大连外国语大学教师招聘考试试题及答案文档格式.docx
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A、独立自主
B、真诚守信
C、平等自愿
D、公平公正
4、每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?
()
A、5年
B、6年
C、7年
D、8年
5、制定教学计划的前提是()。
A、课程设置
B、培养目标和规格
C、教学环节
D、教学反思
【答案】B6、人们常说的“一己之心,度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征?
A、选择性
B、显著性
C、投射性
D、两极性
7、入学教育的重点是适应性教育。
以下不属于入学教育主要内容的是()。
A、爱校教育
B、专业思想教育
C、基本理论教育
D、理想信念教育
8、“其身正,不令而行;
其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征是()。
A、复杂性
B、独立性
C、示范性
D、长效性
9、攻击性行为产生的直接原因主要是()。
A、父母的惩罚
B、榜样
C、强化
D、挫折
【答案】D
10、道德品质形成和转化的前提与基础是()。
A、醒悟
B、遵从
C、转变
D、巩固
【答案】A
11、法学理论上讲的教育法律事实是指能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况,它可分为两类:
一是教育法律事件,二是()。
A、教育法律规范
B、教育法律行为
C、教育教学成果
D、教育思想理论
【答案】B12、对个体发展起主导作用的是()。
A、父母
B、教育
C、环境
D、遗传
【答案】B
13、学校定位的核心是()。
A、办学特色定位
B、办学目标定位
C、办学原则定位
D、办学类型定位
14、坚定走()的文明发展道路,建设魅力中国,为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出贡献。
A、生产发展、生活美好、环境美丽
B、生产发展、生活富裕、生态良好
C、经济增长、生活富裕、社会和谐
D、经济发展、生活富裕、自然美丽
15、对学生的发展最有利的师生关系模式是()。
A、管理型
B、放任型
C、专制型
D、民主型
16、教师考核结果是受聘任教,晋升工资、实施奖惩的()。
A、标准
B、标志
C、依据
D、条件
17、教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()。
A、主体性规范
B、他律性规范
C、阶级性规范
D、社会性规范
18、“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法()。
A、陶冶教育
B、榜样示范
C、实际锻炼
D、品德评价
19、“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法()。
20、为替代“高等教育”这一概念,国际组织有时采用的概念有()。
A、中学后教育和成人教育
B、第三级教育和中学后教育
C、成人教育和继续教育
D、大学教育和社区教育
21、()是一定社会的和阶级的道德原则和规范对人们行为的要求和反映。
A、道德义务
B、道德荣誉
C、道德心理
D、道德情感
22、哪些高等学校必须实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制?
()。
A、中国境内所有的高等学校
B、中国国家举办的高等学校
C、中国境内除中外合作办学外的所有高等学校
D、中国国家举办的普通高等学校
23、在德育过程中,人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,一般称为()。
A、道德情感
B、道德意志
C、道德观念
D、道德行为
24、实施乡村振兴战略,要培养造就一支()。
A、懂市场、爱农村、爱商业的“三农”工作队伍
B、懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍
C、懂市场、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍
D、懂农业、爱城市、爱农民的“三农”工作队伍
25、学校整个教学的中心环节是()。
A、备课
B、上课
C、考试
D、毕业论文(设计)
26、下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是()。
A、人口的性别比例
B、人口的受教育水平
C、人口的健康状况
D、人口的平均收入
27、教书育人可以分解开来理解,又必须从总体上领会。
“教书”的主要内容是()。
A、体能锻炼
B、心理辅导
C、思想品德
D、科学文化知识
28、对教师正直道德品质的说法错误的是()。
A、正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现
B、教师必须以自己的言行做示范,教育青年学生本分做人
C、教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争
D、教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生
29、在人性的叙述中,认为人的行为基本上是机械的,只能对环境做应答,而本身对环境的控制能力很弱的是()。
A、认知主义
B、行为主义
C、人本主义
D、存在主义
30、高等学校实行教师聘任制。
31、入学教育的重点是适应性教育。
32、()是著名的行为主义心理学家,他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。
A、加涅
B、奥苏贝尔
C、桑代克
D、斯金纳
33、教师绩效考评的首要原则是()。
A、客观公正
B、分类考核
C、注重实效
D、科学合理
34、下列措施属于教育行政处分措施的是()。
A、罚款
B、拘留
C、撤销教师资格
D、警告
35、我国实施“985工程”的主要目标是()。
A、打造若干所具有世界先进水平的一流大学
B、推进“211”工程建设
C、尽快实现高等教育普及化
D、促进高等教育的多样化
36、改革开放之初,拨乱反正,百废待兴,法制建设就显得非常重要,因此,邓小平强调党的()。
A、政治建设
B、组织建设
C、制度建设
D、纪律建设
37、校园文化的核心是()。
A、学校的物质文化
B、学校的精神或观念文化
C、学校组织和制度文化
D、学校的非正规文化
38、在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是()。
A、教育者
B、受教育者
C、教育措施
D、教育内容
39、高等教育的任务是培养具有()的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设。
A、创新精神和学习能力
B、奉献精神和实践能力
C、创新精神和实践能力
D、创新精神和工作能力
40、在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?
A、国家助学贷款和国家励志奖学金
B、国家助学贷款和国家奖学金
C、国家助学贷款和国家助学金
D、国家助学贷款和国家奖助学金
41、所得材料自然、真实的一种研究方法是()。
A、问卷法
B、谈话法
C、观察法
D、实验法
42、备课时,教师要按顺序写出()三种教学计划。
A、课时计划、单元计划、学期计划
B、学期计划、单元计划、课时计划
C、单元计划、课时计划、学期计划
D、学期计划、课时计划、单元计划
43、所得材料自然、真实的一种研究方法是()。
44、()是社会主义现代化建设的基础。
A、教育
B、科学技术
C、人才
D、农业
45、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
A、简述语意技术
B、澄清
C、提问
D、具体化
46、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
【答案】A47、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
48、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
49、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
50、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
51、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
52、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
53、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
54、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
55、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
56、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
57、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
58、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
59、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
60、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
61、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
62、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
63、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
64、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
65、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
66、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
67、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
68、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
69、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
70、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。
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