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19420:
"推荐会计专业求职信模板汇编10篇@#@【推荐】会计专业求职信模板汇编10篇@#@ @#@@#@会计专业求职信篇1@#@尊敬的领导:
@#@@#@ 您好!
@#@@#@ 感谢您阅读我的自荐材料。
@#@我是一个毕业于广东省财经学校xx届会计电算化专业的学生,我来自汕头潮阳,家乡淳朴的民风形成了我节俭、勤奋、善良。
@#@三年学习生涯培养了我实事求是、积极向上的作风,使我树立了正确的人生观,价值观,形成了热情,上进,不屈不挠的性格和诚实,守信、有责任心、有爱心的,扎实的人生信条。
@#@@#@ 在校三年来,我学习刻苦,成绩优异,曾获得班里三好学生和品学兼优生,优秀班干部。
@#@@#@ 在师友的严格教益和个人努力下,我学习了专业课程:
@#@基础会计,商业会计,企业会计,成本会计,具备了扎实的专业基础知识。
@#@我能够熟练的操作会计电算化系统软件模块,也熟悉手工记账,在校经老师培训,完整的完成了一套手工记账会计毕业实训,同时也掌握了有关于财务的出纳实务知识,以及统计知识!
@#@@#@ 自入校三年以来,我一直担任于班里班长一职,帮老师分担大小事务的同时,也不断的在自我提高,在这其中,我的能力、接人待事、口才、应变能力、处事能力都在随之不停的提高,加以完善。
@#@@#@ 有时我会利用业余时间参加社会实践活动。
@#@在校三年期间,我参加了学校组织的为期两个月的全校性社会实践:
@#@到江门市鹤山雅图仕印刷有限公司实习,被评为“优秀实习生”,这不但使我的专业技能得到了升华,也使我的管理和组织才能得以发挥和进一步的锻炼,更得到了所属部门领导和老师的肯定和表扬。
@#@而且,在xx年的暑假,我利用假期时间参加了,中国移动公司组织的《大学生勤工俭学助学基金》面试,从中脱颖而出,在沟通100服务厅开始了为期6个月的兼职,这个经历使我具有了一定的营销经验和社会经历,且业绩斐然。
@#@除此之外,在校期间,我担任于学生社团演讲协会副会长一职,营销协会外联部部长一职,多次组织、参与社会实践活动,积累了丰富的实践经验。
@#@@#@ 我一直坚信只要有恒心,铁杵能磨成针,所以我希望能凭借自己的一技之长拥有一个稳定的职业。
@#@如果我有幸被贵公司录取,我将以认真钻研业务,力争为公司多做贡献,尽管我没有大学生的学历,但我有一颗不断上进的心,尽管我没有大学生的文化,但我有较强的专业水平,我能吃苦耐劳,服从安排,集体观念强,有奉献精神,我忠心的希望贵公司给我面试和应聘的机会,我将以我的工作表现和工作成果来证明一切。
@#@@#@ “顺兮,逆兮,无阻我飞扬”是我的座右铭”;@#@“如临深渊,如履薄冰”是我的工作态度”;@#@“真诚,守信”是我的最大特点;@#@开阔的胸襟使我获得许多朋友。
@#@聪明的头脑,创造的思维,开拓进取的坚韧,加上纯熟的专业技能,相信我是您的最佳选择。
@#@@#@ 请您给我一次机会,我必将还您以夺目的光彩。
@#@最后,衷心的感谢您耐心的审阅了我的个人求职自荐信,如需要详细资料,请与我联系。
@#@@#@ 此致@#@敬礼@#@ 求职人:
@#@xxx@#@ xxxx年xx月xx月@#@会计专业求职信篇2@#@尊敬的领导:
@#@@#@ 您好!
@#@很抱歉耽误您的宝贵时间,还望见谅!
@#@@#@ 20xx年9月至20xx年7月,我就读于九江学院财务会计系注册资产评估专业,在三年的大专学习生活期间,我刻苦学习,努力提高自己的综合素质,先后获取两次“二等奖学金”,两次“三等奖学金”和“三好学生”荣誉称号。
@#@于是,在20xx年江西省专升本考试中,我以优异的成绩考取江西财经大学会计学院本科学习,专业会计学,并将于20xx年7月顺利毕业。
@#@@#@ 作为一名会计学专业的大学生,我热爱我的专业并为其投入了热情和精力。
@#@在校期间,我所学习的内容包括了从会计学的基础知识到运用等许多方面。
@#@通过对这些知识的学习,我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握,此专业是一种工具,而利用此工具的能力是最重要的,在与课程同步进行的各种相关实践和实习中,具有了一定的实际操作能力。
@#@在校生活中,加强锻炼处世能力,学习管理知识,吸收管理经验。
@#@@#@ 另外,在学好本专业的前提下,我对计算机产生了兴趣并阅读了相关书籍,能基本运用金碟、用友财务软件和相关office办公软件。
@#@@#@ 我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能,期望在实践中得到锻炼和提高。
@#@若蒙不弃,我将做好属于自己的一份工作,竭尽全力在工作中取得好成绩,我相信,通过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献。
@#@@#@ 希望各位领导能够对我予以考虑,我热切期盼您们的回音。
@#@@#@ 此致@#@敬礼!
@#@@#@ 求职人:
@#@***@#@ 20xx年xx月xx日@#@会计专业求职信篇3@#@尊敬的领导:
@#@@#@ 您好!
@#@非常感谢您在百忙之中翻阅我的求职信。
@#@@#@ 我是xx学校财务会计电算化专业0*届毕业生,作为一名会计学专业的应届毕业生,我热爱会计学并为其投入了巨大的热情和精力,在几年的学习生活中,系统学习了基础会计、财务会计、财务管理、成本会计、税收、统计学、经济法、会计电算化等专业知识。
@#@同时,我以优异的成绩完成了各学科的功课,曾获得过“三好学生”、“优秀学生”、“优秀团员”、“全勤奖”等。
@#@@#@ 在校期间,我积极向上、奋发进取,不断从各个方面完善自己,取得长足的发展,全面提高了自己的综合素质。
@#@在工作中我能做到勤勤恳恳、认真负责、精心组织、力求做到最好。
@#@@#@ 在假期实践的工作中,使我学会了思考,学会了做人,学会了如何与人共事,锻炼了组织能力和沟通,协调能力,培养了吃苦耐劳,乐于奉献,关心集体,务实求进的思想。
@#@@#@ 在课余时间里,我喜欢阅读各类书籍,从书中汲取信息来充实自己,更新观念,开拓脑怀。
@#@同时,还积极参加文体活动。
@#@@#@ 怀着自信的我向您推荐自己,如果有幸成为贵公司的一员,我一定会更努力工作,虚心尽责,为贵公司做出贡献。
@#@我相信贵公司能给我提供一个才华尽展的空间,也请您相信我能为贵公司带来新的活力,新的业绩。
@#@@#@ 随信附上我的求职简历。
@#@感谢您在百忙之中给予我的关注,愿贵公司事业蒸蒸日上。
@#@@#@ 此致@#@敬礼!
@#@@#@ XXX@#@ 20xx年XX月XX日@#@会计专业求职信篇4@#@尊敬的贵公司领导:
@#@@#@ 您好!
@#@非常感谢您在百忙中抽空审阅我的求职信,给予我毛遂自荐的机会。
@#@作为一名会计专业的应届毕业生,我热爱会计专业并为其投入了巨大的热情和精力。
@#@在几年的学习生活中,系统学习了……等专业知识,通过实习积累了转丰富的工作经验。
@#@@#@ 大学期间,本人始终积极向上、奋发进取,在各方面都取得长足的发展,全面提高了自己的综合素质。
@#@曾担任过校学生会主席和团委书记等职。
@#@在工作上我能做到勤勤恳恳,认真负责,精心组织,力求做到最好。
@#@多次被评为“校级优秀学生干部”、“校级优秀团干”,学习成绩优秀,连续三年获得一等奖学金,并被评为校级优秀毕业生。
@#@@#@ 一系列的组织工作让我积累了宝贵的社会工作经验,使我学会了思考,学会了做人,学会了如何与人共事,锻炼了组织能力和沟通、协调能力,培养了吃苦耐劳、乐于奉献、关心集体、务实求进的思想。
@#@沉甸甸的过去,正是为了单位未来的发展而蕴积。
@#@我的将来,正准备为贵公司辉煌的将来而贡献、拼搏!
@#@如蒙不弃,请贵公司来电查询,给予我一个接触贵公司的机会。
@#@@#@ 感谢您在百忙之中给予我的关注,愿贵公司事业蒸蒸日上,屡创佳绩,祝您的事业百尺竿头,更进一步!
@#@殷切盼望您的佳音,谢谢!
@#@@#@ 此致@#@敬礼!
@#@@#@ 求职者:
@#@某某某@#@ 20xx年X月X日@#@会计专业求职信篇5@#@尊敬的公司领导:
@#@@#@ 您好!
@#@@#@ 我是xx学校即将要毕业的一名会计专业的学生。
@#@从xx里获悉贵公司要招聘会计职位。
@#@我对贵公司的发展一直非常关注,并对会计这个工作岗位抱有极大的兴趣,十分乐意为贵公司的发展了尽一份微薄之力。
@#@我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。
@#@@#@ 在二年的大学生活里,我很好的掌握了专业知识,学习了成本会计,管理会计,财务管理,会计电算化,审计学等专业课程。
@#@我认真对待学习,专业课成绩平均分在80分以上,思想品德良好,曾获得学院颁发的品德优秀奖,在校期间,我取得了教育部考试中心认证的计算机二级合格证,英语B级合格证,会计证。
@#@在担任摄影协会副秘书长一职。
@#@我格开朗,工作充满热情,得到师生的一致好评。
@#@@#@ 本人可以熟练使用办公软件,对电脑有一定的操作能力,熟练五笔输入法。
@#@两年中我利用课余时间在校外做兼职。
@#@并通过各项工作的学习让我感觉到责任的重要。
@#@生活中的风雨让我有吃苦耐劳的精神。
@#@诚实守信也是我的品格。
@#@因为我深知对待账目是不能马虎大意的。
@#@认真负责本职工作。
@#@@#@ 尊敬的公司领导,如果我能喜获你的常识,我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明:
@#@贵公司的过去我来为及参与;@#@但贵公司的.未来,我愿意奉献我毕生的心血和汗水!
@#@我期待您的佳音。
@#@再次经我最诚挚的谢意!
@#@@#@ 此致@#@敬礼!
@#@@#@会计专业求职信篇6@#@尊敬的领导:
@#@@#@ 您好!
@#@首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。
@#@@#@ 我是上海金融学院会计系会计专业的一名学生,即将面临毕业。
@#@借此择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求,真诚地推荐自己。
@#@@#@ 三年来,在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了基础、财务、成本、税务等会计学以及经济法等有关专业学科的理论知识,掌握了会计电算化操作;@#@具备较好的英语听、说、读、写、译等能力,参加并通过了大学英语四级考试;@#@能熟练操作计算机办公软件,达到上海市计算机一级水平。
@#@同时,我利用课余时间参加了上海财经大学会计专业的自学考试,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。
@#@更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
@#@@#@ 此外,我还积极地参加各种社会活动:
@#@参加税法比赛,并有不错的表现;@#@此外我还利用暑期较宽裕的时间去体验工作生活,当过资料输入员、到会计事务所去见习过;@#@同时还与同学搞过自主社会实践项目,得到了学院的认可。
@#@我抓住每一个机会,锻炼自己。
@#@大学三年,我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;@#@向实际困难挑战,让我在挫折中成长。
@#@祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;@#@上海金融学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。
@#@@#@ 我坚信,勤奋才是真实的内涵。
@#@只要勤奋努力,我相信自己能够很快适应工作环境,熟悉业务,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作。
@#@我热爱贵单位所从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦;@#@并且在实践中不断学习、进步。
@#@@#@ 感谢您百忙中能够阅读我的自荐信。
@#@期待您的反馈!
@#@@#@ 此致@#@敬礼@#@xxx@#@会计专业求职信篇7@#@尊敬的领导:
@#@@#@ 您好!
@#@很抱歉耽误您的宝贵时间,还望见谅!
@#@@#@ 20xx年9月至20xx年7月,我就读于九江学院财务会计系注册资产评估专业,在三年的大专学习生活期间,我刻苦学习,努力提高自己的综合素质,先后获取两次“二等奖学金”,两次“三等奖学金”与“三好学生”荣誉称号。
@#@于是,在20xx年江西省专升本考试中,我以优异的成绩考取江西财经大学会计学院本科学习,专业会计学,并将于20xx年7月顺利毕业。
@#@@#@ 作为一名会计学专业的大学生,我热爱我的专业并为其投入了热情与精力。
@#@在校期间,我所学习的内容包括了从会计学的基础知识到运用等许多方面。
@#@通过对这些知识的学习,我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解与掌握,此专业是一种工具,而利用此工具的能力是最重要的,在与课程同步进行的各种相关实践与实习中,具有了一定的实际操作能力。
@#@在校生活中,加强锻炼处世能力,学习管理知识,吸收管理经验。
@#@@#@ 另外,在学好本专业的前提下,我对计算机产生了兴趣并阅读了相关书籍,能基本运用金碟、用友财务软件与相关office办公软件。
@#@@#@ 我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能,期望在实践中得到锻炼与提高。
@#@若蒙不弃,我将做好属于自己的一份工作,竭尽全力在工作中取得好成绩,我相信,通过自己的勤奋与努力,一定会做出应有的贡献。
@#@@#@会计专业求职信篇8@#@尊敬的领导:
@#@@#@ 首先,非常感谢您能在百忙之中抽空看此信。
@#@在即将毕业之际,我怀着对贵公司无比信任与仰慕,斗胆冒昧贵公司,如果能成为贵公司的一员,我将努力为贵公司服务。
@#@我是广州市商贸职业学校电子商贸专业**级学生,将在**年7月毕业。
@#@在中专三年中,我努力学习各门基础课及专业课,在校中曾获得“三好学生”、“优秀干部”、“优秀团员”、“劳动积极分子”和“优秀检查人员”等各荣誉奖状,并取得了良好的成绩。
@#@本人熟练地掌握学校所教的课程:
@#@计算机基础、网页设计、网络营销、平面设计等,专业能力强,已获得计算机操作考证。
@#@@#@ 身为中职生的我们,在一天天消磨时光的时候,不如抓紧时间多学一些知识来充实自己,不如多在学校社团里加强个人锻炼,充实自己的管理、说教、实践能力。
@#@读中专,对许多人来说也许不值得一提,但对于我来说中专时代一生中就一次,不把握好,将来自己一定会追悔莫及的。
@#@所以我非常注意各方面能力的培养,积极参加社会实践,曾在深圳宝安药店、广州中央海航酒店做服务员。
@#@我的爱好很广泛,有责任心,吃苦耐劳。
@#@万丈高楼平地起,事业的成功,需要有坚实的基础,更要有勤奋的工作。
@#@根据我自己的切身体会,能与人合作,完成我们的目标,是一件很快乐的事情,从中可以增长见识,从而不断提高自己,完善自己。
@#@@#@ 如有机会面谈,我将十分感谢。
@#@随信附上我的奖状证件。
@#@@#@ 此致@#@敬礼!
@#@@#@ 应聘人:
@#@xxx@#@ xxxx年xx月xx日@#@会计专业求职信篇9@#@敬爱的领导:
@#@@#@ 您好!
@#@@#@ 首先真诚地感谢您在百忙之中浏览我的求职信,这对一个即将迈出校门的学子而言,将是一份莫大的鼓励。
@#@这是一份简单而又朴实的自荐信。
@#@也许它的普通没深深地吸住您的眼光,但它却蕴涵着一颗真诚的心。
@#@为此,俺诚心恳求您能阅读这份普通的心。
@#@@#@ 我叫谭xxx,来自肇庆市怀集县,是肇庆市科技职业技术学校会计业专届生业毕。
@#@今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书的。
@#@之所以平静,我的知识和能力不会让你们失望,将无愧于您的选择;@#@之所以激动,我决定以无悔的青春走到你们中间,实现共同的辉煌。
@#@在这里,我不能向您出示任何有权威人士的推荐书来为我谋得职业,也拿不出一摞摞的获奖证书来做为俺的筹码,而只能赁己自十几年来刻苦学习的结果和吃苦耐劳的本性来做为我的奠基石!
@#@@#@ ”器必试而先知其利钝,马必骑而后知其良驽。
@#@”我深信:
@#@只要我找到一个支点,就能撬起整个地球,只要给俺一片土壤,俺会用年轻的生命云耕耘,您不仅能看到我的成功,而且能够收获整个秋天。
@#@这就是我的自信和能力的承诺。
@#@@#@ 最后请各位领导给我一个机会,我会用行动来证明自己。
@#@衷心祝愿贵司公事业发达、蒸蒸日上。
@#@@#@ 此致@#@ 敬礼!
@#@@#@ 求职人:
@#@xxx@#@ 20xx年x月x日@#@会计专业求职信篇10@#@尊敬的×@#@×@#@公司经理先生:
@#@@#@ 昨日阅毕《×@#@×@#@日报》,藉悉贵公司拟招聘会计三名。
@#@我今年6月即将毕业于×@#@×@#@财经学院,自问对于此项工作尚能胜任,故大胆投函应征。
@#@@#@ 求学期间,我主修商业会计专业,并参加过计算机操作技能的严格训练,这使本人有能力在贵公司这样一家专业化水平较高的单位任职,熟练运用计算机处理各种会计业务。
@#@此外,经过人际关系和心理学方面的训练,将有利于本人与公司客户建立融洽的业务关系。
@#@@#@ 由于贵公司是一家商业机构,我想本人在此领域内的工作经验一定对贵公司有用处。
@#@我曾在×@#@×@#@百货公司做过业余会计工作,在实践中受益匪浅,随后还在该公司任财务分析员,时间长达两个月。
@#@@#@ 其他关于该项工作的任职资格,请见随信奉上的个人简历,×@#@×@#@百货公司总会计师和其他证明人,也均列其中,我的工作能力,从他们那里可以得到证实。
@#@@#@ 在您方便的时候,我希望能有机会与您面谈,并将于下周一打电话与您联系。
@#@@#@ 万望不弃@#@ 顺致@#@ 时绥@#@ 求职人×@#@×@#@×@#@@#@ 19xx年4月×@#@日@#@s(“content_relate”);@#@@#@@#@";i:
1;s:
9772:
"完整word版高一地理必修一练习题@#@)@#@B.过境前这里的空气比较干燥@#@D.过境后这里的空气为暖空气@#@B.增加烟雾,加强大气的反射作用@#@D.给大气加热,提高气温@#@高一地理必修一练习题@#@我国某中学高一年级丁强同学在日记中写道:
@#@“星期天,天终于放晴了,风@#@也小了,虽然一直没有下雨,可天出奇地冷,我不得不再加了件毛衣。
@#@爸爸一早就去修补被风吹坏了的塑料大棚。
@#@我和妈妈拿着扫把也去帮忙。
@#@大棚上积压了一层厚厚的尘土。
@#@二伯他们也在田里忙着,他们在麦田边点起一堆一堆的柴草,浓烟滚滚……”据此回答下列各题。
@#@@#@1.造成此天气系统过境无降水的可能原因(@#@A.过境前这里的空气为冷空气@#@C.过境前这里的空气做下沉运动@#@2.二伯家在麦田边点燃柴草的目的是()@#@A.增加大气中的凝结核,利于降水的形成C.增加大气中的CQ,加强大气的逆辐射@#@图中的甲、乙两图示意两种常见的热力环流,读图完成下列各题@#@ @#@@#@3•甲图所示的热力环流()@#@A.出现在白天@#@C.此时陆地近地面为低压@#@4•乙图中()@#@A.市区气温高于郊区@#@B.出现在夜间@#@D.此时海洋高空为低压@#@B.市区气压高于郊区@#@C.在①地建设绿化带比在②地更合理D.在②地布局水泥厂比①地更合理@#@5.若甲、乙风向相反,贝U下列叙述正确的是()@#@A.甲风带为低纬信风带@#@B.受乙控制的地区温和多雨@#@C.受丙控制的地区多晴朗天气@#@D.甲控制下为阴雨天气@#@6.自然地理环境要素通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成一个相互制约和相互联系的整体。
@#@关于地理要素相互作用产生新功能叙述正确的是()@#@A.生产功能是指自然地理环境具有合成有机物的能力@#@B.生产功能是指绿色植物生产量@#@C.平衡功能是指自然地理环境各要素性质保持固定不变@#@D.平衡功能是静态平衡@#@读图,完成下面小题。
@#@@#@7.关于四地气候类型的判断,正确的是()@#@A.①地中海气候;@#@②亚热带季风气候@#@B.③热带季风气候;@#@④温带海洋性气候@#@C.①地中海气候;@#@④温带大陆性气候@#@D.②温带海洋性气候;@#@③热带草原气候@#@8.关于四地气候类型分布的叙述,正确的是()@#@A.①主要分布在纬度30°@#@〜40°@#@勺大陆西岸@#@B.②主要分布在纬度40〜60°@#@勺大陆东岸@#@C.③主要分布在纬度20°@#@〜30°@#@勺大陆西岸@#@D.④主要分布在纬度25°@#@〜35°@#@勺大陆东岸@#@9.我国南方季风区高温多雨,地表发育了红壤,其上生长着亚热带常绿阔叶林,@#@河流发育较好,水循环活跃,河流为外流河,这体现了自然地理环境的()@#@A.整体性B.差异性C.多样性D.独特性@#@10.北半球一飞机向西飞,飞行员左侧是高气压,右侧是低气压,下列叙述正确@#@的是()@#@A.飞机逆风飞行B.飞机顺风飞行@#@C.风从南侧吹来D.风从北侧吹来@#@■--.nF@#@1HI@#@7DD-@#@腊F和初•Itu«@#@!
@#@*+*畫见閘@#@120@#@¥@#@@#@读图“高空等压面示意图”,完成下题@#@11•在等高面与等压面关系示意图中,a、b、c、d四个位置气压最高的是(@#@A.anB.b@#@12.下列判断正确的是(@#@A.乙地等压面向上弯曲@#@C.甲地多晴朗天气@#@2013年11月7日,@#@受巨大的人员和经济损失•据此回答下题.@#@C.c@#@a、@#@D.d@#@)@#@B.甲地温度高于乙地@#@D.气流由乙地流向甲地@#@30号超强台风“海燕”登陆菲律宾,致使菲律宾遭@#@ @#@@#@14.关于上图中A、B天气系统不同点说法正确的是()@#@ @#@@#@A.A过境时刮风现象明显,B过境时一般为微风@#@B.A过境后气温下降,B过境后气温上升@#@C.A过境后气压上升,B过境后气压下降@#@D.A降雨区在锋前,B降雨区主要在锋后@#@下面为“二氧化碳在自然界中的主要循环示意图”。
@#@读图回答5~6题。
@#@@#@15.该循环示意图反映的是()@#@A.岩石圈物质循环B.水循环@#@C.生物循环D.大气循环@#@16.关于这一循环的地理意义,叙述不正确的是(@#@A.促使自然界物质和化学元素不断迁移运动@#@,能量不断流动、转化@#@B.把地理环境中有机界和无机界联系起来@#@C.参与地表形态的形成和进化@#@D.在该循环中,绿色植物吸收二氧化碳放出氧气@#@2015年联合国气候变化大会在巴黎举行,近200个缔约方一致同意通过《巴@#@黎协定》,协定将为2020年后全球应对气候变暖问题作出安排.据此完成下题.@#@17.全球气候变暖对自然环境产生的影响是()@#@A.全球各纬度降水量均增加B.全球热带雨林的面积缩小@#@C.全球极端天气出现频率增加D.全球火山地震进入频发期@#@18.引起全球气候变暖的主要人为原因是()@#@A.大量使用制冷设备B.过度排放酸性气体@#@C.大量使用化肥农药D.大量使用矿物燃料@#@19.有关季风的正确叙述是()@#@A海陆热力性质的差异是形成季风的重要原因@#@B.季风环流不属于大气环流@#@C.气压带和风带位置的季节移动是形成东亚季风的重要原因@#@D.我国不受西南季风的影响@#@20.当地球运行到公转轨道上的近日点附近时()@#@A.北太平洋上的夏威夷高压势力强盛B.亚洲大陆被印度低压控制@#@C.地中海沿岸炎热干燥D南亚盛行东北季风@#@读北半球某地等压线分布图(单位:
@#@百帕),回答下题.@#@21.@#@甲地风向是()@#@22.@#@图2所示天气系统位于()@#@如图,读水循环示意图(图中序号表示水循环环节),回答下题.@#@23.@#@有关各地区水循环的说法正确的是()@#@A.东亚地区:
@#@环节①的水量7月份较小@#@B.南亚地区:
@#@环节②的水量1月份较大@#@C.地中海沿岸:
@#@环节③的水量7月份较小@#@D.开普敦附近:
@#@环节⑥的水量7月份较小@#@24.关于人类活动对水循环的影响,叙述正确的是(@#@A.目前人类活动对环节①的影响最大@#@B.修建水库可以减少环节⑤的水量@#@C.植树造林可以使环节④的水量增加@#@D.跨流域调水可以改变环节③水量的季节变化@#@读“北半球某流域示意图”,A,B,C分别为河流上游山区、河流中游和河@#@口附近。
@#@回答下列各题@#@25.@#@图中河流A,B,C三处主要的流水作用分别是(@#@A.侵蚀、搬运、堆积@#@B.搬运、侵蚀、堆积@#@C.侵蚀、堆积、搬运@#@D.堆积、搬运、侵蚀@#@26.图中各地形成的地貌类型说法正确的是()@#@A.河流冲刷力乙岸比甲岸弱@#@B.A地多为V型河谷@#@C.C地为冲积平原@#@D.B地三角洲平原@#@27.C地比A地更容易发展成为城市,理由是C地()@#@①水源充足,植被茂盛,环境好②靠海,可以发展河海联运@#@③地形复杂多样,可以发展多种产业④地势平坦开阔@#@A.①②B.③④C.②④D.①③@#@28.夏季,A处的河流自20世纪80年代以来水量增多,其原因最有可能是()@#@A.坡度增大,流速加快B.植被破坏,水土流失@#@C.地壳活跃,泉水出露D.气候变暖,冰川融化@#@29.下列有关河流的叙述,正确的是()@#@A.以雨水补给为主的河流,流量季节变化都很大@#@B.河流的流量,都有显著的季节变化@#@C.以永久性冰雪融水补给为主的河流,流量季节变化大@#@D.世界上大多数河流主要靠稳定的地下水补给@#@30.我国一艘科学考察船,从青岛出发向东航行,过国际日界线于当地时间2001年1月2日15时抵达加拿大温哥华地区(西七区),途经14天2小时,该船在青岛的启航的时间是()@#@A.2000年12月19日2时B.2000年12月20日4时@#@C.2000年12月19日17时D.2000年12月20日13时@#@31.洋流对全球水热平衡起到重要作用,对人们的生产生活也产生重要影响,读下图回答问题。
@#@@#@
(1)在图中表示洋流的短线中绘出箭头以正确表示洋流的流向。
@#@@#@
(2)图中洋流甲按性质属于其对沿岸气候起到的作用。
@#@@#@(3)图中的渔场名称是。
@#@该渔场的形成主要是由于该海域@#@交汇。
@#@@#@(4)乙处的气候类型是简述其形成原因。
@#@@#@(5)早期欧洲航海家横跨大西洋,发现了新大陆。
@#@后来的航海者发现在图中A、@#@B两条航线中,B航线路程更长但用时最短,请你说明理由@#@纬度地区表现较为明显。
@#@@#@⑷①自然带在大陆东部可以延伸到南、北回归线附近的原因@#@(5)③自然带在赤道以南呈南北狭长分布,是由于沿岸的影响@#@31.
(1)顺时针@#@
(2)暖流;@#@增温增湿@#@(3)纽芬兰渔场;@#@寒暖流@#@(4)热带沙漠气候;@#@终年受副热带高气压带或信风带的控制;@#@受沿岸寒流降温减湿的影响干旱程度加剧@#@(5)航线B受洋流和东北信风带的影响,航行顺风顺水。
@#@@#@32.
(1)热带雨林带热带草原带热带荒漠带亚寒带针叶林带苔原带亚热带常绿阔叶林带亚热带常绿硬叶林带温带落叶阔叶林带温带草原带温带荒漠带@#@
(2)①②③④⑤@#@(3)从沿海向内陆水分海洋水汽森林草原荒漠中@#@(4)大陆东部受暖流的影响,且风从海洋吹向陆地@#@(5)寒流@#@";i:
2;s:
17455:
"危房拆除工程施工及方案@#@XXXXXXX拆除工程@#@@#@施工组织设计(案)@#@ @#@@#@编制单位:
@#@XXXXXXXXXXXXXXXX公司@#@日期:
@#@2017年3月@#@ @#@@#@一、拆除工程概况、特点及编制依据@#@
(一)工程概况@#@1、工程名称:
@#@XXXXXXXXX危房拆除工程。
@#@@#@2、工程地址:
@#@xxxxxx旁。
@#@@#@3、建设单位:
@#@XXXXXXXXXXXXXXXX公司。
@#@@#@4、施工单位:
@#@XXXXXXXXXXXXXXXX@#@5、工程规模:
@#@拆除工程围:
@#@四楼一底的甲原办公楼,边侧顶楼,钢架房(两面隔墙及顶棚钢架),单列一层,面积目估96平米左右。
@#@@#@6、计划工期:
@#@2017年3月24日至2017年4月10日拆除。
@#@@#@
(二)编制依据@#@为了保证拆除工程顺利进行,制定要拆除施工组织,编制主要依据如下:
@#@@#@1、《建筑拆除工程安全技术规》JGJ147-2004@#@2、《建设工程安全生产管理条例》@#@3、《建筑施工安全检查标准》JGJ59-99@#@4、《建筑工程项目管理规》GB/T50326-2001@#@5、《施工现场临时用电安全技术规》JGJ46-2005@#@6、《建筑施工现场环境与卫生标准》JGJ146-2004@#@7、《市建(构)筑物拆除工程施工安全管理规定》@#@8、《市建(构)筑物拆除工程施工工作指引》@#@二、拆除工程施工容、施工法及边环境@#@危房座落地点家具城96平米左右,四至界畔,东至渝南大道,南至二手车交易市场车人混合通行道,每天人流量数一万人左右,车流量千次以上左右。
@#@西至二手车经营市场,北靠原家具市场办公楼。
@#@@#@1、因施工现场南面的二手车交易市场的人流和车流量太大,为了不影响市场的正常经营秩序以及人车安全,拆除施工只能在夜间进行。
@#@夜间施工是本工程的重难点,特别应该做好夜间施工安全防护工作,以保证工程的顺利实施。
@#@@#@1、拆除楼层高度23米高,上层悬空墙体8.4米高,实属需要搭钢管106平米架拆除。
@#@@#@2、拆除法靠东面,渝南大道需搭钢管架12米,宽4米的双成钢管架及铺设双层竹签板;@#@南面靠二手车市场通行道,需设计搭双层架管,长14米,宽5米,含双层竹签板在;@#@西面二手车市场需搭钢管架10米长,宽6米双层钢管架,需要搭设人行通道约178平米。
@#@@#@3、南面靠二手车市场通行道,需在紧靠墙体面搭钢管架24米高,其余部分按设计要求配搭各面的钢管架搭设需要用围挡布防尘防噪,和垫隔纱布防止泥沙坠落。
@#@共计约400平米左右的围纱布和钢管防护架。
@#@@#@4、本项目工程,拆除实施法全部实施焊割和人工实施传递式慢性高难度拆除。
@#@@#@5、废渣清除:
@#@由于是二楼一底的高层房顶上,用人工挑转移上车,按实际拆除的废渣计量5为50立废渣,再用汽车转运,渣场距离约2公里。
@#@@#@因此安全文明施工是本工程的重难点。
@#@所以施工前做好各项施工准备措施,编排好拆除顺序,安排机械及人员进场。
@#@在拆除前搭设好安全维护设施,尽量减少机械噪音和扬尘,避免影响附近居民的正常生活和交通安全。
@#@@#@三、施工现场人员配备情况@#@1、施工现场人员配备@#@针对本次拆除工程的特点和拆除工程边环境的具体情况,我公司特别组织了一批有丰富现场经验的拆除队伍,对本工程进行拆除施工。
@#@成立本拆除工程项目经理部,配备项目经理(兼防火责任人)1名,施工主管1名,技术负责人1名,施工员1名,专职安全员1名,专业拆除人员8名。
@#@@#@四、拆除施工案@#@
(一)拆除施工作业程序@#@1、拆除施工准备@#@
(1)在拆除施工前,先熟悉该拆除工程的有关资料;@#@详细了解拆除工程涉及区域的地上、地下建筑及设施分布情况资料;@#@@#@
(2)组织现场施工人员踏勘现场,熟悉四地形、边环境、及毗邻建(构)筑物的具体情况,并做好记录;@#@@#@(3)对拆除施工作业人员进行书面安全技术交底。
@#@使被交底作业人员全面了解该项技术作业的基本要求和安全操作规程,在安全技术交底文件上签字,并接受安全管理人员的监督检查;@#@@#@(4)对拆除施工作业人员进行专门的安全作业培训,考试合格后可上岗作业;@#@@#@(5)为拆除施工作业人员办理相关手续,签定劳动合同,办理意外伤害保险;@#@@#@(6)切断、迁移影响拆除工程安全施工的各种水、电管线,并确认全部切断后可进场施工;@#@@#@(7)对拆除建筑外侧临近的架空线路和电缆线路,及时与有关部门取得联系,采取防护措施;@#@@#@(8)对拆除工程围相邻的建(构)筑物,先采取相应的保护措施,必要时对其建筑物的人员进行撤离,切实做好施工现场的防火等各项安全防护措施;@#@@#@(9)在拆除施工作业中,发现不明物体,应停止施工,采取相应的应急措施,保护现场,及时向有关部门报告;@#@@#@(10)安排好施工作业人员的临时生活等设施,并做好各项安全防火措施。
@#@@#@(11)拆除施工中为防止意外飞对围建(构)筑物、特别是边行人造成损害,必须有针对性地进行防飞安全防护。
@#@@#@2、拆除施工作业流程@#@
(1)本次拆除工程施工遵循:
@#@从上至下、逐段拆除分段进行。
@#@@#@置
(2)其拆除的具体施工作业顺序:
@#@做好安全防护措施——切断水电管线——清除障碍物——从左至右拆除建筑物——清理旧建筑材料——清除废弃物渣———清理扫尾工作。
@#@@#@
(二)拆除工程的施工法@#@根据该拆除工程的具体情况和甲工期要求,采用以人工为主拆除的施工案。
@#@@#@1、砖墙拆除时,拆除时不允向外墙向打,应向面打,并注意打向是否有其他人员。
@#@在拆墙到装车过程中场接自来水龙头,由专人向操作场洒水,以免粉尘飞扬,污染环境。
@#@@#@2、在拆除施工过程中,派专人负责监测被拆除建筑物的结构状态,并做好记录。
@#@当发现有不稳定状态的趋势时,立即停止作业,及时采取有效措施,消除安全隐患。
@#@@#@3、清理及外运@#@所有拆除物、建筑垃圾等要及时堆集运输;@#@施工现场距公路约100米左右,只有采用人工转运到公路边上临时堆料点,人工装车,自卸载重汽车运输至约40公里处的渣场弃渣。
@#@汽车进场运输时,应保持道路的整洁,设专人管理,车辆停放在指定的地点,不影响过往车辆正常通行。
@#@在拆除和运输时要保持边的清洁,如发现道路上有废渣掉落,应及时清理、清扫。
@#@@#@(四)拆除施工时间安排@#@2017年3月24日至2017年4月10日拆除并现场清洁完毕(若合同工期有调整的,以甲书面确定为准。
@#@)其中搭设安全排架及封闭围挡5天;@#@主体结构机械进行拆除作业及余渣清运7天;@#@旧建筑材料清理及清理扫尾工作4天。
@#@@#@五、安全保证体系和安全技术措施@#@
(一)安全保证体系@#@根据有关安全生产的法律、法规和建筑拆除工程安全技术规要求,建立以项目经理为安全生产负全面领导责任的制度。
@#@@#@1、落实各项安全管理制度@#@
(1)安全生产责任制:
@#@认真执行抓生产必须抓安全的原则。
@#@现场设立以项目经理为安全生产第一责任者的安全小组,负直接领导责任,全面负责该工程的组织、技术、安全的指导监督工作;@#@实行24小时值班制,项目安全检查员、班组兼职安全员、生产班组长和施工作业人员要认真执行《安全管理》标准规定,履行职责。
@#@@#@
(2)现场做好安全生产的宣传工作,在施工现场入口处,竖立醒目的大幅安全标语牌,安全生产“十不准”规定牌,并在施工现场设置各种安全标识和安全警示标志牌,引起施工作业人员重视。
@#@@#@(3)工地每个星期召开安全会议,进行安全教育;@#@班组开班前会,做好班前安全技术交底;@#@在施工过程中定期和不定期的安全检查。
@#@对重点防护部位进行不定期抽检。
@#@@#@(4)对施工作业人员制定书面安全技术交底,并履行签字手续。
@#@@#@(5)建立安全教育体制,对班组及进入场地的工人,定期开展安全教育活动。
@#@@#@(6)重点抓紧好高空坠落、飞、物体打击、触电、机具伤害事故的安全防护工作,开展安全生产达标活动。
@#@@#@6.1防止高空坠落:
@#@坚持使用好安全“三宝”,高处作业层做到全封闭,对“四口”作好防护工作,对架子建立验收制度,六级以上大风禁止高空业作业,登高作业前禁饮酒,不准穿高跟鞋、拖鞋进入施工现场。
@#@@#@6.2防止飞:
@#@在拆除的建(构)筑物四搭设好排架,并挂好密目式安全网。
@#@@#@6.3防物打击:
@#@进入施工现场必须戴好安全帽;@#@禁立体交叉作业;@#@通道必须设隔离防护木棚;@#@高空作业的材料堆放要平稳可靠,使用完工具随时装入袋,不乱抛掷工具、材料、防止坠落伤人,外排棚架设的操作平台材料堆放不超过200kg/㎡。
@#@@#@6.4防触电:
@#@按照《施工现场临时用电技术措施规》规定,做好安全用电工作,电气线路按照规定架设,采用三相五线制,并加装触电保护器,做到一机一闸,电线不能乱挂在金属架上,电工执行区域岗位责任制,挂牌上岗。
@#@@#@6.5防机具伤害:
@#@各种机具设备要专人专机,安全装置要齐全、有效,灵敏可靠;@#@经常检查大锤的安装情况,防止“飞锤”伤人;@#@特种作业人员要持证上岗。
@#@@#@6.6施工现场设泡沫灭火器。
@#@大型机电设备设置干粉灭火器。
@#@@#@2、切实做好各种安全防护措施@#@
(1)拆除工程施工现场必须实行封闭施工。
@#@采取人工和机械拆除时,必须设置双排脚手架和挂满密目式安全网,在临街和人流密集地段、场所附近施工时,还应做好专项安全防护措施,确保安全。
@#@拆除工程使用的脚手架、安全网,必须由专业人员按施工案搭设,并施工单位安全技术部门和监理公司验收合格后可使用。
@#@水平作业时,操作人员应保持安全距离。
@#@@#@
(2)安全防护设施验收时,应按类别逐项查验,并有验收记录。
@#@拆除过程中,施工现场临时用电必须按照《施工现场临时用电安全技术规》(JGJ46-2005)R的有关规定执行。
@#@现场照明不得使用拆除建筑物中的配电线,应另外设置配电线。
@#@@#@(3)作业人员必须配备相应的劳动保护物品,并正确使用。
@#@在进行拆除工作时,作业人员应佩戴安全帽、手套、安全鞋等个人防护用品,为防止碎、灰尘及切割螺钉等,操作时应佩戴护目镜。
@#@拆除轻型结构屋面工程时,禁施工人员直接踩踏在轻型结构板上进行作业,必须使用移动板梯,板梯上端必须挂牢,防止高处坠落。
@#@@#@(4)施工单位必须按照拆除工程安全施工组织设计或安全专项施工案,在拆除施工现场划定危险区域,并设置警戒线和相关的安全标志,应派专人监管。
@#@@#@(5)施工单位必须落实防火安全责任制,建立消防组织,明确责任人,负责施工现场的日常防火安全管理工作。
@#@施工现场设置的消防车道宽度应不小于3.5M,消防水源是指现场消防栓控制围不宜大于50M。
@#@配备足够的灭火器材(即每个设置点的灭火器数量2~5具为宜)。
@#@@#@
(二)安全技术措施@#@1、项目经理对拆除工程的安全生产负全面领导责任。
@#@项目经理按相关规定设置专职安全员,检查落实各项安全技术措施。
@#@@#@2、根据拆除工程施工现场作业环境,制定生产安全事故应急救援预案;@#@制定相应的消防安全措施。
@#@施工现场设置消防车通道,保证充足的消防水源,配备足够的灭火器材。
@#@@#@3、拆除工程施工区域设置硬质封闭围挡及醒目警示标志,围挡高度不应低于2.0M,非施工人员不得进入施工区。
@#@当临街的被拆除建筑与交通道路的安全距离不能满足要求时,必须采取相应的安全隔离措施,必要时对毗邻建筑物的人员进行撤离安置。
@#@@#@4、拆除施工禁立体交叉作业;@#@作业人员使用手持机具时,禁超负荷或带故障运转;@#@楼层的施工垃圾,采取用封闭的垃圾道或垃圾袋运下,不得向下抛掷。
@#@@#@5、对拆除施工作业人员进行书面安全技术交底。
@#@使被交底作业人员全面了解该项技术作业的基本要求和安全操作规程,在安全技术交底文件上签字,并接受安全管理人员的监督检查;@#@@#@6、对拆除施工作业人员进行专门的安全作业培训,考试合格后可上岗作业;@#@为拆除施工作业人员办理相关手续,签订劳动合同,购买意外伤害保险;@#@@#@7、拆除施工时过程中,现场管理人员必须到场,加强对施工过程的安全管理工作,发现安全隐患及时消除。
@#@每天施工前必须进行安全检查并做好记录。
@#@@#@8、当日拆除施工结束后,所有机械准备远离被拆除建筑。
@#@施工期间的临时设施,应与被拆除建筑保持安全距离。
@#@@#@9、根据现场施工条件,拆除工程只能夜间施工,当遇有暴雨、大风、大雾等恶劣天气状况时,必须停止施工作业,组织作业人员安全撤离,并及时做好相应的安全防护措施,确保施工现场及边环境安全。
@#@@#@10、防止拆除工程突然倒塌的措施。
@#@@#@
(1)拆除施工时应从上至下、逐段拆除分段进行;@#@应先拆除非承重结构,再拆除承重结构。
@#@@#@
(2)施工中必须有专人负责监测被拆除建筑的结构状态,做好记录。
@#@当发现有不稳定状态的趋势时,必须先将保留部分加固,再进行分离拆除。
@#@@#@(3)拆除施工时,应按照施工组织设计选定的机械设备及吊装案进行施工禁超载作业或任意扩大使用围。
@#@供机械设备使用的越快越好必须保证足够的承载力。
@#@作业中机械不得同时回转、行走。
@#@@#@(4)在拆除悬挑构件时,先采取有效的下落控制措施,可切断两端的支撑。
@#@@#@11、建立健全安全技术资料档案。
@#@包括以下容:
@#@@#@
(1)拆除工程施工合同及安全管理协议书;@#@@#@
(2)拆除工程施工组织设计或施工案;@#@@#@(3)安全技术交底文件;@#@@#@(4)脚手架及其它安全防护设施检查验收记录;@#@@#@(5)劳务用工合同及安全管理协议书;@#@@#@(6)机械租赁合同及安全管理协议书;@#@@#@(7)拆除工程施工现场每天的安全检查记录;@#@@#@(8)工伤事故档案;@#@@#@12、在拆除施工作业过程中,如发现文物、爆炸物、以及不明电线(缆)、管道等应停止施工,采取必要的应急措施,经处理后可继续施工。
@#@当发生有害气体或液体外溢、爆炸、淹埋和坍塌等险情或人员伤亡事故时,施工单位应当采取措施防止事故扩大,保护好事故现场,并及时向有关部门报告。
@#@事故报告包括以下容:
@#@@#@
(1)事故发生的时间,地点,工程名称,建设、施工、监理单位的名称;@#@@#@
(2)事故发生的简要经过,伤亡人数和直接经济损失的初步估计;@#@@#@(3)事故发生的原因的初步判断;@#@@#@(4)事故发生后采取的措施及事故控制情况;@#@@#@六、堆放、输送、清除废弃物的措施@#@
(一)旧建筑材料、废弃物的堆放@#@1、拆除下来的各种旧建筑材料、废弃物应及时清理,分类堆放在指定场所,禁向下抛掷,乱堆放;@#@@#@2、施工现场的垃圾及时清理,运输至指定地点,做到随时拆除随时清理,保证施工期间现场整洁。
@#@@#@3、施工任务完成退场时,保证按要求彻底清除临时设施,做到工完场清。
@#@@#@
(二)完整案请加Q、Q、、370066523筑材料、废弃物的输送和清除@#@1、运输案@#@
(1)场运输@#@拆除工程所产生的垃圾、旧建筑材料、废弃物均用人力转运,搬运至指定场所堆放。
@#@@#@
(2)场外运输@#@本拆除工程配备1辆自卸汽车,专门用于本拆除工程所产生的垃圾、废弃物场外运输使用,将垃圾及时运出场外。
@#@@#@按相关规定要求,合理选择清运拆除工程产生的垃圾、废弃物的作业时间安排。
@#@@#@清运的垃圾、废弃物应封闭或覆盖,车辆出施工现场时必须清洗干净。
@#@@#@教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。
@#@教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
@#@@#@";i:
3;s:
14085:
"人工砂石设备可行性研究报告@#@ @#@@#@漳州路桥翔通建材有限公司@#@人@#@工@#@砂@#@石@#@设@#@备@#@可@#@行@#@性@#@报@#@告@#@目录@#@第一章总论@#@1.1现状分析@#@1.2项目选址@#@1.3规模@#@1.4目标@#@第二章人工砂石原材料市场分析@#@2.1目前市场河砂、人工砂价格@#@2.2人工砂原材料市场价格@#@2.3运输成本@#@第三章建设方案@#@3.1设备选型及构造@#@3.2生产工艺及流程图@#@3.3设备方案@#@3.4建筑工程方案@#@第四章环境影响评价@#@4.1项目污染源@#@4.2环境保护措施@#@4.3社会效益@#@4.4环境影响评价@#@第五章人员配置及劳动安全@#@5.1人员配置@#@5.2劳动安全@#@第六章投资估算与资金筹措@#@6.1建设投资估算@#@第七章可行性结论@#@ @#@@#@附录@#@一、附表:
@#@@#@ @#@@#@二、附件:
@#@@#@ @#@@#@三、附图:
@#@@#@ @#@@#@第一章总论@#@1.1项目背景@#@1.1.1项目名称@#@漳州路桥翔通建材有限公司人工砂生产线@#@1.1.2承办单位概况@#@1.承办单位名称:
@#@漳州路桥翔通建材有限公司@#@2.承办单位概况:
@#@漳州路桥翔通建材有限公司成立于2008年,以生产和销售混凝土为主的建材公司,拥有2条4m2自动化生产流程、高精度电脑计量系统的商品混凝土生产线,25辆安装有GPS的混凝土搅拌车,年设计生产能力达80万方。
@#@@#@目前公司有员工100多人,公司生产销售量约占漳州市全市商品混凝土生产销售量的17.5%。
@#@@#@1.1.3项目提出的理由与过程@#@随着天然河砂开采资源的减少,目前漳州河砂价格在提高,混凝土成本也一直提高,因此,机制砂(人工砂)取代河砂在商品混凝土中应用的优势也开始显现出来。
@#@@#@人工砂在福建商品混凝土市场应用已经趋于成熟,在全国范围内也已经大面积推广,许多地区都推出了相应的应用技术规程。
@#@但在漳州地区,由于众所周知的原因,其应用基本空白。
@#@目前,市场上的人工砂生产工艺众多,有湿法生产、有干法生产、还有水洗石屑等等,优缺点都很明显。
@#@@#@上海金路创展工程机械有限公司的V20人工砂生产线属于干法生产,有两种生产工艺:
@#@一是石屑变砂生产线,利用碎石厂的石屑(0-10mm)经过制砂机破碎整形,以降低针片状,砂石粉分离机把小于0.075mm的石粉分离,以提高砂当量,生产出达到标准的建筑及公路用砂和副产品石粉。
@#@二是精品骨料加工生产系统,以碎石厂的5~31.5mm的石料为原料,自己加工成符合预拌混凝土需求比例的各种规格的精品石料、人工砂和副产品石粉。
@#@这条生产系统可以保证骨料的级配、粒形,以及人工砂的级配,比较适合混凝土搅拌站对碎石质量的控制——市场上供应碎石质量含泥量大、粒形差、针片状多。
@#@@#@本报告试着从精品骨料加工生产系统生产的人工砂的生产原材料、生产工艺、设备设施、人工等投入费用汇总分析,找出人工砂成本费用,并和河砂价格做比较,找到人工砂生产线投入的契合点。
@#@@#@1.2项目概况@#@1.2.1拟建地点@#@本项目拟建于漳州路桥翔通建材有限公司红线地块内。
@#@@#@1.2.2建设规模和目标@#@投建规模占地约3000m2(厂房一座、V20精品骨料加工生产系统),总功率420kw,精品石料产量60吨/小时,人工砂40吨/小时,满足年20万方的需求。
@#@@#@满足年产20万方混凝土专用的供应,且做到100%利用,达到零排放。
@#@@#@1.2.3主要建设条件@#@该地块地处公司内部,供水供电、排水、运输,均已配套完成。
@#@@#@1.2.4项目总投资及效益@#@本项目总投资为万元(其中固定资产投资万元、铺底流动资金万元),资金来源由厦门路桥翔通股份有限公司以资本金形式投入万元,生产期项目流动资金贷款万元。
@#@@#@1.2.5主要技术经济指标@#@本项目主要技术经济指标如表1所示。
@#@@#@1.3结论与建议@#@ @#@@#@第二章人工砂市场预测@#@2.1混凝土用砂现状@#@2010年1月到10月,漳州路桥翔通建材有限公司混凝土生产总量约为21万m3,需要用河砂约10.5万m3,预计本年度生产混凝土总量约27万m3,需用河砂约13.5万m3。
@#@@#@按照2010年度承接混凝土总量和生产总量看,2010年度混凝土余量约25万m3,再加上2011年漳州混凝土增长趋势,预计2011年度混凝土生产总量在40万m3,相应的需要河砂的总量在20万m3。
@#@@#@2.2目前市场河砂、人工砂价格@#@目前市场河砂受砂商贩大量囤积、可开采河段的重新招投标因素影响,河砂价格在逐步攀升。
@#@原来各砂场出厂价格在22至25元之间不等,可开采河段重新招投标完后价格涨幅可能趋势在10至15元之间不等。
@#@在2010年10月份,河砂到厂价为55元/m2。
@#@漳州市场目前出现的人工砂,以清洗碎石厂石屑为主要来源,到厂价为48元/m2左右,但这种人工砂级配不好,且0.15mm以下基本空缺。
@#@@#@第三章建设规模、技术方案和工程方案@#@3.1建设规模@#@本项目建设规模为:
@#@投建规模占地约3000平方米(厂房一座、V20精品骨料加工生产系统),总功率420kw,精品石料产量60吨/小时,人工砂40吨/小时,满足年20万方的需求。
@#@@#@3.2技术方案@#@3.2.1设备选型@#@1、设备名称:
@#@精品砂石生产系统。
@#@@#@2、设备生产厂家:
@#@上海金路创展工程机械有限公司。
@#@@#@3、设备型号:
@#@V20(年产20万方)@#@3.2.2基本组成构造:
@#@@#@1、组成:
@#@@#@级配调整机@#@制砂整形机@#@振动筛@#@除尘器@#@提升机@#@砂石粉分离机@#@皮带输送机@#@螺旋输送机@#@粉罐@#@PLC电气控制系统@#@2、构造图:
@#@@#@3.2.3生产工艺流程@#@1、生产工艺:
@#@通过装载机将粗集料送进大料斗,粗集料通过皮带输送机进入级配机,产生的物料通过筛分筛将砂石分离,未满足规格的大石料进入制砂整形机进行2次破碎调整,破碎完成后重新回到级配机@#@2、工艺流程图:
@#@@#@3.3设备一览表@#@采用V20精品骨料加工生产系统:
@#@预计金额350万元@#@序号@#@名称@#@型号@#@功率@#@功能@#@备注@#@1@#@振动给料机@#@TG5-100*80@#@2.2kw@#@给料设备@#@无级调幅@#@2@#@皮带输送机@#@预计120-150米@#@运送物料@#@3@#@制砂整形机@#@VK9@#@110-220kw@#@制砂整形@#@4@#@级配调整机@#@DG1500@#@75kwX2@#@级配调整@#@5@#@振动筛@#@3YK1235@#@7.5kw@#@粒径控制@#@3层筛网@#@6@#@除尘器@#@DMC-64@#@3.0@#@收尘@#@脉冲喷吹@#@7@#@砂石粉分离机@#@VF1200@#@90+200kw@#@分离@#@3.4工程方案@#@3.4.1设计依据@#@
(1)《建筑抗震设计规范》GB50011-2001@#@
(2)《建筑结构荷载规范》GB50009-2006@#@(3)《建筑地基基础设计规范》GB50007-2002@#@(4)《混凝土结构设计规范》GB50010-2002@#@(5)《建筑地面设计规范》GB50037-1996@#@3.4.2建筑设计原则@#@首先满足工艺生产对建筑物平面尺寸、高度、门洞的位置、尺寸、采光、通风、防尘、温度及防雨防湿的要求,提供良好的生产环境,保证产品质量。
@#@@#@符合生产条件的同时,要保护环境,符合防火安全、卫生防疫和劳动保护,体现发展生产,保护劳动者。
@#@@#@建筑平面力求提供良好的使用功能,且立面造型简洁、明快使人赏心悦目。
@#@@#@本项目设备噪声大,门窗需密闭隔音,需降低噪声污染。
@#@@#@3.4.3建筑概况@#@本项目为一层厂房,建筑面积约3000m2。
@#@@#@3.4.4建筑构造与用料@#@
(1)屋面采用轻钢屋面。
@#@@#@
(2)主体结构采用钢柱及轻钢梁,围护采用彩钢板。
@#@@#@(3)储料库用混凝土挡土墙,地面采用混凝土耐磨地面。
@#@@#@(4)设备安装设施构造:
@#@@#@1)进料口:
@#@为便于装载机上料,采用平地上料,给料机下沉式(降低噪音)。
@#@进料口长4m、宽3m、深5m,承重无特殊要求,抗渗,挡水护栏高10cm。
@#@@#@2)皮带输送机设备基础土建部分:
@#@斜度30°@#@,两侧挡墙宽10cm抗渗,加做挡水护栏10cm。
@#@两侧预留人工维修阶梯走道。
@#@@#@3)制砂机及级配机基础:
@#@按实际设备尺寸,预留4m*10m空间。
@#@@#@4)粉罐:
@#@自行订做,以实际尺寸预留四个承力点。
@#@@#@5)砂石粉分离机:
@#@100m2挑高,底部做工具及耐磨件存放室。
@#@@#@6)其他:
@#@整机及皮带运送地面均为水泥场地,排水沟为明沟,电缆沟预计(30cm*30cm)100m。
@#@@#@3.4.5主要建、构筑物@#@项目名称@#@建筑类别@#@耐火等级@#@抗震设防@#@结构型式@#@建筑高度@#@建筑层数@#@建筑面积@#@墙体@#@地面@#@屋面@#@储料库@#@人工砂厂房@#@戊类@#@二级@#@7度@#@轻钢结构@#@10m@#@一层@#@3000m2@#@彩钢板@#@混凝土@#@轻钢梁、彩钢板@#@混凝土@#@注:
@#@V20精品骨料加工生产系统基础采用混凝土。
@#@@#@第四章主要原材料供应@#@4.1主要原材料供应@#@本项目采用V20精品骨料加工生产系统,以混凝土年产量20万m3计,使用0~31.5mm的石料(俗称统料)约32万m3。
@#@@#@4.2主要原材料来源和运输方式@#@0~31.5mm的石料可以从漳州长泰、龙海等地取材,采用汽车运输的方式。
@#@@#@4.3主要原材料市场价格@#@材料名称@#@0~31.5mm石料@#@石屑@#@出厂单价(元/m3)@#@35@#@15@#@运输费用(元/m3)@#@8@#@8@#@到厂价(元/m3)@#@43@#@23@#@第五章劳动安全卫生、消防与能耗分析@#@5.1主要原材料供应@#@ @#@@#@第四章环境影响评价@#@4.1项目污染源:
@#@@#@1、外购尾矿运输过程中产生的粉尘排放;@#@@#@2、生产过程中产生的粉尘;@#@@#@3、机械设备运转时的噪音。
@#@@#@4.2环境保护措施:
@#@@#@1、对于外购尾矿的粉尘处理,采用简单的表面撒水,即节约成本又能达到要求;@#@@#@2、在生产过程中粉尘是主要污染之一,为控制粉尘的排放,整套设备采用完善的收尘系统,对各个可能产生粉尘的部位进行密封收尘,对于成品出料口采用自动喷水系统;@#@@#@3、噪声为另外一个较大污染源。
@#@生产过程中,级配调整机及振动筛会产生大量的噪声,我们采取密闭生产,在重要噪声源处安装双层彩钢板以达到隔音效果。
@#@@#@4.3社会效益:
@#@@#@人工砂石项目的使用,将减少对河砂的需求,为减少水土流失做出贡献。
@#@同时,通过项目建设,年产20万方的砂石料,将有效弥补漳州市场对砂石料的需求,从而促进建筑建材等相关行业健康有序发展,推动漳州的城市建设。
@#@@#@4.4环境影响评价:
@#@@#@1、该套人工砂石设备采用DMC-64型脉冲单机袋式除尘器,处理风量2900-4300m2/h,过滤面积48m2,入口含尘浓度小于200g/m3,出口含尘浓度小于50g/m3。
@#@具有高效的除尘能力,不会产生明显粉尘。
@#@@#@2、通过合理的封闭式设计,能将整套设备的噪音降到允许范围,对周边地区及操作人员不产生影响。
@#@@#@第五章人员配置及劳动安全@#@5.1人员配置:
@#@@#@1、所属部门:
@#@生产部。
@#@@#@2、人员:
@#@班长一名,操作维修工四名。
@#@@#@3、班长对整套设备的运行及维护进行负责,上正常白班;@#@四名操作维修工分两组进行12小时的倒班,负责操作及协助维修。
@#@@#@5.2劳动安全:
@#@@#@1、原则:
@#@安全第一,预防为主。
@#@@#@2、粉尘、噪声防范措施:
@#@采用独立密闭的操作室,加强设备及周边的清洁,经常用水冲洗,对设备进行合理的维护,润滑到位减少噪声。
@#@@#@3、危险场所的保护措施:
@#@对容易造成人员受伤的地方(如传动皮带、电器设备)加装防护罩,并设立单独的紧急停止开关。
@#@@#@4、人身防护措施:
@#@按工作特性配备齐全的劳保用品,包括防滑手套、胶皮手套、安全帽、口罩、防尘面具、维修连体服、绝缘鞋等。
@#@@#@第六章投资估算与资金筹措@#@6.1建设投资估算:
@#@@#@1、土建部分较为简单,以设备基础及道路为主。
@#@借鉴已在使用该设备的公司土建预算为20万元整。
@#@@#@2、设备及工具购置费:
@#@预计370万元(参考设备方案)。
@#@@#@3、安装工程费:
@#@包括运输、吊装、定位、焊接、调试等一系列费用,预计7万元。
@#@@#@4、绿化:
@#@10万元。
@#@@#@5、员工工资:
@#@操作兼维修,按本地工资标准预计支出15万元/年。
@#@@#@6、环保措施费用:
@#@自动喷水系统5万元,隔音墙5万元。
@#@@#@目录@#@1总论1@#@1.1概述1@#@1.2研究结论4@#@2工艺技术方案6@#@2.1工艺技术方案的选择和确定6@#@2.2孟山都脱硫工艺技术实施方案10@#@3原材料供应和工程主要设备13@#@3.1原材料消耗和来源13@#@3.2主要设备14@#@4电气及控制15@#@4.1电气15@#@4.2控制及仪表17@#@5工程建设条件和方案21@#@5.1工程建设条件21@#@5.2工程建设方案23@#@6环境影响评价26@#@6.1环境现状26@#@6.2环境质量标准及排放标准26@#@6.3建设项目的主要污染源及治理措施26@#@6.4项目建成后达到的环保效益27@#@7劳动保护、安全卫生和消防28@#@7.1劳动保护与安全卫生28@#@7.2消防29@#@8工厂组织、劳动定员及人员培训31@#@8.1工厂组织31@#@8.2生产班制及新增定员31@#@8.3人员来源及培训31@#@9项目实施计划32@#@9.1建设周期32@#@9.2项目实施计划32@#@10投资估算及经济评价34@#@10.1总投资估算34@#@10.2资金筹措35@#@10.3经济评价35@#@11研究结论37@#@";i:
4;s:
4696:
"维保结算表格@#@*******置业有限公司@#@工程结算通知书@#@致:
@#@@#@ @#@@#@现工程已经竣工,具备了结算条件,请贵公司准备完整的结算资料,按《合同》规定的条款、本着实事求是的原则,应于年月日之前报送结算资料,报送的结算资料内容不得弄虚作假、高估冒算。
@#@@#@特此通知。
@#@@#@ @#@@#@@#@项目经理:
@#@@#@年月日@#@ @#@@#@*****置业有限公司@#@工程竣工结算协议@#@项目名称@#@施工单位@#@合同编号@#@工程内容@#@序号@#@结算项目名称@#@金额(元)@#@备注@#@合同造价@#@施工单位报送结算造价@#@1@#@双方确认最终审定结算造价@#@人民币大写:
@#@@#@2@#@其中应扣款项:
@#@@#@2.1@#@已付工程款@#@2.2@#@金融街垫付款@#@2.3@#@工程水电费@#@2.4@#@甲供材料款@#@2.5@#@零星返修工程费@#@2.6@#@其他费用@#@3@#@保修款@#@4@#@应付余款(1-2-3)@#@人民币大写:
@#@@#@甲方:
@#@(盖章)乙方:
@#@(盖公章)@#@代表:
@#@(签字)代表:
@#@(签字)@#@日期:
@#@年月日日期:
@#@年月日@#@******置业有限公司@#@工程结算审批单@#@编号:
@#@2011年12月27日@#@工程名称@#@承包单位@#@合同造价(元)@#@送审结算造价(元)@#@最终结算造价(元)@#@客服部审核意见(包括维保工程师、客服部经理意见)@#@ @#@@#@成本管理部审核意见@#@ @#@@#@ @#@@#@领@#@导@#@批@#@示@#@营销副总@#@总经理助理(成本)@#@总经理@#@董事长@#@注:
@#@各部门审核内容:
@#@项目部审核是否验收并提供验收单,审核洽商是否齐全,是否按图施工,审核有无甲方供货,供货单是否结清等相关内容。
@#@编号按该工程的合同编号进行填写。
@#@本审批单不对外发放,此内部存档使用,同结算资料同时报送,项目部负责填写,本表一式一份,原件档案室存档,其他需要部门留存复印件,本表只用公司内部存档用,不对外发放。
@#@@#@经济文件审批表@#@工程名称@#@ @#@文件编号@#@ @#@经济文件名称@#@申报金额(元)@#@ @#@审核金额(元)@#@ @#@承申@#@包报@#@商意@#@见@#@编制人:
@#@@#@审核人:
@#@@#@项目经理:
@#@@#@ @#@日期:
@#@@#@日期:
@#@@#@ @#@日期:
@#@@#@监理公司@#@审核意见@#@ @#@审核人:
@#@@#@总监:
@#@@#@日期:
@#@@#@ @#@ @#@日期:
@#@@#@造价咨询@#@审核意见@#@ @#@@#@审核人:
@#@@#@ @#@@#@项目经理:
@#@@#@ @#@金融@#@街审@#@核意@#@见@#@主管部门(客服部/质量安全部):
@#@@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@成本管理部:
@#@@#@签字栏@#@@#@副总经理(质量安全/营销)@#@ @#@@#@承包商代表(签字盖章)@#@注:
@#@本表一式肆份,公司成本部、项目部、咨询公司、施工单位各存一份,承包商项目经理及承包商代表处需签字加盖公章,我司项目总经理栏需签字加盖大项目章。
@#@@#@ @#@@#@************工程@#@结@#@算@#@书@#@ @#@@#@施工单位:
@#@@#@报送金额:
@#@@#@编制人:
@#@@#@编制日期:
@#@2012年1月11日@#@ @#@@#@目录@#@一、工程结算编制说明@#@二、工程结算汇总表@#@三、变更工程量金额合计@#@四、变更增加工程量及审核明细@#@五、变更减少工程量明细@#@六、合同文件主要包括:
@#@合同协议书、工程量清单计价表、合同条款@#@(附件一)工程竣工图、竣工验收报告@#@ @#@@#@一、********工程结算编制说明@#@ @#@@#@二、********工程汇总表@#@序号@#@合同/变更@#@合同/变更名称@#@合同金额/变更增减金额(元)@#@1@#@合同@#@2@#@变更金额@#@变更增减金额汇总@#@变更减少金额汇总@#@3@#@结算金额合计@#@3=1+2@#@******置业有限公司@#@结算审核书@#@工程名称:
@#@@#@文件名称:
@#@@#@文件编号:
@#@建筑面积:
@#@㎡@#@报送造价:
@#@元@#@审核造价:
@#@元@#@核减金额:
@#@元@#@单方造价:
@#@元/㎡@#@ @#@@#@施工单位:
@#@(签字盖章)@#@编制人:
@#@@#@@#@建设单位:
@#@(签字盖章)@#@审核人:
@#@@#@年月日@#@*****置业有限公司@#@结算审核书@#@工程名称:
@#@@#@文件名称:
@#@@#@文件编号:
@#@建筑面积:
@#@㎡@#@报送造价:
@#@元@#@审核造价:
@#@元@#@核减金额:
@#@元@#@单方造价:
@#@元/㎡@#@施工单位:
@#@(签字盖章)@#@编制人:
@#@施工单位主管@#@@#@@#@建设单位:
@#@(签字盖章)@#@审核人:
@#@@#@年月日@#@";i:
5;s:
28974:
"人教版初中全册古诗词@#@人教版初中全册古诗词@#@目录:
@#@@#@七年级上册@#@课内古诗背诵@#@《观沧海》(曹操) @#@《次北固山下》(王湾) @#@《钱塘湖春行》(白居易) @#@《西江月》(辛弃疾) @#@《天净沙·@#@秋思》(马致远)@#@课外古诗背诵@#@《龟虽寿》(曹操) @#@《过故人庄》(孟浩然) @#@《题破山寺后禅院》(常建) @#@人教版初中全册古诗词(李白) @#@《夜雨寄北》(李商隐) @#@《泊秦淮》(杜牧) @#@《浣溪沙》(晏殊) @#@《过松源,晨炊漆公店》(杨万里) @#@《如梦令》(李清照) @#@《观书有感》(朱熹)@#@七年级下册@#@课内古代诗歌@#@《木兰诗》(北朝民歌)@#@课外古代诗歌@#@《山中杂诗》(吴均) @#@《竹里馆》(王维) @#@《峨眉山月歌》(李白) @#@《春夜洛城闻笛》(李白) @#@《逢入京使》(岑参) @#@《滁州西涧》(韦应物) @#@《江南逢李龟年》(杜甫) @#@《送灵澈上人》(刘长卿) @#@《约客》(赵师秀) @#@《论诗》(赵翼)@#@八年级上册@#@课内古诗@#@《望岳》(杜甫) @#@《春望》(杜甫) @#@《石壕吏》(杜甫) @#@《归园田居 @#@其三》(陶渊明) @#@《使至塞上》(王维) @#@《渡荆门送别》(李白) @#@《游山西村》(陆游)@#@课外古诗@#@《长歌行》(汉乐府) @#@《野望》(王绩) @#@《早寒江上有怀》(孟浩然) @#@《望洞庭湖赠张丞相》(孟浩然) @#@《黄鹤楼》(崔颢) @#@《送友人》(李白) @#@《秋词》(刘禹锡) @#@《鲁山山行》(梅尧臣) @#@《浣溪沙》(苏轼) @#@人教版初中全册古诗词(陆游)@#@八年级下册@#@课内古诗@#@《酬乐天扬州初逢席上见赠》(刘禹锡) @#@《赤壁》(杜牧) @#@《过零丁洋》(文天祥) @#@《水调歌头》(苏轼) @#@《山坡羊 @#@潼关怀古》(张养浩) @#@《饮酒 @#@其五》(陶渊明) @#@《行路难》(李白) @#@《茅屋为秋风所破歌》(杜甫) @#@《白雪歌送武判官归京》(岑参) @#@《己亥杂诗》(龚自珍)@#@课外部分@#@《赠从弟》(刘桢) @#@《送杜少府之任蜀州》(王勃) @#@《登幽州台歌》(陈子昂) @#@《送元二使安西》(王维) @#@《宣州谢朓楼饯别校书叔云》(李白) @#@《初春小雨》(韩愈) @#@《无题》(李商隐) @#@《相见欢》(李煜) @#@《登飞来峰》(王安石) @#@《清平乐》(辛弃疾)@#@九年级上册@#@课内古诗@#@《忆江南》(温庭筠) @#@《渔家傲》(范仲淹) @#@《江城子·@#@密州出猎》(苏轼) @#@《武陵春》(李清照) @#@《破阵子 @#@为陈同甫赋壮词以寄》(辛弃疾)@#@课外古诗@#@《观刈麦》(白居易) @#@《月夜》(刘方平) @#@《商山早行》(温庭筠) @#@《卜算子 @#@咏梅》(陆游) @#@《破阵子》(晏殊) @#@《浣溪沙》(苏轼) @#@《醉花阴》(李清照) @#@《南乡子 @#@登京口北固亭有怀》(辛弃疾) @#@《山坡羊·@#@骊山怀古》(张养浩) @#@《中吕·@#@朝天子》(王磐)@#@九年级下册@#@课内古诗@#@《关雎》(诗经) @#@《蒹葭》(诗经)@#@课外古诗@#@《从军行》(杨炯) @#@《月下独酌》(李白) @#@《羌村三首》(杜甫) @#@《登楼》(杜甫) @#@《走马川行奉送封大夫出师西征》(岑参) @#@《左迁至蓝关侄孙湘》(韩愈) @#@《望月有感》(白居易) @#@《雁门太守行》(李贺) @#@《卜算子 @#@送鲍浩然之浙东》(王观) @#@《别云间》(夏完淳)@#@ @#@@#@ @#@@#@一、七年级上册@#@
(一)、课内古诗背诵@#@【观沧海】@#@(曹操"@#@东汉)@#@东临碣石,以观沧海。
@#@水何澹澹,山岛竦峙。
@#@ @#@树木丛生,百草丰茂。
@#@ @#@秋风萧瑟,洪波涌起。
@#@ @#@日月之行,若出其中;@#@ @#@星汉灿烂,若出其里。
@#@ @#@幸甚至哉,歌以咏志。
@#@@#@ @#@@#@【次北固山下】@#@(王湾"@#@唐)@#@客路青山外,行舟绿水前。
@#@潮平两岸阔,风正一帆悬。
@#@@#@海日生残夜,江春入旧年。
@#@乡书何处达?
@#@ @#@归雁洛阳边。
@#@@#@ @#@@#@【钱塘湖春行】@#@(白居易"@#@唐)@#@孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
@#@ @#@几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
@#@乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
@#@ @#@最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
@#@@#@ @#@@#@【西江月】@#@(辛弃疾"@#@南宋)@#@明月别枝惊鹊, @#@清风半夜鸣蝉。
@#@ @#@稻花香里说丰年, @#@听取蛙声一片。
@#@@#@七八个星天外, @#@两三点雨山前。
@#@ @#@旧时茅店社林边, @#@路转溪头忽见。
@#@@#@ @#@@#@【天净沙"@#@秋思】@#@(马致远"@#@元)@#@枯藤老树昏鸦, @#@小桥流水人家, @#@古道西风瘦马。
@#@ @#@夕阳西下, @#@断肠人在天涯。
@#@ @#@@#@
(二)、课外古诗词背诵@#@ @#@@#@【龟虽寿】@#@(曹操 @#@东汉)@#@神龟虽寿,犹有竟时。
@#@螣蛇乘雾,终为土灰。
@#@ @#@老骥伏枥,志在千里。
@#@ @#@烈士暮年,壮心不已。
@#@ @#@盈缩之期,不但在天;@#@ @#@养怡之福,可得永年。
@#@ @#@幸甚至哉,歌以咏志。
@#@@#@ @#@@#@【过故人庄】@#@(孟浩然"@#@唐)@#@故人具鸡黍,邀我至田家。
@#@绿树村边合,青山郭外斜。
@#@@#@开轩面场圃,把酒话桑麻。
@#@待到重阳日,还来就菊花。
@#@@#@ @#@@#@【题破山寺后禅院】@#@(常建"@#@唐)@#@清晨入古寺,初日照高林。
@#@ @#@曲径通幽处,禅房花木深。
@#@@#@山光悦鸟性,潭影空人心。
@#@ @#@万籁此都寂,但余钟磬音。
@#@@#@ @#@@#@【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】@#@(李白"@#@唐)@#@杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
@#@@#@我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
@#@@#@ @#@@#@【夜雨寄北】@#@(李商隐"@#@唐)@#@君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
@#@@#@何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
@#@@#@ @#@@#@【泊秦淮】@#@(杜牧"@#@唐)@#@烟笼寒水月笼沙, @#@夜泊秦淮近酒家。
@#@@#@商女不知亡国恨, @#@隔江犹唱后庭花。
@#@@#@ @#@@#@【浣溪沙】@#@(晏殊"@#@宋)@#@一曲新词酒一杯。
@#@ @#@去年天气旧亭台。
@#@夕阳西下几时回?
@#@@#@无可奈何花落去, @#@似曾相识燕归来。
@#@ @#@小园香径独徘徊。
@#@@#@ @#@@#@【过松源晨炊漆公店】@#@(杨万里"@#@南宋)@#@莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢;@#@@#@正入万山圈子里,一山放过一山拦。
@#@@#@ @#@@#@【如梦令】@#@(李清照"@#@南宋)@#@常记溪亭日暮, @#@沉醉不知归路。
@#@ @#@兴尽晚回舟, @#@误入藕花深处。
@#@ @#@争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
@#@@#@ @#@@#@【观书有感】@#@(朱熹"@#@南宋)@#@半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
@#@@#@问渠那得清如许?
@#@为有源头活水来。
@#@@#@ @#@@#@二、 @#@七年级下册@#@
(一).课内古代诗歌@#@【木兰诗】@#@(北朝民歌)@#@唧唧复唧唧,木兰当户织。
@#@不闻机杼声,惟闻女叹息。
@#@问女何所思,问女何所忆。
@#@女亦无所思,女亦无所忆。
@#@昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
@#@阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
@#@东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
@#@旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
@#@旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
@#@ @#@万里赴戎机,关山度若飞。
@#@朔气传金柝,寒光照铁衣。
@#@将军百战死,壮士十年归。
@#@归来见天子,天子坐明堂。
@#@策勋十二转,赏赐百千强。
@#@可汗问所欲,木兰不用尚书郎;@#@愿驰千里足,送儿还故乡。
@#@爷娘闻女来,出郭相扶将;@#@阿姊闻妹来,当户理红妆;@#@小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
@#@开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。
@#@出门看火伴,火伴皆惊忙:
@#@同行十二年,不知木兰是女郎。
@#@ @#@雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;@#@双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
@#@@#@
(二)、课外古诗词背诵@#@【山中杂诗】@#@(吴均"@#@南朝)@#@山际见来烟, @#@竹中窥落日。
@#@鸟向檐上飞, @#@云从窗里出。
@#@@#@【竹里馆】@#@(王维"@#@唐)@#@独坐幽篁里, @#@弹琴复长啸。
@#@ @#@深林人不知,明月来相照。
@#@@#@ @#@@#@【峨眉山月歌】@#@(李白 @#@唐)@#@峨眉山月半轮秋, @#@影入平羌江水流。
@#@@#@夜发清溪向三峡, @#@思君不见下渝州。
@#@@#@ @#@@#@【春夜洛城闻笛】@#@(李白 @#@唐)@#@谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
@#@@#@此夜曲中闻折柳, @#@何人不起故园情。
@#@@#@ @#@@#@【逢入京使】@#@(岑参"@#@唐)@#@故园东望路漫漫, @#@双袖龙钟泪不干。
@#@@#@马上相逢无纸笔, @#@凭君传语报平安。
@#@@#@ @#@@#@【滁州西涧】@#@(韦应物"@#@唐)@#@独怜幽草涧边生, @#@上有黄鹂深树鸣。
@#@@#@春潮带雨晚来急, @#@野渡无人舟自横。
@#@@#@ @#@@#@ @#@【江南逢李龟年】@#@(杜甫 @#@唐)@#@岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
@#@@#@正是江南好风景,落花时节又逢君。
@#@@#@ @#@@#@【送灵澈上人】@#@(刘长卿"@#@唐)@#@苍苍竹林寺, @#@杳杳钟声晚。
@#@荷笠带斜阳, @#@青山独归远。
@#@@#@ @#@@#@【约客】@#@(赵师秀"@#@南宋)@#@黄梅时节家家雨, @#@青草池塘处处蛙。
@#@@#@有约不来过夜半, @#@闲敲棋子落灯花。
@#@@#@ @#@@#@【论诗】@#@(赵翼"@#@清)@#@李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。
@#@@#@江山代有才人出,各领风骚数百年。
@#@@#@ @#@@#@三.八年级上册@#@
(一)课内古诗@#@【望 @#@岳】@#@(杜甫)@#@岱宗夫如何?
@#@齐鲁青未了。
@#@造化钟神秀,阴阳割昏晓。
@#@@#@荡胸生曾云,决眦入归鸟。
@#@会当凌绝顶,一览众山小。
@#@@#@ @#@@#@【春 @#@望】@#@(杜甫)@#@国破山河在,城春草木深。
@#@ @#@感时花溅泪,恨别鸟惊心。
@#@@#@烽火连三月,家书抵万金。
@#@白头搔更短,浑欲不胜簪。
@#@@#@ @#@@#@【石 @#@壕 @#@吏】@#@(杜甫)@#@暮投石壕村,有吏夜捉人。
@#@老翁逾墙走,老妇出门看。
@#@ @#@吏呼一何怒!
@#@妇啼一何苦!
@#@ @#@听妇前致词:
@#@三男邺城戍。
@#@一男附书至,二男新战死。
@#@存者且偷生,死者长已矣!
@#@室中更无人,惟有乳下孙。
@#@有孙母未去,出入无完裙。
@#@老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。
@#@夜久语声绝,如闻泣幽咽。
@#@天明登前途,独与老翁别。
@#@@#@ @#@@#@【归园田居 @#@(其三)】@#@(陶渊明"@#@东晋)@#@种豆南山下,草盛豆苗稀。
@#@晨兴理荒秽,带月荷锄归。
@#@道狭草木长,夕露沾我衣。
@#@衣沾不足惜,但使愿无违。
@#@@#@ @#@@#@【使至塞上】@#@(王维"@#@唐)@#@单车欲问边,属国过居延。
@#@征蓬出汉塞,归雁入胡天。
@#@@#@大漠孤烟直,长河落日圆。
@#@ @#@萧关逢候骑,都护在燕然。
@#@@#@ @#@@#@【渡荆门送别】@#@(李白)@#@渡远荆门外,来从楚国游。
@#@ @#@山随平野尽,江入大荒流。
@#@@#@月下飞天镜,云生结海楼。
@#@ @#@仍怜故乡水,万里送行舟。
@#@@#@ @#@@#@【游 @#@山 @#@西 @#@村】@#@(陆游"@#@南宋)@#@莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
@#@@#@山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
@#@@#@箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
@#@@#@从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
@#@@#@ @#@@#@
(二)课外古诗词@#@【长 @#@歌 @#@行】@#@(汉乐府)@#@青青园中葵,朝露待日晞。
@#@阳春布德泽,万物生光辉。
@#@@#@常恐秋节至,焜黄华叶衰。
@#@百川东到海,何时复西归?
@#@@#@少壮不努力,老大徒伤悲。
@#@@#@ @#@@#@【野 @#@望】@#@(王绩"@#@唐)@#@东皋薄暮望,徙倚欲何依。
@#@树树皆秋色,山山唯落晖。
@#@牧人驱犊返,猎马带禽归。
@#@相顾无相识,长歌怀采薇。
@#@@#@ @#@@#@【早寒江上有怀】@#@(孟浩然"@#@唐)@#@木落雁南度,北风江上寒。
@#@我家襄水曲,遥隔楚云端。
@#@乡泪客中尽,孤帆天际看。
@#@迷津欲有问,平海夕漫漫。
@#@@#@ @#@@#@【望洞庭湖赠张丞相】@#@(孟浩然)@#@八月湖水平,涵虚混太清。
@#@气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
@#@@#@欲济无舟楫,端居耻圣明。
@#@坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
@#@@#@ @#@@#@【黄 @#@鹤楼】@#@(崔颢"@#@唐)昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
@#@黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
@#@晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
@#@日暮乡关何处是?
@#@烟波江上使人愁。
@#@@#@ @#@@#@【送 @#@友 @#@人】@#@(李白)@#@青山横北郭,白水绕东城。
@#@此地一为别,孤蓬万里征。
@#@浮云游子意,落日故人情。
@#@挥手自兹去,萧萧班马鸣。
@#@@#@ @#@@#@【秋 @#@词】@#@(刘禹锡"@#@ @#@唐)自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
@#@晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
@#@@#@ @#@@#@【鲁山山行】@#@(梅尧臣"@#@北宋)@#@适与野情惬,千山高复低。
@#@好峰随处改,幽径独行迷。
@#@@#@霜落熊升树,林空鹿饮溪。
@#@人家在何许,云外一声鸡。
@#@@#@ @#@@#@【浣 @#@溪 @#@沙】@#@(苏轼"@#@北宋)@#@兰下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。
@#@@#@谁道人生无再少?
@#@门前流水尚能西!
@#@休将白发唱黄鸡。
@#@@#@ @#@@#@【十一月四日风雨大作】@#@(陆游)@#@僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
@#@夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
@#@@#@ @#@@#@四. @#@八年级下册@#@
(一)课内部分@#@【酬乐天扬州初逢席上见赠】@#@(刘禹锡"@#@唐)@#@巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
@#@@#@怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
@#@@#@沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
@#@@#@今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
@#@@#@ @#@@#@【赤壁】@#@(杜牧"@#@唐)@#@折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
@#@@#@东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
@#@@#@ @#@@#@【过零丁洋】@#@(文天祥"@#@南宋)@#@辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
@#@山河破碎风飘絮, @#@身世浮沉雨打萍。
@#@惶恐滩头说惶恐, @#@零丁洋里叹零丁。
@#@ @#@人生自古谁无死, @#@留取丹心照汗青。
@#@@#@ @#@@#@【水调歌头】@#@(苏轼 @#@北宋)@#@(丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
@#@)明月几时有?
@#@把酒问青天。
@#@不知天上宫阙,今夕是何年?
@#@我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
@#@起舞弄清影,何似在人间?
@#@转朱阁,低绮户,照无眠。
@#@不应有恨,何事长向别时圆?
@#@人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
@#@但愿人长久,千里共婵娟。
@#@@#@ @#@@#@【山坡羊"@#@潼关怀古】@#@(张养浩"@#@元)@#@峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。
@#@望西都,意踌躇,伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。
@#@兴,百姓苦。
@#@亡,百姓苦。
@#@@#@ @#@@#@【饮酒(其五)】@#@(陶渊明 @#@东晋)@#@结庐在人境, @#@而无车马喧。
@#@问君何能尔?
@#@心远地自偏。
@#@@#@采菊东篱下,悠然见南山。
@#@山气日夕佳,飞鸟相与还。
@#@@#@此中有真意,欲辨已忘言。
@#@@#@ @#@@#@【行路难】@#@(李白 @#@唐)@#@金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。
@#@@#@停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
@#@@#@欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
@#@@#@闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
@#@@#@行路难,行路难,多歧路,今安在。
@#@@#@长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
@#@@#@ @#@@#@【茅屋为秋风所破歌】@#@(杜甫唐)@#@八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
@#@茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
@#@南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
@#@公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息.。
@#@俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
@#@布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
@#@床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
@#@自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
@#@ @#@安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!
@#@风雨不动安如山?
@#@呜呼!
@#@何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
@#@@#@ @#@@#@【白雪歌送武判官归京】@#@(岑参"@#@唐)@#@北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
@#@@#@忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
@#@@#@散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
@#@@#@将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
@#@@#@瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
@#@@#@中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
@#@@#@纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
@#@@#@轮台东门送君去,去时雪满天山路。
@#@@#@山回路转不见君,雪上空留马行处。
@#@@#@ @#@@#@【己亥杂诗】@#@(龚自珍"@#@清)@#@浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
@#@@#@落红不是无情物,化作春泥更护花。
@#@@#@ @#@@#@
(二)课外部分@#@【赠从弟】@#@(刘桢"@#@东汉)@#@亭亭山上松,瑟瑟谷中风。
@#@风声一何盛,松枝一何劲。
@#@@#@冰霜正惨凄,终岁常端正。
@#@岂不罹凝寒,松柏有本性。
@#@@#@ @#@@#@【送杜少府之任蜀州】@#@(王勃"@#@唐)@#@城阙辅三秦,风烟望五津。
@#@与君离别意,同是宦游人。
@#@@#@海内存知己,天涯若比邻。
@#@无为在歧路,儿女共沾巾。
@#@@#@ @#@@#@【登幽州台歌】@#@(陈子昂"@#@唐)@#@前不见古人,后不见来者。
@#@念天地之悠悠,独怆然而涕下。
@#@@#@ @#@@#@【送元二使安西】@#@(王维唐)@#@渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
@#@@#@劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
@#@@#@ @#@@#@【宣州谢朓楼饯别校书叔云】@#@(李白)@#@弃我去者,昨日之日不可留;@#@乱我心者,今日之日多烦忧。
@#@长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。
@#@蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。
@#@俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。
@#@抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。
@#@人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
@#@@#@ @#@@#@【早春呈水部张十八员外】@#@(韩愈)@#@天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
@#@@#@最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
@#@@#@ @#@@#@【无题】@#@(李商隐"@#@唐)@#@相见时难别亦难,东风无力百花残。
@#@@#@春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
@#@@#@晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
@#@@#@蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
@#@@#@ @#@@#@【相见欢】@#@(李煜"@#@五代南唐)@#@无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。
@#@@#@剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。
@#@@#@ @#@@#@【登飞来峰】@#@(王安石"@#@北宋)@#@飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
@#@@#@不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
@#@@#@ @#@@#@【清平乐"@#@村居】@#@(辛弃疾 @#@南宋)@#@茅檐低小,溪上青青草。
@#@醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
@#@大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
@#@最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
@#@@#@ @#@@#@五.九年级上册@#@
(一)、课内古诗词@#@【望江南】@#@(温庭筠"@#@唐)@#@梳洗罢,独倚望江楼。
@#@过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲。
@#@@#@ @#@@#@【渔家傲 @#@"@#@秋思】@#@(范仲淹"@#@北宋)@#@塞下秋来风景异。
@#@衡阳雁去无留意。
@#@四面边声连角起。
@#@千嶂里。
@#@长烟落日孤城闭。
@#@ @#@浊酒一杯家万里。
@#@燕然未勒归无计。
@#@羌管悠悠霜满地。
@#@人不寐。
@#@将军白发征夫泪。
@#@@#@ @#@@#@【江城子"@#@密州出猎】@#@(苏轼北宋)@#@老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。
@#@锦帽貂裘,千骑卷平冈。
@#@为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
@#@ @#@酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!
@#@持节云中,何日遣冯唐?
@#@会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
@#@@#@ @#@@#@【武陵春】@#@(李清照"@#@南宋)@#@风住尘香花已尽, @#@日晚倦梳头。
@#@ @#@物是人非事事休, @#@欲语泪先流。
@#@ @#@闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。
@#@只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
@#@@#@ @#@@#@【破阵子"@#@为陈同甫赋壮词以寄之】@#@(辛弃疾 @#@南宋)@#@醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
@#@八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
@#@ @#@马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
@#@了却君王天下事,赢得生前身后名。
@#@可怜白发生!
@#@@#@ @#@@#@
(二)课外古诗词@#@【观刈麦】@#@(白居易"@#@唐)田家少闲月,五月人倍忙。
@#@夜来南风起,小麦覆陇黄。
@#@妇姑荷箪食,童稚携壶浆。
@#@相随饷田去,丁壮在南冈。
@#@足蒸暑土气,背灼炎天光。
@#@力尽不知热,但惜夏日长。
@#@复有贫妇人,抱子在其旁。
@#@右手秉遗穗,左臂悬敝筐。
@#@听其相顾言,闻者为悲伤。
@#@家田输税尽,拾此充饥肠。
@#@今我何功德,曾不事农桑。
@#@吏禄三百石,岁晏有余粮。
@#@念此私自愧,尽日不能忘。
@#@@#@ @#@@#@【月夜】@#@(刘方平"@#@唐)@#@更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。
@#@@#@今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
@#@@#@ @#@@#@【商山早行】@#@(温庭筠)@#@晨起动征铎,客行悲故乡。
@#@鸡声茅店月,人迹板桥霜。
@#@@#@槲叶落山路,枳花照驿墙。
@#@因思杜陵梦,凫雁满回塘。
@#@@#@ @#@@#@【卜算子"@#@咏梅】@#@(陆游)@#@驿外断桥边,寂寞开无主。
@#@已是黄昏独自愁,更著风和雨。
@#@@#@无意苦争春,一任群芳妒。
@#@零落成泥碾作尘,只有香如故。
@#@@#@ @#@@#@【破阵子】@#@(晏殊"@#@宋)燕子来时新社,梨花落后清明。
@#@池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。
@#@ @#@巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。
@#@疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢,笑从双脸生,@#@ @#@@#@【浣溪沙】@#@(苏轼)@#@簌簌衣巾落枣花,村南村北响缲车。
@#@牛衣古柳卖黄瓜。
@#@@#@酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶。
@#@敲门试问野人家。
@#@@#@ @#@@#@【醉花阴】@#@(李清照)@#@薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。
@#@佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。
@#@ @#@东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。
@#@莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
@#@@#@ @#@@#@【南乡子"@#@登京口北固亭有怀】@#@(辛弃疾 @#@南宋)@#@何处望神州?
@#@满眼风光北固楼。
@#@千古兴亡多少事?
@#@悠悠。
@#@不尽长江滚滚流。
@#@ @#@年少万兜鍪,坐断东南战未休。
@#@天下英雄谁敌手?
@#@曹刘。
@#@生子当如孙仲谋。
@#@@#@ @#@@#@【山坡羊"@#@骊山怀古】@#@(张养浩元)@#@骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?
@#@只见草萧疏,水萦纡。
@#@至今遗恨迷烟树。
@#@列国周齐秦汉楚,赢,都变做了土;@#@输,都变做了土。
@#@@#@ @#@@#@【朝天子"@#@咏喇叭】@#@(王磐"@#@明)喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。
@#@官船来往乱如麻,全仗你抬声价。
@#@军听了军愁,民听了民怕。
@#@哪里去辨甚么真共假?
@#@眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!
@#@@#@ @#@@#@六.九年级下册@#@
(一)课内古诗@#@【关雎】@#@(诗经)关关雎鸠,在河之洲。
@#@窈窕淑女,君子好逑。
@#@参差荇菜,左右流之。
@#@窈窕淑女,寤寐求之。
@#@求之不得,寤寐思服。
@#@悠哉悠哉,辗转反侧。
@#@参差荇菜,左右采之。
@#@窈窕淑女,琴瑟友之。
@#@参差荇菜,左右芼之。
@#@窈窕淑女,钟鼓乐之。
@#@@#@ @#@@#@【蒹葭】@#@(诗经) @#@蒹葭苍苍,白露为霜。
@#@所谓伊人,在水一方。
@#@溯洄从之,道阻且长。
@#@溯游从之,宛在水中央。
@#@蒹葭萋萋,白露未晞。
@#@所谓伊人,在水之湄。
@#@溯洄从之,道阻且跻。
@#@溯游从之,宛在水中坻。
@#@蒹葭采采,白露未已。
@#@所谓伊人,在水之涘。
@#@溯洄从之,道阻且右。
@#@溯游从之,宛在水中沚。
@#@@#@ @#@@#@
(一) @#@课外古诗词@#@ @#@@#@【从军行】@#@(杨炯"@#@唐)@#@烽火照西京,心中自不平。
@#@牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。
@#@雪暗凋旗画,风多杂鼓声。
@#@宁为百夫长,胜作一书生。
@#@@#@ @#@@#@【月下独酌】@#@(李白 @#@唐)@#@花间一壶酒,独酌无相亲。
@#@举杯邀明月,对影成三人。
@#@月既不解饮,影徒随我身。
@#@暂伴月将影,行乐须及春。
@#@我歌月徘徊,我舞影零乱。
@#@醒时同交欢,醉后各分散。
@#@永结无情游,相期邈云汉。
@#@@#@ @#@@#@【羌村三首】@#@(杜甫 @#@唐)@#@群鸡正乱叫,客至鸡斗争。
@#@驱鸡上树木,始闻叩柴荆。
@#@@#@父老四五人,问我久远行。
@#@手中各有携,倾榼浊复清。
@#@@#@莫辞酒味薄,黍地无人耕。
@#@兵戈既未息,儿童尽东征。
@#@@#@请为父老歌,艰难愧深情。
@#@歌罢仰天叹,四座泪纵横。
@#@@#@ @#@@#@【登楼】@#@(杜甫 @#@唐)@#@花近高楼伤客心,万方多难此登临。
@#@@#@锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。
@#@@#@北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。
@#@@#@可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》。
@#@@#@ @#@@#@【走马川行奉送封大夫出师西征】@#@(李白 @#@唐)@#@君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。
@#@轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。
@#@匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师。
@#@将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如割。
@#@马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝。
@#@虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,军师西门伫献捷。
@#@@#@ @#@@#@【左迁至蓝关示侄孙湘】@#@(韩愈 @#@唐)@#@一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。
@#@@#@欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
@#@@#@云横秦岭家何在?
@#@雪拥蓝关马不前。
@#@@#@知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
@#@@#@ @#@@#@【望月有感】@#@(白居易唐)@#@时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。
@#@@#@田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。
@#@@#@吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。
@#@@#@共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。
@#@@#@ @#@@#@【雁门太守行】@#@(李贺"@#@唐)@#@黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
@#@@#@角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
@#@@#@半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
@#@@#@报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
@#@@#@ @#@@#@【卜算子"@#@送鲍浩然之浙东】@#@(王观"@#@宋)@#@水是眼波横,山是眉峰聚。
@#@欲问行人去那边,眉眼盈盈处。
@#@@#@才始送春归,又送君归去。
@#@若到江南赶上春,千万和春住。
@#@@#@ @#@@#@【别云间】@#@(夏完淳"@#@明)@#@三年羁旅客,今日又南冠。
@#@无限山河泪,谁言天地宽!
@#@@#@已知泉路近,欲别故乡难。
@#@毅魄归来日,灵旗空际看。
@#@@#@";i:
6;s:
29453:
"文书的拟写与处理@#@第一章 公文概述@#@一、公文的概念@#@广义:
@#@凡是反映公务活动的文书,都称为公文。
@#@@#@狭义:
@#@国务院2000年8月24日发布的《国家行政机关公文处理办法》(简称《办法》)第2条给行政公文下了一个定义:
@#@@#@行政机关的公文是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具。
@#@@#@二、公文的特点@#@1.公文由法定作者制发(法定作者指依法成立并能以自己的名义行使职权和担负义务的机关或组织)@#@2.公文的制发具有程序性@#@3.公文具有法定效力@#@4.公文具有规范的体式(一是指撰写公文所采用的语体,即现代汉语语体;@#@二是指文件的格式。
@#@)@#@三、公文的种类@#@从不同的角度来看,公文可以有多种分法。
@#@不同的分类,从不同的方面揭示了公文的特征或属性。
@#@@#@1.按适用范围来划分@#@《国家行政机关公文处理办法》规定,我国行政机关现行的公文有13种:
@#@命令(令)、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函和会议纪要。
@#@@#@ @#@@#@2.按行文方向来划分@#@可分为下行文、上行文和平行文。
@#@@#@3.按缓急程序来划分@#@可分为特急、急件、一般文件三类。
@#@这是从公文的办理时限来划分的。
@#@急件应当在接到文后3天之内办理完毕,特急件应在1天内办理完毕。
@#@@#@4.按保密级别来划分@#@可分为三个等级:
@#@绝密、机密和秘密。
@#@@#@四、行政公文的行文规则(非重点,但主要在应用上)@#@为了确保公文迅速而准确地传递,避免行文紊乱,《办法》第13条、第14条指出:
@#@“行文应当确有必要,注重效用。
@#@行文关系根据隶属关系或职权范围确定。
@#@”具体的行文规则有:
@#@@#@1.下行文规则@#@
(1)政府各部门依据部门职权可以互相行文和向下一级政府的相关业务部门行文;@#@除以函的形式商洽工作、询问和答复问题、审批事项外,一般不得向下一级政府正式行文。
@#@@#@
(2)部门之间对有关问题未经协商一致,不得各自向下行文。
@#@如擅自行文,上级机关应当责令纠正或撤销。
@#@@#@(3)上级机关向受双重领导的下级机关行文,必要时应当抄送其另一上级机关。
@#@@#@(4)向下级机关或者本系统的重要行文,应当同时抄送直接上级机关。
@#@@#@2.上行文规则@#@
(1)请示应当一文一事;@#@一般只写一个主送机关,需要同时送其他机关的,应当用抄送形式,但不得抄送其下级机关。
@#@@#@
(2)报告不得夹带着请示事项。
@#@@#@(3)一般不得越级请示和报告。
@#@@#@(4)除上级机关负责人直接交办的事项外,不得以机关名义向上级机关负责人报送请示、意见和报告。
@#@@#@(5)受双重领导的机关向上级机关行文,应当写明主送机关和抄送机关。
@#@@#@3.联合行文规则@#@
(1)同级政府,同级政府各部门,上级政府部门与下一级政府可以联合行文。
@#@@#@
(2)政府与同级党委和军队机关可以联合行文。
@#@@#@(3)政府部门与相应的党组织和军队机关可以联合行文。
@#@@#@(4)政府部门与同级人民团体和具有行政职能的事业单位也可以联合行文。
@#@(中国作家协会副部级)@#@4.其他行文规则@#@
(1)属于部门职权范围的事务,应当由部门自行行文或联合行文。
@#@联合行文应明确主办部门。
@#@须经政府审批的事项,经政府同意也可以部门行文,文中应注明经政府同意。
@#@@#@
(2)属于主管部门职权范围内的具体问题,应当直接报送主管部门处理。
@#@@#@五、公文的格式@#@公文的格式体现了国家机关行政公文的权威性,是公文的重要组成部分。
@#@@#@1.公文的书面格式@#@公文的书面格式是指公文的数据项目在公文文面上所处的位置和书写的形式。
@#@@#@按国家质量技术监督局1999年12月发布的《国家行政机关公文格式》规定,组成公文的各要素划分为眉首、主体、版记三部分。
@#@置于公文首页红色线以上的各要素统称眉首;@#@置于红色线以下至主题词之间的各要素统称主体;@#@置于主题词以下的各要素统称版记。
@#@@#@
(1)眉首部分@#@眉首部分包括公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人等项。
@#@@#@①公文份数序号公文份数序号是将同一文稿印制若干份时每份公文的顺序编号。
@#@如需标识公文份数序号,应用阿拉伯数码顶格标识在版心左上角第1行。
@#@并不是所有的公文都需要编制份数序号。
@#@《办法》规定带有密级的公文要编制份数序号,如国务院文件都编有份数序号。
@#@编份数序号的目的是准确掌握公文的印制份数和分发范围及对象,以便掌握其是否有遗漏或丢失。
@#@因此,发文机关在发文和收文机关在收文的时候都要登记份数序号。
@#@@#@②秘密等级和保密期限涉及国家秘密的公文应当在首页右上角第1行标明密级和保密期限,其中绝密、机密级公文还应标明份数序号。
@#@如需同时标识秘密等级和保密期限,它们之间用“★”号隔开。
@#@@#@③紧急程度紧急程度表示对公文送达和办理的时间要求,分特急和急件。
@#@紧急程度要顶格标识在版心右上角第2行。
@#@@#@④发文机关发文机关指制发公文的机关。
@#@应当使用发文机关全称或规范化简称;@#@联合行文,主办机关排列在前。
@#@@#@⑤发文字号发文字号由机关代字、年份、序号组成。
@#@机关代字。
@#@指用1到2个汉字表示发文的机关。
@#@例如:
@#@“国办发”表示国务院办公厅制发。
@#@年份表示制发文件的纪年,应标全称,用六角括号“〔〕”括入。
@#@例如:
@#@〔2007〕表示文件是2007年制发的。
@#@序号表示某年依次制发的文件的号码,不能编虚位,不能加“第”字。
@#@联合行文,只标明主办机关发文字号。
@#@@#@⑥签发人上报公文需标识签发人姓名,平行排列于发文字号右侧。
@#@如有多个签发人,主办单位签发人姓名置于第1行,其他签发人姓名从第2行起在主办单位签发人姓名之下按发文机关顺序依次顺排。
@#@@#@
(2)主体部分@#@公文主体部分包括文公标题、主送机关、公文正文、附件、成文时间、印章、附注等项。
@#@@#@①公文标题一般由发文机关名称(作者)、文件的主题(事由)及文种(文件名称)三部分组成,位置在文件首页发文字号之下,可分一行或多行居中排列。
@#@@#@②主送机关指公文的主要受理机关,应当使用全称或者规范化简称、统称。
@#@位置在标题之下、正文之上,要求左顶格书写。
@#@@#@③公文正文这是公文的主体或中心,用来表达公文的具体内容。
@#@正文结构一般包括导语、正文主体和结尾三部分。
@#@导语部分用来表示制发公文的依据、目的或原因。
@#@主体是公文的核心部分,其结构安排要有逻辑性、条理性。
@#@因各文种的发文目的等方面不同,其写作要求也不同。
@#@结尾,各种公文一般有与文种相适应的习惯结束语。
@#@@#@④附件指与公文内容有关的随文发送的文件、材料等。
@#@如有附件,在正文下空1行空2格标识“附件”字样,说明所附材料名称及份数。
@#@@#@⑤成文时间一般文件,以负责人签发日期为准;@#@经会议讨论通过的文件,以通过日期为准;@#@法规性文件以批准日期为准;@#@联合发文,以最后签发机关(部门)的负责人签发日期为准;@#@电报以发出的日期为准。
@#@行政公文的成文时间用汉字书写,要将年、月、日标全,“零”写为“○”。
@#@@#@⑥公文生效标识——印章单一机关制发公文时,也可不签署发文机关名称,只标识成文时间。
@#@成文时间距离右边沿空4个字,加盖印章;@#@当联合行文需加盖2个印章时,应将成文时间拉开,主办机关印章在前,2个印章均压成文时间;@#@当联合发文需加盖3个以上印章时,应将各发文机关名称排在发文时间与正文之间。
@#@主办机关印章在前,每排最多排3个印章,两端不得超出版心,最后一排如余1个或2个印章,均居中排布。
@#@印章之间互不相交相切。
@#@署名。
@#@以国家领导人名义发布的公文还需有领导人署名。
@#@@#@⑦附注指与文件有关的简要说明。
@#@如有附注,应当加括号标注,标识在成文时间下一行。
@#@@#@(3)版记部分@#@版记包括主题词、抄送单位、印发机关和印发时间等项。
@#@@#@①主题词是指标识公文主题、文件类别的并经过规范化处理的名词或名词性词组。
@#@标引主题词必须从有关主题词表中选用,如《国务院主题词表》、《教育类公文主题词表》等。
@#@主题词的位置在附注下方、文尾横线上端。
@#@一份文件选用2至3个主题词,最多不超过5个,词与词之间各有1个字的间距。
@#@@#@②抄送单位(抄送机关)指除主送机关外需要执行或知晓公文的其他机关,应当使用全称或规范化简称、统称。
@#@公文如需抄送,则在主题词下一行写明抄送单位。
@#@抄送机关之间用逗号隔开。
@#@@#@③印发机关和印发时间印发机关指负责把公文文稿印成正式公文的机关。
@#@印发时间是指把公文文稿送往印刷的日期。
@#@这两项位于抄送机关之下(无抄送机关位于文题词之下)占@#@1.行位置,印发机关左空1字,印发时间右空1字。
@#@印时间用阿拉伯数码标识。
@#@@#@2.公文的特定格式@#@
(1)信函式格式@#@发文机关名称距离页的上边缘为30mm,字号由发文机关酌定。
@#@发文机关全称下为一条武文线(上粗下细),距下页边20mm处为一条文武线(上细下粗)。
@#@发文机关名称及双线均印红色。
@#@@#@
(2)命令格式@#@命令标识由发文机关加“命令”或“令”组成,用红色标宋体字,字号由发文机关酌定。
@#@联合发布的命令或令的签发人职务应标识全称。
@#@在签发人签名章下1行右空2字标识成文时间。
@#@@#@(3)会议纪要格式@#@会议纪要标识由“×@#@×@#@×@#@会议纪要”组成。
@#@会议纪要不加盖印章。
@#@@#@会议通知@#@海城派出所刘所长:
@#@@#@为加强我区治安管理,兹定于二○○三年十月十一日下午在我处大会议室召开第四季度治安工作例会,请届时务必准时到会。
@#@@#@海城街道办事处@#@2003年10月1日@#@ @#@@#@第二章文书拟写与处理 @#@本章知识体系提要:
@#@@#@第一节:
@#@文书的拟写@#@第二节:
@#@收发文的处理@#@第三节:
@#@文档管理@#@掌握层次:
@#@@#@1、了解相关的基础知识2、分析案例3、掌握拟写要点@#@ @#@第一节文书拟写@#@第一大块:
@#@公务文书的写作@#@批转转发性通知报告、请示问答函@#@一、批转转发性通知@#@
(一)基础知识的了解@#@1、概念批转、转发、印发公文的通知,统称为批转转发性通知。
@#@@#@它是复合体公文,所谓复合,一是通知本身,另一指被批转、转发、引发的公文。
@#@@#@2、类型@#@批转通知——批转下级机关公文的通知。
@#@重点在于“批”@#@转发通知——转发上级机关和不相隶属机关公文的通知。
@#@重点在于“转”@#@印发通知——印发本机关或本机关与其他机关联合制定的公文的通知。
@#@重点在于“公布”@#@
(二)示例分析1、批转通知示例@#@2、转发通知@#@ @#@@#@ 国务院办公厅转发科技部等部门@#@ 关于推进县(市)科技进步意见的通知@#@各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:
@#@@#@ 科技部、中央编办、财政部、人事部《关于推进县(市)科技进步的意见》已经国务院同意,现转发给你们,请结合本地区、本部门实际认真贯彻执行。
@#@@#@ 国务院办公厅@#@ 二○○六年四月二十七日@#@注意:
@#@不相隶属的机关转发,要说“……已经×@#@×@#@同意”;@#@如果是上级机关,就直接写“现将《》转发给你们,请……”@#@注意:
@#@@#@发文范围很小的事务性通知可以直接用文种《通知》@#@3、印发通知@#@通知练习题:
@#@@#@一、判断下列事项是否可以用通知行文@#@1、×@#@省人大常委会拟颁布一项地方法规。
@#@@#@2、×@#@市水电局将召开水利建设工作会议,需告知各县、区水电部门事先做好准备@#@3、×@#@县纪委拟批评×@#@局×@#@×@#@×@#@干部玩忽职守、造成国家经济损失的错误。
@#@@#@4、×@#@市政府拟批转市卫生局关于做好灾后防疫病工作的意见。
@#@@#@5、×@#@县县委拟向所属各级党委组织布置学习江泽民同志“七一”讲话的有关事宜@#@通知与通报的区别(蓝书143页)@#@二、请改正下列标题的毛病@#@1、国务院转发国家医药管理局关于进一步治理整顿医药市场意见的通知@#@2、国务院办公厅批转关于国家旅游局进一步清理整顿旅行社意见的通知@#@3、×@#@×@#@乡人民政府关于印发×@#@×@#@县人民政府〔2000〕10号文件通知@#@4、×@#@×@#@厂关于转发×@#@分厂《关于建立安全岗位责任制经验总结》的通知@#@5、国家旅游局关于批转国务院《旅游社管理暂行条例》的通知@#@ @#@@#@答案:
@#@一、1、公告2、通知3、通报4、通知5通报、@#@二、@#@1、国务院批转国家医药管理局进一步治理整顿医药市场意见的通知@#@2、国务院办公厅转发国家旅游局进一步清理整顿旅行社意见的通知@#@3、×@#@×@#@乡人民政府关于转发×@#@×@#@县人民政府〔2000〕10号文件通知@#@4、×@#@×@#@厂关于印发×@#@分厂《关于建立安全岗位责任制经验总结》的通知@#@5、国家旅游局关于转发国务院《旅游社管理暂行条例》的通知@#@ @#@@#@二、报告@#@
(一)基础知识@#@1、概念是汇报工作、反映情况、答复上级机关询问的公文。
@#@@#@2、特点汇报性陈述性@#@3、类型@#@汇报工作报告(例行事务)@#@反映情况报告(重大、突发事件)@#@答复询问报告(被动行文)@#@4、结尾惯用语“特此报告”“专此报告”“以上意见如无不妥,请批转各地区、各部门执行”“以上报告,如有不妥,请指正”。
@#@@#@ @#@@#@
(二)案例分析@#@ 市商务局关于百货公司重大火灾事故的报告@#@省商务厅:
@#@@#@ 6月4日凌晨2时40分,我市江南区百货公司发生重大火灾,经过两个多小时的扑救,于5时将明火扑灭。
@#@该公司二层楼经营的商品以及柜台、货架、门窗等全部烧毁,直接经济损失达50万元。
@#@造成此次重大火灾的直接原因,是二楼……@#@ 这次火灾的发生暴露了该公司领导对安全管理工作极不重视,内部管理混乱,安全制度不健全,违章……@#@ 火灾发生后,市政府、市商务局十分重视,三次派人员到事故现场调查,并对事故进行认真处理,……@#@ 今后,我们要吸取教训,切实加强对安全工作的管理,及时消除各种不安全的因素和隐患,为企业创造来良好的经营环境。
@#@ @#@市商务局@#@二○○八年一月五日 @#@ @#@@#@以下为答复报告正文格式@#@ 关于我校工会干部有关待遇的报告@#@市总工会:
@#@@#@ ×@#@月×@#@日函悉。
@#@现将我校工会干部有关待遇报告如下:
@#@@#@ 一、我校基层工会主席由教师兼任,每年减免工作量40学时。
@#@@#@ 二、部门工会主席任职期间享受本单位行政副职待遇,由教师担任的每年减免工作量30学时。
@#@@#@ 三、校工会委员任职期间减免工作量30学时;@#@部门工会委员每年减免工作量15学时。
@#@@#@ 专此报告。
@#@ @#@ ×@#@×@#@大学工会@#@一九九九年六月十五日@#@ @#@@#@病文分析@#@ 关于申请拨给灾区贷款专项指标的报告@#@省行:
@#@@#@ ×@#@月×@#@日,×@#@×@#@地区遭受了一场历史上罕见的洪水袭击,×@#@江两岸乡、村同时发生洪水,灾情严重。
@#@经初步不完全统计,农田受灾总面积达38000多亩,各种农作物损失达100多万元,农民个人损失也很大。
@#@灾后,我们立即深入灾区了解灾情,并发动干部群众积极开展生产自救。
@#@同时,为了帮助受灾农民及时恢复生产,我们采取了下列措施:
@#@@#@ 一、对恢复生产所需的资金,以自筹为主。
@#@确有困难的,先从农贷指标中贷款支持。
@#@@#@ 二、对受灾严重的困难户,优先适当贷款,先帮助他们解决生活问题。
@#@到×@#@月×@#@日止,此项贷款已达×@#@×@#@万元。
@#@@#@ 由于这次灾情过于严重,集体和个人的损失都很大,短期内恢复生产有一定的困难,仅靠正常农贷指标难以解决问题。
@#@为此,请省行下达专项救灾贷款指标×@#@×@#@元,以便支持灾区迅速恢复生产。
@#@@#@ 以上报告当否,请批示。
@#@@#@ ×@#@×@#@银行×@#@×@#@市支行@#@ 一九×@#@×@#@年×@#@月×@#@日@#@存在的问题:
@#@@#@1、文种选择有误@#@2、内容偏离话题@#@3、语言瑕疵较多@#@4、报告不得夹带请示事项,报告属于陈述性公文,不需回复。
@#@@#@ @#@@#@请示@#@
(一)概念@#@1、概念@#@请示是下级机关向上级机关请求指示、答复、审核和批准有关事宜时使用的请求性文件。
@#@@#@2、类型@#@·@#@请求指示:
@#@使用情形@#@a)对有关方针、政策、法规、指示等不甚理解;@#@如×@#@×@#@地区街道办事处关于解决农转居群体就业与社会保障问题的请示@#@b)对工作中发生的重大问题或一些新情况、新问题依据原先规定难以处理;@#@例如《关于确定×@#@×@#@市高校行政级别的请示》@#@c)平行机关间对某一工作发生意见分歧无法统一,需要向同一上级机关请示作出裁决等等.这些都属于请求上级指示的政策性请示,@#@·@#@请求审批@#@a)对涉及经济、编制、物资、人事等下级机关在职权范围内不能决定或解决的问题;@#@关于中国公民自费出国旅游管理暂行办法的请示@#@b)对本单位因特殊原因不能按统一规定执行需变通处理的事项,都属于请求上级审批的工作性请示,例如《关于×@#@×@#@建设项目需用资金的请示》。
@#@@#@3、特点一文一事请批对应事前行文@#@4、请示与报告的比较@#@项目@#@请示@#@报告@#@行文目的@#@向上级机关请求指示或批准@#@向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问@#@写作结构@#@请示中可以有报告的成分@#@不能夹带请示事项@#@结束语@#@请批示 请批准@#@谨此报告,请审阅@#@处理方式@#@上级必须表态@#@可以和可不表态@#@内容宽窄@#@只能一文一事@#@有专题报告,也有综合性的@#@发文时机@#@在工作进行前@#@事前、事中、事后@#@报送制度@#@只有在必要时才行文,不能有也不应有定期请示的规定@#@有“月报”、“季报”、“年报”等定期报告的规定@#@相同@#@①两者都属上行文。
@#@@#@②为督促各级领导干部认真履行职责,对行文负全责,上报的报告、请示首页须注明签发人。
@#@@#@③通常情况下,报告和请示的标题可省略发文机关。
@#@@#@二、范例分析与结构@#@请示的结构:
@#@@#@标题+主送机关+正文+落款+成文日期+附注@#@***上行文,发文字号不应居中排列,应该居左空1字,右侧流出签发人位置。
@#@@#@ ×@#@×@#@电视机厂关于引进@#@ 彩色电视机生产线的请示①@#@②×@#@×@#@市电子工业局:
@#@@#@ ③当前,随着人民生活水平的提高,市场彩色电视机供不应求,黑白电视机销售不畅。
@#@我厂由于设备陈旧,影响质量,所生产的×@#@×@#@牌黑白电视机大量积压,工厂已面临亏损的局面。
@#@为了更新我厂设备,扩大再生产,迅速扭转被动局面,适应市场需要,根据中央电子工业部电技字(99)29号文件关于引进国外先进生产设备的规定,我厂拟从日本松下电器株式会社进一条生产设备较先进的彩色电视生产线。
@#@所需外汇120万,由我厂自筹50万,其余70万可由中国工商银行贷款解决。
@#@引进后,第一年即可试生产彩电20万台。
@#@第二年正式投入生产,可年产50万台,创利润500万元。
@#@二年内即可还清银行贷款。
@#@并年上交国家利税约200万元。
@#@@#@ 当否,请批示。
@#@@#@ ④×@#@×@#@电视机厂(公章)@#@ 一九九九年十月十五日@#@⑤(附注:
@#@联系人×@#@×@#@×@#@,联系电话:
@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@)@#@说明:
@#@“①”表示----标题:
@#@发文机关+事由+文种@#@1、请示不能写单元素标题,以《请示》作为公文标题的写法是错误的;@#@只写发文机关与文种的标题欠明确,也是不可取的。
@#@@#@2、标题中不采用“申请”“请求”等词语,以避免与文中“请示”在语意上的重复@#@“②”表示-----主送机关@#@“③”表示----正文:
@#@发文缘由+请示事项+结尾@#@发文缘由——说明请示的意义、根据以及背景@#@请示事项——正文的核心,必须具有可操作性。
@#@但不能只写问题,不表明看法@#@结尾——一般有固定的表达。
@#@“当否,请批示”、“以上要求,请予审核”、“妥否,请批复”@#@“④”表示----落款与@#@“⑤”表示----使用“请示”,应出具附注。
@#@写法是,在成文日期下一行居左空2字,加圆括号注明发文机关联系人的姓名与电话。
@#@@#@点评:
@#@该请示虽然写的简短,但结构完整、表意明确。
@#@标题属于规范的公文标题,由发文机关、事由和文种三部分组成。
@#@正文部分不仅明确提出请示事项,还在事项之前分析了电视机生产的现状和发展趋向,为请示事项的提出作了充分的铺垫,并在事项之后提供了解决问题的具体方案,很利于请示的批准.@#@注意事项:
@#@@#@1、主送一个机关@#@2、逐级请示@#@3、语气宜温和谦恭@#@病文分析@#@ ①关于举办团干部培训班的请示报告@#@县委:
@#@@#@ 目前我县团干部队伍的现状与形势和任务的要求极不适应。
@#@据查,全县专职团干部中36岁以上的40名,其中41岁以上的28名,大大超过了有关规定。
@#@从文化水平来看,大专文化的仅占6%。
@#@而且近年来,团干部更新较快,每年平均30%左右。
@#@在新老交替过程中青黄不接的现象也较为突出。
@#@@#@ 为了改变这种状况,②我们曾办过几期团干部培训班,很受欢迎。
@#@现在根据我们的师资能力,拟于今年10月至明年4月再办③一至二期团干部培训班。
@#@具体意见如下:
@#@@#@
(一)培养目标:
@#@培养具有一定马列主义、毛泽东思想基础理论水平和党的政策思想水平,较全面地掌握青年工作理论和团的业务知识,热爱团的工作,思想正派的团委书记和专职团干部。
@#@@#@
(二)培训时间3个月左右@#@ (三)内容与安排:
@#@①马列主义,毛泽东思想概论,约占课时的65%;@#@②团的工作理论,约占课时的30%;@#@③其他方面知识,约占总课时的5%。
@#@④考试及格者,发给毕业证书,承认学历。
@#@@#@ (四)学员条件:
@#@……@#@ ⑤(五)招收人数和报名办法:
@#@本次共招收40名,由各乡、直属单位、各系统的党委(组)和团委推荐,报县团委批准,填写一式两份的报名表。
@#@报名7月20日截止。
@#@@#@ ⑥为了适应飞速发展的新形势之需要,加强团干部队伍的政治素质,完成培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代共产主义新人的使命,关键是建设一支符合四化要求的团干部队伍。
@#@办这个培训班就是为了这个目的。
@#@@#@ 以上意见,如无不妥,请转发有关单位。
@#@@#@ ×@#@×@#@县团委@#@二○○四年×@#@月×@#@日@#@说明:
@#@“①”表示 文种不规范“②”表示-----语言不够准确“③”表示----内容含混,分寸失当@#@“④”表示----违反有关法规“⑤”表示----层次标序有误“⑥”表示----结构紊乱,行文的目的因该放在前面@#@报告与请示的练习题@#@一、判断题@#@1、某地发生一突发性重大事故,向上级反映此事故及其有关情况,用报告行文。
@#@@#@2、报告可以同时上报两个上级机关。
@#@@#@3、报告不能用“以上报告当否,请指正”之类的结束语。
@#@@#@4、关于申请修建教学大楼的报告。
@#@@#@5、关于发生重大火灾事故的报告。
@#@@#@6、关于扩建油库的请示报告。
@#@@#@7、关于加强外事工作的报告。
@#@@#@8、报告标题可只用“报告”两字。
@#@@#@9、凡必须得到上级机关批准和指示后才能办理的公务,都可用“请示”行文。
@#@@#@10.请示可以一文一事,也可以一文多事。
@#@@#@ @#@@#@答案:
@#@1、√2、×@#@3、√4、×@#@5、√6、×@#@7、√8、×@#@9、×@#@10、×@#@@#@二、写作训练@#@根据下述材料,拟写一份请示@#@×@#@×@#@省外资局拟于2005年12月10日派组(局长×@#@×@#@×@#@等5人)到美国纽约市×@#@×@#@设备公司检验引进设备。
@#@此事需向省政府请示。
@#@改局曾与对方签订过引进设备的合同,最近对方又来电邀请前去考察。
@#@在美考察时间需20天,所需外汇由该局自行解决。
@#@各项费用预算,可列详表。
@#@@#@ @#@@#@习题:
@#@请根据下文回答@#@翠湖小区居委会@#@关于申请兴建健身场的请示@#@街道领导:
@#@@#@为了推动全民健身运动,根据小区居民的迫切愿望,拟在小区活动中心附近增设群众健身场,因经费不足,拟请街道拨款一百二十五万元用于购置健身器械。
@#@@#@此事关系到小区居民的切身利益,请务必批准。
@#@@#@翠湖小区居委会(章)@#@二○○三年6月1日@#@问答函@#@一、基本概念的了解@#@
(一)概念不相隶属机关就工作问题进行询问或答复的函。
@#@@#@
(二)类型:
@#@·@#@询问函·@#@答复函@#@函与请示、报告的区别见应用文写作147页@#@二、范例分析@#@询问函@#@ 春风计算机科技有限公司人力资源部关于人事调查的函@#@义达公司人事部:
@#@@#@ 我公司正在进行人事调整工作,根据省政府关于重视选拔任用“海归”人才的精神,我部推荐黎栗同志担任某部门负责人工作。
@#@为查实黎栗同志的情况,烦贵部协助我公司调查以下问题:
@#@@#@ 一、黎栗同志在贵公司工作的起止期。
@#@@#@ 二、黎栗同志在贵公司两次受奖,是何奖项@#@ 三、黎栗同志在贵公司表现的评价@#@ 特此函达,请予复函。
@#@@#@ 春风计算机科技有限公司人力资源部@#@ ";i:
7;s:
34599:
"人教版三年级起点小学英语三年级上册课文翻译12讲课稿@#@ @#@三年级上册英语第一单元《Hello》课文翻译人教(新版)@#@Hello!
@#@I'@#@m @#@ @#@Zoom. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@您好!
@#@我是祖姆。
@#@@#@Hello,I'@#@m @#@ @#@Mike. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@你好,我是迈克。
@#@@#@Hi,I'@#@m @#@ @#@Wu @#@ @#@yifan. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@你好,我是吴一凡。
@#@@#@Hi!
@#@ @#@ @#@My @#@ @#@name'@#@s @#@ @#@Zip. @#@ @#@ @#@ @#@你好!
@#@我的名字是次波。
@#@@#@Goodbye!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@再见!
@#@@#@Bye,Miss @#@ @#@White!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@再见,怀特小姐!
@#@@#@Hello,I'@#@m @#@ @#@Chen @#@ @#@Jie. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@嗨,你好,我叫陈洁。
@#@@#@What'@#@s @#@ @#@your @#@ @#@name?
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@你叫什么名字?
@#@@#@My @#@ @#@name'@#@s @#@ @#@Sarah. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@我叫莎拉。
@#@@#@Hello,I'@#@m @#@ @#@Miss @#@ @#@White. @#@ @#@ @#@ @#@你好,我是怀特小姐。
@#@@#@Hello,I'@#@m @#@ @#@Wu @#@ @#@yifan. @#@ @#@ @#@ @#@你好,我是吴一凡。
@#@@#@Hi,I'@#@m @#@ @#@Sarah. @#@ @#@ @#@ @#@你好!
@#@我是莎拉。
@#@@#@Hello,I'@#@m @#@ @#@Liu @#@ @#@Xin. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@你好!
@#@我是刘欣。
@#@@#@Hi,I'@#@m @#@ @#@John. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@嗨,我是约翰。
@#@@#@I @#@ @#@have @#@ @#@a @#@ @#@ruler. @#@ @#@ @#@ @#@我有一把尺子。
@#@@#@I @#@ @#@have @#@ @#@a @#@ @#@ruler. @#@ @#@Me @#@ @#@too!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@我有一支尺子。
@#@我也是!
@#@@#@I @#@ @#@have @#@ @#@a @#@ @#@pencil. @#@ @#@Me @#@ @#@too!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@我有一支铅笔。
@#@我也是!
@#@@#@I @#@ @#@have @#@ @#@a @#@ @#@crayon. @#@ @#@Me @#@ @#@too!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@我有一支蜡笔。
@#@我也是!
@#@@#@I @#@ @#@have @#@ @#@an @#@ @#@eraser. @#@ @#@Me @#@ @#@too!
@#@ @#@ @#@我有一块橡皮。
@#@我也是!
@#@@#@Hello,I'@#@m @#@ @#@Mike. @#@ @#@ @#@ @#@你好,我是迈克。
@#@@#@What'@#@s @#@ @#@your @#@ @#@name?
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@你叫什么名字?
@#@@#@My @#@ @#@name'@#@s @#@ @#@John. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@我是约翰。
@#@@#@Goodbye!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@再见!
@#@@#@Bye,Miss @#@ @#@White!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@再见,怀特小姐!
@#@@#@What'@#@s @#@ @#@your @#@ @#@name?
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@你叫什么名字?
@#@@#@My @#@ @#@name'@#@s @#@ @#@Lily. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@我的名字是莉莉。
@#@@#@Oh,no!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@哦,不!
@#@@#@Zoom!
@#@your @#@ @#@bag!
@#@ @#@ @#@祖姆!
@#@你的包!
@#@@#@Open @#@ @#@your @#@ @#@pencil @#@ @#@box. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@打开你的铅笔盒。
@#@@#@Show @#@ @#@me @#@ @#@your @#@ @#@pen. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@让我看看你的钢笔。
@#@@#@Close @#@ @#@your @#@ @#@book. @#@ @#@ @#@ @#@把书合上。
@#@@#@Carry @#@ @#@your @#@ @#@bag. @#@ @#@ @#@ @#@携带你的包。
@#@@#@Hello!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@您好!
@#@@#@Hi!
@#@Who'@#@s @#@ @#@there?
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@你好!
@#@谁在那里?
@#@@#@Guess!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@猜!
@#@@#@Are @#@ @#@you @#@ @#@Tutu?
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@你是图图?
@#@@#@No!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@不!
@#@@#@Haha!
@#@ @#@ @#@I'@#@m @#@ @#@Zip!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@哈哈!
@#@我是次波!
@#@@#@Hi,Zip!
@#@ @#@ @#@My @#@ @#@name'@#@s @#@ @#@Zoom. @#@ @#@ @#@ @#@嗨,次波!
@#@我的名字是祖姆。
@#@@#@Let'@#@s @#@ @#@play!
@#@Ok?
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@让我们玩!
@#@好吗?
@#@@#@Great!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@太好了!
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@三年级上册英语第二单元《Colours》课文翻译人教(新版)@#@Good @#@ @#@afternoon,Yifan. @#@ @#@ @#@下午好,一帆。
@#@@#@Good @#@ @#@afternoon. @#@ @#@下午好。
@#@@#@Ok!
@#@ @#@ @#@ @#@好的!
@#@@#@Dad,this @#@ @#@is @#@ @#@Mr @#@ @#@Jones. @#@ @#@爸爸,这是琼斯先生。
@#@@#@Nice @#@ @#@to @#@ @#@meet @#@ @#@you. @#@ @#@见到您很高兴。
@#@@#@Nice @#@ @#@to @#@ @#@meet @#@ @#@you,too. @#@ @#@认识你我也很高兴。
@#@@#@Mr @#@ @#@Jones,this @#@ @#@is @#@ @#@Miss @#@ @#@Green. @#@琼斯先生,这是格林小姐。
@#@@#@Good @#@ @#@morning. @#@ @#@Miss @#@ @#@Green. @#@早上好,格林小姐。
@#@@#@Good @#@ @#@morning. @#@早上好。
@#@@#@This @#@ @#@is @#@ @#@Miss @#@ @#@Green. @#@ @#@这是格林小姐。
@#@@#@This @#@ @#@is @#@ @#@Mr @#@ @#@Jones. @#@ @#@这是琼斯先生。
@#@@#@I @#@ @#@see @#@ @#@green. @#@我看到绿色。
@#@@#@I @#@ @#@see @#@ @#@red. @#@ @#@我看到红色。
@#@@#@Show @#@ @#@me @#@ @#@green. @#@ @#@给我看看绿色@#@Show @#@ @#@me @#@ @#@red. @#@ @#@ @#@给我看看红色@#@Show @#@ @#@me @#@ @#@blue. @#@ @#@ @#@给我看看蓝色@#@Show @#@ @#@me @#@ @#@yellow. @#@ @#@ @#@给我看看黄色@#@Hi,Mum. @#@ @#@This @#@ @#@is @#@ @#@Wu @#@ @#@yifan. @#@ @#@ @#@您好!
@#@妈妈。
@#@这是吴一凡。
@#@@#@Good @#@ @#@afternoon,Wu @#@ @#@yifan. @#@ @#@ @#@ @#@下午好,吴一凡。
@#@@#@Good @#@ @#@afternoon,Nice @#@ @#@to @#@ @#@meet @#@ @#@you. @#@ @#@下午好!
@#@见到你很高兴。
@#@@#@Nice @#@ @#@to @#@ @#@meet @#@ @#@you,too. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@见到你我也很高兴。
@#@@#@Good @#@ @#@afternoon,Chen @#@ @#@Jie.This @#@ @#@is @#@ @#@Zoom. @#@ @#@ @#@ @#@下午好,陈洁。
@#@这是祖姆。
@#@@#@Hello, @#@ @#@Zoom!
@#@This @#@ @#@is @#@ @#@Zip. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@你好,祖姆!
@#@这是次波。
@#@@#@Nice @#@ @#@to @#@ @#@meet @#@ @#@you. @#@ @#@ @#@ @#@见到你很高兴。
@#@@#@Nice @#@ @#@to @#@ @#@meet @#@ @#@you,too. @#@ @#@ @#@ @#@见到你我也很高兴。
@#@@#@Colour @#@ @#@it @#@ @#@brown!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@把它涂成棕色吧!
@#@@#@Ok!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@好(啊)。
@#@@#@Black,black.Stand @#@ @#@up. @#@ @#@ @#@ @#@黑色,黑色。
@#@站起来。
@#@@#@Orange,orange.Sit @#@ @#@down. @#@ @#@ @#@ @#@橙色,橙色。
@#@ @#@ @#@坐下。
@#@@#@White,white.Touch @#@ @#@the @#@ @#@ground. @#@ @#@ @#@白色,白色。
@#@ @#@ @#@摸摸地。
@#@@#@Brown,brown.Turn @#@ @#@around. @#@ @#@ @#@ @#@棕色,棕色。
@#@ @#@ @#@转个圈。
@#@@#@Red @#@ @#@and @#@ @#@yellow @#@ @#@and @#@ @#@pink @#@ @#@and @#@ @#@green, @#@ @#@ @#@ @#@红色、黄色、粉红色和绿色,@#@Purple @#@ @#@and @#@ @#@orange @#@ @#@and @#@ @#@blue. @#@ @#@ @#@ @#@紫色、橙色和蓝色。
@#@@#@I @#@ @#@can @#@ @#@sing @#@ @#@a @#@ @#@rainbow, @#@ @#@ @#@ @#@我可以唱出一道彩虹,@#@sing @#@ @#@a @#@ @#@rainbow, @#@ @#@ @#@ @#@唱出一道彩虹,@#@Sing @#@ @#@a @#@ @#@rainbow @#@ @#@now. @#@ @#@ @#@ @#@现在唱出一道彩虹。
@#@@#@Good @#@ @#@morning,Zoom. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@早上好,祖姆。
@#@@#@Good @#@ @#@morning,Zip. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@早上好,次波。
@#@@#@How @#@ @#@are @#@ @#@you?
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@你身体好吗?
@#@@#@Fine,thank @#@ @#@you. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@很好,谢谢。
@#@@#@Wow!
@#@Flowers!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@哇!
@#@花!
@#@@#@A @#@ @#@red @#@ @#@flower. @#@ @#@ @#@ @#@一朵红色的花。
@#@@#@A @#@ @#@yellow @#@ @#@flower. @#@ @#@ @#@ @#@一朵黄色的花。
@#@@#@A @#@ @#@blue @#@ @#@flower. @#@ @#@ @#@ @#@一朵蓝色的花。
@#@@#@Zip,look!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@次波,看!
@#@Zoom,look!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@祖姆,看!
@#@@#@三年级上册英语第三单元课文翻译@#@Let'@#@s @#@ @#@play!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@让我们玩!
@#@@#@OK. @#@ @#@ @#@ @#@好的。
@#@@#@How @#@ @#@are @#@ @#@you?
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@你好吗?
@#@@#@I'@#@m @#@ @#@fine,thank @#@ @#@you. @#@ @#@ @#@ @#@我很好,谢谢你。
@#@@#@Look @#@ @#@at @#@ @#@my @#@ @#@nose!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@看看我的鼻子!
@#@@#@Very @#@ @#@well,thanks. @#@ @#@ @#@ @#@很好,谢谢。
@#@@#@Good @#@ @#@morning. @#@ @#@ @#@ @#@早上好。
@#@@#@Let'@#@s @#@ @#@go @#@ @#@to @#@ @#@school!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@我们一起去学校吧!
@#@@#@Ok!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@好啊。
@#@@#@Hello!
@#@Hello!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@您好。
@#@您好。
@#@@#@Lood @#@ @#@at @#@ @#@me!
@#@This @#@ @#@is @#@ @#@my @#@ @#@face. @#@ @#@ @#@ @#@看我!
@#@这是我的脸。
@#@@#@Close @#@ @#@your @#@ @#@eyes. @#@ @#@ @#@ @#@闭上你的眼睛。
@#@@#@Open @#@ @#@your @#@ @#@mouth. @#@ @#@ @#@ @#@张开你的嘴巴。
@#@@#@Touch @#@ @#@your @#@ @#@nose. @#@ @#@ @#@ @#@触摸你的鼻子。
@#@@#@Touch @#@ @#@your @#@ @#@ear. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@摸摸你的耳朵。
@#@@#@Touch @#@ @#@your @#@ @#@face. @#@ @#@ @#@ @#@触摸你的脸。
@#@@#@Hi,Mike!
@#@How @#@ @#@are @#@ @#@you?
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@嗨,迈克!
@#@你好吗?
@#@@#@Very @#@ @#@well,thanks. @#@ @#@ @#@ @#@很好,谢谢。
@#@@#@Let'@#@s @#@ @#@make @#@ @#@a @#@ @#@puppet!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@让我们做一个木偶!
@#@@#@Great!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@太好了。
@#@@#@Hi,John!
@#@How @#@ @#@are @#@ @#@you?
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@嗨,约翰!
@#@你好吗?
@#@@#@I'@#@m @#@ @#@fine,thank @#@ @#@you. @#@ @#@ @#@ @#@我很好,谢谢你。
@#@@#@Hi,Chen @#@ @#@Jie!
@#@How @#@ @#@are @#@ @#@you?
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@嗨,陈洁!
@#@你好吗?
@#@@#@I'@#@m @#@ @#@fine. @#@ @#@ @#@ @#@我很好。
@#@@#@Hi,Mike!
@#@How @#@ @#@are @#@ @#@you?
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@嗨,迈克!
@#@你好吗?
@#@@#@Very @#@ @#@well,thanks. @#@ @#@ @#@ @#@很好,谢谢。
@#@@#@This @#@ @#@is @#@ @#@the @#@ @#@arm. @#@ @#@ @#@ @#@这是手臂。
@#@@#@This @#@ @#@is @#@ @#@the @#@ @#@leg. @#@ @#@ @#@ @#@这是腿。
@#@@#@Clap @#@ @#@your @#@ @#@hands. @#@ @#@ @#@ @#@拍拍你的手。
@#@@#@Touch @#@ @#@your @#@ @#@head. @#@ @#@ @#@ @#@摸摸你的头。
@#@@#@Wave @#@ @#@your @#@ @#@arms. @#@ @#@ @#@ @#@挥挥你的手臂。
@#@@#@Shake @#@ @#@your @#@ @#@legs. @#@ @#@ @#@ @#@摇摇你的腿。
@#@@#@Shake @#@ @#@your @#@ @#@body. @#@ @#@ @#@ @#@摇摇你的身子。
@#@@#@Stamp @#@ @#@your @#@ @#@foot. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@跺跺你的脚。
@#@@#@Head @#@ @#@and @#@ @#@shoulders,knees @#@ @#@and @#@ @#@toes. @#@ @#@头和肩膀,膝盖和脚趾。
@#@@#@Mouth,ears,eyesand @#@ @#@nose. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@嘴巴,耳朵,眼睛和鼻子。
@#@@#@Let'@#@s @#@ @#@make @#@ @#@a @#@ @#@puppet. @#@ @#@ @#@ @#@让我们一起做个木偶吧。
@#@@#@Good @#@ @#@idea!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@好主意!
@#@@#@First,make @#@ @#@the @#@ @#@head. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@首先,做头部。
@#@@#@Then,make @#@ @#@the @#@ @#@body. @#@ @#@ @#@ @#@然后,做身体。
@#@@#@Look!
@#@ @#@ @#@An @#@ @#@arm @#@ @#@and @#@ @#@a @#@ @#@leg. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@看看!
@#@一只胳膊和一条腿。
@#@@#@Let'@#@s @#@ @#@play @#@ @#@with @#@ @#@the @#@ @#@puppet. @#@ @#@ @#@ @#@让我们玩木偶吧。
@#@@#@Goodbye!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@再见!
@#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@三年级上册英语第四单元课文翻译@#@Look,a @#@ @#@panda!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@看,一头(大)熊猫!
@#@What'@#@s @#@ @#@that?
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@那是什么?
@#@@#@It'@#@s @#@ @#@an @#@ @#@elephant. @#@ @#@ @#@ @#@那是一头大象。
@#@Cool!
@#@I @#@ @#@like @#@ @#@it. @#@ @#@ @#@ @#@酷!
@#@我喜欢。
@#@@#@Look,Zoom. @#@ @#@ @#@ @#@看,祖姆。
@#@What'@#@s @#@ @#@this?
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@这是什么?
@#@@#@It'@#@s @#@ @#@a @#@ @#@bear. @#@ @#@ @#@ @#@这是一头熊。
@#@What'@#@s @#@ @#@this?
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@这是什么?
@#@@#@It'@#@s @#@ @#@a @#@ @#@duck. @#@ @#@ @#@ @#@这是一只鸭子。
@#@What'@#@s @#@ @#@this?
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@这是什么?
@#@@#@It'@#@s @#@ @#@a @#@ @#@dog. @#@ @#@ @#@ @#@这是一只狗。
@#@What'@#@s @#@ @#@this?
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@这是什么?
@#@@#@Oh,no!
@#@ @#@ @#@It'@#@s @#@ @#@a @#@ @#@bear. @#@ @#@ @#@ @#@哦,不!
@#@这是一头熊。
@#@Oh,it'@#@s @#@ @#@Zoom!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@哦,这是祖姆!
@#@@#@What'@#@s @#@ @#@this?
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@这是什么?
@#@It'@#@s @#@ @#@a @#@ @#@duck. @#@ @#@ @#@ @#@这是一只鸭子。
@#@@#@What'@#@s @#@ @#@this?
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@这是什么?
@#@It'@#@s @#@ @#@a @#@ @#@dog. @#@ @#@ @#@ @#@这是一只狗。
@#@Quack!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@嘎嘎!
@#@@#@Woof!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@汪!
@#@It'@#@s @#@ @#@a @#@ @#@duck. @#@ @#@ @#@ @#@这是一只鸭子。
@#@It'@#@s @#@ @#@a @#@ @#@dog. @#@ @#@ @#@ @#@这是一只狗。
@#@@#@Look @#@ @#@at @#@ @#@the @#@ @#@cat.It @#@ @#@is @#@ @#@fat. @#@ @#@ @#@ @#@看那只猫。
@#@它很胖。
@#@@#@Look @#@ @#@at @#@ @#@the @#@ @#@pig.It @#@ @#@is @#@ @#@big. @#@ @#@ @#@ @#@看那头猪。
@#@它很大。
@#@@#@Look @#@ @#@at @#@ @#@the @#@ @#@dog.It'@#@s @#@ @#@on @#@ @#@the @#@ @#@log. @#@ @#@ @#@ @#@看那只狗。
@#@它在原木上。
@#@@#@Look @#@ @#@at @#@ @#@the @#@ @#@duck.It'@#@s @#@ @#@in @#@ @#@the @#@ @#@truck. @#@ @#@看那只鸭子。
@#@它在卡车里。
@#@@#@Look @#@ @#@at @#@ @#@the @#@ @#@bear.It'@#@s @#@ @#@on @#@ @#@the @#@ @#@pear. @#@ @#@看那只熊。
@#@它坐在梨上。
@#@@#@What'@#@s @#@ @#@that?
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@那是什么?
@#@A @#@ @#@bear?
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@熊?
@#@@#@Ohno!
@#@It'@#@s @#@ @#@a @#@ @#@panda. @#@ @#@ @#@ @#@哦,不!
@#@那是一只熊猫。
@#@@#@Look!
@#@Afunny @#@ @#@dog!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@看!
@#@一个有趣的狗!
@#@@#@Cool!
@#@I @#@ @#@like @#@ @#@it. @#@ @#@ @#@ @#@酷!
@#@我喜欢它。
@#@@#@What'@#@s @#@ @#@that?
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@那是什么?
@#@@#@It'@#@s @#@ @#@a @#@ @#@panda.I @#@ @#@like @#@ @#@it. @#@ @#@ @#@ @#@那是一只熊猫。
@#@我喜欢它。
@#@@#@Thanks. @#@ @#@ @#@ @#@谢谢。
@#@What'@#@s @#@ @#@that?
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@那是什么?
@#@It'@#@s @#@ @#@a @#@ @#@tiger!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@那是一只老虎!
@#@@#@like @#@ @#@an @#@ @#@elephant. @#@ @#@ @#@ @#@像大象一样表演。
@#@Act @#@ @#@like @#@ @#@a @#@ @#@bird. @#@ @#@ @#@ @#@像鸟一样表演。
@#@@#@Act @#@ @#@like @#@ @#@a @#@ @#@monkey. @#@ @#@ @#@ @#@像猴子一样表演。
@#@Act @#@ @#@like @#@ @#@a @#@ @#@tiger. @#@ @#@ @#@ @#@像老虎一样表演。
@#@@#@Act @#@ @#@like @#@ @#@a @#@ @#@panda. @#@ @#@ @#@ @#@像熊猫一样表演。
@#@Old @#@ @#@MacDonald @#@ @#@ @#@ @#@老麦克唐纳德@#@Old @#@ @#@MacDonald @#@ @#@had @#@ @#@a @#@ @#@farm,E-I-E-I-O. @#@ @#@ @#@ @#@老麦克唐纳德有一个农场,咿呀-咿呀-呦。
@#@@#@Andonthat @#@ @#@farm @#@ @#@he @#@ @#@had @#@ @#@some @#@ @#@ducks,E-I-E-I-O. @#@ @#@ @#@ @#@在那个农场里他有一些鸭子,咿呀-咿呀-呦。
@#@@#@Witha @#@ @#@quack @#@ @#@quack @#@ @#@here @#@ @#@and @#@ @#@a @#@ @#@quack @#@ @#@quack @#@ @#@there. @#@ @#@ @#@ @#@这里嘎嘎叫,那里也嘎嘎叫。
@#@@#@Hereaquack,thereaquack,everywhereaquackquack. @#@ @#@ @#@ @#@这里嘎嘎叫,那里嘎嘎叫,到处嘎嘎嘎嘎。
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@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@三年级上册英语第五单元课文翻译人教(新版)@#@I'@#@d @#@ @#@like @#@ @#@some @#@ @#@bread,please. @#@ @#@ @#@ @#@请给我一些面包。
@#@@#@Can @#@ @#@I @#@ @#@have @#@ @#@some @#@ @#@milk?
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@我可以喝些牛奶吗?
@#@@#@Here @#@ @#@you @#@ @#@are. @#@ @#@ @#@ @#@给你。
@#@@#@Thanks. @#@ @#@ @#@ @#@谢谢。
@#@@#@You'@#@re @#@ @#@welcome. @#@ @#@ @#@ @#@不客气。
@#@@#@Have @#@ @#@some @#@ @#@cake. @#@ @#@ @#@ @#@吃一些蛋糕。
@#@@#@Thank @#@ @#@you. @#@ @#@ @#@ @#@谢谢你。
@#@@#@I'@#@d @#@ @#@like @#@ @#@some @#@ @#@juice,please. @#@ @#@ @#@ @#@请给我一些果汁。
@#@@#@Thanks. @#@ @#@ @#@ @#@谢谢。
@#@@#@Here @#@ @#@you @#@ @#@are. @#@ @#@ @#@ @#@给你。
@#@@#@Have @#@ @#@some @#@ @#@bread,too. @#@ @#@ @#@ @#@也吃一些面包吧。
@#@@#@I'@#@d @#@ @#@like @#@ @#@some @#@ @#@bread. @#@ @#@ @#@ @#@我想要一些面包。
@#@@#@I'@#@d @#@ @#@like @#@ @#@some @#@ @#@bread @#@ @#@and @#@ @#@eggs. @#@我想要一些面包和鸡蛋。
@#@@#@I'@#@d @#@ @#@like @#@ @#@some @#@ @#@bread,eggs @#@ @#@and @#@ @#@juice. @#@ @#@ @#@ @#@我想要些面包,鸡蛋和果汁。
@#@@#@Mum,I'@#@m @#@ @#@hungry!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@妈妈,我饿了。
@#@@#@Have @#@ @#@some @#@ @#@bread. @#@ @#@ @#@ @#@吃一些面包。
@#@@#@Have @#@ @#@some @#@ @#@eggs. @#@ @#@ @#@ @#@吃一些鸡蛋。
@#@@#@Have @#@ @#@some @#@ @#@juice. @#@ @#@ @#@ @#@喝一些果汁。
@#@@#@Eat @#@ @#@some @#@ @#@bread. @#@ @#@ @#@ @#@吃一些面包。
@#@@#@Drink @#@ @#@some @#@ @#@milk. @#@ @#@ @#@ @#@喝一些牛奶。
@#@@#@Can @#@ @#@I @#@ @#@have @#@ @#@some @#@ @#@water,please?
@#@ @#@ @#@ @#@请给我一些水好吗?
@#@@#@Here @#@ @#@you @#@ @#@are. @#@ @#@ @#@ @#@给你。
@#@@#@Thank @#@ @#@you. @#@ @#@ @#@ @#@谢谢你。
@#@You'@#@re @#@ @#@welcome. @#@ @#@ @#@ @#@不客气。
@#@@#@Can @#@ @#@I @#@ @#@have @#@ @#@some @#@ @#@juice,please?
@#@ @#@ @#@请给我一些果汁好吗?
@#@@#@Here @#@ @#@you @#@ @#@are. @#@ @#@ @#@ @#@给你。
@#@Have @#@ @#@some @#@ @#@milk. @#@ @#@ @#@ @#@喝一些牛奶。
@#@@#@Thank @#@ @#@you. @#@ @#@ @#@ @#@谢谢你。
@#@@#@Can @#@ @#@I @#@ @#@have @#@ @#@some @#@ @#@water,please?
@#@ @#@ @#@ @#@请给我一些水好吗?
@#@@#@Here @#@ @#@you @#@ @#@are. @#@ @#@ @#@ @#@给你。
@#@@#@Drink @#@ @#@some @#@ @#@water. @#@ @#@ @#@ @#@喝一些水。
@#@@#@Eat @#@ @#@some @#@ @#@fish. @#@ @#@ @#@ @#@吃一些鱼。
@#@@#@Eat @#@ @#@some @#@ @#@rice. @#@ @#@ @#@ @#@吃一些米饭。
@#@@#@Cut @#@ @#@the @#@ @#@cake. @#@ @#@ @#@ @#@切蛋糕。
@#@@#@Let'@#@s @#@ @#@have @#@ @#@a @#@ @#@picnic @#@ @#@today @#@ @#@ @#@ @#@今天让我们去野餐@#@Let'@#@s @#@ @#@have @#@ @#@some @#@ @#@cake @#@ @#@today. @#@ @#@ @#@ @#@让我们今天吃一些蛋糕。
@#@@#@On @#@ @#@such @#@ @#@a @#@ @#@lovely @#@ @#@day. @#@ @#@ @#@ @#@在这样美好的一天。
@#@@#@Let'@#@s @#@ @#@have @#@ @#@some @#@ @#@milk @#@ @#@today. @#@ @#@ @#@ @#@让我们今天喝一些牛奶。
@#@@#@I'@#@d @#@ @#@like @#@ @#@some @#@ @#@fish,please. @#@ @#@ @#@ @#@请给我一些鱼。
@#@@#@Here @#@ @#@you @#@ @#@are. @#@ @#@ @#@ @#@给你。
@#@@#@I'@#@d @#@ @#@like @#@ @#@some @#@ @#@rice,please. @#@ @#@ @#@ @#@请给我一些米饭。
@#@@#@Sure. @#@ @#@ @#@ @#@当然(可以)。
@#@@#@Can @#@ @#@I @#@ @#@have @#@ @#@some @#@ @#@Coke,please?
@#@ @#@ @#@ @#@我可以喝点儿可乐吗?
@#@@#@Here @#@ @#@you @#@ @#@are. @#@ @#@ @#@ @#@给你。
@#@@#@Can @#@ @#@I @#@ @#@have @#@ @#@some @#@ @#@ice @#@ @#@cream,please?
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@我可以吃点儿冰淇淋吗?
@#@@#@Here @#@ @#@you @#@ @#@are. @#@ @#@ @#@ @#@给你。
@#@@#@Oh,no!
@#@ @#@ @#@My @#@ @#@fish!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@哦,不!
@#@我的鱼!
@#@@#@三年级上册英语第六单元《Happybirthday》课文翻译人教(新版)@#@How @#@ @#@old @#@ @#@are @#@ @#@you?
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@你多大了?
@#@@#@I'@#@m @#@ @#@six. @#@ @#@ @#@ @#@我六岁了。
@#@@#@Happy @#@ @#@birthday!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@生日快乐!
@#@@#@This @#@ @#@one, @#@ @#@please. @#@ @#@ @#@ @#@请给我这个。
@#@@#@Sure. @#@ @#@How @#@ @#@many @#@ @#@plates?
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@好的(当然)。
@#@多少个盘子?
@#@@#@Five. @#@ @#@ @#@ @#@五@#@Ok.Here @#@ @#@you @#@ @#@are. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@好的。
@#@给你。
@#@@#@How @#@ @#@many…?
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@多少……?
@#@@#@Happy @#@ @#@birthday!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@生日快乐!
@#@@#@Jump!
@#@ @#@ @#@Jump!
@#@ @#@ @#@Jump!
@#@One,two,three!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@跳!
@#@跳!
@#@跳!
@#@1,2,3!
@#@@#@Jump!
@#@ @#@ @#@Jump!
@#@ @#@ @#@Jump!
@#@three,two,One!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@跳!
@#@跳!
@#@跳!
@#@3,2,1!
@#@@#@Four @#@ @#@and @#@ @#@five!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@4和5!
@#@@#@Jump @#@ @#@up @#@ @#@high!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@跳得高!
@#@@#@Five!
@#@Four!
@#@Three!
@#@Two!
@#@One!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@5!
@#@4!
@#@3!
@#@2!
@#@1!
@#@@#@Jump!
@#@ @#@ @#@Jump!
@#@ @#@ @#@It'@#@s @#@ @#@so @#@ @#@fun!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@跳!
@#@跳!
@#@它是如此有趣!
@#@@#@John,this @#@ @#@is @#@ @#@my @#@ @#@brother,Sam. @#@ @#@约翰,这是我的弟弟,萨姆。
@#@@#@Hi,Sam.Happy @#@ @#@birthday!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@嗨,山姆,生日快乐!
@#@@#@Thank @#@ @#@you. @#@ @#@ @#@ @#@谢谢你。
@#@@#@How @#@ @#@old @#@ @#@are @#@ @#@you?
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@你多大了?
@#@@#@I'@#@m @#@ @#@six @#@ @#@years @#@ @#@old. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@我六岁了。
@#@@#@What'@#@s @#@ @#@your @#@ @#@name?
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@你叫什么名字?
@#@@#@I'@#@m @#@ @#@Jin @#@ @#@Bao. @#@ @#@ @#@ @#@我叫进宝。
@#@@#@How @#@ @#@old @#@ @#@are @#@ @#@you?
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@你多大了?
@#@@#@I'@#@m @#@ @#@four @#@ @#@years @#@ @#@old. @#@ @#@ @#@ @#@我四岁了。
@#@@#@Show @#@ @#@me @#@ @#@six. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@给我看看6.@#@Show @#@ @#@me @#@ @#@seven. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@给我看看7.@#@Show @#@ @#@me @#@ @#@eight. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@给我看看8.@#@Show @#@ @#@me @#@ @#@nine. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@给我看看9.@#@Show @#@ @#@me @#@ @#@ten. @#@ @#@ @#@ @#@给我看看10.@#@Ten @#@ @#@little @#@ @#@candles @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@十支小蜡烛@#@One @#@ @#@little,two @#@ @#@little,three @#@ @#@little @#@ @#@candles. @#@1支小,2支小,3支小蜡烛。
@#@@#@Four @#@ @#@little,five @#@ @#@little,six @#@ @#@little @#@ @#@candles. @#@ @#@4支小,5支小,6支小蜡烛。
@#@@#@Seven @#@ @#@little,eight @#@ @#@little,nine @#@ @#@little @#@ @#@candles. @#@ @#@ @#@ @#@7支小,8支小,9支小蜡烛。
@#@@#@Ten @#@ @#@little @#@ @#@candles @#@ @#@dancing. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@十支小蜡烛在跳舞。
@#@@#@I @#@ @#@have @#@ @#@two @#@ @#@gifts. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@我有两件礼物。
@#@@#@Shh!
@#@There'@#@s @#@ @#@Zoom. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@嘘!
@#@祖姆在!
@#@@#@Surprise!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@惊奇!
@#@@#@Thank @#@ @#@you.Let'@#@s @#@ @#@eat @#@ @#@the @#@ @#@cake!
@#@ @#@谢谢你。
@#@让我们一起吃蛋糕!
@#@@#@Happy @#@ @#@birthday!
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@生日快乐!
@#@@#@1,2,3…I @#@ @#@see @#@ @#@so @#@ @#@many @#@ @#@candles.You @#@ @#@are @#@ @#@old!
@#@ 1,2,3……我看到如此多的蜡烛。
@#@你老了!
@#@@#@";i:
8;s:
25451:
"乌苏吒陀罗尼@#@乌苏吒陀罗尼@#@?
@#@南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨南无大智文殊师利菩萨@#@除淫欲咒---《乌苏吒陀罗尼》鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@鼓励鼓励爹拿优兜优兜爹拿渡后渡后爹拿酒达酒达爹拿拿咪兜拿咪兜爹拿酒达后酒达后爹拿优树优树爹拿亚咪那亚咪那爹拿渡后达酒达达索哈@#@回向发愿文3遍愿我于诸五辛类,诸酒淫乱不净境,永断离远不贪染,暴饮暴食愿永断,诸恶鬼神淫魔众,回向超升愿速远,诸佛善神护法众,愿常加持不暂舍。
@#@愿我淫欲贪爱染,速皆净除不复生,永离男女分别念,速乘空慧般若船!
@#@法界淫欲未脱者,愿脱常持净行梵!
@#@愿以此功德,普及于一切,我和诸众生,皆共除淫欲,梦中不淫漏,命终生极乐!
@#@愿以此功德,回向给法界一切众生,愿我生生世世,世世代代,永不邪淫,永不淫漏。
@#@@#@愿我于诸五辛类,诸酒淫乱不净境,永断离远不贪染,暴饮暴食愿永断,诸恶鬼神淫魔众,回向超升愿速远,诸佛善神护法众,愿常加持不暂舍。
@#@愿我淫欲贪爱染,速皆净除不复生,永离男女分别念,速乘空慧般若船!
@#@法界淫欲未脱者,愿脱常持净行梵!
@#@愿以此功德,普及于一切,我和诸众生,皆共除淫欲,梦中不淫漏,命终生极乐!
@#@愿以此功德,回向给法界一切众生,愿我生生世世,世世代代,永不邪淫,永不淫漏。
@#@@#@愿我于诸五辛类,诸酒淫乱不净境,永断离远不贪染,暴饮暴食愿永断,诸恶鬼神淫魔众,回向超升愿速远,诸佛善神护法众,愿常加持不暂舍。
@#@愿我淫欲贪爱染,速皆净除不复生,永离男女分别念,速乘空慧般若船!
@#@法界淫欲未脱者,愿脱常持净行梵!
@#@愿以此功德,普及于一切,我和诸众生,皆共除淫欲,梦中不淫漏,命终生极乐!
@#@愿以此功德,回向给法界一切众生,愿我生生世世,世世代代,永不邪淫,永不淫漏。
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