上半年天津职业技术师范大学招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题文档格式.docx
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B、盗窃
C、行骗
D、赌博
5、在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?
()
A、国家助学贷款和国家励志奖学金
B、国家助学贷款和国家奖学金
C、国家助学贷款和国家助学金
D、国家助学贷款和国家奖助学金
6、环境决定论的代表人物是()。
A、格塞尔
B、杜威
C、华生
D、霍尔
7、下列有关道德品质的说法错误的是()。
A、其内容具有时代性和阶级性
B、道德实践是其形成和发展的现实基础
C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度
D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力
8、现代教育的基本特征是()。
A、教育与爱国主义相结合
B、教育与品德培养相结合
C、教育与社会经济发展相结合
D、教育与价值体系建设相结合
9、社会服务职能是高校()。
A、教学和科研职能的延伸
B、教学职能的延伸
C、科研职能的延伸
D、创收的借口
10、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是()。
A、个案法
B、调查法
C、测验法
D、观察法
11、教学计划管理包括()。
A、教学计划的制订、执行、监督、评估等环节
B、教学计划的监督
C、教学计划的监督与评估
D、教学计划的执行、监督与评估
12、毕业生毕业后()年之内可以办理报到证改派手续。
A、1B、2C、4D、无限期
【答案】B13、教师职业道德的内涵中不包含()。
A、专业意识
B、专业态度
C、专业品质
D、专业技术
【答案】D
14、在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?
15、从旧经验引导新学习,系统讲解教材内容,及时练习与反馈校正属于()。
A、教师主导取向
B、学生自学取向
C、形式型策略
D、方法型策略
16、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
A、低于
B、高于
C、不低于
D、不低于或者高于
17、教师教与学生学的本质就是解决()。
A、教师的尊重与被尊重的矛盾
B、学生的知与不知的矛盾
C、师生之间的平等与不平等的矛盾
D、师生之间的民主与不民主的矛盾
18、除了成文法之外,还有什么法律?
()。
A、宪法
B、司法
C、习惯法
D、宗法
【答案】C19、除了成文法之外,还有什么法律?
20、研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()。
A、行动研究
B、实验研究
C、院校研究
D、叙事研究
21、“恩物”的设计者是()。
A、卢梭
B、福禄贝尔
C、杜威
D、蒙台梭利
22、根据迁移的程度,迁移可分为()。
A、正迁移和负迁移
B、水平迁移和垂直迁移
C、一般迁移和具体迁移
D、近迁移和远迁移
23、教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。
A、约束功能
B、导向功能
C、调节功能
D、制导功能
24、教育史上,课程类型的两大主要对立流派是()。
A、学科中心课程与活动中心课程
B、必修课程和选修课程
C、核心课程和广域课程
D、接受课程和发现课程
【答案】A25、对科研成果进行鉴定是应该杜绝以什么作为参照标准()。
A、科学事实和客观标准
B、学术创新的程度
C、各项人际关系
D、学术研究的难易程度
26、学校或其他教育机构应当对教师的()进行考核
A、工作态度和工作成绩
B、政治思想和工作成绩
C、政治思想和工作态度
D、政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩
27、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作?
A、汉代
B、战国
C、魏晋南北朝
D、唐朝
28、高校组织的结构特征是()。
A、学术性
B、分散性
C、二元性
D、复杂性
29、教师职业是复杂而富有创造性的职业,从事这一职业的人必须()。
A、富有耐心
B、固步自封
C、富有深厚
D、老练持重
30、大学(university)的历史长达()。
A、大约一万年
B、大约一千年
C、大约五百年
D、一百多年
31、对于一个人来说,树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的()。
A、必要前提
B、充分条件
C、充分必要条件
D、最重要途径
32、判断学术成果质量的最重要标准是()
A、真实
B、可靠
C、创新
D、创造
33、在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是()。
A、过错责任原则
B、无过错责任原则
C、严格责任原则
D、注重效率原则
34、弗鲁姆提出的期望理论指出,激发力量主要是由以下二因素组成()。
A、保健因素与激励因素
B、主观因素与客观因素
C、认知因素与情感因素
D、目标效价与期望值
35、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。
A、人的发展与社会的发展是一致的
B、分工与私有制使人片面发展
C、现代大工业生产要求人的全面发展
D、生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法
36、以下表述不符合个体心理发展关键期的是()。
A、某种能力获得的最佳时期
B、错过这个时期,个体难以获得这项能力
C、不可逆转的时期
D、0~3岁
37、教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。
A、理解
B、操作
C、形成表征
D、学习的迁移
38、人们常说的“一己之心,度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征?
A、选择性
B、显著性
C、投射性
D、两极性
39、素质教育是促进()的教育。
A、个性发展
B、认识发展
C、情感发展
D、意志发展
40、本科教育有特定的培养目标。
下列选项中,不属于本科教育培养目标的是()。
A、使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识
B、掌握本专业前沿理论,并具有创新成果
C、具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力
D、具有从事本学科科学研究工作和实际工作的能力
41、教育法规的实施在内容上不包括()。
A、教育执法
B、教育司法
C、教育守法
D、教育立法
42、根据我国《义务教育法》的规定,我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是()。
A、5周岁
B、6周岁
C、7周岁
D、8周岁
43、教师在提高业务水平方面应当遵循的准则是()。
A、法律规则
B、校纪规则
C、价值规则判断
D、治学规则
44、不属于我国法制建设基本方针的是()。
A、有法可依
B、执法必严
C、普法全面
D、违法必究
45、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。
A、教学策略受制于教学方法
B、教学策略从层次上低于教学方法
C、教学方法的采用不受教学策略的支配
D、教学方法是教学策略的具体化
46、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。
47、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。
48、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。
49、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。
50、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。
51、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。
52、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。
53、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。
54、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。
55、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。
56、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。
57、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。
58、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。
59、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。
60、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。
61、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。
62、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。
63、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。
64、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。
65、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。
66、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。
67、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。
68、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。
69、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。
70、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。
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