下半年石家庄联合技术职业学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word格式文档下载.docx
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B、知识和心理方面的准备
C、交通工具
D、被访问者的合作
5、教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的()地位相适应的基本权利。
A、组织
B、主导
C、主体
D、领导
6、()认为“所有其他的能力,包括道德都受成长规律的支配”。
A、威尔逊
B、孟子
C、格塞尔
D、弗洛伊德
7、从旧经验引导新学习,系统讲解教材内容,及时练习与反馈校正属于()。
A、教师主导取向
B、学生自学取向
C、形式型策略
D、方法型策略
8、道德把握世界的主要手段是()。
A、是非标准
B、规章制度
C、进行道德评价
D、进行行政评价
9、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是()。
A、制度伦理学
B、责任伦理学
C、美德伦理学
D、个体伦理学
10、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是()。
A、道德感
B、理智感
C、气质
D、性格
【答案】D
11、良心最显著的特征是()。
A、他律性
B、自律性
C、内生性
D、排他性
12、关于人的行为的说法正确的是()。
A、人的行为完全是由其自然需要引起的
B、人不能将自己和环境区别开来
C、人的行为是一种积极能动的自主活动
D、人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划
13、()是词汇丰富的活跃期。
A、2—3岁
B、4—5岁
C、6—7岁
D、5—6岁
14、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现()。
A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用
B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用
C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用
D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。
15、任何一个学生都是教师()劳动的结果。
A、个人
B、集体
C、体力
D、脑力
16、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是()。
A、行为主义学习论
B、建构主义学习理论
C、人本主义学习理论
D、认知主义学习理论
17、高等学校设立(),审议学科、专业的设置,教学、科研计划方案、成果等有关学术活动。
A、行政会议
B、校务会议
C、党委会
D、学术委员会
18、班主任工作的中心环节是()。
A、组织和培养班集体
B、建立学生档案
C、了解学生
D、操行评定
19、班主任工作的中心环节是()。
20、提出“最近发展区”的观点的是()。
A、布鲁纳
B、班杜拉
C、桑代克
D、维果斯基
21、当前人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素是()。
A、社会生产力显著提高
B、落后的社会生产
C、社会需求的多样化
D、发展不平衡不充分
22、良心最显著的特征是()。
23、“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。
A、压抑作用
B、退化作用
C、合理化作用
D、投射作用
24、按照国家有关规定,高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生?
()
A、4~6%
B、4%以内
C、6%以内
D、10%以内
【答案】A
25、21世纪成为人才的首要条件是()。
A、身体健康
B、心理健康
C、社会适应良好
D、人际关系良好
26、集体主义原则和为人民服务精神,在强调以社会、集体和他人为重的同时,()个人的合理利益。
A、并不承认
B、并不支持
C、完全否定
D、并不否定
27、不同道德体系的对立和斗争,也是由经济关系的()决定的。
A、内在矛盾
B、表现
C、地位
D、外在形式
28、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。
A、前沿性和职业倾向性
B、操作性
C、系统性
D、历史性
29、属于师德养成的一般路径的是()。
A、师德教育
B、师德规范
C、师德品质
D、师德原则
【答案】A30、不属于我国教育法规实施内容的是()。
A、教育执法
B、教育司法
C、教育守法
D、教育普法
31、取得高等学校教师资格的最低学历应是()。
A、专科
B、本科
C、硕士
D、博士
32、我国最多人口的少数民族是()。
A、满族
B、壮族
C、维吾尔族
D、回族
33、高等学校科学研究最显著的特点是()。
A、个体研究和集体协作的结合
B、教学和科研的结合
C、科学研究和教育研究的结合
D、学术责任和学术自由的结合
34、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是()。
A、个案法
B、调查法
C、测验法
D、观察法
35、对教师道德行为的认识正确的是()。
A、教师的某一行为往往仅是一个道德行为
B、教师道德行为是孤立的行为
C、教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为
D、教师道德行为作为一种社会行为,但不与其他行为结合
36、教案编写的主体部分是()。
A、确定重点难点
B、选择教学方法
C、设计教学过程
D、教学反思
37、按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()。
A、家庭内部
B、社会环境
C、人际关系的处理
D、自身的内部冲突
38、教师在教育活动中对学生持民主与尊重的态度,一视同仁、同等对待,不以个人私利和好恶作标准,这是教师职业公正的()。
A、对己性公正
B、同侪性公正
C、社会性公正
D、对象性公正
39、对个体发展起主导作用的是()。
A、父母
B、教育
C、环境
D、遗传
40、我国实施“985工程”的主要目标是()。
A、打造若干所具有世界先进水平的一流大学
B、推进“211”工程建设
C、尽快实现高等教育普及化
D、促进高等教育的多样化
41、()是著名的行为主义心理学家,他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。
A、加涅
B、奥苏贝尔
D、斯金纳
42、在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是()。
A、教育者
B、受教育者
C、教育措施
D、教育内容
43、()是个人全面发展的现实途径。
A、集体
B、自身
C、事业
D、老师
44、我国当前是由()负责教师的培训和教师资格认定等事务的。
A、教师专业团体
B、教育行政部门
C、教师所在的学校
D、社会公共事业机构
45、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
A、低于
B、高于
C、不低于
D、不低于或者高于
46、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
47、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
48、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
49、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
50、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
51、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
52、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
53、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
54、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
55、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
56、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
57、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
58、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
59、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
60、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
61、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
62、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
63、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
64、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
65、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
66、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
67、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
68、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
69、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
70、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
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