厦门软件职业技术学院下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案Word文件下载.docx
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D、校存
5、“近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了()对人的发展的影响。
A、环境
B、遗传
C、教育
D、社会活动
【答案】A
6、根据我国《义务教育法》的规定,我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是()。
A、5周岁
B、6周岁
C、7周岁
D、8周岁
7、学满多少学年以上退学的学生,学校应当颁发肄业证书?
()
A、半学年
B、1学年
C、2学年
D、3学年
8、心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述,认真观察其细微的情绪变化,并表达对来访者关注和理解的技术是()。
A、简述语意技术
B、倾听技术
C、提问技术
D、澄清技术
9、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点()。
A、指向性
B、集中性
C、清晰性
D、鲜明性
10、国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。
A、按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴
B、给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险
C、按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿
D、在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试
【答案】D
11、游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是()。
A、斯宾塞
B、格罗斯
C、维果斯基
D、皮亚杰
12、班集体形成的条件和前进的动力是()。
A、共同的奋斗目标
B、班主任的要求
C、班级内部的矛盾斗争
D、共同的活动
13、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。
A、趋避冲突
B、双趋冲突
C、双避冲突
D、双重趋避冲突
14、当剥削阶级被推翻以后,其道德往往对新的社会制度起()作用。
A、推进
B、促进
C、反
D、正
15、教师的幸福理应是一种()。
A、低层次的幸福
B、中层次的幸福
C、高层次的幸福
D、理想层次的幸福
16、一般来说,教师所扮演的职业角色不包括()。
A、朋友角色
B、示范者角色
C、研究者角色
D、服务者角色
17、在教育司法实践中,如某一违反教育法律法规的行为同时触犯多种形式的教育法律规范,则可追究行为人责任种类是()。
A、教育民事责任
B、教育行政责任
C、教育刑事责任
D、教育民事责任、教育行政责任或教育刑事责任
【答案】D18、教师道德行为选择的逻辑起点是()。
A、教师的教育教学实践活动
B、教师道德原则和规范
C、教师行为选择的意志自由
D、教师对不同道德行为方案价值的判断
19、教师道德行为选择的逻辑起点是()。
20、关于人的行为的说法正确的是()。
A、人的行为完全是由其自然需要引起的
B、人不能将自己和环境区别开来
C、人的行为是一种积极能动的自主活动
D、人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划
21、用实证的方法来研究知识的价值问题,重视实科教育的教育家是()。
A、卢梭
B、斯宾塞
C、裴斯泰洛齐
D、赫尔巴特
22、孔子的“中庸”思想体现了()。
A、社会规范对人的行为的要求
B、人的理性对个体行为的规定
C、人的理性对他人行为的规定
D、社会规范对人的思想的要求
23、学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是()
A、求真务实
B、符合规范
C、有创新性
D、具有可行性
24、当个体遇到突发性事件时,表现惊慌、紧张、出汗、坐立不安,我们称此人有()。
A、忧郁情绪
B、焦虑情绪
C、感觉过敏
D、反应过度
25、良心最显著的特征是()。
A、他律性
B、自律性
C、内生性
D、排他性
26、高等学校实行教师资格制度。
以下学历中不能取得教师资格的是()。
A、研究生毕业
B、大学本科毕业
C、大学专科毕业
D、双学士学位
27、关于教师伦理学的说法错误的是()。
A、它从教育职业劳动的特殊性和教育规律出发,研究教育活动的特殊道德问题
B、它是应用伦理学的分支
C、它以教师的道德现象为研究对象
D、它指导着教师生活中的方方面面
28、道德把握世界的主要手段是()。
A、是非标准
B、规章制度
C、进行道德评价
D、进行行政评价
29、根据《中外合作办学条例》规定,中外合作办学者的知识产权投入一般不得超过各自投入的()。
A、二分之一
B、三分之一
C、四分之一
D、五分之一
30、教师职业产生的前提是()。
A、人类教育活动的出现
B、社会生产力的发展
C、脑力劳动与体力劳动的分工
D、教育理论的发展
31、()是社会主义现代化建设的基础。
A、教育
B、科学技术
C、人才
D、农业
32、解决道德必然性与个人道德选择能力之间的矛盾,教师要()。
A、开展社会道德教育
B、降低社会道德要求
C、深化教育体制改革
D、提高自身道德选择能力
33、“生活预备说”游戏理论的代表人物是()。
B、皮亚杰
D、格罗斯
34、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由()首先提出的。
A、《论语》
B、《孟子》
C、《学记》
D、《劝学篇》
35、关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?
A、学年制重过程管理,学分制重目标管理
B、学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大
C、学年制强调共同性,学分制强调个体性
D、学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法
36、教师进行道德行为选择的基本原则是()。
A、集体主义
B、爱国主义
C、人道主义
D、功利主义
37、注重培养学生基础学力的课程是()。
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、发展型课程
38、欧洲文艺复兴运动中,经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是()。
A、自然权利思想
B、三权分立思想
C、人文主义思想
D、自由平等思想
39、中小学教师资格由()教育行政部门认定。
A、县级以上地方人民政府
B、国务院
C、各级地方人民政府
D、省、自治区、直辖市
40、教师考核结果是受聘任教,晋升工资、实施奖惩的()。
A、标准
B、标志
C、依据
D、条件
41、以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即()。
A、科学研究
B、教育研究
C、实验研究
D、管理研究
42、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常()。
A、课堂约定
B、课堂行为准则
C、课堂纪律
D、课堂行为
43、下列选项中,属于影响学习的主体因素的是()。
A、学习目标
B、学习任务
C、学习材料
D、兴趣
44、由于反映活动的形式不同,知识可以分为()。
A、感性知识、理性知识
B、具体知识、抽象知识
C、陈述性知识、程序性知识
D、方式方法知识、普通原理知识
45、对于一个人来说,树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的()。
A、必要前提
B、充分条件
C、充分必要条件
D、最重要途径
46、对于一个人来说,树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的()。
47、对于一个人来说,树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的()。
48、对于一个人来说,树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的()。
【答案】A49、对于一个人来说,树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的()。
50、对于一个人来说,树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的()。
51、对于一个人来说,树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的()。
52、对于一个人来说,树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的()。
53、对于一个人来说,树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的()。
54、对于一个人来说,树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的()。
55、对于一个人来说,树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的()。
56、对于一个人来说,树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的()。
57、对于一个人来说,树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的()。
58、对于一个人来说,树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的()。
59、对于一个人来说,树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的()。
60、对于一个人来说,树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的()。
61、对于一个人来说,树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的()。
62、对于一个人来说,树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的()。
63、对于一个人来说,树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的()。
64、对于一个人来说,树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的()。
65、对于一个人来说,树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的()。
66、对于一个人来说,树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的()。
67、对于一个人来说,树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的()。
68、对于一个人来说,树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的()。
69、对于一个人来说,树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的()。
70、对于一个人来说,树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的()。
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