人教版四年级语文上册二单元复习卷及答案三套文档格式.docx
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二、比一比,再组词。
(10分)
瑕(_________)幻(_________)贯(_________)欺(_________)
假(_________)幼(_________)惯(_________)斯(_________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
人烟(_____)(_____)(_____)心(_____)胆
田地(_____)(_____)(_____)如(_____)色
选择恰当的词语填空。
(1)这里连年灾害,寸草不生,_________。
(2)敌人被我军吓得丢了魂,出来巡逻总是_________的。
2.画横线的词语是表现____的词语,请再写几个这样的词语:
_____、_______、_______、_____。
四、选择恰当的关联词语填空。
如果………就…虽然……但是……
即使……也……因为……所以……
1.(_______)病发展到肠胃里,服几剂汤药(________)还能治好
2.扁鹊说:
“(______)现在蔡桓侯的病已经深入骨髓,(______)我不再请求给他医治。
3.(________)不给他送去,漳河(______)要发大水,把田地全淹了。
4.飞卫对纪昌说:
“(_______)你已经取得了不小的成绩,(________)你的眼力还不够。
"
五、照样子,按要求写句子。
(1)我们登上了海塘大堤。
(把句子写具体)
____________________________
(2)我们班的语文成绩是全校最好的班级。
(用修改符号修改句子)
_____________________________
(3)有个叫盘古的巨人,在这混沌之中,一直睡了很久。
(改为夸张句)
(4)照样子,改写句子。
例:
他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云。
四季的风和飘动的云是他呼出的气息。
他发出的声音,化作了隆隆的雷声。
______________________________
六、阅读短文,回答问题。
五月的秧苗
小时候,我常跟着叔公到地里去干活。
叔公扛着锄头,到地里去清垄,我背着草筐,跟在叔公的背后,捡拾叔公清除下来的杂草。
五月的天,已很有些热。
无遮无拦的天空下,火辣辣的太阳光,毫不留情地照射着大地上的每一个角落。
天已有很多日没有下雨了,地里旱得很,还没长到我小腿弯高的玉米苗,全都晒得蔫蔫的,有些叶子都打起了卷。
即使这样,叔公清垄还很仔细,他不仅把秧苗周围的杂草清理得干干净净,还在每棵秧苗周围深深地划拉上几锄,仿佛嫌秧苗根下的水分还蒸发得不够似的。
我不解,便问:
“秧苗都旱成这样了,为啥不浇水,还要再划拉上几锄?
”叔公笑着回答说:
“傻孩子,知道吗,有钱难买五月旱。
这五月的秧苗,正是扎根的时候,这时旱一旱它,给它松松土,秧苗的根就会尽力往深处扎伸,去找水分。
表面看起来,秧苗蔫蔫的,一点儿也不翠绿茂盛,但秧苗的根却会因此扎得深,扎得牢固,一旦到了六月的雨季,秧苗就会迅速地往上蹿个子,即使遇到狂风暴雨,秧苗也不会倒伏减产。
而且,由于秧苗在土壤里根系扎得深,分布广,吸收的营养成分也多,结的果实——玉米也会特别大……”
听了叔公的话,我不由得恍然大悟。
多年过去了,叔公的话还回响在我的耳旁。
现在细想,小时候多受些磨难,多吃些苦,并不是坏事,这磨难这苦,说不定会成为你的一笔财富,激励你成长得更加茁壮。
因为,正像人们常说的,温室里的花朵,是经不得风雨的。
小时候过惯了饭来张口、衣来伸手的优裕生活,长大了一点儿挫折就可能把你击垮。
要经得起生活的风吹雨打,从小就应该像那些秧苗,勇于接受生活苦难的磨砺,这样,日后你才能长成蓬蓬勃勃的栋梁之材。
1.五月正是玉米苗的时候,旱一旱它,秧苗的根会扎得,扎得。
到了六月,玉米苗就会。
2.为什么说“小时候多受些磨难,多吃些苦,并不是坏事”?
____________________________________________________
3.本文表面是写______,实际上告诉我们人在成长过程中要___________的道理。
4.读了短文后,联系生活实际说一说我们具体应该怎么做。
____________________________________________________________________
1.扎根 深 牢固 迅速地往上蹿个子,即使遇到狂风暴雨,秧苗也不会倒伏减产
2.因为只有小时候接受生活苦难的磨砺,长大后才能经得了风雨,不被挫折击垮。
3.玉米苗 接受生活的磨砺
4.在生活中,我们要勇于面对挫折,迎难而上。
七、习作。
(20分)
校园在我们心目中是美丽的,让我们在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线,把它写下来。
题目自拟。
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参考答案:
一
恭敬举荐晌午宰相违犯
捐献蔬菜后悔恍然大悟
二
瑕疵幻想一贯欺负假象幼儿习惯斯文
三
稀少提吊荒芜面土人烟稀少提心吊胆人物心情不知所措心急如焚胆战心惊魂飞魄散
四
即使也因为所以如果就虽然但是
五
我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。
我们班的语文成绩是全校最好的
。
有个叫盘古的巨人,在这混沌之中,一直睡了十万八千年。
隆隆的雷声是他发出的声音。
六
zhuāngshì
chí
dù
nnè
nlǜxiāosǎ
guījugǎozhǐwé
ichí
zītà
i
焦()朋()立()般()
瞧()棚()粒()搬()
蕉()鹏()笠()畔()
(_________)达理(______)无(______)言不动(__________)
(_________)无故(______)头(______)气(__________)大笑
当我的心情不好时,我会选择___这个词语来形容。
形容情绪低落的成语还有___、___。
2.妈妈为我们付出了太多的辛苦,但她______________。
3.我们常常用____________形容一个人做事讲道理,善解人意。
4.形容满屋子的人同时大笑,我们会用到_____,除此之外,你还知道______大笑、____大笑。
5.大惊失色的反义词是_______________。
6.莫明其妙的近义词是_______________。
不仅……而且……任凭……也……虽然……但是……
(1)(______)主人怎么叫唤,小猫(______)不肯回屋。
(2)我的家乡(______)没什么名气,(______)景色优美。
(3)气垫船(______)能在水上航行,(______)能在雪地和沼泽上航行。
小鸟要走的消息传遍森林。
(改为比喻句)
___________________________
2.照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。
(缩句)
_______________________________
3.小鸟凝视着江面。
(扩句)
__________________________________
4.我们坚持植树造林。
我们使这个地方变成了绿色公园。
(用关联词把两句话合成一句话)
___________________________________
5.乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。
(改为反问句)
①照相的事,尽管过去了将近四十年,但当时的情景还历历在目。
②那时我正读小学二年级,课间休息时,就听到有同学喊叫:
“照相的来了!
”大家就一窝蜂地蹿出教室,看到教室的山墙上挂着一块绘着风景的布,布前支起了一架照相机,机器上蒙着一块红表黑里的布。
从县里下来的照相师傅站在机器旁等待着。
③先是一位年轻女老师手里攥着一卷白纸照了一张。
照相时师傅将脑袋钻到布罩里,从里边发出许多瓮声瓮气的神秘指令,然后他就高高地举起一只手,手里攥着一个红色的橡胶球儿,高呼一声:
“往这里看,别眨眼,笑一笑!
好!
”橡胶球儿咕唧一声,照相完毕,真是神奇极了,真是好看极了!
我们围绕着照相师傅,都看迷了。
④这时我堂姐走到照相师傅面前,从口袋里摸出三角钱,说:
“我要照相。
”我堂姐端端正正地站在照相机前,等待着照相师傅发号施令。
这时,好像是有人从后边推了一把似的,我一个箭步蹿到照相机前,与堂姐站在一起。
照相师傅的头从黑红布里钻出来,说:
“怎么了?
”老师和同学们都呆呆地看着我,没人说话。
我骄傲地对照相师傅说:
“我们是一家的!
”照相师傅的头在黑红布里说:
“往前看,笑一笑,好!
”他的手捏了一下橡胶球儿,咕唧一声,好了!
⑤这件事至今让我感动。
1.请用简练的语言概括这篇短文的主要内容。
_________________________________
2.第④段画“”的句子是____和___描写,表现了“我”____的心情。
3.仔细思考,选出下列对短文的批注采取的角度。
A解释字词句B品味语言C理解内容D分析写法
(1)文章开头点出文章的主要事件,引起读者阅读的兴趣。
(_____)
(2)“历历在目”在本文中指过去的事情清清楚楚地重现在眼前。
(3)第③段描写照相师傅照相的过程,具体形象地写出了孩子们对新生事物感到好奇和神秘。
(____)
4.读了这篇短文你有什么样的感受?
请作批注。
5.这件事为什么至今让“我”感动?
1.将近四十年前,小学二年级时,照相师傅来学校给师生照相时,“我”借了堂姐的光第一次照相。
2.神态语言借了堂姐的光第一次照相时得意和愉悦
3.DAC
4.我体会到了作者对美好生活的向往和渴求。
5.和堂姐一起照相,既满足了少年的好奇,又留下了一份骄傲和纪念。
题目:
我的好
横线上可以填上老师、爸爸、妈妈、同学等,要突出“好”。
做到重点突出,内容具体,语句通顺,标点准确,400字左右。
装饰迟钝嫩绿潇洒
规矩稿纸维持姿态
朋友;
棚架;
大鹏;
立定;
米粒;
斗笠;
一般;
搬家;
河畔;
通情毫怨声色无缘垂丧哄堂垂头丧气心灰意冷唉声叹气毫无怨言通情达理哄堂大笑哈哈开怀不动声色无缘无故
任凭也虽然但是不仅而且
1.小鸟要走的消息像风一样很快传遍森林。
2.老人注视着海鸥们。
3.美丽的小鸟静静地凝视着宽阔的江面。
4.只有我们坚持植树造林,才能使这个地方变成绿色公园。
5.难道乡村的孩子不知道那是母亲辛辛苦苦挣来的吗?
(乡村的孩子怎能不知道那是母亲辛辛苦苦挣来的呢?
chá
oshuǐbó
yì
lì
á
ngshǒu
dībà
shà
shí
dǐngfè
idiǎnjiǎo
nù
há
ozhà
ng
hó
nglà
ngmà
nzhǎngshuǐ
淘(_____) 填(_____) 俗(_____) 稼(_____)
掏(_____) 慎(_____) 浴(_____) 嫁(_____)
呼(____)唤(____) (____)七(____)八(____)(____)到底
写出两个带近义词的词语:
____________、____________。
2.写出两个带有数字的词语:
3.写出两个带反义词的词语:
只有………才无论………也………如果………就………尽管………还………
1.()你再不承认错误,我()只好告诉你的老师了。
2.()这篇文章很长,他()是把它一字不差地背下来了。
3.()你再怎么解释,我()不会相信你了。
4.()上课认真听讲了,()能知道老师都重点强调了什么。
她是一位谦虚、美丽、漂亮的姑娘。
(修改病句)
2.听了这个故事,使我受到了很大的教育。
3.火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。
(缩写句子)
4.巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
5.我们的学校是个美丽的地方。
(改成比喻句)
观察日记:
我家的扁豆
9月5日晴
这天,妈妈给我带回一粒扁豆种子。
我高兴极了,心想:
太好了,我能够种扁豆了。
我立刻找来一个精致的花盆,从院子里挖些泥土放进去,然后让这个“文弱的小姑娘”在盆子定居下来了。
从此,我的期望和种子一块生根发芽。
每一天,我两只眼睛都会盯着花盆,心里暗暗祈祷:
快快长大吧,多长些扁豆给我吃呀。
9月20日晴
早,我打开窗户,惊奇地发现花盆里的小姑娘露出了小脑袋,还带着晶莹剔透的小露珠呢。
嘿,小家伙,正努力地往上长呢。
9月26日晴
6点,我爬起床,打开窗户看一下小姑娘长大没。
一打开窗户,我惊讶地发现细嫩的小苗长出5片嫩绿的叶子,还有细丝样的藤。
虽然藤只有一点点,但我还是精神大振。
我能想象出明天这藤会爬上阳台顶端,长出很多扁豆,多么让我期盼啊。
10月8日晴
一回家,我就迫不及待地打开窗户。
啊,小姑娘已长成大姑娘了,藤顺着阳台柱子长到阳台顶了,叶子稀稀拉拉地布满了那根柱子。
最好看的是那紫红色的花,姹紫嫣红,在绿叶的衬托下煞是好看。
啊,那根藤上居然还长了5个小小的扁豆!
我连忙把妈妈喊过来。
妈妈看了看,笑着说:
“再过几天,这些花都会结出扁豆,我们就有一盘子扁豆吃喽。
”我高兴地跳起来,边跳边说:
“谁种谁摘哟!
”
1.根据意思从文中找出对应的四字词语。
(1)形容光亮而透明。
(______________)
(2)形容各种颜色的花卉艳丽、好看。
2.本文以观察日记的形式记录了扁豆的生长过程。
请根据内容填写表格。
我战胜了________
提示:
把题目补充完整。
横线
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