二年级数学乘法的初步认识练习题文档格式.docx
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12、
9×
8=72
()()()
13、一个因数是6,另一个因数是7,积是42。
写成乘法算式是__________________________。
14、小试身手,把加法算式改写成乘法算式。
5+5+5___________________________
9+9+9+9+9___________________________
7+7+7+7_____________________________
2+2+2+2+2+2+2________________________
15、把“+”“-”“×
”送回家。
4○5=95○2=105○5=10
5○3=155○1=45○5=0
16、列式计算.(只列算式,不用求积)
(1)2个5是多少?
___________________________
(2)6乘3积是多少?
(3)一个因数是4,另一个因数是5,积是多少?
(4)一个因数是5,另一个因数是3,积是多少?
(5)9和3相乘
____________________________
(6)△△△△△△△△△△△△△△△
加法算式___________________________乘法算式___________________________
相同加数是(),一共有()个相同加数,
用()作一个因数,用()作另一个因数。
(7)7个3相加
________________________________
17、画△表示乘法算式.
3
△△
_____
(2)5×
3______________________________________
(3)3×
4______________________________________
(4)2×
6______________________________________
18.圈一圈
(1)5×
3
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
(2)3×
4
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
(3)6×
2
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
19.看图写乘法算式
(1)○○○○○○○○○○○○
____________________________________________
(2)○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
(3)○○○○○○○○○○○○○○○○
______________________________________________
20、知识大比拼。
(1)2+2+2+2+2=10,表示有()个(),可以改写成乘法算式()或()。
4=12,读作(),3和4叫(),12叫()。
(3)一个因数是6,另一个因数是7,积是42。
写成乘法算式是()。
二、小试身手,把加法算式改写成乘法算式。
5+5+5()
9+9+9+9+9()
1+1+1+1()
2+2+2+2+2+2+2()
21、把“+”“-”“×
4()5=95()2=105()5=10
5()3=155()1=45()5=0
22、请你算一算(只列式)
23、请你来解决。
1、一只手有5个手指,两只手有多少个手指?
2、
有5个角,
一共有多少个角?
3、星期天,小兔子一家去拔萝卜,准备星期一招待客人。
每只兔子拔5个萝卜,5只兔子可以拨多少个萝卜?
4、你能用不同的方法算出
有多少只吗?
24.
加法算式:
__________________________
乘法算式:
25.看图写算式
26.把加法算式改写成乘法算式。
4+4+4=□×
□
6+6+6+6=□×
2+2+2+2+2=□×
27
.
()个()
算式是()×
(),读作()乘()。
28.有多少个?
横着看,是()个()相加。
()+()+()=()
竖着看,是()个()相加。
()+()+()+()=()
写成乘法算式:
()×
()()×
()
29.有多少个?
横着看,是()个()相加。
竖着看,是()个()相加。
()+()+()+()+()+()=()
30.根据下图写出加法算式。
31、知识大比拼。
三、小试身手,把加法算式改写成乘法算式。
32、把口诀补充完整。
()十五()十二二三()一一()()得六
()十六()得八()二十五二五()()得四
三三()()得三二四()四()二十()得五
33、把“+”“-”“×
34、请你算一算(只列式)
35、请你来解决。
5、帮小兔把果子画上去。
36、算一算
1、先把每句口诀补充完整,再写出两道乘法算式。
三五十五()四十二()三得九()十六
2、在里填上+—×
33=945=2084=425=1026=8
55=20—544=25951=3126
3、口算
5×
3=2×
4=3×
4=4×
1=2×
2=
4×
5=3×
3=4×
4=5×
1=3×
2×
5=1×
2=2×
3+29=5×
4+45=
4×
4—9=3×
5+48=3×
3-3=
1、求几个的和,可以用计算。
是加法的简便计算。
2、6×
4=24
↓↓↓↓
3、在一个乘法算式中,两个调换位置,它们的不变。
4、5+5+5+5可以写成乘法算式是,也可以写成,表示个相加的和。
5、3×
4即可以表示个相加,加法算式:
也可以表示个相加,加法算式:
6、4×
7读作,表示个相加。
8×
10读作,表示个相加。
7、把下面的加法算式改写成乘法算式。
3+3+3+3或
5+5+5或
1+1+1+1+1+1或
4+4+4+4-4或
9+9+9+9+……9(100个9相加)或
8、在()里填上合适的数。
①4、8、12、16、、、、。
②5、10、15、、25、、、。
③56、48、40、、、、。
9、两个乘数都是3,积是,算式,读作。
10、4个人要吃饭,要双筷子,也就是根,算式,表示个
相加。
11、找朋友,把朋友用线连起来。
3+3+35×
5+52×
4+4+4+4+43×
2+2+2+24×
5
12、不计算,想一想在(
)里填几?
①2+4+2=2×
(
)
②5×
4-5=5×
)
③3×
6+3=(
)×
7
④4×
7-4=(
二、看图列式。
1、☆☆☆☆☆☆☆☆→()个()
()×
()=()读作:
2、△△△△
△△△△
加法算式:
()=()乘法算式:
()=()
表示()个()相加表示()个()相加
3、◆◆◆◆◆◆◆◆
◆◆◆◆◆◆◆◆
表示()个()相加表示()个()相加
三、列出算式,并计算。
(1)6个5相加的和是多少?
(2)两个乘数都是5,积是多少?
(3)6乘9是多少?
(4)一个乘数是3,另一个乘数是8,积是多少?
△△△△△△△△△△
四、摆摆画画。
6×
五、动手涂涂。
▲▲▲△△△△△△△△△△△△△△△△△△△
△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△
24×
53×
8
四、解决问题。
1、
算式:
小红:
小明:
小亮:
小兰:
小芳:
答:
表示:
()个()
也表示为:
()的()倍
或
2、先把口诀补完整,再写出相应的两道乘法算式。
七八()四()二十八()四十五
3、□□□□□□□□□□□□
每份有()个,有()份,一共有()个。
表示()个(),就是()的()倍。
因数是和,积是。
乘法算式读作:
。
4、★★◆◆●●▲▲
一共有()种图形,每一种有()块。
一共有()个图形。
()个(),()的()倍
5、改写乘法算式:
(1)5+5+5+5+5+5+5=()×
=()×
=()+()+()+()+()
=()
(2)3+3+3+3+3+3=()×
=()+()+()
6、()里最大能填几
()5<
4010+()<
24()×
3<
269×
()<
38
①可以节约能源;
②减少对环境的污染;
③降低成本。
7×
3056-()<
8×
8()×
8<
35()×
9<
7、写出积相同的乘法算式。
10、由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖,世界人均供水量自1970年以来开始减少,而且持续下降。
(1)12=()×
()=()×
2、昆虫种类繁多,分布很广,它们有着和其他动物不同的身体构造和本领。
(2)24=()×
最有效的方法就是集焚烧、堆肥、热解、制砖、发电等一体的统合系统,但是焚烧垃圾对空气有污染。
(3)36=()×
8、判断题:
4、小苏打和白醋混合后,产生了一种新物质——二氧化碳气体,这种气体能使燃着的火焰熄灭,这样的变化属于化学变化。
(1)2个6相乘的算式是2×
6=12。
(2)2和6相乘的算式是2×
23、我国是世界上公认的火箭的发源地,早在距今1700多年前的三国时代的古籍上就出现了“火箭”的名称。
(3)2个6相加是2×
1、世界是由物质构成的。
我们身边的书、橡皮、电灯、大树、动物、植物包括我们自己都是由物质构成的。
(4)4个5就是4的5倍是20。
9、按照要求画画,再列式计算。
(1)▲▲▲▲
25、意大利的科学家伽利略发明了望远镜,天文学家的“第三只眼”是天文望远镜,可以分为光学望远镜和射电望远镜两种。
△的个数是▲的3倍:
如水资源缺乏,全球气候变暖,生物品种咖快灭绝,地球臭氧层受到破坏,土地荒漠化等世界性的环境问题。
算式是:
(2)画2个☆的4倍
(3)画○,表示5个2
10、应用题:
10、生物学家列文虎克于1632年出生在荷兰,他制成了世界上最早的可放大300倍的金属结构的显微镜。
他用自制的显微镜发现了微生物。
(1)小胖买了5双手套,一共有几只手套?
(2)小丁丁装糖,每袋装10粒,装了9袋还剩6粒,这堆糖原来有多少粒?
(3)小巧有4本书,小丁丁是小巧的2倍,小丁丁有几本书?
小胖的书是小丁丁和小巧书的总和,小胖有几本书
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