英语句型如何将简单句组合成复杂句Word下载.docx
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Sheneverthoughtofitagain,buttenmonthslater,shereceivedaletterfromagirlinHolland.此后她就再没去想那只瓶子。
但10个月以后,她收到了荷兰一位姑娘的来信。
Thepolicehadadifficulttime,buttheyweremostamused.
警察虽然吃了苦头,但他们还是感到很有趣。
连接句子中的对等成分:
连接主语:
Ayoungmanandayoungwomanweresittingbehindme.一青年男子与一青年女子坐在我的身后。
连接谓语:
Ivisitedmuseumsandsatinpublicgardens.我参观了博物馆,还去了公园。
Ienteredthehotelmanager'
sofficeandsatdown.我走进饭店经理的办公室,坐了下来。
连接宾语:
Ilookedatthemanandthewomanangrily.我回过头去怒视着那一男一女。
Heaskedmeforamealandaglassofbeer.他问我要一顿饭和一杯啤酒。
(连接介词for的两个宾语)
Thenextmorning,hefoundthatthedoorshadbeenblockedbychairsandthefurniturehadbeenmoved.
第二天早上,他发现酒吧间的门被椅子堵上了,家具也被挪动过。
(连接两个宾语从句)
HethenaskedmehowmybrotherwasandwhetherIlikedmynewjobinLondon.
接着他又问我的兄弟近来如何,问我是否喜欢伦敦的新工作。
(连接两个宾语从句,且均为间接宾语)
连接表语:
Therailwaystationwasbig,blackanddark.
火车站很大,又黑又暗。
Theexplanationwassimplebutveryunusual.
解释很简单,却异乎寻常。
连接宾语补语:
WhenhewasdrivingalongCatfordStreetrecently,hesawtwothievesrushoutofashopandruntowardsawaitingcar.
最近,当他正开车在凯特福德街上行驶时,看到有两个小偷从一家商店里冲出来,奔向等在那里的一辆汽车。
连接定语:
Pupilsoftheschool,oldandnew,willbesendinghimapresenttomarktheoccasion.
为了纪念这个日子,学校的学生——无论老同学还是新同学——将送他一件礼物。
连接状语:
WeshallallrememberMr.Pageforhispatienceandunderstandingandforthekindlyencouragementhegaveuswhenwewentsounwillinglytoschool.
我们不会忘记佩奇先生对我们既有耐心又充满理解,也不会忘记在我们不愿去上学时他给予我们的亲切鼓励。
2.由单一连词衍生的连接词:
both…and…(……和……)
either…or…(要么……要么……)/neither…nor(既不……也不……)
not…but…(不是……而是……)/notonly…but(also/…aswell)(不仅……而且……)
InanswertothesequestionsIeithernoddedormadestrangenoises.
作为对这些问题的回答,我不是点头,就是发出奇怪的声音。
Heansweredme,buthespokeneitherslowlynorclearly.
他回答了,但他讲得既不慢也不清楚。
InotonlyspokeEnglishverycarefully,butveryclearlyaswell.
我的英语讲得不但非常认真,而且咬字也非常清楚。
Winterwascomingonandthehillsthreatenedthesurroundingvillageswithdestruction,forheavyrainwouldnotonlywashawaythesoilbutwouldcauseseriousfloodsaswell.
冬季即将来临,这些山丘对周围的村庄具有毁灭性的威胁,因为大雨不仅会冲走土壤,而且还会引起严重的水灾。
Itisnotonlyofimmensesize,butisextremelyaccurateaswell.
此钟不仅外型巨大,而且走时也非常准确。
Thefisharenotsharksorkillerwhales,butfavoriteeatingvarietieslikecodandskatewhichgrowtounnaturalsizes,sometimesasmuchastwelvefeetinlength.
这些鱼并不是鲨鱼或逆戟鲸,而是深受人们喜爱的食用鱼品种,如鳕鱼和鳐鱼,只不过它们长得出奇地大,有时长达12英尺。
3.aswellas(以及……)与ratherthan(而非……)
4.一种特殊的并列连词——so
so到底是并列连词,还是副词连词,学术界有所争论。
因为so连接两个句子时,意思是“所以……”,此时有类似结果状语的含义。
但是,从严格的定义来看,我认为so在连接两个句子时,还是应该归在并列连词一类,因为此时两个句子都能独立存在而且意义都是完整的。
Mybrotherhasneverbeenabroadbefore,soheisfindingthistripveryexciting.
我弟弟以前从未出过国,因此,他觉得这次旅行非常激动人心。
PinhurstisonlyfivemilesfromSilbury,butMr.Scottcannotgetatelephoneforhisnewgarage,sohehasjustboughttwelvepigeons.平赫特离锡尔伯里只有5英里,但詹姆斯.斯科特先生未能为他新的汽车修理部搞到一部电话机,所以他买了12只鸽子。
Tomakemattersworse,theroomisrathersmall,soIhavetemporarilyputmybooksonthefloor.
更糟糕的是房间还非常小,所以我暂时把书放在了地板上。
so引导的句子,也可以和前面的句子分开。
Thechildrenwereatschool,myhusbandwasatworkandthehousewasquiet.SoIdecidedtomakesometartsfortea.
孩子们在上学,我丈夫在上班,家里清静得很。
于是我决定做些肉馅饼。
第二节引导词→名词从句
在汉语里边,经常遇到这样的句子:
1:
他不爱读书让我很生气。
2:
她告诉我她是一个老师。
3:
这次环境污染事件的焦点是那家化工厂是否长期违规生产。
上面三个句子里边,划线部分本身就是一个完整的句子,同时,这个句子在整个句子里边,分别作主语,宾语,表语。
划线部分的句子,就叫做名词从句。
名词从句的本质:
相当于一个名词,名词能做什么,它就能做什么!
所以,名词从句的用法非常简单:
作主语,叫主语从句。
作宾语,叫宾语从句。
作表语,叫表语从句。
作同位语,叫同位语从句。
名词从句必须有引导词,比如上面第一句话:
就绝对不能翻译为:
Hedoesn’tliketostudymakesmeangry.ⅹ
而必须加上引导词:
Thathedoesn’tliketostudymakesmeangry.√
名词从句的构成只有3种:
that从句,whether从句,疑问词从句。
that从句:
任何一个陈述句,前面加上引导词that,构成that从句。
(作宾语时,that可省略)
Manypeoplepretendthattheyunderstandmodernart.
有很多人装成很懂现代艺术的样子。
(宾语从句)
Jasperhopesthatshewillturnmotoriststostone.
贾斯珀希望她把汽车和车主们都变成石头。
Whenhereturnshomeatnight,healwaysfindsthatsomeonehasparkedacaroutsidehisgate.
当他夜里回到家时,总是发现有人把车停在他家大门外。
Themostsurprisingthingaboutit,however,isthatitcanlandanywhere:
onsnow,water,orevenonaploughedfield.
然而,最令人惊奇的是它能够在任何地方降落:
雪地,水面,甚至刚耕过的田里。
(表语从句)
Tohissurprise,shesaidshehadn'
t.
使他吃惊的是,她说她不喜欢。
(宾语从句,其中she前面省略了引导词that)
WhenthenewsgotroundthatavarietyshowwouldbepresentedatourlocalcinemabytheP.andU.BirdSeedCompany,weallrushedtoseeit.
当“皮尤”鸟食公司将在我们当地影院演出喜剧节目的消息传开后,我们都赶紧跑去观看。
(同位语从句,作名词news的同位语)
注:
that从句作主语时,通常可用it作形式主语,而将真正的主语后置。
Itwasobviousthathewasveryembarrassed.
显然他感到很尴尬。
Itisacuriouscoincidencethatthedaybeforehisretirement,Mr.Pagewillhavebeenteachingforatotaloffortyyears.
佩奇先生退休的前一天正好是他执教满40年的日子,这真是奇妙的巧合。
whether/if从句:
任何一个一般疑问句,前面加上引导词whether或if,构成whether从句,但主语与be动词或助动词的位置还原。
(如果助动词为do,does,did,还原后将do,does,did去掉,后面的动词根据人称和时态变化)
Mysisterisonlyseven,butshealwaystellsmewhethermypicturesaregoodornot.我的妹妹只有7岁,但她总能说出我的画是好还是坏。
HeaskedifMrGilbert'
soperationhadbeensuccessfulandthedoctortoldhimthatithadbeen.
他问吉尔伯特先生的手术中否成功,医生告诉他手术很成功。
ThenDrMillingtonaskedthecallerifhewasarelativeofthepatient.
之后,米灵顿医生问打电话的人是否是病人的亲属。
(宾语从句,直接宾语)
HeknewIcollectedmatchboxesandaskedmewhethermycollectionwasgrowing.
他知道我收集火柴盒,于是问我收藏的火柴盒是否在增加。
Onthewayhome,heaskedJennyifshehadenjoyedthespeech.
在回家的路上,他问珍妮是否喜欢他的祝词。
WhethertheywilleverbecomefutureOlympicchampions,onlytimewilltell.
他们将来是否能成为奥林匹克的冠军,这只能由时间来作出回答。
(宾语从句,为了强调宾语而采用倒装)
疑问词从句:
由于特殊疑问句的构成方式为:
疑问词+一般疑问句,故疑问词从句的构成方法与whether从句一样,只是将whether换成疑问词而已。
(who,what,which本身为疑问代词,在问句中作主语时,结构不变!
)
Theyalwaystellyouwhatapictureis'
about'
.他们总是告诉你一幅画的“意思”是什么。
(宾语从句,其中what作从句中介词about的宾语)
HethenaskedwhenMrGilbertwouldbeallowedtogohomeandthedoctortoldhimthathewouldhavetostayinhospitalforanothertwoweeks.(宾语从句,其中when作从句中的状语)
然后他又问吉尔伯特先生什么时候可以回家,医生说他在医院还必须再住上两个星期。
Jeremyaskedherwhythiswassoandshetoldhimthatshedidnotliketoseesomanypeoplelaughingathim!
杰里米问他为何不喜欢,她说她不愿意看到那么多的人嘲笑他!
(两个宾语从句,其中why在第一个宾语从句里边作状语)
两种特殊的宾语从句:
直接引语与间接引语
直接引语:
指直接叙述说话人所讲的内容,将话语内容直接放在引号内,直接引语可以放在主句之前,也可以放在主句之后,或者前后各放一句。
。
'
Ican'
thearaword!
Isaidangrily.
我生气地说:
“我一个字也听不见了!
”
‘It’snoneofyourbusiness,'
theyoungmansaidrudely.'
Thisisaprivateconversation!
“不关你的事,”那男的毫不客气地说,“这是私人间的谈话!
间接引语:
指间接叙述说话人所讲的内容,话语内容不带引号。
主句的谓语动词为say和tell。
通常用一般过去时said和told
1)say是完全及物动词,其后直接接间接引语作宾语。
AfterIhadsatdown,hesaidthatbusinesswasverybad.
待我坐下后,他说生意非常不景气。
2)tell为授予动词,其后先接间接宾语(听话人),再接间接引语作直接宾语。
Hetoldmethatthefirmcouldnotaffordtopaysuchlargesalaries.
他告诉我,公司支付不起这么庞大的工资开支。
ThesecretarytoldmethatMr.Harmsworthwouldseeme.
秘书告诉我说哈姆斯沃斯先生要见我。
直接引语变成间接引语时,人称代词、时态、时间及地点状语,都要发生变化。
直接引语变成间接引语时,要注意以下变化:
第一人称变成第三人称,第二人称变成第一人称,第三人称不变,但多数时候,还需要根据具体
主句是现在时或将来时,直接引语变成间接引语的时候,时态不变。
主句是一般过去时(said和told),直接引语变成间接引语的时候,遵循“时态前移”的原则,即现在时变成过去时,过去时变成过去完成时,将来时变成过去将来时。
第三节副词连词→状语从句
说起状语从句,很多英语学习者都觉得很复杂,什么时间状语从句,地点状语从句,原因状语从句,目的状语从句,结果状语从句,条件状语从句,让步状语从句,比较状语从句,方式状语从句。
很多语法书更是长篇大论,每种状语从句都可以写一大堆东西出来。
让我们还没有开始学习之前,光是看看目录,就产生了恐惧感。
其实,状语从句,简单得不能再简单:
一个句子,在另一个句子里边,作状语。
或者说,你把整个状语从句,看成一个很大很大的副词,就行了。
引导状语从句的词,叫副词连词。
1)时间状语从句
when当……的时候,before在……之前,after在……之后
(通常接短暂动词,但也可接延续动词)
Whenhebegantoplayatune,wehadourfirstglimpseofthesnake.
当他开始吹奏一支曲子时,我们才第一次看到那条蛇。
Wewereverymuchsurprisedwhenthesnakecharmersuddenlybegantoplayjazzandmodernpopsongs.
当耍蛇人突然又吹奏起爵士乐和现代流行乐曲时,我们感到非常惊奇。
IlookeddownandnearlyfellofftheladderwhenIsawapoliceman.
当我看清是一个警察时,差一点儿从梯子上掉下去。
WhentheAmbassadorofEscalopiareturnedhomeforlunch,hiswifegotashock.
当艾斯卡罗比亚国的大使回到家吃午饭时,把他的夫人吓了一跳。
AfterIhadleftasmallvillageinthesouthofFrance,Idroveontothenexttown.
在离开法国南部的一个小村庄后,我继续驶往下一个城镇。
Afterhehasretired,hewilldevotehimselftogardening.
他退休后,将致力于园艺。
Beforeheretired,Frankwastheheadofaverylargebusinesscompany,butasaboyheusedtoworkinasmallshop.
在退休前,弗兰克是一家非常大的商业公司的经理,但他小时候却在一家小铺里做工。
Nearlyaweekpassedbeforethegirlwasabletoexplainwhathadhappenedtoher.
几乎过了一个星期,那姑娘才能讲述自己的遭遇。
when有时候也有“就在此时”的意思,用以说明前一个分句的时间。
这时,when引导的从句必须放在主句后面。
IwashavingdinneratarestaurantwhenTonySteelecamein.
我正在一家饭馆吃饭,托尼.斯蒂尔走了进来。
Ihadnearlyreachedthetown,whentheyoungmansuddenlysaid,veryslowly,'
DoyouspeakEnglish?
就要到达那个镇时,那青年突然开了口,慢慢地说道:
“你会讲英语吗?
Hehadhardlyhadtimetosettledownwhenhesoldthehouseandleftthecountry.
还没等安顿下来就卖掉了房子,离开了这个国家。
(hardly…when…刚……就……)
Bothmenhadhardlyhadtimetorealizewhatwashappeningwhentheywerethrownviolentlyintothesea.
他们两个还没来得及意识到究竟发生了什么事情,就被猛地抛入了海里。
Bothmenhadjustbeguntoswimtowardstheshore,whentheynoticedwithdismaythatthespeedboatwasmovinginacircle.
两个人刚开始向岸边游去,就突然惊愕地发现快艇正在转着圈行驶。
Theyhadjusthadenoughtimetoswimoutofdangerwhentheboatagaincompletedacircle.
他们刚刚来得及游出危险区,快艇就又转完了一圈。
Iwasalmosttherewhenasarcasticvoicebelowsaid,'
Idon'
tthinkthewindowsneedcleaningatthistimeofthenight.'
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