学年度历史七年级下册第三单元 明清时期统一多民族国家的巩固与发展第15课 明朝的对外关系人教.docx
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学年度历史七年级下册第三单元明清时期统一多民族国家的巩固与发展第15课明朝的对外关系人教
2019-2020学年度历史七年级下册第三单元明清时期:
统一多民族国家的巩固与发展第15课明朝的对外关系人教部编版习题精选五十六
第1题【单选题】
“戚家军,纪律严明,英勇善战,转战于闽浙粤沿海诸地……”其历史功绩是()
A、荡平东南沿海倭寇
B、收复台湾全部领土
C、平定大小和卓叛乱
D、抗击沙皇俄国入侵
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
“以和为贵,友好往来”是中华民族的优良传统,长期以来,中华民族积极与其他国家和地区开展友好交往。
下列人物在中外经济文化交流中做出过突出贡献的有()
①文成公主②玄奘③鉴真④郑和
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、②③
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
“该船队到过亚非30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
是世界航海史上的壮举。
”与该材料密切相关的事件是()
A、张骞通西域
B、哥伦布到达美洲
C、郑和下西洋
D、麦哲伦环球航行
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
1561年在台州抗倭的明朝将领是()
A、岳飞
B、戚继光
C、郑和
D、郑成功
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
1553年,攫取在我国广东澳门居住权的殖民者是()
A、西班牙
B、荷兰
C、葡萄牙
D、英国
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
下面是陈扬同学在黑板上板书的内容,他把历史事件的时间顺序排乱了,请你帮他纠正一下,正确的顺序应该是()
A、①②③④
B、④①②③
C、③④①②
D、②①④③
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
在学习郑和下西洋时,老师要求学生用两句话评论郑和及其远洋活动,同学们积极发言。
下面是当时的发言记录:
小明──和平使者,扬威异域;小刚──探寻新路,寻找黄金;小强──友好往来,促进交流;小华──殖民先驱,海盗鼻祖。
其中正确的是()
A、小强和小华
B、小华和小明
C、小明和小强
D、小明和小刚
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
一位史学家说,中国扩展自己的海上力量,是受最内在的动机所激发,而绝非一次探险。
作为一个新建王朝,明朝需要威望,而威望的实现则是需要外国访客带着货物到中国,然后中国人把它们作为象征性的“贡品”接收下来。
在中国人的观念中,尽管认为自己是天朝上国,但他们还是在追求一种外交上的认可。
与此有关的历史事件是()
A、张骞通西城
B、玄奘西行
C、鉴真东渡
D、郑和下西洋
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
下列哪一事件促进了明朝与亚非国家的经济文化交流()
A、戚继光抗倭
B、郑和下西洋
C、三角贸易
D、新航路的开辟
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
“封候非我意,但愿海波平”诗中戚继光表明的志向是()
A、荡平倭寇
B、赶走荷兰殖民者
C、击退沙俄侵略者
D、平定大小和卓叛乱
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
距今(2018年)613年所发生的一件重大历史事件是()
A、郑成功收复台湾
B、明朝灭亡
C、鞑靼部落强盛起来
D、郑和首次出海下西洋
【答案】:
【解析】:
第12题【单选题】
郑和第一次下西洋的时间是()
A、1368年
B、1405年
C、1433年
D、1561年
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
阅读下列材料,回答问题。
材料一:
材料二:
1992年是哥伦布航行到美洲500周年,欧洲许多国家纷纷举行纪念活动,为其立碑,联合国教科文组织也打算把哥伦布开辟新航路的日期作为全球节日之一,但美洲印第安人后裔对此强烈不满,他们打出的一条标语上写着:
“你们庆祝的是我们的苦难。
”
材料三:
他的船队所到之处,都是友好交往,馈赠礼品,迎送使节,和平贸易,参与宗教礼仪等等,一路留下的是中华古代先进的文明,一路留下的是友好的欢声。
实际上,可以说他与他的追随者起到了一种伟大的和平使者的作用。
材料四:
伴随着新航路的开辟,东西方之间的文化、贸易交流开始大量增加,殖民主义与自由贸易主义也开始出现。
请回答:
由材料一两幅地图,你认为欧洲人对世界范围认识变化的主要原因是什么?
请写出哥伦布在“地理大发现”中的主要贡献。
根据材料二并结合所学知识,指出“欧洲许多国家纷纷举行纪念活动,为其立碑”的主要原因。
美洲印第安人后裔打出的标语“你们庆祝的是我们的苦难”又如何理解?
材料三中的“伟大的和平使者”是谁?
从历史发展的长远来看,他和哥伦布的活动具有共同的历史作用。
请问:
他们共同的历史作用是什么?
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
阅读材料回答问题材料一鉴真盲目航东海,一片精诚照太清,舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。
材料二600多年前有一支规模空前的远洋船队向远方驶去。
云帆高涨,昼夜星驰,涉波狂澜,若履通衢。
材料三这只船队带去了大量的中国瓷器、铁器和各种精美的丝织品,同时也换回了亚非各国的许多特产。
各国也纷纷遣使来中国……
写出材料一鉴真东渡的目的地。
这件事发生在哪位皇帝时期?
""
材料二描写的是什么事件?
这件事发生在谁在位时期?
你知道这只远洋船队远航的起止时间吗?
他最远航行到达的地区是哪里?
""
根据材料三说一说这只船队远航的目的是什么?
他们的远航有怎样重大的作用?
""
上述材料体现了我国古代怎样的外交政策?
请另举一例说明。
""
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
中华文明的发展,既经历过璀璨辉煌,引领世界的时代,也有过停滞落后,奋起直追的岁月……阅读材料,回答问题。
【璀璨辉煌,引领世界】
以上两幅图分别反映历史上哪两次不同地区的交往事件?
列举两项我国古代对西方文明发展起巨大促进作用的科技成果。
【停滞落后,奋起直追】
历史学家费正清认为:
一部中国近代史,就是一部中西文明相碰撞的历史,正是在西方文明的撞击下,中国近代盛开了进步之花。
近代中国“进步之花”的盛开,离不开向西方学习。
请举两例并分析其作用。
为促进人类文明的共同进步,我们可以从以上材料中得到哪些启示?
【答案】:
【解析】:
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