中考题库系列 九年级化学上册全一册检测题打包7套新版新人教版文档格式.docx
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③使用试管给物质加热要进行预热;
④试管加热时底部不能跟灯芯接触。
其共同目的是(B)
A.充分利用热能B.防止容器破裂C.有利于反应进行D.加热时提高温度
13.下列装置操作图不能用于检查气密性的是(A)
14.分析人体鼻孔吸入空气和呼出气体成分比较图,得出一些结论,其中不正确的是(C)
A.图中的各气体的含量为气体的体积分数B.吸入的空气中的氧气只有部分进入血液
C.人体能产生稀有气体D.呼出的气体中,二氧化碳所占比例比水汽大
15.某同学用量筒准确量取20mL某液体,倒出一部分后,俯视凹液面最低处,读数为11mL,则该同学倒出的液体体积(A)
A.大于9mLB.小于9mLC.等于9mLD.不能确定
二、填空题(每空1分,共19分)
16.
(1)在燃烧匙里放少量白糖,加热,白糖熔化变成液体,这时白糖发生了__物理__变化;
若继续加热,白糖变黑,生成了炭,白糖发生的变化属于__化学__变化。
(2)下列情况只表现物质的物理性质的是__①④__;
只表现物质的化学性质的是__②__;
两种性质均体现的是__③__。
(均填序号)
①根据氧气和氮气的沸点不同,可分离液态空气得到氧气
②木炭可以燃烧,人们利用木炭燃烧放出的热量取暖、做饭
③水生动物依靠溶解在水中的氧气而生存
④铁、铝、铜等金属材料可制成炊具
17.根据下图中所示的化学实验常用仪器的图形,回答下列问题:
(1)按编号分别写出图中仪器的名称:
①__试管__;
②__酒精灯__;
③__漏斗__;
④__烧杯__;
⑤__量筒__;
⑥__集气瓶__。
(2)用编号填空:
不能加热的仪器是__③⑤⑥__,可用于收集气体的仪器是__①⑥__。
(3)⑤号仪器的主要用途是__量取液体体积__。
读数时视线__要与量筒内液体凹液面的最低处相平__。
18.
(1)用于夹持试管的仪器是__试管夹__;
(2)给试管中的液体加热,应先进行__预热__,试管中液体的体积不要超过试管容积的__1/3__;
(3)右图表示的是某同学用50mL量筒量取一定体积液体的操作。
请你仔细观察该图,判断量筒内液体的实际体积__小于__(填“大于”“等于”或“小于”)25mL。
三、简答题(每空2分,共14分)
19.请指出下列操作可能造成的不良后果。
(1)试管外壁有水时,不擦干直接加热:
__会受热不均匀造成试管炸裂__;
(2)胶头滴管取用试剂后,将其倒置:
__会腐蚀胶帽__;
(3)倾倒液体药品时,试剂瓶标签没有朝向手心:
__标签会被腐蚀__;
(4)把大颗粒药品垂直投入试管中:
__会打破试管底部__。
20.据报道,某地一家医院发生了一起医疗事故,医生在给病人输液时,由于没有按医疗规程核对药瓶标签,误将酒精当作生理盐水输入病人体内,造成严重的酒精中毒事件。
(1)为了把酒精和生理盐水两种无色透明的液体区别开,你能采用的方法有哪些?
物理方法:
__闻气味__;
化学方法:
__点燃__。
(2)以此为鉴,我们在做实验时,必须注意的是__要认真核对药品标签,严格按操作规程进行操作__。
21.(易错题)碳酸氢铵是一种极易溶于水的白色晶体,它受热易分解,生成氨气、二氧化碳和水。
请根据以上叙述回答下列问题:
(1)碳酸氢铵的物理性质是__易溶于水的白色晶体__。
(2)碳酸氢铵的化学性质是__受热易分解__。
(3)往试管里加入少量碳酸氢铵的方法是__把试管倾斜,把盛有药品的药匙小心地送至试管底部,然后使试管直立起来__。
(4)加热碳酸氢铵所需的仪器是__试管、铁架台、酒精灯__。
(5)怎样证明加热后生成物中有二氧化碳气体?
__将产生的气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,则生成物中有二氧化碳__。
四、实验探究题(共22分)
22.(10分)我们对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究时知道,人呼出气体中含有二氧化碳、氧气、水,吸入的空气中含有二氧化碳、氧气、水。
请你完成下列实验报告:
实验目的
人吸入的空气和呼出的的气体有什么不同?
猜想(假设)
呼出气体中含有的二氧化碳比空气中的多
实验
取一瓶空气,一瓶呼出的气体,各滴入相同的滴数的__澄清石灰水__,振荡
现象及证据
呼出气体中现象为__澄清石灰水变浑浊__
空气中现象为__澄清石灰水没有明显变化__
结论
呼出气体中含有的二氧化碳比空气中的__多__
对结论的解释
原因是__人呼吸__释放出二氧化碳
23.(12分)某研究性学习小组为研究酒精的燃烧,进行了如下探究活动:
(1)点燃酒精灯,观察到酒精灯的火焰分__三__层。
将一根火柴横放在火焰中片刻,发现火柴梗两端__先__(填“先”或“后”)烧焦。
说明酒精灯火焰的__外焰__温度最高。
(2)联想到对石蜡燃烧生成物的探究,他们决定对酒精燃烧的产物进物探究。
【提出问题】 __酒精燃烧的产物是什么?
__
【作出猜想】 ①酒精燃烧会生成二氧化碳。
②酒精燃烧会生成__水__。
【实验验证】 验证猜想①的方法是__点燃酒精灯,用一个内壁沾有澄清石灰水珠的烧杯罩在火焰上方__,可能出现的现象是__澄清的石灰水变浑浊__。
某同学将一个干冷烧杯罩在酒精灯火焰上方,以此来验证猜想②,若看到__烧杯内壁有水雾生成__,证明猜想②正确。
【得出结论】 酒精燃烧的产物是二氧化碳和__水__。
第二单元检测题
江西)下列能使带火星木条复燃的气体是(B)
A.二氧化碳B.氧气C.水蒸气D.稀有气体
2.下列物质中,属于纯净物的是(C)
A.锈铁钉B.山泉水C.液态氮D.鲜牛奶
3.下列实验现象描述不正确的是(B)
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳
C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.硫粉在氧气中燃烧,产生蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体
4.人类生活离不开空气。
下列说法不正确的是(B)
A.空气的成分以氮气和氧气为主B.空气中0.94%的稀有气体属于纯净物
C.氧气能供给呼吸,可用于医疗急救D.氮气的化学性质不活泼,可用作保护气
5.下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是(D)
A.酒精+氧气
水+二氧化碳B.二氧化碳+水―→碳酸
C.高锰酸钾
锰酸钾+二氧化碳+氧气D.铁+氧气
四氧化三铁
6.(2015·
鄂州)为了除去灯泡中可能混入的微量氧气,有些白炽灯在灯丝的支架上附着了少量的某种红色物质。
该红色物质可能是(B)
A.红色油漆B.红磷C.氧化铁D.高锰酸钾
7.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。
下列说法中不正确的是(D)
A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5
B.实验时红磷一定要过量
C.实验前一定要检验装置的气密性
D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
8.(2015·
桂林)关于反应“氯酸钾
氯化钾+氧气”的说法,错误的是(B)
A.二氧化锰作该反应的催化剂B.二氧化锰的质量随着反应减少
C.二氧化锰加快氯酸钾的分解速率D.二氧化锰的化学性质没有改变
9.实验室获取一瓶氧气时,必不可少的最简单的一组仪器是(C)
A.试管、酒精灯、带导管的橡胶塞、集气瓶、铁架台
B.酒精灯、水槽、集气瓶、试管
C.集气瓶、铁架台、试管、酒精灯、带导管的橡胶塞、玻璃片
D.铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片、玻璃棒
10.(2016·
丽水)如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤,其中操作错误的是(D)
11.做木炭在氧气中燃烧的实验时,实验现象不明显,原因可能是收集本实验所用氧气过程中(A)
A.用向下排空气法收集氧气
B.集满氧气的集气瓶正放在桌面上
C.收集满氧气后,在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽
D.收集氧气时,观察到导管口气泡连续均匀放出时才开始收集
12.(2016·
邵阳)近年来,部分城市因空气污染而出现了严重的雾霾天气,下列做法不利于减少空气污染的是(B)
A.减少化石燃料的使用B.提倡居民驾驶私家车出行
C.积极植树、造林、种草D.提倡使用太阳能等清洁能源
13.下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(A)
A
B
C
D
装置
解释
集气瓶中的水:
吸收放出的热量
量筒中的水:
通过水的体积变化得出O2的体积
冷却溅落的熔融物,防止集气瓶炸裂
水先将集气瓶内的空气排净,便于观察O2何时收集满
14.“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想,其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等。
下列说法正确的是(C)
A.“人造空气”中的氮气含量比空气中的氮气含量高
B.燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭
C.可以利用反应2Cu+O2
2CuO,测定“人造空气”中O2的含量
D.“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸
15.某同学取用一定量过氧化氢溶液与一定量二氧化锰混合制取氧气,下列有关氧气的体积(V)、二氧化锰的质量(m)、与时间(t)关系的曲线正确的是(D)
二、填空题(共20分)
16.(4分)空气是一种重要的自然资源,空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中。
其中__氮气__约占空气体积的78%,是工业上生产硝酸和化肥的重要原料;
人类维持生命不可缺少的气体是__氧气__,燃料燃烧也离不开它;
__稀有气体__虽然几乎不与任何物质发生化学反应,但也有很广泛的用途,如制造电光源等;
__二氧化碳__是植物进行光合作用不可缺少的物质。
17.(8分)写出符合下列要求的文字表达式。
(1)生成物为无色液体和无色气体的分解反应__过氧化氢
水+氧气__;
(2)实验室用白色固体和黑色粉末混合加热制氧气__氯酸钾
氯化钾+氧气__;
(3)燃烧产生浓厚白烟的反应__红磷+氧气
五氧化二磷__;
(4)一种金属在氧气中燃烧生成一种黑色固体__铁+氧气
四氧化三铁__。
18.(8分)生命离不开氧气,目前有些人热衷于利用高压氧舱、氧吧、氧气袋等进行吸氧,以增加大脑供氧量,消除脑疲劳。
医生建议吸氧要适量,因为高浓度的氧往往会对人造成伤害,引起氧中毒。
(1)氧气的化学性质活泼,具有__氧化__性,能将人体内的有机物氧化成__二氧化碳__和水,同时释放出热量,供生命活动所需。
(2)我们有很多方法可以制取氧气,例如加热高锰酸钾,该反应的文字表达式为:
__高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气__,该反应的基本反应类型属于__分解__反应。
三、简答题(共17分)
19.(9分)(改编题)加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施,下表是我国北方某城市一年四季空气质量监测的平均数据。
请你据表回答下列问题。
可吸入颗粒物(TSP)
氮氧化合物(NO2等)
二氧化硫(SO2)
空气质量级别
春季
88
40
44
Ⅱ
夏季
67
33
36
秋季
90
46
54
冬季
98
69
60
(1)对该市空气质量影响最大的指标是__可吸入颗粒物(或TSP)__。
(2)空气质量最差的季节是__冬季__,你认为造成这种情况的原因是__冬天天气较冷,取暖所用的煤的量增大(或冬季降雨偏少,雨水对空气中粉尘的冲刷作用减弱)__。
(答一点即可)
(3)可采取的有效防治措施是__使用清洁燃料(或大量植树造林等合理均可)__。
20.(8分)某学习小组为探究空气中氧气的含量,设计了如图所示的装置,根据装置回答下列问题:
(1)用放大镜聚焦使燃烧匙中过量的白磷燃烧,当装置冷却到室温时,可观察到U形管右侧水面的变化情况是__液面上升到刻度“1”__。
(2)通过这个实验可以得出的结论是__氧气约占空气总体积的1/5__。
(3)反应完毕后,U形管右侧剩余的气体主要是__氮气__。
(4)为什么不能用木炭取代白磷做这个实验?
__木炭燃烧会生成气体,使装置内气压没有明显变化__。
四、实验探究题(共18分)
21.(9分)根据下图回答问题:
(1)写出仪器a,b的名称:
a__试管__,b__分液漏斗__。
(2)写出实验室用装置①制取氧气的文字表达式__过氧化氢
水+氧气__。
(3)用装置③来收集一瓶氧气,进气管口是__c__端,当气体从d端进入时,能收集密度比空气__小__(填“大”“小”或“相等”)的气体。
(4)若要收集20mL的氧气,在装置③中应装满水,同时还缺少的化学仪器是__量筒__。
(5)实验室用装置②制取氧气时,试管口放一小团棉花的作用是__防止高锰酸钾粉末进入导管____。
22.(9分)学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后。
某同学想:
氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢?
于是进行了如下探究。
【猜想】 Ⅰ.氧化铜不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ.氧化铜参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ.氧化铜是反应的催化剂,反应前后__质量__和__化学性质__不变。
【实验】 用天平称量0.2g氧化铜,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(1)填写下表:
步骤③现象
步骤⑥结果
步骤⑦现象
__有大量气泡冒出__,
带火星的木条复燃
所得固体
__0.2__g
溶液中有气泡放出,
__带火星的木条复燃__
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立
猜想Ⅲ成立
(2)步骤①的目的是__与步骤③对比,检验加入氧化铜前后双氧水分解速度有无变化__。
(3)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学反应的文字表达式为__过氧化氢
第三单元检测题
重庆)打开装有浓氨水的试剂瓶,能闻到刺激性气味,从分子的角度解释正确的是(A)
A.分子在不断运动B.分子由原子构成
C.分子大小可以改变D.分子可能保持物质的化学性质
2.(2016·
上海)用“
”表示一个氢原子,能表示两个氢分子的微观示意图是(B)
3.(2016·
临沂)与元素的化学性质关系最密切的是(A)
A.原子的最外层电子数B.元素的相对原子质量
C.元素的核电荷数D.原子的核外电子数
4.(2015·
济南)“茉莉的香气清新淡雅,能够使人心情放松;
檀木的香气持久醇厚,能缓解紧张焦虑的情绪……”从微观角度分析,语句中隐含的分子性质有(B)
①分子的质量很小 ②分子之间有间隔 ③分子是不断运动的 ④不同分子性质不同
A.①②B.③④C.①③D.②④
5.在课堂上,老师演示了右图所示实验。
容器A中溶液变红,B中溶液不变色,该现象说明(B)
A.分子可以再分
B.分子在不断地运动
C.分子之间有间隔
D.分子是保持物质化学性质的最小粒子
永州)铈(Ce)是一种常见的稀土元素,已知铈原子的原子核内有58个质子和82个中子,该原子的核外电子数为(B)
A.24B.58C.82D.140
7.(2016·
宜宾)下列说法正确的是(B)
A.相对原子质量就是原子的实际质量
B.湿衣服在阳光下比阴凉处干得快,原因是水分子受热后运动速率加快
C.气体比液体容易被压缩,原因是物质的气态分子小而液态分子大
D.过氧化氢分子能分解成水分子和氧分子,说明分子是化学变化中的最小微粒
齐齐哈尔)下列微观示意图中和
分别表示氢原子和氧原子,下列说法正确的是(D)
A.参加反应的是两种物质B.反应物和生成物中只有一种单质
C.化学变化中原子可分D.化学变化前后原子种类不变
9.甲、乙是两种粒子的结构示意图,下列说法正确的是(C)
A.甲是阳离子B.乙是阴离子
C.甲、乙属于不同种元素D.甲、乙都属于金属元素
潍坊)图A为镁原子的结构示意图,图B为镁元素在元素周期表中的部分信息。
下列叙述错误的是(D)
A.镁离子核外有两个电子层
B.镁原子在化学反应中易失去电子
C.镁元素的原子序数等于镁元素原子的核内质子数
D.由于元素原子的核外电子层数与元素所在的周期数相同,可知镁元素位于第2周期
11.下列一定属于纯净物的是(A)
A.由同种分子构成的物质B.由不同种分子构成的物质
C.由同种元素构成的物质D.由不同种元素组成的物质
12.如右图所示为原子的构成示意图,下列叙述正确的是(D)
A.原子是实心球体
B.原子、中子、电子均匀分布在原子中
C.质子与电子质量相等
D.整个原子的质量主要集中在原子核上
13.(2015·
泰安)化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数,左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和,如613C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。
下列关于53131I和53127I的说法错误的是(B)
A.各一个原子相比较,质子数相同B.各一个原子相比较,中子数相同
C.各一个原子相比较,核外电子数相同D.属于同种元素
14.(2016·
烟台)下面是五种粒子的结构示意图,下列说法错误的是(B)
A.图中粒子共能表示四种元素B.图中表示阴离子的是c、e
C.图中b粒子的化学符号为Mg2+D.图中d粒子在化学反应中易失去电子
15.已知Q元素的相对原子质量A与其原子核内的质子数和中子数之和在数值上相等。
若Q2+核外有x个电子,则其原子核内的中子数为(C)
A.A+x+2B.A+x-2C.A-x-2D.A+x+2
二、填空题(共43分)
16.(6分)在①分子、②原子、③质子、④中子、⑤电子、⑥离子这些微粒中:
(1)能构成物质的微粒有__①②⑥__;
(2)显电中性的微粒有__①②④__;
(3)质量最小的微粒是__⑤__;
(4)一定带正电荷的微粒有__③__;
(5)一定带负电荷的微粒有__⑤__;
(6)可能带正电荷也可能带负电荷的是__⑥__。
17.(7分)
(1)写出下列符号中“2”的意义:
①Mg2+__一个镁离子带2个单位正电荷__;
②
__氖原子第一层电子层上有2个电子__;
③O2__一个氧分子含有2个氧原子__。
(2)按要求用数字和化学符号填空。
1个水分子
2个氢原子
3个氧离子
4个钾原子
__H2O__
__2H__
__3O2-__
__4K__
18.(6分)(2016·
武汉)某元素的原子结构示意图如右图所示。
(1)该元素原子的核内质子数为__8__;
在化学反应中,该原子容易__得到__电子(填“得到”或“失去”)。
(2)由该元素组成的一种气体单质能供给呼吸,写出实验室制取该气体的一个文字表
达式__过氧化氢
水+氧气(合理即可)__。
19.(7分)如图是某粒子的结构示意图,回答下列问题:
(1)x表示__核电荷数__;
y表示__最外层电子数__。
(2)当x=12时,y=__2__。
(3)当x=17时,该粒子带1个单位负电荷,则y=__8__。
(4)当x=13时,该粒子易__失去__电子,变成带__正__(填“正”或“负”)电荷的__Al3+__(填离子符号)。
20.(4分)(2016·
北京)A~D是四种粒子的结构示意图,E是铈元素在元素周期表中的信息:
(1)在A~D中,化学性质相似的原子是__BD__。
(填字母)
(2)在A~D中,位于同一周期的元素是__CD__。
(3)在A~D中,具有相对稳定结构的粒子是__AC__。
(4)铈的相对原子质量为__140.1__。
21.(7分)在下面的分子示意图中,表示氢原子,
表示氧原子,请回答:
(1)表示由不同种原子构成的同种分子的图是图__①__,__②__号图中的分子构成的是混合物,图③中分子是__氢分子__(写分子名称),图①中分子保持__水__的化学性质。
(2)按要求正确书写反应的文字表达式,并注明反应基本类型:
a.图①表示的物质在通电条件下变成图②表示的物质:
__水
氢气+氧气;
分解反应__。
b.图②表示的物质在点燃条件下变成图①表示的物质:
__氢气+氧气
水;
化合反应__。
(3)分析上述微观示意图,你能得出的一条结论是__化学反应前后,原子的种类、数目都不变__。
22.(6分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。
请根据下表(元素周期表的部分内容)回答有关问题:
族
周期
ⅠA
ⅡA
ⅢA
ⅣA
ⅤA
ⅥA
ⅦA
2
3 Li
锂
6.941
4 Be
铍
9.012
5 B
硼
10.81
6 C
碳
12.01
7 N
氮
14
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