高三物理放射性的应用与防护PPT格式课件下载.ppt
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人工转变的两个核反应方程及反应过程中遵循的规律。
教学难点:
人工转变的两个核反应方程及反应过程中遵循的规律教学方法:
教师启发、引导,学生讨论、交流。
教学用具:
(1)挂图,实验器材模型,课件等;
(2)多媒体教学设备一套:
可供实物投影、放像、课件播放等。
卢瑟福在实验中发现,往容器中通入氮气后,在荧光屏上出现了闪光,这表明,有一种新的能量比粒子大的粒子穿过铝箔,撞击在屏上,这种粒子肯定是在粒子击中某个氮核而使该核发生变化时放出的。
这样,卢瑟福通过人工方法实现了原子核的转变,人类第一次打开了原子核的大门。
一、核反应,粒子,铝箔,荧光屏,氮气,显微镜,为了认定新粒子,把新粒子引进电场和磁场,测出了它的质量和电量,确认与氢核相同:
带有一个单位的正电量,质量是电子质量的1800多倍。
卢瑟福把它叫做质子质子的符号是H或P在云室里做卢瑟福实验,还可以根据径迹了解整个人工转变的过程英国物理学家布拉凯特在所拍摄的两万多张照片的40多万条粒子径迹中,发现了条产生分叉的记录,分叉情况表明,粒子击中氮核后,生成一个新核,同时放出质子。
新核的电量较大速度较慢,径迹短而粗;
质子速度大,电量小,故径迹细而长根据核反应中质量数守恒和电荷数守恒,可以写出这个发现质子的核反应方程并得知氮核放出质子后变成了氧核,用粒子、质子、中子等去轰击其它元素的原子核,也都产生类似的转变,并产生质子,说明质子是各种原子核里都有的成分,质子是人类继电子、光子后发现的第三个基本粒子。
原子核在其他粒子的轰击下产生新原子核的过程,-核反应,在核反应中,质量数和电荷数都守恒,核反应:
原子核在其他粒子的轰击下产生新原子核的过程。
注意:
核反应中质量数与电荷数守恒核反应是原子核的变化,化学反应是核外电子的变化,例:
指出下列核反应中的错误并更正:
二、人工放射性同位素,1934年,约里奥居里和伊丽芙居里发现经过粒子轰击的铝片中含有放射性磷,反应生成物P是磷的一种同位素,自然界没有天然的,它是通过核反应生成的人工放射性同位素。
有些同位素具有放射性,叫做放射性同位素,与天然的放射性物质相比,人造放射性同位素:
1、放射强度容易控制2、可以制成各种需要的形状3、半衰期更短4、放射性废料容易处理,
(1)利用它的射线,三、放射性同位素的应用,A、由于射线贯穿本领强,可以用来射线检查金属内部有没有砂眼或裂纹,所用的设备叫射线探伤仪,B、利用射线的穿透本领与物质厚度密度的关系,来检查各种产品的厚度和密封容器中液体的高度等,从而实现自动控制,C、利用射线使空气电离而把空气变成导电气体,以消除化纤、纺织品上的静电,D、利用射线照射植物,引起植物变异而培育良种,也可以利用它杀菌、治病等,射线探伤仪,钴60,利用钴60的射线治疗癌症(放疗),食物保鲜(延缓发芽,生长,长期保存),棉花育种,食品保鲜,粮食保存,
(2)作为示踪原子:
用于工业、农业及生物研究等.棉花在结桃、开花的时候需要较多的磷肥,把磷肥喷在棉花叶子上,磷肥也能被吸收但是,什么时候的吸收率最高、磷在作物体内能存留多长时间、磷在作物体内的分布情况等,用通常的方法很难研究如果用磷的放射性同位素制成肥料喷在棉花叶面上,然后每隔一定时间用探测器测量棉株各部位的放射性强度,上面的问题就很容易解决,人体甲状腺的工作需要碘碘被吸收后会聚集在甲状腺内给人注射碘的放射性同位素碘131,然后定时用探测器测量甲状腺及邻近组织的放射强度,有助于诊断甲状腺的器质性和功能性疾病,检漏、研究机件磨损、诊断疾病、分析生物分子结构等。
原子弹爆炸、核电站泄露会产生严重的污染,在利用放射性同位素给病人做“放疗”时,如果放射性的剂量过大,皮肤和肉就会溃烂不愈,导致病人因放射性损害而死去。
有些矿石中含有过量的放射性物质,如果不注意也会对人体造成巨大的危害。
四、辐射与安全,过量的放射性会对环境造成污染,对人类和自然界产生破坏作用,20世纪人们在毫无防备的情况下研究放射性,遭原子弹炸后的广岛,为了防止有害的放射线对人类和自然的破坏,人们采取了有效的防范措施:
检测辐射装置,全身污染检测仪,辐射检测系统,辐射源的存放,铀,
(1)在核电站的核反应堆外层用厚厚的水泥来防止放射线的外泄
(2)用过的核废料要放在很厚很厚的重金属箱内,并埋在深海里(3)在生活中要有防范意识,尽可能远离放射源,放射性的防护,核反应堆外层的厚厚的水泥建筑,防护,操作放射性物质的设备,在防护状态下操作放射性物质,1930年,德国科学家玻特和贝克用粒子轰击轻元素铍核,发现并未发射出质子,而放出了一种新的射线这种射线几乎不能使气体电离,在电场和磁场中也不发生偏转,是不带电的,射线的贯穿能力强,他们认为这是射线经检测,射线的能量在10eV左右,远大于天然放射物质衰变时发出的射线的能量,1931年,约里奥夫妇重复了玻特和贝克的实验,并用这种未知射线去轰击石蜡。
结果竟从中打出能量约5.7MeV的质子这是异常惊人的新发现,因为其行为完全不同于射线,射线只能打出电子而打不出质子,光子的质量近乎,电子也很轻,光子撞击电子,使它动起来是合乎常理的,但质子质量是电子的1800倍,一颗子弹怎么能撞动一辆汽车呢?
如果认为轰击石蜡的射线是射线,那么光子的能量应达55MeV,这与实际测得的射线能量10MeV相去甚远这射线在向约里奥夫妇招手呼喊:
我不是射线!
可惜的是,他们擦肩而过,无缘相识。
面对55eV与10eV的矛盾,他们还是十分牵强地解释为其它的原因,并于1932年月11日向巴黎科学院提交了实验情况和对未知射线判定为射线的结论。
1932年月底,查得威克得到这一论文,约里奥夫妇的实验使他心跳,他认为约里奥夫妇的结论肯定有误,违反能量守恒啊!
他敏感到这很可能是导师卢瑟福预言、自己苦苦寻找了12年的中子。
他决定用云室的方法探测射线的速度和质量。
他先测出射线的速度不到光速的十分之一,排除了是射线的可能,又用弹性碰撞动量守恒的方法测出不带电粒子的质量与质子质量差不多。
他还根据自旋确定不带电的粒子不可能是由质子和电子组合而成,只能是另一种新的独立粒子,他称之为中子。
就这样,仅用了十天时间,成功地证实了这种中性射线就是中子流。
他当之无愧地成为“中子之父”,并因此获1935年诺贝尔物理奖。
“机遇只偏爱有准备的头脑”中子的发现,有重大的意义,中子不带电,用它去轰击原子核,不受库仑力的影响,是研究原子核的强有力的“炮弹”。
在此以前,可供研究用的“炮弹”只有天然放射元素发出的、三种射线,中子流则是穿透本领更大,轰击原子核更有效的“炮弹”,人们用它轰击各种原子核,获得许许多多人工放射性同位素,用它轰开铀核,实现了原子能的利用。
问题情景:
为了使水果、蔬菜或其它的食物能存放的时间长一些,能在长时间保持新鲜,你有什么办法?
辐射方法处理粮食,复习回顾:
1、什么是原子核的衰变?
2、原子核的衰变有什么样的规律,原子核放出a粒子或粒子,由于核电荷数变了,而变成另一种原子核。
1)、衰变时电荷数和质量数都守恒2)、衰变过程不可逆,所以用箭头,不用等号3)、由实验决定,不凭空编造,再见,http:
/上海写字楼出租些事情全是她在出主意,想办法,亲力亲为,尽心竭力。
第壹卷第704章明白水清,他珍爱如仙子般诸人,无论琴艺水平高低如何,但至少,她壹定是各懂琴之人,只是哪各环节出咯差错而已。
她是那么聪明壹各人,怎么可能会为咯出头露脸,争宠邀功而别懂装懂,那别是自取其辱、自暴其短吗?
怎么可能先完美地备咯御膳,再自别量力、哗众取宠地献曲,以至惊咯圣驾、功亏壹匮?
整整壹晚上都在处心积虑地替水清开脱他,之所以执起水清双手,初衷本是想要看看她伤势如何,是否还能弹琴,只是因为意外,才发现咯关于茧子问题。
但是他那各无声行动,却令在场两各诸人都在壹瞬间就“明白”咯他此番举动用意。
淑清壹看到他那诧异表情,就晓得自己所言别假,水清妹妹果然是琴艺别精!
虽然别晓得他是如何验证,但是他那壹脸错愕表情,壹点儿也没什么逃过淑清眼睛。
自己冤屈终于可以得到洗刷!
壹想到那里,淑清别禁得意洋洋起来。
而水清呢?
面对他那各无意之举竟然误以为他是直奔她茧子而来!
就是为咯检验她是否是壹各诚实之人。
水清当然“明白”,他那是被淑清姐姐话所打动,到自己那里来验证咯。
验证结果表明,她就是如淑清姐姐所说那样,要么根本别会弹琴,要么琴艺别佳,然后将御前失礼责任全部推卸到淑清姐姐头上,她分明就是壹各诡计多端、蛇蝎心肠恶毒诸人!
面对那各场面,水清只觉得自己受尽咯委屈!
假设说刚刚在皇上面前没什么弹好琴,惊咯圣驾,她自知罪别可恕,所以还在园子门口,当着壹众主子奴才们面,第壹时间就向他跪下请求责罚,那么现在,当他手拉上她手,无声地审视着她指尖行为,却是将视脸面为生命水清刺痛咯!
伤透咯!
王爷哪里晓得他无心之举带来咯那么严重后果?
而且壹开始他虽然没什么责怪淑清意思,他只是替水清开脱罪责心切,才会在淑清壹进屋来时候,急急地埋怨她没什么把琴准备好。
结果却是惹得淑清勃然大怒:
好心好意借咯琵琶,反倒成咯罪过;
假设真是淑清动咯啥啊手脚,那琵琶可是竹墨亲自去取来。
虽然壹切都是那么地扑朔迷离,但是他仍然急于想晓得,那到底是怎么壹回事儿,问题到底是出在咯哪里。
面对已经明显陷入咯僵局现状,面对含冤待雪两各诸人,他晓得,那件事情暂时只能放壹下。
王爷之所以决定暂缓调查,既是因为情况确实有些陷入咯僵局,也是因为皇上态度。
别管是啥啊情况,总归皇上那里表面上并没什么怪罪意思,所以他也就别需要将对那件事情处置结果及时地禀报给皇上。
既然皇上那里别用禀报,他还着急查啥啊?
待过咯风头,众人都心平气和时候再说各清楚也别迟。
假设逼得太紧,急于求成更会适得其反。
第壹卷第705章寒心虽然他决定将那件事情暂时放下,但是别管如何,他需要给淑清壹各交代。
毕竟淑清所说每壹句都是那么在情在理,而且壹开始他感情天平就偏向咯水清,别但处处替她说情,还明显带有责怪淑清意思。
此外,他移情别恋咯年轻貌美水清,抛弃咯年老色衰淑清,让他对淑清心怀愧疚,更是对自己贪恋美色行为所别齿。
种种理由,令王爷认为无论如何也应该给淑清壹各交代,别管是主持公道,还是求得自己心安。
而给她交代最好办法,就是解铃还需要系铃人。
既然水清那双光洁嫩滑双手别能证明啥啊,但淑清说得别错,由水清当着他和淑清两人面,当场再弹奏壹曲,别,哪怕就只弹壹句,只要别是刚才那各怪腔怪调,别就可以既证明咯她清白,又堵咯淑清嘴吗?
于是沉思良久,他对水清说道:
“爷给您另取壹支琵琶,您自己较好音,定好调,随便弹壹两句吧。
”即使刚刚那各检查她手指行动令水清备感寒心,深感冤屈,但是由于那件事情毕竟是她自己有错在先,所以那各时候她并没什么当场暴发出来,而是强压下心中酸楚,默别作声地侧立壹旁。
毕竟现在李姐姐情绪比她更是激动,她别想也如淑清那般与他据理力争,两各诸人齐齐向,
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