感恩主题班会视频共6篇Word文档格式.docx
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活动形式:
表演、讲述、讨论、亲子互动、欣赏电子视频活动时间:
2014年5月7日
活动地点:
锦江中心小学阶梯教室
活动过程
一、主持人宣布主题班会开始
何菲:
敬爱的老师们,
吴冬丽:
亲爱的同学们,
合:
大家下午好!
何:
有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的。
吴:
有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。
真心的关怀是一杯清茶,但她足以温暖冰封的心;
真诚的问候是一根火柴,但她足以照亮一片暗淡的夜空。
尊敬的各位老师,各位家长,欢迎来到锦江中心小学四
(二)班《行孝道,知感恩》主题班会现场。
锦江中心小学四
(二)班“感恩父母”主题班会现在开始。
(同学们给掌声)
二、观看感人公益广告《帮妈妈洗脚》,认识感恩
常怀感恩之心,感谢父母,因为他们给予了我生命,让我健康成长,他们一次次的搀扶,让我自信的放飞理想。
吴冬丽:
常怀感恩之心,感谢师长,因为他们给予了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的过程中实现自我。
下面请欣赏视频“帮妈妈洗脚”。
(播放视频)
同学们,视频结束了,现在让我们思考一个问题:
通过这段视频,你学到了什么?
下面请各小组讨论,在生活中,我们该如何感恩父母,孝敬老人?
”,请各小组将讨论结果派一个代表进行总结性发言。
(2分钟时间讨论,小组发言,支持人何菲组织发言)
何菲:
各位同学的回答都非常不错,都说出了自己在生活中是如何感恩父母,孝敬老人的,希望每一个同学都能谨记今天咱们说的话,做到时时感恩,处处感恩。
感恩是画笔。
学会感恩,生活将变得无比精彩。
感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;
将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;
将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。
感恩是礼貌。
有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。
有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。
怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。
所以,感恩,是一种有礼貌的品质。
下面请欣赏何菲、杨政怡、吴冬丽、冯杰同学给我们带来的配乐诗朗诵“感恩父母”,有请!
(媒体播放背景音乐:
秋日私语)
何菲:
感谢他们带来的精彩朗诵,“父母的爱说不完、道不尽,所有的恩情我们铭记于心”,是呀!
在生活中,父母的爱是无处不在的,我们因此要常怀感恩的心。
三、回忆感人瞬间,体验感恩
欣赏完了刚才的精彩朗诵后,相信各位同学心里都有很多话想说吧,接下来请同学们回忆一下:
你为孝敬你的爸爸、妈妈而做的一件最有意义、最值得你自豪的事儿?
?
(请各位同学依次发言)感谢刚才这几位踊跃的和我们分享了他孝敬爸爸妈妈的一件事儿,让我们把热烈的掌声送给他们。
同学们,从我们呱呱坠地的那一天起,我们的生命中就有两个最重要的人,那就是爸爸妈妈,生活中他们给了我们无尽的呵护与感动,让我们大家把这种感动铭记于心,回敬父母吧。
接下来请欣赏亲子照电子视频!
四、为父母送上自己写的信,践行感恩
观看完视频后,相信同学们都勾起了自己和父母美好的时光。
是的,我相信有很多同学都有很多话想对爸爸妈妈说,上个星期老师要求我们每个人给父母写一封信,下面请向景琰同学和我们大家分享一下她写给爸爸妈妈的信,让我们用热烈的掌声有请向景琰的爸爸走到她的身边,有请。
(播放背景音乐:
时间都去哪儿了)
非常感谢向景琰同学跟我们大家分享了他想对父母说的话,下面我们再请刘红同学上台分享自己写给姑姑的信,有请刘红的
姑姑。
慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。
现在,请各位同学为你们最亲最敬的爸爸或妈妈送上你们写的信,请各位家长细细品味您的孩子给您的信。
(学生自己去找到父母送信,给两分钟时间送信和读信,同时播放背景音乐:
各位家长们,您们收到您的孩子给您的信了吗?
此时此刻,您是否觉得您的孩子已经慢慢懂事了,您是否也有很多话想对您的孩子说呢,那请您也给您的孩子写上一封信吧。
谁言寸草心,报得三春晖”。
最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于亲情论我们走到哪里,不论我们多大年纪,在父母心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。
五、集体手语舞表演《感恩的心》,传递感恩
感恩的心,感谢有你
伴我一生,让我有勇气做我自己!
让我们一起来表演手语舞“感恩的心”;
是呀!
感心的恩,一句简单的话语充满了神奇的力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。
感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,他是自发性的行为。
当一个人懂得感恩时,便会将感恩化作一种充满爱意的行动,实践于生活中。
合:
让我们携手,从身边做起,做一名孝敬父母,感恩生活的好孩子。
下面请我们的班主任蒲老师给我们讲话,掌声欢迎。
(讲完话鼓掌)
六、班主任总结
班主任:
同学们,老师认为这次班会开的很成功,在这短短的一节课里,我深切的感受到了同学们的热情,希望同学们能把今天的热情保持下去,孝敬父母的方式有很多,咱们可以陪父母聊聊天,送一份祝福,一句问候,一朵鲜花,一个拥抱,一份满意的答卷、甚至只是一个微笑。
同学们,让我们将感恩付诸于行动,从今天做起,从现在做起。
七、宣布主题班会结束
感谢蒲老师的讲话,就如蒲老师所说的感恩要从今天做起,下面请同学们站起来跟着我发自肺腑地把屏幕上的话语大声喊出来:
“爸爸妈妈你们辛苦了,爸爸妈妈我爱你们!
”
“爷爷奶奶你们辛苦了,爷爷奶奶我爱你们!
“外公外婆你们辛苦了,外公外婆我爱你们!
下面,我们宣布,锦江中心小学四
(2)班“感恩父母”主题班会到此结束。
谢谢大家!
(掌声)
篇二:
感恩主题班会课教案
一、课程名称感恩主题班会课
二、授课题目珍爱生活,感恩父母
三、教学目标
1、认知目标:
使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心,增加学
生的社会责任感。
2、情感目标:
使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。
3、行为目标:
学会感恩,用实际行动回报家人、社会。
四、教学重点
让学生懂得怎样对待我们的生活,珍爱我们现在拥有的生活;
并感激我们的父母对我们的无条件付出。
五、教学思路
1、教师主导教学,整体引导、把握教学过程,学生为主体,发表自己的观点、交流、讨论、分享;
2、注重理论联系实际,引导学生进行角色体验;
3、注重学生探究问题的过程;
4、运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。
六、教学准备
1、收集和熟悉有关感恩的资料
2、搜寻相关的实例和视频短片
3、制作多媒体课件
七、教学方法情景导入法、活动教学法、启发式教学法等
八、课时一节课(40分钟)
九、教学准备
1、收集相关的照片与文章
2、下载视频《说不出的爱—泰国感人广告》、歌曲《真的爱你》、《天亮了》
十、教学过程
1.感念亲恩(用时6分钟)
教师:
播放泰国感人广告《说不出的爱》,故事讲述一位女儿对聋哑人父亲的不满与厌倦,却在最后懂得父亲说不出的深深的爱。
设计意图:
通过感人的广告渲染气氛,让学生对父母逐步有了感恩的意识。
教师总结:
父母对我们的爱很多时候是说不出的,为什么说不出呢?
因为处于叛逆期的我们,很多时候将这种深沉的爱理解为啰嗦、唠叨,感受不到啰嗦、唠叨背后所隐含的深深的爱。
尝试用心体会父母“说不出的爱”,心存感恩,让一句简单的话语充满神奇的力量,让那些琐碎的小事变得无比亲切起来。
心存感恩,知足惜福。
2.体验感恩(用时10分钟)
【游戏环节】《舍弃》
我们来做一个游戏,拿出一张纸,在纸上写上“事业、父母、儿女、朋友、妻子/丈夫、自己”,现在你们思考,将这6个选项在心里排序,依次划去你认为可以先舍弃的,直到最后只留下其中的一项。
教师(适时引导):
请同学们注意,在划的时候,虽然你的右手只是轻轻一划,很简单,但是你一定要想到,一旦你划去了,这样的东西就真的在你生活中消失了。
如果你划去的是事业,那么你这一生就会失去生活来源,一生穷困;
如果你划去的是朋友,那么你一生剩下的日子里,你的身边就再也没有朋友的呵护和关心,再也听不到他们的笑声?
在课堂上做简单的统计,最后将父母保留下来的有几位同学,根据结果,可以说父母在学生心目中的地位。
但是这个游戏的过程中,我给大家十分钟的时间,很多同学没能完成,都在苦苦思索,进行着心理斗争:
“到底先舍弃谁?
”但是,大家想想,如果换成父母的话,在选择时,他们思索的时间又会有多少呢?
3.如何感恩(15分钟)
【体验感恩】下面请看这样一个故事,汶川地震中的感人母亲。
(请两名同学为全班讲故事,配乐歌曲《天亮了》)
1.故事1:
当抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼。
在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。
在被子里面有一部手机,屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。
2.故事2:
5月12日下午2点,苏文图把打好包的五金配件放上摩托车。
“我去送货了!
”与妻子、女儿打了招呼后,他骑上摩托车离开了。
他怎么也没想到,这竟然是他和妻子、大女儿说的最后一句话。
地震后当他赶回店铺时,眼前的一幕让他发出一阵撕心裂肺的惨叫:
隔壁一堵厚厚的大墙倒在自己店铺前,躺在路边上的是刚刚被邻居救出的奄奄一息的妻女。
地震发生时,妈妈在最后一刻用手拼死向远处推出孩子?
妈妈和姐姐都“去”了?
家住绵竹年仅1岁零7个月的福建小女孩苏菲菲,躺在成都市儿童医院重症监护室里昏迷了整整18天,左脚被截肢的孩子从小听惯了爸爸妈妈说的闽南语,听不懂医院里叔叔阿姨说的成都话。
为了唤醒孩子,爸爸忽然想起了一个特别的声音——3月27日妈妈录在手机里的一段8分钟视频:
“乖乖,妈妈拿纸纸给你擦鼻子。
一、二、三、四?
”听着妈妈的话,小菲菲终于有了意识!
大家都被故事里的母亲感动了,这种场面,这种永远失去的痛楚的的确确最能打动我们,也最能触动我们内心深处的脆弱。
但是,这种生死离别的场面,失去双亲的情境并不是我们每个人都会经历的。
可是,难道我们就不能从日常生活中的细节中看出父母对我们的爱吗?
现在就让我们每人拥有三分钟的时间,闭上眼睛,在《天亮了》这首歌中讲思想作一个沉淀。
抛去任何杂念,用心去体会父母在我们成长过程中的付出。
想一想他们日夜操劳的身影,想一想他们带病为我们做饭的情景,或者就想一想爸爸妈妈的音容笑貌?
【说出你的感恩】学生谈自己对父母的感恩之情
教师总结
学生发自内心地将如何感恩父母
教师表扬学生并进行总结
4.感恩他人、社会(用时6分钟)
教师启示:
其实在现实生活中我们该感恩的又何止自己的父母呢?
学生讨论:
我们还想感恩谁?
还应感恩谁?
亲人、朋友、同学、老师、社会等等
我们所拥有的一切,所处的环境,都不是理所当然的。
这里有你父母、亲人、朋友、同学、老师、学校、社会等共同努力为你创造的,也许你会说这并不是我想要的,但我要告诉你的事,很多人想要都要不到,就是等一辈子也比不上你现在的万分之一。
所以,我们要感恩,感恩父母,感恩社会,感恩你所拥有的一切!
5.结束班会(用时3分钟)
让我们一起大声唱出我们的爱,对父母的爱,对亲人的爱,对朋友、同学、老师的爱,对学校、社会的爱。
让我们大声唱出《真的爱你》!
用这首歌感恩我们的父母,是他们给予了我们生命;
用这首跟感恩一切令我们感动的一切?
篇三:
小学生感恩教育主题班会教案
家长会主题:
学会感恩,学会珍惜
活动目的:
感恩是一种生活态度,是一种美德。
感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则,是做人的起码修养,也是人之常情。
目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播,正逐步腐蚀着人们的心灵,一味的索取不知回报使得一些人变得自私冷漠,道德水准滑坡。
对我们来说,感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
通过本次活动,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵,培养学生的责任感,并用自己的实际行动,学回报父母恩。
活动准备:
1、制作班会活动设计。
2、学习一歌一诗《感恩的心》《游子吟》
3、学生提前给父母制作礼物或者写一封感恩的信。
4、完成几项实践作业。
活动时间:
2013年5月10日
三
(2)班教室
活动过程:
一、引入
主持人:
感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;
感谢老师,他们教给你知识,引领你做人;
感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;
感谢对手,他们令你不断进取、努力。
感谢太阳,它让你获得温暖;
感谢江河,它让你拥有清水;
感谢大地,它让你有生存空间。
下面我宣布“学会感恩,学会珍惜”主题班会现在开始!
二、感恩父母
(一)写下你认为最重要的人,只留两个。
世界上有一本永远也写不完的书,那就是——父母!
(二)欣赏故事《奇迹的名字叫父亲》。
(三)感受父母的爱
父爱无言,却博大深沉。
父爱无语,却真挚长久。
父爱如山,母爱如水。
无论你身在何地,有一个人,他们永远占据在你心中最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱他们;
有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报?
这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。
父爱是山,无论你有多大的困难,他总是你依靠的屏障;
父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你一路走好。
让我们一起感受伟大的母爱和父爱。
1、图片赏析
2、了解相关故事
故事1:
2004年8月,5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。
35岁的母亲刘燕带着相机、背着鼓囊囊的背包,啥也没想“咚”的一声跳了下去。
把孩子抱在胸前的一瞬间,童童流着眼泪说:
“妈,我以为我死了呢。
”刘燕眼泪倏地流下来,“儿子,你是妈妈的全部。
故事2:
2003年2月,60岁的父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉胡立新:
“什么比你的命还重要?
我宁可自己没命,也不能看着你死!
故事3:
2004年11月,抚顺劳动公园内,陶女士一抬头,突然发现儿子的右手已在黑熊的嘴里,把孩子手拽回来已经来不及了!
陶女士猛地把双手伸进了黑熊的嘴里,一只手代替儿子的小手“喂”给黑熊,另一只手护住儿子的小手,拼命地从黑熊的嘴中往外夺。
故事4:
2005年2月,成都生意人黎文钢一家四口乘坐的出租车冲进东风渠。
在冰凉的河水里,绝望的挣扎中,黎文钢艰难地打碎了窗玻璃,准备拉着爸爸妈妈逃生。
濒临死亡时,父母使劲地掰开儿子的手,把他推出车窗。
故事5:
花木兰替父从军。
2、主持人:
无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;
有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报?
同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着十分深厚的爱,可我们又对自己的父母了解多少呢?
3、小测验
七道测试题,你知道几个?
4、讨论:
我们在家里经常对爸妈说的话是什么?
爸妈经常对我们说的话是什么?
感悟父爱母爱,体会人间真情。
5、欣赏视频,请多关心我们的父母,学会感恩。
6、现在的我们可以为父母做些什么?
三、感恩升华
1、思考:
除了父母,我们还要感谢哪些人?
2、诗歌朗诵,情感升华。
3、感谢仪式,送上祝福。
4、教师总结。
感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。
有人帮助了我们,我
们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。
珍惜,是一种有意义的生活态度。
所以,感恩,是一种多样的艺术。
篇四:
感恩节主题班会活动策划+活动总结
学会感恩,与爱同行
——**班主题班会
一、活动背景
感恩自然,我们在它的羽翼下生活和工作,欢笑着成长,它是美丽的,它是无私的,它给予我们一切。
感恩父母,是他们把我们带到了这个世界上,给了我们无私的爱和关怀,却不图回报。
感恩朋友,是他们在我们失意潦倒的时候伸出援助之手,在我们高兴的时候,他们在一旁默默的祝福着我们。
感恩祖国,没有祖国的繁荣昌盛,哪有今天的幸福生活,她给了我们健康成长的摇篮,给了我们发挥自如的空间。
感恩老师,是他们给了我们知识和看世界的眼睛,教会了我们许多东西,我们的成功就是他们最大的骄傲。
感恩对手,是他们给了我重新认识自己的机会和再次拼搏的勇气,在不断的较量中汲取能量,慢慢走向成功。
感恩恋人,不管是曾经的还是现在的,是他们给我们带来快乐,帮我们战胜过困难,激励我们走向成功的彼岸。
是他们使我们更加懂得感情的可贵,那一颦一笑,一言一语,都历历在目。
感恩同学,是他们在工作中与我们朝夕相处,给予帮助,是他们给了我一种浪迹天涯、一朝有家的感觉,平淡中蕴含着亲切,微笑中透着温馨。
感恩生活,让我们在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽,不断诠释着新的含义?
二、活动目的
在当今社会,中国教育更多关注分数和升学率,加之很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,不少学生不懂得感谢、感激,只知道索取;
甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况,一切只从利益出发。
在一个文明的社会,知道感谢,怀有一颗感恩之心是很必要的;
这也是建设和谐社会的重要要求,可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调,促进人与人之间互相尊重,信任、帮助。
作为新时代的高级知识分子,大学生更应懂得,感恩是你我之间最美好的桥梁,因为感恩,社会和谐之花才能绚丽绽放。
为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,让每一个学生都学会感恩,感谢所有帮助过他们的人,并懂得真诚回报
他人的帮助,学会用一颗感恩的心去对待身边的人,xx学院xx班开展了一次以“学会感恩,与爱同行”的主题班会,让同学们在快乐中感恩彼此,感恩世界。
三、活动主题
“感恩你我,与爱同行”
四、活动时间
2011年11月24日19:
00
五、活动地点**
六、活动对象
**班全体同学
七、活动流程
1.活动准备
·
制作好班会ppt
感恩节的来源
下载好关于感恩父母、感恩老师、感恩社会的资料
选定同学准备好感恩演讲
下载有关感恩节祝福的短信
2.活动过程
主持人开场白:
齐:
感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
xx:
没有阳光,就没有温暖;
没有水源,就没有生命;
没有父母,就没有我们;
没有亲情友爱,世界将会一片孤独和黑暗。
我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长。
的确,面对拥有的一切,我们能不心存感激吗?
能不思回报吗?
我们应该拥有一颗感恩的心,感谢所拥有的一切
下面我宣布:
金融四班“感恩社会,与爱同行”主题班会现在开始!
(1)感恩节
提到感恩,不能不提到感恩节?
大家想知道感恩节的起源吗?
播放感恩节起源的图片,文字资料
(2)感恩父母
a、平日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们。
那么,你们关心过自己的爸爸妈妈吗?
对他们的了解又有多少呢?
提问环节
b、听歌曲《隐形的翅膀》
c、看有关感恩父母的名著经典话语
如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。
——胡适《我的母亲》
作为男人的一生,是儿子也是父亲。
前半生儿子是父亲的影子,后半生父亲是儿子的影子。
——贾平凹《关于父子》
而有一天,她的羽衣不见了,她换上了人间的粗布——她已经决定做一个母亲。
——张晓风《母亲的羽衣》
在那一刹那里,我才发现,原来,原来世间的所有的母亲都是这样容易受骗和容易满足的啊!
在那一刹那里,我不禁流下泪来。
——席慕容《生日卡片》
岁月在不经意间从身边划过,在每个匆忙的身影背后,父亲关爱的目光越来越远,母亲熟悉的话语渐渐淡忘,在你身心疲惫的时候,驻足下来,读一读书中的温情故事,你会有感动的心跳。
d、同学发言:
xx同学:
在我们的成长道路上,要感激的人太多太多,你最想感谢谁,就把感激的话写在感恩卡上。
有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听,有一个人最要感谢,有一个人最应感恩,它就是——“妈妈”。
妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我;
妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我;
妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我;
妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我。
面对妈妈深沉的感情,聆听妈妈殷切的心愿,我们应
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