最新小学家长会家长代表发言稿.docx
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最新小学家长会家长代表发言稿
最新小学家长会家长代表发言稿
最新小学家长会家长代表发言稿
尊敬的各位家长:
大家晚上好,感谢苏老师给我一个机会来探讨孩子的教育问题。
说实在,我的孩子与在座的各位家长的宝贝相比,并不是十分突出。
比如有一次平一恒的爸爸跟我说,你女儿数学得了一百分,我当时就说不可能,结果是谢老师看错了,是沈陈桐得了一百分;比如说女儿有一次回家不开心,我问她怎么了,她对我说班委会没选上;再比如说桐桐四年级了,只有一次评到过风雅少年,每次考试总有个一门功课成绩不太理想。
桐桐经常跟我说,邱语迪、沈雨钦、刘本立、盛徐峥、陈徐凝如何如何优秀,谁的字谁的作文谁体育谁的书怎么怎么等等,这些名字非常熟悉,都非常优秀,女儿应该好好向他们学习。
当然更离不开老师的教育,在这儿我先谢谢教401班各学科优秀的老师,正是因为有了你们的辛勤耕耘,才有了孩子们每天的进步,谢谢你们!
一、让独立成为习惯。
现在的教育人人在批评,减负工作雷声大雨点小,如果按照老师和家长的要求去做,既要学习成绩又要技能特长,孩子负担真的很重。
看看现在孩子的书包、体质、班级的近视率就行了,而且随着年级的升高,学业等各方面压力会越来越重。
四年级又是一个爬坡的阶段,我是老师,我内心有时也很矛盾,我当然不想自己的孩子成为应试教育的牺牲品,但中考高考很现实,以分数论英雄没办法。
成绩是必须要的,怎么办?
教会她会学习,教会她独立,培养良好的习惯,锻炼独立的能力。
我女儿上学放学自己来去,学习上,女儿基本上是回家一个人做作业,我们只是每天检查一下,有时一星期我会抽一天或二天不检查,设想慢慢地不检查,慢慢地由扶到放。
生活上,我会让儿女做做家务,比如收拾东西、洗洗衣服、做做饭菜,一起劳动等等。
现在桐桐基本上什么事都能做。
有一次,我们下班晚了,一回家发现女儿已经做好了饭菜再等我们吃了,真的很棒。
二、让看书成为爱好
听桐桐说,班上很多小朋友成了书虫,同学之间还互相借阅,看书是很好的习惯。
古人说书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,看书绝对可以使孩子更好的成长,也可使以后孩子走得更远。
现在学校里有书香工程,还要评比书香校园,振东小学这方面进行了改革,每学期都确定了书目,还有专职的老师上课,做得很好。
前段时间很火的节目《汉字听写大赛》,有很多的生僻字,就出自车老师推荐的《史记》,我让女儿也在看,内容有点难,每天看一节。
还有四大名著,桐桐差不多都看完了。
去年的暑假里,我向学校图书馆也借了书,我统计了一下,她总共看了十一本。
书内容有很多,很杂,她都要看。
她最喜欢看杨红缨的小说,前一段时间杨红缨来春晖小学,她跟我说很想去,后来名额有限没办法没去成。
让孩子看上阅读,阅读其实就是和作家心灵对话,爱读书的孩子更聪明!
三、让体验成为经历
我常常对桐桐说,经历就是一种成长。
只要有机会,我就让她去锻炼。
比如说前段时间桐乡市家庭才艺大赛,我设计了一个节目诗朗诵,从初赛、复赛、决赛历时二个多月,后来经过努力,我们获得了第二名,市委组织部长,副市长为我们颁了奖。
其实家长平时工作很忙,但为了孩子,我愿意创造机会让孩子去经历,哪怕是失败的经历也好。
上个月嘉兴市第五届家庭文化节暨家庭大事记PPT大赛,我们也参加了,桐乡市只有三家,当孩子看着别的家庭温馨和谐的画面,她的小脸红红的,看的很认真,这就是一种情感的体验。
体验有很多,在家孝敬老人,在校尊敬老师,在社会上为人处事,待人接物,一个动作一句话都可以显示出孩子的修养。
学校里的活动也有很多,如读书小报、手工制作降落伞、春游活动等都是体验,记得桐桐的小报获得过二次嘉兴市的二等奖。
我们都积极地参与各项活动,不同的体验丰富了孩子的情感,只有经历了,孩子才有所得有所感悟。
四、让旅游成为时尚
虽然我们家不是很富有,但每年总会抽出几次机会去旅游,开阔孩子的视野。
从小到现在,桐桐去的地方还是比较多的,宁波、绍兴、杭州、余杭、安吉、长兴、宜兴、常州、苏州、上海,远一点的横店、兰溪、黄山、三清山,张家界、长沙等,不同的地方有不同的风土人情,古人说读万卷书不如行万里路,旅游可以增长孩子的见识。
当然,每个季节也有不同的特点,田野村庄都是去采风的地方。
比如说春天油菜花开一片金黄,夏天带孩子去野外游泳,秋天去植物园跑步,冬天去竹林堆雪人等等,上次我和桐桐去新市,碰到一个强卖皮鞋的,我让她写下来,改了再改就是一篇作文了。
作文是改出来的,我统计了一下,她现在有10篇作文发表了,发表在《浙江小作家》,《南湖晚报》,《南湖晚报成长季刊》《嘉兴日报桐乡版》,《桐乡教育网》,有的作文被查绿色圃教育网转载,在校级以上获奖和在《星星小报》上发表的就更多了。
各位家长,抽出时间多陪陪孩子,和他一起玩,一起活动,多些鼓励少些批评,多些沟通少些说教,多些自由少些限制,给他们一个快乐的童年吧!
谢谢大家!
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尊敬的各位家长:
大家晚上好,感谢苏老师给我一个机会来探讨孩子的教育问题。
说实在,我的孩子与在座的各位家长的宝贝相比,并不是十分突出。
比如有一次平一恒的爸爸跟我说,你女儿数学得了一百分,我当时就说不可能,结果是谢老师看错了,是沈陈桐得了一百分;比如说女儿有一次回家不开心,我问她怎么了,她对我说班委会没选上;再比如说桐桐四年级了,只有一次评到过风雅少年,每次考试总有个一门功课成绩不太理想。
桐桐经常跟我说,邱语迪、沈雨钦、刘本立、盛徐峥、陈徐凝如何如何优秀,谁的字谁的作文谁体育谁的书怎么怎么等等,这些名字非常熟悉,都非常优秀,女儿应该好好向他们学习。
当然更离不开老师的教育,在这儿我先谢谢教401班各学科优秀的老师,正是因为有了你们的辛勤耕耘,才有了孩子们每天的进步,谢谢你们!
一、让独立成为习惯。
现在的教育人人在批评,减负工作雷声大雨点小,如果按照老师和家长的要求去做,既要学习成绩又要技能特长,孩子负担真的很重。
看看现在孩子的书包、体质、班级的近视率就行了,而且随着年级的升高,学业等各方面压力会越来越重。
四年级又是一个爬坡的阶段,我是老师,我内心有时也很矛盾,我当然不想自己的孩子成为应试教育的牺牲品,但中考高考很现实,以分数论英雄没办法。
成绩是必须要的,怎么办?
教会她会学习,教会她独立,培养良好的习惯,锻炼独立的能力。
我女儿上学放学自己来去,学习上,女儿基本上是回家一个人做作业,我们只是每天检查一下,有时一星期我会抽一天或二天不检查,设想慢慢地不检查,慢慢地由扶到放。
生活上,我会让儿女做做家务,比如收拾东西、洗洗衣服、做做饭菜,一起劳动等等。
现在桐桐基本上什么事都能做。
有一次,我们下班晚了,一回家发现女儿已经做好了饭菜再等我们吃了,真的很棒。
二、让看书成为爱好
听桐桐说,班上很多小朋友成了书虫,同学之间还互相借阅,看书是很好的习惯。
古人说书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,看书绝对可以使孩子更好的成长,也可使以后孩子走得更远。
现在学校里有书香工程,还要评比书香校园,振东小学这方面进行了改革,每学期都确定了书目,还有专职的老师上课,做得很好。
前段时间很火的节目《汉字听写大赛》,有很多的生僻字,就出自车老师推荐的《史记》,我让女儿也在看,内容有点难,每天看一节。
还有四大名著,桐桐差不多都看完了。
去年的暑假里,我向学校图书馆也借了书,我统计了一下,她总共看了十一本。
书内容有很多,很杂,她都要看。
她最喜欢看杨红缨的小说,前一段时间杨红缨来春晖小学,她跟我说很想去,后来名额有限没办法没去成。
让孩子看上阅读,阅读其实就是和作家心灵对话,爱读书的孩子更聪明!
三、让体验成为经历
我常常对桐桐说,经历就是一种成长。
只要有机会,我就让她去锻炼。
比如说前段时间桐乡市家庭才艺大赛,我设计了一个节目诗朗诵,从初赛、复赛、决赛历时二个多月,后来经过努力,我们获得了第二名,市委组织部长,副市长为我们颁了奖。
其实家长平时工作很忙,但为了孩子,我愿意创造机会让孩子去经历,哪怕是失败的经历也好。
上个月嘉兴市第五届家庭文化节暨家庭大事记PPT大赛,我们也参加了,桐乡市只有三家,当孩子看着别的家庭温馨和谐的画面,她的小脸红红的,看的很认真,这就是一种情感的体验。
体验有很多,在家孝敬老人,在校尊敬老师,在社会上为人处事,待人接物,一个动作一句话都可以显示出孩子的修养。
学校里的活动也有很多,如读书小报、手工制作降落伞、春游活动等都是体验,记得桐桐的小报获得过二次嘉兴市的二等奖。
我们都积极地参与各项活动,不同的体验丰富了孩子的情感,只有经历了,孩子才有所得有所感悟。
四、让旅游成为时尚
虽然我们家不是很富有,但每年总会抽出几次机会去旅游,开阔孩子的视野。
从小到现在,桐桐去的地方还是比较多的,宁波、绍兴、杭州、余杭、安吉、长兴、宜兴、常州、苏州、上海,远一点的横店、兰溪、黄山、三清山,张家界、长沙等,不同的地方有不同的风土人情,古人说读万卷书不如行万里路,旅游可以增长孩子的见识。
当然,每个季节也有不同的特点,田野村庄都是去采风的地方。
比如说春天油菜花开一片金黄,夏天带孩子去野外游泳,秋天去植物园跑步,冬天去竹林堆雪人等等,上次我和桐桐去新市,碰到一个强卖皮鞋的,我让她写下来,改了再改就是一篇作文了。
作文是改出来的,我统计了一下,她现在有10篇作文发表了,发表在《浙江小作家》,《南湖晚报》,《南湖晚报成长季刊》《嘉兴日报桐乡版》,《桐乡教育网》,有的作文被查绿色圃教育网转载,在校级以上获奖和在《星星小报》上发表的就更多了。
各位家长,抽出时间多陪陪孩子,和他一起玩,一起活动,多些鼓励少些批评,多些沟通少些说教,多些自由少些限制,给他们一个快乐的童年吧!
谢谢大家!
最新小学家长会家长代表发言稿
尊敬的各位家长:
大家晚上好,感谢苏老师给我一个机会来探讨孩子的教育问题。
说实在,我的孩子与在座的各位家长的宝贝相比,并不是十分突出。
比如有一次平一恒的爸爸跟我说,你女儿数学得了一百分,我当时就说不可能,结果是谢老师看错了,是沈陈桐得了一百分;比如说女儿有一次回家不开心,我问她怎么了,她对我说班委会没选上;再比如说桐桐四年级了,只有一次评到过风雅少年,每次考试总有个一门功课成绩不太理想。
桐桐经常跟我说,邱语迪、沈雨钦、刘本立、盛徐峥、陈徐凝如何如何优秀,谁的字谁的作文谁体育谁的书怎么怎么等等,这些名字非常熟悉,都非常优秀,女儿应该好好向他们学习。
当然更离不开老师的教育,在这儿我先谢谢教401班各学科优秀的老师,正是因为有了你们的辛勤耕耘,才有了孩子们每天的进步,谢谢你们!
一、让独立成为习惯。
现在的教育人人在批评,减负工作雷声大雨点小,如果按照老师和家长的要求去做,既要学习成绩又要技能特长,孩子负担真的很重。
看看现在孩子的书包、体质、班级的近视率就行了,而且随着年级的升高,学业等各方面压力会越来越重。
四年级又是一个爬坡的阶段,我是老师,我内心有时也很矛盾,我当然不想自己的孩子成为应试教育的牺牲品,但中考高考很现实,以分数论英雄没办法。
成绩是必须要的,怎么办?
教会她会学习,教会她独立,培养良好的习惯,锻炼独立的能力。
我女儿上学放学自己来去,学习上,女儿基本上是回家一个人做作业,我们只是每天检查一下,有时一星期我会抽一天或二天不检查,设想慢慢地不检查,慢慢地由扶到放。
生活上,我会让儿女做做家务,比如收拾东西、洗洗衣服、做做饭菜,一起劳动等等。
现在桐桐基本上什么事都能做。
有一次,我们下班晚了,一回家发现女儿已经做好了饭菜再等我们吃了,真的很棒。
二、让看书成为爱好
听桐桐说,班上很多小朋友成了书虫,同学之间还互相借阅,看书是很好的习惯。
古人说书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,看书绝对可以使孩子更好的成长,也可使以后孩子走得更远。
现在学校里有书香工程,还要评比书香校园,振东小学这方面进行了改革,每学期都确定了书目,还有专职的老师上课,做得很好。
前段时间很火的节目《汉字听写大赛》,有很多的生僻字,就出自车老师推荐的《史记》,我让女儿也在看,内容有点难,每天看一节。
还有四大名著,桐桐差不多都看完了。
去年的暑假里,我向学校图书馆也借了书,我统计了一下,她总共看了十一本。
书内容有很多,很杂,她都要看。
她最喜欢看杨红缨的小说,前一段时间杨红缨来春晖小学,她跟我说很想去,后来名额有限没办法没去成。
让孩子看上阅读,阅读其实就是和作家心灵对话,爱读书的孩子更聪明!
三、让体验成为经历
我常常对桐桐说,经历就是一种成长。
只要有机会,我就让她去锻炼。
比如说前段时间桐乡市家庭才艺大赛,我设计了一个节目诗朗诵,从初赛、复赛、决赛历时二个多月,后来经过努力,我们获得了第二名,市委组织部长,副市长为我们颁了奖。
其实家长平时工作很忙,但为了孩子,我愿意创造机会让孩子去经历,哪怕是失败的经历也好。
上个月嘉兴市第五届家庭文化节暨家庭大事记PPT大赛,我们也参加了,桐乡市只有三家,当孩子看着别的家庭温馨和谐的画面,她的小脸红红的,看的很认真,这就是一种情感的体验。
体验有很多,在家孝敬老人,在校尊敬老师,在社会上为人处事,待人接物,一个动作一句话都可以显示出孩子的修养。
学校里的活动也有很多,如读书小报、手工制作降落伞、春游活动等都是体验,记得桐桐的小报获得过二次嘉兴市的二等奖。
我们都积极地参与各项活动,不同的体验丰富了孩子的情感,只有经历了,孩子才有所得有所感悟。
四、让旅游成为时尚
虽然我们家不是很富有,但每年总会抽出几次机会去旅游,开阔孩子的视野。
从小到现在,桐桐去的地方还是比较多的,宁波、绍兴、杭州、余杭、安吉、长兴、宜兴、常州、苏州、上海,远一点的横店、兰溪、黄山、三清山,张家界、长沙等,不同的地方有不同的风土人情,古人说读万卷书不如行万里路,旅游可以增长孩子的见识。
当然,每个季节也有不同的特点,田野村庄都是去采风的地方。
比如说春天油菜花开一片金黄,夏天带孩子去野外游泳,秋天去植物园跑步,冬天去竹林堆雪人等等,上次我和桐桐去新市,碰到一个强卖皮鞋的,我让她写下来,改了再改就是一篇作文了。
作文是改出来的,我统计了一下,她现在有10篇作文发表了,发表在《浙江小作家》,《南湖晚报》,《南湖晚报成长季刊》《嘉兴日报桐乡版》,《桐乡教育网》,有的作文被查绿色圃教育网转载,在校级以上获奖和在《星星小报》上发表的就更多了。
各位家长,抽出时间多陪陪孩子,和他一起玩,一起活动,多些鼓励少些批评,多些沟通少些说教,多些自由少些限制,给他们一个快乐的童年吧!
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