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为了让社区少年儿童过一个有意义的“六一”节,新民社区组织儿童及家长在六一当天开展了一次“寻找不文明现象、共建和谐社区”的活动。
参加此次活动的儿童及家长有30人,由家长分散在小区各处扮演各种不文明的行为,活动要求小朋友们在小区内发现并制止不文明行为,小朋友们争先恐后的跑向小区各处,假将折花的家长前一下子围上来五六个少年儿童,一起来制止他的行为,这位家长说:
“虽然我是假装折花,但他们一说,我也觉得很不好意思,别说真的折花了,下回假的折花我也不能折了,”。
家长们都说这样的活动寓教于乐,寓乐于学,使孩子们受到了潜移默化的文明礼仪教育。
少年儿童作为社区的小主人,应积极参与社区的建设,把自己融入到社区,在社会实践中接受教育,即增长了才干,又为社区发展做出了贡献,促进了社区文明程度的提高,社区居委会以营造氛围为重点,通过开展此次活动,使少年儿童认识到了什么行为是不文明行为,发现不文明现象应怎么样制止,并使参与此活动的居民群众也意识到了应从我做起,努力营造健康和谐的社区文化氛围,为未成年人创造更好的社会环境。
社区家长教子活动记录
2012年3月1日
新民社区家长学校
“家长交流怎样教育子女”活动
23
一、为孩子创设和谐、民主的家庭氛围
随着社会的发展,离婚率日趋上升,这样的家庭将对孩子造成极大的伤害。
这些孩子往往孤僻、任性、心理脆弱、承受力低、报复心强、学习成绩较差,因而我们一家都善于欣赏别人,学会了理解和宽容,从不当着孩子的面发脾气,让孩子生活在一个安定、幸福、和谐的环境中,孩子会受到极好的熏陶,并学会欣赏别人,能与同学友好相处。
在家里,家长很少粗暴地训斥孩子,当他犯错误时,他们总是耐心地给他讲道理,晓之以理,动之以情。
并告诉他,如果父母是正确的,他必须听从;
如果他是正确的,父母也坚决支持他。
他们努力做到与孩子友好平等相处,绝不以辈份压人。
二、言传身教、潜移默化的影响孩子
他们要求孩子做到的,自己首先做到,努力给孩子最好的影响,让他养成好的生活习惯和学习习惯。
他们要求孩子像爸爸妈妈一样爱清洁、讲卫生、爱学习。
只要孩子做得好,他们总是赞美他;
不好的习惯慢慢改正,逐渐形成良好的行为习惯。
他们很重视对孩子读书兴趣的培养。
从一两岁的画报,到三四岁有看图的故事,孩子对书已产生了浓厚的兴趣,很小的时候就看了不少书。
孩子上小学前就会计算1000以内的加减法会读很多古诗人2000多汉字每到星期天、节假日,我们都会带他出去玩,到公园、游乐园,开阔孩子的知识视野,孩子自然开心,而他们更钟情于书店,他们对书的迷恋并不亚于当教师的我。
三、严格与慈爱并行
现在的孩子真是幸福,享受了许多现代文明的产物。
我们既想办法为他提供优越的环境,也不忘对孩子进行艰苦奋斗、自力更生的教育;
我们会给他各式新奇的玩具,我们也会常常给他讲红军长征过草地吃草根树皮的故事。
我们关心孩子的成长,但绝不仅看分数:
当检查家庭作业发现错误时,我们会严格地指出来,但绝不会对他喝斥嘲讽;
当他与同学发生纠纷时,我们爱他,但绝不袒护他。
我们在努力地塑造他,我们希望他自尊自爱、自强自立,做一个坚强、勇敢的生活中的强者。
四、配合老师,作好学校教育工作
家庭教育和学校教育都很重要,家长只有与学校与老师密切配合,才能更好的教育好孩子。
孩子入学以后,虽然我们的工作很忙,常是早起晚睡,与孩子在一起的时间不多,但我们经常通过孩子了解他在班上和学校的情况,也通过与老师的联系,检查作业,发现孩子在学习上存在的问题,及时纠正。
活动
时间
2012年8月12日
地点
新民路口
组织者
社区工作人员
参与者
青少年及家长
开展何种活动
交通文明劝导
活
动
内
容
新民社区组织辖区青少年及家长到新民路口的“交通文明岗”执勤体验。
在“上岗”之前,辖区交警对青少年及家长进行了简单的培训。
随着体验工作的进行,一些想要闯红灯的行人在学生们的劝阻下认识到了错误,并等候绿灯通行。
也有一小部分行人不听劝告,依旧要在红灯亮时闯过马路,对于这样的行人,学生们会进行耐心的劝阻,直到他理解了遵守交通规则的重要性学生们才会让他们通行。
体验过程中大家流了许多汗,但他们没有任何抱怨,依然坚守在自己的“岗位”。
结
果
让行人真正理解“闯红灯不仅破坏自身形象,也危及了自己的生命安全,
所以我们在平时就要树立不闯红灯、不违反交通规则的思想,并能够提醒他
人”。
社区家长教子活动小结
2012年8月12日,社区组织辖区青少年学生及家长到新民路口的“交通文明岗”执勤体验。
在“上岗”之前,辖区交警对小志愿者们进行了简单的培训。
让行人真正理解“闯红灯不仅破坏自身形象,也危及了自己的生命安全,所以我们在平时就要树立不闯红灯、不违反交通规则的思想,并能够提醒他人”。
孩子对父母的要求
时间:
2012年11月1日
地点:
社区市民学校
参加人员:
社区工作人员、学生、家长
主要内容:
一、孩子喜欢什么样的家长?
(孩子对父母的要求)
随着社会的进步和时代的发展,我国独生子女群体的崛起,我们对子女的教养问题已表现出前所未有的兴趣和关注,特别是对如何做称职的家长尤为重视。
家长是孩子的第一任教师,也是终身之师,所以家长要胜任教师这一角色。
孩子喜欢什么样的父母呢,很多学者都做过调查研究,在此方面,美国学者R、F尼赫茨为了弄清孩子对自已的父母究竟有什么要求,调查了十万个孩子。
其中,有10条最有影响:
1、孩子在场,父母不要吵架;
2、对每个孩子都要给予同样的爱
3、父母之间互相谦让,相互谅解;
4、任何时候,父母都不要对孩子撒谎;
5、父母与孩子之间要保持亲密无间的关系
6、孩子的朋友来做客时,父母要表示欢迎
7、对孩子提出的问题,父母要尽量予以答复;
8、在孩子朋友面前,父母不要讲孩子的过错;
9、注意观察和表扬孩子的优点,不要过分强调孩子的缺点
10、对孩子的爱要稳定,不要动不动就发脾气。
以上10条要求,即有孩子对父母以身作则起榜样作用方面的要求,也有孩子对父母教育方式方法上的要求。
二、我们应该怎样做一个好家长:
教育孩子有以下几个重要原则:
鼓励为主。
年龄小的孩子通常是以成人的评价来认识自己的,孩子有了缺点,家长应通过讲故事、讲道理等方式,引导孩子学习别人的优点。
当孩子在家长的教育下有了进步时,要多采用肯定、鼓励、表扬的正面教育方法,促使孩子的行为朝着家长所期望的良好目标前进。
年龄大的孩子则应多与他沟通,多听听他们的想法和建议,多了解孩子的心声,共同解决疑难问题。
保持教育的一致性。
施教者对孩子的教育方向与要求要取得一致,包括父母双方、祖辈以及学校,这样就能促使孩子的行为向着同一个方向发展。
如果施教者对孩子的教育不一致,势必互相干扰,使孩子是非不清,无所适从,甚至形成两面性等不良个性。
严爱结合。
每位家长都深爱自己的孩子,但有一些家长对孩子爱得不当,出现了骄纵、溺爱的现象,这就不利于孩子身心健康发展了。
在教育孩子时,家长应做到严爱结合,要坚持原则。
营造和谐的家庭氛围。
如果家庭中经常充满欢声笑语和健康、美好的情趣,孩子生活在其中,身心就能健康成长。
良好的亲子关系应建立在民主、平等、信任、尊重和爱的基础上,父母既是教育者,又应该是孩子的朋友。
孩子不仅受到父母和家人的关怀,而且受到尊重。
建立了这样的亲子关系,孩子就有了比较宽松、良好的成长环境,更有利于孩子的发展。
新民社区家长教子活动记录
活动主题
"
教子有方"
活动
活动时间
活动地点
社区
参加成员
社区工作人员、家长、孩子
活动小结
两个多小时的活动在泪水和家长与孩子的相拥中结束。
面对良苦用心的教育专家,一对母子感激而泣,他们承诺今后一定会多和对方沟通多理解对方。
有位母亲有感而发,她说参加这次亲子活动,不仅教育了孩子,也教育了自己,特别是感恩。
孝敬老人对孩子的教育身教大于言传,孩子才能学会尊敬父母。
专家讲述的沟通技巧也让她获益匪浅,家长面对孩子的错误,还是应该先克制自己的脾气,像那些专家所总结的"
垃圾语言"
,自己以后估计也不会再用了。
她的儿子站着身边一边擦拭着眼泪,一边说到,"
以后会体谅妈妈,理解妈妈,多和爸爸妈妈沟通。
活动在泪水和家长与孩子的相拥中进入高潮
很多家长和孩子都希望以后能够多参加这样的亲子活动,拉近彼此的距离,一位父亲感激地说,今后他会经常检讨自己教育孩子的不足,多站在孩子的角度设想,与孩子平等交流。
带着10岁儿子来参加活动的李女士说,亲子活动不仅拉近父母与孩子的距离,突破了中国等级式的教育模式,转变家长对孩子只说教不接受意见的教育方式,让父母们体会到做家长也需要学习,才能与孩子一起成长。
2012年11月20日,社区组织学生家长开展“教子有方”活动,两个多小时的活动在泪水和家长与孩子的相拥中结束。
面对记者的采访,这位母亲有感而发,她说参加这次亲子活动,不仅教育了孩子,也教育了自己,特别是感恩。
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