各版本小学五年级下册英语教学计划Word文件下载.docx
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本册教材共6个单元、2个复习单元。
每个单元分“A、B、C”三个部分,共12页。
复习单元为6页。
A、B两部分主要教学单词和对话。
通过各种形式教学生字和单词,并培养学生的阅读水平;
C部分作为扩展内容主要通过填色、画图、填充问卷以及手工制作等形式复习并适当扩展所学语言,通过听力活动,评价学生的学习效果。
一、学情分析
五年级的学生已学过两年多的英语,学生以有一定的基础,良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。
但因为教材难度偏大,教学内容与课时不成比例,学生的学习兴趣难以保持,两极分化较严重,口语水平较差。
所以,本学期应注重转化后进生,因材施教,分层教学,保持学生的学习兴趣,注意增强口语、阅读水平的训练。
二、教学目标
1.养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
2.初步养成良好的书写习惯。
3.能按三会与四会的要求掌握所学词语。
4.能四会要求掌握所学句型。
5.能使用所学的日常交际用语实行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调准确。
6.能在图片、手势、情景等非语言提示的协助下,听懂简单的话语和录音材料。
7.能在任务型学习的过程中使用相关的语言知识和技能,完成某项任务。
8.能演唱已学的英语歌曲,能诵读已学过的英语歌谣。
三、教学重点难点
1.重点:
①四会句型、单词。
②在任务型学习的过程中使用相关的语言知识和技能,完成某项任务。
③使用所学的日常交际用语实行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调准确。
2.难点:
养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
四、主要措施
1.根据学生的年龄特征,充分利用直观教具和电教手段,创设良好的语言氛围,调动学生的学习积极性。
2.在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提升学生实际使用语言的水平。
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- 关 键 词:
- 版本 小学 年级 下册 英语教学 计划