高一下学期历史期末考试试题解析版Word文档下载推荐.docx
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【详解】“法官的儿子永远是法官,小偷的儿子永远是小偷”这体现的是阶层的固化,而印度的种姓制度就是这种特有的等级制度,带有严重的歧视性,故C正确;
城邦制度强调的是国家体制,排除A;
君主专制制度与“阶级歧视”没有直接的关系,排除BD项。
2.雅典被认为是古希腊民主政治
典范,其民主的表现包括
A.成年男性公民都有担任公职的权利B.公民间接参与管理国家事务
C.平民都有决定城邦大政方针的权利D.公民大会判处苏格拉底死刑
【答案】A
【详解】根据所学,雅典的民主是公民的民主,成年男性公民都有担任公职的权利,故A正确;
公民直接参与政治,排除B;
城邦重大事务由公民大会决定,排除C;
D项是雅典民主弊端的体现,排除D。
3.马其顿亚历山大东征,建立了一个空前庞大的帝国。
直到今天,他的名字还被很多人传颂,这是因为东征和帝国的建立
A.使波斯帝国进入黄金时期B.削弱了欧亚非之间的联系
C.推动了东西方文化大交汇D.给东方人民带来巨大灾难
【详解】亚历山大
征服使东西方文化在历史上第一次大规模的冲撞和交融,这使得富于理性和逻辑的西方哲学与古代埃及、西亚丰富的数学、天文学知识相结合,使希腊化的自然科学发生了突飞猛进的发展。
东西方的艺术形式和风格也相互影响。
故C项符合题意;
ABD项与“他的名字还被很多人传颂”的主旨不符合,排除。
4.中世纪西欧的封臣效忠封君:
“我效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇。
主人凡践履协约,因我委身投附而善待于我,赐我以应得,则我的一言一行,一举一动,必将以他的意志为准则,绝无违背。
”维系他们之间关系的最关键因素是
A.权力B.封土C.军队D.宗教
【答案】B
【详解】材料体现的是西欧的封君封臣制度,在这一制度中,最为关键的是封土。
封君有保护封臣生存的义务,而封土就是这一义务的主流。
故B项正确;
ACD项不符合材料主旨,排除。
5.下图是某中学历史兴趣小组研究性学习的初步成果。
其反映的是西欧
A.王权演变历程B.奴隶主权力变化过程
C.神权演变历程D.城市自治权变化过程
【详解】在8世纪至13世纪,西欧社会教权势力强大,而王权势力弱小;
13世纪至17、18世纪,随着社会经济的发展和西欧君主专制中央集权国家的形成和发展,王权势力有所上升;
最后,在17、18世后,伴随着启蒙运动的兴起和资本主义的发履,英法等国的资产级陆续掀起了资产级革命,世俗王权再次走向了低谷,,故选A;
西罗马帝国的灭亡标志西欧奴隶社会的瓦解,8世纪欧洲进入了封建社会,B错误;
欧洲宗教神权在8世纪至13世纪一直是居高不下的,这与曲线的走向不符,排除B;
在11至12世纪。
西欧城市普遍展开了反对封建领主、争取城市自治的斗争,这与曲的走向不符,排除D。
6.“不同文明与文化相遇的时候,其中某一种处在发展较高阶段的文明与文化,可能对另一种文化呈现倾斜式的‘文化出超’。
”与这一论述相符的是
A.阿拉伯人把印度的数字传入非洲B.新罗效仿日本建立了中央集权国家
C.奥斯曼帝国把印度教改造为国教D.日本效仿中国建立了中央集权国家
【答案】D
【详解】根据“某一种处在发展较高阶段的文明与文化,可能对另一种文化呈现倾斜式的‘文化出超’”可以看出其强调的是更进步的文明对更落后文明所产生的影响,结合所学可知,日本的大化革新便是当时较落后的日本学习较先进的唐朝的一个典型例子,故D正确;
阿拉伯人把印度的数字传入非洲不属于倾斜式的‘文化出超’,排除A;
日本对于新罗而言不属于“发展较高阶段的文明与文化”,排除B;
奥斯曼帝国把印度教改造为国教属于自己内部的改造,而不是“文化出超”,排除C。
7.发明下图所示耕作方式的是美洲的
A.玛雅人B.阿兹特克人C.印加人D.班图人
【详解】根据材料图
内容结合所学可知美洲的阿兹特克人在水里捞起淤泥,堆积在固定于水中的木排上,形成了浮动园地,从而达到增加耕地面积,故选B;
AC没有实行浮动园地的耕作方式,排除;
D是非洲人,排除。
8.15世纪后期,西欧人狂热的追求货币和黄金。
一位西班牙人说:
“我们西班牙人都受着一种心病的折磨,这种病只有黄金才能治愈。
”该“心病”的最主要病因是
A.西欧商品经济的迅速发展B.西欧人向外传播基督教
C.《马可·
波罗行纪》的刺激D.西班牙王室的对外扩张
【详解】随着商品经济的发展,狂热追逐财富的梦想推动欧洲人要到海外去获取黄金等各种财富,故选A;
传播基督教只是一种精神动力,不是主要病因,B错误;
C是渴望黄金的诱因,不是最主要病因,排除;
D是获取黄金的途径,不是原因,排除。
9.新航路开辟后,人类历史发生了重大转折。
这一“转折”主要是指
A.欧洲商路和贸易中心发生转移B.欧亚地区资本主义迅速发展
C.人类第一次建立起全球性联系D.资本主义殖民体系初步确立
【详解】15世纪以前,人类对世界的认识是不完整的,各地区之间的交流非常有限。
随着新航路的开辟,世界形成了以欧洲为中心的世界经济体系,人类也由此从各民族分散孤立地发展开始走向一个整体,世界市场初步形成。
世界各地区之间经济、文化联系越来越密切,人类第一次建立起全球性联系,故选C;
A的说法是正确的,属于新航路开辟的影响,但是仅限于欧洲,不是人类历史这个范围内的转折,排除;
新航路开辟后亚洲成为欧洲殖民地或者半殖民地,因此资本主义迅速发展明显错误,排除B;
资本主义殖民体系的确立是在工业革命后,在19世纪上半期,D错误。
10.彼特拉克说:
“属于人的那种光荣对我就够了”“我的原则是,关于我们在人间所能希望的光荣,我们在人间的时候去追求它是对的。
”他的这种思想反映了
A.文艺复兴宣扬追求现世的幸福B.宗教改革追求信仰自由
C.文艺复兴提倡探索社会的奥秘D.启蒙运动宣扬天赋人权
【详解】根据材料内容可以概括出彼特拉克强调的是人对现世的追求,肯定现世生活和幸福,体现了人文主义的精神,故选A;
彼特拉克是文艺复兴时代表人物,并且材料没有体现信仰自由,B错误;
C在材料中没有体现,排除;
彼特拉克是文艺复兴的代表,他的思想不是天赋人权,D错误。
11.关于某一运动的历史影响,恩格斯评论道:
“思想家们为科学和哲学的发展提供了有力的武器和工具——理性的方法,它引导人们先是反对贵族等级制度,继而质疑乃至反对君主专制制度。
”这一运动
A.有助于哥白尼提出“日心说”B.标志着欧洲人文主义精神的复苏
C.打破了天主教会的精神垄断D.推动了法国资产阶级革命的爆发
【详解】根据材料可知反对贵族等级制和君主专制制度,提倡理性的运动是启蒙运动,启蒙运动冲击了欧洲的封建专制统治,特别是为法国大革命作了重要的理论准备,推动了法国资产阶级革命的爆发,故选D;
A是文艺复兴时期的科学家,不符合材料的启蒙运动,排除;
欧洲人文主义精神的复苏是文艺复兴运动。
与材料的启蒙运动不符,B错误;
宗教改革打破了天主教会的精神垄断,不符题意,C错误。
12.1689年《权利法案》通过以后,英国国王仍然拥有
A.行政权B.立法权C.司法权D.财政权
【详解】根据所学可知《权利法案》明确了限制王权,保证议会立法权和财政权,确立了议会高于王权,司法权独立于王权
原则,所以此时的国王拥有行政权,故选A;
BD属于议会,排除;
司法权是独立的,C错误。
13.2020年5月25日,美国明尼阿波利斯市一名黑人男子遭警察暴力执法致死,引发了美国大批民众尤其是非洲裔民众的大规模抗议活动,种族歧视再度成为热点问题。
追溯1787年宪法,与这一问题相关的是
A.确立了总统制共和制政体B.黑人按3/5人口折算
C.确立了“三权分立”原则D.承认奴隶制度的存在
【详解】根据所学可知,美国1787年宪法中把黑人按3/5人口折算,给这部宪法打上了种族歧视的烙印,故B正确;
AC与材料主旨无关,排除;
材料强调的是种族歧视问题,并不是强调奴隶制度是否存在的问题,排除D。
14.在法国大革命领导人中,不少都游历过英国,考查过英国政治制度,受到洛克等人政治学说的影响:
也有不少人游历过美国,甚至参加了美国独立战争。
这说明法国
A.政治转型艰难B.启蒙思潮混乱C.革命过程曲折D.宪政借鉴英美
【详解】根据材料可知法国大革命的领导人不少都考查国英国,美国,甚至还有参加过美国的独立战争,说明法国大革命是借鉴英美资产阶级革命的,同时对英国、美国的宪法政体都进行了学习和借鉴,故选D;
材料是对英美的学习借鉴,与政治转型无关,A错误;
材料没有体现启蒙思想,B错误;
革命过程曲折是国内封建势力强大导致的,与考查英美无关,C错误。
15.第一次工业革命到第二次工业革命的变革是全方位的巨大变革,其中生产组织形式的飞跃表现在
A.工厂制度到垄断组织B.科学成为技术进步的最主要动力
C.蒸汽时代到电气时代D.资本主义世界经济体系最终形成
【详解】根据所学,第一次工业革命出现了在厂,第二次工业革命出现了垄断组织,这些都是生产关系的变革,故A正确;
BC属于生产力方面,D项属于影响,排除BCD。
16.下表:
1870-1913年英美德法所占世界贸易总值的份额(%)。
其中④是
A.美国B.德国C.法国D.英国
【详解】从图片中的数据可以看出,1870-1913年间④这个国家对外贸易的份额在不断增加,结合所学可以判断是德国。
1871年德国统一且通过开展第二次工业革命迅速发展壮大,不断对外扩张,因此份额不断增长,故B正确;
美国与法国此时还没有发展到这种程度,排除AC;
英国在第二次工业革命的进程中较落后于德国,故D项排除。
17.19世纪30年代,英国工人阶级争取10小时工作日的斗争广泛兴起,最终迫使英国议会于1947年通过了10小时工作日法案。
该结果表明英国
A.工人阶级政治觉悟大为提高B.君主立宪政体不断完善
C.工人阶级合法斗争成效显著D.工人运动出现联合趋势
【详解】英国工人阶级能通过合法的斗争获得了相应的权益,这表明,工人阶级合法斗争成效显著,C正确;
材料不能反映工人阶级政治觉悟的高低,排除A;
材料与君主立宪制的完善无关,排除B;
材料只涉及到英国工人阶级斗争的成果,并没有体现联合,排除D。
18.从1872到1893年间,马克思和恩格斯先后为《共产党宣言》几种文字的版本写了七篇序言,分别是1872、1883、1890年的德文版,1882年俄文版,1888年英文版,1892年波兰文和1893年意大利文版。
这些序言
A.标志着科学社会主义的诞生B.促进了欧洲革命高潮的到来
C.适应了欧洲革命形势的需要D.阐明了社会发展的客观规律
【详解】不同版本的《共产党宣言》的序言,适应了当时正在开展的欧洲革命的需要,为欧洲的革命斗争提供了理论武器,C正确;
A项是《共产党宣言》的发表,排除;
序言的发表与革命高潮的到来没有必然的因果关系,排除B;
D项是《共产党宣言》的内容,排除D。
19.1823年美国总统门罗发表宣言,宣称“美洲是美洲人的美洲”“美国不干涉欧洲事务”“反对欧洲国家干涉美洲事务”。
该宣言
A.维护了拉丁美洲国家的主权B.是美国在美洲进行扩张的工具
C.缓解了拉美各国的政局动荡D.阻止了欧洲国家争夺世界霸权
【详解】根据材料可知美国总统门罗提出“美国不干美涉欧洲事务”“反对欧洲国家干涉美洲事务”的门罗宣言,实际上为美国操纵美洲创造了条件,是美国在美洲进行扩张的工具,故选B;
A是表面现象不是实质,排除;
门罗宣言要控制美洲,加剧拉美各国的政局动荡,C不符合史实,排除;
门罗宣言不能阻止其他国家争夺世界霸权,D错误。
20.下图所示历史事件的发生主要源于
A.波兰拒绝了德国领土要求B.英法推行绥靖政策
C.德国解除进攻西欧的后患D.英法结成军事同盟
【详解】根据图片可以看出纳粹德国进攻波兰,原因在于德国通过一系列协定解除了进攻西欧的后患,C正确;
波兰拒绝德国领土要求是直接原因而非根源,排除A;
英法的绥靖政策助长了德国的侵略野心,但不是德国入侵波兰的根源,排除B;
英法结成军事并不是德国侵略波兰的原因,排除D。
21.下图是1949年美国报纸的一幅的漫画,题为“他终于上道了”。
“上道”的含义是
A.西欧资本主义制度巩固B.马歇尔计划开始实施
C.欧洲经济已经全面复兴D.美国操控了欧洲经济
【详解】从材料信息可以看出,其体现的是美国援助西欧的马歇尔计划实施后西欧经济有所恢复,这巩固了资本主义在欧洲的统治,故A正确;
马歇尔计划开始实施是1947年,排除B;
全面复兴不符合史实,排除C;
从图片中“自立”可以看出美国并没有操控欧洲经济,排除D。
22.1956年,通过苏美双方协商,《美国画报》在苏联境内重新发行;
作为交换条件,《苏联》(后更名为《苏维埃生活》)杂志创刊并打入美国市场。
对此解释合理的是
A.美国掌握文化宣传主动权B.苏联民众价值观混乱
C.美苏冷战扩大到文化领域D.美苏文化软实力相当
【详解】根据材料内容可知苏美两国都将自己的刊物在对方国家发行,当然自己的杂志肯定都是宣传自己国家的文化,目的是对对方国家的文化渗透,宣传自己的意识形态,即美苏冷战扩大到文化领域,故选C;
美苏双方都有杂志在对方发行,不能说美国掌握主动权,A错误;
不能说苏联民众看美国杂志就是价值观混乱,B错误;
从材料内容不能推断出美苏文化软实力相当,排除D。
23.1963年戴高乐否决英国加入欧共体的申请时特别强调:
“英国是一个偏居一隅的海洋国家,其贸易、市场、食品供给都来自不同的、通常最偏远国度.……其一切活动都有非常特殊、独特的习惯与传统……”法国拒绝英国加入的理由是
A.英国难以融入欧洲共同市场B.欧洲对英国的身份认知不明
C.英国奉行自由主义经济模式·
D.英国人对一体化持怀疑态度
【详解】根据“其一切活动都有非常特殊、独特的习惯与传统”可以看出法国认为英国的生产、生活习惯与欧洲大陆不一致,难以融入欧洲共同市场,由此拒绝英国加入,故A正确;
材料强调的是生活与生产活动的差异,而不是身份的问题,排除B;
二战后英国加强国家的干预,并不奉行自由主义,排除C;
材料没有涉及到英国人的态度问题,排除D。
24.下图是学者绘制的“当代世界格局的转型”模式图。
据图可知,该学者认为
A.利益矛盾是促使三支力量分化站位的根本原因
B.当代世界格局是多极化趋势与单极化趋势并存
C.不同力量的外交策略与实践影响格局性状变化
D.中间游移力量成为两边力量角逐和抗衡的关键
【详解】从材料信息可以看出,美国试图建立单极的世界,与世界多极化的力量之间相互角力,这反映出当代世界格局是多极化趋势与单极化趋势并存,B正确;
经济的多极化是根本原因,排除A;
格局变化主要与国家综合国力有关,排除C;
中间力量并不是关键所在,排除D。
25.2015年,亚洲基础设施投资银行正式成立,丝路基金投入运营,50多个国家成为亚投行创始成员国,70多个国家和国际组织积极参与中国倡导的“一带一路”建设。
中国政府旨在
A.打破国际经济政治旧秩序B.构建中国主导的国际经济新体系
C.帮助发展中国家发展经济D.推动世界合作共赢与可持续发展
【详解】亚投行的成立以及运营,为世界经济的发展流入了新的活力,进一步推动了经济的全球化进程,推动世界合作共赢与可持续发展,D项正确;
亚投行并不涉及政治,排除A;
中国并没有要构建以自己为主导的国际经济新体系,排除B;
中国政府并不仅仅只是帮助发展中国家,而是推动全世界的发展,排除C。
二、非选择题:
本题共3题,共50分。
26.阅读材料,回答问题。
材料一
材料二在四大文明古国(古埃及、古巴比伦、古代中国、古印度)及希腊、玛雅人民族的神话故事里,都有大洪水甚至洪水灭世的传说,只是原因和过程不尽相同。
古代希伯来人和古代希腊人也有类似的洪水传说,其源头是苏美尔神话。
在苏美尔人的泥版文书上,人们发现了故事的最早版本,后通过史诗《吉尔伽美什》被古代希伯来人继承,并传到古希腊人那里,于是就有了流传至今的洪水传说。
中国古代也有“大高治水”神话传说,但显然与上述神话差异较大。
——摘编自《世界文明探源》
(1)写出材料一地图中2、4古代文明的名称,并指出两者的一个不同点。
(2)写出材料一地图中3、6古代文明的名称,并指出两者的一个相似点。
(3)根据材料二,指出古代早期文明的特点。
【答案】
(1)名称:
2处为西亚(两河流域)文明,4处为古希腊文明。
不同点:
前者建立了君主专制制度,后者产生了民主政治。
(2)名称:
3处为古埃及文明,6处为印加文明。
相似点:
国王拥有大权,实行中央集权。
(以上文明之间的比较,言之有理即可)
(3)世界各文明之间既有相似性,又有多元性;
不同文明之间互相交流、互相影响。
【详解】
根据所学知识可得出2处在两河流域,为西亚文明,4处在希腊半岛为古希腊文明。
结合所学可从政治的角度概括得出,前者建立了君主专制制度,后者产生了民主政治。
根据所学,3处在非洲为古埃及文明,6处在南美,为印加文明。
根据所学可得出国王拥有大权,实行中央集权。
(3)根据“都有大洪水甚至洪水灭世的传说,只是原因和过程不尽相同。
”可得出世界各文明之间既有相似性,又有多元性、不同文明之间互相交流、互相影响等方面。
27.阅读材料,回答问题。
材料《南方与北方》(1848年)和《玛丽·
巴顿》(1855年)是英国工业革命小说家伊丽莎白·
盖斯凯尔的代表作。
以下为小说片段:
在私达来东顿(英国北方工业城市)的好几英里路上,他们……迅速驶过一些无可教药的又长又直的街道,两旁尽是造得齐齐整整的小砖房……四处矗立着一座座长方形的、开有许多窗子的大工厂,象一只只母鸡呆在小鸡当中那样。
它们喷出“议会所不准许的”黑烟……从火车站到旅馆去,驶过几条较为宽阔的大街,不得不经常停下,因为装满货物的大货车把不大宽阔的大街堵塞住了……所有的货车、运货马车和载重卡车全装着棉花,不是装在口袋里的原棉,就是一包包织成的白布。
人们聚集在人行道上,大部分人穿的衣服质地很不错。
——摘自《南方与北方》
约输·
巴顿就是这些人中间的一个。
这位可怜的织工始终想不明白,为什么他的老板们能够从原来的房子一次一次地搬到更好的房子里去居住,最后又总是盖造一所比以前所有的房子都来得体面的住宅,在乡村中建上一大片庄园,可是做织工的人却要身受减削工时、克扣工资、裁员解雇等等的遭遇,老是为孩子们的面包在不断挣扎……工人们用尽一切粗野的言辞向议会请愿,诉说他们身受的痛苦和要求。
——摘自《玛丽·
巴顿》
(1)依据材料概括指出有关英国工业革命的信息。
(2)你如何看待上述两部“工业革命小说”的史料价值?
(1)信息:
以工厂为中心的城市形成;
环境污染严重;
城市交通问题出现;
棉纺织业发达;
人们的生活有所改善;
贫富分化加剧;
工人运动兴起。
(2)文学作品属于历史研究的史料,从中可以提取有关工业革命历史的信息,作为历史研究的参考;
两部小说均出自工业革命时期,具有相当的真实性;
但文学作品不属于一手史料,作者可能会存在虚构、片面甚至夸大等问题,选用时要注意甄别,应该将文学作品与其它史料进行互证。
(1)根据材料“四处矗立着一座座长方形的、开有许多窗子的大工厂”可知以工厂为中心的城市形成;
根据材料“它们喷出‘议会所不准许的’黑烟”可知环境污染严重;
根据材料“驶过几条较为宽阔的大街,不得不经常停下,因为装满货物的大货车把不大宽阔的大街堵塞住了”可知城市交通问题出现;
根据材料“全装着棉花,不是装在口袋里的原棉,就是一包包织成的白布”可知棉纺织业发达;
根据材料“大部分人穿的衣服质地很不错。
”可知人们的生活有所改善;
根据材料“为什么他的老板们能够从原来的房子一次一次地搬到更好的房子里去居住……可是做织工的人……老是为孩子们的面包在不断挣扎”可知造成贫富分化加剧;
根据材料“工人们用尽一切粗野的言辞向议会请愿,诉说他们身受的痛苦和要求。
”可知工人运动兴起。
(2)看待小说的史料价值,要结合史料进行分析。
文学作品是根据现实生活进行创作的,有一些史料存在,但是文学作品毕竟不是第一手史料,可以从中提取有关工业革命历史的信息,作为历史研究的参考;
根据材料可知两部小说均出自工业革命时期,具有相当的真实性;
但是不排除作者为了故事情节的需要而可能会存在虚构、片面甚至夸大等问题,选用时要注意甄别,特别应该将文学作品与其它史料进行互证。
通过分析组织好答案。
28.20世纪初以后,美国在世界事务中的影响和作用日益强大,开始谋求改变旧的世界体系下的制度安排。
阅读材料,回答问题,材料
1918年1月8日,美国总统威尔逊在其关于重建战后世界秩序的“十四点”计划中,明确提出了殖民地民族自决的原则,并力图把其作为处理战后殖民地问题的一项政治原则。
1919年巴黎和会上,英法等殖民大国强烈反对把民族自决原则应用到自己的殖民地。
威尔逊希望促成国际联盟对殖民地实行“委任统治”的计划来改革当时的欧洲殖民体系。
1941年罗斯福和丘吉尔签署《大西洋宪章》,提出了一些尊重民族自决权的原则。
1942年,罗斯福总统明确指出,欧洲殖民帝国应该被一个独立的民族国家和国际托管区组成的体系所代替,应该置于美国与大国同盟以及一个确保世界安全的组织监督之下。
但那些拥有殖民地的国家做出了防御性的反应。
到“二战”临近结来,出于广泛的政治、军事以及战略等因素的考虑,美国在世界殖民地问题上的政策日趋灵活和现实。
50年代后,美国政府公开支持殖民地人民走向自治或独立,向英法等欧洲殖民国家施加强大压力,要求它们采取开明的殖民地政策,以减少国际社会尤其是茶联等反殖民主义国家的谴责。
—一据孙建党《从“委任统治”到“非殖民化
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