中考科学错题集训30功和机械实验探究题I卷.docx
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中考科学错题集训30功和机械实验探究题I卷
2021年中考科学错题集训30:
功和机械实验探究题(I)卷
一、解答题(共2题;共8分)
1.(3分) 学校组织学生参观中国科技馆,同学们在“探索与发现A厅”里面看到一个十分有趣的“物体上滚?
”的实验.实验时,将双圆锥体轻轻放在倾斜轨道的最低端,看到双圆锥体从静止向轨道高处滚去.实验引起了同学们的讨论,小军认为“双圆锥体上滚”是真的,眼见为实;小乐认为“双圆锥体上滚”是错觉,双圆锥体不可能自动由低处向高处运动.小乐和小军为证明各自的观点,取了两根木条放在水平桌面上,将木条左端垫高,做成一个倾斜轨道,将双圆锥体放在轨道右端,如图甲所示,由静止释放后双圆锥体向轨道高处滚去,双圆锥体最终停在轨道左端,如图乙所示.这个实验成功再现了在科技馆看到的现象.请你根据图甲、乙所示的实验,选择适当的器材,通过测量判断小军和小乐谁的观点正确,写出你的测量方法并简要说明.
2.(5分)夏天烈日曝晒过的汽车,车内温度可达50℃以上。
针对这一情况,市场上出现了一些汽车遮阳帘,汽车遮阳帘是否真的有遮阳效果?
研究人员选取了普通型、加厚型和折叠型三款表面镀铝膜的汽车遮阳帘进行了以下实验。
实验步骤如下:
①选取三辆颜色、型号相同的同款汽车,并排朝南停放在阳光充足的空旷地方。
②将三款汽车遮阳帘分别安装在汽车的前挡风玻璃后,关上车门,并编号。
③一段时间后,用灵敏温度计分别测量车内的温度。
(1)进行实验的最佳时间是()。
A.早晨
B.中午
C.傍晚
(2)该实验设计中的不足之处是?
二、实验探究题(共10题;共36分)
3.(2分)为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验.
(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此你能得出的结论是________
(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此你能得出结论是________
(3)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗?
________ ;理由是________
(4)实验后,同学们联想到在许多公交事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大?
于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如下表:
实验序号
小球的质量m/g
小球自由滚下的高度h/cm
木块被撞后运动的距离s/m
1
30
10
4
2
30
20
16
3
60
10
8
(a)为了探究“超载”安全隐患,应选择________ 两个序号的实验进行比较;
(b)为了探究“超速”安全隐患,应选择________ 两个序号的实验进行比较.分析表格中对应的实验数据可知:
________ 对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的危害更严重.
4.(4分)如图所示,同一水平桌面上放有体积相同的实心长方体木块和铁块各一个。
现想“探究木块和铁块的下表面谁更粗糙”,小明同学设计了如下的方案:
(1)分别用弹簧测力计沿水平方向拉着木块和铁块在水平桌面上做匀速直线运动,读出示数为F木和F铁,若F木>F铁,则木块的下表面比铁块更粗糙。
小明的方案是否合理?
________(选填“是”或“否”)。
(2)若要正确区分木块和铁块的粗糙程度,你的操作步骤是:
第一步:
________;
第二步:
________。
(3)推导结论:
①若________,可以判定铁块比木块下表面粗糙;
②若________,可以判定木块比铁块下表面粗糙;
③若________,可以判定铁块与木块下表面一样粗糙。
(4)拓展探究:
实验中,小华同学将木块沿竖直方向截去一半后,若用弹簧测力计沿水平方向拉动木块匀速运动,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半。
由此,他得出结论:
滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。
你认为小华同学探究过程中存在的主要问题是:
________。
5.(5分)学习了“物体的动能与什么因素有关”的实验后,小军开展了如图甲的实验:
步骤一:
让铁球甲从斜面E点静止滚下,打到A处木块,推动木块;
步骤二:
让铁球甲从斜面F点滚下,打到A处相同的木块,推动木块;
步骤三:
换一铁球乙(m乙>m甲)从斜面上F点静止滚下,打到A处相同的木块,推动木块。
(1)铁球动能的大小事通过________(选填:
“木块移动的距离S”或“铁球的高度h”)来反应,这种研究方法叫转换法。
(2)实际操作中,小军发现几次木块并未发生移动,对此你建议的改进方法________。
(3)为了让质量不同的甲、乙两球获得相同的初速度,有同学认为可以不用让两球都从E点滚下,而是设计了如图乙装置,只要每次让两球压缩弹簧到同样的形变程度后自然释放即可。
不考虑各种能量损耗,该方法________(合理/不合理),请说明理由________。
6.(3分)某家庭用燃气热水器将质量为100kg、温度为20℃的自来水加热到50℃,消耗的天然气体积为1m3(假设天然气完全燃烧)。
已知水的比热容为4.2×103J/(kg.℃),天然气的热值为3.2×107J/m3.求
(1)天然气完全燃烧放出的热量;
(2)水吸收的热量;
(3)该热水器工作的效率。
7.(3分)(2013·衢州)小徐利用如图实验来研究物体动能大小与哪些因素有关。
让质量不同的钢球从斜面上同一高度静止释放,钢球运动到斜面底部,推动木块运动一段距离后停下。
实验数据见下表:
实验次数
钢球质量m(克)
钢球到达斜面底部时的速度v(米/秒)
木块移动的距离s(厘米)
1
20
1.8
30
2
40
1.8
59
3
60
1.8
87
(1)表格中的实验数据说明了钢球的动能大小与________ 有关。
(2)小徐对如何判断钢球的动能大小进行深入思考后认为:
可以通过比较钢球推动木块移动距离的大小来反映钢球对木块________ 的多少,从而判断钢球动能的大小。
8.(5分)兴趣小组探究影响动能大小的因素,实验装置如图所示。
(1)探究物体的质量对动能大小的影响时,让不同质量的钢球从同一斜面上相同高度处由静 止开始沿斜面滚下,撞击水平面上的木块,通过观察________比较钢球动能的大小。
(2)探究物体的运动速度对动能大小的影响时,实验的过程应该是________。
(3)已知一些物体的动能,如上表所示。
根据表中的数据和相关知识进行推理,对动能影响较大的是物体的________(选填“质量”或“速度”)。
9.(4分)某兴趣小组利用厚纸板来探究杠杆的平衡条件,厚纸板上每间隔相同距离有个小扎。
现用细绳将纸板悬挂起来,如图甲所示。
(1)实验中,小明在A点挂了1个钩码(如图乙),则需在B点挂________个钩码才能使杠杆平衡。
(2)小红认为:
在力臂大小不变时,改变力的作用点到支点的距离,不会影响平衡。
请分析其原因是________。
(3)小军进行如图丙实验,松手后发现杠杆不能保持水平平衡。
请分析其原因是________.
10.(3分)利用如图装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”.将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置,然后都由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,将与静止在水平面上的木块C发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止.图中的摆长L都相同,θ1<θ2,球A、B的质量分别为mA、mB,(mA<mB)。
(1)如图甲、乙所示,同时释放A、B,观察到它们并排摆动且始终相对静止,同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的________无关。
(2)如图甲、乙所示,观察到B球能将木块C撞得更远由此可得出结论:
________。
(3)图乙、丙中小球B到达竖直位置时的速度V乙________V丙。
(填“大于”、“小于”或“等于”)如题图乙、丙所示,图丙中木块C滑行得更远些,由此可得出结论:
________。
11.(5分)用弹簧测力计缓慢地将放在桌面上的物体提起,其示数F与弹簧测力计上升的高度h之间的关系如图乙所示。
试解答下列问题:
(1)图甲中拉力为________N,钩码所受的重力为________N。
(2)当h=4cm时,弹簧测力计的示数是________N,桌面对钩码的支持力是________N。
12.(2分) 为安全起见,妈妈为小明买了一块浮板辅助练习游泳.妈妈认为浮板能漂在水面上是因为它轻,小明认为妈妈的说法不对,科学的说法是因为浮板的密度比水的密度小.为验证自己的说法,小明设计了如下实验:
(1)找一根轻质均匀木棍、细绳(质量忽略不计)和一块标有“净重115g”字样的新肥皂,用如图所示的方法进行测量.测量时,使木棍在________ 位置平衡,记下A、B的位置,用刻度尺测出OA=10cm,OB=40cm,则浮板的质量为 ________ kg.
(2)把浮板压入装满水的桶中刚好浸没,用塑料袋(质量忽略不计)收集溢出的水,用
(1)所述方法测得溢出水的质量为4.6kg,则浮板的体积为 ________ m3,密度为 ________ kg/m3;用刻度尺测肥皂的长、宽、厚,算出肥皂的密度为1.33×l03kg/m3.浮板在水中漂浮而肥皂在水中下沉,说明小明的说法是正确的.小明用此浮板游泳时浮板受到的最大浮力为 ________ N.
(3)根据这个实验结果,妈妈说原来用密度比水小的材料制成的物体才能漂浮在水上,这种说法________ (选填“正确”或“不正确”).请举例说明________ .
三、综合题(共2题;共5分)
13.(3分)小明利用装有细沙的盒子、小桌、砝码、木块等器材,探究“重力势能的大小与哪些因素有关”,其过程如图所示。
(1)小明通过观察什么来判断重力势能的大小?
(2)分析比较甲、乙两图中的实验现象,得出的结论是什么?
(3)图乙和图丙探究的问题是什么?
14.(2分)小金在做“探究杠杆平衡条件”实验的装置如图所示,杠杆上相邻刻度间的距离相等。
(1)杠杆在如图甲所示的位置静止时________(选填“是”或“不是”)处于杠杆平衡状态的。
(2)为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)端调节。
(3)如图乙所示,杠杆水平位置平衡后,在A点挂了2个钩码,每个钩码重0.5N,在B点竖直向下拉弹簧测力计,仍使杠杆保持水平平衡,此时弹簧测力计的示数应为________N。
当弹簧测力计改为斜拉时,再次使杠杆保持水平平衡,此时弹簧测力计的示数将________。
(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(4)小金改变钩码的个数和位置进行了多次实验,其目的是________。
参考答案
一、解答题(共2题;共8分)
1-1、
2-1、
2-2、
二、实验探究题(共10题;共36分)
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
7-2、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
11-2、
12-1、
12-2、
12-3、
三、综合题(共2题;共5分)
13-1、
13-2、
13-3、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
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- 中考 科学 集训 30 机械 实验 探究