幼儿园五月份工作计划11篇Word格式.docx
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五月份最重要的两个节日就是劳动节和母亲节,结合这两个节日来做好主题活动的安排,引导幼儿喜欢劳动,向母亲表达爱意。
在劳动节时,组织我们的小小劳动者们一起观看图片,了解劳动有什么好处,而我们现在能做的劳动又是什么,让同学们养成爱劳动的好习惯。
五月的第二个星期天是母亲节,让我们的幼儿明白在家庭中母亲对我们的重要意义,以及将我们心中的爱意通过一张小小的贺卡,或者是一段短短的歌舞让家长知道,去了解爱是什么,怎么去维护爱。
而在我们中国的传统文化中母亲节的意义就是孝顺,通过简短的小故事让孩子们明白我们为什么要孝顺,怎么样就是孝顺。
二.保护学生们的健康
五月处于春夏交叉之时,疾病多发,而我们能做的就是提前做好预防,让孩子们免受病痛之苦。
在平时就告诉同学们我们要注意自身的卫生,养成不错的习惯,例如说在饭前便后勤洗手,以及在做完活动之后也要洗手等等,让病菌远离我们的身体。
三.六一儿童节的准备工作
六月一日的儿童节近在眼前,要想在当天成功举办一个完美的活动,每个人的表演都能尽善尽美,只能依靠长时间的联系才能达成。
因此在五月份我们要做好六一节目的排练工作,将每天的时间截留一部分用来练习,让每一个小朋友都能在六一汇演上拥有精彩的表现。
在其他细节方面的工作继续保持,让幼儿每天开开心心的上学,快快乐乐的放学,在这期间和家长有一个简短的交流,让家长也能了解学生的情况,同时如果家长有什么意见要认真仔细地考虑。
幼儿园五月份工作计划3
转眼时间一晃而过,在上个月的工中,我们积极加强了幼儿园的管理和要求,在各方面都取得了较为不错的进步。
如今,转眼五月也已经到来,天气也开始炎热起来。
为此,我们更要针对幼儿园的环境和卫生方面加强管理和要求,努力做好幼儿园的各项工作,保证幼儿们健康快乐的成长和学习。
在此,我们制定了五月的工作计划如下:
一.保育的工作
转眼五月到来,我们也要更加积极的做好幼儿园的保育工作。
首先,在幼儿园的环境卫生上,要积极打扫,防止出现蚊虫的滋生,幼儿经常接触物品,如:
桌椅、大型玩具、食堂等方面都要着重打扫。
尤其在的夏季到来时更要重视厕所等方面的清理,保证卫生、无异味。
此外,保育老师要注意在教室的消毒和通风情况,定时定点的做好消毒工作,保持室内的不错环境。
且在炎热天气下,要重视幼儿是否有玩、洒水的行为,要及时制止,并教导幼儿不学习不良习惯。
且要重视幼儿的身体健康情况,防止出现感冒问题。
另外,幼儿园厨房也有要积极而工具时节更新菜单,保证食堂的菜品可口营养,保证幼儿的营养健康充足。
二.安全保证工作
在本月的工作中,我们依旧要严格坚持按照规定要求的工作。
严守幼儿园的规定责任。
且在这个季节里,要注意火灾的防范,加强教师的检查工作。
坐到人离电断,并加强幼儿园的电器安全教育,注意幼儿不要擅自使用电器和危险物品。
其次,也要做好疾病预防工作,除了每天接送幼儿时的检查。
也要对幼儿加强健康教育。
让幼儿学会健康和卫生意识,保持不错的行为习惯。
并在日常里要加强幼儿的身体锻炼,提升幼儿免疫力。
此外,同时也要加强老师们的安全意识,进行的安全培训和考核,提升老师们在面对突发情况的应对能力,并掌握一定处理方法。
三.家长交流方面
随着天气的改变,老师也要及时与家长联系沟通幼儿情况,并交流一些对于幼儿健康和安全方面的知识,及时的提醒家长注意幼儿的情况,并加强安全意识的准备。
转眼,五月将至,我们会积极努力的做好自身的工作,让幼儿能在xxx幼儿园里积极平安的成长!
快快乐乐的进步!
幼儿园五月份工作计划4
一.健康领域:
上月情况分析:
春天天气干燥,春天是传染病多发的季节,幼儿也比较容易上火生病。
另外,班里有个别幼儿有吃手指的现象,本月重点培养幼儿不错的生活卫生习惯,引导幼儿多参加户外活动锻炼,多饮水,减少生病现象。
本月活动目标:
1.引导幼儿注意保持个人和生活场所的整洁与卫生,养成爱清洁、讲卫生的习惯。
2.培养幼儿不错的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
3.通过安全教育,培养幼儿自我保护的意识和能力。
4.通过丰富多彩的户外体育活动,培养幼儿热爱体育活动的兴趣和热情。
5.通过营养和保健教育,使幼儿养成健康的生活方式。
6.通过用幼儿感兴趣的方式发展他们的小肌肉,推动动作协调性、灵活性的发展。
7.通过用幼儿感兴趣的方式发展他们的基本动作,推动大肌肉动作协调性、灵活性的发展。
二.语言领域:
幼儿对看书、讲故事都特别感兴趣,部分幼儿看图讲述故事,并进行简单的仿编活动。
老师进一步加强对班级幼儿语言方面的发展,及不错的看书习惯。
本月情况分析:
1.提供多种体裁的儿童文学作品,引导幼儿感受阅读活动带来的快乐,愿意与别人交流自身的感受。
2.引导幼儿能从前到后有顺序地阅读,认真观察和理解画面内容,了解故事的情节线索;
认识页码。
3.引导幼儿喜欢听儿童文学作品,会复述故事、续编故事;
学习和仿编诗歌。
4.引导幼儿主动利用语言与别人交往,大胆利用词汇,体验语言交流的对自身的意义。
5.培养幼儿养成注意倾听的习惯,引导幼儿理解日常生活用语、成人要求、儿童文学作品以及与其生活经验相关的语言信息。
6.鼓励幼儿愿意表达自身的感受和想法,喜欢提问,积极回答问题。
7.引导幼儿能从图书、电视、电脑、广播、口头交谈等多种途径得到信息,从中能获得知识和感受快乐。
三.社会领域:
在生活、游戏中,幼儿之间的沟通、交流、合作意识逐渐加强,部分幼儿能有好的和别人相处,但个别幼儿不善于和别人交流,需要老师在日常生活中重点引导。
1.为幼儿创造能为他人服务(根据同伴需要)的机会和条件,逐渐培养初步的责任感。
2.引导幼儿关注父母的兴趣爱好,会用简单的方式表达自身对他们的爱。
3.利用实地考察等手段,使幼儿认识周围环境中的设施,(如公园、商店、医院、邮局等)和常见标志。
4.引导幼儿了解常见交通工具的特点及其与人们生活的关系,认识常见的交通标志,知道要遵守交通规则。
5.通过谈话、对比等方法,使幼儿感受到自身在长大,会做很多事情,体验自我价值感。
6.鼓励幼儿初步学会分享。
7.能尝试解决游戏及生活中出现的问题。
8.引导幼儿初步判断某些行为的对与错,做错了事能承认,并愿意改正。
四.科学领域:
本月进行了有关电的科学活动,幼儿对电的玩具特别感兴趣。
另外,本月益智区的重点是分类活动,大部分幼儿能进行分类活动,个别幼儿需要老师的引导。
本月重点是有关沉浮的科学活动。
1.支持、引导幼儿提供照顾小动物的机会,感知动物的生活习性,初步了解小动物的生长变化,激发幼儿爱动物的情感
2.引导幼儿主动感知生命、亲近自然,有好奇心和求知欲。
3.支持幼儿对身边的常见事物、现象大胆猜想和主动探索。
4.有目的引导幼儿的观察身边常见事物,能对某些事物进行比较、连续的观察,能发现事物和现象的差异和变化。
5.提供各种机会,为幼儿初步体会半圆形、圆形、椭圆形等几何图形之间简单的转换关系创造条件。
6.引导幼儿在日常生活和游戏中,体验和理解时间的含义。
7.引导幼儿用多种方式交流、分享探索与发现的过程和方法。
8.鼓励幼儿利用初步的数学概念和方法解决生活和游戏中的问题。
五.艺术领域:
通过两个月的培养,幼儿在剪纸、绘画,但幼儿缺乏创造与想象,色彩的利用有些单一。
音乐方面的节奏感有进步,舞蹈方面进步较大。
本月重点加强幼儿剪纸、舞蹈,为六一做准备。
1.引导幼儿初步感知歌曲中的节拍与节奏,从中感受韵律美。
2.引导幼儿初步感知音乐的二拍子与三拍子的不同。
3.引导幼儿对模仿舞蹈动作,培养幼儿对舞蹈的兴趣。
4.培养幼儿对参与戏剧性表演活动感兴趣。
5.鼓励幼儿大胆创作,体验动手的乐趣,并喜欢对周围对周围的环境进行装饰。
6.能随音乐的节奏,按自身的想象,自由地模仿动作、律动和简单的舞蹈动作,动作基本协调、优美,并表现出音乐的力度、速度变化和情感。
7.通过美术作品,丰富幼儿对色彩的认识和感受。
8.鼓励幼儿尝试结合语言、歌谣即兴表演,创编简单的节奏短句和旋律短句。
9.引导幼儿愿意尝试合作表演简单故事情节。
10.引导幼儿通过观察作品,发现不同作品的表现规律,并能按这个规律进行创作。
11.鼓励幼儿利用色彩工具和材料,尝试对自身喜爱的事务进行表现。
12.培养幼儿正确使用国画工具材料,能有序的收放。
幼儿园五月份工作计划5
一.班况分析
各班主任将班级新生幼儿表做详做细,依据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念,让幼儿养成不错的行为习惯,对人有礼貌;
语言表达能力、与人不交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。
认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。
进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;
尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自身原有基础上都得到发展。
二.保教工作:
以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,依据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。
规范幼儿的一日活动常规,加强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。
利用好蒙特梭利的教育理念,给孩子充分的自由,和推动幼儿身心和谐发展。
1.保育工作
督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;
预防传染病的发生;
严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;
整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
培养不错的生活卫生习惯。
教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。
加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情。
细心呵护幼儿成长。
在日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。
积极配合妇幼保健所,卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作,使幼儿能健康茁壮成长。
2.教育教学工作
尊重幼儿在学习活动中的主体地位,依据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增多五大领域的教学内容每周教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,本学期在各班都开设了英语教学,让幼儿得到全面发展。
充分发挥幼儿的主动性。
在活动中重视对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。
进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,加强他们的自信心和荣誉感。
继续加强幼儿的常规培养。
常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。
通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。
在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
重点培养幼儿的阅读能力、提升幼儿的讲述能力。
帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。
训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动。
继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神,并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。
结合节日开展好各个庆祝主题活动。
本学期的节日很多:
植树节端午节五一国际劳动节六一国际儿童节等,我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。
积极邀请家长参与我们的活动。
特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;
结合元旦开展“迎新年”亲子活动。
三.安全工作
我们始终都要把安全工作放到首要。
加强日常活动中的安全管理。
重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。
在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。
提升自身的责任心,细心排除一切不安全因素。
我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
幼儿园五月份工作计划6
一.配合儿保所做好一年一度的幼儿体检工作。
注意事先通知,使幼儿在体检那天尽量出勤。
体检后分析每个幼儿的健康状况,并与有关班级的教师及幼儿家长联系,互相配合,做好蛔虫、沙眼、贫血、龋齿等的矫治工作。
二.月初小结学期阶段工作。
各部门对照学期工作计划,检查实施情况,并视具体情况对学期工作计划作局部调整、补充。
三.五月中、上旬,首先是结合国际劳动节,有目的地通过参观、访问、慰问、劳动等多种活动及艺术手段,对幼儿进行爱劳动、爱惜劳动成果、热爱家乡等教育,让幼儿感受周围环境的转变,从中获得积极的情感体验。
第二是制定出“六一”活动的方案,如“小能人”比赛活动、游园活动、庆祝联欢活动,让师生及家长做好节日前的准备工作,使幼儿在参与准备、迎接活动的过程中获得积极的情绪体验并得到能力上的提升。
四.深入开展教研活动。
根据研究重点,进行年龄或全园性交流,并做理性的分析,肯定进步和好的做法,明确提出改善意见,从而不断端正教师的教育思想,提升教师的保教技能。
五.更换“家长园地”资料,做好家访工作,组织家长学校专题讲座,小班可以讲“不错的行为习惯要从小培养”,中班可以讲“非智力因素在幼儿成长中的'
作用”,大班应请小学低年级的优秀教师主讲“如何为幼儿入小学做好准备”。
六.“五四”青年节,组织团员、青年开展积极、健康、有益的活动。
时间一般为半天,幼儿园的党员、老中年教师尽量为他们顶班,通过活动激发团员青年的进取精神。
七.人员提前做好夏令防暑降温的准备工作,如检查用电安全,检测电风扇等电器,消毒游泳池,准备幼儿嬉水用具、防蝇灭蚊设施、师生的防暑用品,并检查房屋是否漏雨。
八.充分利用一切有利条件推动幼儿体智德美全面发展。
如开展丰富的创造性游戏,组织好幼儿的种植、饲养活动,鼓励教师积极组织幼儿和家长共同参与的郊游、小小运动会、小制作等活动。
九、对承担幼儿实习任务的班级教师进行指导,组织他们学习实习计划和每个步骤的安排,并对实习课题以及如何开评议会明确提出具体要求。
同时,向实习老师明确提出实习要求、师德要求,并介绍保教工作的有关制度、规定,安排好实习老师的生活。
幼儿园五月份工作计划7
1.五月份的重点工作是全力准备六一活动。
目标要在以前的基础上更加显示我们的教育教学的实力和成果,各班要根据活动策划抓紧时间排练,紧在前面;
组织要严谨,首先是保障安全,第二是不影响正常的主要学科的教育教学,第三是正式活动的时候,组织工作要做得非常严密,让家长感受幼儿园的组织能力;
态度要端正,严令禁止用粗暴的方式对待幼儿。
2.要为招生工作做好准备工作。
首先是要做招生工作策划,全面提升自身形象和招生能力;
第二是排查对幼儿园有意见的家长,制定这部分家长的工作计划;
第三是为了扩大影响力,开展早教宣传进小区和亲子体验的活动,展现幼儿园的专业水平,提升知名度和美誉度。
3.幼小衔接工作是非常重要的工作,是社会认可幼儿园的核心要素。
幼儿适应小学学习和生活的核心是什么?
幼儿喜欢学习吗?
有不错的学习习惯吗?
有责任意识、计划意识和坚持性吗?
社会性发展如何?
这些才是适应未来学习生活的关键。
作为教育者要有清晰地认识,在此基础上引领家长,共同实施科学的入学准备教育,一两年后,幼儿园的美誉度自然提升。
因此,要扎实做好大班的幼儿自理、习惯、责任等方面的培养,要扎实为大班的家长解决实际问题。
幼儿园五月份工作计划8
虽然我们幼儿园的上课安排的比较晚,但这也正说明我们的教学工作安排要更加的急切起来才行了。
更何况整个学期就是大班的孩子在幼儿园的最后一个学期了,我们必须要更加重视他们在幼儿园的学习才行,要积极做好他们的幼儿园升小学的衔接工作,我们的教育做的好一点,他们在小学的学习就会快一点。
因此,为了大班的孩子在幼儿园里面学习更好、进步更快,我们在五月份的教学工作更加的顺利,特作大班五月份教学工作计划。
一.工作的指导思想
这个学期结束,绝大多数符合上学年龄要求的孩子就要升入小学读书了,因此我们幼儿园必须要针对这一特点做好他们的思想建设,整个学期的学习要培养起他们认真学习的思想,让他们提前适应小学的上学模式和讲课方式。
因此我们五月份的工作思想就是要培养好他们的综合素质,提升他们的学习观念。
二.工作目标
1.帮助他们养成更好的行为习惯,能拥有更好的文明素质。
2.帮助他们树立起更加负责任的态度,以后在学习上面知道自好好学习己的责任。
3.帮助他们有好的时间观念,以后上小学了做到按时上下课。
4.做好他们的教育学习工作,让他们有更好的基础,这样上小学了就能比别的小朋友有更好的学习底子在。
5.让他们不要乱听别人的话乱吃别人的东西,加强他们的防范能力。
6.现在的安全健康问题还是不能掉以轻心,因此在工作中要注意有幼儿们的健康问题,做好他们的体温监测以及教室的杀菌消毒工作,并且教会幼儿们勤洗手注意自身卫生的知识,保障好自身和幼儿的安全。
三.具体工作安排
1.每一天要在上课学生来教室之前把教室打扫干净,开窗通风,并且对教师进行酒精消毒。
等到幼儿们来学校的时候,要跟家长了解清楚幼儿在家的健康问题,并且做好签字登记工作,进入幼儿园之后督促所有的小朋友洗手,之后给他们喷洒酒精消毒。
2.寓教于乐,通过具体的案列和小故事,告诉他们要遵守时间,要知道不能随便接别人的东西,要防备着别人,不要随便相信别人。
3.进行课堂模拟,根据小学一年级的上课方式进行模拟,让他们提前了解小学的上课模式。
4.交给他们更多的知识,帮助他们打好基础,例如加减法、乘除以及二十六个英文字母的读写和声母韵母的读写等等。
5.做好六一儿童节节目的排练工作。
幼儿园五月份工作计划9
一.管理工作
1.邀请专家来园指导,开展省优质幼儿园(百合幼)、省绿色学校及南京市农村合格园的创建工作。
2.召开四月份总结及五月份工作布置会议。
继续做好家长参与考核工作,结合家长评分,认真做好考核回复工作。
3.开展第二届“春江花月夜”艺术节活动。
由艺术团负责。
在园内开展家长、师生书画展、舞蹈比赛、家庭表演、歌唱等艺术展演活动,通过动态与静态结合,为幼儿度过一个多彩难忘快乐的“六一”。
4.为了培养幼儿变废为宝,节约资源的意识,结合艺术节开展了“环保服装亲子”活动。
这次活动的目的在于提倡绿色环保的理念,倡导节约资源,在孩子的心目中从小树立起环保意识。
通过这次活动,不但激发了孩子们的想象力和创造力,也让环保意识在孩子们心中生根发芽,同时推动了家长间的沟通与交流。
5.为了更好地丰富教师假期文化,倡导“低碳生活,绿色出行”。
由工会组织开展了骑自行车游牛首——“行环保事做环保人”活动。
此次骑自行车游“牛首”活动,不但,增进了教师之间的团结与合作,营造了一个积极向上、朝气蓬勃的集体。
同时,唤起全园教师都来关心环保、参与环保、从我做起、从身边做起、从小事做起,让教师们一同关注家园关注环境,倡导低碳生活。
6.大班孩子在幼儿园的学习生活转眼就快结束了,即将进入小学学习。
为了解决家长和孩子们入学前的疑虑和不安:
幼儿园大班年级组特地组织家长,去邻近的小学开展幼小衔接家长会。
得到了家长们的充分肯定和支持,。
7.为推动教师专业成长,全面提升我园保教质量,幼儿园举办了教师技能技巧比赛活动,为幼儿教师搭建了展示才艺、互相交流的平台。
无论初赛、决赛,教师们都能积极参与、精心准备、认真比赛,充分展现了我园不错的精神风貌。
8.03装修正在进行中,完成了百合园03新班开班及生成主题的特色环境创设。
9.江苏少儿频道著名主持人:
苹果姐姐来到春江幼儿园与我们艺术团的小朋友一道播种绿色的种子,时间虽然短暂,但孩子学到了很多,收获了很多,孩子种下的豆豆发了芽,使幼儿园的环境更加美丽!
10.根据区计划,在小百合幼儿园举行了雨花台区幼儿园“创建联盟”活动,根据江苏省优质幼儿园评估标准,区教研室组织各创建园业务园长观摩幼儿园半日活动,幼儿园汇报创建计划。
活动后进行了深入的交流、反馈。
二.教育教学、教科研工作
1.春江幼儿园结合特色主题活动,开展了小、中、大年级教研大组反思性教研活动。
活动由各大年级组长主持,各幼儿园年级组组长、教师及执行园长参加了研讨。
老师为每次教学研讨活动精心准备了特色课,课后老师针对研讨课展开了热烈讨论。
同时教师们对近期的工作进行了教学反思,就工作中碰到的一些问题进行了探讨。
教师们通过观摩-说课-洗课,在研讨中共同碰撞,共同成长。
2.教科研阶段汇总。
对第三生成主题实施情况进行交流,对研究活动中存在的困惑及研究过程中取得的成果进行研讨。
并对正在研究的二个课题资料进行收集整理归档。
3.按照原计划,区语言组在我园开展了活动,此次,给老师带来的两节教研活动的是春江幼儿园的王卉璐教师和崔文娟教师,他们的活动分别是小班早阅《春天》、大班早阅《熊小弟的栅栏》。
二节课设计巧妙,教师在活动中重视问题明确提出的技巧,幼儿互动频率高,活动实际效果好。
4.开展新主题课程的研讨及课程的实施工作。
在实施过程中,根据幼儿的完成情况及课程中出现的问题开展教研活动。
5.组织教师开展调研,积极进行“春江幼教发展计划”的制定。
6.结合各类区级以上教研活动,幼儿园开展了反思性教科研活动,通过对观摩活动的回顾、反思,进行重新制定教案、邀请有思想的教师执教,教师进行研磨,提升教师的教学能力。
7.向家长宣传早期教育的重要性及科学育儿指导,有针对性地开展了03幼儿家长科学育儿指导及丰富多彩的培训活动。
8.结合中班活动开
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