社会综合能力练习题及答案27Word下载.docx
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7、我国社会工作的宗旨是()。
A.利人利己
B.公开透明
C.助人自助
D.解人危难
8、社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作。
报名者中有位王先生是同性恋者,有人反对让他参加这项工作。
小陈根据社会工作专业的()原则,还是让王先生参加志愿者工作。
A.不批判
B.保护
C.接纳
D.尊重
9、在个案社会工作的认知行为治疗模式中,行为治疗以()作为自己的理论基础。
A.增能强权理论
B.经典条件作用理论
C.社会学习理论
D.操作性条件作用理论
E.存在主义理论
10、社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法,收集和分析与社会工作有关的资料,以协助达成社会工作目标的工作方法是()。
A.社会工作研究
B.社会工作行政
C.社区社会工作
D.群体社会工作
E.家庭社会工作
11、社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念,是利他主义,尊重受助者的权力和选择。
它认为社会工作是一种真正的服务过程,而不是社会工作者在行使手中的权力。
下列不属于社会工作价值观的是()。
A.对助人活动的看法
B.对自己的看法
C.对受助者的看法
D.对社会的看法
简答题
12、基层性工作和研究性工作,你愿意从事哪项工作
13、撰写社会工作总结报告应注意的原则有()。
A.朴实流畅
B.标题与内容呼应
C.注意资料的广泛性和典型性
D.观点与资料密切配合
E.注意定量资料和定性资料的结合
14、学校社会工作者每个月定期出版黑板报、设计各种活动吸引学生参与,这属于()。
A.教育性青少年社会工作
B.发展性青少年社会工作
C.成长性青少年社会工作
D.预防性青少年社会工作
15、预防性青少年服务除了包括改善青少年家庭、学校和社区生活环境外,还包括()。
A.为被忽略或被虐待的青少年提供保护服务
B.提供国内外时事信息的服务
C.设计并举办各种活动,使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力
D.倡导有效的青少年服务和发展政策
E.提供就业信息及就业辅导服务
16、在社会工作领域,专业价值目标包括终极目标和工具性目标,其中,工具性目标是有关()的具体事务目标。
A.社会工作者的重要任务
B.正义制度的安排
C.通过专业行动实现
D.人类社会的总体福利
17、社区社会工作是社会工作的一个实务领域,即社会工作者针对某一个目标社区运用各种专业方法,如()等提供多元化服务,提高居民社会意识,协助居民运用社区资源,解决社区问题。
A.社会工作行政
B.个案工作
C.社会工作研究
D.小组工作
E.团体辅导
18、下列哪些选项不属于家庭社会工作的要素()。
A.家庭社会工作的价值观
B.家庭社会工作者
C.社会
D.社区
E.家庭
19、在专业化过程中,()成为社会工作发展的重要特点。
A.专业方法的发展
B.目标模式的变化
C.专业组织的成立
D.工作对象的拓展
E.理论派别的形成
20、李大爷今年78岁,是革命伤残军人,没有子女,一直以来都是老伴照顾他的生活。
老伴的心脏病很严重,随着年龄的增长,经常会犯病,而每次犯病后,李大爷不但要自己料理生活,还要照顾生病的老伴,这对于残疾的李大爷来说是一项挑战。
李大爷为了不给社区添麻烦,也没有向社区寻求帮助,后来还是被社会工作者小王发现了他家里的困难,及时为李大爷提供了帮助。
问题
请结合优抚安置社会工作的内容,具体分析本案例中社会工作者应为李大爷提供什么帮助。
21、社会工作督导是由()对机构内新进入的工作人员、一线初级社会工作者、实习学生及志愿者,通过一种定期和持续的督导程序,传授专业服务的知识与技术,以增进其专业技巧,进而促进他们成长并确保服务质量的活动。
A.社会工作者
B.社工师
C.研究者
D.专家
E.机构内资深的工作者
22、关于社会政策与社会工作之间的关系,下列说法错误的是()。
A.有共同的目标
B.遵循共同原则
C.以不同方式进行
D.提供服务范围相同
23、社会工作者对每一位服务对象都给予关心和尊重,充分认识和理解服务对象个体在生理、心理和社会文化等各方面存在的差异,同时对文化和种族的多元性保持开放与敏锐的意识,这体现了社会工作()的社会工作价值观。
A.强调服务对象个人的尊严和价值
B.注重服务中人与人之间关系的重要性
C.注重能力培养和再学习
D.待人真诚和守信
24、社会工作督导是由()对机构内新进入的工作人员、一线初级社会工作者、实习学生及志愿者,通过一种定期和持续的督导程序,传授专业服务的知识与技术,以增进其专业技巧,进而促进他们成长并确保服务质量的活动。
25、社会工作伦理属于伦理中的()。
A.个人伦理
B.特殊伦理
C.社会伦理
D.专业伦理
26、预防性青少年服务除了包括改善青少年家庭、学校和社区生活环境外,还包括()。
27、范斌今年上高中二年级,母亲在他10岁的时候因病去世,后与父亲一起生活,如今父亲已再婚。
范斌对于母亲有着强烈的感情,一直认为母亲去世有父亲救治不力的责任,对此耿耿于怀,不愿与父亲多交流。
范斌性格外向,个性鲜明,争强好斗,平时喜欢看电影、玩网游、打篮球,也因此结交了很多有同样爱好的朋友。
范斌上课总是不注意听讲,有时还故意与老师作对,他认为这样做会显得自己比较有个性。
对于老师的批评总是充耳不闻,依然我行我素。
学校社会工作具有哪些功能
28、下列社会工作专业守则中,体现社会工作专业责任的是()。
A.充实社会工作知识
B.恪守公私分明
C.公平服务社会大众
D.维护社会正义
29、社会懈怠现象会使组织的效率降低,克服这种现象的方法有( )。
A.提高组织成员的报酬
B.适当控制团体的规模
C.增强组织成员的匿名性
D.设法使成员知觉到自己对组织的重要性
E.区分出个体对组织的贡献
30、老年社会工作的主要内容包括()。
A.身体健康方面的服务
B.认知与情绪问题的处理
C.精神问题的解决
D.社会支持网络的建立
E.婚恋问题的处理
31、监理主要文件中的监理实施细则内容包括()。
A.专业工作特点
B.监理工作流程
C.工作报告制度
D.监理控制要点及目标值
E.监理工作方法及措施
32、社区工作的社会策划模式注重自上而下的改变,其特征包括______。
A.居民在收集资料和分析社区问题时起主导作用
B.社会工作者在决定方案时起主导作用
C.社会工作者运用专业知识推动社区改变
D.社区居民参与对社区需求的分析与界定
E.社会工作者无须考虑居民的意见和看法
33、根据中共中央第十六届六中全会作出的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》关于要“建立宏大的社会工作人才队伍”的精神,结合国内外经验,有关部门指出:
社会工作是社会建设的重要组成部分,它是一种()的职业活动。
A.体现社会主义核心价值理念,遵循专业伦理规范,坚持“助人自助”宗旨
B.在社会服务、社会管理领域,综合运用专业知识、技能和方法
C.帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区
D.整合社会资源,协调社会关系,预防和解决社会问题,恢复和发展社会功能,促进社会和谐
E.与腐败作斗争
34、就社会的层面而言,社会工作的工作目标主要有()。
A.解决社会问题
B.促进社会公正
C.惩罚罪犯
D.推动社会革命
E.制定新的法律
35、矫正社会工作的特征不包含()。
A.专业性
B.福利性
C.社会性
D.排他性
-----------------------------------------
1-答案:
A
[提示]社会工作在服务对象层面的目标是解救危难、缓解困难、促进发展。
在社会层面的目标是解决社会问题、促进社会公正。
因此,选项BCD属于社会工作在服务对象层面的目标,而选项A属于社会工作在社会层面的目标。
2-答案:
[解析]存在主义取向的社会工作临床治疗者强调,不应预先设定受助者应该如何生活,应该肯定受助者有独特的生活方式,有选择的能力与自由。
而社会工作者只是起到协助的作用,协助受助者肯定自己的本质。
3-答案:
B
[解析]在社会工作中,服务对象存在是社会工作得以发生的基本前提。
没有服务对象或受助者,社会工作就失去了对象,社会工作也就不会发生。
4-答案:
5-答案:
【解析】A。
本题考核的是教育性督导的内容。
社会工作教育性督导功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识,并要协助社会工作者由“知”转为“做"
。
6-答案:
A,C,D,E
[解析]社会服务机构的主要功能是提供福利服务,从业人员以社会工作者为主,也包括其他专业人员,如临床心理学家、医护人员、物理治疗师、职业治疗师等,强调运用专业知识、技术提供优质服务。
7-答案:
C
[解析]按照《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的精神,结合国内外经验,有关部门指出,社会工作是社会建没的重要组成部分,它是一种体现社会主义核心价值理念,遵循专业伦理规范,坚持“助人自助”宗旨,在社会服务、社会管理领域,综合运用专业知识、技能和方法,帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区,整合社会资源,协调社会关系,预防和解决社会问题,恢复和发展社会功能,促进社会和谐的职业活动。
8-答案:
对服务对象的接纳是社会工作价值观的操作原则之一。
在专业服务过程中,社会工作者要从内心接纳服务对象,将他们看做是工作过程中的重要伙伴,对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度,绝不因为服务对象的生理、心理、种族(或民族)、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视,更不能因为上述原因而拒绝为服务对象提供社会服务。
9-答案:
B,C,D
暂无解析
10-答案:
[提示]社会工作研究是获取知识和发现事实的过程;
在此过程中,社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法,收集和分析与社会工作有关的资料,以协助达成社会工作目标。
11-答案:
D
[解析]“……利他主义,尊重受助者……”是对受助者的看法;
“它认为社会工作是一种真正的服务过程”是对助人活动的看法;
“不是社会工作者在行使手中的权力”是对自己的看法。
故A、B、C三项均属于社会工作价值观的内容。
定义中未含有社会工作者对社会的看法的相关内容。
故选D。
12-答案:
[巧思妙答]
(1)对于我来说,我必须首先界定我的眼前目标和长远目标,这样才能有的放矢,更好地确立工作方向。
[点评]考查考生的工作态度和个人取向问题。
基层工作和研究工作都十分重要,基层工作是基础,只有基础打牢了,才能进行研究性工作。
13-答案:
A,B,D,E
撰写总结报告应注意如下原则:
(1)标题与内容呼应;
(2)注意资料的逻辑性和完整性,资料体现逻辑先后,可要可不要的内容坚决删除;
(3)观点与资料密切配合,论证有理有据;
(4)注意定量资料和定性资料的结合,使论证资料相互佐证、补充和深化;
(5)朴实流畅,体现学术研究或者实务研究的朴素文风。
14-答案:
发展性的青少年社会工作主要包括以下内容:
(1)提供青少年闲暇场所。
(2)举办并设计各种活动,使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力。
(3)提供国内外时事信息的服务,使青少年了解世界发展的趋势,并明确自己所应扮演的角色。
(4)提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务。
(5)提供就业信息及就业辅导服务,以拓展青少年的就业能力。
15-答案:
[提示]预防性的青少年社会工作主要包括以下内容:
改善青少年的家庭生活环境;
改善青少年的学校生活环境;
改善青少年的社区生活环境;
探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式;
倡导有效的青少年服务和发展政策,等等。
16-答案:
在社会工作领域,专业价值目标包括终极目标和工具性目标。
前者主要是关注人类社会的总体福利、正义制度的安排以及社会工作者的重要任务,后者是有关通过专业行动实现的具体事务目标。
对社会工作者来说,重要的专业价值包括正义、平等、责任、自我实现、自我决定、知会同意、诚信等。
17-答案:
A,B,C,D
社区社会工作是社会工作的一个实务领域,即社会工作者针对某一个目标社区运用各种专业方法,如个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会工作研究等提供多元化服务,提高居民社会意识,协助居民运用社区资源,解决社区问题。
18-答案:
C,D
[提示]家庭社会工作包括以下要素:
(1)家庭社会工作者;
(2)工作对象――家庭;
(3)家庭社会工作的价值观。
选项C、D不属于家庭社会工作的要素,故为正确答案。
19-答案:
在专业化过程中,专业方法的发展、目标模式的变化、工作对象的拓展、理论派别的形成成为社会工作发展的重要特点。
20-答案:
优抚安置社会工作是军队社会工作的重要组成部分,它是在优抚安置领域,综合运用社会工作的专业知识、技能和方法,以优抚安置社会工作服务对象及其相关人员和系统为工作对象,协助有需要的优抚安置社会工作服务对象,整合社会资源,协调社会关系,预防和解决问题,恢复和改善社会功能,使优抚安置社会工作服务对象有更好的社会适应和福祉的活动。
21-答案:
E
[提示]社会工作督导中的督导者一般都具有丰富的实践经验,接受过正规的社会工作专业训练(本科毕业或研究生毕业),拥有良好的专业知识和督导技能,尤其是具有对社会、对专业负责的精神。
他们一般都是由机构中资深的社会工作者担任。
22-答案:
在当代社会中,社会政策与社会工作之间的关系可以概括为:
有共同目标、共同原则,以不同方式进行,但密切关联的两个行动体系。
两者差异和分工主要体现在:
社会政策与社会工作具体的行动内容和方式不同,社会政策是由政府调动资源,为民众提供基本的社会保障、医疗、就业、教育和住房等方面的服务,而社会工作则是由基层的专业社会工作者为有需要的人提供具体的服务,包括救助、照料、辅导、维权和增能等。
23-答案:
24-答案:
25-答案:
[提示]专业伦理是以社会伦理为基础,结合行业本身特点,形成特定的群体行为规范。
社会工作伦理是社会工作专业本身对社会工作从业者所提出的行为标准和道德理想,集中反映了社会工作专业的价值,是社会工作制度化的必要内容和显著标志之一,因此,社会工作伦理属于专业伦理。
26-答案:
27-答案:
学校社会工作的功能主要有:
(1)帮助处境不利学生,促进教育机会均等。
重构案主――“困境学生”的环境,将是工作的切入点及重要内容。
教育机会均等不仅要求入学机会均等,更要求每个学生得到适才适性的教育,保证每个学生在接受教育的过程中得到公平公正的专业服务。
(2)推进学生知识学习,为丰富人生奠定基础。
学校社会工作既要重视学生在关系、情绪、动机和人格等方面的发展问题,又要关注学生在学习、思考、解决问题等能力方面的成长。
只有这样学生才能获得长久的、可持续的发展潜能,才能在未来的社会中保持学习激情,富有学习技能,获得人生成就。
(3)协助学生提升能力,适应社会发展需要。
学校社会工作者应协助学生与其所处社会环境适应的能力,了解社会经济、政治、文化的发展状况,明确自己的发展方向,清楚个人发展与社会进步的关系,保持与社会同步,不断从社会进步中汲取养分,获得资源,使自己成为社会进步的积极力量。
(4)促进学生人格完善,实现人生积极成长。
作为学校社会工作者要重视学生人格的发展和完善,为塑造学生良好的人格特质发挥积极的作用,使学生能够发展个人潜能,积极面对生活上的挑战,有效地解决问题。
(5)协调各方教育资源,形成优质教育合力。
要协调和推动社区及其他资源,让学生、家庭以及学校受惠,并促进不同社会服务之间的联系,为学校提供有力支援,促进学生的发展。
28-答案:
综观各国(或地区)的社会工作专业守则,其主要的内容包括:
(1)尊重受助者利益。
(2)严守受助者秘密。
(3)公平服务大众。
(4)重视同僚工作。
(5)恪守公私界限。
(6)维护社会正义。
(7)信守机构政策。
(8)充实社会工作知识和能力。
(9)促进专业发展。
(10)约束不当行为。
(11)增进公共福利。
(12)共同执行守则。
其中,充实社会工作知识属于社会工作的专业责任。
29-答案:
B,D,E
管理者可以通过三种途径减少社会懈怠:
①使得个体的贡献可以被衡量和界定;
②使成员感觉自己的工作对团体是重要的、有价值的;
③控制团体的规模。
30-答案:
[提示]老年社会工作的主要内容包括身体健康方面的服务、认知与情绪问题的处理、精神问题的解决、社会支持网络的建立、老年特殊问题的处理等。
因此,答案是A、B、C、D。
31-答案:
[知识点]监理实施细则
32-答案:
B,C
[解析]社会策划模式体现的是一种由上而下的改变。
社会工作者扮演着专家的角色,运用知识、科学的决策能力及其权威,推动及策划改变。
社会策划的过程主要是收集与问题有关的各种资料,了解问题的本质和发生原因,并用理性的态度决定解决问题的行动方案。
社会工作者在收集资料、分析事实、决定方案、采取行动等过程中居于主要位置。
社会策划模式也注重居民参与,但计划的作出则是社会工作者的任务。
33-答案:
[解析]按照中共中央《决定》的精神,结合国内外经验,有关部门指出,社会工作是社会建设的重要组成部分,它是一种体现社会主义核心价值理念,遵循专业伦理规范,坚持“助人自助”宗旨,在社会服务、社会管理领域,综合运用专业知识、技能和方法,帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区,整合社会资源,协调社会关系,预防和解决社会问题,恢复和发展社会功能,促进社会和谐的职业活动。
这一概念从基本要素、工作方法及功能的角度对社会工作进行描述,比较具体地说明了社会工作的内涵。
34-答案:
A,B
[提示]社会工作的目标可以从服务对象个人和社会两个层面来把握,就社会层面而言,社会工作的工作目标主要有解决社会问题和促进社会公正。
因此,答案是AB。
35-答案:
[提示]社区矫正工作主要有福利性、社会性和专业性特点。
另外,和其他刑罚执行制度相比,社区矫正工作有其特殊性。
但排他性不是其特征。
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