纵向展开议论(精华版).ppt
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鲁迅写过一篇小说,题目叫做幸福的家庭(彷徨);曾讽刺过出书的宋丹丹,也出了一本书,书名叫做走进幸福深处;电视剧老大的幸福生活,把多少人留在电视机前;上海东方卫视的专题节目幸福魔方,与观众一起用“魔方智慧”来寻找到全新的幸福之门,更是创下收视率的新高。
所有的人都关注幸福,那么幸福到底是什么呢?
幸福到底在哪里呢?
到底怎样才能获得幸福呢?
关于幸福,学习纵向展开议论,什么叫“纵向议论”?
“横向议论”是围绕一个观点,在同一个层面上,从不同角度展开议论,体现并列关系.“纵向议论”就是围绕一个观点,从不同的层面,逐层深入地展开议论,体现递进关系。
纵向议论主要采用层进式结构,文章各层次之间是:
层层深入、步步推进的;前后顺序有严格要求,不能随意改动的。
3,如教材P74中读书人是幸福人一文,提出观点后,分层阐述:
阅读能增广人的经历和经验;更能感化与陶冶人的精神;还能使人向善避恶,高雅正义。
逐层深化,4,如何让分论点纵向深化?
作为总分结构里的递进式,是最能体现立意构思和文章深度的一种。
其实方法很简单:
确定好观点,从某一个逻辑顺序由浅入深地选出三四个分论点进行分述评析,即可。
可以有这三种顺序:
1、由点到面2、由表及里,5,将中心论点进行分解,分成几个分论点,分论点之间由点到面。
即由一人一物一现象联想到逐层加大的群体范围。
论证分析:
1、只有懂得居安思危,我们才能常备不懈。
(举例论证:
刘翔/刘璇/比尔盖茨等)2、只有懂得居安思危,一个集体才能更有竞争力,才能在激烈的竞争中脱颖而出。
(举例论证:
海尔集团/广州丰田凯美瑞/国美/苏宁)3、只有懂得居安思危,国家才能长治久安。
(举例论证:
商纣灭亡/魏征在谏太宗十思疏中,提醒唐太宗要“居安思危,戒奢以俭。
”/杜牧阿房宫赋/清政府闭关锁国/中国实行改革开放),如中心论点:
我们应懂得居安思危,1、由点到面纵向深化法,6,小练习:
禁烟运动中的民族英雄林则徐,1838年升任两广总督后,亲笔在府衙内题了一副堂联自勉:
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。
这副对联历来为人传诵,赞不绝口。
上联是说要像大海那样有肚量,能广泛听取各种不同的意见;下联呢,更是振聋发聩的箴言。
请以上联中的“容”为话题,在5分钟内以由点到面纵向深化法列出作文的结构提纲。
7,以“容”为文的题纲:
个人能容,是一种为人的素质;关系和睦集体能容,是一种团体的成熟;凝聚力强国家能容,是一种民族的自信。
更加强大,8,将中心论点进行分解,分成几个分论点,分论点之间由表及里。
即透过事物表面现象去探究和把握它的本质。
通过分析,把握现象的本质),如:
以“美”为话题的作文。
1.美可以是一种天生丽质;列举各种自然美貌2.美更是一种自信风度;体现各种生命风貌3.美更应是人格的高贵!
(将观点深化到某个精神品质的程度),2、由表及里的纵向深化法,9,又如后退也是一种前进结构:
1.后退是一种暂时的避让,以便实现更好的前进;如史迁的忍辱。
2.后退是一种曲线的前进,以便达到更好的成功;如红军的长征。
3.后退更是一种强力的蓄势,以便摧枯拉朽的突进,如拳击,苏秦的三年苦读。
10,三段论式的结构,提出问题,分析问题,引论,(是什么),解决问题,结论,本论,(怎么办),(为什么),3.,11,如要钻牛角尖:
(1)什么是“钻牛角尖”:
对任何事情,哪怕是极细小的事情,都采取认真钻研的态度。
(是什么)
(2)搞学问“钻牛角尖”才会有所成就,搞科技“钻牛角尖”才有发明创造。
(为什么)(3)“钻牛角尖”要有认真的态度,要有锲而不舍的精神,要掌握科学的方法。
(怎么办)(4)发扬“钻牛角尖”精神会多出成果,多造就人才。
(会怎样),12,如:
谈风度,
(1)(是什么)风度是一种美德,一种富有教养的臻于完善的气质和风采;
(2)(为什么)有了风度,能受到别人的敬重,人与人之间增进感情,有利于和睦相处;(3)(怎么办)有风度,须加强品德德情操修养,摒弃粗言俗行。
13,
(1)(是什么),生活丰富多彩是指生活不应是一种模式。
(2)(为什么),符合人的本性(人具有多方面的精神需要);有利于人的全面发展和个性化发展,有益于身心健康;有利于充分调动人的积极性。
(3)(怎么样),个人要培养多方面的生活情趣;社会要为人的全面发展创造条件。
论点:
生活应该是丰富多彩的,14,在我们生活中,令我们感动的事例很多很多。
有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。
请以“感动”为话题写一篇不少于800字的议论文。
例:
“感动”话题作文导练,15,第一步拓展思路1、“是什么”感动的含义正义没有什么可以轻易把人打动,除了正义的号角。
没有什么可以轻易把人打动,除了人间的真爱。
没有什么可以轻易把人打动,除了前进的脚步感动是一种美丽的情感体验,是一种自然的情感流露和表白,是一种无声的教育,是心灵的滋补,是一种有益的洗濯和陶冶。
16,2“为什么”可以想到:
只有那些对真善美有着本能追求而又情感丰富、细腻的心灵,才善于领悟世界的美好,才会时常被感动的潮水濡湿。
对于那些心灵来说,感动是无处不在的。
正是这来自心灵的感动,让人倍觉人生的温馨。
17,3“会怎样”可以想到:
感动,把我们的眼睛叫醒,把我们的心灵叫醒,所有的人都叫醒了,我们因感动而胸怀理想,因感动而充满希望,它把我们引向美好的未来。
一个容易被感动又能使别人感动的人,是幸福的。
18,4“怎么办”可以想到:
总有一种力量它让我们泪流满面,总有一种力量它让我们抖擞精神,总有一种力量它驱使我们不断寻求“正义、爱心、良知”。
这种力量来自于你,来自于我,来自于你们中间每一个人。
关注社会,关注现实,关注自我,去寻找一种久违的感动,去体验一种泪流满面的冲动,19,第二步拟写提纲一、感动是一种美丽的情感体验;二、感动源于对生活的挚爱;三、感动促进了人格的升华;四、感动促进社会温暖和和谐。
20,类似结构:
针对某些不良的现象,分析其危害,挖掘其产生根源,指出解决问题的办法。
摆现象析危害挖根源指办法,21,例文:
忙与盲(话题:
忙),很多年以前,曾经有一首名为忙与盲的流行歌曲,记不清歌词里的内容,但却对这个歌名记忆犹新。
如今的现代人,在尘世中面对着瞬息万变的社会,面对着各方面的压力,连小学生都会不由得感叹一声,“我觉得自己好累。
”现代人已经不习惯看一本书,宁愿选择网络;现代人不习惯写封信,宁愿打个电话;现代人不习惯在家好好做饭,细嚼慢咽,宁愿吃快餐和泡面;现代人不习惯与家人在一起看看电视,听听音乐,在周末全家出去走走,宁愿和朋友、同事在外喝酒蹦迪。
不是现代人喜欢这样的生活,而是实在太忙碌,为金钱,名利,权力或是女人。
失去了原本该有的闲情逸致,失去了观看日出日落的激情,也忘记了花开花落的美丽。
22,曾经读过一篇散文,有个天使般的儿童告诉我们,春天到了,她听到了花开的声音。
我们都为她的灵敏和聪慧而感叹,却为我们的盲目和迟钝而羞愧。
在春天的时候,我们不懂得如何去形容小草的芬芳,不懂得花开的声音,也看不到蝴蝶的飞舞。
我不得不为古代造字者的智慧而折服,“忙”心已死。
这是一个多么让人震撼的文字。
忙得心灵都闭塞了,死去了,这样的人形同枯槁,行尸走肉。
满心满念想的、做的,都不是发自内心。
而内心被那些物质化的东西填塞得满满的,没有留下一点空间给自己,问自己什么才是真实所想所要。
当初造字时,“盲”本是为一些看不见光明和色彩的人而造,而如今运用的更多。
盲从、盲目、盲动、盲干者比比皆是。
而造成这样后果的重要原因就是“盲”眼睛已死。
为什么那么多眼明聪慧之人,却,23,反被眼睛所蒙蔽,宁愿一错再错,宁愿自己去品尝苦果?
曾有人说:
眼睛是心灵的窗户,眼睛死了,心也就死了。
两者是密不可分的。
而现代人,却两者兼有。
“忙忙忙,忙是为了自己的理想还是为了不让别人失望。
盲盲盲,盲得已经没有主张盲得已经失去方向。
忙忙忙盲盲盲忙得分不清欢喜和忧伤忙得没有时间痛哭一场。
”很多年前的这首歌,还在告诉着我们,忙与盲的现代人的生活,现代人的生存状态,和现代人的无奈与悲哀。
刘墉曾在书中写道,“慢慢走,慢慢看。
”真希望忙碌的人都看到这句话,在上班途中,提前一站下车,看看树木发芽,听听鸟儿歌唱,让晨光洒在自己的身上。
24,繁忙之余,看看窗外的云,你可以插上想象的翅膀,象小时候那样把它们想成各种动物。
只要花一天的时间,和家人一起,或是动手包饺子,或是静静得看电视,或是去郊外呼吸新鲜空气,你会让家充满了温馨。
其实生活很简单,并没有很多的名利、权力、金钱在你身后驱赶。
你要时时将心灵之窗向世界开启,在忙碌时不让自己的心与目都死去。
你的人生,可以有声音,有色彩,也会很美丽。
25,本文思路结构:
引论:
由流行歌曲引出论题。
本论:
(一)概述现代人忙碌的种种表现和危害(失去了原本该有的闲情逸致也忘记了花开花落的美丽)。
(二)指出忙的实质:
心已死。
(三)分析“盲”的原因:
眼、心死。
(四)提出解决问题的办法:
慢慢走,慢慢看。
结论:
将心灵之窗向世界开启,在忙碌时不让自己的心与目都死去。
写这一类层进式文章要注意:
概述表现、现象时要简练、生动,有意味;危害和原因一般是写作重点;要注意过渡,使用标志性的词句显示分析的进程。
26,层递式议论文在结构上可以参考如下模式丰富内容:
引入:
运用起兴、名言、诗句、典故等引出论题。
论点:
明确提出观点、看法。
论证:
联系现实,提出实现论题的措施或解决问题的方法(由点到面、由表及里、由浅入深地进行论证)结尾:
或呼吁、或劝戒、或警示,或重申论题的意义。
也可以展望未来或推测前景,也可以表明一种态度。
27,纵向展开议论注意事项:
1、构思过程中先要选择一种适合本文写作的层进式模式,然后确定文章的论证思路,安排各段内容,先写什么后写什么一定要弄清楚,最好是列一个简单的写作提纲。
2、层进式文章的层次之间有内在的逻辑联系,层次间是不能随意调换顺序的,所以作者在写作时要特别注意安排好层次之间的先后关系。
3、层进式结构方式不易让人一目了然,所以每段开头的句子一定要写好。
既要紧扣行文的要求,又要能体现文章的层进式结构。
28,经典范文,29,1999年11月中国名校大学生辩论赛决赛,辩题:
世纪回眸喜大于忧(正方:
上海交通大学队反方:
吉林大学队)反方三辩卫峥的总结陈词:
下面,我将从正面总结我方观点:
首先,回顾历史,忧大于喜。
20世纪可谓成就巨大,但也损失惨重:
历史上战乱不休,但哪个世纪的战敌杀人比得上20世纪?
人类历史上暴君迭出,但哪一种武器比得上20世纪的原子弹能在瞬间夺走十几万人的生命?
所以我们在看到了人类取得成就的同时,万不可沾沾自喜。
其次,立足现实,忧大于喜。
富国愈富,穷国愈穷,贫富差距越拉越在。
每年有8亿人在挨饿,还有几百万人被饿死,我们能不忧患吗?
当霸权主义四处横行,甚至把导弹扔到我们头上的时候,我们能不忧患吗?
当人口在膨胀、环境在恶化,宝贵的地球在呻吟的时候,朋友们我们能不忧患吗?
30,第三,审视发展,忧大于喜。
人类可谓越跑越快,可谓越飞越高。
正如对方辩友所说,人类一直在进步。
但是我们在攀登高峰的同时,也恰恰把自己置于危崖之上。
我们创造力越强,破坏力越大,巨大的财富与高精尖的技术在带来进步与繁荣的同时,也潜伏着灭顶之灾。
世界的一体化造成了千里之堤溃于蚁穴的危险局面,不能不使我们居安思危。
第四,我们在相信人类的理性和正义的同时,我们不能不指出,20世纪众多忧患的根源纳粹集中营、原子弹、战争、贫富悬殊、环境污染、人口膨胀,归根结底都是人类自身造成的。
而这一切,不能不让我们警醒。
我们不得不把认识自己、反省自己、控制自己当成是最大的历史使命。
31,最后,我们说世纪回眸忧大于喜,更因为这是一种可取的价值态度,它比报喜不报忧更客观,比重喜而轻忧更冷静,比满足于过去而不正视挑战和困难更为理智。
当人类第一次从太空看到地球,我们发现它不过是一个脆弱的星球,而它的美丽已经被人们或多或少地有所破坏。
所以我们的结论是,锐意进取,不满是向上的车轮;居安思危,忧患是发愤的起点。
谢谢大家!
(掌声),32,另:
正反对照式结构,勿为近情障明目古人云:
“一叶障目,不见泰山。
”在茫茫人世中浮沉的我们,有时总免对事物产生错误或肤浅的认知,然而有谁想过,蒙蔽我们真实的双眼的,也许就是每个人都具有的“情”呢?
(引用入题)以情障目,不见泰山!
(提出论点),33,情近,则信任、亲近;情疏,则怀疑,冷淡。
这恐怕是人之皆有的常情。
然而这或亲或疏的情,却往往在很大程度上左右着我们的认知和决策,使之偏于浅薄或偏颇。
翻开中国古代王朝兴衰史一看,竟有如斯感叹!
君不见,为博褒姒一笑,周幽王的三百里烽火,不仅烧出片刻的欢喜,更吞噬了周朝的大好河山;凭着“六宫粉黛无颜色,回眸一笑百媚生”的胞妹,杨国忠便在一系列提拔中平步青云,扬眉吐气,唐王朝的衰败也由此而起;而吴三桂情动之下“冲冠一怒为红颜”的劣迹,千古年来仍然令人发指。
而愤激至死的屈原,惨死风波的岳飞之所以成为令人扼腕的悲剧,除了统治阶级的利益冲突,难道就没有很大一部分是与君王疏远的原因吗?
只因君王之目为情所障,看不到有幸埋葬忠骨的青山,只瞥见白铁无辜所铸的佞臣!
情之障目,岂止不见泰山而已?
(反面事例,列而有析),34,幸于古往今来,无数仁人志士为国奋斗终生,当为今人所仰,后人所慕。
他们之所以能对事物有正确的认知,往往是从能不为情所障目而起。
林觉民在与妻书中挥泪洒出一曲“草木为之含悲,风云因而变色”的悲壮挽歌,正由于他不为夫妻之情所障;毛泽东在儿子壮烈牺牲后表现出的坚定理智,难道不是他创下“欲与天公试比高”伟大业绩的原因?
对待亲属家人从来没有特殊要求的彭德怀,若不是不为情所障,又何有“谁敢横刀立马,惟我彭大将军”的英雄气概?
“横眉冷对千夫指”的鲁迅,若不能脱出“人情”的枷锁,又怎样能成为天地间最不屈的斗士,中国最硬的脊梁?
(正面事例,反问得势),35,为情所障,不见泰山;不为情所障,则有真知灼见。
过多的考虑恩情亲疏,只会为自己的认知带来不必要的障碍。
因此,我们必须做到理智、清醒地对待自己的感情,勿以情障目,勿以亲疏论英雄!
(深化主旨,联系自身)是的,只有身在最高层,才能不畏浮云遮望眼。
因而我们每个人都应做到:
勿以情障目。
(总结全文,注重照应),36,幸福是一种感觉,幸福是一种心境,幸福是一种体验,作家毕淑敏还说幸福需要提醒。
幸福是清闲无事,幸福是艰苦创业;幸福是书山寻宝,幸福是亲近自然;幸福是攫取与占有,幸福是互助与奉献;幸福是父亲专程的探望,幸福是妈妈传出的一声呼唤,幸福是朋友关切的一声问候幸福究竟是什么,怎样才能拥有它?
请以“幸福”为话题,写一篇不少于800字的议论文。
要求:
采用纵向展开议论的结构;材料鲜活,语言生动有说服力。
37,范文选读,38,
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