塑料模具CAD课程设计Word文档格式.docx
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学生姓名______________________
指导教师______________________
2016年05月06日
广东工业大学课程设计任务书
题目名称
水瓶塑料产品及其模具型腔设计
学生学院
材料与能源学院
专业班级
高分子材料与能源
姓名
陈熙
学号
3113006871
一、水瓶外观的设计说明:
本次设计的水瓶由瓶身与瓶盖两个部分组合而成
水瓶的基本形状设计成弧形旋转体,采用流线型,让使用者看起来更美观,但为了避免视觉效果单调,在瓶身中部分添加一段质软的塑料凹槽,用来连接瓶身的上下两部分,也可充当茶叶的过滤器;
另外在瓶身上半部分添加一些切面,让瓶子更容易被抓附。
出水的瓶口的口径较大,可以满足使用者喝水的需求。
另外瓶盖上设计好商标,侧面添加一个突出的环。
为了能够加工方便,其整体要求瓶身的高度要适宜。
水瓶外观色彩设计主要以透明为主橘色为辅。
其色调要求明亮有光泽,不但体现了这类水瓶高贵而低调洁简的风格,而且避免色彩太艳丽在整体里有过分喧宾夺主的气势。
水瓶的瓶盖外观色彩设计则用橘色和乳白色,让饮水机外观色彩简单大方中增加一道靓丽风景,这样的外观色彩组合达到良好的视觉效果。
二.水瓶的功能设计说明:
本次设计的水瓶属于日用品的一种,要求不但简单大方,而且有足够的容水量:
饮水贮存器的顶盖力求光滑,瓶身的连接部分要求不一样的膨胀率,避免装热水的时候漏水。
瓶口口径大,来提供足够的出水量。
三、材料的说明及选择:
考虑经济性和安全等因素:
本次设计的水瓶各部分都是采用聚酯塑料。
PVC有优良的力学性能,其冲击强度极好,可以在极低的温度下使用;
ABS的耐磨性优良,尺寸稳定性好,又具有耐油性
主瓶体——PET聚酯
(一)性能:
聚酯(PET)是食品或药品包装领域的主要原材料之一,具有透明性好、化学性质稳定、阻隔性相对较好、质轻价廉和可回收利用、无毒等多种优点
(二)用来装水的瓶子的材料的要求是:
1.良好的阻隔性能;
2.达到食品包装的标准;
3.通透性要求高,这样能更好的吸引消费者;
4.质量要轻;
5矿泉水瓶多为一次性用品,成本不能高,并且要求可回收再利用。
而聚酯的综合性能好,最适合用作主瓶体。
四、课程设计总结
这次的课程设计,运用PRO-E等软件,进行了水瓶产品的外观设计和其塑料零件的模具型腔设计,对塑料产品造型设计基本过程和和基本内容得到较深的认识。
通过这次的课程设计,在塑料产品效果图:
包括2D、多角度3D及色彩设计效果图、装配爆炸图的制作过程中,提高了自己的动手能力,同时对产品的开发与模具设计有了进一步的了解。
课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异,CAD制图已经成为当今建筑行业应用中空前活跃的领域,
在工作中可以说得是无处不在。
因此作为二十一世纪的大学生来说熟练掌握CAD绘图技术及技巧是十分重要的。
回顾起此次CAD课程设计,至今我仍感慨颇多。
的确,在一个星期的CAD课程设计期间,可以说得是苦多于甜,但是可以学到很多很多的的东西,同时不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。
通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,这毕竟是第一次做的,难免会遇到过各种各样的问题,同时在设计的过程中发现了自己的不足之处,对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固。
生活就是这样,汗水预示着结果也见证着收获。
劳动是人类生存生活永恒不变的话题。
通过实习,我才真正领略到“艰苦奋斗”这一词的真正含义,制图也是一个团队的任务,一起的工作可以让我们有说有笑,相互帮助,配合默契,多少人间欢乐在这里洒下,大学里一年的相处还赶不上这一个周的实习,我感觉我和同学们之间的距离更加近了;
正所谓“三百六十行,行行出状元”。
我们同样可以为社会作出我们应该做的一切,这有什么不好?
我不断的反问自己。
无论干什么,只要人生活的有意义就可。
社会需要我们,我们也可以为社会而工作。
既然如此,那还有什么必要失落呢?
这次课程设计终于顺利完成了,在设计中遇到了很多问题,最后老师的精心指导下,终于迎逆而解。
同时,在老师的身上我学得到很多实用的知识,在次我表示感谢!
同时,对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢!
一.塑料产品实际使用效果图
二.塑料产品2D和3D效果图
三.塑料产品多角度效果图
四.塑料产品色彩设计效果图
五.塑料产品爆炸效果图
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- 关 键 词:
- 塑料模具 CAD 课程设计