护意识和安全意识的教育。
课间游戏、午间休息做到文明安全;
放学后,要家长接送回家,家长晚来接孩子,要告诉孩子不乱跑,在校门卫等候。
8、要规定孩子放学后必须做完作业,而且必须检查后再出去玩,培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯;
放学后督促孩子先回家第一件事就是做作业,不要让孩子一到家就是看电视或者到处打闹,如果家长在一年级不纠正过来,稍微大点就很难纠正,因为他已经形成了习惯,希望家长再忙都要把这件事督促到位,看看它回家后先干什么,不过有的家长认为它还小,大些了就好点了,如果家长这样认为它就只会害了他,让他养成了不好的习惯。
俗话说江山易改,本性难移。
尽管家庭是孩子人生发展的的起点和基础,我们的家长已经为他们的发展做好了各方面的准备。
但是从孩子进入一年级,开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。
对于孩子,仍然是他们成长过程中的一个新起点,必然引起孩子生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化并面临许多新的问题。
因此,为了使我们的孩子有更大的发
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