增强历史自觉等方面存在的问题与差距党史学习教育个人检查剖析材料.docx
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增强历史自觉方面等存在的问题与差距党史学习教育个人检查剖析材料
目录
一、党史学习教育的学习思考和收获
(-)学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况
(二)学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况
二、对照党史学习教育目标要求,自身存在的差距和不足
(-)是在坚定理想信念方面。
(二)是在增强历史自觉方面。
(三)是在弘扬优良传统方面。
(四)是在加强党性锤炼方面。
三、党员先锋模范作用发挥怎么样
四、今后的努力方向和改进措施
(-)是加强理论学习,坚定政治立场。
(二)是转变工作作风,认真履职尽责。
(三)是弘扬实干精神,深化改革创新。
(四)是严守廉洁底线,发挥表率作用。
按照XX党关于召开党史学习教育专题组织生活会的安排和部署,本人围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主体目标,积极贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求,会前认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话精神,以及党中央指定学习材料,扎实开展了交流谈心、广泛征求大家意见建议,认真查摆自身存在差距与不足,进行深入党性分析,明确了整改措施。
现按照要求作如下检视剖析。
一、党史学习教育的学习思考和收获
(-)学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况
通过与全办同志一同收听收看庆祝中国共产党成立100周年大会,反复研读习近平总书记在大会上的重要讲话,感觉深受鼓舞、倍感振奋,特别是在重点学习习近平总书记以史为鉴、开创未来的“九个必须”要求的过程中,感到越学越有收获、越学越感振奋、越学越有动力,习近平总书记的重要讲话以深远的历史眼光、深刻的思想内涵、深厚的政治智慧、深沉的精神力量,全面回顾了我们党箪路蓝缕、栉风沐雨的百年历史进程,系统总结我们党奠基立业、铸就辉煌的百年奋斗成就,深刻阐明我们党独立自主、实践创造的百年发展规律,科学展望我们党开拓进取、走向未来的百年宏伟蓝图,向全世界宣示了我们党继续在历史性考试中交出更加优异答卷的坚强决心。
习近平总书记的重要讲话高屋建税、视野宏阔、精辟深刻、震撼人心,是一篇闪耀着马克思主义真理光辉的重要文献,是我们做好当前和今后一段时期工作的行动指南,我将坚持以习近平总书记重要讲话精神为指引,不忘初心、继续前进,强化责任意识和担当精神,坚定正确方向,把握发展大势,主动担当,加压奋进,全力以赴做好各项工作,努力把学习成果转化为服务全市高质量转型发展的具体行动和实际成效。
(-)学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况
党史学习教育开展以来,我坚持读原著、学原文、悟原理,认真参加理论学习中心组集中学习研讨和个人自学,较好完成了《中国共产党简史》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《关于中国共产党历史论述摘编》等指定书目内容,并认真围绕学习内容撰写心得体会文章,积极参与“我为群众办实事”活动。
通过扎实学习、领悟实践,我获益匪浅、备受鼓舞,更加深切的体会到中国共过学习产党走过的一百年历程,是勇气、智慧和力量成就的百年,更是艰苦创业、箪路蓝缕和砥砺前行的百年。
一部党史,就是一部不断战胜困难、创造奇迹的历史。
作为一名共产党员,我将以史为镜、以史明志,始终从党史的学习中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、实践的力量,不断强化政治定力,干事动力,提高工作本领。
站在历史的深厚基础上更加坚定地走向未来,深入到人民群众中去,了解到、处理好民众疾苦,以“去民之患,如除腹心之疾”的态度,真正为群众办实事、解难题。
在自己的岗位上,坚定理想信念,认真踏实、担当实干,用实际行动为机构编制事业发展贡献力量。
二、对照党史学习教育目标要求,自身存在的差距和不足
(―)是在坚定理想信念方面。
对坚定理想信念重视的不够,缺少持之以恒的劲头,增强理想信念的主动性、规划性、系统性不足,经常是党组织组织了就学一学,上级有要求了就补一补,自觉提升做得还不够好。
比如,日常学习多是靠集中组织、强制要求,很少有个人主动静下心来学习充电的机会,一定程度上影响了理想信念的提升。
(二)是在增强历史自觉方面。
理解的深度不够,虽然能够积极参与党史学习教育,但是在深入理解方面做得还不够好,满足于学习、看了,在如何结合实际推动当下工作方面考虑不多,缺少行之有效的办法。
比如,在处理信访工作中,总是有急躁情绪,还没做到全心全意践行以人民为中心的发展思想,没能很好滴解决人民群众急难愁盼问题。
(三)是在弘扬优良传统方面。
对一些老一辈优良传统继承和发扬不够,虽然对老一辈革命家很敬重,也能够认真学习他们身上的优良品质,但是学习的还不够扎实,特别是在言传身教、率先垂范方面做的还不够好。
比如,我们本地的党史纪念馆,去了好多回、看了好多回、听了好多回讲解,但是还是印象不深、难以复述党史人物事迹,主观上还是对学习重视的不够。
(四)是在加强党性锤炼方面。
党性锤炼还不到位,自觉爱党、护党自觉性还不够高,没能时刻站在党的立场考虑问题,维护党的权威。
比如,自己虽然能对一些歪风邪气、社会不良现象做到不认可、不传播,但对一些损害党的形象和威信的言行警觉性不够,对朋友圈或网络上的一些错误思想和言论没有坚决制止。
三、党员先锋模范作用发挥怎么样
作为一名党员领导干部,我始终认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,注重发挥党员先锋模范作用,带头学习党的精神、践行党的方针政策,坚定正确政治方向,提高政治能力,自觉增强“四个意识"、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,牢记“国之大者”,切实把学习所得践行到工作岗位上,较好地完成担负的各项工作,XX工作、XX工作都取得了较好成绩。
特别是在日常工作汇中,我坚持带头深入基层,了解实情,主动帮助解决群众急难愁盼的问题难题,为群众做好事办实事;工作中,先后赴基层调研XX次,为XXX解决编制等问题,先后到包扶村调研帮扶XX次,慰问困难同志XX人,得到了广大群众的认可。
但深入对照党员干部初心使命,对照党史学习教育“我为群众办实事"要求,仍有一些差距和不足,在自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章、按党章规定办事上做得不够好,对勤政廉政、清正廉洁的要求遵守不够严,有时追求高质量生活,艰苦奋斗带头作用发挥不好。
工作中存在求稳怕乱思想。
对于上级安排的工作抱有“不求有功,但求无过”思想,对某些工作虽然也有所思考,但思想上总有各种顾虑,多一事不如少一事,怕干错事不如不干事,不愿得罪人、背包袱,缺乏冲劲、闯劲、韧劲。
四、今后的努力方向和改进措施
针对查摆的问题和,我将从自身做起,认真抓好问题整改落实,切实加强自身建设,更好的履行岗位职责,重点在以下四个方面改进提高。
(一)是加强理论学习,坚定政治立场。
进一步端正学习态度,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学习《中国共产党简史》《关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党XX历史》等书目内容,增强理论功底,用理论知识武装头脑、用专业知识提升能力,增强政治敏锐性,保持政治警惕性,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”。
同时,注重拓展理论层面、优化知识结构,更好地将学习成效体现在具体工作当中,确保学有所用、学以致用。
加强意识形态工作指导,守好意识形态阵地,注重自身及分管同志道路自信、理论自信、制度自信、文化自信提升,着力在学用结合上下功夫,提高意识形态工作水平。
(二)是转变工作作风,认真履职尽责。
扎扎实实开展各项工作,扑下身子、深入群众,从群众中吸取智慧、经验和力量,多从群众角度想问题、谋对策,寻找解决问题的方法和路径。
积极参与“我为群众办实事”活动,带着群众感情开展社区联建、帮扶解困工作,俯下身子了解群众所需,针对开展志愿服务,提升服务群众能力。
积极为帮扶群众、帮联单位出主意,想办法,真正为群众做点事,践行以人民为中心的伟大誓言。
(三)是弘扬实干精神,深化改革创新。
保持奋发进取的精神状态和知难而进、迎难而上的勇气,坚决克服不求过得硬、只求过得去的消极心态,用足用活政策和机遇,结合实际创造性地开展工作,把创新作为工作的灵魂,在实际工作中边实践、边总结,不断改进工作方法,提高办事效率,推动各项工作优质高效运转。
(四)是严守廉洁底线,发挥表率作用。
严格遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律,对照党章党规党纪净化自己的思想、校正自己的行为,养成遵规守纪的高度自觉,把高标准、严要求贯穿到日常生活的每个细节,发扬艰苦奋斗的优良作风,向榜样看齐,向先进工作者学习,保持积极进取的锐气,不能贪图安逸、止步不前,做忠诚、干净、担当的党员干部。
篇二
根据党史学习教育领导小组办公室《关于开好XX学习教育专题组织生活会通知》要求,按照县委统一安排部署,对照“学党史、悟思想、办事、开新局"主题,坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去,通过学习反思、谈心谈话、征求意见,自我检视,认真开展对照检查、剖析根源,并明确努力方向和改进措施。
现将个人学习和查摆问题盘点检视如下。
一是学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况
通过聆听习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、反复研读、交流研讨、撰写心得体会等系统学习,使我在原有学习基础上有了新的进步,加深了对习近平总书记七一重要讲话的理解,增强了贯彻落实的自觉性和坚定性,提高了运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。
通过学原著、学原文、悟原理,在常学常新中加强了理论修养,筑牢了信仰之基、补足了精神之钙、把稳了思想之舵。
通过带着感情学、带着问题学、带着责任学,达到了学以致用、用以促学的目标,在真学真用中坚定了理想信念,在学思践悟上牢记了初心使命。
坚定了始终同人民想在一起、干在一起,风雨同舟、同甘共苦的信心信念,坚定继续为实现人民对美好生活的向往不懈努力,努力为党和人民争取更大光荣的信心信念。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况
党史学习教育启动以来,我认真按要求参加理论中心组集中学习,带头制定个人自学计划,及时跟进学习习近平总书记重要讲话精神,较好完成了《中国共产党简史》《关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《中国共产党XX历史》等书籍的自学任务。
通过学习,坚定了对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念,增强了“四个意识"、坚定了“四个自信"、做到了“两个维护",自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,思想上坚决忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。
更加深刻认识到“老百姓的幸福就是共产党的事业”,群众在哪方面不幸福、不快乐、不满意,自己就要在哪方面下功夫。
真心帮助他们解决操心事、烦心事、揪心事,增强了保障人民创造幸福生活的使命担当意识。
不断增进了同基层群众的感情,自觉同人民群众在一起,着力解决人民群众的困难,以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民,努力增强人民群众幸福感。
切实提高了同特权思想和特权现象作斗争的自觉性,提升了精神家园,远离了低级趣味,保持了为民务实清廉的政治本色。
三、对照党史目标要求,自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼的方面还有那些差距和不足对在学习研讨中查摆的问题,对照党史学习教育目标找出的问题,调研发现的问题,群众反映的问题,谈心谈话指出的问题,进行梳理汇总,主要存在以下问题。
一是理论学习不够深透。
对党的最新理论成果武装不够系统全面,存在实用主义,用什么学什么,与XX工作关系密切的深入学,关系不大的浏览学。
二是开展批评与自我批评不够深入。
共性问题批评多,个性问题批评少,“咬耳扯袖、红脸出汗"效果不明显,向分管单位和基层同志征求意见和建议不够。
三是党建指导不够经常。
深入分管战线现场指导不足,与分管单位班子成员谈话多,与基层干部谈心少,发现和帮助解决基层干部实际困难不够。
四是请示报告不够严格。
自身请示报告制度执行不严,对分管领域重大事项报告制度执行抓得不到位,偶尔有大事项不报告没有提出批评。
四、党员先锋模范作用发挥怎么样,立足岗位、履职尽责做得怎么样,为身边群众做了什么实事好事,还有那些差距
党史学习教育启动以来,本人积极参与“我为群众办实事"要求,积极认领班子台账中XX、XX、XX、XX等7项问题,XX、XX均已解决,XX、XX正在有序推进。
一是服务群众不够到位。
忙于政务性事务多,到基层调研少,深入乡村一线,特别是群众家中谈心少,对基层情况掌握不深不透。
二是工作开展不够平衡。
主要表现:
对重点工作,尤其是“扫黑除恶"专项斗争抓得紧、催得急、把关严,对一般性工作抓得松、抓的力度不够。
三是廉政教育不够经常。
抓分管战线党风廉政建设不够深入,存在好人现象,对个别作风散、表现差、纪律松的干部,批评教育多,惩戒措施少。
五、问题根源剖析
对照梳理检视的问题,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,认真分析问题症结,从思想、政治、作风、能力廉政等方面深入剖析根源。
(一)思想上存在求稳怕乱。
随着工作经验的增加,产生了懈怠思想,总认为对分管工作已经很熟悉了,凭经验管人管事,研究和推进工作有时存在思想保守,按部就班情况,有时遇到疑难问题不敢闯、不敢试,缺少创新性破题的办法。
思想上存在求稳怕乱,不愿得罪人倾向,究其思想原因,主要还是理想信念不够坚定,缺乏一心为民,敢于担当的精神。
同时没有在思想作风、领导艺术等方面下足够的功夫,经常是领会上级精神多、联系个人实际少,结合分管工作多、开展党性剖析少,忽略了思想层面的与时俱进、开拓创新,加强世界观、人生观和价值观改造的自觉性不够。
(二)政治理论学习不够。
认为自己有一些理论功底,产生了惰性思想,潜意识里对学习抓得不紧不严,自觉不自觉地放松了思想改造,影响了自身政治理论水平的提高。
理论知识和业务知识的学习还没有引起高度的重视,特别对习近平新时代特色社会主义思想的精髓学习还远远不够,不能完全从当前的形势发展、理论的创新,运用理论指导实践的意识不强,没有充分把理论和实践紧密地联系起来,运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。
(三)群众观点不牢固。
深入基层了解问题矛盾、社会乱点少,局限于接访,疏于下访,向群众学习请教、听取意见的次数少,没有真正沉下心、扑下身、扎下根和群众打成一片,导致有时对基层情况掌握得不够全面,究其思想根源主要是一心一意为民服务的宗旨意识不牢,没有真正做到想群众之所想,急群众之所急,对群众的呼声、诉求、疾苦了解的还不够深入,工作作风还不够细致。
(四)能力方面还有不足。
由于学习成果运用上和指导实践上结合的不够紧密,导致缺乏创新的主动性,工作不够大胆,工作中惯用老办法、老眼光看待和解决问题,不能跳出圈子看问题,在解决复杂案件、问题和局面时,守摊有余,创新不足,凡事找依据,面对新情况、新问题,欠缺以开拓的精神面对、分析和寻找解决问题。
(五)廉洁要求有所放松。
常常认为自己在党委部门工作多年,原则性很强,距离违规、违纪的红线很遥远,有时在一些非原则的小事上放松了对自己的要求,没有按照更高标准、更严的要求约束自己,自觉不自觉放松了自我净化、自我完善、自我革新和自我提高。
随着生活条件的改善,坚持“两个务必"的思想关口有所松动,“勤俭节约、艰苦奋斗”的精神有所弱化,对廉洁自律的警惕性有所放松。
六、下步努力方向和改进措施
(一)加强理论学习。
我将树立终身学习理念,继续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,力求学深学透,领会核心要义,掌握精神实质,以理论深度提升思想境界;强化理论联系实际,提高工作的原则性、系统性和前瞻性。
牢固树立“四个"意识,坚决做到“两个维护",在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
贯彻落实党中央、省、市委各项决策部署,确保政令畅通、令行禁止。
牢固树立“一盘棋"思想,紧紧围绕市委谋划工作,开展好新时代XX工作。
(二)狠抓工作落实。
把高标准履职尽责作为基本要求,把担当精神内化于心、外化于行,围绕全市重点工作,担负起分管责任,做起而行之的行动者,当攻坚克难的奋斗者,按照县委部署要求,全力推动分管工作高效开展。
进一步增强制度意识,切实维护程序的严肃性,想问题、作决策、办事情依法执行制度规定不含糊,重大事项及时请示报告,该走的程序一步也不能落下,确保各项工作依法依规开展。
(三)带头转变作风。
坚守群众立场,践行群众路线,积极开展蹲点调研,围绕群众关心的热点难点问题用心、用情、用力,不摆花架子,不作表面文章,一件一件研究,一件一件解决,确保件件有着落、事事有回音。
注重收集掌握可能存在的由小变大演变的问题,防微杜渐,及时发现及时处理。
(四)筑牢思想防线。
从家庭、家教、家风建设这个基础环节入手,坚持以身作则,以上率下,切实教育、管理和监督好亲属和身边工作人员。
履行好“一岗双责"和廉政建设责任,认真督促分管战线抓好党建工作,严明政治纪律、组织纪律和工作纪律,树牢底线思维,最大限度防范干部廉政风险。
附赠:
2021党史学习教育专题民主生活会领导干部个人检视剖析材料
按照XX组织部关于召开党史学习教育专题民主生活会的安排和部署,我严格按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求,认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,对党的光辉历程、党的伟大精神、党的重大理论成果进行了深研细读,全面贯彻落实习近平总书记重要训词精神,再次对党章党规党纪进行全面学习,与局党委成员谈心谈话、交流思想、交换意见、自我检视,深入查找理论短板、工作弱项、思想差距和作风不足,分析问题产生的原因,进一步明确了今后努力的方向和整改措施,现检视剖析如下。
一、存在的问题
一是遵守党章党规方面。
一是以《党章》为鉴,在理想信念上还不够纯粹。
理论学习主动性不够,缺乏主动学习思考意识,一般是上级要求学什么,我们就学什么,有针对性的学习不够,有深度的思考不多;理论学习系统性不够,对习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏系统研究和深刻理解,往往满足于浅尝辄止,大多数学习都是提纲挈领地学,读原文、学原文的次数偏少,理论学习宣传研究的结合度和系统性不够,学思践悟、知行合一、学用转化不够,理论学习成果还只停留在思想上,未充分地实践于行动中;网络舆情敏感性不够,对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力。
能够认识到社会上、朋友圈、网络空间里的一些错误思想、言论、文章的现实危害性,但没能做到果断处理、坚决制止,往往要等到网安部门发现产生负面舆情后才采取处置措施。
二是坚持履职尽责,始终保持顾全大局的全局观。
多年来,自己始终注重学习新知识,研究岗位、职能、任务和环境带来的工作特点和规律,始终保持胜任本职工作的能力素质要求。
能够始终保持集体荣誉感和全局观念,积极做好本职工作,认真履行岗位职责,努力做到让组织放心、让群众满意。
三是坚持遵规守纪,始终保持立党为公的权力观。
本人能够正确处理好岗位与职责、权力与责任的关系,始终坚持用党员领导干部的标准严格要求自己,自觉遵守党员行为准则和各项法规制度,加强风险防范和制度约束,严格自律。
二、存在的问题及原因
(一)理论学习主动性有待于提高。
无论是政治理论学习还是业务知识学习,大多停留被动状态。
往往是布置什么学什么,要求什么学什么,仅仅满足于完成要求和规定的学习内容,个人根据自身实际,有计划、有重点、有目标地学习少,缺少学习的积极性和主动性。
在参加集中学习时比较认真,个人自学比较少;对于考试考核的内容学习比较认真,一般性的要求内容学习不够深入。
学习效果还不够明显,往往是满足于学了,知道了,缺少实际应用和理论联系实际的检验,影响了学习的深度。
业务学习有畏难情绪,忙于事务性工作多,静下心来、特别是利用业余时间学习少。
存在这一问题的根本原因,是思想上对于学习不够重视,态度不够端正,真心、真信、真懂、真用的决心和动力不足。
一方面,对于国家在改革中不断发展,党的理论在实践中不断创新,自己在武装思想上有恐慌感。
每一次理论的创新,每一个重要政策出台,都能认真学习,掌握精髓,以保持理论、思想上的清醒和立场上的坚定,另一方面,感到自己受党教育和熏陶的时间比较长,政治比较坚定,思想比较纯洁,有一种放松感,缺乏党性锻炼的紧迫感和长期学习的意识。
(二)思想不够创新。
常用老眼光、老办法、发经验去对待和处理新问题,求稳怕乱,创劲不足。
对于创新工作方式、取得新的突破上,缺少动力,满足于完成任务、不出问题。
主观态度上比较积极,行动上缺乏积极向上的闯劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。
在推动扫黑除恶专项斗争、澄清诬告陷害等重点工作过程中对新手段、新方法的研究探索不够,丢深化新形势下党风廉政教育工作的新思路、新载体的创新意识不足,存在只求稳妥、不愿开拓的保守观念。
原因在于是自己对待工作的标准有放松心理,先进性意识还不强,进取心缺乏,党员领导干部的角色意识不够强。
(三)工作作风不够扎实。
每次下基层都是来去匆匆,多是以听汇报为主,对基层一些工作或问题只是了解表面,没能静下心来,深入研究探讨,把大量时间和精力投放在事务性工作、各种会议上。
尤其是抓联系县区工作中,与主管领导交流多,与一般人员和其他领导沟通的少,对分管工作关注的多,对其他工作接触的少。
造成问题的原因在于宗旨意识有所淡化,在工作中往往疲于完成任务,放松了与干部、党员、群众沟通联系。
三、今后努力的方向
(一)加强理论知识学习。
习近平新时代中国特色社会主义思想具有强大的真理力量和独特的思想魅力,“仰之弥高,钻之弥坚",需要在细嚼慢咽中涵泳品味真理的滋味。
我将认真潜心研读党的十九大报告和党章,研读《习近平谈治国理政》第一至三卷、《习近平关于全面从严治党论述摘编》等著作,逐字逐句读、入脑入心学、由浅入深悟,从最权威最准确的原著中深刻领会其科学体系、精神实质、实践要求。
经常学、反复学,时常温习、随事印证,以去除思想的杂质、提炼经典的“厚味”,在学思践悟、循环往复中用心感受重要思想中蕴含的“甜味"。
(二) 锐意进取,解放思想。
在今后的工作中,自己要着眼于大思路、大视野、大举措,要努力增强紧迫意识和危机意识,开动脑筋,着力研究适应党的发展形势的新方法、新举措,要立足资源,发挥优势,突出重点,带头转变观念,带头开拓创新,克服求稳和保守思想,透过深入实际的调查研究为纪检监察工作带给强有力地保障。
(三) 脚踏实地,持续转变工作作风。
发扬求真务实的作风,深入群众,深入基层,真实把握人民群众的根本利益要求,更好地为人服务增强工作透明度。
倾听班子其他成员的意见,及时召开会议研究解决实际问题,无论是具体分管还是没有分管的部门,对具体工作情况都给予了关心,每周到联系县区研究讨论具体工作,定期与负责人谈心。
克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作,进一步增强驾驭全局的能力。
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