山东省临沭县版高二下学期期中考试语文试题D卷文档格式.docx
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B.④⑥①②③⑤
C.②④①⑤③⑥
D.④①②⑥⑤③
二、现代文阅读(共2题;
共24分)
3.(6分)(2019高二上·
双鸭山期末)阅读下面的文字,完成下列小题。
①晋商是指发端于明初、发达于清代的山西商人群体。
明末清初,集中在太谷、祁县、平遥一带的票号生意兴隆,是晋商最辉煌的时期。
五百年的晋商辉煌,得益于其企业内部制度安排的开放性。
引进人才、引进资金,使晋商获得源源不断的发展动力,是晋商开放经营的具体体现。
②为引进人才实行“经理制”。
晋商商号职员的设置历来“因事设人”,从不“因人设职”。
在普通员工的选择上,秉持开放的人才选用观念。
因为晋商在各地广设分号,机构日趋庞大,所有权和经营权两权合一的经营模式难免出现管理效率低、内部运营成本高昂的弊病。
晋商以开放的经营智慧,创新人事管理制度,采取所有权和经营权分离的“经理制”,突破了所有者自身能力的限制,建立起高效、有序的运营机制。
在“经理制”下,财东不直接参与经营管理,而是授予掌柜资金运用权、职员调配权、业务经营权,委托掌柜具体管理。
财东充分信任掌柜,令其放手经营。
“经理制”打破了传统的以血缘关系为纽带的封闭经营管理模式。
经理人的选择突破了家族、宗族、本村的固有限制,是晋商开放意识在企业管理上的具体体现。
③为引进资金实行“股份制”。
晋商的“股份制”萌芽于明代,大兴于清代。
晋商早期实行的独资制、贷金制、朋合制和伙计制,远远不能满足大商业、大流通下的资金需求。
晋商适时调整,不拘泥于本家、本族、本地拓展融资渠道,广纳闲资,形成“股份制”这一开放的资本组织形式。
开放的股本结构,使晋商突破单纯依靠自身资本积累的局限,广泛吸纳社会闲散资金,充实资本,形成互利共赢、风险共担、休戚与共的接近现代股份制的商号。
这在一定程度上打破了我国数千年“公财与私财不分”的商业习惯,财东对企业财产控制权与财东个人财产控制权有了一定程度的分离。
财东将其个人私有财产作为股本投入商号、票号,与其他出资者的资本融合为一体成为企业资本时,便失去了这部分资金的自由支配处置权。
作为一种融资和收益分配制度,晋商股份制已明显不同于独资、一般合伙等传统企业制度,而更多体现了现代企业精神,也体现出晋商开放的经营思路与高超的管理智慧。
④晋商还开创了“人身顶股制”这一独具特色的人才激励机制。
经理的身股和财东的银股一样具有分红权,内部员工也有一定的身股,并据创造价值的大小酌情增减。
这种将员工利己性动机与商号经营效益紧密联系在一起的制度设计,蕴含着企业与员工利益共享的开放的大利益观。
(摘编自王清宪《发掘晋商精神的现代价值》)
(1)下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()
A.晋商历史可追溯至明初,而明末清初日益兴隆的票号生意让晋商走向辉煌。
B.“经理制”的实行转变了财东在商号的职能,改变了商号经营的传统模式。
C.“股份制”是明代晋商的发明,有助于突破单纯依靠自身资本积累的局限。
D.“人身顶股制”将经理、员工和财东地位平等化,从而结成了利益共同体。
(2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()
A.晋商的人才激励机制虽不是文章论述的重点,但却是对文章论题的有益补充。
B.通过梳理晋商不同发展阶段在经营上的创新突破,文章把论证逐步推向深入。
C.晋商对名下的财产能否自由支配,取决于这些财产与晋商自己商号的关系。
D.文章以晋商的辉煌为切入口,围绕“晋商”的开放性,条理清晰地展开论述。
(3)根据原文内容,下列说法不正确的一项是()
A.努力发掘晋商精神的现代价值,能为现代企业在人才及资金方面提供启示。
B.文章以回顾晋商早期资本构成的局限性为前提论述了“股份制”的重要价值。
C.企业主如果能力不够,则可以借“经理制”来建立高效、有序的运营机制。
D.晋商给予员工一定身股,员工在商号所应获取的利益就可以得到充分保证。
4.(18分)(2017高三上·
南昌月考)阅读下面的文字,完成小题。
骑在马上
向东
从小镇到达草原有四十多公里,要分派各区乡的信件非常麻烦,邮局把邮递员的名额给了嘎绒。
培训后,嘎绒带回一匹黄色的马,牵到每一个黑帐篷门前,邀请人家出来观看。
草原上对马本不稀罕,马也并无特色。
嘎绒牵着它对牧民们说:
“这是公家的马,每个月都配有口粮。
”他顿一顿,带点羞涩说,“我也成了公家的人。
”公家人嘎绒,这是牧民们给他的新称谓。
第一次领到工资,他给黄马购了三只铜铃,铜铃声音极响,成天叮叮当当。
远远听见铃声,大家就知道嘎绒来了,最初是公家的人盼他来,邮件大部分是区乡公务人员的,极少有邮件要给牧民。
但是常有牧民让他带口信,求他帮着买点啥带回来,或带什么东西去别处,有的要他帮助卖掉新鲜的酥油。
嘎绒高高骑在马上,听了别人的请托,并不点头答应,只管走自己的路。
但下次来,他一定已带上别人嘱托的东西。
后来,各牧场的人都随工作人员一样有了习惯,汇聚到路口,像欢迎某位要人。
遇上谁要请他去家里喝碗茶,他的表情显得有些冷漠,摆手说忙。
黄马是嘎绒的心肝,路上,只要他没醉酒,基本不骑它。
最初他牵着缰绳和它并排走,后来他跟在马屁股后,像马领他走。
快到区乡,他才翻身上马。
听说别的邮递员把配给马的饲料都换了其他东西,只让马吃青草。
嘎绒讨厌。
公家的马才有胡豆,吃青草的马多了,吃胡豆的马能有几匹?
他对这事非常死板,配给马的饲料一个月三十斤,他每天喂马一斤,拿秤严格称了来,一两不差不少。
他精心照顾,原本毫无特色的大黄马也长得膘肥体壮,精气十足,着实让人喜爱,就有人想去骑黄马,他摆着双手,一点脸面也不给别人。
大家私下里讲,这匹马连他阿妈可能也不会让骑的。
二十多年过去了,嘎绒的头发花白了,那匹马也老了。
在牧民心目中,嘎绒还是那个风雨无阻的人,那个斜歪着骑马的人,那个不能相信他说话但能相信他做事的人。
一天早晨,嘎绒骑着大黄马去邮件交换点,看见公路一侧搭了许多简易的工棚,上前寻问,说是要修建通村公路。
路一天天加长,比想象中更快。
两月之后,一条可以行驶一辆小卡车的小土路通到了几个乡上。
县上为这搞了一个庆典。
掌声如雷,嘎绒感觉心跳得厉害,眼睛莫名其妙就潮湿了,忍都忍不住。
邮局的领导也来了,还专门找他谈了话,因为激动,嘎绒没理解人家讲话的内涵。
邮局领导说:
“路修通,我们的邮政事业也得到了长足的发展,迈向了更高的平台。
”嘎绒由于眼睛潮湿,不好意思抬起头,嗯嗯地应着,听领导继续说:
“你在这没路的草原上跑了二十多个年头,贡献不小啊,不过现在好了,你可以安安心心休息了,考虑到你在这二十多年的奉献,基本工资会一直照发,到退休,就拿上退休工资了。
”嘎绒好不容易将那潮湿的眼睛忍干涩,抬起头来,眼睛通红,看看邮局领导,还嗯嗯地应着。
第二天一早,嘎绒从小土屋出发,骑马取邮件,他看见一辆三轮摩托车突突突地响着飞驰而去,骑摩托的人是个穿绿衣服的小伙子。
嘎绒勒住马,看他很快没了踪影,感慨比骑马快多了。
来到交换站,站里那个熟悉的老头一见嘎绒,说:
“你怎么来了?
”
嘎绒说:
“我来取邮件啊。
老头说:
“昨天领导已给你交代了嘛。
嘎绒这才悟出有什么不对,说:
“当时激动,我没听清楚。
“送邮件的换年轻人了,骑三轮摩托车去送,你可以好好休息了。
“马怎么办?
“这么多年了,马自然是你的,现在你一样能领到钱,到年龄还能拿上退休工资,多好的事,把马牵回去,干吗找这累受。
嘎绒点点头说:
“不做事,那工资也不好意思要啊。
”说着,默默地牵马走了。
那天许多人都看见嘎绒牵着马,一路淌着眼泪哇哇哭。
这以后嘎绒的许多习惯都没了,他回到牧民的生活模式。
只是每月他都会牵马来到镇上的粮站,自己掏钱买三十斤胡豆再回去。
(选自《光明日报》,有删节)
(1)
下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是()
A.从小镇到夺翁玛贡玛草原没有公路,所以信件投寄非常麻烦,邮局建立后,嘎绒成了邮递员,用他的话来说就是“公家人”,他感觉很自豪。
B.“公家人嘎绒”,这是牧民们给他的新称谓,这个称谓中包含着人们对嘎绒的讥讽和不屑,因为他们认为,嘎绒当邮递员,是不会有什么出息的。
C.公家人盼嘎绒来,是因为他们盼望嘎绒能给他们带来信件或帮他们寄出信件;
牧民没有邮件可寄收,也盼嘎绒来,是因为要请他帮忙办事。
D.邮局领导找他谈话时,嘎绒由于过于激动,没有听出人家话里要他不再邮递的意思。
作者借助语言、动作、外貌等描写,使形象更为鲜明。
E.本文通过讲述一位邮递员二十多年的工作,全方位展示了随时代发展,草原发生新的变化,邮递员的工作方式也在发生变化的现实。
(2)
嘎绒这个人物形象有哪些特点?
请结合文本简要分析。
(3)
作者极力描写路修好时嘎绒的激动,这样写的目的是什么?
(4)
文章结尾有“只是每月他都会牵马来到镇上的粮站,自己掏钱买三十斤胡豆再回去”,你认为这样写合理吗?
为什么?
三、文言文阅读(共1题;
共11分)
5.(11分)(2017高二下·
蚌埠期中)阅读下面一段文言文,完成下面小题。
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。
且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。
今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。
但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。
臣无祖母,无以至今日;
祖母无臣,无以终余年。
母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。
乌鸟私情,愿乞终养。
臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。
愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。
臣生当陨首,死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是()
A.宠命优渥——优渥:
优厚
B.朝不虑夕——虑:
保证
C.日薄西山——薄:
迫近
D.更相为命——更相:
交互
下面四个句子中,“之”作代词的一项是()
A.非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
B.臣尽节于陛下之日长
C.之二虫又何知
D.外无期功强近之亲
对下列各句中词语“矜”的意思的判断,正确的一项是()
①凡在故老,犹蒙矜育;
②本图宦达,不矜名节;
③愿陛下矜悯愚诚,听臣微志
A.①与②相同
B.①与③相同
C.②与③相同
D.①②③都不相同
把原文的句子翻译成现代汉语。
①但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。
②且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。
四、诗歌鉴赏(共1题;
共10分)
6.(10分)(2016高三上·
翔安期中)读下面宋词,完成文后各题。
鹧鸪天
陆游
懒向青门学种瓜,只将渔钓送年华。
双双新燕飞春岸,片片轻鸥落晚沙。
歌缥缈,栌呕哑,酒如清露鮓如花。
逢人问道归何处,笑指船儿此是家。
注:
①公元1165年(乾道元年)夏,陆游调任隆兴(治所在今江西省南昌市)通判;
二年春,以“交结台谏,鼓唱是非,力说张浚用兵”的罪名,被免职归家。
这首词就是这一年归家初期写下的。
②“青门学种瓜”指学汉初的邵平在长安青门外种瓜。
词中塑造了一个怎样的主人公形象?
请结合全词内容作简要分析。
这首词在写景抒情上有什么特点?
请结合词的内容作简要分析。
五、默写(共1题;
共5分)
7.(5分)(2018高一上·
牟定月考)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《烛之武退秦师》中表明过河拆桥这种行为不好的两句是“________,________”。
(2)《荆轲刺秦王》中“________,________”两句,表明为正义而献身,义无反顾。
(3)毛泽东在《沁园春·
长沙》中藐视反动派的一句是“________”。
六、其他(共1题;
共2分)
8.(2分)下列成语解释不正确的一项是()
A.见危授命:
面临危难挺身而出,付出性命
B.任重道远:
担当的东西重,而且路程遥远
C.欲速则不达:
想要快速地赶到目的地,反而到达不了目的地
D.割鸡焉用牛刀:
杀个鸡何必用宰牛的刀比喻做小事情不值得用大的力量
七、语言表达(共1题;
9.(10分)(2019高二上·
安庆月考)新闻结语,一般指消息的最后一句或一段话,根据内容的需要而定,可概括,可总结,可评述,可警示。
根据下面一则新闻,仿照画线部分语句,请你以报社编辑的身份为其他两份报纸各写一小段结语。
(不要求句式相同)
《法制报》消息:
上周末在上海,一刘姓女硕士因为“顶风闯红灯”且拒不接受处罚,破天荒地被行政拘留10天。
如何营造好的遵纪守法环境,需要市民的自觉配合,更关键的是我们的城市如何保持一贯的严格管理。
(1)《教育报》消息:
(2)《市民晚报》消息:
八、材料作文(共1题;
10.(5分)(2016高二上·
成都期中)阅读下面的文字,根据要求作文。
几年前,一本名为《我平庸,我快乐》的书被许多人摆上案头。
在书中,作者描述了自己的女儿成长过程中的许多趣闻琐事,由衷地表达希望自己的女儿能够拥有庸常而快乐的人生——作者称之为“新型育人理想”,并因此而认为:
“追求为痛苦之源,平庸为快乐之本。
上文中的现象在生活中也不同程度地存在,人们对此的看法也不尽相同。
请选择一个角度,写一篇文章。
要求:
选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;
不少于800字。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
3-3、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
6-2、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
9-1、
9-2、
10-1、
- 配套讲稿:
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