写作文前如何列提纲Word下载.docx
- 文档编号:7129634
- 上传时间:2023-05-08
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:27.83KB
写作文前如何列提纲Word下载.docx
《写作文前如何列提纲Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《写作文前如何列提纲Word下载.docx(14页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
第四,务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。
常见一些同学作文之前不列提纲,见到题目思考片刻便提笔行文,写写想想,想想写写,脚踏西瓜皮,滑到哪里是哪里,有的甚至都已写了一半又撕掉重写。
结果,既浪费了宝贵的时间,又严重影响了作文的质量。
这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯,尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。
作文时,有了提纲的约束,按“计划”行事,写起文章就容易做到一气呵成,写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求;
反之就会层次不清,详略不当,丢三落四。
因此,列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。
这就提示同学们:
要作文,先列提纲;
不列提纲不作文。
平时要这样,考试或参加作文竞赛更要这样.
二、事例介绍
同学们看一看,下面就是一则比较优秀、实用的学生作文提纲:
题目:
难忘的一件事
主要内容:
我的脚扭伤,周丽照顾我。
中心思想:
关心同学、急人所急。
结构安排:
一、在练习跳绳时,我扭伤了脚。
(略)
二、周丽同学热心照顾我。
(重点段)
1.周丽把我扶到她的家。
(次详)
2.周丽给我洗脚,喷“好得快”。
(详)
3.我好了一些,周丽又小心地搀我回家。
三、我十分感动,至今记忆犹新。
(略,点题)
三、牛刀小试
【文题设计】
1、以“这就是我”为题,给自己画像,要突出自己的外貌、个性等。
2、叙写要真实,语句要流畅,尽可能体现个性语言。
3、600字左右。
参考题目:
告诉你一个真实的我小小的我我一一独一无二的人物我的
秘密
【写作指导】
1、自由地表达和宣泄。
我们是活生生的有个性、有思想的人。
我们要真实地表现自己的个性,写“我”的内心世界,写“我”的真情感悟。
不是用“笔”去写,不是要“做文章”,而是用“心”去写,是交流,是诉说。
2、写出真实的经历,传达真实的情感。
贝多芬说过:
“我是一个为了'
真’,连'
美’也可以牺牲的……只要是'
真’的,也就是'
自然的’,是'
好’的,而且我也认为必然是'
美’的。
”真实的才是最美的,是最能激发你的灵感与激情的,也是最能打动读者的。
3、选择新颖的角度:
多角度介绍自己;
突出某一方面的特点;
从自己的兴趣爱好入手;
从自己的外貌特点入手;
用别人的一些评价来多角度地刻画自己;
正话反说,寓褒于贬。
4、描绘独特的经历,抓住真切的感受。
要描绘属于自己的、独特的生活经历或心灵历程,注意捕捉自己的真切感受,不要让它被他人同化了。
用自己的眼睛去观察,用自己的头脑去思考,用自己的心灵去感悟。
5、表达特定环境下的心境。
不要为了叙事而叙事,为了写景而写景,要在叙事与写景中表达自己特定的心境。
只有这样,文章才能做到以情动人。
6、展现富有个性的语言。
要逐步形成自己的语言风格,或如行云流水般的流畅,或幽默风趣,或包含激情,或深沉委婉,或清淡朴实,或清新自然……
【例文引路】
这就是我
每当我跟妈妈出去玩,碰到熟人,他们总是夸我生得好看。
我长得好看?
哼!
其实我还不是集合了爸爸妈妈的缺点:
小眼睛,眯成一条缝;
淡眉毛,显不出一点个性,再说我的鼻子毫无特征可言,倒是嘴唇旁边多了一颗醒目的黑痣。
别人都说女孩子的皮肤总是比男孩子细腻点,白嫩点,可我却恰恰相反,又黑又粗,这也许是我的性格比较接近于男孩吧!
这就是我一一汤黎丽。
唉!
姓“汤”的可真难听。
爸爸做老汤,我做老汤的后代小汤。
班里同学常给我取外号,什么“肉汤”之类的。
我真是气极了,真想用手向他们头上挥一拳,更恨不得破口大骂,可这又能怪谁呢?
谁叫我的祖宗姓“汤”呢!
这就是我一一脾气暴f⅛O
我这张嘴只要看见香喷喷的饭菜,就再也管不住了,像是有馋虫似的,非吃个过瘾才肯罢口。
瞧瞧,我现在的身材有点臃肿了。
连爷爷奶奶都常对别人说:
“我家孙女可比以前胖多了。
”这哪成?
我非要还我以前苗条身材不可!
可这有点难呀,常常当桌面上出现美味佳肴,我只能盯着看,却又不能吃,只好干咽口水,忍痛割爱了o这就是我爱苗条。
我这个人性子真是急。
上次奶奶住院了,一听到这消息,我就急忙骑上自行车心急火燎地直向医院冲去,一不小心,把一个中年妇女给擦了一下,我可急了,跳下车点头哈腰,连声说:
“Sorry,Sorry,••••••我有急事。
”还没来得及好好照面,我又飞身上车,冲向医院。
这就是我一一做事莽撞。
只要你来到我们学校,经过我班教室,那笑得最起劲、最响、最开朗的肯定是我。
平时班里同学有小矛盾,闹个小别扭,这时,只要我这个“笑话博士”亲自出马,发射几颗“笑弹”,准保阴转晴。
一回到家,外公外婆总是叫我“开心果”,动不动就拿我寻乐,笑得大家直不起腰来。
俗话说“笑一笑,十年少”,被他们“利用了”,也值得。
这就是我一一笑口常开。
谈起我的学习,也算不错。
一回到家,做完功课,接着就是复习、预习,从不需要爸爸妈妈的叮嘱。
在考试前期,你休想在电视机前找到我的影子,连我最爱看的卡通片《灌篮高手》也诱惑不住我,这就是我一一热爱学习。
好了,自我介绍就到这里。
怎么样,给我个评价吧!
欢迎你们和老汤的后代小汤交个朋友。
【点评】这篇文章最大的特点是把自己画“像”了。
从外表看,“我”很有特征:
小眼睛,淡眉毛,嘴唇边有一颗黑痣,皮肤又黑又粗••••••虽然按小作者的话来说,自己“集合了爸爸妈妈的缺点”,但由于小作者抓住了这些似乎是缺点的特征,把自己与众不同写出来了。
从个性看,“我”也很有特征。
根据小作者的娓娓道来,我们知道了她脾气暴躁,爱美想苗条,做事莽撞,乐观爽朗,热爱学习••••••由于小作者自我介绍用事实说话,因此很具体,很形象,读了全文,我们对“小汤”还真有了比较深切的了解。
由此可见,写文章与画画一样。
要把自己画“像”,还得多花点笔墨,细细地描绘才行。
这篇文章另一个特点是语言幽默,选词用语精采。
譬如,“我”总觉得“还不是集合了爸爸妈妈的缺点••••••”;
“谁叫我的祖宗姓'
汤'
呢”;
为了“苗条”,“看见香喷喷的饭菜”谁也“管不住”的“我”,在“美味佳肴”面前,“只好干咽口水”;
为了给别人道歉,“我”“点头哈腰”,“连声Sorry”;
为了平息同学间的小矛盾,“我”就“发射几颗'
笑弹'
”;
在考试期间,“休想在电视机前找到我的影子”,卡通片“也诱惑不住我”……这些话语,生动有趣,读罢,真会产生一种忍俊不禁的感受。
【素材库】
1、每个人都应认识到自身的重要性,你应当意识到对你来说世界上最重要的人就是你自
己O
(马克斯韦尔•莫尔滋)
2、人们常说这人或那人还没有找到自我。
但自我不会被谁找到,它应该被创造(托马斯?
萨斯)
3、每个人都有一个与众相同的自我和一个与众不同的自我,只是所占比例不同。
(劳伦斯)
4、应该相信自己是生活的强者。
(雨果)
5、个人都是自己个性的工程师(法国)
6、真正有气血的人,既不曲意求人重视,又不怕忍受忽视。
四、有详有略详略得当
一、导入
一天深夜,著名的雕塑家罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像,他非常满意,连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。
他的学生把雕像反复地看了个够,后来,目光渐渐地集中在雕像的手上:
巴尔扎克的那双手叠合起来,放在胸前,十分逼真。
学生们不禁连声地说:
“好极了,老师,我可从没见过这样一双奇妙的手啊「'
罗丹的脸上笑容消失了。
他突然走到工作室的一角,提起一把大斧,直奔雕像,砍掉了那双“完美的手”。
写文章要注意文章的详略,详略安排得当,文章才会生动吸引人,中心突出。
日
常写作中,常有一些写得不生动的作文,除了内容、语言的毛病之外,关键是这些作文的作者还没有掌握好“详写、略写和不写”的基本功。
二、知识链接
(一)定义
1、详写
指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写,放开笔墨,写得比较充分;
2、略写
指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料,少用笔墨,进行概括式的叙述。
详写和略写是对立统一、相辅相成的。
详写的内容必须是主要的,次要的不能详写,否则文章就罗嗦、冗长,材料堆砌,淹没了中心意思;
详写必须有略写配合,
略写补充详写,使文章繁简适当,重点突出。
详写和略写是两种互为补充的表
达方法。
一般地说,详写经常用来表现“点”的情况,反映事物的深度;
略写则往往概括"
面”的情况,反映事物的广度。
详写和略写原则
最能直接的、具体生动地表现文章中心意思的地方要详写;
同表现中心意思有些联系,完全不写,就会对主要方面有影响——或者使情节不完整,或者使内容显得单薄,或者使详写部分缺少陪衬,这些属于不能不写但又不必详写的,就要略写。
(二)如何确定详略
1、文章的题目:
题目确定了写作的重点,重点就正是要详写的地方。
比如“课余生活的乐趣”,重点就是写课余生活,课堂上的事情就不能详写,否则就偏离了题目的要求。
2、文章的中心:
围绕文章的中心选择了材料,还要围绕文章的中心区分这些材料的主次。
如果把这个安排颠倒了,就要喧宾夺主,不能很好地表现文章的中心。
3、文章的体裁:
为了把记叙文写得更好,常采用夹叙夹议的方法。
但是,必须“叙”详而“议”略,处理得当,就能起到画龙点睛的作用。
三、片段赏析
(一)片段一
•“唉,我真是后悔,我不应该跟一群大人出来玩,弄得我现在'
浑身狼籍,体无完肤。
”在收拾东西准备离开海南时,我不禁抱怨道。
的确,我现在的心情就犹如这摔破了的胳膊,和夹断了的小拇指,郁闷,烦躁,一触即火。
•背着学生的小书包,我来到了机场的候机室,那安静,干净的环境令我暂时忘却
了不快。
突然,老爸跳了出来,用有些沮丧的声音对我说:
“唉,真是不幸,咱们的那一班飞机,因故延期了……”还不等他说完,我应该感到一种怒火中烧的感觉正直冲头顶:
天啊,我怎么这么背啊!
在漫漫2个小时的等待中,体内仿佛一股怒火在酝酿着,随时要爆发。
终于,随着拥挤的人流,我径自“大步”走进机舱,打算将自己内心的不满“展示”给所有人看!
但就是同时,我看到了许多张不满、烦躁、疲惫的面孔,已抢先我一步,堆在一个“孤零零”的空姐面前。
(343个字)
修改后:
“唉,现在可真是狼狈。
”收拾东西准备离开海南时,我不禁抱怨着。
的确,
我现在的心情就犹如这摔破了的胳膊和夹断了的小拇指,郁闷、烦躁,一触即火!
背着沉重的书包,来到了候机室,还没等坐稳,就传来“飞机因故,延期起飞”的消息。
一种怒火中烧的感觉直冲头顶:
天啊,我怎么这么背!
在漫漫2个小时的等待中,体内仿佛一股怒火在酝酿着,酝酿着,随时要爆发。
终于,随着拥挤的人流,我径自“大步”走进机舱,打算将自己内心的不满“展示”给所有人看!
但就在同时,我看到了更多张不满、烦躁、疲惫的面孔,已“抢先”我一步,“堆”在一个“孤零零”的空姐面前。
(262个字)
叙述故事发生的背景通过修改删减了81个字,更精练了!
因此该略写的地方就要大刀阔斧地去删减。
(二)片段二
那位阿姨的眼睛有些发肿,淡淡的黑眼圈布在眼上,高高的鞋跟支撑着有些纤弱的身体。
只见她轻轻拨了一下眼前的头发,对着那些“陌生”的面孔,露出了歉意,但仍温馨、美丽的微笑。
那一刹那,仿佛有一清凉的泉水涌进心中,瞬间浇灭了燃烧的怒火。
那是一个怎样的微笑啊,竟有这般魔力?
!
飞机起飞后,还是那张熟悉的面孔,走过来,冲我露出了笑容,那里有一种难以描述的情感,但我却真是深深地,深深地体会到了,将它埋入心底。
而我,同时又复以同样的微笑给她,希望能消减她心里的委屈和疲惫。
(230个字)
那位阿姨的眼睛有些发肿,淡淡的黑眼圈布在眼上,高高的鞋跟支撑着有些纤弱的身体。
只见她轻轻拨了一下眼前的头发,随即对着那些“陌生”的面孔,露出了歉意,但仍温馨、美丽的微笑。
那一刹那,仿佛有一泓清凉的泉水涌进心中,瞬间将燃烧的怒火熄成小小的火苗。
那是一个怎样的微笑啊,竟有这般魔力?
!
虽然只是习惯性的嘴角微微跷起,但这朵绽开的涟漪中,却包含了许多足以使“枯花复苏”、“水波荡漾”的元素。
飞机起飞后,已临近中午。
就在睡意沉沉时,我感到有人拍了拍我的肩,我缓缓抬起头,看见那个熟悉的阿姨正小心地拿着一盒饭;
或许是见我满脸的疑惑,或许是为驱赶那倦意,她举起午餐,冲我孩童般地笑了笑一那明澈亲切的双眼立刻眯成了“月芽”一笑中带有年轻的顽皮,笑中带有温柔的提示,从那笑容中我还仿佛感受到了午饭的香甜,那里有一种难以描述的情感,但我却是深深地、深深地体会到了,将它埋入心底。
此时的心中只有喜悦,之前的莫名之火早已烟消云散。
那笑,如哈欠般将我传染,我随之报以同样的微笑给她,也许脸部的肌肉并非很自然,但仍希望能消减她心里的委屈和疲惫。
(455个字)
叙述“特别是那个微笑,更温暖了我的心灵”这个重点情节,修改后增加了255个字,因此能突出中心的情节就要浓墨重彩地去渲染。
四、文章赏析
【学生作文】
题目:
我找到了……
我找到了成功的诀窍
“不会吧,没过?
”听着电话里的提示声,我深觉难以置信。
重拨电话,重新输入准考证号……好吧,确实没过。
听着电话内冷冰冰的女声,只觉得心被大锤“铛”的砸了一下。
失败了,确确实实地失败了。
放下电话,坐在沙发上发呆半晌,脑子里一片空白。
跌跌撞撞走回房间,钢琴仍打开着,那八十八个黑白琴键似乎也在嘲笑着我。
回想起考级那天,进考场前那怦怦乱跳的脉搏,弹奏时那冰凉僵硬的手指、结束时考官紧皱的眉头……其实早就隐隐约约有预感,只不过自己不愿承认吧?
躺在床上,不甘心地想着,为什么之前几级都顺利考过,偏偏这次……?
最早学钢琴的时候,是十分的认真努力。
可后来,随着年龄的增长,学业的加重,在钢琴这门副业上投入的精力也越来越少。
每天练琴的时间一减再减,有时甚至出现了连续数天未练的情况。
虽然常听老师说,越往后曲目越难,考试要求也越高,需要用更多的时间,更多的精力来练习通过。
但却总是想着“明天多练些”。
于是便搁了下来。
所幸的是,之前等级的考试都还不算太难,凭借着临场发挥和对音乐的感悟,恍恍惚惚混过了前六级,不想在第七级上栽了跟头。
钥匙在门锁上转动声响了起来,爸妈回来了。
对于我的失败,他们并没有表现出太多的惊讶,爸爸说:
“你平时练得太少了,以后多挪出点时间练习。
”
看来,还是要多练习才行。
于是,再一次打开琴谱,手搭在琴键上,又一次奏响那已弹过千余遍的曲目。
每天放了学,在作业空隙中必要求自己一个小时弹琴,一遍又一遍的练习,只有一个信念:
一定要成功!
就这样,一天又一天……转眼,又到了考级的六月。
踏入考场,心中却没了初次的忐忑,只觉得十分地放松。
“好,开始吧”。
考官冲我点了点头。
我平稳了一下情绪,坐在钢琴前,手指搭上键盘,顿时屋内不再有考官,只有我与这琴的交流……O
等待,不再是焦急而无奈的,我相信自己定会成功。
发榜之日,进入网站,键入准考证号,顿时,屏幕上出现了鲜红的恭喜字样。
那一刻,我笑了,笑得十分开心。
不仅是为了我的成功,更是为了我找到了成功的诀窍。
那就是……勤奋、自信。
只要拥有了这两点,成功唾手可得。
【升格点拨】
《我找到了成功的诀窍》(原稿)这篇文章选材有生活气息,笔端流露着真情实感。
但作者在写作中过于讲究叙事的完整,结果导致详略失当,湮没了文章的重点。
“成功的诀窍”作为标题,要求我们应该将练琴时的刻苦以及后来的自信作为叙写的重点。
(原稿)详写了考级失败后自己的心理及反思,但它显然与题目要求相左,因此必须要删减。
本文的修改,应该将选材和详写锁定在“钢琴的练习”上。
宜选好典型细节,调动多种描写手段,强化动作心理的描写,以收到切合文题、突出重点、感染读者的良好效果。
【升格作文】我找到了成功的诀窍
听着电话内冷冰冰的女声,脑子里一片空白。
钢琴仍打开着,那八十八个黑白琴键似乎也在嘲笑着我。
躺在床上,不甘心地想着,为什么之前几级都顺利考过,偏偏这次……?
可后来,随着年龄的增长,学业的加重,在钢琴这门副业上投入的精力也越来越少。
每天练琴的时间一减再减,有时甚至出现了连续数天未练的情况。
虽然常听老师说,越往后曲目越难,考试要求也越高,需要用更多的时间,更多的精力来练习通过。
但却总是想着“明天多练些”。
看来,还是要多练习才行。
我拨通了老师的电话,我想一切都重新开始。
打开琴谱,手搭在琴键上,又一次奏响那已弹过千余遍的曲目。
每天放了学,在作业空隙中必要求自己一个小时弹琴,一遍又一遍的练习,手指渐渐也酸疼起来,耳朵里充斥着熟悉到不能再熟悉的旋律。
每当弹错一个音,便停下来反复练习这几小节,一次,再一次……爸爸妈妈是我请来的忠实的听众,也是监督员。
随着练习的不断增加,指尖的旋律越来越流畅,越来越清晰。
虽然练习的过程是单调和简单的,但只有一个信念:
一定要成功!
父母的赞扬声不绝于耳,我却并没有止步。
就这样,一天又一天……转眼,又到了考级的六月,而我也已自信满满。
踏入考场,心中却没了初次的忐忑,
只觉得十分地放松。
考官冲我点了点头。
我平稳了一下情绪,坐在钢琴前,手指搭上键盘,顿时屋内不再有考官,只有我与这琴的交流。
回想起老师的叮咛:
“想想我说的要点。
”慢慢地思索着,哪里强,哪里弱,哪里该怎样表现……凭着熟悉的感觉,指尖在键盘上滑动,奏响一串串或急、或缓、或高扬、或低沉的旋律。
心中愈发的自信、轻松了起来……O
发榜之日,进入网站,键入准考证号,顿时,屏幕上出现了鲜红的恭喜字样。
那就是------勤奋刻苦。
只要拥有了这一点,成功唾手可得。
我想,今后无论面对什么样的困难,我都能够顺利地战胜它。
五、牛刀小试
以“在双休日里”为题,
写一篇记叙文,做到有详有略。
【审题指导】
1.题目规定了取材的范围,记叙发生在双休日的事。
2.写作的对象是自己,还是他人,所写的内容是学校生活、家庭生活,还是社会生活,题目中未作限定,其实均可。
3.不管记叙何人、何事,文章应确立一个明确的中心意思。
中心意思一经确定,根据表现中心意思的需要去选择材料,有详有略地记叙。
4.写作本题,切忌平庸。
不要流水账般记叙双休日的生活内容。
如何写出新意,要好好构思。
【例文引路】在双休日里
我的每一个双休日,都过得差不多,除了写作业就是看电视,而这一次的双休日却是我独一无二的双休日。
双休日时,我把作业全写完以后,正在家看功夫熊猫2英文版,突然,跆拳道的杨教练打电话给我,说正在我家后面野炊呢。
我听到后很高兴,可以跟同学们去玩了。
向教练问明了地址,我马上骑上自行车飞奔而去。
抄了一条近路,但是那条小路上石头和杂草很多,好不容易伤痕累累的到达了目的地,却只看见两个人,一个是我朋友,一个是教练,我说人呢?
我朋友说都在玩呢。
我跑到沙滩上,看到一大堆人在海里游泳嘻戏,都是我在跆拳道的同学,我马上加入了他们之中。
在海边玩了一会,我就带着我的好朋友来到我家,拿上了另一个自行车,一起骑着绕着小区飞驰起来。
在路上,我们碰到了我的另一个朋友,他说:
“你们的小区像迷宫一样,总算找到你们了,教练叫你们回去吃饭哪。
”我们急忙骑上车去找教练,因为骑得太快,风在耳边呼呼的响,我们几个一起大喊风的味道就是这样子的啊,哈哈,还没吃饭呢,先吃了一肚子的海风。
到了沙滩,放下自行车,赶到教练那里,已经有许多人在那里排队打饭了,这时,妈妈过来了,她也带了许多饭菜,还带了两瓶啤酒,一起拿来吃,我们把饭菜端到观海台上,在那里一边欣赏海景,一边吃饭,许多海风拂面而来,我们又一次尝到了风的味道,我还拿着妈妈的手机一边听音乐,一边吃饭,感觉这是一种享受,很特别的享受。
吃完饭,从观海台上下来,教练他们马上就要回去了,我带着朋友最后一次欣赏小区,最后把他送回来,然后说道别语:
“有空下次再来玩啊”。
我骑着单
车,回到了家,继续打开电视看功夫熊猫2。
这是我最快乐的一个双休日,我第一次在双休日里感受到了不同的快乐,与朋友共同分享的快乐。
在双休日里
“看看,看看,你的房间怎么这么乱,你怎么搞的?
还不快趁放假,好好收拾收拾。
”老妈看着这脏乱的房间,既生气又无奈。
“哦”我奁拉着脑袋说道。
紧接着,一场大扫除就拉开序幕了。
这是我自己的房间吗?
太不可思议了,这简直就是猪圈啊。
短短10几分钟,就搜出了2大袋垃圾!
老妈又开始唠叨了。
“咦?
这又是什么东西?
藏得那么好,你有什么不能说的秘密啊?
”我紧紧地盯着这本小本子。
封面由于长时间存放,都布满了一层灰,页面也泛黄了。
这本本子看着好熟悉?
这不是我以前的日记本么,连我自己都不太记得了呢。
我一把夺过妈妈手中的本子。
“哼!
不准看,你要尊重我的个人隐私。
”“好。
我什么时候动过你的东西啊,干嘛这么大惊小怪的。
带着一肚子的疑问一一“会写些什么呢?
有什么不能说的秘密?
”我小心翼翼地打开本子。
纸,已失去了昔日的光泽,每页几乎都只有稀稀拉拉的几句话,更多的则是我的“画”,我细细的读着:
——“今天心情真好,我好开心。
”下文则是一个笑脸。
后面一页一一“他真讨厌,我再也不理他了。
”后文又是一些莫名其妙的誓言,什么若以后再理他,我就不姓吴!
这太奇怪了,他到底犯了什么错值得我如此恨他呢?
每一页都是一些难以读懂的句子。
“真是的,什么破日记啊,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 作文 如何 提纲