议论文并列式结构公开课一等奖.ppt
- 文档编号:6672540
- 上传时间:2023-05-10
- 格式:PPT
- 页数:29
- 大小:610KB
议论文并列式结构公开课一等奖.ppt
《议论文并列式结构公开课一等奖.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《议论文并列式结构公开课一等奖.ppt(29页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
坚持是一种挑战。
向自我挑战,向困难挑战,从而走向更高的目标。
年且九十的愚公,向阻挡了世代人的王屋与太行发出了挑战,毅然决定要铲除他们。
面对智叟嘲讽,面对家人的劝说,他选择了坚持,并傲然表示要“子子孙孙无穷溃也”地坚持下去。
如果愚公畏惧于行将就木的年龄,畏惧于世人的嘲讽,畏惧于高山的万仞,那么就不会有后来感动神灵的壮举。
也正因为他的坚持,他才赢得了千百年来的颂扬与学习。
坚持,其实就是要在不断挑战中完成自我的升华。
语言是沟通的钥匙,假如沟通是一扇门,那么语言就是这扇门的钥匙。
如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜,那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空,繁星满天;如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠,那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲;如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海,那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫(qu)般“乘长风破万里浪”,如毛主席般“到中流击水,浪遏飞舟”。
语言在沟通中是多么重要!
它是一把闪光的钥匙,使沟通直接到达人的心坎上。
恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通。
诚然,父母们都“望子成龙,望女成凤”。
然而,当子女跌倒时,是痛斥“没用的东西,怎么搞的”,还是送以一句“这次是有点失策,下回努力”,即会收到截然相反的效果。
当子女摘吃了早恋的禁果时,父母们是郑重声明:
“那不行,绝对不行”,还是先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理,效果便不用提了。
尽管沟通的心都如月光般皎洁,但语言的表达却让沟通的效果不一样。
可见,亲情的沟通,要用好语言的钥匙。
恰如其分的语言表达,利于友情的沟通。
高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己,天涯若比邻”,都用优美的语言送走了友人,达到了友情的沟通。
李白蜀道难一文中劝说友人归来的语言精辟,达到了友情的沟通。
从李白的“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难,难于上青天”,友人便从言语中感受到李白的关怀,沟通也便到了心坎。
沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声”,它需要语言为它传达彼此的关切。
友情的沟通,需要语言的钥匙。
恰如其分的表达,利于爱情的沟通。
文学著作中简爱与男主人公罗伯特早期的认识,便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重。
幸好,简爱直接而爱憎分明的语言打破了两人间的障碍,两颗相爱的心才得以沟通。
刘兰芝被遣回家时对焦仲卿所说的“君当作磐石,妾当作蒲苇”,焦仲卿“誓天不相负”的回答当中,爱情得到了沟通。
爱情有时不能像柳永说的“执手相看泪眼,竟无语凝噎”,而需要沟通。
爱情的沟通,需要语言的钥匙。
再看,触龙说赵太后、魏征谏太宗,无不以恰如其分的语言表达见称。
君臣间的沟通,同样需要语言的钥匙。
一言以蔽之,请好好运用语言的钥匙,让沟通直接到达心坎上。
议论文写作结构
(一),一种最典型的高考议论文结构,常春藤,五段三分四环节,常春藤,议论文“五段三分四环节”可以简单的诠释为:
全文共安排五段,三个分论点,每个段落共有四个环节。
五段三分四环节,首段提出中心论点,观点要明确,应该简洁精练,所以用一段来完成;主体段落是论证中心论点部分,是议论文的主体部分,安排用三段围绕中心论点展开议论;尾段是归结论述的部分,归结忌讳拖泥带水,所以应干净利落总结得出结论、提出希望等,这些内容安排一段。
五段,四环节,第三个环节:
列举论据。
就是使用事实论据阐述前面提出的分点;,第四个环节:
评论扣题。
就是将前面三个环节归结起来,挖掘出事物的普遍性,回扣分论点。
第二个环节:
过渡语。
即将分论点和论据有机联系起来的语句。
第一个环节:
提出分论点。
扣住话题、扣住题目、扣住中心论点,将题目或话题的关键词嵌在分论点的句式中,概括性要强。
四环节的具体要点,
(一)分论点,引出话题牵涉到事例的范围:
利用话题中关键词的同义词、近义词、诠释语等达到扣题符合题意的要求,要少而精。
(二)过渡语:
四环节的具体要点,1、使用那些能准确紧扣话题的事例。
2、事例的概括性要强;,3、事例的指向性要强:
利用关键词的同义词、近义词、诠释词,所有词语的指向都是话题、题目、论点、观点,形成一条清晰的思路线,层次要分明、合情合理、符合事实。
(三)列举论据:
四环节的具体要点,脱开个例,引到同一类例子的共性上去,总结共同的规律和事物的普遍性,起到依次类推的作用,不要重复引语中的语言,不要重复概述事例的语言。
(四)评论扣题:
四环节的具体要点,论据之后的分析,例一宽容1论点:
生活需要宽容,2、(分论点一)宽容是中华民族的传统美德,是中华文明发展的重要构件。
3、(分论点二)宽容是人与人友好交往的桥梁,是人们心灵沟通的桥梁。
4、(分论点三)宽容是一个人文明素养的具体体现,也是事业成功的保证。
5、(结论)缺少了宽容,人们将在斤斤计较中与人结怨,在睚眦必报中与人结仇,在水火不容中同归于尽。
三尺巷(千里修书只为墙,让他三尺又何妨。
万里长城今犹在,不见当年秦始皇。
),(以廉颇与蔺相如的故事来论证),以唐太宗容忍魏征的事例来论证,联系现实生活中人与人的交往来论证,并列式结构,例二:
并列式理想的阶梯,分论点一:
理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人。
(论据:
马克思读书诺贝尔实验(详),中心论点:
奋斗,是实现理想的阶梯。
分论点三:
理想的阶梯,属于迎难而上的人。
(论据:
伽利略、布鲁诺、华罗庚、道尔顿、教员、爱因斯坦(略)高尔基(详)结合现在青年实际论述,分论点二:
理想的阶梯,属于珍惜时间的人。
(论据:
富兰克林鲁迅的名言(略)巴尔扎克勤奋写作,总结论点:
奋斗,是改变现实的杠杆,是亿万人民共攀四化高峰的坚实阶梯。
只有以不懈的韧劲,一级级攀登,才能一步步接近那光辉灿烂的理想高峰。
引论,本论,结论,拟写并列的几个分论点,引论(提出中心论点)分论点1论据分析论证并并列式本论分论点2论据分析论证分论点3论据分析论证列结论(照应全文)并列式分论点(本论部分)该如何拟写并列的几个分论点呢?
二、范文示例,做人的规则有人说“人生如棋”,那么做人就应该遵守下棋的规则,否则就将满盘皆输;有人说“人生如戏”,那么做人就应该遵守唱戏的规则,否则就将无人欣赏;有人说“人生如茶”,那么做人就应该懂得品茶的规则,否则再好的香茗也与枯叶无异。
不同的人生有不同的规则,遵守做人的规则,才能走出精彩纷呈的人生之路。
(采用类比的方法提出中心论点,引论部分),把勤奋作为规则,做人就会更充实。
(分论点一)“天道酬勤”这句古训,已经潜移默化的成为无数成功人士做人的规则。
(引语),鲁迅自小便于三味书屋一起演绎着勤奋的故事,正是他的勤奋,让他在人生的道路上游刃有余,即使面临的是人生的大转折弃医从文,他也没有遇到转行带来的难处,这正是他以勤奋为人生规则的收获,他由此积累了知识的力量,精神的毅力,更让他在中国现代文学史上写下了光辉的篇章。
(述例)所以,把勤奋作为人生行动的规则,在勤奋中充实自我,即使遇到突然的转变也不会惊慌失措,反而会让你在与人生对弈时得心应手,使自己的人生更加丰富,成为你这盘棋最终的王者。
(引申挖掘),把责任作为规则,做人就会更踏实。
(分论点二)每个人都有自己的角色,完成角色赋予的任务是每个人的责任,为人君就应以仁为责,为人臣就应以忠为责,为人子就应以孝为责。
(导语),汉高祖以仁为责,实行休养生息政策,让百姓摆脱了饥饿和战乱之苦;诸葛亮以忠为责,一生追随刘备建立蜀汉事业,鞠躬尽瘁,死而后已,为后世所传颂;李密以孝为责,弃官不做,侍奉在祖母的身边,成为孝之楷模。
(述例)由此看来,把责任作为自己的做人规则,踏踏实实地走好人生的路,必然会无愧于人无愧于心更无愧于世。
相信这样的人生才更加精彩。
(引申挖掘),把美德作为规则,做人就会更加真实。
(分论点三)美德是一种境界,像一杯香茗,不懂得品茗的人认为是苦的,而真正懂得美德的人才能体会其中的香甜。
(导语),范仲淹以:
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的牺牲精神作为做人的规则,让后人敬仰;雷锋以“助人为乐”的奉献精神作为做人的规则,让人感到无比的温暖;朱自清以民族自尊心作为自己的做人规则,让人佩服不已。
(述例)这些把美德作为人生遵循的规则的人,人生的路走的真实而美好,正像一杯纯正的香茗,清香四溢。
(引申挖掘)(以上三段为本论部分),在如棋的人生中,遵守做人的规则,驰骋你的人生;在如戏的人生中,遵守做人的规则,精彩你的人生;在如茶的人生中,遵守做人的规则,品味你的人生。
遵守做人的规则,走出完美的人生!
(结论部分,用排比的手法照应首段,提出希望,结束全文),做人的规则,第一段:
遵守做人的规则,才能走出精彩纷呈的人生之路第二段:
把勤奋作为规则,做人就会更充实。
(分论点一)(一事一例)(详例)第三段:
把责任作为规则,做人就会更踏实。
(分论点二)(并列式边叙边议)(概例)第四段:
把美德作为规则,做人就会更加真实。
(分论点三),主体部分:
分析论点,提出论点:
结论部分第五段:
首尾呼应提出希望(排比),其实当初她并不算胖,身高1.64米,体重55公斤,最多算是略微丰满。
可是几年工夫,在几乎遍试所有减肥秘方和减肥器械后,她终于变成了一个不可救药的大肥婆。
事情就是这样荒谬越减越肥。
原来,她平时是很注意控制饮食、适量运动的,但有了减肥秘方和器械可依靠时,她就开始放纵自己,大吃大睡起来。
有许多事都是这样,因为有所依靠,所以失败。
请以“依靠”为话题,写一篇文章,标题自拟,文体自选(诗歌除外),所写内容必须在话题范围之内,不少于800字。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 议论文 并列 结构 公开 一等奖