XXX区中小学骨干教师年度考核的暂行意见.docx
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XXX区中小学骨干教师年度考核的暂行意见.docx
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XXX区中小学骨干教师年度考核的暂行意见
xxx教人〔2010〕36号
重庆市xxx区教育委员会
关于印发《重庆市xxx区中小学
骨干教师年度考核的暂行意见》的通知
各中小学、幼儿园、区教科所:
为了深入推进教育“三名”工程,大力实施教育“五化”建设,加强骨干教师管理,充分发挥骨干教师的示范作用,促进骨干教师队伍科学、持续发展,结合我区实际,特制定《重庆市xxx区中小学骨干教师年度考核的暂行意见》。
现印发给你们,请遵照执行。
二○一○年八月二十四日
主题词:
骨干教师考核意见通知
xxx区教育委员会办公室2010年8月24印发
重庆市xxx区中小学
骨干教师年度考核的暂行意见
进一步加强骨干教师管理,发挥骨干教师的示范作用,促进骨干教师队伍科学、持续发展,结合我区实际,制定本暂行意见。
一、指导思想
以“科学发展观”为指导,大力实施“科教兴区”、“人才强区”战略,进一步加强骨干教师管理,努力实现我区教育发展“十一五”规划提出的教师队伍建设目标,着力打造一批师德高尚、理念先进、业务精良、具有创新意识、富有创造能力的教书育人的名师,充分发挥其示范作用,大力提高全区教师队伍整体水平和教育教学质量。
二、考核对象
经区教委命名并与任职学校签订了协议的区级骨干教师(学科带头人)。
市级及以上骨干教师(学科带头人)根据市教委规定,委托区教委统一组织考核。
三、考核原则
实施年度分级考核的原则。
每学年末对市、区级骨干教师(学科带头人)进行考核。
区级骨干教师(学科带头人)由任职学校和区教师进修学院负责考核,提出考核意见,报区教委审定。
市级骨干教师由任职学校、区教委和市专家指导委员会三级考核,提出考核意见,并报市教委审定。
四、考核内容
骨干教师(学科带头人)考核指标及权重一览表
一级指标
二级指标
三级指标
权重
印证材料
备注
市级骨干
区级骨干
市级骨干
区级骨干
A1
职业道德10分
B1
师德师风
(10分)
自觉遵守《教师法》、市教委《规范教育行为的六条规定》、《重庆市中小学教师职业道德规范(试行)》、《xxx区教师“八要”“八不”规定》,敬业乐业,关爱学生,教书育人,为人师表,模范遵守劳动纪律
优秀10分
良好8分
合格6分
学生评价
教师评价
学校鉴定
①
A2
学习提高10分
B2
参加读书活动(5分)
参加“教育名著伴我行”活动,每年集体的读书交流不少于2次。
合格计5分,基本合格计3分,不合格不计分。
以实名发布读书笔记或交流材料发布在学校网站或个人公开博客(主页)上,由学校上网查证属实后打印并加盖学校公章
B3
参加培训活动(5分)
积极参加区级培训、教研等学习交流,不少于4次并完成学习笔记或写出不少于2000字的读书心得。
合格计5分,基本合格计3分,不合格不计分。
同上
A3
教育教学35分
B4
教学质量(20分)
任教学科教学质量“三率”高于本校或全区平均水平
任教学科教学质量“三率”达到本校或全区平均水平计20分,如有一项未达到扣10分。
低于平均水平不计分。
学校评价
教研员评
定并盖章
②
B5
参加“三课”培训考核(15分)
六种考核考核方式由教师选择,也可由区教科所指定考核方式
(1)参与市、区级赛课。
参赛选手提供获奖证明以及说案、教案、课后反思等相关材料,由区考核小组认定。
(2)承担片区或区级的“三课”教研示范课。
(3)承担区教科所委派的送课下乡活动,并提供说案、教案、课后反思等相关材料,由区考核小组考核认定。
(4)参加网络“三课”教研活动,在九龙教研网上主持一个以上的“三课”课例研究,在网上上载说案、教案、课例录像、课后反思、课件等相关材料,由区考核小组通过网络查看方式评定。
(5)区考核小组指定时间、地点、课题的“三课”集中考核。
按区考核小组统一安排时间、地点和课题,教师完成“三课”考核并供相应的教学资料。
(6)参与“三课”资源库的建设,完成相应的资源建设任务。
优秀计20分,合格15分,基本合格计10分,不合格不计分。
活动说案、教案、评案加盖组织单位或学校公盖
A4
教改科研25分
B6
课题研究(5分)
至少参与1项区级以上(含区级)科研课题研究
主持市级以上课题5分,主研市级以上课题和主持区级课题4分;主研区级课题3分,主持校级课题2分。
课题立项通知书的复印件
B7
论文发表(10)
在区级及以上内部刊物、公开刊物或核心刊物上发表1篇文章
核心刊物10分
公开刊物8分
内部刊物5分
刊物封面目录及正文复印件
学会级论文降低一个层次
B8
论文获奖(10分)
在区级以上(含区级)行政或教研部门组织的论文评选中获奖
国家级一等奖10分,二等奖8分,三等奖5分;市级一等奖8分,二等奖5分,三等奖4分;区级一等奖5分,区级二等奖4,三等奖3分;校级一等奖4分。
获奖证书复印件
A5
示范
引领20分
B9
培训教师(15分)
指导1名以上教师在区级(含区级)以上行政或教研部门组织的竞赛获奖。
(10分)
被辅导教师获得国家级一等奖10分,二等奖8分,三等奖5分;市级一等奖以上8分,二等奖5分,三等奖4分;获得区级一等奖的5分,获得二等奖4分,三等奖3分;获得校级一等奖的3分。
培训指导协议书原件或辅导奖励证书及选手获奖证书复印件
其他教学辅导形式(5分)
被辅导教师参加校级教研课或公开课等,市级5分,区级4分,校级3分。
学校或双方单位证明材料并盖公章
B10
个人荣誉
(5分)
获得校、区、市、国家级荣誉称号
国家级5分,市级4分,区级3分,校级2分
A6
特长加分20分
B11
出版著作
与人合著或出版个人专著
专著15分
合著10分
著作封面内封复印件盖单位公章
③
B12
科研成果
区级以上(含区级)科研部门颁发的奖证
市级以上一等奖20分,市级二等奖15分,市级三等奖10,区级一等奖8分;区级二等奖5分,三等奖3分。
证书复印件盖单位公章
校级以上(含校级)科研部门颁发的奖证
校级一等奖2分;校级二三等奖1分。
B13
赛课获奖
全国、市级教育行政或教研部门赛课获奖
国家一、二、三等奖分别加20分、18分、15分;市级一、二、三等奖分别加15分、13分、10分;区级一、二、三等奖分别加10分、8分、5分
获奖证书复印件
B14
重点课题
承担全国规划课题研究任务
主研人员加10分
参研人员加5分
课题立项通知书复印件
B15
突出贡献
发挥特长,在其他领域做出卓越贡献或荣获国家、地方政府颁发的特别奖励
加10-20分或当年度考核直接视为“优秀”
证书
复印件
合计
自评:
学校
考评:
考核小
组审定:
说明:
①此项考核由骨干教师所在学校采取问卷调查表和座谈会等方式进行。
②非统考的学科的教学质量,由学校结合“三课”考核分别评出优、良、合格、基本合格四个等级。
合格及以上计20分;基本合格计15分,不合格不计分。
③“特长加分”:
本人申请,在考核前一周,将印证材料交到区教师进修学院,由区骨干教师年度考核领导小组审定。
总分不超过20分。
五、考核办法
(一)自评与考评相结合,学校评价与区级评价结合
1.自评:
教师本人书面总结本年度履行职责情况并打出自评分;
2.学校考评:
学校根据《骨干教师(学科带头人)考核指标及权重一览表》,对骨干教师进行综合考评;
3.考核小组审定:
由区骨干教师(学科带头人)考核领导小组审定。
4.本评价实行2年一个周期的动态评价考核制度。
即奇数年由学校评价认定;偶数年由区骨干教师(学科带头人)考核领导小组考核认定。
认定为合格及以上的,发放相应津贴;认定为不合格的,将取消相应层次的骨干教师(学科带头人)资格。
5.偶数年区级考核时,学校考核占总分的30%,区骨干教师考核领导小组考评占总分的70%。
总分达到85分为“优秀”,达到75分为“良好”,达到60分为“合格”,60分以下为“不合格”。
奇数年学校的考核可参照执行。
(二)特殊情况的处理
1.工作岗位发生变化。
如变化后的工作与教学直接相关,仍按照上述指标进行考核;如变化后的工作与教学关系不大,教师本人向区继教中心写出书面情况说明,除自评外,由学校对其工作职责履行情况进行综合鉴定。
2.男教师年满55岁、女教师年满50岁,除自评外,由学校出具证明并对其工作职责履行情况进行综合鉴定。
3.公派外出学习或外出支教无法参加考核的骨干教师(学科带头人),凭教育行政部门证明,当年年度考核直接确认为“合格”;愿意且能够参加考核的,根据考核情况确定等级。
4.因产假影响考核的骨干教师(学科带头人),由学校出具证明并对其在校期间工作职责履行情况进行综合鉴定,提交区骨干教师考核领导小组进行审定。
病(事)假在3个月以上(含3个月)的骨干教师,不纳入年度考核;病(事)假在3个月以内的可参与考核。
4.本人拒绝考核的,作为自动放弃骨干教师(学科带头人)资格及相关待遇处理。
5.对违法乱纪、体罚或变相体罚学生、歧视差生、收受家长钱物、违规补课等行为,经查证属实,实行一票否决。
(三)考核程序
1.骨干教师(学科带头人)依照各项考核指标,认真总结,将相关印证材料收集整理成册,按要求提交学校审核,并填写《xxx区中小学骨干教师(学科带头人)年度考核认定表》(附件1)。
骨干教师报送的材料必须真实可信,如有弄虚作假,一经查实,将取消考核资格。
2.学校将骨干教师(学科带头人)业绩分项列表,填写《xxx区中小学骨干教师(学科带头人)年度考核结果汇总表》(附件2),在规定时间内向全校公示5个工作日,公示结束,于2010年9月30日前将材料报送区教师进修学院培训部,由区骨干教师考核领导小组审查后认定。
3.区教委公布考核结果。
六、本意见自发布之日起实施。
原区级骨干教师(学科带头人)考核办法同时作废。
附件:
1.xxx区中小学骨干教师(学科带头人)年度考核认定表
2.xxx区中小学骨干教师(学科带头人)年度考核结
果汇总表
附件1:
xxx区中小学骨干教师(学科带头人)___至年度考核表
学校:
(公章)填表时间:
年月日
姓名
学科
职称
性别
年龄
教龄
职务
骨干类别(骨干教师/学科带头人)
层次(国家级/市级/区级)
命名为骨干的时间
颁发骨干证书的单位
项目
要求
印证材料
自评
校评
区评
区级骨干教师
区学科带头人及市级骨干教师
小计
职业道德
(10分)
按《重庆市中小学教师职业道德考核评价标准》(渝教师〔2007〕32号文)组织考核,合格计10分。
不合格者将“一票否决”。
同前
“一票否决”_______
得分:
_____________
学校证明
学习提高
(10分)
积极参加“教育名著伴我行”活动,每年系统读一本教育名著。
合格计5分。
在前者的基础上,作一次校级及以上的读书交流汇报。
合格计5分。
读书本书:
__________
读书笔记字数:
_______
读书交流活动次数:
___
读书笔记、交流材料并加盖学校公章
积极参加区级培训、教研等学习交流。
4次以上为合格计5分。
继续教育不合格者一票否决。
积极参加区级培训、教研等学习交流。
4次以上为合格计5分。
继续教育不合格者一票否决。
学习课时:
_______
通知、学习笔记并加盖学校公章
教育教学
(35分)
任教一个班级以上,学科教学质量“三率”高于本校平均水平。
达到计20分。
“优、良、及格”三率中一项未达到扣10分。
任教一个班级以上,学科教学质量“三率”高于全区“良好”水平。
达到计20分。
“优、良、及格”三率中一项未达到扣10分。
及格率、良好率、优分率是否高于全区平均水平:
_____
学校评价
教研员评
定并盖章
参加“三课”培训考核,具体详见《xxx区中小学骨干教师年度考核的暂行意见》(15分)
同前
“三课”活动说案、教案、评案加盖组织单位或学校公盖
教改科研
(25分)
三年内,担任一个区级以上课题的主研人员或主持一个校级课题。
(5分)
担任一个市级以上课题的主研人员或主持一个区级课题。
达到计5分。
主持课题区级__个,市级__个,国家级__个;担任主研的课题区级__个,市级__个,国家级__个。
开题文件或结题证书复印件
两年内,在正式刊物发表一篇教育教学论文。
达到计10分。
一年内,在正式刊物发表一篇教育教学论文或获得市级以上的论文等级奖。
达到计10分。
教育教学类文章发表或获奖,区级__篇(次),市级__篇(次),国家级__篇(次)。
发表文章复印件
在区级以上(含区级)行政或教研部门组织的论文评选中获得等级奖。
按照考核指标的权重计分。
在区级以上(含区级)行政或教研部门组织的论文评选中获得等级奖。
按照考核指标的权重计分。
教育教学类文章获奖,区级__篇(次),市级__篇(次),国家级__篇(次)。
获奖证书复印件
示范引领
(20分)
组织一次校级及以上的教学示范活动。
达到计5分。
同前
组织教学示范活动,区级__次,市级__次,国家级__次。
示范活动材料并加盖学校公章。
指导培养一名青年教师能较好开展教育教学工作,并在区、校竞赛获奖。
达到计10分。
指导培养一名青年教师能较好开展教育教学工作,并在市区竞赛获奖。
达到计5分。
指导培养青年教师姓名及获奖情况:
指导培养青年教师名单、获奖证书复印件并加盖学校公章。
个人获得校、区、市、国家级荣誉称号。
按照考核指标的权重计分。
同前
个人获奖情况:
获奖证书复印件
加分项目
(20分)
与人合著或个人专著的正式出版物(含教材、教辅),加10分。
同前
出版物名称是:
___________________
证明及相关出版物
参加教育行政或教研部门赛课获得区级二等奖以上,加10分。
参加教育行政或教研部门赛课获得区级一等奖以上,加10分。
获奖名称是:
_______
获奖证书复印件
区级以上(含区级)科研部门颁发的奖证。
按照考核指标的权重计分。
区级以上(含区级)科研部门颁发的奖证。
按照考核指标的权重计分。
主持一个课题的网络“三课”活动,加10分。
同前
主持的课题名称是:
___________________
学校证明及相关复印件
提高教学质量贡献突出者,加10分。
同前
主要贡献:
__________
学校证明
总
评
学校考核意见
负责人:
__________年月日
区骨干教师考核领导小组意见
负责人:
__________年月日
备注:
所有印证材料的复印件必须由学校签注“与原件相符”并加盖公章。
附件2:
xxx区中小学骨干教师(学科带头人)___至年度考核结果汇总表
学校:
_________________(公章)填表时间:
年月日
序号
层次
学科
姓名
性别
年龄
教龄
职称
骨干教师
/学科带头人
命名时间
自评等级
校评等级
区评等级
备注
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- XXX 中小学 骨干教师 年度 考核 暂行 意见