山西省中考英语二轮复习 七下 unit 912复习案 人教新目标版Word下载.docx
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使兴奋→excitement(n.)兴奋;
刺激
19.hear(v.)听到→heard(过去式/过去分词)
Unit12
20.sheep(n.)羊;
绵羊→sheep(pl.)→__goat__(n.)山羊
21.natural(adj.)自然的→nature(n.)自然
22.mouse(n.)耗子;
老鼠→mice(pl.)
23.fly(v.)飞→flew(过去式)→flown(过去分词)
24.surprise(n.&
v.)惊奇;
惊讶;
使吃惊→__surprised__(adj.)惊奇的;
感觉意外的
25.wake(v.)醒;
弄醒→woke(过去式)→woken(过去分词)
重点短语
1.in_the_end最后
2.would_like(表示意愿)愿意;
喜欢
3.take_one'
s_order点菜
4.one_(large)_bowl_of一(大)碗
5.around_the_world世界各地
6.make_a_wish许愿
7.cut_up切碎
8.blow_out吹灭
9.bring_good_luck_to...给……带来好运
10.quite_a_lot相当多
11.all_in_all总的来说
12.be_interested_in...对……感兴趣
13.stay_up_late深夜不睡;
熬夜
14.run_away跑开
15.shout_at...冲……大声叫嚷
16.fly_a_kite放风筝
17.put_up搭起;
举起
18.get_a_surprise吃惊
19.shout_to...对……大声喊叫
20.up_and_down上上下下;
起伏
21.wake...up把……弄醒
重点句型
1.—Whatdoesyourfriendlooklike?
你的朋友长什么样子?
—She'
sofmediumheight,andshehaslongstraighthair.
她中等个子,并且留着直的长发。
2.—Isshetallorshort?
她高还是矮?
—Sheisn'
ttall.她不高。
3.—MayItakeyourorder?
请问您可以点菜了吗?
—Yes.可以。
4.—Whatkindofnoodleswouldyoulike?
你想要哪种面条?
—I'
dlikebeefnoodles,please.我想要牛肉面。
5.—Whatsize_wouldyoulike?
你想要多大碗的?
—I'
dlikealargebowl,please.
我想要一个大碗的。
6.—Wouldyoulikealargebowl?
你想要一个大碗吗?
—Yes,please.是的。
7.—Howwasyourschooltrip?
你的学校郊游怎么样?
—Itwasgreat!
太棒了!
8.—Whatdidyoudolastweekend?
上周末你做了什么?
—Ididmyhomework.我做作业了。
9.ButIwasso_tiredthatIwenttosleepearly.但是我太累了,所以早早就睡了。
考点
询问某人外貌特征的句型
Whatdoeshelooklike?
他长得什么样?
Unit9P49
Whatdo/doessb.+looklike?
意为“某人长什么样子”。
用来询问某人的相貌,回答时可以从身高、体重等方面去描述,也可以从发型、面部特征等方面去说明,即可用“主语+be动词+形容词”或“主语+have/has+名词”来回答。
如:
—Whatdoesyourmotherlooklike?
你妈妈长得什么样子?
—Shehasshorthair.她一头短发。
(1)用What+be+主语+like?
句型来询问某人的性格。
—Whatisyoursisterlike?
你妹妹是什么样的人?
—Sheisoutgoing.她很外向。
(2)What+do/does+主语+like?
句型用来询问某人的喜好。
—Whatdoesyourbrotherlike?
你弟弟喜欢什么?
—Helikesdogs.他喜欢狗。
1.—Cdoesyourfatherlooklike?
—Heistallwithshortblackhair.
A.WhoB.Whose
C.WhatD.Which
2.—What'
syourChineseteacherlike?
—A.
A.Sheispatientandkind
B.Shelikesreadingnovels
C.Sheisshortandfat
D.Sheisworking
辨析intheend,attheendof与bytheendof
Intheend,therealcriminalisashortandheavyoldman...最后,这名真正的罪犯是一个又矮又胖的老人……Unit9P53
intheend
意为“最后;
终于”,与atlast/finally同义。
Hesucceededintheend.他最后成功了。
attheendof
后接地点名词,意为“在……尽头;
终点”;
后接表时间的名词,意为“在……末”。
Thesportsmeetingwillbeheldattheendofthismonth.运动会将在这个月的月底举行。
bytheendof
意为“到……为止”,常与一般将来时或过去完成时连用。
Thepopulationofthistownwillbe1,500,000bytheendof2110.到2110年底,这个城镇的人口将有一百五十万。
3.Hefinishedthetaskbyhimself_in_the_end.
4.Thereisasockhangingat_the_end_ofthebed.
5.Wehavelearned3,000wordsby_the_end_ofthisterm.
wouldlike的用法
I'
dlikesomenoodles.我想要一些面条。
Unit10P55
wouldlike意为“想,想要”,与want意义相同,但语气更委婉。
wouldlike可与任何人称连用,没有人称和数的变化。
其常见结构为:
wouldlike
Wouldyoulike...?
意为“你想要……吗?
”,用来礼貌地询问对方的意愿或委婉地提出请求、建议。
其中Wouldyoulikesth.?
的肯定回答为“Yes,please./Certainly./Yes,thankyou.”等;
否定回答为“No,thanks./No,thankyou.”等。
Wouldyouliketodosth.?
的肯定回答为“Yes,I'
dlike/loveto.”否定答语为“I'
dloveto,but...”。
6.Wouldyouliketo_play(play)pingpongwithme?
7.MysisterwouldlikeCanengineerwhenshegrowsup.
A.beingB.beenC.tobeD.be
8.—Wouldyoulikesomemorebread,Kate?
—D.
A.Mypleasure
B.Helpyourself
C.Thankyou
D.Yes,please
9.I'
dlikeyouCapartywithusthisSunday.
A.hasB.havingC.tohaveD.had
Itis+adj.(+for/ofsb.)todosth.句型
Well,son,that'
swhyit'
simportanttolearnasecondlanguage.所以,儿子,那就是为什么多学习一门语言重要啦。
Unit9P69
Itis+形容词+for/ofsb.todosth.是一个非常重要的句型,其中it是形式主语,真正的主语是todosth.,意为“做某事对某人来说是……的”。
如果其中的形容词描述行为者的性格、品质,如kind,good,nice,friendly,careless,polite等,用介词of;
当其中的形容词仅仅是用来描述事物,如important,easy,difficult,impossible,dangerous等,用介词for。
如:
①It'
simportantforustolearnEnglishwell.学好英语对我们来说很重要。
②It'
sniceofhimtomakeroomfortheoldonthebus.他在公交车上给老人让座,真是太好了。
10.It'
snecessaryforyouCtheclassroomclean,boysandgirls.
A.keepB.keeping
C.tokeepD.kept
11.ItisimportantAustomakefulluseoftime.
A.forB.of
C.withD.from
12.It'
sreallyAhimtodriveafterdrinkingsomuchwine.
A.crazyof
B.gentleof
C.bravefor
D.wisefor
2013—2018年河北中考
2019年备考看点
近六年河北中考考查本讲单词lucky(2016年),faster(2016年),fast(2014年)各1次;
短语flyakite(2013年),goonatrip(2015年),schooltrip(2015年),ontheway(2015年),givesb.sth.(2014年)各1次;
语法考查一般过去时。
年份
题型题号
2018
未涉及本讲考点
2017
2016
单项选择:
T31;
T37
连词成句:
T82
2015
T81;
T82;
T83
2014
T31连词成句:
T88
2013
词语运用:
基础点:
different,expensive,excite,hear,surprise,wake等词可能会出现在完形填空、词语运用中,需要巩固训练。
语法点:
一般过去时仍是未来考试的多频考点。
话题:
食物及周末活动会是完形、阅读的高频话题。
1.[2016·
河北·
T31]Youboughtthelastticketfortheconcert.HowByouare!
A.sweetB.luckyC.strangeD.funny
2.[2016·
T37]Ican'
ttelltheexacttime.MywatchgoesafewminutesB.
A.soonerB.faster
C.laterD.longer
3.[2014·
T31]HowCCindygrows!
She'
salmostastallashermothernow.
A.cuteB.strong
C.fastD.straight
4.[2013·
T83]Inspring,Ioftenfly_a_kite(flyakite)intheRedStarPark.
5.[2016·
T82]it,I,yesterday,draw
I_drew_it_yesterday/_Yesterday_I_drew_it________________________________________________________________________.
6.[2015·
T81]I,goon,yesterday,atrip
I_went_on_a_trip_yesterday/Yesterday_I_went_on_a_trip________________________________________________________________________.
7.[2015·
T82]it,I,was,schooltrip,first
It_was_my_first_school_trip________________________________________________________________________.
8.[2015·
T83]we,happy,sang,ontheway
We_sang_happily_on_the_way/_On_the_way_we_sang_happily________________________________________________________________________.
9.[2014·
T88]gift,him,birthday,gave,a,I
I_gave_him_a_birthday_gift________________________________________________________________________.
Ⅰ.根据所给单词及汉语提示填写正确的单词
1.It'
sapersonal(person)computer.
2.Ifed(feed)somechickensonthefarmyesterday.
3.Lisaisofmediumheight(高度),andshehascurlyhair.
4.Thesekindsofplantsgrow(生长)inthenorthernpartofourcountry.
5.Peopleinsomecountrieseatmanypotatoes(土豆)astheirmainfood.
Ⅱ.根据所给汉语完成句子
6.MayItakeyourorder(点菜)?
7.WhenIsawhim,Igota_surprise(吃惊).
8.Couldyoupleasenotshoutto(对……大声喊叫)thechildren?
9.Theyputup(搭起)tentsandstartedtocookfood.
10.Thesingerjumpedupanddown(上上下下)there.
Ⅲ.单项选择
11.—Thenoodlesaresolong.Whydon'
tyouD?
—Oh,theyareasymboloflonglife.
A.cutthemoffB.cutupthem
C.cutthemoutD.cutthemup
12.TherewereBpeopleinthemuseumlastweek.
A.toomuchB.toomany
C.alotD.alotsof
13.—Hi,Diana,howwasyoursummerholiday?
—D!
Ienjoyedmyselfintheseaverymuch.
A.GoodideaB.Waitaminute
C.That'
stoobadD.Prettygood
14.IwillfinishreadingthenovelDtheweek.
A.attheendB.intheend
C.atfirstD.bytheendof
15.—C?
—Sheisofmediumheightwithblueeyes.
A.HowisRita
B.WhatdoesRitalike
C.WhatdoesRitalooklike
D.HowdoyoulikeRita
16.—Wouldyoulikesomewater?
—D.I'
mnotthirsty.
A.Yes,IwouldB.No,Iwouldn'
t
C.Yes,pleaseD.No,thanks
17.—Wouldyouliketojoinusinthegame?
—B,butIhavesomethingimportanttodofirst.
A.Yes,pleaseB.I'
dloveto
C.Iwon'
tD.I'
mafraidnot
18.Themantriedseveraltimestostartthecar,andhesucceededA.
A.intheendB.attheendof
19.Suewasn'
thappybecausesheBtheconcertgivenbyherfavoritesinger.
A.missesB.missed
C.willmissD.ismissing
20.—Areyougoingtoborrowadictionaryoramagazine?
—C.
A.Yes,adictionaryB.No,amagazine
C.AmagazineD.Yes,both
话题2学校旅行
话题概述►此话题一般是针对学校组织的集体外出活动,要求考生对活动的过程、所见所闻以及感受进行描写。
通常会从旅行前的准备(旅行目的、旅行地点、出游方式、必备物品、出发时间等)、旅行时需要注意的事项(保护环境、不乱扔垃圾、遵守规章制度、积极主动帮助他人等)、旅游方式的描述及旅行后的收获四方面进行设题。
此类话题通常以文字、图画提示或者表格提示的方式来考查。
这类话题多用一般过去时。
旅行地点、伙伴和交通方式
1.Wewentto...with...我们和……去了……
2.Wewentto...bybus/tookabusto...我们乘公交车……去了……
3.Iwentto...last...我上个……去了……
中间活动
1.tookmany/alotofphotos照了很多照片
2.climbthemountains爬山
3.goswimming/boating去游泳/去划船
4.Wehadsomuchfun/agreattimedoing...
我们做……很开心
感受
1.Itwasfun/interesting/relaxing...……很有趣/让人放松
2.Iwanttogothereagain.我还想再去一次。
3.Itwasapleasanttrip.这是一次令人愉快的旅行。
开头句
1.我的学校旅行非常棒/好/精彩。
Myschooltripwasgreat/good/wonderful.
2.我有一次非常好/棒的学校旅行。
Ihadagreat/wonderfulschooltrip.
中间句
1.我和我的父母乘火车去了上海。
ItookatraintoShanghaiwithmyparents.
2.上个周日我和我的同学去了海滩。
IwenttothebeachwithmyclassmateslastSunday.
3.Wetookalotofphotosthere.(拍照)
4.Wehadgreatfunplayinggames.(玩得开心)
5.Wesanghappilyalongtheway.(高兴地唱着歌)
结尾句
1.虽然我们很累,但是我们很开心。
Althoughwewereverytired,wefelthappy.
2.我永远不会忘记这次旅行。
llneverforgetthistripforever.
谚语俗语
1.Travelbroadensthemind.旅游开阔眼界。
2.Readtenthousandbooksandtraveltenthousandmi
- 配套讲稿:
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