初一下册英语知识点归纳总结文档格式.docx
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和某人交谈
重点句型
?
你会游泳吗?
I,I’t.是的,我会。
/不,我不会
你会什么?
II’t.我会跳舞。
/我不会唱歌。
你们想加入哪个俱乐部?
.我们想加入象棋俱乐部。
2?
跑,v.刷:
刷净n刷子,v.打扫;
弄干净.干净的锻炼,练习,行走,步行.工作v.品尝n.味道,滋味.通常地,一般地,.从不,绝不n.一刻钟,四分之一,.五十穿上衣服,’s刷牙,吃早餐,a洗淋浴,’s做作业,a散步在周末许多要么。
。
要么上学日绝不晚餐后
二、语法点
时间连词:
当…时
然后在那之后
时间点..+时间点
…
睡觉睡觉
a午休,小睡一会儿反:
起床a+名词从事某项活动
表时间,不可数;
表次数,可数。
几次
有时
一段时间
某个时候
系动词尝起来/闻起来/看起来/听起来/摸起来(含被动意味,但不能用被动语态)
尝起来/闻起来/看起来/听起来/摸起来像…
……二选一
……两者都不
连接两个主语时,其谓语动词应与最近的一个主语在人称和数上保持一致,即"
就近原则"
.I.明天要么你去那里,要么我去那里。
.今天父母都不在家。
引导的倒装句表位置的副词放在句首时,如主语是代词,不倒装;
表位置的副词放在句首时,如主语是名词,要用全部倒装。
.!
.(代词不倒装)
..(名词倒装)
关于时间的问法
(1)以提问,“什么时候”可以是较长的时间段,也可以是较短的时间点
①?
你的生日是什么时候?
②.29.
我的生日是12月29日。
这里就是指一天的时间段
你几点回家?
②I4:
30.
我下午4:
30回家.
这里问的是具体的时间。
(2)具体几点我们通常用提问
现在几点了?
’s?
几点了?
’s9:
26.
现在九点二十六。
②?
你手表几点了?
’s8:
36.,’s50
8:
36,哦,它慢了50分钟。
③?
你几点起床?
I6:
00.
我早上6点起床。
....几点半
A差一刻钟到几点
需要做某事
三、重要句型
I.
.
o’.
3?
一、单词
火车,公共汽车,地铁,自行车,小汽车,小船,河,江,年,分钟,千米,公里,六十,,七十八十,九十,一百,v.骑n旅程,v.开车,v.居住,生活v.离开,v.穿过,越过
二,词组
乘火车/公共汽车
a骑自行车
a开车
想起
...在...和...之间
离开家/学校
实现
害怕做某事
+从句害怕
是单指学生数量多,侧重数量
是指学生中很多一部分,强调部分
…太…
1.意为“太多”,+不可数名词动词。
.昨天我有太多的家务活要干。
.她说话太多。
意思是“过分,太”,隐含了过分而不恰当之意,形容词或副词,不+动词。
.这道题太难了。
’.你走得太快了。
2……太…而不能…..
同:
……太…以至于…
a.
’ta.
20.
做某事花了多少时间
’s40’
4’t
n.规则n..走廊,过道()
v.打架,争吵(,,,)
习惯用语:
a.和某人打仗/打架谚),.一决雌雄
.(反)n..食堂不得不
v.洗()
.大声地响亮地
.高声的(反)
吵闹的反
1、词组
学校规章制度违反规章制度制定规章..
在过道在音乐教室里在餐厅
在床上…迟到听音乐
洗衣服做饭不得不做
名词复数;
+不可数名词¡
°
太多¡
±
o’十点之前
上学的晚上在周末’s去少年宫
放学后运动鞋体育课
三、句型
(1)’t.
(2)’t,.
(3)?
.
(4)?
,’t.
(5)a?
(6)?
四、重难点
祈使句
通常用来表示命令、请求、禁止、建议、警告等语气。
它的主语(听话人)通常省略。
其构成通常有以下几种形式。
1)型(即系动词原型表语+其他)。
如:
否定句’t+表语+其他。
’t.
2)型(即系动词原形+宾语+其他)。
,.
否定句’t+实义动词原形+宾语+其他。
3)型(即宾语+动词原形+其他)如:
’so’.
否定句一般在宾语后加。
’.
4)型(此种形式通常用于公共场合的提示语中,意为¡
禁止做某事¡
)如:
!
严禁吸烟!
不许交谈!
禁止通行!
不许停车!
与1表主观看法,主观上的必要表客观需要
.,I.我弟弟病得很厉害,我只得半夜里把医生请来。
(客观上需要做这件事)
.他说他们必须努力工作。
(主观上要做这件事)
2.有人称、数、时态的变化,而只有一种形式。
3.在否定结构中:
t表示"
不必"
;
'
禁止"
.'
t(’t没必要).你不一定要把此事告诉他。
t(’t不能).你一定不要把这件事告诉他。
准时,按时。
及时,迟早
.().我们及时赶上了公车。
.车准时到站。
4.(+大地点)/(+小地点)比较+地点到达某地
5.情态动词必须一定否定’t禁止,不必用’t或者’t
6.按时及时
7.比较与遗忘某东西在某地+地点短语
忘记某事物,记不起来了反义词
/
8.更多,又,再.
9.,
10.对某人要求严格在某方面严格
11.+保持某种状态
12.让某人或某物保持某种状态’s
13.让某人不停做某事
14.介词短语让某人、某物呆在某地
5?
1、单词
熊猫,动物园,老虎,大象,考拉,狮子,长颈鹿,动物,可爱的,懒惰的,聪明的,漂亮的,胆小的,和蔼的,澳大利亚,南方,非洲,宠物,腿,猫,睡觉.
2、词组
.想要做某事 想要某人做某事 想要某物
让某人做某事在白天在夜间
有几分\种类a一种¡
()各种各样的
喜欢做某事… 与...一起玩
由。
组成a看。
丢失,迷路
处于危险中对某人友好
三、句型与日常交际用语
1、?
’.
2、?
’…
3、?
4、()?
5.a.…的象征
6.a.形容记忆力好
7’s?
–I’m’m.
8?
I./,I’t
与“由¡
组成¡
看得出原材料,物理变化;
看不出原材料,化学变化。
.(象牙).
9.来自泰国的学生
10.有水跟食物的地方
11.(如果是代词,只能放中间)
’s,’让我们做¡
¡
人称代词用宾格’s之后跟动词原形。
’s.我们看熊猫吧。
’s!
我们走吧!
1.(在学校大门口)
2.(看起来).
3(骑自行车)?
(写出同义句).
4’s.(同义句)
5().
6.().
7.(在平日)?
8.(捉住).
9.(很少).
10.(乘地铁回家).(两种方法表达)
11.(乘公交车去动物园)(两种方法表达)
12.(走着去公园)
6I’m.
报纸,使用,汤,清洗,电影,刚刚
’s做家庭作业看电视吃饭;
就餐
打扫房间电话聊天为某事感谢某人去购物/游泳在游泳池在学校
在树上看报纸/看书a写信
a看电影拍照
等待;
等候电视节目谈论¡
.?
…中的一些a我的家庭照和¡
一起和某人在一起在第一张/最后一张照片’s
1主语?
…正在做什么?
-主语+……正在做某事
2…例:
.a.
3?
4?
’s.
5?
6’s?
’sa.
7’s?
8.(动词原形)可以¡
9.电话用语中我用,你用。
?
10.没有什么事不忙什么,表示自己有空
11.+可数名词单数形式任何其他。
12.希望做某事
四、语法——现在进行时
1)现在在进行时的形式:
助动词()+动词形式(也叫现在分词),表示现在(说话的瞬间)正在进行或发生的动作。
2)现在进行时的肯定句形式:
主语()+动词现在分词+其他
例:
I’m.
3)现在进行时的否定句形式:
主语()动词现在分词+其他
4)现在进行时的一般疑问句形式及回答:
——()+主语+动词现在分词+其他?
——,主语.
主语’’.
5)现在进行时的特殊疑问句形式:
特殊疑问词主语+现在分词+其他?
现在分词的构成:
直接加
不发音的e,去e加
辅元辅重读闭音节,双写再加
7’s!
下雨,多风的,多云的晴朗的,下雪天气,莫斯科,波斯顿
打电子游戏躺在沙滩上在海边
打沙滩排球在酷暑中度假
在图片里世界各地
.对某人或某人感到惊讶现在此刻=/
放松a玩得很痛快
在不同的天气里a给...传话,捎口信
()由于某事而感谢某人给某人回电话给..写信
¡
一些¡
另一些¡
a一群人听起来像
看某人正在做某事/做了某事(事情的全过程)没问题
后只接人不跟,相当于;
后跟人或物,可跟。
..每个人都在这。
.每位学生都很喜欢这个老师。
三、句型/日常交际用语
(1)’s(+地点)?
’s.’s.
(2)’s.
(3)’s(.)?
某人最近怎样。
(4)’s!
(5)?
,’t
(6).
(7).之后见/很快见
(8)’t.我的电话坏了。
.?
委婉的请求¡
请你....好吗?
i++固定句型
语法:
’s,’t?
反义疑问句
前肯后否,或者前否后肯后面用简短问句,情态动词/动词/助动词+主语?
8a?
邮件,寄送,办公室,警察,酒店,饭店,银行,医院,街道,附近自由享受...乐趣路口
邮局投币式公用电话警察局在...隔壁
在...对面在...前面…… 在...和...之间
a在街上在附近在右边/在左边
在¡
后面在格林街上…在¡
附近
一直走()…沿着...走…欢迎
名词喜欢做某事过得愉快
’s 在某人的右边/左边向右/左转
a散步…去...的路让某人做某事
a打的/乘出租车...穿过..在桥街
a旅途愉快a.玩的开心,过得愉快
(小地方)(大地方)到达
在...开始的时候在...结束的时候
希望做某事(不可以用..)
.().帮助某人某事
与的区别
就是指在某物的前方;
是指在某物的内部靠前的地方。
..指坐在教室前排的。
指坐在教室前面(教室外面的前面)。
比较,,
..
../()..花费时间/金钱做某事
观看某人正在做某事
感官动词+
三、句型。
1、a….?
句型.:
.a.
..’t
2、…?
?
’s.(肯定回答)
’mI’t.(否定回答)
3、+地点?
句型.如:
4、I+地点?
句型.如:
I?
5、+地点?
….句型.如:
6、.
7、.
四、日常交际用语
1、a?
’s.,’t.
2、’s?
3、a.
4、Ia.
5..
6、a..
7、I.我知道你下周日要来。
8、.时间流逝/时间流逝得飞快
9?
.直的.高的n.身高;
高度.瘦的
.重n.身材.今夜.小的
n.电影院n.眼镜.以后.英俊的
n.演员女演员n.人n.鼻子
n.嘴.圆形的n.脸n.眼睛
n.歌手n.艺术家v.放.每个,各自
n.方式v.描述.不同地另一,又一
n.结尾,尽头..真正的;
真实的中等身高中等身材a一点,少量最后
卷/短/直发中等高度/身体
a形容词 一点儿¡
a 一位流行歌手
在¡
流行… 不再
好看 戴眼镜a 呈现新面貌
篮球队队长 没有人认识我
喜欢做某事最后看起来像可能是
三、句型
1)?
’s..
2)Ia?
3),.
’t’s.
6)()表示停止正在干的事如:
()表示停下来去做某事如:
7)I.
8)?
–’s.
9).
10)两个或两个以上的每个
三个或三个以上的每个不能与连用
11)相同的,任何情况下前面必须加如:
12)比较,,
+名词复数、代词其他的....
名词两者中的另外一个
+单数可数、不可数用于三者以上的另一个
形容词修饰名词放名词前,如果是修饰,,等构成的复合不定代词,放之后,如:
,,........
描述顺序:
大小形状-长幼新旧-颜色-国籍-物质材料-用途+名词
宾语从句:
谓语动词后的一个完整的句子,从句用陈述语序
Ia
10I’d.
面条羊肉卷心菜土豆特殊的/大的/订单/大小/饺子/粥薄烤饼/回答/不同的/蜡烛/糖果/幸运/流行
想要
a大碗/中碗/小碗什么尺寸
桔汁绿茶
表示¡
.的种类a一种¡
许多种¡
a一碗米饭a一瓶桔子汁(不可数)
三个桔子(可数)一些鸡肉(不可数)
三只小鸡(可数)受欢迎’s点菜
宫爆鸡丁麻婆豆腐a许愿
切碎砍下切断切掉穿上
一次性a...的象征
1)…?
你想要¡
?
2)?
a.
3),.
4)I,I’t.
1)III?
’d..
3)a?
,.,
后面还可以跟不定式.即:
A:
.想要做某事 .
.想要某人做某事 .
4)i.我还没确定
5)......的数量
a+可数名词复数许多=
引导的条件状语从句主句用一般将来时,从句用一般现在时。
.(从句),(主句).
’t(从句),(主句).
作形式主语。
结构:
()+(.).(对某人来说)做某事怎么样
.’s.
=.
’t?
为什么不做某事呢?
为什么不回家呢?
11?
乡下奶牛马农场,种田农民花太阳博物馆火机器人导游礼物喂养种植,成长采,摘优秀的可爱的迟缓的快的昂贵的便宜的黑暗的兴奋的感兴趣的任何东西所有事物
二、词汇
阅读() 准备(数学)考试
a 做运动 练习¡
做什么怎么样 呆家里
去夏令营 去购物
去沙滩/游泳 去爬山
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