习作辅导 我的亲人Word格式文档下载.docx
- 文档编号:6685749
- 上传时间:2023-05-07
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:29.78KB
习作辅导 我的亲人Word格式文档下载.docx
《习作辅导 我的亲人Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《习作辅导 我的亲人Word格式文档下载.docx(16页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
因为事情必须有人来做,人物必须要做事情。
但是,在写人的文章里,叙事的目的是为了表现人物的个性特点。
通过对人物的行动、语言、外貌、神态、心理等方面的描写,来表现人物精神品质,表现人物的性格特点。
在这里,叙事是为写人服务的,叙事是为了更好地表现人物的特点。
哦,在写人的文章里,写人才是目的,是通过叙事实现的呀。
是的,写一个人,事情很多,我们不能样样都写,只能选择最能表现其个性特征、具有意义和最有趣的事来写。
我们要在具体的事例中写出人物的精神品质来。
要让事例来说话,使别人一读文章就能体会出你要说明的意思来。
练习二
记得那是一个风雪交加的冬夜,三更半夜时我却因着凉突然发起了39摄氏度的高烧。
母亲见情形不对,父亲又在加班,只好毅然背着我冲出家门……风刮得呼呼的响,雪越下越大,母亲的脸颊已冻得通红,却不住的往我身上加衣服。
我会说
上面这段文章写了什么事,表现了人物的什么特点?
学学方法
多种手法写出特点
这次我们本次作文要求写一位亲人,我们要写出这个人的个性特点,人的性格特征是千差万别的,写人就要写出“这一个”的独特个性,人物才会显得活、显得真。
写人时,还要特别注意他们在身份、职业、年龄、性别、经历上的差异,不能千人一面,千人一腔。
我们平常写人运用哪些描写手法呢?
写人离不开写人的外貌、语言、动作、神态、心理。
对呀,这些是我们写人的一般方法,要写出人物的个性特点,就离不开这些描写手法的运用。
在运用这些手法时我们注意些什么呢?
我们描写一个人的外貌不可以每一个人都写成一样,要注意人物的年龄、性别,并且要抓住与众不同之处灵活地写,勾画出人物的外貌特征,反映出人物的个性特点。
说的很好,描写语言时,要注意符合以下几点:
准确,符合人物的年龄、身份、职业等特征;
恰当,能够反映出人物的思想品质、个性特点和感情;
简洁,只选取那些能表现人物特征的语言来写。
描写人物的动作,要写出做了什么,要写出人物具体是怎么做的。
要运用恰当准确的动词,描绘人物的动态,写出人物的动作细节,反映出个性风采。
很好,这方法不错。
心理描写,有助于刻画人物形象和表现文章的中心思想。
在描写人物心理时,要从人物的表情、语言、行动来描述心理活动,心理活动要尽量客观、真实、具体,并注意人物心理活动的起伏波动和与事情发展的相应变化。
人的内心情感有很多时候是从神态中表现出来的。
比如,怒目圆睁,说明此人正怒火满腔;
眉开眼笑,说明此人心花正怒放;
愁眉不展,说明此人正愁肠百转。
是的,人的眼神最能表达内心。
比如:
有的人看人时目光躲躲闪闪,说明此人不够大方或者心中有不能直说的隐情等。
嗯,这叫神态描写,写神态时一定要根据表达的目的来选择材料,和外貌描写一样,神态描写也不能为描写而描写,而要抓住最值得写的,比如那些最能反映出人物内心活动、性格特点、思想状况的神态来写。
但是,在描写人物时,我们不能把这人物的所有的言行不加选择地全搬上,要根据写作目的,进行合理的挑选,尽量地选择哪些典型言行来表现人物的特点。
一般来说,写作目的就是你所要表达的中心。
作为写人文章,就要通过对人物的描写,反映这个人物的品质与特点。
练习三
母亲是一本读不完的书
曾燕平
母亲是一本读不完的书,伴我成长,它既没有美丽的包装,也没有鲜艳的色彩,在许多书中,它是那么朴素。
可当你翻开这本书认真阅读时,却会被里面的内容所感动。
翻开第一章,里面叙述着无私的母爱。
当我成功时,夸赞我的是母亲;
当我生病时,照顾我的是母亲;
当我无助时,保护我的是母亲;
当我失望时,安慰我的是母亲:
当我受伤时,担心我的是母亲;
当我悲伤时,给我快乐的是母亲:
当我遇到挫折时,鼓励我的是母亲。
妈妈让我每时每刻都能体会到母爱的可贵。
翻开第二章,你会被母亲默默无闻奉献的精神所感动。
父亲在外打工,母亲一个人打理这个家。
虽然一个人撑起一个家不容易,但母亲却把这个家管理得有条有理。
不管是洗米煮饭,还是清洁打扫,不管是我们的衣食住行,还是学习功课.母亲都打理得很好。
虽然非常辛苦,但母亲总是任劳任怨,没有半句怨言。
翻开第三章,你会被里面丰富的人生哲理与知识所吸引。
记得有一次,我和母亲去旅行,我把喝完的饮料瓶扔在了地上,而母亲却把饮料瓶捡了回来,扔进了垃圾桶。
我问母亲为什么这样做,别人不都把饮料瓶扔在地上的吗?
母亲笑着说:
“傻孩子,你看过《丑陋的中国人》吗?
莫非我们中国人真的是丑陋的?
况且,地球是我们的家,我们要精心保护自己的家园才是呀!
”是呀“地球是我家”,平时学的知识都抛脑后了……母亲的话,我牢记在心。
翻开第四章,你会看到一幅幅尊老爱幼的画面。
奶奶已经年过七旬了,虽然身体还算硬朗,可一些粗重活是干不了的,因此,妈妈忙完家里的事后就往奶奶那去,帮奶奶洗洗菜,扫扫地,我和妹妹总在旁边打打闹闹的。
有时,母亲会一边干活、一边跟我们唠叨几句,说:
“将来要是我老了,不行了,你们可要代替我来照顾奶奶哦……”每次母亲说到这里时,嘴角总会浮起一丝微笑。
看见母亲笑时,我总会点点头,心中暗暗下定决心,将来要像母亲一样,孝敬长辈。
此时,我觉得“父母的确是孩子最好的老师!
”
1.文章体现了母亲哪些特点?
分别用哪些事例来展现的?
特点
事例
2.人们的情绪对应不同的表情、语言、动作、心理,用线连连看。
愤怒妈妈说:
“这有什么?
多花点钱热闹是孝顺老人嘛。
憎恶刚才,好像高敏如在跟她讲什么,一脸得意洋洋的样子,这种人,呸!
委屈有时他抽一阵闷烟,喝两杯酒之后,便呼呼睡去,再也不见他在台灯前绘图的身影了,爸爸和以前已是判若两人。
不以为然他立刻瞪起眼睛,眉毛一根根竖起来,脸上暴起了一道道青筋,像捕鼠之猫盯着我。
悲伤她的眼睛湿漉漉的,猛地一下,她转过身去捂着脸,将头靠在墙上,抽动着肩膀呜咽地哭起来。
3.请以“外婆很爱看电视,也很关心《新闻联播》的国内外大事”为首括句,联系生活实际,展开想象,用一件具体实例来表现外婆的这一特点。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
高徒来示范
我家的“馋猫”
吴诗敏
说到“馋猫”,你一定认为我在说自己吧?
那你就错了,我家的“馋猫”是我爸。
他馋得很有特点呢!
(把爸爸比喻成馋猫,真是新鲜。
)
特点一:
见什么吃什么(分别概括爸爸爱吃的特点,层次清楚。
“开饭喽!
”老妈发出爸爸最爱的开饭令。
“来了!
”爸爸以百米冲刺般的速度飞驰而来,不管三七二十一,抄起筷子,把饭菜大口地送进嘴里。
(夸张的手法用得非常好。
)这时,我看见了躺在盘子里的红辣椒,说:
“爸爸,你要是把这盘辣椒吃下去,我就真佩服你了!
”爸爸得意地说:
“我最爱吃辣的了!
”说着,三下五除二就吞了几个下去。
扒拉了几口饭,一盘辣椒就所剩无几了。
晚饭过后,我见爸爸又溜进了厨房,跟进去一看,他正津津有味地吃剩下的辣椒……(语言、动作描写细腻,用词准确。
特点二:
见了美食不要命
“老妈,爸爸又偷吃肉了!
吃几块肉有什么大不了的!
也许你会这样说。
但你不知道,我爸得了肠道疾病,医生叮嘱他一个月内不能吃荤。
可现在还不到一天,他就开吃了,这不是给自己的病火上浇油吗?
真是为了解馋不要命啊!
(把“不要命”具体表现出来,展现爸爸馋的程度。
特点三:
零食不离口
“我的方便面哪去了?
”“别找了,让你爸吃了。
”不要觉得奇怪,像这样的对话在我家经常出现。
因为我爸啊,一不抽烟,二不喝酒,就爱吃零食。
你跟着他一天就会发现,他的口袋就像是哆啦A梦的口袋,能从里面不断拿出东西来,一条口香糖、一包牛肉干……他就像魔术师一样,能不停地变出零食来。
实在没有了,他还会把我的零食“收归己用”。
(爸爸像小孩一样爱吃零食,真好笑。
听!
什么声音?
谁在偷吃?
(吸引大家注意,更显爸爸的特点。
)当然是我的“馋猫”爸爸喽!
看看讲评
构思“馋猫”一般都是说小孩子,本文指的却是孩子的爸爸,内容很是新鲜,与众不同,吸引读者阅读兴趣。
结构将爸爸“馋”的特点加以归纳+分条列出,使文章层次清晰,让人一目了然,很好。
选材文章为了表现爸爸的“馋”,选择了三个具有代表性事例来表现,通过细致的描述,将爸爸爱吃的特点展现的淋漓尽致。
开头结尾开篇紧承题目,入题自然;
结尾自问自答,更添文章情趣。
品品范文
我家的“降雨器"
杨艳
我家的“降雨器”控制失灵,轻轻一碰便会随时有“狂风暴雨”,我们不胜其烦。
不过,等雨过后,大家又会喜欢这个“降雨器”了。
(引起阅读兴趣,降雨器是谁呀?
这个“降雨器”便是妹妹。
她只要大嘴巴一张,眼睛一眨,就像孙悟空变戏法,“雨”便夹杂着“风声雷声”降临了。
(点出妹妹爱哭的特点。
这不,“暴风雨”又要来了。
刚从学校回来,我像干渴的乌鸦,端起茶杯把茶喝了个精光。
正好妹妹也渴了,她抓起茶杯,见里面空空如也,又是大嘴巴一张,眼睛一眨。
不好!
“大雨”又要下起来了,吓得我连忙过去哄妹妹。
可我越哄“雨”越大。
妈妈一阵风似的跑了过来,指着我一顿臭骂。
这真是哑巴吃黄连——有苦说不出,谁叫我这么“倒霉”,碰了这个“降雨器”呢!
(这是个碰不得的降雨器。
早晨,妈妈去挑水,妹妹跟在屁股后头。
妈妈一转身,不小心碰了“降雨器”的开关,这下可好,“雷声”马上传到爸爸的耳朵里,“雨”也下了起来。
这个“降雨器”可是爸爸的心肝宝贝,爸爸瞪了妈妈一眼,如果“雨”再大一点,爸爸可要大动肝火了。
为了劝住妹妹,妈妈给了她一元钱,但并不管用。
那钱倒是进了妹妹的口袋,可妈妈还是挨了爸爸一顿骂,真是“赔了夫人又折兵”。
这个“降雨器”却不知别人的苦衷,反而高兴地笑了起来。
我们真拿地没办法,就像豆腐掉进灰里,吹也不是,打也不是。
(以具体实例来说明妹妹爱哭。
总之,这个“降雨器”不知给家里添了多少麻烦,家里人都让着她,怕她,就像她是吃人的老虎,动她一根毫毛,她就会把我们吃掉。
不过也得感谢她,是她给这个冷清的家添了几分热闹。
当然,我们也在设法改造这个“降雨器”,要不,妹妹的性格会更乖张呢。
(全家对妹妹又怕又爱。
名师点评:
全文以“降雨器”为题,又以妹妹的哭为线索,给读者留下一个可爱、顽皮的小妹妹的形象。
正文中,多次出现与“降雨器”相关的词语,如“控制失灵”,“狂风暴雨”,…雨’便夹杂着‘风声雷声’降临”,处处显出生动与有趣。
这种借喻的方法为习作平添许多幽默气息。
“降雨器”灵活好用,随时可下出“雨”来,简直把这个妹妹写得活灵活现,读后如有一爱哭的小女孩站在面前,挥之不去
“土老帽”爷爷
刘雅琪
“一、二、三、四、五、六、七、八……”每当我听到这口号时,我就知道,精神抖擞的爷爷们又在晨练了。
可我爷爷呢?
一定出去溜达了。
我的爷爷约有1.73米的个子,黑黑的脸上刻满沧桑。
他有着一双慈祥的眼睛,一对和唐僧一样大的耳朵,带着福相。
他天天穿着中山装,头上戴一顶老气的帽子,这就是我的”土老帽”爷爷。
(对爷爷的外貌描写。
)有人可能要问,为什么叫爷爷“土老帽”?
那就让我告诉你吧:
我爷爷出身贫苦,一直住在农村,显得很土气,所以我称他做“土老帽”爷爷。
(爷爷土老冒绰号的来历。
我爸爸非常孝顺,把爷爷从农村接到城里,和我们一起住,可这么多年了,爷爷依旧不改农民习惯。
让我来给爷爷照几张相吧。
(用镜头的形式来展现爷爷,新颖。
镜头一:
爷爷没事了,不和别人一样,出去转悠,而是找几个伙伴在家里玩牌,好不高兴,有时,他们围成堆,坐着唠嗑,你说说我,我聊聊你,可谓是热火朝天,滔滔不绝。
(爷爷喜欢热闹。
镜头二
这个老头穿着一身运动装,那个老头穿着一身牛仔,嘿,还有个老头竟然穿着一身西服!
可爷爷呢?
总穿着那身中山装。
爸爸叫他买一身新衣服,爷爷却说:
“买什么?
这衣服又没坏!
”我问爷爷:
“您为什么不买新衣服?
”爷爷风趣地说:
“我这是追随孙中山先生的思想!
”逗得我们哈哈大笑。
(爷爷衣着朴素,还很风趣。
镜头三:
“爷爷,您的脸怎么这么黑?
”我奇怪地问爷爷。
爷爷说:
“刚才烧炕来着。
”。
“爷爷,别人都睡床,唯独您睡火炕,您还是换换吧。
“床冰凉冰凉的,买它干吗?
“您可以垫电热毯啊!
“电热毯又要花钱买,再说我睡火炕已经习惯了,突然给我换了,我会失眠的。
经过“一百八十回舌战”,我只得退下阵来。
唉,爷爷的生活习惯总是那么老土。
(爷爷生活习惯一成不变。
点评
“土老帽”是城里人对乡下人土里土气的一种略带贬义的、戏谑性的称呼,小作者以此称呼自己的爷爷却是贬中带褒,对爷爷的“土老帽”暗暗称赞。
爷爷“一身不变的中山装”,“宁愿烧炕也不愿睡床”……这些一成不变的生活习惯反映出农村人艰苦朴素的本色。
我家的“黑皮小猪”
巢俊谦
“黑皮小猪”是我姑姑的儿子,今年七岁。
为什么有这么一个称号呢?
因为他又黑又胖。
说他黑,那真不假,我觉得他身体里至少有二分之一的黑人血统。
妈妈叫他“黑皮佬”,表姐给他取了个绰号——“黑皮小猪”。
(黑皮小猪绰号的来历。
妈妈为了不伤他的自尊心,哄他说:
“‘黑皮’与英文‘HAPPY’同音,也就是快乐的意思!
我们都希望你像小猪一样快快乐乐,无忧无虑。
”表弟听了,咧开嘴憨厚地笑了。
表弟肥嘟嘟的,穿什么衣服都像穿紧身衣一样,小小年纪居然就有了“将军肚”。
妈妈总是摸着他的肚子说:
“好肚油肚!
”我知道这是英文“Howdoyoudo”的谐音,妈妈是借这句英文来笑他肚子太大,人太胖了。
(表弟胖的特点。
表弟之所以太胖,是不好的饮食习惯造成的。
吃饭时,他像一只饿虎,总是狼吞虎咽的,一定要让自己撑得不能动为止。
(表弟胖的原因。
)他尤其喜欢吃红烧肉,一见红烧肉,恨不能连盘子一并吃掉。
一次吃饭的时候,我和他同时相中了一块红烧肉。
我眼明手快,迅速夹起了肉,“黑皮小猪”急红了眼,他伸出手臂,硬是把肉从我的筷子上抢了过去,猛地塞进嘴里,差点噎着。
我大叫:
“拦路抢劫了!
”奶奶用鸡毛禅子照着他的屁股狠狠地抽了两下,“小猪”痛得哇哇叫。
不过,他很快就忘记了痛,马上又开始在盘子中寻找起新的目标来。
(具体描写表弟贪吃的样子。
唉!
真希望“小猪”今后要多锻炼身体,节制饮食。
否则,长大了就可能变成“黑皮大象”了。
(可爱的黑皮小猪是该减肥了。
名师点评
“黑皮小猪”?
一看题目,我们会想,这篇文章究竟是写人还是写动物呢?
题目令人眼前一亮,引起读者的兴趣。
再接着看文章,原来是小作者刻画的一个活泼可爱、特别贪吃的小男孩形象。
本文幽默风趣,描写生动,语句活泼。
文中偶尔插入的英语单词与句子,也非常恰当与生动,增加了文章的趣味性。
我的大伯
李赫煊
大伯是个极普通的人,然而,他在我眼中却是那样的不平凡。
(点出大伯作为普通人的不平凡。
小时候的我是最怕大伯的。
因为我从小娇生惯养,爸妈很少打我,可要遇到大伯在,淘气的我就肯定会遭到一顿痛骂。
之后,我要享受的就是爸爸的“肉饼”了。
这一切都是因为大伯的一句话:
“小孩子可不能惯着,欠打!
”从此,我就再也不敢在大伯面前淘气了。
时间一长,任性的我变成一个可爱的乖宝宝了。
(小时候害怕大伯的原因。
后来,“乖宝宝”成了“女侦探”。
我们曾经学过《我的伯父鲁迅先生》,作者在伯父死后才发现,伯父就是受到很多人尊敬和爱戴的鲁迅。
而幼稚的我就幻想着自己的大伯是否也是个隐秘的大人物。
于是,我就到他家去“探密”。
谁知“密”没探到,却领回一罐蜜——大伯疼爱我,给了我一罐蜂蜜。
(挖掘大伯的秘密。
现在,“女侦探”变得懂事了,终于知道他只是我的大伯而已,不会有什么鲜为人知的身份,而我竟敬重起他来!
(自然过渡到我对大伯的敬重。
他是个拐子,常用一根长长的拐杖(一根木棍而已)做另一条腿。
每年春天,大伯总喜欢放风筝,他的腿不便于奔跑,然而他却绝不肯失去亲手把风筝放入蓝天的欢乐。
一次,他竟故意撒脱手,让天上飞舞的风筝带动长长的线绳和线拐在地上一蹦一跳地向前飞跑。
他笑着、叫着,拄着拐杖,蹦跳着去追,嘴里还不停地喊着:
“我自己来,我自己来!
”他终于气喘吁吁地抓住线绳,脸上充满得意和满足的稚气。
(大伯心态很乐观。
大伯常爱跟我讲大道理,以前我觉得无聊,而现在我却很乐于接受他那孜孜不倦的教诲。
渐渐长大的我也开始和他争论起来,可上天好像偏爱他这个拐子,每一次总是我输。
一向固执的我也因此变得容易接受他人的意见了。
(从争执中学会接受别人的意见。
大伯对我的严格要求、关心疼爱与不倦的教诲对我的影响非常大。
大伯,这个坚强的拐子将永远成为我心中不倒的精神支柱。
(突出主题,点明中心。
文章开头点明“大伯”的“不平凡”,到底是怎样的不平凡呢?
文章娓娓道来,通过叙述“我”与大伯之间发生的几件事,最后揭示主题:
“这个坚强的拐子将永远成为我心中不倒的精神支柱。
”文章结构完整,构思精妙,立意高远。
“爱夸张”的老妈
李秋枫
我老妈最大的特点就是说起话来总要拿着一面“放大镜”。
(总括妈妈的特点。
)这不,要到车站接姥爷,我和爸爸衣服还没换完,老妈已经在外面嚷嚷开了:
“快点儿吧,你们爷俩儿都磨蹭三个钟头了,再不出来,老爷子该到家了!
”(夸张是因为性急,催着出门用的方法。
)其实,我和爸爸换衣服用的时问连五分钟都不到,妈妈是太急于见到姥爷,又怕姥爷等急了,才这么催我们的。
有时我和爸爸出去散步,稍微晚回来一小会儿,耽误了吃饭的时间,老妈的高音喇叭就会“扰民”不断:
“你们爷俩儿哪儿疯去了,菜我都热八百遍了!
”看来,老妈还是很关心我和老爸的。
我和老爸谁也不辩解,闷头吃着热乎乎的饭菜,心里也暖乎乎的。
看见爱吃的菜,我总是狼吞虎咽,老妈常常会笑着说:
“馋猫,给你做一百盘也不够你吃。
”嗨,还是老妈了解我。
(夸张是因为关心我和爸爸。
以前,我每天早上都要睡到该上学了才极不情愿地和被窝说拜拜。
于是,老妈便用她最拿手的招数来“治”我这个毛病。
“儿子,七点半了,上学要迟到了!
我吓坏了,连忙用比平常快十倍的速度穿衣起床,整理书包,赶紧往外跑。
谁知,后面却传来老妈的笑声。
我回头一看表,哪有七点半呀,还不到七点呢!
唉,又中了老妈的“夸张之计”了!
不过,牺牲了半个小时的睡眠,我觉得早晨时间特别充裕,吃上热乎乎的早点,昕起课来也觉得精神了许多。
如此看来,老妈的夸张还是大有好处的。
从此以后,我总是起得早早的,养成了习惯。
(看来妈妈的夸张还能治懒病。
平时,我不怎么讲卫生,卧室总是乱糟糟的。
男孩子不都这样嘛。
什么事都那么细心,一点点儿地变成小女孩可就危险了!
可妈妈就想让我“变成”小女孩。
她进了我的屋,嘴里发出一连串的感叹词:
“哎哟!
妈呀!
脏死了!
臭死了!
”她边说边做出夸张的表情,手舞足蹈,动作都变了形:
“请十五个人给你清理半个月也干净不了,整个一个难民营!
”我很吃惊老妈的词汇今天怎么这么丰富,呆呆地看着她。
老妈一脸严肃地把我揪起来,直到我把屋予整理得有点儿眉目了,才让我“中场休息”。
“什么时候合格了才算完事儿,以后要注意保持,我每天要检查,给你打分!
”不知这是不是在夸张,不过,我也渐渐习惯整理自己的房间了。
(妈妈的夸张让我养成了好习惯。
老妈的夸张让我受益匪浅。
我想,随着我的努力和进步,老妈的夸张也一定会越来越少吧。
(这样的夸张可以继续发扬。
小作者紧紧抓住妈妈说起话来总要拿着一面“放大镜”这一语言特点,从几个角度描写妈妈夸大其词的语言行为,使这位说话爱夸张的妈妈活灵活现地呈现在读者面前。
本文语言幽默风趣,通顺流畅,是一篇难得的好文章。
记记词句
清词丽句
悦耳动听激动投入机智调皮配合欢笑欢呼乐趣
假装得意感染躲闪捣乱灵感特色羡慕荣幸温馨
和睦和谐舒适美满可爱顽皮细致丰盛考验幽默
束手无策欢天喜地其乐融融笨手笨脚摇头晃脑关怀体贴
别有风采兢兢业业心甘情愿默默无闻不辞劳苦不厌其烦
意味深长不拘小节精明能干精打细算弱不禁风省吃俭用
姥爷的手,有小蒲扇那么大,每一根指头都粗得好像弯不过来了,皮肤皱巴巴的,像树皮一样。
在爷爷长方形的脸上,几乎没有弹性的肌肉和软组织,只剩下风霜染成酱紫色的皮和有棱角的骨头。
奶奶一本正经地说:
“讲价,是为了少花钱。
他乐意卖,我乐意买,双方情愿。
但绝不赚黑心钱,那样良心上过意不去。
外公总喜欢让我坐在他的腿上,用他那双长满皱纹的粗糙的手抚摩我的头,眯着眼看我。
爸爸一步蹿上去,用手一抓,死死地捏住蛇颈,然后往上一提,就把蛇提了起来。
妈妈一生气,家里立刻蒙上一层阴影,笼罩在低气压中。
我们不管做任何事,都不自在。
佳段欣赏
我的弟弟叫姜鑫,小名虎子。
听,多帅的名字呀!
弟弟不但名字帅,长相也帅。
圆圆的脸庞上嵌着一对虎里虎气的大眼睛,看上去是那样神,他那乌黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地转着,是那样的机灵。
高高的鼻梁下面长着一张肉嘟嘟的小嘴,两个深深的小酒窝,印在那活泼可爱的小面孔上。
我的爸爸在大学教书,他工作认真,一丝不苟,年年被评为先进工作者,但在家里却有一个不很美的“雅号”——“懒”爸爸。
这个“雅号”是我和哥哥送的。
因为爸爸一钻进书房,就“懒”得吃饭,“懒”得休息,“懒”得处理自己的事情……
练练小笔
让我感动的一个人
做前提示
1.这个人不一定是你熟悉的人,也可以是你叫不出名字的陌生人。
2.抓住这个人的特点,选择他一件让你感动的事来写,要写清楚事情的经过。
3.写事的过程中把让人感动的细节详细的描绘。
我的(横线上限填一位你的亲人)
1.选择一位熟悉的亲人,留心观察你所要写的你这位亲人
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 习作辅导 我的亲人 习作 辅导 亲人
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)