新兴趣教案.docx
- 文档编号:6865772
- 上传时间:2023-05-10
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:19.35KB
新兴趣教案.docx
《新兴趣教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新兴趣教案.docx(18页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
新兴趣教案
兴趣小组教案
教学题目:
蜗牛
教学目标:
学习用卷的技能做蜗牛,并能为小蜗牛创编一个小故事
教学重难点:
感受泥工活动的乐趣
教学准备:
人手一团彩泥
教学设计:
一、活动导入:
春天到了,许多小动物都醒来了,你知道那些小动物们到我们这来找朋友呢?
二、示范讲解:
请说说小蜗牛长得什么样子的?
小蜗牛应该怎样做呢?
注意点:
把彩泥搓长,从一头开始卷,要卷得紧一点。
在头上可以自己用小泥做小蜗牛的眼睛和犄角。
三、操作
提醒小朋友不和别人争抢彩泥。
鼓励做好的小朋友给小蜗牛编一个好听的故事,并告诉旁边的小朋友。
四、欣赏
请个别学生将自己编的故事讲给大家听。
教学反思:
兴趣小组教案
教学题目:
小泥人
教学目标:
了解彩泥的特性,初步掌握泥人的制作过程。
教学重难点:
能用拍、搓、捏、接等方法制作小泥人,并能大胆创造各种造型的小泥人
教学准备:
小泥人课件彩泥,泥工板
教学设计:
一、讲述绘本故事。
教师小结:
故事讲完了,这个故事有趣吗?
这个故事讲的是这个小泥人怎么从泥巴团变成小泥人,又从小泥人变成泥巴团的一个故事。
二、制作小泥人。
教师边播放制作视频边讲解。
①将泥巴团分成大小差不多的四份。
②取一块,搓一搓、揉一揉,再压一压,做成它的头。
③取第二块,同样的方法做成身体,将头和身体连接起来。
④取第三块,一分二,用搓泥条的方法搓成粗细均匀的手臂,轻轻地黏在它身体的上方。
⑤取最后一块泥,一分二,用同样的方法搓成两条腿黏在身体的下方。
⑥用泥巴搓成小泥球、小泥条做成它的眼睛和嘴巴。
三、学生操作,教师指导。
四、讲评作品。
教学反思:
兴趣小组教案
教学题目:
小汽车
教学目标:
了解小汽车的外形及结构。
学习用搓、捏、叠等方法制作小汽车
教学重难点:
将各色橡皮泥轻轻叠压在一起,避免混淆,养成良好的操作习惯。
教学准备:
汽车图片、橡皮泥、教学挂图
教学设计:
一、观察图片,了解汽车的外形和结构。
今天老师给小朋友带来了用橡皮泥做了的一辆车子,请小朋友看一看。
你们想知道老师是怎么样用橡皮泥做车子的吗?
那就请小朋友仔细听。
二、教师讲解示范制作车子。
1、首先我们要搓一个小圆球和一个大圆球。
2、然后我们把这两个圆球做成大小两个长方体。
3、做好后,我们把两个长方体叠在一起
4、然后我们再来做车窗,我们一共要做四个车窗两个大,两个小,做好后我们把它们贴上去。
5、接下来我们要做车轮,车轮做成扁圆形的一共做四个,然后我们在车身上压一个坑,然后把车轮插进去。
最后我们做车等,我们捏一点橡皮泥,做成车灯的形状,然后贴上去。
现在请小朋友按照老师哦刚才教你们的方法来制作小汽车,老师要看看哪个小朋友制作的车子很漂亮。
四、展示作品。
1、刚才小朋友很认真制作了汽车,现在我们一起来看看哪个小朋友制作的车子最漂亮。
2、评价作品,表扬做得好的小朋友。
3、带领幼儿整理收拾材料。
教学反思:
兴趣小组教案
教学题目:
创意长颈鹿
教学目标:
创意各种形状的长颈鹿身体
教学重难点:
尝试搓圆、压扁,用刻刀切开装饰脖子
教学准备:
长颈鹿图片、各色泥、刻刀。
教学设计:
一、图片展示,激发兴趣。
1、出示图片长颈鹿。
你们看,这是什么?
它生活在哪里?
身体是什么形状的?
2、出示泥塑:
长颈鹿
长颈鹿是怎么做的呢?
它的身体还可以做成什么形状?
二、教师示范做鹿的步骤,幼儿自由操作。
1、引导创意各种形状的长颈鹿身体。
脖子上的装饰先搓圆压扁用刻刀切开。
2、自由操作捏长颈鹿。
(教师巡视,指导个别)
三、展示作品。
教学反思:
兴趣小组教案
教学题目:
风味儿小吃――糖葫芦
教学目标:
体验玩儿泥的乐趣,提高动手操作能力和想象力
教学重难点:
巩固泥工基本操作能力,了解各种糖葫芦的造型和花色
教学准备:
彩泥、小工具、小棍儿
教学设计:
师:
请同学们说说在日常生活中见过的糖葫芦,它的形状、颜色,糖葫芦给你的印象是什么?
(学生根据自己日常生活中见到的糖葫芦重点说说糖葫芦的造型、品种、怎么制作……)
师:
同学们,你们准备好了吗?
(生:
准备好了)现在老师宣布,今天的糖葫芦争霸赛现在开始,哪一组的作品最受欢迎、最有创意,就会赢得今天的冠军,戴上王冠的帽子。
有信心吗?
放课件和音乐,老师巡视辅导,鼓励中度生,重点辅导个别重度生。
作品完成的把作品插在老师提前准备的道具上!
四、小结:
师:
通过今天的学习,老师觉得同学们的想象力很丰富,手也很灵巧,做出了许多和有创意的作品,你们太棒了!
(翘起大拇指)那么我们平时在家也要做写力所能及的事情。
加油,同学们!
教学反思:
兴趣小组教案
教学题目:
可爱的小乌龟
教学目标:
培养学生的审美能力、思维能力、实际操作的动手能力,促进学生兴趣爱好和特长的发展,提高学生的综合艺术素养
教学重难点:
运用搓,压等技能做圆形,水滴形
教学准备:
人手1份橡皮泥,泥工工具若干
教学设计:
1、导入活动:
教师:
今天我们就做乌龟
2、教书示范:
(视频展示台)
搓成水滴状,圆形等基本构架。
分别捏成乌龟的各个部分,再进行组合。
3、学生制作:
(1)“想好的小朋友,可以动手做了,如果有困难可以请同伴或老师帮忙!
(2)学生操作时,教师巡视。
(3)提醒督促学生,保持桌面,地面与衣服的整洁。
4、活动小结:
1、介绍自己小组的作品,说说是怎么做的,为什么这么做。
(视频展示台)
2、评选优秀作品,教师加以讲评。
教学反思:
兴趣小组教案
教学题目:
乌龟
教学目标:
培养学生的审美能力、思维能力、实际操作的动手能力,促进学生兴趣爱好和特长的发展,提高学生的综合艺术素养
教学重难点:
通过小组合作,培养学生合作意识、合作技能、团队精神和人际交往的能力。
有利于学生间学习、认知方面的交流、沟通
教学准备:
运用搓,压等技能做椭圆形,方形
教学设计:
活动过程:
1、导入活动:
教师:
我们都知道乌龟吗?
今天我们就做乌龟
2、教书示范:
搓成水滴状,圆形等基本构架。
分别捏成乌龟的各个部分,再进行组合。
3、学生制作:
(1)“想好的小朋友,可以动手做了,如果有困难可以请同伴或老师帮忙!
(2)学生操作时,教师巡视。
(3)提醒督促学生,保持桌面,地面与衣服的整洁。
4、活动小结:
1、介绍自己小组的作品,说说是怎么做的,为什么这么做。
(视频展示台)
2、评选优秀作品,教师加以讲评。
教学反思:
兴趣小组教案
教学题目:
鳄鱼
教学目标:
培养学生的审美能力、思维能力、实际操作的动手能力,促进学生兴趣爱好和特长的发展,提高学生的综合艺术素养
教学重难点:
通过小组合作,培养学生合作意识、合作技能、团队精神和人际交往的能力。
有利于学生间学习、认知方面的交流、沟通
教学准备:
运用搓,压等技能做椭圆形,方形
教学设计:
活动过程:
1、导入活动:
教师:
我们都知道鳄鱼吗?
今天我们就做小鳄鱼
2、教书示范:
长方形,圆形等基本构架。
分别捏成鳄鱼的各个部分,再进行组合。
3、学生制作:
(1)“想好的小朋友,可以动手做了,如果有困难可以请同伴或老师帮忙!
(2)学生操作时,教师巡视。
(3)提醒督促学生,保持桌面,地面与衣服的整洁。
4、活动小结:
1、介绍自己小组的作品,说说是怎么做的,为什么这么做。
(视频展示台)
2、评选优秀作品,教师加以讲评。
教学反思:
兴趣小组教案
教学题目:
小兔子
教学目标:
培养学生的审美能力、思维能力、实际操作的动手能力,促进学生兴趣爱好和特长的发展,提高学生的综合艺术素养
教学重难点:
通过小组合作,培养学生合作意识、合作技能、团队精神和人际交往的能力。
有利于学生间学习、认知方面的交流、沟通
教学准备:
运用搓,压等技能做椭圆形,方形
教学设计:
活动过程:
1、导入活动:
教师:
我们都知道小兔子吗?
今天我们就做小兔子
2、教书示范:
搓成水滴状,圆形等基本构架。
分别捏成兔子的各个部分,再进行组合。
3、学生制作:
(1)“想好的小朋友,可以动手做了,如果有困难可以请同伴或老师帮忙!
(2)学生操作时,教师巡视。
(3)提醒督促学生,保持桌面,地面与衣服的整洁。
4、活动小结:
1、介绍自己小组的作品,说说是怎么做的,为什么这么做。
(视频展示台)
2、评选优秀作品,教师加以讲评。
教学反思:
兴趣小组教案
教学题目:
小虫子
教学目标:
培养学生的审美能力、思维能力、实际操作的动手能力,促进学生兴趣爱好和特长的发展,提高学生的综合艺术素养
教学重难点:
通过小组合作,培养学生合作意识、合作技能、团队精神和人际交往的能力。
有利于学生间学习、认知方面的交流、沟通
教学准备:
运用搓,压等技能做椭圆形,方形
教学设计:
活动过程:
1、导入活动:
教师:
我们都看见过绿色的肉虫子吗?
今天我们就做虫子
2、教书示范:
圆形等基本构架。
分别组合成虫子的身体。
3、学生制作:
(1)“想好的小朋友,可以动手做了,如果有困难可以请同伴或老师帮忙!
(2)学生操作时,教师巡视。
(3)提醒督促学生,保持桌面,地面与衣服的整洁。
4、活动小结:
1、介绍自己小组的作品,说说是怎么做的,为什么这么做。
(视频展示台)
2、评选优秀作品,教师加以讲评。
教学反思:
兴趣小组教案
教学题目:
蜜蜂
教学目标:
培养学生的审美能力、思维能力、实际操作的动手能力,促进学生兴趣爱好和特长的发展,提高学生的综合艺术素养
教学重难点:
通过小组合作,培养学生合作意识、合作技能、团队精神和人际交往的能力。
有利于学生间学习、认知方面的交流、沟通
教学准备:
运用搓,压等技能做椭圆形,方形
教学设计:
活动过程:
1、导入活动:
教师:
我们都知道蜜蜂吗?
今天我们就做小蜜蜂
2、教书示范:
搓成水滴状,扇形圆形等基本构架。
分别捏成蜜蜂的各个部分,再进行组合。
3、学生制作:
(1)“想好的小朋友,可以动手做了,如果有困难可以请同伴或老师帮忙!
(2)学生操作时,教师巡视。
(3)提醒督促学生,保持桌面,地面与衣服的整洁。
4、活动小结:
1、介绍自己小组的作品,说说是怎么做的,为什么这么做。
(视频展示台)
2、评选优秀作品,教师加以讲评。
教学反思:
兴趣小组教案
教学题目:
梅花图
教学目标:
培养学生的审美能力、思维能力、实际操作的动手能力,促进学生兴趣爱好和特长的发展,提高学生的综合艺术素养
教学重难点:
通过小组合作,培养学生合作意识、合作技能、团队精神和人际交往的能力。
有利于学生间学习、认知方面的交流、沟通
教学准备:
运用搓,压等技能做椭圆形,方形
教学设计:
活动过程:
1、导入活动:
教师:
我们都知道梅花吗?
今天我们就做一幅梅花图
2、教书示范:
搓成扇形半圆形等基本构架。
分别捏成花朵的各个部分,再进行组合。
3、学生制作:
(1)“想好的小朋友,可以动手做了,如果有困难可以请同伴或老师帮忙!
(2)学生操作时,教师巡视。
(3)提醒督促学生,保持桌面,地面与衣服的整洁。
4、活动小结:
1、介绍自己小组的作品,说说是怎么做的,为什么这么做。
(视频展示台)
2、评选优秀作品,教师加以讲评。
教学反思:
兴趣小组教案
教学题目:
蜻蜓
教学目标:
培养学生的审美能力、思维能力、实际操作的动手能力,促进学生兴趣爱好和特长的发展,提高学生的综合艺术素养
教学重难点:
通过小组合作,培养学生合作意识、合作技能、团队精神和人际交往的能力。
有利于学生间学习、认知方面的交流、沟通
教学准备:
运用搓,压等技能做椭圆形,方形
教学设计:
活动过程:
1、导入活动:
教师:
我们都知道蜻蜓吗?
今天我们就做小蜻蜓
2、教书示范:
搓成水滴状,圆形等基本构架。
分别捏成蜻蜓的各个部分,再进行组合。
3、学生制作:
(1)“想好的小朋友,可以动手做了,如果有困难可以请同伴或老师帮忙!
(2)学生操作时,教师巡视。
(3)提醒督促学生,保持桌面,地面与衣服的整洁。
4、活动小结:
1、介绍自己小组的作品,说说是怎么做的,为什么这么做。
(视频展示台)
2、评选优秀作品,教师加以讲评。
教学反思:
兴趣小组教案
教学题目:
风车
教学目标:
培养学生的审美能力、思维能力、实际操作的动手能力,促进学生兴趣爱好和特长的发展,提高学生的综合艺术素养
教学重难点:
通过小组合作,培养学生合作意识、合作技能、团队精神和人际交往的能力。
有利于学生间学习、认知方面的交流、沟通
教学准备:
运用搓,压等技能做椭圆形,方形
教学设计:
活动过程:
1、导入活动:
教师:
我们都知道风车吗?
今天我们就做五彩风车
2、教书示范:
搓成月牙形,圆形等基本构架。
分别捏出风车的各个部分,再进行组合。
3、学生制作:
(1)“想好的小朋友,可以动手做了,如果有困难可以请同伴或老师帮忙!
(2)学生操作时,教师巡视。
(3)提醒督促学生,保持桌面,地面与衣服的整洁。
4、活动小结:
1、介绍自己小组的作品,说说是怎么做的,为什么这么做。
(视频展示台)
2、评选优秀作品,教师加以讲评。
教学反思:
兴趣小组教案
教学题目:
棒球帽
教学目标:
培养学生的审美能力、思维能力、实际操作的动手能力,促进学生兴趣爱好和特长的发展,提高学生的综合艺术素养
教学重难点:
通过小组合作,培养学生合作意识、合作技能、团队精神和人际交往的能力。
有利于学生间学习、认知方面的交流、沟通
教学准备:
运用搓,压等技能做椭圆形,方形
教学设计:
活动过程:
1、导入活动:
教师:
我们都知道棒球帽吗?
今天我们就做一做。
2、教书示范:
搓成长方体,圆形等基本构架。
分别捏成帽子的各个部分,再进行组合。
3、学生制作:
(1)“想好的小朋友,可以动手做了,如果有困难可以请同伴或老师帮忙!
(2)学生操作时,教师巡视。
(3)提醒督促学生,保持桌面,地面与衣服的整洁。
4、活动小结:
1、介绍自己小组的作品,说说是怎么做的,为什么这么做。
(视频展示台)
2、评选优秀作品,教师加以讲评。
教学反思:
兴趣小组教案
教学题目:
牵牛花
教学目标:
能够用捏揉等方式熟练制作
教学重难点:
体验快乐的手工活动,制作有创意的作品
教学准备:
各种颜色橡皮泥
教学设计:
1.准备紫色、绿色和白色的橡皮泥各一块;
2.将白色的橡皮泥搓成长条;
3.将紫色的橡皮泥压成薄片;
4.将压好的紫色橡皮泥,粘贴在白条上,并且,捏出花瓣的形状;
5.将绿色的橡皮泥捏成薄片,并且,剪出花形;
6. 将第四步和第五步做出的形状组合到一起,将绿色的橡皮泥搓成条,然后,做成藤蔓状。
教学反思:
兴趣小组教案
教学题目:
漂亮娃娃
教学目标:
认识并了解泥娃娃的基本结构和外形特征
教学重难点:
学会用搓长、黏贴等技能发挥想象给娃娃装饰独特的造型。
教学准备:
橡皮泥、PPT饮料瓶、泥工操作工具
教学设计:
一、创设情境导入,激发幼儿的制作兴趣。
1、教师创设小熊杂货铺的情境,以帮助小熊完成订单任务,
引起的兴趣。
二、设计制作
1、出示娃娃成品让学生观察学习
教师示范粘合娃娃
学生自由创作,自由涂色完成
学生之间相互讨论制作方法
创意评比
教学反思:
兴趣小组教案
教学题目:
可爱的小雪人
教学目标:
体念泥工活动带来的成功和喜悦
教学重难点:
用团、搓、分泥、粘、按等技能制作小雪人
教学准备:
范例、多媒体课件。
橡皮泥、泥工板、黑豆、枸杞
教学设计:
活动过程:
一、多媒体演示,激发幼儿制作雪人的兴趣
二、引导幼儿仔细观察。
雪人的头和身体是什么样子的?
三、教师示范制作雪人
1.首先我们选一小团橡皮泥放在手心团,团成长圆形。
2.复习分泥(一分为二,把其中的一份再一分为二)。
3.大圆做雪人的身体,小圆做雪人的头,按上二颗黑豆做眼睛,按上枸杞做鼻子,最小的小圆做小雪人的帽子。
四、幼儿操作,教师巡回指导。
重点引导幼儿分泥的方法和连接的技巧。
五、展示幼儿作品。
刚才小朋友都很认真地做小雪人,现在请小朋友把自己做好的小雪人拿到前面来,给全班的小朋友欣赏
教学反思:
兴趣小组教案
教学题目:
教学目标:
教学重难点:
教学准备
教学设计:
教学反思:
兴趣小组教案
教学题目:
教学目标:
教学重难点:
教学准备:
教学设计:
教学反思:
兴趣小组教案
教学题目:
教学目标:
教学重难点:
教学准备:
教学设计:
教学反思:
兴趣小组教案
教学题目:
教学目标:
教学重难点:
教学准备:
教学设计:
教学反思:
兴趣小组教案
教学题目:
教学目标:
教学重难点:
教学准备:
教学设计:
教学反思:
兴趣小组教案
教学题目:
教学目标:
教学重难点:
教学准备:
教学设计:
教学反思:
兴趣小组教案
教学题目:
教学目标:
教学重难点:
教学准备:
教学设计:
教学反思:
兴趣小组教案
教学题目:
教学目标:
教学重难点:
教学准备:
教学设计:
教学反思:
兴趣小组教案
教学题目:
教学目标:
教学重难点:
教学准备:
教学设计:
教学反思:
兴趣小组教案
教学题目:
教学目标:
教学重难点:
教学准备:
教学设计:
教学反思:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 兴趣 教案