上海市普通高校招生编导类专业统一考试考试说明Word文件下载.docx
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(2)《洛神赋图》(东晋,绢本设色,顾恺之)
(3)《兰亭集序》(东晋,书法,王羲之)
(4)《清明上河图》(北宋,绢本设色,张择端)
(5)《开国大典》(1953年,油画,董希文)
(6)《最后的晚餐》(文艺复兴全盛期约1495-1498年,壁画,达芬奇)
(7)《日出・印象》(1872年,油画,莫奈)
(8)《思想者》(1880-1900年间,雕塑,罗丹)
(9)《记忆的永恒》(1931年,油画,达利)
(10)《玛丽莲・梦露》(1967年,双联画,安迪・沃霍尔)
2.音乐部分
创作时代及背景、曲作者、种类、作品所传达的意境以及产生的影响。
(1)《十面埋伏》(琵琶曲,王君锡传谱)
(2)《梁祝》(小提琴协奏曲,陈钢、何占豪)
(3)《黄河大合唱》(钢琴协奏曲,冼星海)
(4)《二泉映月》(二胡曲,华彦钧)
(5)《茉莉花》(江南民歌,何仿加工创作)
(6)《命运交响曲》(交响乐,贝多芬)
(7)《月光》(钢琴曲,德彪西)
(8)《图兰朵》(歌剧,普契尼)
(9)《自新大陆》(交响曲,德沃・夏克)
(10)《天鹅湖》(芭蕾舞曲,柴科夫斯基)
3.戏剧文学部分
通过阅读以下作品,了解并掌握其中所包含的相关信息:
时代背景、作品的国别、作者、内容、主题及人物关系。
戏剧篇目:
(1)《玩偶之家》(挪威,亨利克・易卜生)
(2)《哈姆雷特》(英国,威廉・莎士比亚)
(3)《等待戈多》(爱尔兰,塞缪尔・贝克特)
(4)《牡丹亭》(中国,汤显祖)
(5)《雷雨》(中国,曹禺)
(6)《茶馆》(中国,老舍)
文学篇目:
(1)《变形记》(奥地利,弗兰茨・卡夫卡)
(2)《老人与海》(美国,欧内斯特・米勒尔・海明威)
(3)《百年孤独》(哥伦比亚,加西亚・马尔克斯)
(4)《理智与情感》(英国,简・奥斯汀)
(5)《红楼梦》(中国,曹雪芹)
(6)《阿Q正传》(中国,鲁迅)
(7)《家》(中国,巴金)
(8)《围城》(中国,钱钟书)
(9)《金锁记》(中国,张爱玲)
(10)《繁花》(中国,金宇澄)
4.影视部分
(1)影视基础知识
掌握以下影视术语的基本内涵并能灵活运用。
①长镜头
②景别
③蒙太奇
④声音
⑤声画关系
⑥运动摄影
⑦场面调度
⑧构图
(2)电影篇目
通过观摩以下作品,了解并掌握其中所包含的相关信息:
作品的国别、导演、剧情、人物关系、视听语言及画面造型等。
中国部分:
①《一江春水向东流》(蔡楚生、郑君里)
②《小城之春》(费穆)
③《霸王别姬》(陈凯歌)
④《芙蓉镇》(谢晋)
⑤《城南旧事》(吴贻弓)
⑥《阳光灿烂的日子》(姜文)
⑦《花样年华》(王家卫)
⑧《一一》(杨德昌)
⑨《刺客聂隐娘》(侯孝贤)
⑩《卧虎藏龙》(李安)
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《送你一朵小红花》(韩延)
《江湖儿女》(贾樟柯)
《我和我的家乡》(宁浩、徐峥、陈思诚、闫非、彭大魔、邓超、俞白眉)
《地久天长》(王小帅)
《你好,李焕英》(贾玲)
外国部分:
①《摩登时代》(英国,查理・卓别林)
②《精神病患者》(英国,阿尔弗莱德・希区柯克)
③《天堂影院》(意大利,朱赛佩・托纳托雷)
④《偷自行车的人》(意大利,维托里奥・德・西卡)
⑤《西伯利亚的理发师》(俄罗斯,尼基塔・米哈尔科夫)
⑥《辛德勒的名单》(美国,斯蒂芬・斯皮尔伯格)
⑦《阿甘正传》(美国,罗伯特・泽米基斯)
⑧《四百下》(法国,弗朗索瓦・特吕弗)
⑨《肖申克的救赎》(美国,弗兰克・达拉邦特)
⑩《罗拉快跑》(德国,汤姆・提克威)
《放牛班的春天》(法国,克里斯托夫・巴拉蒂)
《小鞋子》(伊朗,马基德・马基迪)
《心灵奇旅》(美国,彼特・道格特)
《小偷家族》(日本,是枝裕和)
《阿凡达》(美国,詹姆斯・卡梅隆)
(3)电视、网络篇目
时代背景、类别、形式、表现特色、作品主创人员、主要情节及人物形象等。
①《大江大河》(电视剧,孔笙、黄伟导演)、《大江大河2》(电视剧,李雪、黄伟导演)
②《觉醒年代》(电视剧,张永新导演)
③《山海情》(电视剧,孔笙、孙墨龙导演)
④《装台》(电视剧,李少飞导演)
⑤《典籍里的中国》(电视栏目,中央电视台)
⑥《戏剧新生活》(电视栏目,网络)
⑦《大脑》(电视栏目,江苏卫视)
⑧《主播有新人》(电视栏目,东方卫视)
(4)纪录片篇目
时代背景、类别、形式、表现特色、作品主创人员、主要情节及角色形象等。
①《北方的纳努克》(罗伯特・弗拉哈迪导演)
②《夏日纪事》(让・鲁什、埃德加・莫兰导演)
③《德兴坊》(江宁导演)
④《人生第一次》(秦博导演)
⑤《美丽中国》(菲尔・查普曼导演)
⑥《棒!
少年》(许慧晶导演)
⑦《跑马溜溜的云上》(李晓导演)
⑧《四个春天》(陆庆屹导演)
5.考试方式:
(1)采用闭卷书面考试形式,考试时间为120分钟。
(2)试卷采用填空题、选择题、匹配题、判断题、简答题、论述题等题型,考查学生的艺术常识。
(二)故事创作
1.创作内容
(1)事件:
故事应由一个或多个具体事件构成。
(2)人物:
构成事件发展的主要角色与次要角色。
注意以下方面:
①外貌特征与心理特征的描述。
②人物之间的关系。
③性格的发展。
(3)场面:
构成事件发展的环境。
①适当介绍时间、地点。
②环境的特征。
③人物与环境的关系。
(4)主题:
通过事件表达的中心思想。
①主题健康。
②不要将主题直白地讲出来,而要通过故事传达出来。
2.创作要求
(1)立意明确清晰;
(2)情节合理独创;
(3)角色鲜明生动;
(4)结构合理巧妙;
(5)语言自然流畅。
3.考试形式
(1)采用闭卷书面考试形式,考试时间120分钟。
(2)根据提供的文字、图片等资料,编写相关的故事。
故事内容必须用到图片等资料所提供的时间和空间、人物形象以及物件。
字数不低于1500字。
(三)影视剧评论写作
1.影评内容
(1)对主题的揭示
要求考生通过对作品的读解,准确把握影片内容和主题。
(2)对情节结构的把握
能用简洁的语言介绍银幕故事;
能把握情节的发展,对情节的设置与人物塑造和主题呈现之间的关系有准确认识。
(3)对人物形象和人物关系的分析
分析作品中人物形象塑造及人物关系,分析主要人物形象的多面性和复杂性,对人物性格和人物关系的发展有所分析。
(4)对画面和声音的初步读解
要求抓住印象最深刻的画面和声音进行分析。
以上为影评写作可能涉及的主要内容,一一列出并不意味着考试必须面面俱到,影评写作应根据实际情况,提倡在相对完整(思想与艺术)的分析基础上,做到重点突出、详略得当。
2.影评要求
影视剧评论要求紧扣影片进行分析评论。
鼓励视角新颖、观点独特、言之有理、个性鲜明的文章。
考场内当场观看影视剧短片两遍(观摩时间为30分钟);
考试时间为120分钟(观摩时间不计在内);
评论文章字数不低于1500字。
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