人教版一年级下册Unit-4-Food-lesson-1PPT推荐.ppt
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28120:
"哈尔滨市医疗工伤生育保险单位网上申报系统试运行@#@文档编号:
@#@SBZB1202147A02第1.0版@#@分册名称:
@#@网上申报分册第1册/共1册@#@注:
@#@此文档为试运行版本,如有更改,请进入网上办公网站自行下载新版手册。
@#@@#@ @#@@#@哈尔滨市医疗、工伤、生育保险单位网上申报系统@#@用户手册@#@ @#@@#@东软集团股份有限公司@#@总页数@#@37页@#@正文@#@30页@#@附录@#@生效日期@#@编制@#@孔庆喜@#@批准@#@版权声明@#@《哈尔滨社会保险网上申报系统用户手册》的版权归沈阳东软集团股份有限公司所有。
@#@未经沈阳东软集团股份有限公司的书面准许,不得将本规范的任何部分以任何形式、采用任何手段(电子的或机械的,包括照相复制或录制)、或为任何目的,进行复制或扩散。
@#@@#@Copyright©@#@2008沈阳东软集团股份有限公司。
@#@版权所有,翻制必究。
@#@@#@前言@#@随着劳动和社会保障制度日益完善,为充分利用现代信息处理技术和科学手段,建立一个功能齐全、既适用于当前各地业务需求,又具有前瞻性的劳动和社会保障计算机网络管理信息系统,已经十分必要。
@#@本系统采用劳动部与沈阳东软集团股份有限公司等公司合作,共同研发的网上申报信息系统为蓝本,结合当前哈尔滨劳动和社会保障业务需求进行开发。
@#@其目标是降低前台办事大厅的压力,提高工作质量,进一步提升社保机构服务满意度。
@#@@#@该手册是用户学习使用软件系统的最好教材。
@#@用户通过阅读手册,应该对软件系统的功能、操作有一定的认识;@#@按照手册上的说明,并通过实际操作,用户能够迅速掌握软件系统的使用方法。
@#@@#@阅读指南@#@〖手册目标〗@#@本手册详细介绍了本系统的各个功能模块的作用和操作说明,用来帮助用户迅速了解并掌握系统的管理模式和使用方法。
@#@@#@〖阅读对象〗@#@本手册是针对使用哈尔滨社会保险网上申报信息的企业用户编写的,用户在使用本系统之前,应先阅读本手册,以便了解并掌握该系统的使用。
@#@@#@〖手册构成〗@#@本手册分成九章节:
@#@@#@第一章“子系统总体说明”@#@第二章“职工申报管理”@#@第三章“提交管理”@#@第四章“查询及打印”@#@〖手册约定〗@#@【界面图示】展示主窗口界面的图片。
@#@@#@【业务功能说明】主要说明本业务模块所实现的功能,包含对数据处理的概述。
@#@@#@【办理条件】主要说明使用此功能模块的业务先决条件和进入方式,即主要说明在使用该模块前需要完成该些业务和模块操作。
@#@@#@【操作描述】对界面操作进行详细说明,让用户能充分的了解怎样操作。
@#@@#@【功能按钮说明】对窗口界面上的按钮的功能做详细说明。
@#@@#@【补充说明】对窗口界面上的主要数据项目进行重点说明,主要在数据项目的内容、用途、数据项之间的关系、数据项特殊的操作和控制。
@#@@#@【重点项目说明】对模块中重点项目的含义进行说明。
@#@@#@第一章子系统总体说明@#@§@#@1.1名词解释@#@以下列出了本软件需求规格说明书中专门术语的定义、英文缩写词的原词组和意义、项目组内达成一致意见的专用词汇,同时要求继承全部的先前过程中定义过的词汇。
@#@可以从《需求规格说明书》中获得@#@序号@#@词汇名称@#@词汇含义@#@1@#@登录单位、缴费个人@#@依照有关规定,应当参加社会保险的单位和个人。
@#@@#@2@#@申报@#@指缴费单位和缴费个人,必须在每月规定的期限内,携带缴费申报规定的资料,到社会保险经办机构申报应缴纳的社会保险费缴费基数,经社会保险经办机构核定后,在规定的期限内缴纳社会保险费。
@#@@#@3@#@职工缴费工资@#@按照国家统计局的规定,应作为缴纳基本养老保险费工资基数的职工工资总额,包括工资、奖金、津贴、补贴等收入。
@#@@#@4@#@用工形式@#@指用人单位与员工建立的劳动关系的形式,一般分为固定工、合同工、临时工和其他职工。
@#@@#@5@#@参保状态@#@标志是否参加了基本社会保险,通常有参保缴费,暂停参保和终止参保。
@#@@#@6@#@待遇状态@#@标志离退休人员或遗属人员是否应该享受相关待遇。
@#@如在服刑或劳教期间不应享受待遇。
@#@@#@7@#@变更类型@#@指参加社会保险的单位、在职人员、离退休人员和遗属人员在参保期间发生的影响其参保状态或待遇状态的变动。
@#@其中,@#@在职人员变更类型有:
@#@新参保、统筹范围外转入、转出统筹范围外、停保(入伍入学、辞退除名、劳改劳教、中止合同等)、续保、退保(在职死亡、在职出国定居等)、统筹范围内转出、统筹范围内转入、在职转退休;@#@@#@离退休人员、遗属人员变更类型有:
@#@新增、停发、续发、离退休死亡、离退休出国定居、统筹范围内转移、转出统筹范围外、统筹范围外转入、遗属终止待遇。
@#@@#@8@#@变更时间@#@指各种类型变更业务的实际发生时间。
@#@@#@9@#@审批结果@#@网上申报给企业提供了快速办理社保业务的途径,在网上申报的业务最终的办理结果,完全以社保的经办结果为准。
@#@例如企业本月没有申报暂停缴费业务,但本月最终没能缴费,那没社保自动会给企业办理成暂停缴费业务。
@#@@#@第二章申报管理@#@§@#@2.1职工新参保@#@【业务背景】@#@对于没有参加社会保险的人员,录入在职职工基本信息、参加社会保险相关信息、缴费基数信息,完成在职职工建立社会保险关系的申报。
@#@@#@。
@#@@#@【界面图示】@#@图2.1职工新参保@#@图2.2职工新参保操作成功页面@#@【办理条件】@#@1.人员在系统中从未参保。
@#@@#@【业务功能说明】@#@1.申报人员基本信息。
@#@@#@2.申报人员参保险种信息。
@#@@#@3.申报人员缴费基数信息。
@#@@#@【操作描述】@#@1.输入公民身份证号码,系统自动判断该人员在系统中是否存在,如果不存在,则允许继续操作;@#@若存在,则提示“续保或转移人员请到【职工续保转移申报】模块办理业务”@#@2.操作员:
@#@根据人员实际情况补全人员的基本信息、基数信息和参保信息。
@#@@#@3.点击申报按钮,完成申报操作。
@#@@#@4.系统返回刚刚申报成功的信息,供操作员进一步核对确认。
@#@@#@【功能按钮说明】@#@【取消】取消该人员的申报操作。
@#@@#@【申报】对界面上录入的申报信息进行申报操作。
@#@@#@§@#@2.2职工批量新参保@#@【业务背景】@#@在excel报盘中录入在职职工基本信息、参加社会保险相关信息、缴费基数信息,选择导入报盘后,完成在职职工建立社会保险关系的申报。
@#@@#@。
@#@@#@【界面图示】@#@图2.3人员批量新参保报盘导入@#@图2.4成功导入报盘后返回操作结果信息页面@#@图2.5导入报盘失败后返回操作结算信息页面@#@【办理条件】@#@1.人员在系统中从未参保。
@#@@#@【业务功能说明】@#@1.申报人员基本信息。
@#@@#@2.申报人员参保险种信息。
@#@@#@3.申报人员缴费基数信息。
@#@@#@【操作描述】@#@1.操作员:
@#@点击模板下载,根据人员实际情况在下载的报盘中填写基本信息、基数信息,参保信息默认与参保单位一致。
@#@@#@2.根据报盘向导,导入报盘后,点击导入按钮,完成申报操作。
@#@@#@3.系统返回操作结果信息页面,供操作员进一步核对确认。
@#@@#@【功能按钮说明】@#@【模板下载】提供格式报盘的下载功能。
@#@@#@【申报】导入报盘,进行申报操作。
@#@@#@§@#@2.3职工续保转移申报@#@【业务背景】@#@对于已参加过社会保险的人员,录入在职职工的个人编号、社保卡号、身份证号等(三者中至少选一种)基本信息查询所有参保记录,选择想要操作的参保记录进行录入工资,参保信息。
@#@@#@。
@#@@#@【界面图示】@#@图2.6职工续保转移获取参保记录查询页面@#@图2.7职工续保转移录入申报信息页面@#@图2.8职工续保转移申报操作成功页面@#@【办理条件】@#@1、人员在系统中未正常参保。
@#@@#@【业务功能说明】@#@1、申报人员基本信息。
@#@@#@2、申报人员参保险种信息。
@#@@#@3、申报人员缴费基数信息。
@#@@#@【操作描述】@#@1、录入在职职工的个人编号、社保卡号、身份证号等(三者中至少选一种),查询该职工的参保记录。
@#@@#@2、操作员:
@#@选择一条参保记录,进行申报。
@#@根据人员实际情况补全人员的基本信息、基数信息和参保信息。
@#@@#@3、点击保存按钮,完成申报操作。
@#@@#@4、系统返回刚刚申报成功的信息,供操作员进一步核对确认。
@#@@#@【功能按钮说明】@#@【取消】取消该人员的申报操作。
@#@@#@【申报】对选择的参保记录进行信息录入操作页面跳转。
@#@@#@【保存】保存申报信息,完成申报操作。
@#@@#@§@#@2.4职工减少申报@#@【业务背景】@#@参保单位,对本单位参保人员,做减少或暂停操作。
@#@录入缴费人员减少信息(减少原因),完成缴费人员减少申报。
@#@@#@【界面图示】@#@图2.9查询选择要减少的人员信息@#@图2.10职工减少申报页面@#@【办理条件】@#@1.人员本结算期内,未做过任何申报业务。
@#@@#@2.该人员在系统中处于正常参保状态。
@#@。
@#@@#@3.该人员没有欠费记录。
@#@@#@【业务功能说明】@#@1.对人员进行暂停参保处理。
@#@@#@2.对人员进行终止参保处理。
@#@@#@【操作描述】@#@1.点击职工减少申报菜单@#@2.输入查询条件后,点击查询按钮,检索要减少人员的信息。
@#@@#@3.选择一个检索出的人员信息,点击申报按钮,页面跳转到申报页面。
@#@@#@4.在申报页面中,确认个人基本信息后,填写职工变更信息,点击保存按钮进行申报。
@#@@#@【功能按钮说明】@#@【查询】录入查询条件,系统检索满足条件的人员信息。
@#@@#@【申报】选择人员信息后,点击申报,页面跳转到申报操作页面。
@#@@#@【保存】对当前页面上的人员信息进行人员减少的申报操作。
@#@@#@【取消】取消减少申报操作。
@#@@#@§@#@2.5人员批量减少申报@#@【业务背景】@#@参保单位,对本单位参保人员,做减少或暂停操作。
@#@在格式盘中录入要批量减少的所有职工的个人信息(如职工姓名、身份证号码、减少原因等),然后将格式盘导入系统,完成缴费人员批量减少申报。
@#@@#@。
@#@@#@【界面图示】@#@图2.11职工批量减少报盘导入@#@图2.12导入报盘后返回操作失败结果信息页面@#@图2.13成功导入报盘后返回操作结果信息页面@#@【【办理条件】@#@1.人员本结算期内,未做过任何申报业务。
@#@@#@2.该人员在系统中处于正常参保状态。
@#@。
@#@@#@3.该人员没有欠费记录。
@#@@#@【业务功能说明】@#@1.对人员进行暂停参保处理。
@#@@#@2.对人员进行终止参保处理。
@#@@#@【操作描述】@#@1.点击人员减少申报菜单@#@2.点击查询按钮,输入查询条件后,检索要减少人员的信息。
@#@@#@3.选择一个检索出的人员信息,点击申报按钮,页面跳转到申报页面。
@#@@#@4.在申报页面中,确认个人基本信息后,填写职工变更信息,点击保存按钮进行申报。
@#@@#@【功能按钮说明】@#@【模板下载】提供格式报盘的下载功能。
@#@@#@【申报】导入报盘,进行申报操作。
@#@@#@§@#@2.6职工工资申报@#@【业务背景】@#@在职职工每年都需要申报个人的缴费基数,供社保中心计算各项相关指标。
@#@@#@【界面图示】@#@图2.14职工工资申报@#@图2.15职工工资申报成功@#@【办理条件】@#@1.人员在系统中处于正常参保状态。
@#@@#@【业务功能说明】@#@1.申报人员缴费基数信息。
@#@@#@【操作描述】@#@1.输入查询条件后,点击查询按钮,系统自动检索出满足条件的人员基本信息已经申报过的基数信息。
@#@@#@2.操作员:
@#@根据人员实际情况填写人员的缴费基数。
@#@@#@3.点击保存按钮,完成申报操作。
@#@@#@4.系统返回操作成功与否的提示信息。
@#@@#@【功能按钮说明】@#@【查询】查询满足输入条件的人员信息。
@#@@#@【重置】清空输入的查询条件。
@#@@#@【保存】对界面上录入的工资信息进行申报操作。
@#@@#@§@#@2.7职工批量工资申报@#@【业务背景】@#@在excel报盘中录入在职职工基本信息、基数相关信息,选择导入报盘后,完成职工缴费基数的申报操作。
@#@@#@。
@#@@#@【界面图示】@#@图2.16职工批量工资报盘导入@#@图2.17成功导入报盘后返回操作结果信息页面@#@图2.18导入报盘后返回操作失败结果信息页面@#@【办理条件】@#@1.人员在系统中处于正常参保状态。
@#@@#@【业务功能说明】@#@1.申报人员缴费基数信息。
@#@@#@【操作描述】@#@1.操作员:
@#@根据人员实际情况在报盘中填写基本信息、基数信息和参保信息。
@#@@#@2.根据报盘向导,导入报盘后,点击导入按钮,完成申报操作。
@#@@#@3.系统返回操作结果信息页面,供操作员进一步核对确认。
@#@@#@【功能按钮说明】@#@【模板下载】提供格式报盘的下载功能。
@#@@#@【申报】导入报盘,进行申报操作。
@#@@#@§@#@2.8职工在职转退休@#@【业务背景】@#@参保单位为已办理了正式退休手续的职工(养老退休),通过网上申报系统办理其他险种的在职转退休业务的申报。
@#@@#@。
@#@@#@【界面图示】@#@图2.19企业职工查询页面@#@图2.20职工在职转退休信息输入页面@#@【办理条件】@#@1、只能对正常参保,非在院状态的在职职工办理该项业务。
@#@@#@【业务功能说明】@#@1、申报人员基本信息。
@#@@#@2、申报人员参保险种信息。
@#@@#@3、申报人员退休信息。
@#@@#@【操作描述】@#@1、点击职工在职转退休申报菜单@#@2、输入查询条件后,点击查询按钮,检索要转退休的人员信息。
@#@@#@3、选择一个检索出的人员信息,点击申报按钮,页面跳转到申报页面。
@#@@#@在申报页面中,确认个人基本信息后,选择需要退休的险种,填写退休相关信息,点击保存按钮进行申报。
@#@@#@【功能按钮说明】@#@【查询】录入查询条件,系统检索满足条件的人员信息。
@#@@#@【申报】选择人员信息后,点击申报,页面跳转到申报操作页面。
@#@@#@【返回】返回到在职转退休申报的查询人员页面。
@#@@#@【保存】对界面上录入的申报信息进行申报操作。
@#@@#@§@#@2.9职工退休分离@#@【业务背景】@#@参保单位为为已缴纳过在职转退休一次性缴费、一次性缴足至70岁的基本医疗保险费、达到缴费年限不需补缴费用的退休人员,办理人员与单位分离业务的申报,也可为要与单位分离,但需补缴费用的退休人员办理补费业务的申报。
@#@@#@。
@#@@#@【界面图示】@#@图2.21企业职工@#@图2.22职工退休分离信息输入页面@#@【办理条件】@#@1、只能对正常参保,非在院状态的在职职工办理该项业务。
@#@@#@2、没有欠费的职工。
@#@@#@【业务功能说明】@#@1、申报人员基本信息。
@#@@#@2、申报人员退休分离信息。
@#@@#@【操作描述】@#@1、点击职工在职转退休申报菜单@#@2、输入查询条件后,点击查询按钮,检索要办理退休分离的人员信息。
@#@@#@3、选择一个检索出的人员信息,点击申报按钮,页面跳转到申报页面。
@#@@#@在申报页面中,确认个人基本信息后,填写退休分离相关信息,点击保存按钮进行申报。
@#@@#@【功能按钮说明】@#@【查询】录入查询条件,系统检索满足条件的人员信息。
@#@@#@【申报】选择人员信息后,点击申报,页面跳转到申报操作页面。
@#@@#@【返回】返回到职工退休分离申报的查询人员页面。
@#@@#@【保存】对界面上录入的申报信息进行申报操作。
@#@@#@§@#@2.10单位基本信息修改@#@【业务背景】@#@参保单位,对自己在系统中登记的基本信息和联系信息进行修改申报操作。
@#@@#@【界面图示】@#@图2.23单位基本信息修改申报页面@#@图2.24单位基本信息变更信息确认@#@【办理条件】@#@1.参保单位本结算期内,未做过单位信息变更业务。
@#@@#@【业务功能说明】@#@1.对单位变更信息进行处理。
@#@@#@【操作描述】@#@1.点击单位基本信息修改菜单@#@2.系统检索出本单位的所有登记的基本信息。
@#@@#@3.直接在页面中填写或更改信息的信息项。
@#@@#@4.填写好需要变更的信息后,点击保存按钮进行申报。
@#@@#@【功能按钮说明】@#@【保存】对当前单位变更的信息进行申报操作。
@#@@#@【重置】对界面上录入的申报信息进行申报操作。
@#@@#@§@#@2.11职工基本信息修改@#@【业务背景】@#@参保单位,对本单位参保人员,做职工基本信息或职工联系人信息修改申报操作。
@#@录入缴费人员需要变更的信息,完成缴费人员信息修改申报。
@#@@#@【界面图示】@#@图2.25查询选择要修改的人员信息@#@图2.26职工基本信息修改申报页面@#@【办理条件】@#@1.人员本结算期内,未做过任何信息修改业务。
@#@@#@【业务功能说明】@#@1.对人员修改的信息进行申报处理。
@#@@#@【操作描述】@#@1.点击职工基本信息修改菜单@#@2.点击查询按钮,输入查询条件后,检索要人员信息。
@#@@#@3.选择一个检索出的人员信息,点击申报按钮,页面跳转到申报页面。
@#@@#@4.在申报页面中,确认个人基本信息后,填写职工新的变更信息,点击保存按钮进行申报。
@#@@#@【功能按钮说明】@#@【查询】录入查询条件,系统检索满足条件的人员信息。
@#@@#@【申报】选择人员信息后,点击申报,页面跳转到申报操作页面。
@#@@#@【保存】对当前页面上的人员信息进行信息修改的申报操作。
@#@@#@【重置】申报页面的信息还原到更改信息前的状态。
@#@@#@§@#@2.12单位缴费方式调整@#@【业务背景】@#@当单位账户余额不足,不能够通过原定缴费方式缴费时,可以通过网上申报系统针对当前欠费信息进行缴费方式临时调整申报,审批通过后,可以按申报的临时缴费方式缴清申报的欠费金额。
@#@。
@#@@#@【界面图示】@#@图2.27单位缴费方式临时调整申报页面@#@【办理条件】@#@1、只能对收费状态为非在途状态的欠费信息进行缴费方式临时调整。
@#@@#@【业务功能说明】@#@1、单位欠费信息。
@#@@#@2、单位临时缴费方式信息。
@#@@#@【操作描述】@#@1、点击单位缴费方式调整菜单@#@2、点选一条欠费信息,输入临时调整的缴费方式以及根据需要填写调整原因。
@#@@#@3、点击申报按钮进行申报。
@#@@#@【功能按钮说明】@#@【申报】对输入的临时调整缴费方式信息进行申报保存。
@#@@#@ @#@@#@§@#@2.13单位注销申报@#@【业务背景】@#@单位通过网上申报系统进行本单位注销申报,完成单位注销业务。
@#@@#@【界面图示】@#@图2.28单位注销申报页面@#@【办理条件】@#@1、如存在欠费信息,系统应提示存在欠费信息,不能办理单位注销业务。
@#@@#@2、如存在正常参保人员,系统应提示存在正常参保人员,不能办理单位注销业务。
@#@@#@【业务功能说明】@#@1、完成单位的注销申报操作。
@#@@#@【操作描述】@#@1、点击单位注销申报菜单。
@#@@#@2、填写单位注销信息。
@#@@#@3、点击申报按钮进行申报。
@#@@#@【功能按钮说明】@#@【申报】对输入的单位注销信息进行申报保存。
@#@@#@§@#@2.14工伤定点申报@#@【业务背景】@#@参保单位在职工发生工伤事件后,可进行工伤定机构选择申报。
@#@@#@【界面图示】@#@图2.29工伤定点申报页面@#@【办理条件】@#@1、发生工伤时间时间点上没有正常缴费工伤的,不能申报此业务。
@#@@#@2、发生工伤时间,和申报时间的间隔最多5个工作日(节假日顺延),过期不能申报,提示到中心端进行申报。
@#@@#@【业务功能说明】@#@1、单位当前欠费信息。
@#@@#@2、单位当前正参保人员信息。
@#@@#@【操作描述】@#@1、点击工伤定点申报菜单。
@#@@#@2、填写工伤定点申报信息。
@#@@#@3、点击预申报按钮进行申报。
@#@@#@【功能按钮说明】@#@【申报】对输入的工伤定点申报信息进行申报保存。
@#@@#@§@#@2.15离休人员年审申报@#@【业务背景】@#@参保单位在结算期内可通过网上申报系统给离休及1—6及伤残军人做年审项报。
@#@@#@【界面图示】@#@图2.30离休人员年审申报页面@#@【办理条件】@#@1、定点医院的选择,每年只允许在12月份进行申报。
@#@@#@【业务功能说明】@#@1、离休人员年审申报信息。
@#@@#@2、离休人员基本信息。
@#@@#@【操作描述】@#@1、点击离休人员年审申报菜单@#@2、填写离休人员年审申报信息。
@#@@#@3、点击预申报按钮进行申报。
@#@@#@【功能按钮说明】@#@【申报】对输入的离休人员年审申报信息进行申报保存。
@#@@#@§@#@2.16生育定点申报@#@【业务背景】@#@参保单位在结算期内可进行在在职人员生育定点申报。
@#@生育人员通过申报定点医院后,到指定医院进行生育,生育后,医院向中心端上传住院信息以及生育信息,单位再继续申报后续的待遇津贴补助申领。
@#@@#@【界面图示】@#@图2.31生育定点申报页面@#@【办理条件】@#@1、不满足连续缴费12个月,不允许申报定点医疗机构操作。
@#@@#@【业务功能说明】@#@1、申报生育定点医疗机构。
@#@@#@【操作描述】@#@1、点击生育定点申报菜单@#@2、填写生育定点申报信息。
@#@@#@3、点击预申报按钮进行申报。
@#@@#@【功能按钮说明】@#@【预申报】对输入的生育定点申报信息进行申报保存。
@#@@#@§@#@2.17生育定点修改@#@【业务背景】@#@参保单位在定点医疗机构申报生效后,可以给生育人员做定点医疗机构变更申报,变更要生育的定点医院名称。
@#@@#@ @#@@#@【界面图示】@#@图2.32生育定点修改申报页面@#@【办理条件】@#@无@#@【业务功能说明】@#@1、变更生育定点医疗机构。
@#@@#@【操作描述】@#@1、点击生育定点变更菜单。
@#@@#@2、填写生育定点变更申报信息。
@#@@#@3、点击预申报按钮进行申报。
@#@@#@【功能按钮说明】@#@【预申报】对输入的生育定点变更申报信息进行申报保存。
@#@@#@§@#@2.18生育津贴补助申报@#@【业务背景】@#@参保单位在结算期内可进行在在职人员生育定点申报。
@#@生育人员通过申报定点医院后,到指定医院进行生育,生育后,医院向中心端上传住院信息以及生育信息,单位再继续申报后续的待遇津贴补助申领。
@#@@#@ @#@@#@【界面图示】@#@图2.33生育津贴补助申报页面@#@【办理条件】@#@1、如果此人员不存在医院的生育保险结算信息,则不允许进行津贴补助申报操作,其中医院生育结算信息可在生产库中直接查找。
@#@@#@【业务功能说明】@#@1、申报生育津贴补助。
@#@@#@【操作描述】@#@1、点击生育津贴补助申报菜单@#@2、填写生育定点申报信息。
@#@@#@3、点击预申报按钮进行申报。
@#@@#@【功能按钮说明】@#@【预申报】对输入的生育津贴补助信息进行申报保存。
@#@@#@§@#@2.19职工工资年审申报@#@【业务背景】@#@参保单位在此模块可以进行工资年审的申报。
@#@@#@【界面图示】@#@【办理条件】@#@1、本单位本年度未进行工资年审申报或进行工资年审预申报并未确认提交单位。
@#@@#@【业务功能说明】@#@1、单位工资年审申报@#@【操作描述】@#@1、录入查询条件,点击查询按钮,查询出申报信息。
@#@@#@2、在本次申报工资列需要填写申报工资的行双击,在编辑状态下录入申报工资(退休金)。
@#@@#@3、点击预申报进行申报(注:
@#@预申报数据需要在“提交管理——待提交信息管理中”进行提交)@#@【功能按钮说明】@#@【预申报】对输入的职工工资(退休金)信息进行申报保存。
@#@@#@§@#@2.20职工工资批量年审申报@#@【业务背景】@#@在excel报盘中录入月工资(退休金),选择导入报盘后,完成职工工资批量年审申报操作。
@#@@#@【界面图示】@#@【办理条件】@#@1、本单位本年度未进行工资年审申报或进行工资年审预申报并未确认提交单位。
@#@@#@【业务功能说明】@#@2、单位工资批量年审申报@#@【操作描述】@#@1、点击模板下载下载报盘模板。
@#@@#@2、点击弹出页面右上角模板导出,下载模板。
@#@@#@3、点击浏览选中已填写完成的工资模板,点击预申报进行。
@#@(注:
@#@预申报数据需要在“提交管理——待提交信息管理中”进行提交)@#@【功能按钮说明】@#@【预申报】对输入的职工批量工资年审报盘进行申报保存。
@#@@#@ @#@@#@第三章提交管理@#@§@#@3.1待提交信息@#@【界面图示】@#@图3-1待提交信息@#@【业务功能说明】@#@对于申报的信息确认无误后,办理提交业务申报信息。
@#@@#@【操作描述】@#@1、选择“提交信息管理”中的“待提交信息”;@#@@#@2、选择“单位基本信息修改”,系统显示所有“单位基本信息修改“的基本信息。
@#@如上图3-1所示。
@#@@#@3、在业务信息查看的树里面@#@选择对应需要审核的业务类型,之后会在业务信息查询页面列出需要当前操作人员查看的业务信息@#@4、选择人员信息进行提交的时候可以一次性选择多条进行提交或删除,查看人员信息的时候,每次只能选择一条进行操作。
@#@如图3-2所示为同时选择多条信息后点击【查询】按钮后的提示信息:
@#@@#@图3-2同时选择多条信息后点击【查询】按钮的提示信息@#@【注意事项】@#@1、待提交信息是针对之前进行过“申报”的信息进行提交操作。
@#@@#@§@#@3.2未通过信息@#@【业务功能说明】@#@用于查看办理申报后未通过批准的人员信息。
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29857:
"县文化广电新闻出版局工作总结@#@2019年县文化广电新闻出版局工作总结@#@2019年县文化广电新闻出版局工作总结一年来,我局按照年初确定的工作思路,遵循“文化的内容在于挖掘、文化的发展在于创新、文化的价值在于利用”的工作理念,以学习宣传贯彻党的十七大、十七届三中全会精神和科学发展观为主线,以“创新业绩、树新形象”主题实践和深化作风建设年活动为契机,以培育文明风尚、筑牢共有精神家园、建设海洋文化大县为目标,秉承创新发展之路,延续奋勇争先之态,整合资源,借用外力,各项文体工作取得新突破,区域文化软实力显著增强,文化生产力逐步得到显现。
@#@现将一年来的主要工作总结如下:
@#@一、文化遗产保护利用卓有成效1.非物质文化遗产挖掘保护工作全国领先。
@#@一是协助举办全国非物质文化遗产普查工作经验交流会。
@#@我局从今年10月底以来,举系统之力,历时20多天,承担并经受住了全国会议高规格高标准的考验,为全国非物质文化遗产普查工作经验交流会成功举办作出了突出贡献。
@#@二是四个项目列入国家级非物质文化遗产名录。
@#@6月7日,国务院公布了第二批国家级非物质文化遗产名录,我县申报的“徐福东渡传说”、“晒盐技艺”、“渔民开洋谢洋节”、“石浦——台湾富岗如意信俗”4个项目成功入选,入选数量为全国县(市、区)级之最。
@#@三是国家海洋渔文化(×@#@×@#@)生态保护实验区申报工作扎实推进。
@#@7月份,我县从全省七个试点保护区中脱颖而出,以全省唯一的创建单位受到省文化厅推荐,现国家海洋渔文化(×@#@×@#@)生态保护实验区已通过专家组的评估,进入最后的认定阶段,有望成为全国第五个文化生态保护试验区。
@#@四是做好省级第三批、市级第二批项目申报。
@#@wWw.yBaSk.经镇乡、街道申报,通过专家论证和网上公示,公布了第二批县级“非遗”项目60个,列入第二批市级“非遗”项目20个,申报省级第三批“非遗”项目4个。
@#@同时做好了《甬上风物×@#@×@#@市非物质文化遗产田野调查》系列丛书《×@#@×@#@卷》的修改和核稿工作。
@#@五是成为“中国渔文化之乡”。
@#@创建徐福研究会,加强渔文化研究,渔文化内核不断丰富。
@#@2.文物保护工作有序推进。
@#@一是完成馆藏藏品档案规范文本制作的试点工作。
@#@7月份,县文管办受中国文化遗产研究院委托,制作了10套馆藏藏品档案规范文本,于9月28日提交给研究院。
@#@届时,这10套范本将与其他4家省市级单位制作的40套范本一起,成为全国各文物单位藏品档案的参考范本。
@#@二是积极开展全国第三次文物普查工作。
@#@据初步统计,现基本完成12个乡镇的普查工作,共普查文物点1021处,做表475处,完成普查总量的67。
@#@海防遗址专题调查取得初步成效。
@#@调查了我县境内的卫、所、寨堡和烽火台遗址多处,初步完成了国家文物局下达的海防遗址普查任务。
@#@三是协助水下考古工作取得丰硕果实。
@#@协助国家水下考古中心×@#@×@#@基地开展×@#@×@#@海域的水下考古调查,发现相对明确的水下文化遗存信息37处,在沉船表面还采集到了刻有“盛源合记”的玉印、西班牙银币、清代青花瓷、铜器、锡砚台等15件文物,这将是古代×@#@×@#@海上贸易繁荣的又一佐证。
@#@四是加强文物保护维修工作。
@#@顺利完成东门灯塔的养护性保养工作,基本完成省级文保单位石浦城隍庙、爵溪街心戏亭保养维护工程,对东门灯塔等县级文保单位实施局部维修和养护,顺利出台张苍水纪念馆陈列布展方案,着手开展室内陈列布展工作。
@#@另外,《徐福东渡》书籍即将出版,所有书稿现已送印刷厂校审印刷。
@#@二、文化乐民化人工程大力推进1.圆满承办中国开渔节系列指令活动。
@#@我局作为开渔节文艺活动的责任部门,共承办“明月共潮声”中秋联谊晚会、开船仪式、石浦—富岗(小石浦村)如意迎亲省亲仪式、“财富中心”之夜新农村新文化文艺展演、中国廉政剪纸大赛颁奖仪式暨布展工作等5项主体活动,其中如意娘娘迎亲省亲仪式,被国台办、省台办列为2019年重点文化交流项目,《人民日报》海外版作了相关报道。
@#@2.群众性文体活动蓬勃开展。
@#@一年来,协助有关镇乡(街道)和村、社区开展了18个各具特色的农民文化艺术节,在节目编排、舞台搭置等方面给予大力指导和帮助。
@#@精心策划举办了国际名家名曲音乐会、2019’迎新音乐会、国际海钓节和全县戏曲演唱、器乐演奏大赛。
@#@组织举办中国体育休闲露营文化节、“三月三、踏沙滩”民俗文化活动、文化遗产日暨端午节广场系列活动等广场活动17场次。
@#@完成年初计划排定的3384场电影放映和90场戏剧演出任务。
@#@在县级层面活动的影响下,各机关企事业单位、行政村、社区居委会自发组织开展的中小型体育活动更是不胜枚举。
@#@据统计,全县共举办各类“迎奥运庆奥运”群众性体育活动90余次,参与人数34000余人次,在《今日×@#@×@#@》报刊登载和县电视台转播实况录像50多次,我县群众性体育活动热度达到历史新高。
@#@其中,规模比较大、影响比较广的有×@#@×@#@首届海涂趣味运动会和西周蒙顶山铁人三项赛,搜狐网、中国新闻网等众多媒体进行了报道。
@#@3.“种文化”活动大本文章共2页,当前在第1页本文章共2页,当前在第2页面积推进。
@#@坚持变“送文化”为“种文化”,通过县文化馆、县老年体协和县图书馆,组织镇乡、街道、村、社区的各类文体爱好者,大力开展乡村女性健身操、新农村少儿舞蹈师资、街舞、声乐、二胡等公益性免费培训活动。
@#@累计培训基层文化体育辅导员1400多人。
@#@另外,对全县18个镇乡(街道)490个行政村的544名村干部进行了文化信息资源共享工程业务免费培训。
@#@“星星之火可以燎原”,《×@#@×@#@日报》头版头条以“×@#@×@#@大力实施‘文化惠民’工程”为题,让海岛山村居民尽享文化发展成果作了报道。
@#@三、文化艺术精品创作捷报频传1.文化艺术精品创作又结新果。
@#@艺@#@术创作是群众文化工作的生命线。
@#@曲艺创作方面,共获取市级以上21个奖项,其中《陈老大的心事》获得省第三届曲艺新作大赛暨“群星奖”选拔大赛的创作、表演双金奖,《蒙顶茶韵》获2019年浙江省乡村舞蹈大赛银奖等。
@#@美术、书法、摄影创作方面,共获取市级以上16个奖项,有9件作品在《×@#@×@#@日报》、《中国书法》、《中国文化报》等权威专刊发表。
@#@群文理论调研创作方面,共获取市级以上18个奖项,在《中国文化报》、《中国群众论丛》等权威文化刊报上发表4篇,群文理论调研工作取得新进展。
@#@2.×@#@×@#@海达渔鼓敲响国内外。
@#@7月25日,×@#@×@#@海达渔鼓作为压轴节目,代表浙江省参加了在北京石景山文化广场举办的2019城市奥运展演活动,又于8月20日参加了土耳其伊兹密尔国际文化节和第四届国际库巴克文化艺术节。
@#@目前,海达渔鼓已经成为我县乃至省市的一张文艺精美名片。
@#@为传承好这张名片,我局会同县教育局在爵溪职业中学建立了海达渔鼓传承基地,此举受到上级文化部门的赞许。
@#@四、体育事业发展取得新突破1.全县体育工作会议成功召开。
@#@8月26日,全县体育工作会议在×@#@×@#@宾馆召开。
@#@据了解,会议规格在全市乃至全省也不多,充分显示了县委、县政府对体育工作的关心和重视。
@#@会议表彰了一批体育工作先进集体和个人,王成意被授予“体育突出贡献奖”,涂茨镇政府、县教育局、县老年人体育协会和跆拳道集训点分别作了交流发言。
@#@会后,县政府出台了《关于创建体育强县加快体育事业发展的若干意见》。
@#@2.竞技体育实力逐步壮大。
@#@全年组队参加市级青少体育赛事9项,省级2项,参赛人员100余人,共获取金牌10余枚。
@#@输送体育苗子23人,为下一届市运会打好翻身仗奠定基础。
@#@大型体育赛事活动连连,相继举办了中国影视明星队与×@#@×@#@汇龙泵业车友队男子篮球对抗赛、第二届国际海钓赛和2019年浙江省青少年帆船(帆板)锦标赛、浙江省青少年武术套路锦标赛等。
@#@通过承办高规格、上档次的体育比赛,积累了办赛经验,提高了办赛能力。
@#@3.体育社团建设日渐完善。
@#@充分发挥体育社团的功能,是全县群众性体育活跃而持久开展的保证。
@#@经汇总,全县14个单项体育协会共举办群众性体育赛活动96次,每个协会均举办活动5次以上。
@#@累计帮助指导镇乡、街道成立分会26个,协助基层单位举办各类体育活动68次。
@#@各协会在开展县内群众性体育活动中,充分发挥穿针引线的作用,日渐成为体育行政部门的左膀右臂。
@#@4.体育强镇(乡)创建有效推进。
@#@在2007年涂茨镇率先创成省体育强镇的基础上,2019年(全县有)西周镇、定塘镇和茅洋乡申报创建省体育强镇(乡),其中西周镇和茅洋乡已顺利通过经过省市前阶段的检查验收,定塘镇经过补漏也顺利通过复查。
@#@预计3个乡镇皆有望创建成功。
@#@五、文体设施阵地建设扎实推进1.县级文体设施建设大力实施。
@#@作为县政府实事工程、投资近1600多万元的县全民健身活动中心于12月26日正式竣工落成并对外开放。
@#@活动中心是我县一处大规模、多功能、高档次、公益性的综合健身场所,它的建立进一步完善了我县的公共文化阵地服务体系。
@#@县文化综合活动中心作为县政府重点工程,目前已进入试桩阶段,破土动工指日可待。
@#@2.基层文体阵地建设不断推进。
@#@坚持“群众文化应该让群众唱主角”的思路和理念,发动和依靠镇乡、村级力量投入文体设施建设,政府“以奖代补”,发挥“四两拨千斤”作用,基层文体设施建设取得新进展。
@#@2019年全县共有52个村和社区上报并确定为本年度基层文化宫创建申报单位,市级基层文化宫验收通过20个,县级基层文化宫41个,新创基层文化宫数量比上年同比增长60以上。
@#@积极落实市体育民生工程——消灭体育器材空白村,2019年本文来源:
@#@文秘114http:
@#@//***全县安装全套健身路径152条,免费赠送5件套健身器材96条、乒乓球桌42台。
@#@至年底,全县490个行政村均已配置体育健身器材,实现了80以上行政村建有全民健身路径的目标。
@#@全县新设流动图书站30个(累计81个),实现图书流动80家次,举办“塔山讲堂”16期(累计31期),让人民群众更便捷地享受到了文化设施阵地建设带来的实惠。
@#@六、文化市场管理工作实效明显1.行政许可行为不断完善。
@#@对涉及文化、广电、文物、体育的所有许可项目进行重新疏理,严格对应省定的项目,完善每个项目的条件、依据、程序等,疏理结果对外公开。
@#@许可案卷做到一户一档,依法规范,我局选送的行政许可案卷被评为县里的“十佳案卷”。
@#@为提高行政审批效率,营造高效的政务服务环境,对窗口审批事项进行了重新授权。
@#@窗口办理事项由原先的19项增至39项,其中初审事项4项,集体讨论事项5项,其中窗口直接办理的一审一核事项由原先14项增至30项,大大提高了窗口办事效率,方便了群众,进一步规范了行政许可工作。
@#@此外,对个别项目的审批实行“一表制”办理,更加方便了群众。
@#@据统计,2019年共受理和办结行政许可事项166件,完成电影、卫星电视、出版物、网吧等项目年检年审,与250家印刷、网吧及娱乐场所签订安全经营目标管理责任书。
@#@2.市场监管力度有效加强。
@#@以整顿和规范文化市场经营秩序为工作目标,以保护国家文化安全、保护知识产权、保护未成年人合法权益为工作重点,以网络经营单位、娱乐场所、大棚演出、文保单位、“小耳朵”(地面卫星接收设施)为严管对象,继续深化星级网吧评比活动,认真开展“扫黄打非”专项整治,加大对违法违规经营活动的打击力度,不断净化社会文化环境。
@#@全年共出动执法人员1222(次),检查各类文化经营场所1529家(次),取缔非法经营地摊54个,收缴各类违法出版物10022册(盒),共处罚违规经营单位32家,已结案件30家,制止乡镇非法大蓬演出20起,演艺场所接纳未经审批演出团体1个,有效地遏制了文化市场各种违法犯罪行为和不安全因素的滋生和蔓延,维护了文化市场正常经营秩序。
@#@奥运期间,以白石村和天安路为重点治理场所,彻底关停、取缔黑网吧,有效遏制非法游商,并确保今后不反弹。
@#@经各部门执法人员的辛苦@#@努力,白石村11家黑网吧于北京奥运会开幕前被先后关停;@#@传唤非法兜售淫秽光碟嫌疑人7人,缴获非法音像制品1000多张,淫秽书刊50多本。
@#@另外,在广播电视安全播出上,尤其是奥运期间的安全播出工作到位,我局被推荐申报评选“×@#@×@#@市广播电视安全播出组织奖”。
@#@文物行政执法工作成效显著,县文物监察大队被省文物局评为2019年度全省文物行政执法监察工作成绩显著单位。
@#@3.安全生产管理切实加强。
@#@一方面,与网吧、娱乐场所、印刷企业等文化市场经营户签订了《安全经营目标管理责任书》,确保责任到位;@#@积极开展多种形式的安全生产宣传教育活动。
@#@在安全生产月里,组织网吧、印刷企业等经营单位积极开展安全生产宣传活动,努力营造良好氛围。
@#@另一方面,加强文保单位巡查力度,开展安全隐患排查工作,努力遏止各种不安全隐患的发生,确保文保单位安全无事故。
@#@高度重视木结构文物单位消防安全工作,根据各文保单位的实际情况,经与管理使用单位和业余文保员沟通,提出明确要求,并及时发出安全隐患整改通知书。
@#@倡导文化市场经营户回报社会,组织开展奉献爱心活动。
@#@由我局精心策划组织的迎奥运&@#@#8226;@#@庆奥运“送百台电视,观奥运盛况”文化市场经单位回报社会活动,得到了广大文化市场经营业主的积极响应,他们在前期积极向四川汶川地震灾区捐款捐物的基础上,又一次纷纷慷慨解囊,无私奉献爱心,向全县18个镇乡街道的困难党员捐献了100台电视机。
@#@七、文化产业促进工程有效落实1.展馆业渐成规模气候。
@#@11月4日,位于东陈乡樟岙村的才华民间剪纸艺术馆竣工落成并开放。
@#@该馆总投资280万元,总占地面积近5000平方米,主体建筑面积1150平方米。
@#@剪纸作品以渔文化为题材,充分展示我县土生土长、原汁原味的渔文化艺术。
@#@作为“中国民间艺术之乡”,我局高度重视民间艺术的保护、传承和合理利用,认真实施民间艺术保护工程,大力扶持竹根雕、农民画、剪纸、渔灯、船模等传统民间艺术的展馆建设,相继兴建了茅洋民俗文化村郑宝根根雕、石浦渔港古城渔文化等,并积极筹建投资上千万的石窗展览馆,以保护、推广我县民间民俗文化和非物质文化遗产,展馆业渐成规模气候。
@#@2.文化产业发展基础得到巩固。
@#@根据文化产业发展促进会个别常务理事的人事变动,组织召开了县文化产业发展促进会常务理事会议,改选了常务理事和促进会领导机构组成人员,商讨了文化产业发展扶持政策,提出了文化产业发展的对策建议。
@#@4月底组团参加了2019中国&@#@#8226;@#@义乌文化产品博览会。
@#@帮助和指导×@#@×@#@民俗文化村、×@#@×@#@滨海影视城、石浦渔港古城、中国渔村等申报省和市文化产业示范基地,并积极推介文化产业招商项目。
@#@10月初,×@#@×@#@滨海影视城、石浦渔港古城被列为×@#@×@#@市首批文化产业示范基地(全市10个)。
@#@由于我县文化产业工作成绩显著,2019年9月,局长吴开方经省、市文化行政部门推荐,被国家文化部授予文化产业工作先进个人(全市范围唯一受表彰对象)。
@#@3.局属文化企业经营状况良好。
@#@县新华书店不断深化改革,优化服务,完成石浦金山门市部重新装修工程,设立兼职营销人员,拓展团购业务,重视馆藏图书业务,开展流动供应,开通网上书城,参与全民读书活动,抓好春节、五一、六一、国庆销售工作。
@#@2019年完成销售2819万元,比去年同期增加16.11。
@#@×@#@×@#@港门市销售效益显现,其中图书完成销售2682万,比去年同期增加11.1;@#@教辅教材完成销售1792万,同比增长8.89,各项管理指标良好。
@#@局党委加大对×@#@×@#@剧院的扶持力度,千方百计帮助剧院走出目前困境,努力发挥剧院的文化主阵地和精神文明建设窗口作用。
@#@×@#@×@#@剧院全年放映电影547场,大小会议、演出、老年人健康讲座等共计2448余次,全年总收入165多万元,比去年同期增加11.79,取得了较好的营业业绩。
@#@体育彩票销售扎实推进,全年完成销售电脑型体育彩票3650万元,即开型体育彩销售达700万元。
@#@八、文化体育队伍建设得到强化1.文体干部作风进一步优化。
@#@以组织开展党的十七大精神主题宣传教育活动为抓手,机关理论学习与“塔山讲堂”相结合,经常性加强文体干部职工思想政治建设。
@#@5月29日,为深入推进以“和谐文化、创业创新”为主题的党的十七大精神主题宣传教育活动,更好地帮助广大党员同志学习领会党的十七大精神,我局专题邀请到县巡回宣讲团——6名县微型党课授课比赛获奖选手走进“塔山讲堂”,为系统广大党员干部职工作主题宣讲。
@#@局主要领导还带头上党课,6月24日,局长吴开方围绕“作风建设、党风廉政和创业创新”三个主题,结合自己的工作学习心得体会,给全体机关干部和下属单位班子成员在建党节前进行了一次深刻的再教育。
@#@12月13日,组织学习以科学发展观和十七届三中全会主要精神为内容的机关学习会。
@#@同时,积极开展“创新业绩、树新形象”主题实践活动,不断深化联系乡镇、驻点联系村的结对帮扶工作。
@#@2.机关内部管理得到加强。
@#@顺利完成局机关中层干部竞聘上岗,大胆尝试改革文化体制机制,出台文化体育工作创新奖评选办法和深化文体系统用人机制改革的实施意见。
@#@认真做好政府信息公开工作,目前政府信息公开工作进入正常维护阶段。
@#@较县政府规定时间提前20多天完成议提案办理工作。
@#@积极抓好信息、宣传工作,及时更新维护《×@#@×@#@文化网》,相继编发《文化文摘》12期。
@#@花力气整理完善了机关档案工作。
@#@机关整体建设得到进一步加强,我局跻身于县级文明机关行列,局机关党支部也被评为2019-2007年度县级先进党组织和2007年度县直机关先进党组织。
@#@回顾一年来我局所取得的各项工作成绩固然令人欣慰,但在实际工作过程中,我们也发现了一些问题和瓶颈:
@#@一是乡镇综合文化站建设难以推进。
@#@省市对乡镇综合文化站建设高度重视,省级层面已连续召开了二次会议进行部署落实。
@#@但从我县实际情况来看,一个乡镇要投资新建1000平方米以上的综合文化楼(乡镇综合文化站标准),财政上有困难,市级仅有5万元奖励,该工作难以推进,事实上也造成了目前我县群众文体活动“两头热中间冷”的现象。
@#@@#@>@#@二是文体工作队伍近几年虽有吐故纳新,但整体显老化,创新活力与动力不够,文化体育专业队伍中骨干力量明显不足,海洋文化精品创作力度尚待加强。
@#@三是文化市场无证经营、未批先经营和超范围经营问题依然存在,对合法经营带来不利影响,有些甚至存在一定安全隐患。
@#@2019年是贯彻落实十七届三中全会大精神的开局之年、是建国60周年,也是深入推进海洋文化大县建设的关键一年。
@#@根据县委、县政府建设海洋文化大县赋予我们的工作职责和任务,确定我局2019年工作的指导思想是:
@#@坚持以十七大和十七届三中全会精神为指导,认真贯彻落实科学发展观,以建设海洋文化大县为目标,以召开全县文化工作会议为契机,以县人大对我局开展民主评议为抓手,继续完善公共文化服务体系,着力推进文化产业发展,不断满足人民群众日益增长的文化需求,实现我县文体事业在新的起点上又好又快发展,为全面开启桥海新时代提供强大的精神动力和智力支持,增强经济社会发展软实力。
@#@确定我局2019年十项重点工作是:
@#@——争创省体育强县——做好花岙兵营遗址申报第七批国保单位工作——协助国家水下考古对渔山列岛水域的全面考察——创建4个体育强镇乡——借举办开渔节契机,开展群众文化月活动和筹备中国十大渔村村主任论坛——开发利用和展示四个“国遗”项目——培训1500名文体辅导员——酝酿首届中国渔民运动会——积极筹建沙滩排球基地——完善×@#@×@#@渔鼓传承基地围绕以上十项重点工作,着力提升我县文化生产力,促进我县文化大发展大繁荣。
@#@具体措施是:
@#@一、以指导与服务基层文体活动开展为抓手,促进群众性文体活动蓬勃开展1.精心策划举办各类群众性文体活动。
@#@组织开展群众文化活动月活动。
@#@以开渔节为契机,以村为单位,加强邻村之间文化队伍交流,让更多群众参与文化、享受文化。
@#@逢建国六十周年之际,开展系列庆祝活动。
@#@通过举行文艺单项大奖赛,发现人才,集聚人才,建立和完善我县文艺人才库和剧(节)目资源库。
@#@开展较大规模的未成年人读书活动,引导和培养青少年良好的读书习惯。
@#@积极引进国内外高雅艺术,丰富活跃城乡居民的精神文化生活,不断提高市民的文艺欣赏水平。
@#@同时大力开展群众性体育活动,全年计划组织举办100场次以上。
@#@2.创新农民文化艺术节活动。
@#@要紧紧抓住农村节庆、纪念日等有利时机,组织各种贴近农民群众的文化体育活动,让农民从观赏者转变为参与者,成为文化活动舞台的主角,争取在过去成功的基础上进一步提升农民文化艺术节的档次。
@#@同时提倡多村合作编排一台节目,以巡回演出方式进行展示、宣传。
@#@3.广泛开展“种文化”活动。
@#@在县文化馆现有场地基础上,启用全民健身活动中心的“培训房”,缓解培训场地紧张的问题。
@#@着力加强业余文化体育活动骨干培养,培训1500余名文体辅导员和等级社会体育指导员。
@#@将培训合格人员以培训项目进行分类,并以文件形式发送各乡镇,建立覆盖全县各镇乡村落、城市社区的基层文体队伍网络。
@#@借此发挥以一带十、以十带百的优势来传播文化,带动当地群众文化活动的广泛开展。
@#@4.继续实施“千影百戏”工程。
@#@以“农村电影放映工程”、“百场戏剧进农村”等活动为载体,积极组织开展文化下乡、下基层服务,面向广大市民群众特别是进城务工人员、低保人员、老年人等群体,送上一系列主题鲜明、形式多样、雅俗共赏的影片和戏剧,丰富广大群众的业余文化生活,提高文艺欣赏水平,形成人人参与、创造、享受文化的浓郁氛围。
@#@二、以历史文化遗产保护工作为抓手,促进县域文化底蕴不断充实和丰富1.做好国家文物保护单位申报工作。
@#@加强历史文化遗存的保护和开发,做好省级文保单位花岙兵营遗址以及以烽火台为代表的海防文化遗址申报第七批国保单位工作,同时借鉴别人申报成功的经验,争取实现我县全国重点文物保单位零的突破。
@#@协助国家水下考古队对我县渔山列岛水域的三只古代沉船开展全面考查。
@#@全面完成全国第三次文物普查,在重点做好文物普查、抢救和保护现有文化遗址、古建筑和文物藏品的同时,认真做好文物保护的基础性工作,强化文物利用。
@#@完成塔山遗址第三期发掘成果的整理工作,开展欧阳桥水下保护工程。
@#@2.做好非物质文化遗产项目申报工作。
@#@全力争创国家海洋渔文化(×@#@×@#@生态实验保护区),打响×@#@×@#@文化品牌。
@#@深层次挖掘节庆文化、民俗文化,做好《赵五娘传说》、《渔区三月三》、《船饰》和《渔歌号子》第三批省及国家级非遗项目申报工作,对以申报成功四个“国遗”项目进行合理开发,加大展示力度,让人民群众深入了解非遗的文化精神实质。
@#@同时加大文化遗产的宣传,在中国文化遗产日期间,与省、市对接举办大型的文化遗产日活动,扩大×@#@×@#@民间艺术影响力。
@#@三、以彰显海洋渔文化特色为抓手,促进县域文艺繁荣发展1.做大做响文化节庆“品牌”。
@#@倾力办好石浦“三月三,踏沙滩”民俗节、渔山国际海钓节、中国开渔节、海鲜旅游节以及爵溪五娘文化艺术节等活动,做足“春踏沙滩夏海钓,秋日开渔冬品鲜”文章,其中中国开渔节继续落实还节于民的办节思路,并借机筹备召开中国十大渔村村主任论坛。
@#@2.做深做靓文艺精品“名片”。
@#@结合富有海洋韵味的×@#@×@#@区域特色,筹办一场以“渔文化”为主题的大型广场文艺晚会,展现我县独特的海洋魅力。
@#@创作更多反映时代特征、群众喜闻乐见的优秀精神文化产品。
@#@以国家、省市各类文艺比武契机,加大宣传提升影响。
@#@对历年来的民间文艺(节目)进行再度挖掘,努力打造更多更为优秀的文艺精品。
@#@在春节、五一、国庆、元旦等重要节庆日期间,尝试组织富有海洋文化特色的民间文艺赴甬展演交流,鼓励海达渔鼓开展文化对外交流活动。
@#@四、以完善公共文化服务体系建设为抓手,促进城乡文化和谐发展1.完善公共文化服务设施。
@#@主动参与县文化综合活动中心建设,初步制定新×@#@×@#@游泳馆的建造方案,扶持和指导×@#@×@#@书城的规划建造,对书城的规划投资、资金引入等项@#@目进行调研探讨。
@#@监督、配合“一兆韦德”对县全民健身活动中心的委托管理,在管理实践中出台管理条例,为广大体育锻炼者提供更优质的服务。
@#@做好“塔山讲堂”进机关工作,在保持原有水准、档次的基础上,提高讲堂内容深度和层次。
@#@继续做好基层文化宫建设,巩固流动图书站建设成果。
@#@继续开展企业文化建设示范点评选活动,进一步推进企业文化建设,为企业员工营造良好的文化环境。
@#@充实完善×@#@×@#@县全民健身器材修缮专管组,切实担起体育健身器材的日常巡查和维护工作责任,保障人民群众的健身安全。
@#@2.增强公共文化服务能力。
@#@贯彻落实全国乡镇综合文化站建设工作会议精神,推进乡镇(街道)综合文化站建设,丰富文化站工作内容,力争落实文化站长待遇,提供文化体育专业项目培训,提高乡镇文化站对广大农民的服务能力。
@#@重视城乡、区域文化协调发展,着力丰富农村、偏远地区、进城务工人员的精神文化生活。
@#@精心组织开展送文化下乡到农民子弟学校、城乡结合部、产业园区、海岛地区,送上文化关怀,特别要利用好广场的开放性、参与性、自娱性特";i:
2;s:
29535:
"现代经济学的基本分析框架与研究方法@#@现代经济学的基本分析框架与研究方法@#@田国强@#@(德克萨斯A&@#@M大学,上海财经大学)@#@2004年11月@#@近些年来,不时看到有人从研究方法到结论对现代经济学大肆进行批判,否认现代经济学及其研究方法,并宣称要创造出自己的经济学。
@#@但这些所谓的经济学往往只给出了观点,既没有明确的前提假设条件和分析框架,也没有逻辑推理和严格证明;@#@既拿不出周密可靠的数据做依据,又不引用基本的经济理论,随随便便就得出了自己的结论,并将所谓“自己创新的观点”的作用无限放大。
@#@另外,我们还不时听到有人耸人听闻地宣称:
@#@自己或某人的理论对现代经济学造成了冲击,他们往往用中国问题的特殊性来否定现代经济学。
@#@这些在很大程度上误导了大众以及学生。
@#@@#@不少人还以为现代经济学的分析框架和研究方法只能用来研究规范市场制度安排下的经济问题,从而对现代经济学以及它的分析框架和适应范围持怀疑、批判、甚至否定的态度,认为不能用现代经济学来研究中国经济及其转型问题。
@#@这也就是为什么一直到现在“西方经济学”一直是“现代经济学”最流行的代名词。
@#@许多人直观地认为,现代经济学的理论仅适用于“西方”社会,中国的经济学家应该研究适用于发展中国家的“东方”经济学,甚至“中国特色”的经济学。
@#@持有这些观点和说法的学者中还有一些著名的“海龟”经济学家,由于他们的海外留学背景,使得他们的观点更具有误导性。
@#@笔者认为,其实是这些人对现代经济学最基本的分析框架和研究方法还没有弄清楚,不知道现代经济学的分析框架和研究方法具有非常的普遍性、高度的规范性和逻辑的一致性。
@#@这些观点和说法误导了不少人,特别是对现代经济学还不太了解的人。
@#@并且,由于相对其他学科,经济学与经济社会更休戚相关,甚至会影响到经济政策的制定,因而非常有必要正本清源,讨论清楚。
@#@@#@当然,产生这些现象的原因,可能是由于现代经济学主要研究现代市场制度,而大多外文教科书的作者和读者对象都生活在市场经济制度相对完善的发达国家中,这些教科书一般也不讨论现代经济学的分析框架和研究方法。
@#@另外,由于现代经济学存在着各式各样的理论,许多理论似乎导致了截然不同的结论,其中不少理论还用到了高深的数学,这些让不少人感到现代经济学的基本分析框架和研究方法难以把握,从而对现代经济学产生了误解或畏惧。
@#@在他们看来,现代经济学似乎高深莫测,难以理解其中许多似乎不一致的理论结论。
@#@@#@笔者作为20多年来一直学习、讲授以及研究现代经济学的一名学者,经历了对现代经济学从无知到有所悟的过程。
@#@写作本文的动机就是为了澄清对现代经济学及其研究方法的一些误解,帮助读者理解现代经济学最基本分析框架和研究方法,并讨论它们在学习、研究、乃至日常工作中所起的现实作用。
@#@它们看似简单,但人们对现代经济学的误解,往往正是没有弄清楚这些最基本的分析框架和研究方法。
@#@需要指出的是,近年来已有一些学者,包括钱颖一、林毅夫及笔者本人,对经济学的研究方法作过一些讨论。
@#@但谈及分析框架的,笔者只见到钱颖一教授的《理解现代经济学》一文,这是一篇非常值得一读的文章。
@#@尽管本文所讨论的问题与钱文所讨论的问题基本相同,但侧重点不太一样,分析框架的划分也不太一样。
@#@本文特别对现代经济学中每一个理论基本上所共有的分析框架作了较详细介绍,并且讨论了其基本分析框架和研究方法的现实作用。
@#@钱颖一教授和笔者的两篇文章具有一定的互补性,可结合起来看。
@#@另外,文中有些内容在笔者的讲义、书和一些文章中也零散地讨论过,见田国强、张帆(1993),田国强(1996)及Tian(2004)。
@#@@#@本文结构如下:
@#@第一节讨论掌握现代经济学基本分析框架和研究方法的重要性。
@#@第二节介绍现代经济学分析框架的基本组成部分。
@#@第三节讨论现代经济学的基本研究方法和所要注意的要点。
@#@第四节讨论现代经济学基本研究方法和分析框架的具体现实作用。
@#@第五节总结本文,并给出结束语。
@#@@#@一、掌握现代经济学基本分析框架和研究方法的重要性@#@经济学是一门研究人类经济行为和经济现象及人们如何进行权衡取舍的学问。
@#@正是由于资源的稀缺性与人的欲望的无止境性这一对基本冲突才产生了经济学,逼迫人们作出权衡取舍的选择,尽可能有效地利用资源,用有限的资源最大限度地满足人们的欲望。
@#@而现代经济学则按照科学的方法并运用分析工具---通过观察、理论和再观察---来系统地探索人类经济行为和社会经济现象,从而它是一门科学,代表了科学的分析框架和研究方法。
@#@这种系统探索,既涉及到理论的形式,也为经济数据的考察提供了分析工具。
@#@现代经济学主要是在第二次世界大战以后发展起来的,通过六十年的蓬勃发展,现已成为一门规模庞大、分支众多、体系严谨、模型化的社会科学领域,在社会科学中占有重要地位。
@#@@#@了解并掌握现代经济学的基本分析框架和研究方法,对正确理解和学好现代经济学以及对现代经济学的创新和应用都十分重要。
@#@它能帮助人们正确地运用经济学的基本原理和分析方法来研究不同经济环境、不同经济人行为及不同制度安排下的各类经济问题。
@#@经常听到有人批评现代经济学存在着太多不同的经济理论,觉得经济学流派观点各异,不知道孰对孰错,甚至有人借此讽刺经济学家,100个经济学家会有101个不同的观点和说法,从而否认现代经济学及其科学性。
@#@其实他们没有弄清楚,正是由于不同的经济、社会、政治环境,才需要发展出不同的经济理论模型和经济制度安排。
@#@经济学家之所以对于一个问题会有不同的观点,恰恰说明经济学的严谨和完善,因为前提变了,环境变了,结论自然就要相应的变,很少有放之四海而皆准的一般性的“好”结论,否则就不需要因时制宜,因地制宜,具体情况具体分析了。
@#@(在这里请读者注意:
@#@不同的经济、政治、社会环境可以发展出不同的经济理论或经济模型,但决不是不同的“经济学”;@#@创建不同的经济理论或经济模型所使用的都是现代经济学的基本分析框架和研究方法。
@#@)@#@现代经济学中的不同学派、不同理论本身就说明了现代经济学的分析框架和研究方法的普遍性和一般性。
@#@由于不同理论采用了不同的假设和不同的具体模型设定,它们可用来解释不同的经济现象,并能在接近理论假设的各类经济环境下,给出合乎逻辑的结论或进行科学的预测与推断。
@#@因而,要批评现代经济学中某个理论,就需要指出理论中所刻画的经济环境和人的行为假设中哪些地方不合实际,模型设置中有哪些地方不甚合理,所实施的经济机制或经济制度安排存在什么问题,逻辑推理又有什么问题。
@#@即使如此,这样的批评也不能导致对现代经济学基本分析框架和研究方法的否定,至多只是需要修正对制度环境的刻画和行为假设条件的设定以及理论模型的设置,但是仍然可以使用现代经济学的基本分析框架,并得出新的合理结果或经济理论。
@#@@#@现代经济学的基本框架、分析原理和研究方法是无地域和国家界限的,可以用来研究任何经济环境和经济制度安排下的各种经济问题,从而中国实际经济环境下的各种经济问题也可通过现代经济学的分析框架来研究。
@#@从现代经济学分析框架和研究方法的角度来看,并不存在独立于他国的经济分析框架和研究方法,现代经济学的某些基本原理、研究方法和分析框架可用来研究特定地区在特定时间内的经济行为和现象。
@#@事实上,这正是现代经济学分析框架的威力和魅力所在:
@#@它的精髓是要人们在做研究时必须考虑到,并界定清楚某时某地具体的经济、政治和社会环境条件。
@#@现代经济学不仅可以用来研究不同国家和地区、不同风俗和文化的人类行为(无论自私自利与否)下的经济问题和现象,它的基本分析框架和研究方法甚至也可用于研究其他社会现象和人类行为决策,特别是人们的日常生活、接人待物与管理方面的决策。
@#@事实证明:
@#@由于现代经济学分析框架和研究方法的一般性和规范性,在过去20年,现代经济学的许多分析方法和理论已被延伸到政治学、社会学、人文学科等学科。
@#@@#@本文不想对经济学中的某个具体理论作出讨论和价值判断(这并不代表笔者个人没有这样的判断),只是想指出几乎所有的经济现象和问题都可以通过下面要介绍的基本分析框架和研究方法来进行研究和比较。
@#@@#@二、现代经济学的基本分析框架@#@现代经济学所研究的问题和解决问题的方法类似于人们处理个人、家庭、经济、政治、社会各类事务时所采用的方式。
@#@大家知道,要做好一件事情,与人打交道,首先要了解国情和民风,也就是要知道现实环境和所要打交道人的品行和性格;@#@在此基础上,决定相应的待人处事规则,从而在权衡利弊后作出激励反应,争取达到尽可能最佳的结果;@#@最后对所选择的结果及所采用的规则进行价值判断和评估比较。
@#@@#@现代经济学的基本分析框架和研究方法完全是按照这种方式来研究经济现象和人类行为的。
@#@这种分析框架具有高度的规范性和一致性。
@#@它首先给出想要研究的问题,或想要解释的某种经济现象,即经济学家首先需要确定研究目标,然后试图回答所要研究或所要解释的问题。
@#@比如,下列问题是现代经济学直到现在仍在试图研究或回答的一些问题:
@#@为什么会出现经济周期和经济衰退?
@#@面对经济周期和经济衰退,政府应采用什么样的宏观经济政策?
@#@为什么一些国家非常富裕,同时另外一些国家却非常贫穷,而不是整个世界同时富裕起来?
@#@人们生活在其中的市场制度安排是如何运作的,它有什么样的优越性?
@#@市场在什么时候会失灵,如何解决?
@#@如何解决经济外部性问题,是通过政府干预,通过明晰产权的办法来解决,还是通过其它办法来解决?
@#@如何在信息不对称的情况下解决经济人的激励问题?
@#@中国经济学家所面临的问题是,如何解决经济制度转型过程中所面临的各种问题,比如:
@#@如何改革金融体系和国有企业,如何解决经济效率与公平的两难,以及国有资产流失等问题。
@#@@#@以上这些问题看起来非常不一样,但研究这些问题的基本分析框架却可以是一样的。
@#@任何一个规范经济理论的分析框架,基本上由以下五个部分或步骤组成:
@#@
(1)界定经济环境;@#@
(2)设定行为假设,(3)给出制度安排;@#@(4)选择均衡结果;@#@及(5)进行评估比较。
@#@可以这样认为,任何一篇逻辑清楚、层次分明、论证合理的经济学论文,无论结论如何或是否作者意识到,都基本上由这五部分组成,特别是前四部份。
@#@可以说,写经济学方面的论文,就是对这些部分进行具有内在逻辑结构的填空式写作。
@#@掌握了这些组成部分,就掌握了现代经济学论文的基本写作方式,更容易学习和研究现代经济学。
@#@@#@在对这5个部分逐一进行讨论之前,先对制度(institution)这一术语进行界定。
@#@制度通常被定义为一组行事规则的集合,这些规则与社会、政治和经济活动有关,支配和约束社会各阶层的行为(Schultz,1968;@#@Ruttan,1978;@#@North,1990)。
@#@由于人们在考虑问题时,总是把一部分因素作为外生变量或参数给定,另外一部分则作为内生变量或因变量,这些内生变量是由外生变量所导致的,从而是这些外生变量的函数。
@#@于是,按照Davis-North(1971,pp6-7)的划分方法,根据所要研究的问题,又可以将制度划分成两个范畴:
@#@制度环境(institutionalenvironment)和制度安排(institutionalarrangement)。
@#@制度环境是一系列基本的经济、政治、社会及法律规则的集合,它是制定生产、交换以及分配规则的基础。
@#@在这些规则中,支配经济活动、产权和合约权利的基本法则和政策构成了经济制度环境。
@#@制度安排是支配经济单位之间可能合作和竞争的规则的集合。
@#@制度安排可以理解为人们通常所说的游戏规则,不同的游戏规则导致人们不同的激励反应。
@#@尽管从长远看,制度环境和制度安排会互相影响和发生变化,但如Davis-North明确指出的那样,在大多数情况下,人们通常将经济制度环境作为外生变量给定,而经济制度安排(如市场制度安排)则根据所要研究或讨论的问题,可以看成外生给定也可内生决定。
@#@@#@1、界定经济环境@#@现代经济学分析框架中的首要组成部分,就是对所要研究的问题或对象所处的经济环境(economicenvironment)作出界定。
@#@如前所述,要做好任何一件事,首先要了解国情、所处的周围环境或现实背景。
@#@现代经济学在研究问题时也完全如此。
@#@在作经济问题研究时要从实际出发,对经济环境进行界定。
@#@经济环境通常由经济人、经济人的特征、经济社会制度环境以及信息结构等组成。
@#@对经济环境的界定可分为两个层次:
@#@
(1)客观描述经济环境和
(2)精炼刻画经济环境特征。
@#@要做好这两点,前者是科学,后者是艺术。
@#@对经济环境描述的越清楚、准确,理论结论就会越正确;@#@对经济环境刻画的越精炼和深刻,论证起来就越简单,理论结论也越能让人理解和接受。
@#@界定好一个经济环境,就是要将这两个层次有机地结合起来。
@#@在现代经济学大多数问题的研究中,经济环境都假定为外生给定的,而不是由理论模型延伸出来的,否则就无法讨论问题,因为总需要将一些经济因素或变量当作参数给定。
@#@@#@描述经济环境:
@#@现代经济学中任何一个经济理论,首先需要做的就是,对所要研究的对象或问题所处的经济环境作近似地描述。
@#@一个合理、有用的经济理论应正确、恰当地描述其研究对象所处的具体经济环境。
@#@尽管不同国家和不同地区的经济环境往往存在着差异,从而所得到的理论结论多半会不同,但是所采用的基本分析框架和研究方法却是一样。
@#@经济问题研究的一个基本共同点就是要对经济环境进行描述。
@#@对经济环境描述地越清楚、准确,理论结论就会越正确。
@#@@#@刻画经济环境:
@#@在描述经济环境时,一个同等重要的问题是如何做到既清楚、准确地描述了经济环境,又精炼、深刻地刻画了经济环境的特征,使之能抓住所要研究问题的本质。
@#@一个现实经济环境包括众多方面,非常复杂。
@#@比如,作为经济学主要研究的对象--人类,就有高矮、胖瘦、老少、男女、贫富之分,人的智力有高低,嗜好有差异,品行有好坏等等。
@#@不同企业可能采用不同的生产技术,不同的生产要素组合,生产出不同的商品。
@#@如果把所有这些情况都统统描述出来,当然可以说是非常准确而真实地描述了现状或经济环境;@#@但是如果只是将环境的所有要素简单罗列,就抓不住重点,或者说,不知道哪些方面对所要研究的问题最重要,就会无法看清问题的本质,而让大量繁杂的事实弄晕了头脑。
@#@@#@因此,为了避开细枝末节,把注意力引向最关键、核心的问题,我们需要根据所考虑的问题,对经济环境进行特征化的刻画。
@#@例如,在现代微观经济理论中,为了研究经济人的选择问题,一个消费者的经济特征(characteristic)就简单地假定由经济人的消费集、偏好关系(或效用函数)、初始禀赋和信息结构(如考虑不确定性)来描述;@#@一个厂商的经济特征则由它的生产可能性集合或生产函数来表示;@#@所有经济人的经济特征便组成了经济环境。
@#@同样,在研究区域经济的时候,需要描述经济区域环境和刻画其经济特征;@#@在研究转型国家,如中国经济转型问题时,人们也需要刻画不规范经济制度环境下的经济环境特征。
@#@这样,对经济制度环境不规范的转型国家,我们就不能简单地照搬在规范经济环境下所得出的理论结果,而是需要刻画出转型经济的具体特征,并且仍然是采用现代经济学的基本分析框架和研究方法来研究转型经济问题。
@#@有人将钱颖一教授所研究的转型经济学和现代经济学对立起来,其原因就是这些人没有理解现代经济学的基本分析框架和研究方法。
@#@@#@人们也许比较容易理解,不同的经济环境可能导致不同的经济理论。
@#@但不少人难以理解的是,为什么即使现实经济环境相同,所要研究的问题相同,还会得出不同的经济理论呢?
@#@有些人因此导致了对现代经济学及其研究方法持怀疑,甚至否定的态度。
@#@其实,许多经济理论间的结论差异往往是经济学家对经济环境界定的差异所造成的。
@#@这种差异不仅可能是客观经济环境上的差异所造成的,而且这种差异还可能是由经济学家对经济环境界定的主观判断所造成的。
@#@如上所述,由于经济环境十分复杂,在许多情况下,经济学不能像自然科学那样只进行描述性分析,还需要对经济环境行为方式进行抽象式的精炼特征化,找出最主要的特征,这往往会让经济学家带有一定程度上的主观判断。
@#@不同的主观判断,就会导致对经济环境的不同界定,从而导致了不同的经济理论、经济学派或理论结果。
@#@现举两个例子来加以说明。
@#@@#@第一个例子是关于宏观经济学的。
@#@宏观经济学中有众多的学派:
@#@凯恩斯学派、后凯恩斯学派、理性预期学派(或称为新古典主义学派)、货币主义学派、供给学派和新制度学派等。
@#@其实,这些学派之间的对立并不像非经济学家或媒体所渲染的那么大,它们有许多共同之处:
@#@基本分析框架相同、研究方法相同(采用经济模型和市场均衡来分析市场)及对象相同(在市场制度安排下研究宏观经济变量的相互作用关系和变化规律),它们都相信市场制度,相信从经济运作的长期或总的趋势来说,都会趋向最优的市场均衡,这些理论之间的差异,主要是刻画经济环境时的差异所造成的,特别是对经济系统的冲击或干扰是来自需求方面还是供给方面、关于经济波动的信息是充分的还是不充分的,以及对干扰的时间效应是滞后还是瞬间的等诸多假设之间的差异所造成的。
@#@@#@比如,在回答为什么会出现经济周期和经济衰退及应指定什么样的宏观经济政策问题时,凯恩斯学派认为关于经济或非经济因素波动的信息是完全的,这种波动主要是来自于需求方面,并且价格在短期内变化极慢,使之这种波动会破坏“最优”市场均衡。
@#@为了避免或减轻经济周期给整个社会带来的损失,政府应对经济施行干预,使用经济政策,特别是财政政策,对社会总需求进行刺激或控制,从而抵消各种干扰的影响。
@#@@#@而1976年诺贝尔经济学奖得主弗里德曼(Friedman)认为,现实经济中对波动存在“信息不充分”及“时间滞后”效应,使得自身趋于稳定的经济在经过政策调节之后,反而变得更加振荡了,因而政府应对经济尽量减少施行干预,只对货币实行控制,保持不变的货币增长率。
@#@而以卢卡斯(R.Lucas)和萨金特(T.Sargent)为代表新古典宏观经济学派在定义经济环境时却假定:
@#@波动的“时间滞后”效应只是瞬时现象;@#@并在经济环境中添加了具有代表性的基本经济单位(厂商和家庭),从而使得整个理论建立在坚实的微观经济理论基础之上;@#@经济活动中基本经济单位所需要的经济信息是不充分的。
@#@基于对经济环境的这种界定,并在理性假设下,理性预期学派于是认为,凯恩斯理论没有把公众对政府政策以及其它经济信息的反应考虑进去,人们往往会通过“理性预期”的行为方式,使得政府的经济政策的效果往往事倍功半。
@#@因而,政府应该尽量不干预经济,即使在不得不使用政策去干预经济活动时,要注意政策的信誉,即政策的连贯性。
@#@卢卡斯于1995年获得诺贝尔经济学奖,新古典现已成为当今宏观经济学的主流。
@#@@#@而刚刚获得2004年诺贝尔经济学奖的基德兰德(F.E.Kydland)和普雷斯科特(E.C.Prescott),也是属于新古典宏观经济学派中的重要人物。
@#@他们在1980年代初期提出了真实经济周期理论,他们对经济环境的界定又有些不同,他们假定:
@#@宏观经济的波动主要是供给方面引起的;@#@价格和工资在短期也是瞬间发生变化。
@#@他们进而认为,经济周期或经济波动是经济对生产技术及生产率变动的自然且有效的反应,正的技术冲击引起劳动生产率提高,就业、投资和产出也随之提高,总供给曲线上移,经济上涨,反之亦然。
@#@他们由此认为,经济周期不是对市场均衡的偏离,而是市场均衡本身暂时的波动,既然是市场均衡,便具有帕累托效率,所以不存在市场失灵,因而政府没有干预经济的必要,货币政策与财政政策尤其是赤字政策一样无效。
@#@@#@这个例子说明了,在一个领域中,即使研究的问题基本相同,但对经济环境的界定不同,也会产生不同的经济理论和经济学派。
@#@像自然科学对自然不断地加深认识一样,经济理论的发展在许多时候也是如此,并基于人们对经济环境的不断地认识和重新刻画而不断改进,在前人工作的基础上不断地改进原有理论或提出新的理论。
@#@不像国内有些人认为的那样,经济理论应全部推倒重新再来,他们今天创造一个理论,明天又创造一个理论,而这些理论根本没有基于前人的工作,请问当今世界上其他学科有这样认可的理论吗?
@#@其实,这些理论根本没有生命力,过不了几天人们就会将它们忘记了。
@#@@#@第二个例子是当今流行的委托代理理论、最优合同理论、拍卖理论及信息经济学。
@#@这些理论都认为,在信息不对称的情况下,市场一般会失灵,因而需要设计某种激励机制诱导经济人显示真实信息,从而达到次优结果(secondbest)。
@#@这些理论中关于经济人的行为假设相同(收益最大化),所研究的问题相同(信息不对称情况下的激励机制设计问题),分析框架基本相同,研究方法相同(提供研究平台,建立参照系:
@#@给出完全信息情况下所得到的最佳结果(firstbest))。
@#@但由于对经济环境中参与者的经济特征及信息结构界定的不同,导致了不同的理论结果。
@#@这些理论中的各种不同结果主要是对经济环境刻画的差异所造成的,特别是关于经济人的特征及信息结构界定的差异所造成。
@#@比如,关于经济人的行动是信息不对称(称之为隐蔽的行动(hiddenaction)),还是关于经济人的特征是信息不对称(称之为隐蔽的信息(hiddeninformation));@#@经济人是风险中性,还是风险厌恶;@#@契约或机制是在经济人了解信息之前制定(exante),之间制定(interim),还是之后制定(expost);@#@允许共谋还是不允许共谋(collusion);@#@允许重新谈判还是不允许重新谈判(renegotiation);@#@从经济活动中所得结果的价值是私人价值,共同价值,还是关联价值等方面的差异。
@#@@#@这种研究的好处是,针对经济环境各种特征的刻画,给出不同的最优合同,或激励机制等制度安排。
@#@这样,根据现实选择恰当的激励机制。
@#@在许多情况下,如何界定和刻画一个经济环境,都是给出一个经济理论或决定经济制度安排最重要的一个步骤和环节。
@#@由于米尔利斯(J.Mirrlees)、维克瑞(W.Vickrey)、阿克洛夫(G.Akerlof)、斯宾赛(M.Spence)以及斯蒂格利茨(J.Stiglitz)、在这些领域中作出了开创性的工作,他们分别在1996年和2001年获得了诺贝尔经济学奖。
@#@@#@这两个例子说明,即使只对经济环境的刻画作出一些改进或变动,也可能产生出重大的经济理论或学派。
@#@当今现代经济学中大多数的研究结果主要就是对经济环境给出不同的界定而得到的。
@#@总之,由于经济环境的不同或刻画的不同,所得出的理论结果往往会不同。
@#@如何清楚、精炼而又客观地刻画所要研究问题的经济现状或经济环境,并建立一个高度概括的理论经济模型,这不仅仅是科学,也是艺术。
@#@@#@2、设定行为假设@#@现代经济学分析框架中的第二个基本组成部分是对经济人的行为方式做出假设。
@#@这个假设至关重要,是经济学的根基。
@#@一个经济理论有没有说服力和实用价值,一个经济制度安排或经济政策能不能让经济持续快速地发展,关键看所假定的个人行为是不是真实地反映了大多数人的行为方式,看制度安排和人们的行为方式是不是激励相容,即人们对激励是不是作出了对他人或社会也有利的反应。
@#@@#@一般来说,在给定现实环境和游戏规则下,人们将会根据自己的行为方式作出权衡取舍的选择。
@#@这样,在决定游戏规则、政策、规章或制度安排时,要考虑到参与者的行为方式并给出正确的判断,看他们是自私自利还是无私利他,是忠厚老实还是老奸巨猾,是讲究诚信还是谎话连篇。
@#@面对不同行为方式的参与者,所采用的游戏规则往往也是不同的。
@#@如果你所面对的人是一个老实,做事讲诚信的人,你和他处事的方式或者说你针对他的游戏规则将多半会相对简单。
@#@如果你所面对的人是一个雷锋式的“傻子”,你和他打交道的规则也许会更加简单,不需要有什么防备心,不需费什么精力(设计游戏规则)和他处事,游戏规则也许显得不是那么重要。
@#@但如果要打交道的人是一个难缠、狡猾、无诚信可言的人,你和他打交道的方式可能会非常的不同,与他相处的游戏规则可能会复杂得多,需要小心对付,并需要花费很大的精力。
@#@这样,为了研究人们是如何作出激励反应和权衡取舍的选择,对所涉及人的行为作出正确判断和界定是非常重要的一环。
@#@在研究经济问题时,如研究经济选择,经济变量间的相互作用和它们的变化规律时,确定经济人的行为方式也非常重要。
@#@@#@一个比较合理和现实而又通常被经济学家所采用的人类行为假设是,人是自利的,即人主要追求自己的利益。
@#@“人是自利的”这一人类行为假设是现代经济学中的一个基本假设。
@#@从某种意义上可以说,如果人不是“自利”的,也许就不会有经济学。
@#@因为经济学主要是研究如何用有限的资源来最有效地满足人们无限欲望的学问,而世界上的资源是有限的,只要有一个人是自利的,并且他的物欲是无穷的,就不可能实现按";i:
3;s:
28455:
"河坝修复承包合同@#@竭诚为您提供优质文档/双击可除@#@河坝修复承包合同@#@ 篇一:
@#@河坝修复承包合同@#@ 篇一:
@#@承包合同拦河坝@#@ 拦砂坝修建工程承包合同@#@ 甲方:
@#@圆山村村民委员会乙方:
@#@_______________@#@ 为确保我村二组河堤及桥梁安全,村委会决定在洪水来临之前,抢@#@ 修拦砂坝和河堤工程,经甲乙双方协商,特签订本合同,以便共同遵守。
@#@工程名称:
@#@修建拦砂坝及修复河堤。
@#@@#@ 工程地点:
@#@大坪镇圆山村二组。
@#@@#@ 工程范围:
@#@干砌河堤33米[33×@#@3×@#@(1.5+1)÷@#@2×@#@120元/m3;@#@拦砂坝11.5×@#@2个。
@#@工程质量要求:
@#@拦砂坝砌筑前先铺一层厚2厘米粘稠水泥沙浆。
@#@必@#@ 须确保在无水状态下砌筑片石,禁止带水施工。
@#@砌筑浆砌片石时,砂浆采用m10砂浆,随拌随用。
@#@每段砌筑高度不得大于120cm,段与段之间的砌缝应大致水平。
@#@段内各砌块的灰缝应互相错开,灰缝饱满,并插捣密实,不得镶嵌碎石或小石子混凝土;@#@定位行列与腹石之间,应互相错连成一体。
@#@河堤为干砌,根基不低于1.5米,上口与原河坝平齐。
@#@@#@ 工程造价:
@#@本合同全部工程预算造价为人民币壹拾叁万陆仟元整@#@ 工程期限:
@#@本合同工程自20XX年月日开工至20XX年月日竣工@#@ 在组织施工过程中,如遇下列情况,双方应及时进行协商,并通过@#@ 书面形式确定顺延期限:
@#@一,因天灾或人力不能抗拒的原因被迫停工者;@#@二,因甲方提出更变计划或变更施工图而不能继续施工者;@#@@#@ 承包方式:
@#@本合同为包工包料,但所采购的原材料应附有合格证明。
@#@工程款结算:
@#@本合同自签订生效之日起,甲方应在10日内按工程造@#@ 价百分之五拨给乙方备料及施工费。
@#@待工程竣工验收后,甲方一次性付清所有工程款。
@#@安全责任:
@#@乙方有责任教育工人严格执行操作规程,安全施工,防@#@ 火防盗。
@#@在施工中发生的一切伤亡事故和乙方管理不善造成的其他损失,均由乙方负责,乙方不得因此影响工程进度。
@#@@#@ 本合同一式三份,甲乙双方和见证单位各执一份,合同自双方签订@#@ 之日生效,在本合同全部工程竣工验收并结清尾款后失效。
@#@@#@ 园山村村民委员会:
@#@(盖章)乙方:
@#@_________(盖章)代表人:
@#@______(盖章)代表人:
@#@_______(盖章)_______年___月____日_______年___月____日篇二:
@#@施工承包合同@#@ 施工承包合同@#@ 甲方:
@#@人民政府@#@ 乙方:
@#@@#@ 一、硬化路面厚度为18公分,单价按每平方米110元计算,路基浆砌石单价按每立方米260元计算。
@#@面积及方量以验收时实际面积及方量为准。
@#@@#@ 二、工程完工验收合格后由甲方支付乙方工程款。
@#@@#@ 三、乙方在施工期间发生的责任事故由乙方自行承担。
@#@@#@ 甲方:
@#@@#@ 乙方:
@#@@#@ 二〇一四年月日篇三:
@#@20XX年度溪河坝施工工法@#@ 麻阳县20XX年度小型农田水利项目@#@ 施工技术方案报审表@#@ (承包[]号)量评定资料备查。
@#@湖南省麻阳苗族自治县@#@ 20XX年度小型农田水利重点县@#@ 建设项目施工@#@ 合同编号:
@#@tpzb-20XX-myxns@#@ 编制:
@#@@#@ 审核:
@#@@#@ 审批:
@#@@#@ 编制单位:
@#@溪河坝工程施工工法日期:
@#@一、分部工程概况@#@ 根据《湖南省麻阳苗族自治县20XX年小型农田水利重点县项目施工招标文件》的规定,溪河坝整修工程具体工程内容如下:
@#@@#@ 土方开挖1564.76m3;@#@土方回填514.69m3;@#@c15垫层砼168.50m3;@#@m7.5浆砌石582.70m3;@#@防渗墙及泄水槽砼127.20m3;@#@模板制安202.30m2;@#@沥青伸缩缝47.58m2;@#@钢筋制安0.56t;@#@@#@ 二、施工程序@#@ 由于本工程项目比较分散并且比较独立,施工工期要求比较紧等特点,因此整个分部工程项目在开工后将组织人员全面开工,平行作业。
@#@施工队严格按照施工程序进行施工。
@#@项目经理部将协调好各项目之间的劳动力和机械设备的配合,力求达到效率最优、速度最快。
@#@溪河坝整修工程施工程序:
@#@首先土石方开挖、浆砌石坝体的施工,再溢流面板砼的施工。
@#@@#@ 三、施工方法@#@ 1.土方开挖@#@ 本项目土方开挖主要采用机械开挖与弃料,附以人工开挖与边坡整修,对可利用的渣料就近堆放,不可利用的渣料按监理人指定的地方堆放。
@#@而对工程量不大,工场有局限的施工部位采用人工配合双胶轮车进行施工。
@#@@#@
(1)场地清理@#@ ①植被清理植被清理主要包括施工区域内的树木、树桩、树根、杂草、垃圾、废渣以及其它有碍物的清理。
@#@其范围为项目施工图所示最大开挖这界或建筑物基础外侧10m的水平距离。
@#@在施工时,特别注意尽力保护清理区域范围外的天然植被。
@#@如砍伐清理区域外的树木,必须经项目监理批准。
@#@一旦因承包人施工作业面造成上述区域外林业资源的毁坏,承包人将负责赔偿。
@#@@#@ 在清理场地中,除按合同有关规定和上述规定处理树木外,承包人应将清除物堆弃在指定的弃渣场。
@#@堆体将采用土料覆盖掩埋。
@#@其覆盖厚度不小于0.6m,堆体不得妨碍天然排水或污染天然河川,严重污染环境的清除物按专门规定处理。
@#@@#@ ②表土的清除、堆放@#@ 表土的清除指含细根须、草木植物、腐植质及覆盖层等的表层土的清除。
@#@本承包人将根据设计要求的开挖深度开挖表土,并运至指定地点堆放。
@#@严禁在邻近边坡开口线附近堆土。
@#@表土堆积体不宜过高,以免将土壤压实并防止冲刷流失。
@#@@#@
(2)土方清基@#@ 清基开挖必须符合施工详图、文件的要求,对监理确认其基础不能满足施工详图所规定开挖要求的部位,将按监理的指示进行补挖。
@#@@#@ 除非项目监理另有指示,所有清基均为旱地施工,对开挖施工中的地下水和施工用水,将采取有效的截、排水措施予以排除。
@#@@#@ 清基范围所包括建筑物的基础,其边界将在设计基面边线外30cm-50cm。
@#@建基面表层不合格的土、杂物等必须清除,基础范围内的坑、槽、沟等,将按建筑物基础填筑要求进行回填处理。
@#@@#@ 清基开挖、清除的弃土、杂物、废渣等,将运至指定地点堆放。
@#@@#@ 对已完工的清基,必须及时清理并报请项目监理进行检查。
@#@若出现不良地质地段,将及时报告项目监理,并根据项目监理指示进行处理。
@#@@#@ 开挖中遇到坚硬孤石时,按项目监理指示施工。
@#@@#@ 土方开挖将从上至下分层分段依次进行,严禁自下而上或采取倒悬的开挖方法,施工中随时作成一定的坡势,以利排水,开挖过程中应避免边坡稳定范围形成积水。
@#@@#@ 不允许在开挖范围的上侧弃土,必须在边坡上部堆置弃土时应确保开挖边坡的稳定,并经监理人批准。
@#@@#@ 使用机械开挖土方时,实际施工的边坡坡度应适当留有修坡余量,再用人工修整,并满足施工图纸要求的坡度和平整度。
@#@@#@ 在开挖边坡上遇有地下水渗流时,将在边坡修整和加固前,采取有效的疏导和保护措施。
@#@为防止修整后的开挖边坡遭受雨水冲刷,边坡的护面和加固工作应在雨季前按施工图纸要求完成。
@#@冬季施工的开挖边坡修整及其护面和加固工作,宜在解冻后进行。
@#@@#@ 土方开挖过程中,如出现裂缝和滑动迹象时,应立即暂停施工和采取应急抢救措施,并通知监理人。
@#@必要时,应按监理人的指示设置观测点,及时观测边坡变化情况,并做好记录。
@#@土方清基基础轮廓要求:
@#@实际开挖轮廓必须符合施工详图所示或项目监理现场指定的开口线,水平尺寸和高程的要求。
@#@如果项目监理确认施工详图所规定的开挖高程仍不理想,则必须继续开挖至项目监理指示的清基线。
@#@@#@ 基础开挖前、开挖过程中及开挖后,均应按图纸要求或项目监理的指示进行测量、放样。
@#@其内容包括:
@#@@#@ ①布设施工控制网;@#@@#@ ②开挖前的地形测量和放样;@#@@#@ ③为保证符合设计开挖轮廓的准确性而进行测量、放样;@#@@#@ ④为核算工程量和支付而进行的测量;@#@@#@ ⑤为提供竣工资料而进行的测量;@#@@#@ ⑥按项目监理指示的其他测量。
@#@@#@ 项目监理有权要求对所测量的结果进行复核,本承包人将保证测量结果的准确性和精度,并对此负有全部责任。
@#@@#@ (3)施工区排水@#@ 开挖施工前,根据施工放样确定开挖区域,并及时挖好截水沟,做好排水@#@ 篇二:
@#@河坝施工合同@#@ 篇一:
@#@大河坝施工总结报告@#@ 第一章工程概况@#@ 1.1工程概述@#@ 酉酬水电站库区农田防护工程ⅰ标由大河坝农田防护工程、跃溪坝农田防护工程和笔山坝农田防护工程三部分组成。
@#@是为了减少酉酬水库淹没损失而对淹没较浅的耕地进行保护的库区专项移民工程。
@#@该工程所在地距酉阳县城92km,距湖北来凤县城71km,距湖南龙山县城78km。
@#@大河坝农田防护工程位于酉阳县五福乡境内,酉水河右岸,由防洪堤、二处自排涵闸、二座排涝泵站等建筑物组成。
@#@防洪堤为均质风化土堤,堤线总长1630m,堤顶高程均为345.1m,堤顶宽3.0m,堤内边坡坡比1:
@#@1.75,堤外边坡340~345.1高程坡比1:
@#@2.0,340高程以下坡比1:
@#@2.5。
@#@堤坡面上共设五处混凝土下河阶梯,自排涵闸二处,k0+569桩号处为李家沟涵闸。
@#@闸孔尺寸为1.8m×@#@2.5m(宽×@#@高),k1+572.4桩号处为姚家沟涵闸,闸孔尺寸为1.2m×@#@1.8m(宽×@#@高),二座排涝泵站分别位于对应的自排涵闸附近,李家沟泵站的桩号为k0+543.6,姚家沟泵站的桩号为k1+565.94。
@#@泵站抽水机与之配套的电动机功率为2×@#@37kw和2×@#@15kw。
@#@@#@ 1.2合同项目和工作范围@#@ 本标段完成的工程项目为防洪堤0+000~1+631段的清基开挖(含桩号两端各外延10m的清基),土堤填筑,浆砌石砌筑,混凝土预制块护坡,草皮护坡,李家沟和姚家沟涵闸及泵站等。
@#@@#@ 1.3工程施工特点@#@ 1.3.1工程地处大溪镇五福乡大河村,移民征地量大,环境及社会问题复杂,对工程影响极大。
@#@@#@ 1.3.2本标段防洪堤内有二处穿堤建筑物——李家沟涵闸和姚家沟涵闸,由于防洪工程为一系统复杂工程,其开工日期相对滞后,致使本段堤防填筑封口较迟,影响了工程进度。
@#@@#@ 1.3.3迎河面0+130~1+445段堤脚护脚墙位于水下,须做施工围堰,并要抢在低水位把护脚筑起来,施工难度大。
@#@@#@ 1.3.4该工程由电力部中南勘测设计研究院总承包,其项目部配有相当强的管理和技术力量,对提高工程质量、加快工程进度起了相当重要的作用。
@#@@#@ 1.4技术标准和规范规程@#@ 我公司在执行本合同时,对于所有材料、设备和施工工艺及承包人的设计,都遵循国家和主管部门颁发的所有现行技术规范。
@#@当国家或部颁标准作出修改时,以修改后的新标准和规范为准。
@#@第二章工程投标@#@ 2.1投标过程@#@ 为顺利组织实施农田防护工程ⅰ标施工,建设单位重庆酉水有限责任公司将本项目总承包给管理和技术力量相当雄厚的电力工业部中南勘测设计研究院。
@#@中南院为此成立了专门负责酉酬库区防护工程建设的班子,其中包括招投标专家组。
@#@@#@ 农防工程ⅰ标防洪工程采取了公开招标的方式,对拟参加投标的单位先进行资格预审,预审合格后,方可参加投标。
@#@我公司属于合格单位。
@#@20XX年11月在中南院购买标书,同年11月下旬,总承包单位在中南院会议厅组织召开开标会,经过评标、决标,我公司以合理的报价、良好的信誉和可行的施工组织设计方案嬴得了评委一致肯定,一举中标。
@#@@#@ 2.2投标书编制原则@#@ 2.2.1投标书编制@#@ 1、《重庆酉水酉酬水电站库区农田防护工程ⅰ标施工招标文件招标文件》2、《湖南省水利水电工程设计概算编制办法及费用标准》(1998)3、《湖南省水利水电建筑工程预算定额》(1992)@#@ 4、中华人民共和国水利电力部1987年颁发的《水利水电设备安装工程概算定额》5、我方对现场踏勘掌握的情况。
@#@@#@ 2.2.2人工工资及材料价格@#@ 人工工资为23.00元/工日@#@ 主要材料价格:
@#@水泥385元/t,70#汽油6.15kg,0#柴油5.7kg,砂30元/m3,砾石50元/m3,块石32元/m3,水0.65元/t,电1.10元/kwh,风0.20元/m3@#@ 第三章施工概述@#@ 3.1大河坝农田防护工程施工总平面布置@#@ 工程所在地对外公路交通较发达。
@#@渤桂二级公路横跨大溪镇,大溪镇距酉阳县城约92km,大溪镇至大河坝约12km,大溪镇距湖南桂塘约12km;@#@酉阳至湖北来凤四级公路经过大河坝,大河坝至湖北来凤约71km,至湖南龙山约78km。
@#@@#@ 由于农田防护区内全部是稻田,稻田台地后缘都是坡度较陡的山坡,在招标文件和图纸中未明确临建设施的用地范围,在现场勘察的过程中,业主代表也没有现场指定临建设施的场地。
@#@根据现场的地形条件,在姚家沟左侧,临近公路的转弯处设为本防护工程施工营地,因其临近公路,对外交通和与业主、监理的联系较为方便,且是其他两个防护工程进出的门户。
@#@@#@ 3.1.1施工道路@#@ 1、充分利用大溪至来凤的四级公路,分别从k0+000和k1+630进入防洪堤施工现场。
@#@@#@ 2、在李家沟左右两边各修一条临时施工道路,一端与现有四级公路相连接,然后通达土料场。
@#@另一端与防洪堤相连接,将土料和其他建筑材料分别从下游向上游和从上游向下游运达防洪堤全线。
@#@@#@ 3、考虑到三个防护工程的块石料和人工骨料、反滤料都要到老寨石料场开采和加工,数量较大,运料车辆较多,而四级公路的路面又比较窄,为保证运料安全,在老寨石料场至大河坝防护工程之间路段,选择若干有条件拓宽路面的地方,进行拓宽,作为会车点。
@#@此举征得了当地乡村政府和农户的同意。
@#@@#@ 3.1.2生产、生活设施@#@ 大河村基本无空闲平地可供建临时房屋、车间等,生产、生活设施主要通过租用当地老百姓住房,生产设施布置在0+000~0+130堤身及其外侧。
@#@详见表3-1-1表3.1-1大河坝农田防护工程临建设施表@#@ 3.1.3其它临时设施@#@ 1、施工及生活用水@#@
(1)施工用水分别在李家沟和姚家沟附近山坡边砌水池,分别抽取李家沟和姚家沟内的溪水到蓄水池,从蓄水池安装供水管路至施工现场。
@#@@#@
(2)生活用水在营地附近山坡上砌2个20m3容积的水池,一个为沉淀消毒池,一个为清水池,沉淀池位置要高于清水池。
@#@抽取酉水河河水入沉淀消毒池,然后进行沉淀,消毒处理,达到饮用水标准后,自流放入清水池,沉淀物从底孔排除。
@#@清水池安装供水管路至施工营地各用水点。
@#@@#@ 2、施工用电@#@ 施工区附近,有高压输电线路经过,与当地供电部门联系搭火,安装1台200kva临时变压器,施工用电问题解决。
@#@@#@ 3、土料场@#@ 1+200~1+631段堤身填筑优先使用姚家沟附近料场,0+130~0+720段堤身填筑选用0+000~0+130处淹没区的土料,两处土料的土量充足,地形开阔,开采条件好,便于运土上堤,运土道路据堤身轴线布置。
@#@@#@ 4、弃渣场@#@ 招标文件规定,弃渣场应尽量利用水库淹没区。
@#@根据这一规定,本项目工程的弃篇二:
@#@20XX年度溪河坝施工工法@#@ 麻阳县20XX年度小型农田水利项目@#@ 施工技术方案报审表@#@ (承包[]号)量评定资料备查。
@#@湖南省麻阳苗族自治县@#@ 20XX年度小型农田水利重点县@#@ 建设项目施工@#@ 合同编号:
@#@tpzb-20XX-myxns@#@ 编制:
@#@@#@ 审核:
@#@@#@ 审批:
@#@@#@ 编制单位:
@#@溪河坝工程施工工法日期:
@#@一、分部工程概况@#@ 根据《湖南省麻阳苗族自治县20XX年小型农田水利重点县项目施工招标文件》的规定,溪河坝整修工程具体工程内容如下:
@#@@#@ 土方开挖1564.76m3;@#@土方回填514.69m3;@#@c15垫层砼168.50m3;@#@m7.5浆砌石582.70m3;@#@防渗墙及泄水槽砼127.20m3;@#@模板制安 @#@202.30m2;@#@沥青伸缩缝47.58m2;@#@钢筋制安0.56t;@#@@#@ 二、施工程序@#@ 由于本工程项目比较分散并且比较独立,施工工期要求比较紧等特点,因此整个分部工程项目在开工后将组织人员全面开工,平行作业。
@#@施工队严格按照施工程序进行施工。
@#@项目经理部将协调好各项目之间的劳动力和机械设备的配合,力求达到效率最优、速度最快。
@#@溪河坝整修工程施工程序:
@#@首先土石方开挖、浆砌石坝体的施工,再溢流面板砼的施工。
@#@@#@ 三、施工方法@#@ 1.土方开挖@#@ 本项目土方开挖主要采用机械开挖与弃料,附以人工开挖与边坡整修,对可利用的渣料就近堆放,不可利用的渣料按监理人指定的地方堆放。
@#@而对工程量不大,工场有局限的施工部位采用人工配合双胶轮车进行施工。
@#@@#@
(1)场地清理@#@ ①植被清理植被清理主要包括施工区域内的树木、树桩、树根、杂草、垃圾、废渣以及其它有碍物的清理。
@#@其范围为项目施工图所示最大开挖这界或建筑物基础外侧10m的水平距离。
@#@在施工时,特别注意尽力保护清理区域范围外的天然植被。
@#@如砍伐清理区域外的树木,必须经项目监理批准。
@#@一旦因承包人施工作业面造成上述区域外林业资源的毁坏,承包人将负责赔偿。
@#@@#@ 在清理场地中,除按合同有关规定和上述规定处理树木外,承包人应将清除物堆弃在指定的弃渣场。
@#@堆体将采用土料覆盖掩埋。
@#@其覆盖厚度不小于0.6m,堆体不得妨碍天然排水或污染天然河川,严重污染环境的清除物按专门规定处理。
@#@@#@ ②表土的清除、堆放@#@ 表土的清除指含细根须、草木植物、腐植质及覆盖层等的表层土的清除。
@#@本承包人将根据设计要求的开挖深度开挖表土,并运至指定地点堆放。
@#@严禁在邻近边坡开口线附近堆土。
@#@表土堆积体不宜过高,以免将土壤压实并防止冲刷流失。
@#@@#@
(2)土方清基@#@ 清基开挖必须符合施工详图、文件的要求,对监理确认其基础不能满足施工详图所规定开挖要求的部位,将按监理的指示进行补挖。
@#@@#@ 除非项目监理另有指示,所有清基均为旱地施工,对开挖施工中的地下水和施工用水,将采取有效的截、排水措施予以排除。
@#@@#@ 清基范围所包括建筑物的基础,其边界将在设计基面边线外30cm-50cm。
@#@建基面表层不合格的土、杂物等必须清除,基础范围内的坑、槽、沟等,将按建筑物基础填筑要求进行回填处理。
@#@@#@ 清基开挖、清除的弃土、杂物、废渣等,将运至指定地点堆放。
@#@@#@ 对已完工的清基,必须及时清理并报请项目监理进行检查。
@#@若出现不良地质地段,将及时报告项目监理,并根据项目监理指示进行处理。
@#@@#@ 开挖中遇到坚硬孤石时,按项目监理指示施工。
@#@@#@ 土方开挖将从上至下分层分段依次进行,严禁自下而上或采取倒悬的开挖方法,施工中随时作成一定的坡势,以利排水,开挖过程中应避免边坡稳定范围形成积水。
@#@@#@ 不允许在开挖范围的上侧弃土,必须在边坡上部堆置弃土时应确保开挖边坡的稳定,并经监理人批准。
@#@@#@ 使用机械开挖土方时,实际施工的边坡坡度应适当留有修坡余量,再用人工修整,并满足施工图纸要求的坡度和平整度。
@#@@#@ 在开挖边坡上遇有地下水渗流时,将在边坡修整和加固前,采取有效的疏导和保护措施。
@#@为防止修整后的开挖边坡遭受雨水冲刷,边坡的护面和加固工作应在雨季前按施工图纸要求完成。
@#@冬季施工的开挖边坡修整及其护面和加固工作,宜在解冻后进行。
@#@@#@ 土方开挖过程中,如出现裂缝和滑动迹象时,应立即暂停施工和采取应急抢救措施,并通知监理人。
@#@必要时,应按监理人的指示设置观测点,及时观测边坡变化情况,并做好记录。
@#@土方清基基础轮廓要求:
@#@实际开挖轮廓必须符合施工详图所示或项目监理现场指定的开口线,水平尺寸和高程的要求。
@#@如果项目监理确认施工详图所规定的开挖高程仍不理想,则必须继续开挖至项目监理指示的清基线。
@#@@#@ 基础开挖前、开挖过程中及开挖后,均应按图纸要求或项目监理的指示进行测量、放样。
@#@其内容包括:
@#@@#@ ①布设施工控制网;@#@@#@ ②开挖前的地形测量和放样;@#@@#@ ③为保证符合设计开挖轮廓的准确性而进行测量、放样;@#@@#@ ④为核算工程量和支付而进行的测量;@#@@#@ ⑤为提供竣工资料而进行的测量;@#@@#@ ⑥按项目监理指示的其他测量。
@#@@#@ 项目监理有权要求对所测量的结果进行复核,本承包人将保证测量结果的准确性和精度,并对此负有全部责任。
@#@@#@ (3)施工区排水@#@ 开挖施工前,根据施工放样确定开挖区域,并及时挖好截水沟,做好排水篇三:
@#@河坝a段五公司投标函@#@ 山西煤炭运销集团阳泉二景和谐煤业有限公司@#@ 工业广场河坝a段工程@#@ 投标文件@#@ 项目名称:
@#@阳泉二景和谐煤业有限公司工业广场河坝a段工程@#@ 投标文件内容:
@#@投标文件投标函部分@#@ 投标人:
@#@山西省第五建筑工程公司(盖公章)@#@ 法定代表人或委托代理人:
@#@(签字或盖章)@#@ 日期:
@#@贰零壹贰年伍月拾玖日@#@ 目录@#@ 一、法定代表人身份证明书@#@ 二、投标文件签署授权委托书@#@ 三、投标函@#@ 四、投标报价表@#@ 五、投标人一般情况@#@ 六、近三年竣工的工程一览表@#@ 七、同类型工程施工经验@#@ 八、技术方案——施工组织设计@#@ 九、项目管理机构配备情况@#@
(1)项目管理机构配备情况表(附人员证件)@#@
(2)项目经理简历表(附项目经理业绩)@#@ (3)技术负责人简历表@#@ (4)项目管理机构配备情况辅助说明@#@ 一、法定代表人身份证明书@#@ 单位名称:
@#@____山西省第五建筑工程公司@#@ 单位性质:
@#@___国有企业@#@ 地址:
@#@山西省太原市建设北路346号@#@ 成立时间:
@#@1961年04月15日@#@ 经营期限:
@#@长期@#@ 姓名:
@#@乔建峰性别:
@#@男年龄:
@#@44职务:
@#@__总经理____@#@ 系(投标人单位名称)山西省第五建筑工程公司的法定代表人。
@#@@#@ 特此证明。
@#@@#@ 投标人:
@#@山西省第五建筑工程公司(公章)@#@ 日期:
@#@二0一二年五月十九日@#@ 二、投标文件签署授权委托书@#@ 本授权委托书声明:
@#@我乔建峰(姓名)系山西省第五建筑工程公司(投标人名称)的法定代表人,现授权委托山西省第五建筑工程公司(单位名称)的梁守明(姓名)为我公司签署本工程的投标文件的法定代表人授权委托代理人,我承@#@ 认代理人全权代表我所签署的本工程的投标文件的内容。
@#@@#@ 代理人无转委托权,特此委托。
@#@@#@ 代理人:
@#@(签字)性别:
@#@男年龄:
@#@__52_@#@ 身份证号码:
@#@140104************职务:
@#@__项目经理_@#@ 投标人:
@#@山西省第五建筑工程公司(盖章)@#@ 法定代表人:
@#@(签字或盖章)@#@ 授权委托日期:
@#@二0一二年五月十九日@#@ 三、投标函@#@ 致:
@#@山西煤炭运销集团阳泉市上社二景煤炭有限责任公司(招标人名称)@#@ 1.根据你方招标工程项目编号为的工业广场河坝a段工程招标文件,@#@ 遵照《中华人民共和国招标投标法》等有关规定,经踏勘项目现场和研究上述招标文件的投标须知、合同条款、图纸、工程建设标准和工程量清单及其他有关文件后,我@#@ 方愿以人民币壹佰肆拾捌万捌仟壹佰捌拾玖元陆角伍分(币种,金额,单位)(大写)1488189.65元(小写)投标报价并按上述图纸、合同条款、工程建设标准和工程量清@#@ 单的条件要求承包上述工程的施工、竣工,并承担任何质量缺陷保修责任。
@#@@#@ 2.我方已详细审核全部招标文件,包括修改文件(如有时)及有关附件。
@#@@#@ 3.我方承认投标函附录是我方投标函的组成部分。
@#@@#@ 4.一旦我方中标,我方保证按合同协议书中规定的工期90日历天内完成并移交全部工程。
@#@质量标准为合格标准。
@#@@#@ 5.如果我方中标,我方将按照规定提交上述总价%的银行保函或上述总价%@#@ 篇三:
@#@承包合同拦河坝@#@ 拦砂坝修建工程承包合同@#@ 甲方:
@#@圆山村村民委员会乙方:
@#@_______________@#@ 为确保我村二组河堤及桥梁安全,村委会决定在洪水来临之前,抢@#@ 修拦砂坝和河堤工程,经甲乙双方协商,特签订本合同,以便共同遵守。
@#@工程名称:
@#@修建拦砂坝及修复河堤。
@#@@#@ 工程地点:
@#@大坪镇圆山村二组。
@#@@#@ 工程范围:
@#@干砌河堤33米[33×@#@3×@#@(1.5+1)÷@#@2×@#@120元/m3;@#@拦砂坝11.5×@#@2个。
@#@@#@ 工程质量要求:
@#@拦砂坝砌筑前先铺一层厚2厘米粘稠水泥沙浆。
@#@必@#@ 须确保在无水状态下砌筑片石,禁止带水施工。
@#@砌筑浆砌片石时,砂浆采用m10砂浆,随拌随用。
@#@每段砌筑高度不得大于120cm,段与段之间的砌缝应大致水平。
@#@段内各砌块的灰缝应互相错开,灰缝饱满,并插捣密实,不得镶嵌碎石或小石子混凝土;@#@定位行列与腹石之间,应互相错连成一体。
@#@河堤为干砌,根基不低于1.5米,上口与原河坝平齐。
@#@@#@ 工程造价:
@#@本合同全部工程预算造价为人民币壹拾叁万陆仟元整";i:
4;s:
26660:
"河北省新河中学文言文考点系统化复习doc@#@河北省新河中学2012-2013年文言文考点系统化复习@#@阅读下列短文,回答1~2题。
@#@@#@世主有先生①者,有后生者,有不生者。
@#@昔者楚庄王谋事而当,居有忧色。
@#@申公巫臣问曰:
@#@“王何为有忧也?
@#@”庄王曰:
@#@“吾闻诸侯之德,能自取师者王,能自取友者霸,而与居不若其身者亡。
@#@以寡人之不肖也,诸大夫之论,莫有及于寡人,是以忧也。
@#@”申公巫臣曰:
@#@“古之知道者曰先生,其楚王之谓也!
@#@”庄王之德宜君人,威服诸侯,日犹恐惧,思索贤佐。
@#@此其先生者也。
@#@@#@昔者宋昭公出亡,谓其御曰:
@#@“吾知其所以亡矣。
@#@”御者曰:
@#@“何哉?
@#@”昭公曰:
@#@“吾被服而立,侍御者数十人,无不曰:
@#@吾君,丽者也。
@#@吾发言动事,朝臣数百人,无不曰:
@#@吾君,圣者也。
@#@吾外内不见吾过失,是以亡也。
@#@”于是改操易行,安义行道,不出二年,而美闻于宋,宋人迎而复之,谥为昭。
@#@此其后生者也。
@#@@#@昔郭君出郭②,谓其御者曰:
@#@“吾渴,欲饮。
@#@”御者进清酒。
@#@曰:
@#@“吾饥,欲食。
@#@”御者进干脯粱糗。
@#@曰:
@#@“何备也?
@#@”御者曰:
@#@“臣储之。
@#@”曰:
@#@“奚储之?
@#@”御者曰:
@#@“为君之出亡而道饥渴也。
@#@”曰:
@#@“子知吾且亡乎?
@#@”御者曰:
@#@“然。
@#@”曰:
@#@“何以不谏也?
@#@”御者曰:
@#@“君喜道谀而恶至言。
@#@臣欲进谏,恐先郭亡,是以不谏也。
@#@”郭君作色而怒曰:
@#@“吾所以亡者诚何哉?
@#@”御转其辞曰:
@#@“君之所以亡者太贤。
@#@”曰:
@#@“夫贤者所以不为存而亡者,何也?
@#@”御曰:
@#@“天下无贤而君独贤,是以亡也。
@#@”伏轼而叹曰:
@#@“嗟乎!
@#@夫贤人如此苦乎?
@#@”于是身倦力解,枕御膝而卧,御自易以块③,疏行而去。
@#@身死中野,为虎狼所食。
@#@此其不生者也。
@#@@#@(节选自《韩诗外传·@#@卷六》)@#@注 ①先生:
@#@犹言“先觉”“先醒”也。
@#@②郭:
@#@古代小国。
@#@③块:
@#@土块。
@#@@#@1.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是(★)( C )@#@A.昔者楚庄王谋事而当 当:
@#@恰当,适合@#@B.宋人迎而复之复:
@#@使……复位@#@C.曰:
@#@“何备也?
@#@”备:
@#@准备@#@D.御自易以块易:
@#@替换@#@解析 备:
@#@完备,周全。
@#@@#@2.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
@#@(★)@#@
(1)庄王之德宜君人,威服诸侯。
@#@@#@译文:
@#@庄王的德行配得上做人们的君主,他的声威使诸侯顺服。
@#@@#@
(2)于是改操易行,安义行道,不出二年,而美闻于宋。
@#@@#@译文:
@#@从此以后昭公改变了自己的心志和作为,安守正义实行正道,不到两年,他的美好声誉就传遍宋国。
@#@@#@(3)为君之出亡而道饥渴也。
@#@@#@译文:
@#@是为了您出逃的时候路上饥渴而储备的。
@#@@#@参考译文@#@历代君主有事先觉醒的,有事后才觉醒的,有(至死也)不觉醒的。
@#@过去楚庄王谋划一件事情,做得很妥当,却露出忧愁的神色。
@#@申公巫臣进前问道:
@#@“您为什么脸上有忧愁的神色呢?
@#@”楚庄王回答说:
@#@“我听说诸侯的品德,能自己选择老师的,就能称王,能自己选择朋友的,就能称霸,和他在一起的人都比不上他自己的,就会亡国。
@#@现在凭我这样没能耐的人,各位大夫的见解,就没有比得上我的了,我因此忧愁啊。
@#@”申公巫臣说:
@#@“古人所说的事先觉醒的人,就是楚王您啊!
@#@”庄王的德行配得上做人们的君主,他的声威使诸侯顺服,还每天担惊受怕的,想要寻求贤能的人来辅佐他。
@#@这就是那种事先觉醒的人。
@#@@#@过去宋昭公逃亡到国外,对他的车夫说:
@#@“我现在才知道我逃亡的原因。
@#@”车夫问他:
@#@“什么原因呢?
@#@”昭公说:
@#@“我穿好衣服站在那里,在我身旁侍候的几十个人,没有一个不这样说:
@#@我们的君主是个美男子。
@#@我说一句话,做一件事,朝廷中几百个臣子,没有一个不这样说:
@#@我们的君主,是一个圣人。
@#@我在朝廷或在内宫,都不能看到自己的过失,我因此才会逃亡于外。
@#@”从此以后昭公改变了自己的心志和作为,安守正义实行正道,不到两年,他的美好声誉就传遍宋国,宋国人迎接他回国,再次拥立他做君主。
@#@(他死了以后,)谥号为昭。
@#@这是那种事后醒悟的人。
@#@@#@过去郭国的国君逃出郭国,对他的车夫说:
@#@“我渴了,想喝水。
@#@”车夫进献清酒给他。
@#@他又说:
@#@“我饿了,想吃东西。
@#@”车夫给他进献干肉和干粮。
@#@他问车夫:
@#@“你车上的东西怎么这么齐全?
@#@”车夫说:
@#@“这是我平时储备的。
@#@”他又问:
@#@“那你为什么要事先储备呢?
@#@”车夫说:
@#@“是为了您出逃的时候路上饥渴而储备的。
@#@”郭君说:
@#@“你知道我将要逃亡吗?
@#@”车夫说:
@#@“是的。
@#@”郭君说:
@#@“那你为什么不事先劝告我呢?
@#@”车夫回答说:
@#@“您喜欢听谄媚逢迎的话,不喜欢听真实的话。
@#@我要是劝告您的话,恐怕在郭国灭亡以前就死了,所以我没有劝告您。
@#@”郭君变了脸色很生气地说:
@#@“我失去国家的原因到底是什么呢?
@#@”车夫就改变了自己刚才的话说:
@#@“您失去国家的原因是您太有才能了。
@#@”郭君又问:
@#@“有才能的君主不能保全自己的国家,反而失去自己的国家,是什么缘故呢?
@#@”车夫回答说:
@#@“天下没有有才能的人,只有您一个有才能,因此您失去了自己的国家。
@#@”(郭君听了,高兴起来,)伏在车前横木上叹息道:
@#@“唉!
@#@做一个有才能的人这么痛苦吗?
@#@”这时他感到身体疲倦,没有力气,头枕着车夫的膝盖睡着了。
@#@车夫抽出自己的腿,换上土块,远远地离开了郭君。
@#@最后,郭君死在荒野,被虎狼吃掉了。
@#@这就是那种至死不醒悟的人了。
@#@@#@阅读下面的文言文,回答3~5题。
@#@@#@陶潜传@#@陶潜,字元亮,大司马侃之曾孙也。
@#@祖茂,武昌太守。
@#@潜少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。
@#@尝著《五柳先生传》以自况,曰:
@#@“先生不知何许人,不详姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。
@#@闲静少言,不慕荣利。
@#@好读书,不求甚解,每有会意,欣然忘食。
@#@性嗜酒,而家贫不能恒得。
@#@亲旧知其如此,或置酒招之,造饮必尽,期在必醉。
@#@既醉而退,曾不吝情①。
@#@环堵萧然,不蔽风日;@#@短褐穿结,箪瓢屡空,晏如②也。
@#@常@#@著文章自娱,颇示己志,忘怀得失,以此自终。
@#@”其自述如此,时人谓之实录。
@#@@#@以亲老家贫,起为州祭酒,不堪吏职,少日自解归。
@#@州召主簿,不就,躬耕自资,遂抱羸疾。
@#@复为镇军、建威参军,谓亲朋曰:
@#@“聊欲弦歌,以为三径之资可乎?
@#@”执事者闻之,以为彭泽令。
@#@素简贵,不私上官。
@#@郡遣督邮至县,吏白应束带见之,潜叹曰:
@#@“吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人耶!
@#@”义熙二年,解印去县,乃赋《归去来③》。
@#@夏月虚闲,高卧北窗之下,清风飒至,自谓羲皇④上人。
@#@性不解音,而蓄琴一张,弦徽⑤不具,每朋酒之会,则抚琴和之,曰:
@#@“但识琴中趣,何劳弦上声!
@#@”以宋元嘉中卒,时年六十二,所有文集并行于世。
@#@(《晋书·@#@陶潜传》)@#@注 ①不吝情:
@#@真率自然。
@#@②晏如:
@#@安然。
@#@③来:
@#@语气助词。
@#@④羲皇:
@#@古帝伏羲。
@#@⑤徽:
@#@系琴弦的绳子。
@#@@#@3.下列句中加点词的解释,不正确的一项是(★)( D )@#@A.夏日虚闲 虚闲:
@#@空闲无事@#@B.亲旧知其如此旧:
@#@老朋友@#@C.为乡邻之所贵贵:
@#@敬重@#@D.弦徽不具具:
@#@详细@#@解析 全:
@#@具备。
@#@@#@4.对下面三句话中加点的词的理解,正确的一项是(★)( B )@#@
(1)好读书,不求甚解
(2)性不解音 (3)解印去县@#@A.三个“解”字的意思完全相同。
@#@@#@B.三个“解”字的意思各不相同。
@#@@#@C.前两个“解”字的意思相同。
@#@@#@D.后两个“解”字的意思相同。
@#@@#@解析
(1)解释。
@#@
(2)通晓。
@#@(3)解下。
@#@@#@5.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
@#@(★)@#@
(1)好读书,不求甚解,每有会意,欣然忘食。
@#@@#@译文:
@#@喜欢读书,却不去穷根究底地解释,一旦对书的内容有所感悟,就高兴得忘了吃饭。
@#@(关键词:
@#@甚解、会意)@#@
(2)素简贵,不私上官。
@#@@#@译文:
@#@向来简朴自爱,不在暗中巴结上司。
@#@(关键词:
@#@素、贵、私)@#@(3)吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人耶!
@#@@#@译文:
@#@我不能为了区区俸禄而向他弯腰行礼,小心谨慎地为乡下的小人做事啊!
@#@(关键词:
@#@折腰、拳拳、事)@#@参考译文@#@陶潜,字元亮,是大司马陶侃的曾孙。
@#@祖父陶茂,曾任武昌太守。
@#@他少年时心怀高尚,知识渊博善于做文章,洒脱大方不拘谨,自得于真性情,为乡里邻居所看重。
@#@曾经作《五柳先生传》来形容自己,说:
@#@“先生不知道是什么人,不知道姓名,房子旁边有五棵柳树,所以以此为号。
@#@清闲安静少说话,不爱慕虚荣实利。
@#@喜欢读书,却不去穷根究底地解释,一旦对书的内容有所感悟,就高兴得忘了吃饭。
@#@本性爱喝酒,可是家里穷不能一直得到。
@#@亲朋故旧知道这样,有时就置办酒招他过来,他去饮酒一定会喝完,目的是一定要醉。
@#@醉以后回去,一点也不收敛情绪。
@#@家里四壁空空,不能遮阳挡雨,旧衣衫十分破烂,盛饭的容器经常空着,也不在意。
@#@经常写文章来自娱自乐,很能显示自己的志向,不计较得失,用这来结束自己一生。
@#@”他的自序是这样,当世人说这是实录。
@#@@#@因为他亲人年迈家里贫穷,任用他为州祭酒。
@#@他不能忍受官吏这个职务,没几天就自己回家了。
@#@州里聘用他为主簿,不去,自己种田来养活自己,于是得了瘦弱的病。
@#@又做镇军、建威参军,对亲朋说:
@#@“想做个文官,来挣些补贴家用的钱可以吗?
@#@”管这些事的人听说了,任用他为彭泽令。
@#@向来简朴自爱,不在私下巴结长官。
@#@郡里派遣督邮到他的县,他的下属说应该束上带子(穿正装)见督邮,陶潜叹息说:
@#@“我不能为五斗米(这些俸禄)弯腰(丧失尊严),小心谨慎地为乡下的小人做事啊!
@#@”义熙二年,将印绶交还离开了彭泽县,于是作了《归去来》。
@#@夏月空闲的时候,就高卧在北窗之下,清风凉爽吹来,自称为伏羲一样的人。
@#@本性不通晓音乐,而准备了一张琴,琴弦和琴绳都不具备,每当朋友聚会,就抚琴和唱,说:
@#@“只图懂得弹琴的乐趣,何必去管琴声的好坏呢!
@#@”在宋元嘉中死,当时六十二岁,他所有文集在当时很流传。
@#@@#@阅读下面的文言文,回答6~7题。
@#@@#@孔子困于陈、蔡之间,七日不火食。
@#@太公任往吊之,曰:
@#@“子几死乎?
@#@”曰:
@#@“然。
@#@”“子恶死乎?
@#@”曰:
@#@“然。
@#@”任曰:
@#@“予尝言不死之道。
@#@东海有鸟焉,其名曰意怠。
@#@其为鸟也,翂翂翐翐,而似无能;@#@引援而飞,迫胁而栖;@#@进不敢为前,退不敢为后;@#@食不敢先尝,必取其绪。
@#@是故其行列不斥,而外人卒不得害,是以免于患。
@#@直木先伐,甘井先竭。
@#@子其意者饰知以惊愚,修身以明污,昭昭乎如揭日月而行,故不免也。
@#@昔吾闻之大成之人曰:
@#@‘自伐者无功,功成者堕,名成者亏。
@#@’孰能去功与名而还与众人!
@#@道流而不明居,得行而不名处;@#@纯纯常常,乃比于狂;@#@削迹捐势,不为功名。
@#@是故无责于人,人亦无责焉。
@#@至人不闻,子何喜哉!
@#@”@#@孔子曰:
@#@“善哉!
@#@”辞其交游,去其弟子,逃于大泽,衣裘褐,食杼栗,入兽不乱群,入鸟不乱行。
@#@鸟兽不恶,而况人乎!
@#@@#@6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(★)( C )@#@A.大公任往吊之吊:
@#@慰问@#@B.直木先伐伐:
@#@砍伐@#@C.辞其交游交游:
@#@交往@#@D.鸟兽不恶恶:
@#@厌恶@#@解析 交游:
@#@动词作名词,朋友故交。
@#@@#@7.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
@#@(★)@#@
(1)子其意者饰知以惊愚,修身以明污,昭昭乎如揭日月而行,故不免也。
@#@@#@译文:
@#@你的用心是装扮得很有才干以便惊吓普通的人,注重修养以便彰明别人的浊秽,毫不掩饰地炫耀自己就像是举着太阳和月亮走路,所以总不能免除(灾祸)。
@#@(关键词:
@#@饰、知、惊、愚、明、揭)@#@
(2)自伐者无功,功成者堕,名成者亏。
@#@@#@译文:
@#@自吹自擂的人不会成就功业;@#@功业成功了而不知退隐的人必定会毁败,名声彰显而不知韬光养晦的人必定会遭到损伤。
@#@@#@(3)是故无责于人,人亦无责焉。
@#@至人不闻,子何喜哉!
@#@@#@译文:
@#@因此不会去要求他人,别人也不会要求自己。
@#@道德修养极高的人不求闻名于世,你为什么偏偏喜好名声呢!
@#@@#@参考译文@#@孔子被围困在陈国、蔡国之间,七天七夜不能生火煮饭。
@#@太公任前去看望他,说:
@#@“你快要饿死了吧?
@#@”孔子说:
@#@“是的。
@#@”太公任又问:
@#@“你讨厌死吗?
@#@”孔子回答:
@#@“是的。
@#@”太公任说:
@#@“我来谈谈不死的方法。
@#@东海里生活着一种鸟,它的名字叫意怠。
@#@意怠作为一种鸟啊,飞得很慢,好像不能飞行似的;@#@它们总是要有其他鸟引领而飞,栖息时又都跟别的鸟挤在一起;@#@前进时不敢飞在最前面,后退时不敢落在最后面;@#@吃食时不敢先动嘴,总是吃别的鸟所剩下的。
@#@所以它们在鸟群中从不受排斥,人们也终究不会去伤害它,因此能够免除祸患。
@#@长得很直的树木总是先被砍伐,甘甜的井水总是先遭枯竭。
@#@你的用心是装扮得很有才干以便惊吓普通的人,注重修养以便彰明别人的浊秽,毫不掩饰地炫耀自己就像是举着太阳和月亮走路,所以总不能免除(灾祸)。
@#@从前我听圣德宏博的老子说过:
@#@‘自吹自擂的人不会成就功业;@#@功业成功了而不知退隐的人必定会毁败,名声彰显而不知韬光养晦的人必定会遭到损伤。
@#@’谁能够摈弃功名而还原跟普通人一样!
@#@大道广为流传而个人则韬光养晦,道德盛行于世而个人则藏誉匿耀不处其名;@#@纯朴而又平常,竟跟愚狂的人一样;@#@削除形迹捐弃权势,不求取功名。
@#@因此不会去要求他人,别人也不会要求自己。
@#@道德修养极高的人不求闻名于世,你为什么偏偏喜好名声呢!
@#@”@#@孔子说:
@#@“说得实在好啊!
@#@”于是辞别朋友故交,离开众多弟子,逃到山泽旷野,穿兽皮麻布做成的衣服,吃柞树和栗树的果实,进入兽群,兽不乱群,进入鸟群,鸟不乱行。
@#@鸟兽都不讨厌他,何况是人呢!
@#@@#@阅读下面的文言文,完成8~12题。
@#@@#@冯唐以孝著,为中郎署长,事文帝。
@#@上既闻廉颇、李牧为人,良说,而搏髀曰:
@#@“嗟乎!
@#@吾独不得廉颇、李牧为吾将,吾岂忧匈奴哉!
@#@”唐曰:
@#@“陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也。
@#@”上怒,起入禁中。
@#@良久,召唐让曰:
@#@“公奈何众辱我,独无间处乎?
@#@”唐谢曰:
@#@“鄙人不知忌讳。
@#@”@#@当是之时,匈奴新大入朝那,杀北地都尉昂。
@#@上以胡寇为意,乃复问唐曰:
@#@“公何以知吾不能用廉颇、李牧也?
@#@”唐对曰:
@#@“臣闻上古王者之遣将也,跪而推毂,曰‘阃以内者,寡人制之;@#@阃以外者,将军制之。
@#@军功爵赏皆决于外,归而奏之’。
@#@此非虚言也。
@#@臣大父言,李牧为赵将居边,军市之租皆自用飨士,赏赐决于外,不从中扰也。
@#@委任而责成功,故李牧乃得尽其智能,遣选车千三百乘,彀骑万三千,百金之士十万,是以北逐单于,破东胡,灭澹林,西抑强秦,南支韩魏。
@#@当是之时,赵几霸。
@#@其后会赵王迁立,其母倡也。
@#@王迁立,乃用郭开谗,卒诛李牧,令颜聚代之。
@#@是以兵破士北,为秦所禽灭。
@#@今臣窃闻魏尚为云中守,其军市租尽以飨士卒,出私养钱,五日一椎牛,飨宾客军吏舍人,是以匈奴远避,不近云中之塞。
@#@虏曾一入,尚率车骑击之,所杀甚众。
@#@夫士卒尽家人子,起田中从军,安知尺籍伍符?
@#@终日力战,斩首捕虏,上功莫府,一言不相应,文吏以法绳之。
@#@其赏不行而吏奉法必用。
@#@臣愚,以为陛下法太明,赏太轻,罚太重。
@#@且云中守魏尚坐上功首虏差六级。
@#@陛下下之吏,削其爵,罚作之。
@#@由此言之,陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也。
@#@臣诚愚,触忌讳,死罪死罪!
@#@”文帝说,是日令冯唐持节赦魏尚,复以为云中守,而拜唐为车骑都尉,主中尉及郡国车士。
@#@@#@七年,景帝立,以唐为楚相,免。
@#@武帝立,求贤良,举冯唐。
@#@唐时年九十余,不能复为官,乃以唐子冯遂为郎。
@#@遂字王孙,亦奇士,与余善。
@#@(选自《史记·@#@张释之冯唐列传》)@#@8.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(★)( D )@#@A.良久,召唐让曰 让:
@#@责备@#@B.当是之时,赵几霸霸:
@#@称霸@#@C.且云中守魏尚坐上功首虏差六级坐:
@#@获罪,犯罪@#@D.文吏以法绳之绳:
@#@捆绑@#@解析绳:
@#@纠正,制裁。
@#@@#@9.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( C )@#@A.@#@B.@#@C.@#@D.@#@解析A项①介词,因为;@#@②介词,凭……身份。
@#@B项①副词,表两事顺承,于是,才;@#@②副词,仅仅,只。
@#@C项假设连词,即使。
@#@D项①连词,表递进,并且,而且;@#@②连词,表并列,又。
@#@@#@10.以下六句话,分别编为四组,全都反映冯唐“有识见,性耿直”的一项是( B )@#@①冯唐以孝著,为中郎署长,事文帝 ②陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也 ③委任而责成功,故李牧乃得尽其智能 ④上怒,起入禁中 ⑤一言不相应,文吏以法绳之 ⑥陛下法太明,赏太轻,罚太重@#@A.①③⑤ B.②③⑥ C.①⑤⑥ D.②④⑥@#@解析①介绍冯唐的至孝、官职,④是文帝的情况。
@#@@#@11.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( D )@#@A.冯唐不仅有真知灼见,而且敢于坚持正确的意见,批评最高统治者,是难得的令人折服的杰出之士。
@#@@#@B.此文一笔两涉,冯唐之所以能显示自己品格的卓异,是因为遇到了“从善如流”的汉文帝。
@#@文章通过对话描写,再现了敢于直谏的良臣和勇于纳谏的贤君形象。
@#@@#@C.冯唐虽然杰出,但仕途却大起大落,坎坷不平,最后连一个官职都保不住。
@#@唐代王勃也有“冯唐易老,李广难封”之叹。
@#@@#@D.这段文字体现了司马迁一贯的风格:
@#@全文朴实的叙写,蕴藏着强烈的爱憎之情。
@#@许多生动的细节描写,显示着强烈的文学性。
@#@@#@解析这篇传文主要采用对话描写,因而“许多细节描写”这一说法不准确。
@#@@#@12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
@#@(★)@#@
(1)公奈何众辱我,独无间处乎?
@#@@#@译文:
@#@您为何当众羞辱我呢?
@#@难道没有僻静的地方(不能私下告诉我)吗?
@#@(关键词:
@#@奈何、辱、间处)@#@
(2)夫士卒尽家人子,起田中从军,安知尺籍伍符?
@#@@#@译文:
@#@那些士卒都是平民百姓的子弟,由田野间出来从军,(他们)哪里了解军中的规章条令呢?
@#@(关键词:
@#@家人、安,状语后置句)@#@(3)文帝说,是日令冯唐持节赦魏尚,复以为云中守。
@#@@#@译文:
@#@文帝很高兴,当天就令冯唐拿着符节去赦免了魏尚的罪,再度任命他为云中郡守。
@#@(关键词:
@#@赦、以为)@#@参考译文@#@冯唐以至孝著名,为中郎署长,侍奉文帝。
@#@文帝听说了廉颇、李牧的事迹以后,高兴得拍着大腿说:
@#@“唉!
@#@我(怎么)偏偏得不到廉颇、李牧那样的人才来做我的将军,(如果得到了,)我又怎会担忧匈奴为患呢!
@#@”冯唐说:
@#@“陛下即使得到像廉颇、李牧@#@那样的将才,也不懂得任用啊。
@#@”文帝很生气,站起来返入宫中,过了好一会儿,才召见冯唐,责备他说:
@#@“您为何当众羞辱我呢?
@#@难道没有僻静的地方(不能私下告诉我)吗?
@#@”冯唐谢罪说:
@#@“臣是个乡鄙之人,不懂得避忌。
@#@”@#@那个时候,正当匈奴刚刚大举入侵朝那县,杀死了北地郡的都尉孙昂。
@#@文帝正以匈奴入侵为忧,于是才再问冯唐说:
@#@“您怎么知道我不懂得任用廉颇、李牧那样的人才呢?
@#@”冯唐回答说:
@#@“臣听说古代君王派遣将军的时候,跪下来推着车,说‘朝廷内的事,由寡人做主,朝廷外的事,则任由将军裁断。
@#@一切论功行赏及爵封之事,都由将军在外决定,回来再报告一声就是了’。
@#@这并非无稽之谈。
@#@我的祖父说,李牧为赵将,屯驻在边境,军市的租税都自行用来犒飨士卒,赏赐在外决定,不受朝廷的牵制。
@#@君主把一切委托他,并且要求他成功,因此李牧可以竭尽他的智能,派遣精选的兵车一千三百辆,能射的骑兵一万三千人,价值百金之良士十万人,所以他能够在北方驱逐单于,大破东胡,歼灭澹林,在西方抵制强秦,在南方抵抗韩、魏,那个时候,赵国几乎称霸。
@#@后来刚好赵王迁即位——他的母亲是个倡家女。
@#@他即位后,竟然听信郭开的谗言,终于杀了李牧,而派颜聚代替他。
@#@因此军队被击败,士兵溃散奔逃,为秦兵所虏杀。
@#@现在我听说魏尚做云中郡的郡守。
@#@他军市的租税全用来犒飨士卒,更拿出私有的钱财,每几天就杀一次牛,以飨宾客、军吏及舍人,所以匈奴躲得远远的,不敢接近云中郡的关塞。
@#@有一次匈奴曾经入侵,魏尚率领车骑出击,杀敌甚多。
@#@那些士卒都是平民百姓的子弟,由田野间出来从军,(他们)哪里了解军中的规章条令呢?
@#@终日只拼命作战,斩敌首,虏敌人,到幕府记录战功,可是稍有不合,文吏就以法律来制裁他。
@#@该赏的不赏,可犯了法,文吏却绝对按律处分,我愚蠢地认为陛下的法令太严明,奖赏太轻,惩罚太重。
@#@况且云中郡郡守魏尚只犯了错报多杀敌六人的罪,陛下就把他交给法官,削夺他的爵位,判处一年的刑期。
@#@由此说来,陛下纵然得到像廉颇、李牧那样的将才,也是不懂得任用的。
@#@我实在很愚昧,触犯了禁忌,该当死罪,该当死罪!
@#@”文帝很高兴,当天就令冯唐拿着符节去赦免了魏尚的罪,再度任命他为云中郡守,又任命冯唐为车骑都尉,统领中尉和郡国的车战之士。
@#@@#@过了七年,景帝即位,任命冯唐为楚相,后又免官。
@#@武帝即位,访求贤良之士,乡里推举冯唐。
@#@当时冯唐已九十多岁,不能再做官了,于是任用他的儿子冯遂为郎。
@#@冯遂字王孙,也是一个不凡的人,跟我很要好。
@#@@#@准确推断文言实词的秘笈@#@1.教材迁移推断@#@高考时碰到一些难理解的文言实词,应首先联想学过的教材中的典型句子。
@#@@#@2.上下文义推断@#@依据上下文意贯通的原则可以推断词义。
@#@例如第3题中的D项,“具”虽有“详细”之意,如“私见张良,具告以事”,但“弦徽不具”理解为“琴弦和琴绳都不详细”就讲不通了,所以D项错误。
@#@@#@3.语法结构推断@#@文言文非常注重句子的形式的锤炼,某些篇目甚至为骈体文或辞赋类文章,更是结构整齐,讲究对仗。
@#@同一位置上的词语具有相同的语法功能,据此可以推知词义。
@#@@#@4.辨析词性推断@#@不同的词性具有不同的语法功能,据此可以推断词义。
@#@如第6题中的C项,“交游”,应译为“朋友故交”。
@#@作“辞”的宾语,属于动词作名词。
@#@@#@5.句子成分推断@#@主语、宾语大多由名词、代词充当,谓语大多由动词、形容词充当,状语多由副词充当。
@#@据此可以推知词义。
@#@如杜甫《兵车行》中“信知生男恶,反是生女好”中的“信”处在动词“知”之前,作状语,可以推断它解释为副词“确实”。
@#@@#@6.代入检验推断@#@对于选择判断类的词语解释,最简单的方法莫过于将所给的义项代入具体语境中贯通文意。
@#@@#@";i:
5;s:
72:
"河南省信阳市学年下期期末考试高二历史试题含答案@#@";i:
6;s:
14125:
"很潮流的英语词汇@#@一些很潮流的英语词汇附中文翻译@#@一些很潮流的英语词汇附中文翻译@#@潮人:
@#@trendsetter发烧友:
@#@fancier骨感美女:
@#@boneybeauty正妹hotty漂亮女人tomato(俚语);@#@@#@妖娆女子cheesecake懦夫quitter(俚语)@#@剩女3Slady(single,seventies,stuck)/leftgirls熟女cougar(源自电影CougarClub)@#@卡奴:
@#@cardslave蹦迪:
@#@discodancing电脑游戏迷:
@#@gamer@#@家庭主男:
@#@house-husband小白脸,吃软饭的:
@#@keptman@#@二奶:
@#@keptwoman麦霸:
@#@Micking/Micqueen@#@菜鸟:
@#@rookie型男:
@#@metrosexualman(范指那些极度重视外貌而行为gay化的直男,型男属于其中的一种)@#@新新人类:
@#@new-newgeneration另类:
@#@offbeat@#@“色”友(摄影爱好者):
@#@shutterbug驴友:
@#@tourpal@#@娘娘腔:
@#@sissy负翁:
@#@spend-more-than-earn@#@全职妈妈:
@#@stay-at-homemom裸奔:
@#@streaking@#@80后:
@#@80'@#@sgeneration百搭:
@#@all-match肚皮舞:
@#@bellydance@#@片前广告:
@#@cinemads角色扮演:
@#@cosplay@#@情侣装:
@#@couplesdress电子书:
@#@e-book电子杂志:
@#@e-zine@#@限时抢购:
@#@flashsale健商:
@#@HQ扎啤:
@#@jugbeer@#@八卦,丑闻:
@#@kissandtell低腰牛仔裤:
@#@low-risejeans@#@热裤:
@#@tightpants透视装:
@#@see-throughdress@#@裸妆:
@#@nudelook烟熏妆:
@#@smokey-eyemake-up普拉提:
@#@Pilates@#@扫货:
@#@shoppingspree水货:
@#@smuggledgoods@#@纳米技术:
@#@nanotechnology通灵:
@#@psychic@#@反腐败anti-corruption联合军演jointmilitarydrill@#@财政赤字budget@#@拜倒在某人的石榴裙下throwoneselfatsb'@#@sfeet@#@打破记录breakarecord创造新纪录createanewrecord@#@终生学习lifelonglearning文凭热degreecraze@#@天气保险weatherinsurance@#@对某人念念不忘getthehotsfor@#@希望把好运带来给自己touchwood@#@婚外恋extramaritallove;@#@extramaritalaffair@#@职场冷暴力emotionalofficeabuse赞助费sponsorshipfee抚恤金financialcompensation,compensationpayment@#@草莓族Strawberrygeneration@#@草根总统grassrootspresident@#@点唱机jukebox演艺圈Showbiz@#@笨手笨脚havetwoleftfeet@#@软禁beunderhousearrest核遏制力nucleardeterrence@#@试点,试运行onatrialbasis@#@精疲力竭bedeadonone'@#@sfeet@#@拼车car-pooling暴走goballistic@#@天书mumbo-jumbo情意绵绵的lovey-dovey@#@母校almamater黑马blackhorse@#@非难akickinthepants挥金如土spendmoneylikewater@#@试镜screentest跳槽jumpship封面报道coverstory@#@访谈节目chatshow智力竞赛节目quizshow@#@武侠片martialartsfilm@#@闪婚flashmarriage闪电约会speeddating@#@闪电恋爱whirlwindromance@#@婚检premaritalcheck-up刻不容缓,紧要关头crunchtime@#@健身bodybuilding遮阳伞parasol头等舱first-classcabin@#@世界遗产名录theworldheritagelist@#@乐活族LOHAS(LifestyleOfHealthAndSustainability)@#@安乐死euthanasia@#@下午茶hightea微博Microblog亚健康sub-health@#@愤青youngcynic@#@灵魂伴侣soulmate小白脸toyboy人渣scouring@#@私生子anillegitimatechild;@#@alovechild@#@人肉搜索fleshsearch公司政治companypolitics@#@山寨copycat异地恋long-distancerelationship@#@钻石王老五diamondbachelor时尚达人fashionicon@#@偶像派idoltype@#@御宅otaku上相的,上镜头的photogenic脑残体leetspeak学术界academiccircle哈证族certificatemaniac炫富flauntwealth伪球迷fakefans赌球soccergambling@#@紧身服straitjacket团购groupbuying@#@家庭暴力family/domesticvolience@#@橙色预警orangesignalwarning决堤breachingofthedike泄洪releasefloodwaters@#@上市listshare桑拿天saunaweather@#@生态补偿ecologicalcompensation@#@自杀Dutchact假发票fakeinvoice@#@二房东middlemanlandlord@#@入园难kindergartencrunch房奴车奴mortgageslave@#@金砖四国BRICcountries笑料laughingstock@#@学历造假fabricateacademiccredentials@#@狂热的gagaeg:
@#@IwasgagaoverhisdeepblueeyeswhenIfirstseteyesonhim@#@暗淡前景bleakprospects惊悚电影slasherflick@#@上课开小差zoneout万事通know-it-all毕业典礼commencement@#@散伙饭farewelldinner毕业旅行after-graduationtrip@#@录取分数线admissionscores高考theNationalCollegeEntranceExamines@#@死记硬背cramming逃学playhooky一决高下Dukeitout很想赢behungryforsuccess@#@节能高效的fuel-efficient具有时效性的time-efficient@#@面子工程facejob学历门槛academicthreshold王牌主播mainstayTVhost@#@招牌菜signaturedishes非正常死亡excessdeath影视翻拍playsreshooting@#@四大文学名著thefourmasterpiecesofliterature@#@城市热岛效应urbanheatislandeffect一线城市first-tiercities@#@装病不上班playhookyfromwork老爷车vintagecar@#@保障性住房indemnificatoryhousing@#@囤积居奇hoardingandprofiteering经济二次探底doubledip@#@灰色市场Greymarket反倾销anti-dumping@#@吃白食的人freeloader公关publicrelation@#@不幸的日子,不吉利的日子black-letterday吉利的日子saints'@#@days@#@廉租房lowrenthousing限价房capped-pricehousing经适房affordablehousing@#@合租:
@#@flat-share期房:
@#@forwarddeliveryhousing@#@替罪羔羊whippingboy@#@对口支援partnerassistance@#@最终消费品finalconsumptiongoods@#@原材料rawmaterial制成品manufacturedgoods重工业heavyindustry@#@贸易顺差tradesurplus外汇储备foreignexchangereserve@#@ @#@@#@1.人山人海:
@#@在诗词用语(poeticexpression)里,老外也有使用:
@#@“a(the)seaoffaces”,颇有咱的“人山人海”的味道。
@#@例如:
@#@Lookingoutupontheseaoffaces,Mr.Adeliveredatouchingspeech.(望着一片人山人海的听众,A先生发表一篇动人的演说。
@#@)Standingathispodium,PresidentClintonsawaseaoffaceswavingathim.(克林顿总统站在讲台上看到人山人海的人群挥手向他致意。
@#@)。
@#@可见,说话者通常要在台上或高处,才有“人海”的感觉。
@#@因此,可以说:
@#@“Isawaseaoffacesfromthetopofthebuilding.”但在平地的人群中,就不说:
@#@“Isawtheseaoffaces.”也不说:
@#@“Thereisaseaoffaces.”只说:
@#@“Isawalargecrowdofpeople.”@#@ 2、家家有本难念的经:
@#@有人译成:
@#@“Everyfamilycooking-pothasablackspot.”(意思是:
@#@每个家庭的锅子都有黑色的污点。
@#@)这样说法,老外恐怕不能充分了解。
@#@不过老外最常的说法是:
@#@“Manyfamilieshaveskeletonsinthecloset.(许多家庭的衣柜里都有骨骸,骨骸就是指家丑。
@#@)”;@#@或者说:
@#@“Everyfamilyhasitsownsourceofshame.(每个家庭都有自己的丑事)”;@#@说白些,就是:
@#@“Everyfamilyhasitsownproblem.”@#@ 3、天下无不散的宴席:
@#@有人直译为:
@#@“Therearenofeastsintheworldwhichdonotbreakupatlast.”老外听后,也许很难体会其中意义。
@#@如果按照美语说法,也许更易理解:
@#@“Allgoodthingscometoanend.(意思是:
@#@所有好的事情,总有结束的一天。
@#@)”;@#@假如是指好友最后也有分别的一天,那么可以说:
@#@“Eventually,allbosomfriendswilldriftapart.(bosomfriend是指知心的好友)”@#@ 4、平时不烧香,临时抱佛脚:
@#@有人照字直译为:
@#@“Whentimesareeasy,wedonotburntheincense,butwhenthetroublecomes,weembracethefeetoftheuddha.”这种说法,老外也会一知半解。
@#@美语里一般说法是:
@#@“WorshipGodeveryday;@#@notjustintimesofadversity.(要每天敬拜神,不是只在困难时。
@#@)”;@#@对学生也可以说:
@#@“Ifyoustudyhardeveryday,examswillnotseemoverwhelming.(如果你每天用功,考试就不会形成压力。
@#@)”@#@ 5、挂羊头,卖狗肉:
@#@有人照字直译为:
@#@“Headvertisesmutton,butsellsdog'@#@sflesh.”或“Hehangsupasheep'@#@sheadattheshopfrontandsellsdogmeat.”这两种译法,恐怕老外都难理解,尤其谈到“狗肉”,他们更会反感,因为狗是他们最爱的宠物,不过老外倒有相近的说法:
@#@“Heappliedbait-and-switchfacticsinbusiness.(他经商的策略是先引诱顾客来,再改变货物的品质。
@#@)”,“Bait-and-switch”当名词用,也可不用连字号“Thisstoreusesbaitandswitchpolicy.”或者简单的说:
@#@“Letthebuyerbeaware!
@#@(让消费者提高警觉)”或“Sayonethinganddoanother.”@#@ 6、一言既出,驷马难追:
@#@有人译成:
@#@“Onewordletsslipandfourhorseswillfailtocatchit.或Astatementthatonceletloosecannotbecaughtbyfourgallopinghorses.”这两种说法,中文味道嫌重,老外未必理解。
@#@不过他们倒有类似的说法:
@#@“Awordonceletgocannotberecalled.”或者说:
@#@“Youcannottakebackwhatyouhavesaid.(你说出的话,就不能再收回来。
@#@)”@#@ 7、祸从口出,言多必失:
@#@有人译为:
@#@“Themouthisthegateofmisfortuneandevil.”老外听了,恐怕不能完全理解。
@#@最好说成:
@#@“Carelesstalkleadstotrouble.(不小心说话,会带来麻烦)或“Thelesssaidthebetter.(说的愈少愈好)”甚至也可以说:
@#@“Shutthemouthandopentheeyes.(闭嘴少说,张眼多看。
@#@)”@#@ @#@@#@英文不懂这些,弄错会很丢脸的@#@Americanbeauty红蔷薇(不是“美国美女”)@#@(an)appleoflove,西红柿,不是“爱情之果”@#@(inone'@#@s)birthdaysuit赤身裸体(不是“穿着生日礼服”)@#@blackart妖术(不是“黑色艺术”)@#@blackstranger完全陌生的人(不是“陌生的黑人”)@#@blacktea红茶(不是“黑茶”)@#@blinddate(由第三者安排的)男女初次会面(并非“盲目约会”或“瞎约会”)@#@bluestocking女学究、女才子(不是“蓝色长统袜”)@#@bringdownthehouse博得全场喝彩(不是“推倒房子”)@#@busboy餐馆勤杂工(不是“公汽售票员”)@#@busybody爱管闲事的人(不是“大忙人”)@#@capitalidea好主意(不是“资本主义思想”)@#@Chinapolicy对华政策(不是“中国政策”)@#@confidenceman骗子(不是“信得过的人”)@#@criminallawyer刑事律师(不是“犯罪的律师”)@#@deadpresidents美钞(上印有总统头像)(并非“死了的总统”)@#@dressingroom化妆室(不是“试衣室”或“更衣室”)@#@drygoods(美)纺织品;@#@(英)谷物(不是“干货”)@#@eatone'@#@swords收回前言(不是“食言”)@#@eleventhhour最后时刻(不是“十一点”)@#@Englishdisease软骨病(不是“英国病”)@#@familiartalk庸俗的交谈(不是“熟悉的谈话”)@#@Frenchchalk滑石粉(不是“法国粉笔”)@#@Greekgift害人的礼品(不是“希腊礼物”)@#@greenhand新手(不是“绿手”)@#@handwritingonthewall不祥之兆(不是“大字报”)@#@haveafit勃然大怒(不是“试穿”)@#@heartman换心人(不是“有心人”)@#@horsesense常识(不是“马的感觉”)@#@Indiansummer1)小阳春,深秋2)愉快宁静的晚年(不是“印度的夏日”)@#@lover情人(不是“爱人”)@#@maddoctor精神病科医生(不是“发疯的医生”)@#@makeone'@#@shairstandonend令人毛骨悚然—恐惧(不是“令人发指——气愤”)@#@personalremark人身攻击(不是“个人评论”)@#@pullone'@#@sleg开玩笑(不是“拉后腿”)@#@pullupone'@#@ssocks鼓起勇气(不是“提上袜子”)@#@redtape繁文缛节;@#@官样文章(不是“红色带子”)@#@restroom厕所(不是“休息室”)@#@servicestation加油站(不是“服务站”)@#@Spanishathlete吹牛的人(不是“西班牙运动员”)@#@sportinghouse妓院(不是“体育室”)@#@(be)takenin受骗,上当(不是“被接纳”)@#@sweetwater淡水(不是“糖水”或“甜水”)@#@thinkagreatdealofoneself高看或看重自己(不是“为自己想得很多”)@#@whitecoal(作动力来源用的)水(不是“白煤”)@#@whiteman忠实可靠的人(不是“皮肤白的人”)@#@yellowbook黄皮书(法国政府报告书,以黄纸为封)(不是“黄色书籍”)@#@ @#@@#@Allhisfriendsdidnotturnup.他的朋友没全到。
@#@(不是“他的朋友全没到”)@#@Hewasonlytoopleasedtoletthemgo.他很乐意让他们走。
@#@(不是“他太高兴了,不愿让他们走”)@#@Ihaven'@#@tsleptbetter.我睡得好极了。
@#@(不是“我从未睡过好觉”)@#@Itcan'@#@tbelessinteresting.它无聊极了。
@#@(不是“它不可能没有趣”)否定句)忍心做……不是“有心做”或“有意做”)@#@Ithasbeen4yearssinceIsmoked.我戒烟4年了。
@#@(不是“我抽烟4年了”)@#@Peoplewillbelongforgettingher.人们在很长时间内会记住她的。
@#@(不是“人们会永远忘记她”)@#@Whatashame!
@#@多可惜!
@#@真遗憾!
@#@(不是“多可耻”)@#@Youcansaythatagain!
@#@说得好!
@#@(不是“你可以再说一遍”)@#@Youcan'@#@tbetoocarefulinyourwork.你工作越仔细越好。
@#@(不是“你工作不能太仔细”)@#@Youdon'@#@tsay!
@#@是吗!
@#@(不是“你别说”)@#@";i:
7;s:
24550:
"宏观考试题库复习资料无答案@#@练习题@#@一.辨析题@#@1.国民收入核算中,净投资可以为负,但总投资无论如何不能为负。
@#@@#@分析:
@#@这种说法是错误的。
@#@若存货的缩减额加上折旧额超过了新生产的建筑和设备的总价值,净投资为负;@#@若存货的缩减额超过了新生产的建筑设备的价值,总投资也为负。
@#@@#@2.个人从公司债券和政府债券上都获得利息收入,则按照收入法,两种利息都应计入GDP。
@#@@#@分析:
@#@这种说法是错误的。
@#@收入法之“收入”,是国民收入初次分配形成的收入而非最终收入。
@#@个人从公司债券中获得的利息被视为要素报酬之一种,而政府公债利息属转移支付,属国民收入的再分配。
@#@@#@3.在均衡产出水平上,无论计划存货投资还是非计划存货投资都必然为零。
@#@@#@分析:
@#@这个说法是错误的。
@#@在均衡产出水平上,有“计划投资等于计划储蓄”,非计划存货投资必然为零。
@#@计划投资的数量取决于投资主体的意愿,所以并不必然为零。
@#@@#@4.边际消费倾向和平均消费倾向总是大于0小于1。
@#@@#@分析:
@#@这种说法是错误的。
@#@一般情况下,边际消费倾向总是大于0小于1的,但平均消费倾向则未必如此。
@#@当消费者收入不敷消费所需即负储蓄时,平均消费倾向大于1;@#@收入水平超出消费需要即有正储蓄时,平均消费倾向小于1。
@#@@#@5.LM曲线不变,IS曲线向右上方移动会增加收入和降低利率。
@#@@#@分析:
@#@这种说法是错误的。
@#@LM曲线不变,IS曲线向右上方移动会使均衡收入和均衡利率都增加。
@#@@#@6.企业对利率变动反应越敏感,财政政策效果就越小。
@#@@#@分析:
@#@这种说法是正确的。
@#@企业对利率反应越敏感,则政府扩张性的财政政策引起的利率上升对私人投资的“挤出”就越多,从而财政政策效果就越小。
@#@在IS-LM模型中,投资对利率的敏感程度越高,IS曲线就越平缓,这时财政政策的效果就越小。
@#@@#@7.如果LM曲线完全垂直,那么财政政策在增加就业方面是无效的。
@#@@#@分析:
@#@这种说法是正确的。
@#@LM曲线完全垂直时,实行增加政府支出的政策,产生的挤出效应是完全的,政府增加多少开支,就挤出多少私人投资,因而使得增加政府支出的财政政策失效。
@#@@#@8.当利率一直很低时,通常会有较大的赤字出现。
@#@@#@分析:
@#@这种说法是正确的。
@#@赤字经常出现于经济萧条的时候,此时税收较少而政府支出较多。
@#@同时,在萧条的时候货币需求较低,投资需求也较低,因而利率也较低。
@#@这样,低利率和赤字常常会同时出现。
@#@@#@9.总供求模型是微观供求模型的简单放大。
@#@@#@分析:
@#@这种说法是错误的。
@#@总供给曲线的形状可由单个产品供给曲线的形状直接推得,但总需求曲线的形状与单个产品需求曲线的形状则无必然联系。
@#@单个产品的需求量与其价格反向变化,是因为边际效用递减;@#@而总需求量与价格水平反向变化,则是由于利率效应、实际余额效应等方面的原因。
@#@另外,微观供求模型中价格与总供求模型中的价格也有不同,后者是前者的加权平均。
@#@@#@消费减少,总需求随之减少,总需求曲线向左移,进一步使经济收缩。
@#@@#@10.通货膨胀是物价持续上涨的经济现象。
@#@物价一次性或短期性下降,严格来说,不能算作通货膨胀。
@#@@#@分析:
@#@这种说法是正确的。
@#@因为通货膨胀是指一般价格水平普遍而持续的上涨,一次性或短期性下降,不能算作通货膨胀。
@#@@#@11.只有不存在任何失业时,经济才实现了充分就业。
@#@@#@分析:
@#@这种说法是错误的。
@#@充分就业是指非自愿失业为零,但自愿失业、摩擦性失业是必然存在的。
@#@@#@二、选择题@#@1.用支出法核算GDP时,投资包括()。
@#@@#@A.政府部门提供的诸如公路、桥梁等设施@#@B.购买一种新发行的普通股@#@C.年终比年初相比增加的存货量@#@D.消费者购买但当年未消费完的产品@#@2.使用收入法核算GDP时,下面哪一项是不必要的()。
@#@@#@A.工资、利息和租金B.净出口@#@C.企业转移支付及企业间接税D.资本折旧@#@3.下列各项可被计入GDP的是()。
@#@@#@A.家庭主妇的家务劳动B.拍卖毕加索画稿的收入@#@C.晚上帮邻居照看孩子的收入D.从政府那里获得的困难补助收入@#@4.假如一套住宅于2000年上半年建造并以9000美元出售,下半年出租,租金为600美元,同期折旧90美元,则该年度与此经济活动有关的总投资、消费和GDP分别为()。
@#@@#@A.9000美元、600美元和9600美元@#@B.0美元、9600美元和9600美元@#@C.8910美元、600美元和9510美元@#@D.9000美元、1200美元和9600美元@#@5.在公司税前利润中,与个人收入有关的是()。
@#@@#@A.公司所得税B.社会保险税@#@C.股东红利D.公司未分配利润@#@6.要从国民收入获得个人收入,不用减去下列哪一项()。
@#@@#@A.公司所得税B.间接税@#@C.社会保险税D.公司未分配利润@#@7.在两部门经济中,均衡发生于()的情形。
@#@@#@A.实际储蓄等于实际投资B.实际消费加实际投资等于产值@#@C.总支出等于企业部门最终收入D.计划储蓄等于计划投资@#@8.下面不属于国民收入部分的是()@#@A.租金收入B.间接税@#@C.工资D.利息净额@#@9.由古典理论,当储蓄供给有一个增加时()。
@#@@#@A.利率将下降@#@B.利率将上升@#@C.储蓄供给曲线将左移@#@D.投资需求曲线将右移,因为投资增加了@#@10.若平均消费倾向为一常数,则消费函数将是()。
@#@@#@A.在纵轴上有一正截距的直线@#@B.通过原点的一条直线@#@C.一条相对于横轴上凸的曲线@#@D.一条相对于横轴下凹的曲线@#@11.假设企业改变了原来的计划,增加购置新机器和新厂房的总额。
@#@则可以预计()。
@#@@#@A.收入不会有任何变化@#@B.收入会上升,消费支出也会上升@#@C.收入会上升,但消费支出不会受影响@#@D.收入会上升,但消费支出必然下降@#@12.已知潜在GDP为6000亿美元,实际GDP为5000亿美元,若消费者打算把3900亿美元用于消费,计划投资的总额为1200亿美元,则实际GDP将()。
@#@@#@A.上升B.不变C.下降D.不能确定@#@13.经济已实现了充分就业的均衡,此时政府欲增加100亿美元的购买支出。
@#@为保持价格稳定,政府可以()。
@#@@#@A.增税小于100亿美元@#@B.增税大于100亿美元@#@C.增税100亿美元@#@D.减少100亿美元的转移支出@#@14.已知某个经济充分就业的收入为4000亿元,实际均衡收入为3800亿元。
@#@设边际储蓄倾向为0.25,则增加100亿元投资将使经济()。
@#@@#@A.达到充分就业的均衡@#@B.出现50亿元的通货膨胀缺口@#@C.出现200亿元的通货膨胀缺口@#@D.出现100亿元的紧缩缺口@#@15.哪种理论预言消费将不会随经济的繁荣与衰退作太大变化()。
@#@@#@A.绝对收入假说B.相对收入假说@#@C.生命周期假说D.持久收入假说@#@16.在简单凯恩斯模型中,乘数的重要性依赖于()。
@#@@#@A.投资函数的斜率B.实际利率@#@C.实际货币供给的增加D.消费函数的斜率@#@17.当消费函数为@#@,这表明平均消费倾向()。
@#@@#@A.大于边际消费倾向B.小于边际消费倾向@#@C.等于边际消费倾向D.不确定@#@18.下述情况中,投资乘数最大的是()。
@#@@#@A.边际消费倾向为0.6B.边际储蓄倾向为0.1@#@C.边际消费倾向为0.4D.边际储蓄倾向为0.3@#@19.自发投资支出增加10亿美元,会使IS曲线()。
@#@@#@A.右移10亿美元B.左移10亿美元@#@C.右移支出乘数乘以10亿美元@#@D.左移支出乘数乘以10亿美元@#@20.如果净税收增加10亿美元,会使IS曲线()。
@#@@#@A.右移税收乘数乘以10亿英元@#@B.左移税收乘数乘以10亿美元@#@C.右移支出乘数乘以10亿美元@#@D.左移支出乘数乘以10亿美元@#@21.假定货币供给量和价格水平不变,货币需求为收入和利率的函数,则收入增加时()。
@#@@#@A.货币需求增加,利率上升B.货币需求增加,利率下降@#@C.货币需求减少,利率上升D.货币需求减少,利率下降@#@22.假定货币需求为L=ky-hr,货币供给增加10亿美元而其他条件不变,则会使LM曲线()。
@#@@#@A.右移10亿美元@#@B.右移k乘以10亿美元@#@C.右移10亿美元除以k(即10÷@#@k)@#@D.右移k除以10亿美元(即k÷@#@10)@#@23.利率和收入的组合点出现在IS曲线右上方、LM曲线左上方的区域中,则表示()。
@#@@#@A.投资小于储蓄且货币需求小于货币供给@#@B.投资小于储蓄且货币供给小于货币需求@#@C.投资大于储蓄且货币需求小于货币供给@#@D.投资大于储蓄且货币需求大于货币供给@#@24.如果利率和收入都能按供求情况自动得到调整,则利率和收入的组合点出现在IS曲线左下方、LM曲线右下方的区域中时,有可能()。
@#@@#@A.利率上升,收入增加B.利率上升,收入不变@#@C.利率上升,收入减少D.以上三种情况都可能发生@#@25.当利率降得很低时,人们购买债券的风险将会()。
@#@@#@A.变得很小B.变得很大@#@C.可能很大,也可能很小D.不发生变化@#@26.在IS曲线不变的情况下,货币量减少会引起收入()。
@#@@#@A.增加,利率下降B.增加,利率上升@#@C.减少,利率上升D.减少,利率下降@#@27.在LM曲线不变的情况下,政府支出的增加会引起收入()。
@#@@#@A.增加,利率上升B.增加,利率下降@#@C.减少,利率上升D.减少,利率下降@#@28.如果由于货币供给的增加LM曲线移动100亿元,而且货币交易需求量为收入的一半,则货币供给增加了()。
@#@@#@A.100亿元B.50亿元C.200亿元D.40亿元@#@29.如果政府购买增加了100亿元,导致IS曲线移动200亿元,设税率为0.2,则边际消费倾向为()。
@#@@#@A.0.5B.0.375C.0.625D.0.8@#@30.关于IS曲线()。
@#@@#@A.若人们的储蓄倾向增高,则IS曲线将右移@#@B.若投资需求曲线向外移动,则IS曲线将左移@#@C.预算平衡条件下政府支出增加并不移动IS曲线@#@D.充分就业预算盈余的减少意味着IS曲线右移@#@31.关于IS曲线()。
@#@@#@A.若投资是一常数则IS曲线将是水平的@#@B.投资需求曲线的陡峭程度与IS曲线的陡峭程度同向变化@#@C.税收数量越大,IS曲线越陡峭@#@D.边际消费倾向越大,IS曲线越陡峭@#@32.如果投资收益的现值比资产的现行价格更大,则()。
@#@@#@A.不会有投资发生B.资本边际效率比利率低@#@C.资本边际效率比利率高D.资产的供给价格将降低@#@33.一般而言,位于IS曲线右上方的收入和利率的组合都属于()。
@#@@#@A.投资小于储蓄的非均衡组合B.投资大于储蓄的非均衡组合@#@C.投资等于储蓄的均衡组合D.货币供给大于需求的非均衡组合@#@34.货币供给增加使LM曲线右移,若要均衡收入变动接近于LM曲线的移动量,则必须()。
@#@@#@A.LM曲线陡峭,IS曲线也陡峭B.LM和IS曲线都平缓@#@C.LM曲线陡峭,IS曲线平缓D.LM曲线平缓,IS曲线陡峭@#@35.如果投资对利率变得敏感,()。
@#@@#@A.IS曲线会变得陡峭B.IS曲线会变得平缓@#@C.LM曲线会变得陡峭D.LM曲线会变得平缓@#@36.下列那种情况中增加货币供给不会影响均衡收入()。
@#@@#@A.LM陡峭而IS平缓B.LM垂直而IS陡峭@#@C.LM平缓而IS垂直D.LM和IS一样平缓@#@37.下列哪种情况“挤出效应”可能最大()。
@#@@#@A.货币需求对利率敏感,私人部门支出对利率不敏感@#@B.货币需求对利率敏感,私人部门支出对利率也敏感@#@C.货币需求对利率不敏感,私人部门支出对利率不敏感@#@D.货币需求对利率不敏感,私人部门支出对利率敏感@#@38.“挤出效应”发生于()。
@#@@#@A.货币供给减少使利率提高,挤出了对利率敏感的私人部门支出@#@B.私人部门增税,减少了私人部门的可支配收入和支出@#@C.所得税的减少,提高了利率,挤出了对利率敏感的私人部门支出@#@D.政府支出减少,引起消费支出下降@#@39.假定IS曲线和LM曲线的交点所表示的均衡国民收入低于充分就业的国民收入。
@#@根据IS-LM模型,如果不让利率上升,政府应该()。
@#@@#@A.增加投资B.在增加投资的同时增加货币供给@#@C.减少货币供给量D.在减少投资的同时减少货币供给@#@40.若同时使用紧缩性的财政政策和紧缩性的货币政策,其经济后果可能是()。
@#@@#@A.利率上升,产出变化不确定B.利率下降,产出变化不确定@#@C.产出减少,利率变化不确定D.产出增加,利率变化不确定@#@41.当货币需求的利率弹性为零时()。
@#@@#@A.财政政策效果最大,财政政策乘数等于政府开支乘数@#@B.货币政策效果不明显,因为货币供给变动不会改变利率@#@C.增加货币供给不能够使LM改变位置,投资将不会增加@#@D.货币需求只与产出有关,货币政策乘数达到最大@#@42.货币供给的变动如果对均衡收入有更大的影响,是因为()。
@#@@#@A.私人部门的支出对利率更敏感B.私人部门的支出对利率不敏感@#@C.支出乘数较小D.货币需求对利率更敏感@#@43.扩张性财政政策对经济的影响是()。
@#@@#@A.缓和了经济萧条但增加了政府债务@#@B.缓和了经济萧条也减轻了政府债务@#@C.加剧了通货膨胀但减轻了政府债务@#@D.缓和了通货膨胀但增加了政府债务@#@44.财政政策和货币政策的有效性在很大程度上取决于()。
@#@@#@A.决策人的意愿B.IS和LM曲线的交点@#@C.IS和LM曲线的斜率D.货币供应量@#@45.假定政府没实行财政政策,国民收入水平的提高可能导致()。
@#@@#@A.政府支出增加B.政府税收增加C.政府支出减少D.政府财政赤字增加@#@46.下述()不是经济的内在稳定器。
@#@@#@A.累进税率制B.社会保障支出@#@C.农业支持力量D.与国民收入同方向变动的政府开支@#@47.宏观经济学的传统观念可能会反对以下哪种说法()。
@#@@#@A.工资和价格对失衡可以有迅速的反应@#@B.当产出达到充分就业水平时,总供给曲线是垂直的@#@C.积极地改变总需求的政策只会影响价格,但不会影响产出和就业@#@D.非自愿失业是一种经常有的状态@#@48.总需求曲线向右下方倾斜是由于()。
@#@@#@A.价格水平上升时,投资会减少@#@B.价格水平上升时,人们的财富会减少@#@C.价格水平上升时,人们的税负会增加@#@D.以上几个说法都对@#@49.总供给曲线倾斜的原因可能是()。
@#@@#@A.劳动力供给立即对劳动力需求的变化做出调整@#@B.劳动力需求立即对劳动力供给的变化做出调整@#@C.劳动力需求立即对价格水平的变化做出调整,但劳动力供给却不受影响@#@D.劳动力供给立即对价格水平的变化做出调整,但劳动力需求却不受影响@#@50.非自愿失业的存在()。
@#@@#@A.是由于工资面对劳动市场过量的需求时没有提高@#@B.是由于工资面临劳动市场过量的供给时没有降低@#@C.也被古典经济学家所承认@#@D.对整个经济的影响无足轻重@#@51.古典主义将会同意以下的哪种说法()。
@#@@#@A.财政政策和货币政策都有用@#@B.财政政策和货币政策都无用@#@C.财政政策有用,货币政策无用@#@D.财政政策无用,货币政策有用@#@52.在常规总供给曲线的情形下,实际产出接近充分就业的水平,总需求的增加将会使()。
@#@@#@A.产出和价格都有明显的提高@#@B.产出和价格都无明显的变化@#@C.产出增加较多,价格无太大变化@#@D.价格提高较多,产出无太大变化@#@53.其他条件不变,货币供应量的增加会使()。
@#@@#@A.LM曲线向左上方移动B.IS曲线向左上方移动@#@C.AS曲线向右上方移动D.AD曲线向右上方移动@#@54.在非充分就业条件下,扩大总需求会使()。
@#@@#@A.国民收入增加B.总供给曲线向左移动@#@C.利率下降D.物价水平下降@#@55.需求拉动型通货膨胀认为,导致通货膨胀的主要原因是()。
@#@@#@A.总需求大于总供给 @#@B.总需求小于总供给@#@C.消费支出增加 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.商品、劳务共给过多@#@56.通货膨胀是指()。
@#@@#@A.货币发行量过多而引起的一般性物价水平普遍持续上涨@#@B.货币发行量超过流通中的黄金量@#@C.货币发行量超过流通中商品的价值量@#@D.以上三者都不是@#@57.在成本推动型通货膨胀情况下,若扩展总需求,则价格水平()。
@#@@#@A.提高 @#@B.下降C.不变 @#@D.不确定@#@三、计算题@#@1.从表13-3资料中找出:
@#@@#@
(1)国民收入;@#@
(2)国内生产净值;@#@(3)国内生产总值;@#@(4)个人收入;@#@(5)个人可支配收入;@#@(6)个人储蓄(单位:
@#@万美元)。
@#@@#@13-3表@#@指标@#@数量@#@资本消耗补偿@#@356.4@#@雇员酬金@#@1866.6@#@企业利息支付@#@264.9@#@间接税@#@266.3@#@个人租金收入@#@34.1@#@公司利润@#@164.8@#@非公司企业主收入@#@120.8@#@红利@#@66.4@#@社会保险税@#@253.9@#@个人所得税@#@402.1@#@消费者支付的利息@#@64.4@#@政府支付的利息@#@105.1@#@政府和企业的转移支付@#@374.5@#@个人消费支出@#@1991.9@#@解:
@#@
(1)国民收入=雇员酬金+企业利息支付+@#@个人租金收入+公司利润+非公司企业主收入@#@=1866.6+264.9+34.1+164.8+120.8@#@=2451.2万美元@#@
(2)国内生产净值=国民收入+间接税@#@=2451.2+266.3@#@=2717.5万美元@#@(3)国内生产总值=国内生产净值+资本消耗补偿@#@=2717.5+356.4@#@=3073.9万美元@#@(4)个人收入=国民收入-公司利润+红利-社会保险税+政府支付的利息+政府和企业的转移支付@#@=2451.2–164.8+66.4-253.9+105.1+374.5@#@=2578.5万美元@#@(5)个人可支配收入=个人收入-个人所得税@#@=2578.5-402.1=2176.4万美元@#@(6)个人储蓄=个人可支配收入-消费者支付的利息-个人消费支出@#@=2176.4-64.4-1991.9=120.1万美元@#@2.假定一国有国民收入统计资料如表13-4(单位:
@#@万美元)。
@#@@#@试计算:
@#@
(1)国内生产净值;@#@
(2)净出口;@#@(3)政府税收减去转移支付后的收入;@#@(4)个人可支配收入;@#@(5)个人储蓄。
@#@@#@表13-4@#@国内生产总值@#@4800@#@总投资@#@800@#@净投资@#@300@#@消费@#@3000@#@政府购买@#@960@#@政府预算盈余@#@30@#@ @#@@#@解:
@#@
(1)国内生产净值=国内生产总值-(总投资-净投资)@#@=4800-(800-300)=4300万美元@#@
(2)净出口=国内生产总值-总投资-消费-政府购买@#@=4800-800-3000-960=40万美元@#@(3)政府税收减去转移支付后的收入=政府购买+政府预算盈余@#@=960+30=990万美元@#@(4)个人可支配收入=国内生产净值-政府税收减去转移支付后的收入@#@=4300-990=3310万美元@#@(5)个人储蓄=个人可支配收入-消费@#@=3310-3000=310万美元@#@3.假设某经济社会的消费函数为c=100+0.8y,投资为50(单位:
@#@10亿美元)@#@求:
@#@
(1)均衡收入、消费和储蓄;@#@@#@
(2)如果当时实际产出(即收入)为800,试求企业非自愿存货积累为多少?
@#@@#@(3)若投资增至100,试求增加的收入。
@#@@#@(4)若消费函数变为c=100+0.9y,投资仍为50,收入和储蓄各为多少?
@#@投资增至100时,收入增加多少?
@#@@#@(5)消费函数变动后,乘数有何变化?
@#@@#@解:
@#@
(1)将已知条件c=100+0.8y,i=50代入均衡条件y=c+i,易得均衡收入y=750(10亿美元)@#@此时,消费和储蓄的数额分别为@#@c=100+0.8y=700(10亿美元)@#@s=y-c=750-700=50(10亿美元)@#@
(2)企业非自愿存货积累等于实际产出与均衡产出之差,即@#@非自愿存货积累=800-750=50(10亿美元)@#@(3)已知c=100+0.8y,i=100,代入均衡条件y=c+i,易得均衡收入y=1000(10亿美元)@#@则增加的收入为:
@#@@#@∆y=1000-750=250(10亿美元)@#@(4)将c=100+0.9y,i=50代入均衡条件y=c+i,易得均衡收入:
@#@y=1500(10亿美元)@#@此时的储蓄额为:
@#@@#@s=y-c=y-100-0.9y=50(10亿美元)@#@投资增至100时,类似地可求得均衡收入为y=2000,收入增加量为:
@#@@#@∆y=2000-1500=500(10亿美元)@#@(5)对应消费函数c=100+0.8y,易知投资乘数@#@对应新的消费函数c=100+0.9y,易知投资乘数@#@即消费函数变动后,乘数较原来增加1倍。
@#@@#@4.假设某经济社会的消费函数为c=100+0.8yd,投资i=50,政府购买性支出g=200,政府转移支付tr=62.5(单位均为10亿美元),税率t=0.25。
@#@@#@
(1)求均衡收入;@#@@#@
(2)试求:
@#@投资乘数ki,政府购买乘数kg税收乘数kt,转移支付乘数ktr平衡预算乘数kb。
@#@@#@(3)假定该社会达到充分就业所需要的国民收入为1200,试问用:
@#@1)增加政府购买;@#@2)减少税收;@#@3)增加政府购买和税收同一数额(以便预算平衡)实现充分就业,各需多少数额?
@#@@#@解:
@#@
(1)由已知条件,易得@#@yd=y-ty+tr=0.75y+62.5@#@将已知代入均衡条件y=c+i+g,整理,可得均衡收入y=1000(10亿美元)@#@
(2)由已知,得β=0.8,t=0.25,容易得到@#@;@#@@#@;@#@@#@(3)充分就业国民收入与已有均衡收入的差额为:
@#@@#@∆y=1200-1000=200(10亿美元)@#@由∆y=kg∆g,得@#@∆g=∆y/kg=200/2.5=80(10亿美元)@#@由∆y=kt∆T(这里T为税收额),得@#@∆T=∆y/kt=200÷@#@(-2)=-100(10亿美元)@#@由∆y=kb∆g(或∆y=kb∆T),得@#@∆g=∆y/kb=400(10亿美元)或@#@∆T=∆y/kb=400(10亿美元)@#@即1)增加政府购买800亿美元、2)减少税收1000亿美元、3)同时增加政府购买和税收4000亿美元,都能达到充分就业。
@#@@#@5.假定某经济社会的消费函数c=30+0.8yd,净税收tn=50,投资i=60,政府支出g=50,净出口函数nx=50-0.05y(单位:
@#@10亿美元)@#@求:
@#@
(1)均衡收入;@#@@#@
(2)在均衡收入水平上净出口余额;@#@@#@(3)投资从60增加至70时的均衡收入和净出口余额;@#@@#@(4)当净出口函数变为nx=40-0.05y时的均衡收入和净出口余额;@#@@#@(5)变动国内自发性支出10和变动自发性净出口10对净出口余额的影响何者大一@#@些?
@#@为什么?
@#@@#@解:
@#@
(1)将以上条件代入均衡等式y=c+i+g+x-m,得@#@y=30+0.8yd+60+50+50-0.05y@#@y=600(10亿美元)@#@
(2)此时的净出口余额为@#@nx=50-0.05y=20(10亿美元)@#@(3)容易知道,投资乘数@#@(β、γ分别代表边际消费倾向、边际进@#@口倾向)。
@#@则有,@#@∆y=ki∆i=(70-60)×@#@4=40(10亿美元)@#@即均衡收入增加到600+40=640(10亿美元),此时净出口为@#@nx=50-0.05y=18(10亿美元)@#@(4)当净出口函数变为nx=40-0.05y,由均衡条件不难求得@#@y=560(10亿美元)@#@此时净出口余额为@#@nx=40-0.05y=12(10亿美元)@#@(5)容易看出变动国内自发性支出100亿美元和变动自发性净出口100亿美元对均衡收入的影响是一样的,但后者对净出口余额的影响要大一些。
@#@当自发投资增加100亿美元时,净出口减少额为20-18=2(10亿美元);@#@但当自发性净出口减少100亿美元时,净出口减少额为20-12=8(10亿美";i:
8;s:
29685:
"湖北剩州市届高三语文上学期第九次周考试题@#@湖北省荆州市2018届高三语文上学期第九次周考试题@#@一、现代文阅读(35分)@#@
(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)@#@阅读下面的文字,完成1~3题。
@#@@#@中国古典诗歌是极其精炼的语言艺术,言约而意丰是历代诗人共同追求的目标。
@#@因此古典诗歌中很少有泼墨如水的长篇巨制,相反,人们对那些一字千金的精简短章更为推崇。
@#@正如刘勰所云:
@#@“规范本体谓之镕,剪截浮词谓之裁。
@#@裁则芜秽不生,镕则纲领昭畅……一意两出,义之骈枝也;@#@同辞重句,文之疣赘也。
@#@”又云:
@#@“句有可削,足见其疏;@#@字不得减,乃知其密。
@#@”这个原则虽然对各种文体都适用,但显然对于篇幅有限的诗体更为重要。
@#@而古典诗歌的篇幅相当有限,作者又希望在有限的篇幅内承载更多的意蕴,所以不能容忍芜辞赘句的存在。
@#@从意象的角度来思考这种原则,显然会导出对于意象密度的追求。
@#@ 何谓“意象”?
@#@意象是融入了主观情意的客观物象,或者是借助客观物象表现出来的主观情意。
@#@假如同样长短的诗句或诗篇中包含的意象或多或少,也就是意象的密度或密或疏,那么前者所承载的意蕴更加丰富,或者说所传达的信息量更大,如此更可能达到言约意丰的效果。
@#@例如“鸡声茅店月,人迹板桥霜”(温庭筠《商山早行》)这两句诗各用五个字营造了三个意象:
@#@鸡声、茅店、月;@#@人迹、板桥、霜。
@#@诗人只把六个意象连缀成句,除此之外不着一字。
@#@这样的写法真是干净利索,从意象营造的角度来说,也可以说意象的密度很高。
@#@它们为读者展现了一幅极其生动、丰满的早行图景:
@#@鸡鸣声声,乡村旅店的茅檐上方斜挂着一钩残月;@#@一条板桥上积满浓霜,上面印着行人的足迹。
@#@句中虽无一字直接抒情,然而早行的苦辛、心境的寂寞皆渗透在那些物象之中,读来令人恻然心动。
@#@如果不是意象如此密集,恐怕难以在寥寥十个字中安置如此丰富的内涵。
@#@ 但是,是不是意象密集的诗一定是好诗呢?
@#@或者说,是不是意象密度越大的诗就越好呢?
@#@下面以五律为例做些分析。
@#@“犬吠水声中,桃花带露浓。
@#@树深时见鹿,溪午不闻钟。
@#@野竹分青霭,飞泉挂碧峰。
@#@无人知所去,愁倚两三松。
@#@”(李白《访戴天山道士不遇》)这是一首千古传诵的名篇,后人的赞扬之词甚多。
@#@但是它也招致了一些非议,有人就说:
@#@“‘水声’、‘飞泉’、‘树’‘松’‘桃’‘竹’语皆犯重。
@#@”其实正是指此诗意象过于密集。
@#@那么,为什么意象过于密集也会是一种缺点呢?
@#@简单地说,原因在于意象过密会妨碍诗歌意脉的流动,从而显得堆垛、板滞。
@#@ 从上述论述可以得出两个貌似互相矛盾的结论:
@#@对于诗句来说,意象密集往往会产生精警的名句;@#@对于诗篇来说,意象密集则是利弊参半的,有些作品因意象密集而见胜,有些作品却因意象过密而受损。
@#@这又是什么原因呢?
@#@原因在于人们对于名句和名篇的要求有所不同。
@#@一般说来,凡是万口传诵的名句都具备某种独立的价值,也就是说,即使把名句从原诗中彻底剥离出来,它们的价值也几乎不受损伤。
@#@@#@由此可见,虽然不能说所有的名句都是意象密集的,但是意象密集肯定是构成名句的重要条件。
@#@因为名句的篇幅仅有寥寥数字,如果意象的密度太低,那就包蕴不了多少意义,要想成为具有独立价值的名句也就难上加难了。
@#@诗篇的情形则与诗句大不相同。
@#@一首好诗,不但应该“状难写之景,如见目前;@#@含不尽之意,见于言外”,而且应有完整的意境和流畅的意脉。
@#@@#@那么,对于诗篇来说,什么样的意象密度才恰到好处呢?
@#@宋人范温的一段话颇有启迪意义,他说:
@#@“诗贵工拙相半,老杜诗凡一篇皆工拙相半,古人文章类如此。
@#@皆拙固无取,使其皆工,则峭急而无古气,如李贺之流是也。
@#@”范温所说的“工”与“拙”指诗歌艺术的精丽与朴拙,意即一首诗既应有精丽细密的部分,也要有相对朴拙粗放的部分,才能张弛有节,并突出重点。
@#@一首诗中的意象密度也是如此,整首诗的意象最好是“疏密相半”,也即有疏有密,疏密相济,才能恰到好处。
@#@事实上唐代的优秀诗人都懂得这个道理,他们在创作实践中很好地贯彻了这种精神。
@#@他们对意象的密度是相当留意的。
@#@唐诗名句的意象密度大多较高,唐诗名篇的意象则以疏密相济为普遍规律。
@#@唐代的优秀诗人有意无意地把一篇作品内的意象密度控制在比较合理的程度,从而写出许多疏密有致的佳作。
@#@(摘编自莫砺锋《论唐诗意象的密度》)@#@1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(3分)@#@A.“句有可削,足见其疏;@#@字不得减,乃知其密。
@#@”刘勰强调语言要简洁,指出写作需字斟句酌,才能达到精炼。
@#@@#@B.对于诗篇来说,意象密集则利弊参半,有些作品因意象密集而见胜,有些作品却因意象过密而受损,这需要作者把握一个合理的度。
@#@@#@C.诗句或诗篇包含的意象越密集,所承载的意蕴越丰富,更能达到言简意丰的效果。
@#@@#@D.唐代的优秀诗人对意象的密度相当留意,把作品的意象密度控制在比较合理的程度,从而写出许多优秀的诗篇。
@#@@#@2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分)@#@A.“意象”就是主观情意和客观物象的结合,也就是融入诗人思想感情的“物象”,是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象。
@#@@#@B.意象过密会妨碍诗歌意脉的流动,从而显得堆垛、板滞,所以意象密集的诗都不是好诗,密度过大是诗的一种缺点。
@#@@#@C.李白的《访戴天山道士不遇》虽然是一首千古传颂的名篇,后人的赞扬之词甚多,但是这首诗也因为写景意象过于密集而招致了一些非议。
@#@@#@D.意象密集往往会产生精警的名句,凡是万口传诵的名句都具备某种独立的价值,即使把名句从原诗中彻底剥离出来,它们的价值也几乎不受损伤。
@#@@#@3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)@#@A.中国古典诗歌是极其精炼的语言艺术,言约而意丰是诗人共同追求的目标,因此古典诗歌中很少有泼墨如水的长篇巨制。
@#@@#@B.如果古典诗词的篇幅不是有限的,作者就可以根据自己的情感的需要来选择意象,表达意蕴,对遣词造句也就可以放松要求。
@#@@#@C.名句篇幅有限,意象密度太低就包蕴不了多少意义,要想成为具有独立价值的名句,加大意象密度无疑是必要的创作手段之一。
@#@@#@D.整首诗的意象要“疏密相济”,恰到好处,唐代的优秀诗人都懂得这个道理,他们在创作实践中很好地贯彻了这种精神。
@#@@#@
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)@#@阅读下面的文字,完成4~6题。
@#@@#@虚 拟@#@毕飞宇@#@这个冬天特别地冷。
@#@@#@祖父神情淡然,但手指头在动,是欲言又止的那种动,祖父的大限不远了,他要对我交代什么了。
@#@@#@父亲看在眼里,退了出去。
@#@望着父亲的背影,祖父很轻地咳了两声。
@#@我了解我的祖父,祖父的咳嗽大部分不是生理性的,是他想说些什么,却不知道怎么说。
@#@@#@作为物理老师的儿子,父亲最有机会上大学;@#@但是,祖父把时间全部给了学生,父亲在另外一所中学读书,父亲没有考上,祖父的57个学生考上了31个,在当年,这是“放卫星”般的天文数字。
@#@九月,省报的记者把祖父的故事写成一篇长文:
@#@《春蚕到死丝方尽》。
@#@黑体的通栏标题很吓人的,还配了祖父的一张标准像。
@#@@#@祖父在享尽殊荣的同时冷静下来了,突然就有了愧疚。
@#@他建议他的儿子去补习。
@#@可祖父忽略了一件大事,那就是《春蚕》是一只无坚不摧的拳头,把父亲的自信给砸烂了,父亲拒绝了“春蚕”的建议:
@#@“忙你的去吧。
@#@”@#@父亲不是省油的灯,他模仿祖父的笔迹给教育局长写了一封信,要求他给自己的儿子安排一份工作,口吻酷似祖父。
@#@那些年,这样的事求之不得呢。
@#@局长爽快地让父亲进了县教育局。
@#@@#@一个月后,祖父急匆匆地来到了父亲的办公室,他瘦小的身体暴发出了雷霆般的震怒:
@#@上补习班去!
@#@局长打圆场了:
@#@“教育局挺好的……”祖父指着局长的鼻尖:
@#@庸俗!
@#@鼠目寸光!
@#@一年之后,祖父做了校长,而教育局长有机会出任副县长了。
@#@在组织部人员面前,祖父重复了那六个字,教育局长功亏一篑,他的委屈和愤懑落在了父亲头上。
@#@@#@父亲是祖父的一块肿瘤,硬硬的,始终长在祖父的体内。
@#@祖父很少喝醉,但是,只要喝醉了,他都要来一次规定动作:
@#@跪在马桶前沿,对着马桶一口一个“对不起”。
@#@呕吐出来的“对不起”毁掉了这一对父子,在未来的几十年里,他们也说话,却不看对方的眼睛。
@#@@#@但醉后的祖父说得最多的却是一届又一届的高才生,祖父记得清清楚楚,涉及面极广,诸如名牌大学、国家机关、公司名称、荣誉机构,院士、教授、研究员、副省长、副县长、办公室主任、董事长。
@#@也有记不住的时候,他在记忆阻塞之前往往要做一次深呼吸,随后,一声长叹。
@#@这一声长叹比马桶的下水道还要深不可测。
@#@@#@祖父的癖好,往好处说,爱才;@#@往坏处说,他眼里其实没有人,只有高智商,他酷爱高智商。
@#@一旦遇上,不管你是谁,他的血管就陡增激情,奔涌起宗教般的癫狂和牺牲精神,沉着,持久。
@#@“爷爷做了三十五年的教师,三十二年的班主任,九年零十个月的教导主任,六年零八个月的副校长,两年半的校长……”祖父对自己还算得意。
@#@@#@父亲退出去了,我打破沉默:
@#@“嗨,不就是爸爸那点事嘛……”@#@祖父说:
@#@“这事吧,我有责任。
@#@我呢,痛苦了好久。
@#@你爸退休那天,我就释怀了……”@#@我很意外——他的眼神里不是释怀。
@#@@#@“……你说……你说我能得到多少个花圈呢?
@#@”祖父凄然地望着我。
@#@似乎鼓足了勇气。
@#@@#@这算什么事呢。
@#@@#@“当年荣校长182个。
@#@我数过两遍。
@#@”祖父十分凄凉地憋了半天,轻声却又清晰地说。
@#@@#@荣校长的职务是祖父接替的,“182”也成了祖父岁岁年年的梦。
@#@@#@“你想要多少个就有多少个!
@#@”我想让说话轻松一点,特地挑选了嘻哈的语气。
@#@@#@“不能做假。
@#@”语气刻板,严厉,中学教师特有,“不能做假!
@#@”@#@祖父赋闲多年了,他又不像荣校长在岗位上轰轰烈烈地倒下去的;@#@再说了,这年头早就不是1982年了;@#@再再说了,这是什么时候?
@#@大家都忙着过年呢。
@#@@#@我的祖父,我们县里最著名的物理老师兼中学校长,他死在了小年二十六。
@#@这一天特别特别地冷。
@#@@#@祖父曾为排解寂寞,开了微博,我在上边发了讣告。
@#@微博长久寂寞。
@#@@#@我取出钱包,来到了花圈出租处,要来纸、笔、墨。
@#@我努力回忆祖父大醉的那些夜晚说出的那些名字职务单位,我不可能记得住,但意思无非是这样的——@#@剑桥大学东方语言学中心副主任 罗绍林 遥寄哀思@#@斯坦福大学高能研究所研究员 茅开民 遥寄哀思@#@清华大学化学系教授 储阳 遥寄哀思@#@……@#@一口气写了两个多小时,并不悲伤。
@#@事后我没有数,我不想知道具体数据。
@#@@#@世界就在这里了,我亲爱的祖父,你桃李满天下,——这从来就不是一件虚拟的事。
@#@@#@父亲没有给祖父送花圈,只是亲笔书写了一副挽联:
@#@春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
@#@@#@父亲一直站在遗体旁,却没有瞻仰祖父的遗容,一秒也没有。
@#@他紧抿双唇,头有些昂,目光在扫视他手书的挽联,最终落在下联上。
@#@他没有泪,但是,毕竟上了岁数,有了水光,眼神很亮,像洞穿。
@#@@#@4.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,正确的一项是(3分)@#@A.教育局长因祖父是名人而为父亲安排工作,后又因未能如愿升官而迁怒于父亲,这说明他是一个公报私仇的无耻小人。
@#@@#@B.祖父临终前,他的种种表现让“我”很意外,按常理,祖父完全可以在“我”的面前表达对“我”父亲的歉意,但祖父却没有,这说明祖孙隔膜也很大。
@#@@#@C.本文叙述手法巧妙,倒叙的运用让父亲的故事自然插入,使文章前后呼应、浑然一体,颇似《祝福》中对祥林嫂故事的处理。
@#@@#@D.小说标题意蕴丰富,表面上是指“我”为祖父的葬礼虚拟送花圈的人名,实际上是表明祖父一生的功绩是真实存在的。
@#@@#@5.文中写“醉后的祖父说得最多的是一届又一届的高才生”的情节有何作用?
@#@(5分)@#@6.小说中的祖父这一形象有哪些特点?
@#@请结合全文简要分析。
@#@(6分)@#@(三)实用类文本阅读。
@#@(本题共3小题,12分)@#@阅读下面的文字,完成7—9题。
@#@@#@材料一@#@华裔物理学家王中林和其博士生宋金会成功地在纳米(十亿分之一米)尺度下将机械能转换成电能,在世界上首次研制成功纳米发电机。
@#@这一最新成果开启了纳米科学和技术的新篇章。
@#@@#@近十年来,纳米科学界对纳米材料合成和应用的研究方兴未艾。
@#@尺寸微小、功耗低、反应灵敏的纳米器件和纳米机器人,一直是纳米学术界的前沿,因为它们可以完成微观医疗以及遥感等普通人力难以企及的使命。
@#@但对于全球众多的研究者而言,最大的问题是:
@#@不管纳米器械做到多小,仍然不得不依赖庞大的外接电源。
@#@如果真正让这些微小器件工作起来,保持纳米系统微小而且体内可植入等特性、小型化的供电系统必不可少。
@#@只有实现了自带电源的纳米器件才可视为真正的纳米系统,也才能在多领域得到广泛的应用。
@#@@#@王中林和宋金会巧妙地利用竖直结构的氧化锌纳米线的独特性质,在原子力显微镜的帮助下,研制出将机械能转化为电能的世界上最小的发电装置——纳米发电机。
@#@他们充分利用了氧化锌纳米线的半导体性能和压电效应:
@#@通过外界环境震动,无论是超声波,还是人的行走、潮汐的运动,甚至心脏跳动(如果被植入人体内部的话),使得纳米线因机械运动产生动能传导,而产生微小的共振、摆动、变形,从而在表面积累起电荷,再由纳米线所附着的电极板输出电流,从而完美地实现纳米尺度的发电功能。
@#@据测算,当时这一纳米发电机竟然能达到17%—30%的发电效率,为自发电的纳米器件奠定了物理基础。
@#@@#@王中林教授早在七年前就敏锐地认识到氧化锌具有独特的半导体、光学和生物特性等其他纳米材料不可替代的作用。
@#@他带领科研小组,一直致力于以氧化锌为基础的纳米材料的合成和应用的研究,并且取得了令人瞩目的成果。
@#@2001年,他们首次合成氧化锌半导体纳米带,这一重大科研成果震动了整个纳米学界。
@#@@#@王中林团队的科研成果表明,纳米发电机的发明势必成为纳米科技界的重大科研里程碑,其应用前景不可估量。
@#@@#@(取材于《纳米发电机问世》)@#@材料二@#@摩擦运动产生的微小能量收集起来能不能发电?
@#@王中林教授的回答是“能”。
@#@2011年,王中林教授发现表面上修饰着纳米结构的塑料薄膜,互相摩擦就有静电产生,而且这种方式产生的电压电流是过去用压电产生的几十倍。
@#@基于这样的发现,王中林团队研制出了摩擦纳米发电机,并在2014年将其输出功率提高了五个数量级。
@#@@#@从2006年开始,王中林团队先后发明了压电式纳米发电机、热势纳米发电机、混合型纳米发电机、摩擦纳米发电机,用单根氧化锌纳米线实现了从机械能到电能的转化。
@#@此外,美国另一科学家与中国科学家联合开发一种能从汽车车轮与地面的摩擦中收获能量的纳米发电机,将车辆的燃油效率提高10%。
@#@而中科院纳米能源所2014年也成功研制出旋转型摩擦纳米发电机,首次实现了恒定电源的输出。
@#@@#@纳米发电机可以收集机械能,如人体运动、肌肉收缩等所产生的能量;@#@还可收集震动能和流体能量,如声波和超声波产生的能量;@#@体液流动、血液流动和动脉收缩产生的能量。
@#@然后将这些能量转化为电能,提供给纳米器件。
@#@@#@纳米发电机在生物医学、军事、无线通信、无线传感等方面具有广泛的应用性。
@#@例如:
@#@每个人的衣服、鞋子里放置这样的电源,肢体运动时就可以将机械能转化为电能,从而为身上携带的电子设备(包括MP3、手机等)提供能量。
@#@还可用来植入皮下,利用肌肉活动来供电,不需要更换电池,就可以检测血脂、血糖和心脏活动。
@#@甚至可应用到安保方面,将传感器安装到门把手上、地面上、屋子里,有人触碰上就可产生信号,实现报警或启动监视状态。
@#@@#@目前,纳米发电机可以预想的主要有三大应用领域:
@#@第一大应用领域是移动通讯、移动能源,也就是逐渐流行的可穿戴智能设备。
@#@第二大应用领域是自驱动的传感,包括健康监测、物联网、环境监测方面等等。
@#@第三大应用领域则较为长远,利用大能源发电。
@#@比如现有的风力发电机,体积庞大,风力太小带动不起来。
@#@而利用纳米发电技术,在一堵墙上做出蜂窝状的小洞,只要有风就可以发电,也就是说,纳米发电机具有大规模收集和转化自然界中机械能的潜力,有望成为绿色能源供给的全新途径。
@#@@#@和传统的电磁发电机相比,纳米发电机具有诸多优势。
@#@例如,摩擦发电机由薄膜高分子材料和薄膜电极材料制成,具有极轻的重量和极小的体积,特别适合于为小型电器提供电能;@#@摩擦发电机的制作材料均为大规模工业化原料,其结构简单,制作成型简便,制作成本大大低于其他发电技术,为其广泛应用提供极为有利的条件。
@#@@#@(取材于《可收集摩擦发电的纳米发电机》)@#@材料三@#@如今,纳米技术几乎涉及到现有的一切基础性科学技术领域,并已引起全球范围内的工业、农业、科学技术等发生革命性变革,给人类社会带来了巨大的变化。
@#@当人们憧憬着纳米技术将给生活带来的美好前景时,也应该冷静地考虑纳米技术将对环境和人类社会产生的深远影响。
@#@@#@负责任的发展纳米技术,已经成为国际上发展纳米技术的重要理念。
@#@日本于1990年就开展了工程纳米材料毒理方面的研究。
@#@美国自2000年提出纳米技术开发计划的同时,就提出考虑纳米技术的负面影响。
@#@中国自2005年以来,国家自然科学基金委开始资助研究纳米科技的安全性和生态效应的项目。
@#@@#@研究表明,纳米材料在其生产、运输、使用、储存的过程中不可避免地进入到环境中,从而对生态和人体都可能造成影响。
@#@首先,纳米粒子通过肺呼吸、皮肤渗透、肠道系统以及医疗过程中被有意的注入(或由植入体释放)进入人体,可能对肺部产生炎症,可能会穿过血脑屏障向脑组织、血液或者其他组织迁移,并对机体组织造成一定程度的损伤。
@#@其次,人工纳米材料由于其尺寸较小,具有极大的比表面积,因此人工纳米材料进入环境之后,还可能与环境中的污染物发生相互作用,对环境中的微生物、植物、动物等产生生态毒性效应,从而导致生态系统的失稳,对环境造成不可逆转的破坏。
@#@这方面的研究虽然刚刚开展,尚未形成完整的体系,但需引起足够的重视。
@#@@#@除此之外,纳米技术可能会完成许多超乎想象的工作,彻底地改变人们的生活,也对社会伦理道德存在潜在的威胁。
@#@如果利用纳米技术改变基因和细胞结构,那么人类就可以根据自己的想法和目标去生育后代,从而改变传统的生育方式和人类传统的传宗接代的方式,到时传统的父母双亲的概念就不存在了。
@#@如果结合转基因技术等新技术,也许未来人类的寿命将得到不断的延长。
@#@如果每个人都可长生不老,那么必将导致地球有限的空间人满为患,而且再也没有人去珍惜时光,追求生命的价值,这样的社会也必将衰落。
@#@这对人类的伦理道德将是一个很大的挑战。
@#@@#@(取材于《纳米技术的潜在风险研究进展》)@#@7.下面的理解和推断,正确的一项是(3分)@#@A.2011年,王中林团队发明摩擦纳米发电机,并将其输出功率提高五个数量级。
@#@@#@B.美国另一科学家与中国科学家联合开发的一种纳米发电机可以收集摩擦运动中产生的能量,来提高车辆的燃油效率。
@#@@#@C.纳米发电机可收集机械能、震动能、流体能等一切能量,并将其转化为电能。
@#@@#@D.纳米发电机一旦装上电池后,就可以根据需要随时随地为手机等电子设备充电。
@#@@#@8.下面的理解和推断,正确的两项是(5分)@#@A.王中林和宋金会研制成功纳米发动机,第一次解决了“不管纳米器械做到多小,仍然不得不依赖庞大的外接电源”的问题。
@#@@#@B.纳米技术涉及到基础性科学技术的一切领域,并给人类社会生活带来巨大变化。
@#@@#@C.研究纳米科技的安全性和生态效应表明了中国在发展纳米技术时具有负责任的态度。
@#@@#@D.人工纳米材料一旦进入环境之后,就会与环境污染物发生相互作用,进而产生生态毒性效应。
@#@@#@E.如果利用纳米技术改变人类基因和细胞结构,那么传统的父母双亲的概念就会消失。
@#@@#@9.纳米技术将会在哪些方面给人类社会带来影响?
@#@请根据以上三则材料加以概括。
@#@(4分)@#@二、古代诗文阅读(35分)@#@
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)@#@阅读下面的文言文,完成10~13题。
@#@@#@熊概,字元节,丰城人。
@#@幼孤,随母适胡氏,冒其姓。
@#@永乐九年进士。
@#@授御史。
@#@@#@十六年擢广西按察使。
@#@峒溪蛮大出掠,布政使议请靖江王兵遏之。
@#@概不可,曰:
@#@“吾等居方面,寇至无捍御,顾烦王耶?
@#@且寇必不至,戒严而已。
@#@”已而果然。
@#@久之,调广东。
@#@@#@洪熙元年正月,命以原官与布政使周干、参政叶春巡视南畿、浙江。
@#@初,夏原吉治水江南还,代以左通政赵居任,兼督农务。
@#@居任不恤民,岁以丰稔闻。
@#@成祖亦知其诬罔。
@#@既卒,左通政岳福继之,庸懦不事事。
@#@仁宗监国时,尝命概以御史署刑部,知其贤,故有是命。
@#@是年八月干还言有司多不得人土豪肆恶而福不任职宣宗召福还擢概大理寺卿与春同往巡抚南畿逝江设巡抚自此始。
@#@@#@浙西豪持郡邑短长为不法。
@#@海盐民平康暴横甚,御史捕之,遁去。
@#@会赦还,益聚党八百余人。
@#@概捕诛之,已,悉捕豪恶数十辈,械至京,论如法。
@#@于是奸宄帖息。
@#@诸卫所粮运不继,军乏食。
@#@概以便宜发诸府赎罪米四万二千余石赡军,乃闻于朝。
@#@帝悦,谕户部勿以专擅罪概。
@#@@#@概用法严,奸民惮之,腾谤书于朝。
@#@宣德二年,行在都御史劾概与春所至作威福,纵兵扰民。
@#@帝弗问,阴使御史廉之,无所得,由是益任概。
@#@明年七月赐玺书奖励。
@#@概亦自信,诸当兴革者皆列以闻。
@#@时屡遣部官至江南造纸、市铜铁。
@#@概言水涝民饥,乞罢之。
@#@@#@五年还朝,始复姓。
@#@亡何,迁右都御史,治南院事。
@#@行在都御史顾佐疾,驿召概代领其职,兼署刑部。
@#@九年十月录囚,自朝至日宴,未暇食,忽风眩卒。
@#@赐祭,给舟归其丧。
@#@@#@(节选自《明史·@#@列传第四十七》)@#@10.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)@#@A.是年八月/干还言/有司多不得人/土豪肆恶/而福不任职/宣宗召福/还擢概大理寺卿/与春同往/巡抚南畿浙江/设巡抚自此始/@#@B.是年八月/干还/言有司多不得人/土豪肆恶/而福不任职/宣宗召福还/擢概大理寺卿/与春同往巡抚/南畿浙江设巡抚自此始/@#@C.是年八月/干还言/有司多不得人/土豪肆恶/而福不任职/宣宗召福还/擢概大理寺卿/与春同往/巡抚南畿浙江/设巡抚自此始/@#@D.是年八月/干还/言有司/多不得人/土豪肆恶/而福不任职/宣宗召福/还擢概大理寺卿/与春同往巡抚/南畿浙江设巡抚自此始/@#@11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)@#@A.古人幼时命名,成年(男20岁、女15岁)取字,字和名有意义上的联系。
@#@古人自称称名,称人称字。
@#@@#@B.进士指科举时代通过最后一级中央政府朝廷考试者,是古代科举殿试及第者之称。
@#@@#@C.成祖是庙号,是皇帝即位时在太庙立室奉祀时特起的名号。
@#@一般开国的皇帝称祖,后继者称宗。
@#@@#@D.刑部是古代“六部”之一,掌管全国的刑罚政令,复核各地送部的刑名案件。
@#@@#@12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)@#@A.熊概预料事情准确。
@#@布政使想请靖江王来阻止峒溪蛮人劫掠时,他认为贼寇肯定不来,最后结果也印证了他的判断。
@#@@#@B.熊概深得皇帝信任。
@#@洪熙元年正月,宣宗命他以布政使的身份参与巡视南畿、浙江,巡视后宣宗晋升他做了大理寺卿。
@#@@#@C.熊概执法不畏强暴。
@#@浙西豪强肆意作恶,前官岳福懦弱无为,而他不仅捕杀了遇赦的平康,还抓捕了几十个豪强恶徒。
@#@@#@D.熊概为官为民请命。
@#@朝廷屡派部官到江南造纸、买铜铁,影响了民生,他就上书说洪水积涝,百姓饥馑,请求停止行动。
@#@@#@10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
@#@(10分)@#@
(1)吾等居方面,寇至无捍御,顾烦王耶?
@#@且寇必不至,戒严而已。
@#@(5分)@#@
(2)帝弗问,阴使御史廉之,无所得,由是益任概。
@#@(5分)@#@
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分)@#@阅读下面这首宋词,完成14-15题。
@#@@#@阮郎归·@#@绍兴乙卯大雪行鄱阳道中①@#@向子湮②@#@江南江北雪漫漫。
@#@遥知易水寒。
@#@同③云深处望三关。
@#@断肠山又山。
@#@@#@天可老,海能翻。
@#@消除此恨难。
@#@频闻遣使问平安。
@#@几时鸾辂还。
@#@@#@【注】①公元1127年“靖康之变”,宋徽宗、宋钦宗二帝被金兵掳去,中原丧失,至今已近十年。
@#@②向子湮,南宋初年主战派大臣之一。
@#@③同:
@#@通“彤”。
@#@@#@14.下列对本词的理解与赏析,不恰当的两项是( @#@)(5分)@#@A.上片前两句写景,有虚有实。
@#@前一句写大江南北风雪迷漫,这是词人想象北方之景,是虚写;@#@“易水寒”为词人路上所见眼前之景,是实写。
@#@@#@B.上片后两句写远望中原的情形。
@#@词人在阴云密布的天空下遥望“三关”,只见群山连绵不断,可是见不到国都汴京和中原父老,令人肝肠寸断!
@#@@#@C.下片前三句运用反衬的手法。
@#@“消除此恨难”的“难”字,与前面的“可”字“能”字对应,天老、海翻之可能,倍加反衬出消除此恨之不可能。
@#@@#@D.下片后两句,“鸾辂”本指帝王所乘的车驾,这里代指被掳到异域的徽、钦二帝,词人多次听说朝廷派遣使者问候他们,只是不知二帝何时归来。
@#@@#@E.这首词在写法上以乐景写哀情,通过对景物深入细致地刻画,委婉地传达出了词人心中不便明言的情感,情景交融,取得了感人至深的效果。
@#@@#@15.这首词表达了词人怎";i:
9;s:
12269:
"湖南省长沙市中考英语试题@#@长沙市2005年中考英语试题@#@本试卷满分120分,时量120分钟。
@#@@#@I.听力(三部分,共20小题,计20分)@#@A)单句理解听录音,将所听句子的字母序号标在图下的括号中。
@#@(共5小题,计5分)@#@1.().2.().3.()4()5.()@#@B)对话理解(共10小题,计10分)@#@①听下面的五段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项回答所提问题。
@#@(共5小题,计5分)@#@6.Whatcolouristheman'@#@sdog?
@#@@#@A.Black.B.Yellow.C.White.@#@7.Whocanmendthegirl'@#@sbike?
@#@@#@A.Jeff.B.John.C.Mary.@#@8.Whataretheytalkingabout?
@#@@#@A.Thetime.B.Theweather.C.Thedate.@#@9.Whatdoesn'@#@tthewomanlikeatall?
@#@@#@A.Juice.B.Tea.C.Beer.@#@10.Whendidtheboy'@#@ssistergoout?
@#@@#@A.At9:
@#@20.B.At8:
@#@40.C;@#@At9:
@#@00.@#@②听下面两段对话,每段对话后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项回答所提问题。
@#@(共5小题,计5分)@#@听第一段对话,回答第11,12小题。
@#@@#@11.Whatisthemanlookingfor?
@#@@#@A.Acoat.B.Ashirt.C.Acap.@#@12.Whichcoatwillthemanbuyatlast?
@#@@#@A.Theredone,B.Theblueone.C.Thegreenone.@#@听第二段对话,回答第13--15小题。
@#@@#@13.WhatisMarydoingnow?
@#@@#@A.Doingherhomework.@#@B.Doingsomewashing.@#@C.WatchingTV.@#@14.WhatisMarygoingtodotomorrow?
@#@@#@A.Haveapicnic.B.Seeafilm.C.Playbasketball.@#@15.WhowenttobuysomefoodforMary?
@#@@#@A.Tom.B.Mary’smother.C.Jack.@#@C)语篇理解根据你所听到的短文,从题中所给的A、B、C三个选项中选出正确答案回答所提问题。
@#@(共5小题,计5分)@#@16.HowoldisHelen?
@#@@#@A.10.B.11.C.12.@#@17.Howdoesshegotoschool?
@#@@#@A.Bybike.B.Onfoot.C.Bybus.@#@18.Whydidn'@#@tHelengotoclass?
@#@@#@A.Becauseshewasill.@#@B.Becauseherfatherwasill.@#@C.Becauseherbrotherwasill.@#@19.WhatdidMrs.Whitedoduringtheweekend?
@#@@#@A.Shecookednicefood.@#@B.Shewashedclothes.@#@C.Shecleanedtheroom.@#@20.HowlongdidHelenstayinbed?
@#@@#@A.Severalmonths.B.Severalweeks.C.Severaldays.@#@Ⅱ.语言知识运用(两部分,共20小题,计20分)@#@A)单项填空从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案填空。
@#@(共10小题,计10分)@#@21.What________interstingbookitis!
@#@@#@A.aB.anC.the@#@22.—Jane,it'@#@stimetogotoschool.Getupandhavebreakfast.@#@—ButIamnotfeeling________.Idon'@#@tfeellikeeatinganything.@#@A.badB.goodC.well@#@23.Itrainedheavilyyesterday,but________ofthestudentswaslateforschool.@#@A.bothB.allC.none@#@24.Mymotheraskedme________inbed.@#@A.notreadB.nottoreadC.notreading@#@25.Thiskindofdesk________ofwood.@#@A.ismakingB.madeC.ismade@#@26.MrGreenalways________weekendsplayingwithhischildren.@#@A.spendsB.takesC.costs@#@27.—________isitfromyourhometothecinema?
@#@@#@—It'@#@sabouttwentyminutes'@#@walk.@#@A.HowlongB.HowoftenC.Howfar@#@28.—HowmanypeoplearethereinChangsha?
@#@@#@—Aboutsix________.@#@A.millionB.millionsC.millionsof@#@29.Theyhavebeeninthiscity________threeyearsago.@#@A.forB.aboutC.since@#@30.Heaskedhisclassmatewhere________.@#@A.doeshisteacherseethefilmB.histeachersawthefilm@#@C.didhisteacherseethefilm@#@B)完形填空通读下面的短文,掌握其大意,然后从各题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳答案。
@#@(共10小题,计10分)@#@Thereweremanymice(老鼠)inthehouse.Everydaytheywereveryhappy.Thenthe31ofthehousegotacat.Thecatkilledmanyofthemice.Themicebecamevery32,buttheycoulddonothingaboutit.Theyaskedfor33fromotheranimals,butnoonewouldhelpthem.@#@Theoldestmousewasveryclever.Hesaidtothemiceoneday,“Allthemicemustcometomyholetonight.Wearegoingtohavea34andthinkaboutwhatwecandoaboutthiscat.“Afterdinner,allthemicecame.Manymicespoke,butnoneknew35todo.Atlast,acleveryoungmousestoodupandsaid,"@#@Wemusttieabell(铃铛)tothecat.Thenwhenthecatcomesnear,wewill36thebellandranawayandhideourselves.Sothe37willnotcatchanymoremice?
@#@"@#@@#@Theoldestmousewashappyandsaid."@#@Goodidea!
@#@Ifanymousethinksthis38isgood,pleaseputupyourpaw(爪子)!
@#@”Allthemiceputuptheirpaws.@#@Thentheoldestmousesaid,“Whowilltiethebelltothecat?
@#@"@#@Helookedaround,39nomouseanswered,Hewaitedforafewminutes,butstillnooneanswered.@#@Atlasthesaid,“itiseasytosaythings,butitis40todothem."@#@@#@31.A.seller@#@B.visitor@#@C.owner@#@32.A.sad@#@B.happy@#@C.tired@#@33.A.food@#@B.help@#@C.harvest@#@34.A.rest@#@B.class@#@C.meeting@#@35.A.what@#@B.how@#@C.which@#@36.A.see@#@B.hear@#@C.watch@#@37.A.cat@#@B.bell@#@C.mouse@#@38.A.book@#@B.idea@#@C.letter@#@39.A.or@#@B.but@#@C.so@#@40.A.easy@#@B.interesting@#@C.difficult@#@Ⅲ.阅读理解(三部分,共20小题。
@#@计40分)@#@A)阅读下面的文章并根据短文内容判断文后句子的正(T)误(F)。
@#@(每小题2分。
@#@计10分)@#@Peterisgoingtotakeaspecialexamnextweek.@#@"@#@Hewillbeverysadifhefails,”Patsysaid."@#@Wemusthelphimtopass(通过)"@#@Whatcanwedo?
@#@”Annieasked.@#@"@#@Iknow,”Patsysaid."@#@Wecanhelphimbeforetheexam.Hemustn'@#@tgotobedlate.Hewillbetiredifhegoestobedlate.Hemayfailtheexamifhe'@#@stired."@#@@#@"@#@He'@#@llgetgoodmarks(分数)ifherevises(复习)wellfortheexam,"@#@Johnsaid."@#@We'@#@llhelphimrevise.”@#@"@#@Howcanwedothat?
@#@"@#@Annieasked.@#@"@#@We'@#@llaskhimquestions,”Johntoldher."@#@He'@#@llpasstheexamifhecananswerquestions.”@#@"@#@Hemustn'@#@tworry,”Tomsaid."@#@He'@#@llbenervousifheworriestoomuch.”@#@"@#@Yes,andhe'@#@llfailifhe'@#@snervous,"@#@Anniesaid.@#@ThechildrenwereverygoodtoPeterallweekandtheyhelpedhimalot.@#@Hewasnottiredwhenhewentintotheexamroom.Hewashappyandhedideverythingverycarefully.Hepassedtheexameasily..@#@41.Peterisgoingtotaketheexamnextmonth.@#@42.IfAnniegoestobedlate,she’llfailtheexam.@#@43.Therearefivepeopleinthestory.@#@44.Peterfeltnervouswhenhewentintotheexamroom.@#@45.Thechildrenareveryfriendly.@#@B)根据题目要求选择正确答案@#@46.Thedriver'@#@sfirstnameis____.@#@DRIVER'@#@SLICENSE@#@NEWMEXICO@#@#NM2079515626855@#@AngelicaOrtega@#@4000SouthMeadowsRoad@#@SantaFe,NewMexico87507@#@09115/825'@#@3"@#@Brown10/2010@#@DOBHeightEyesExp.Date@#@A.AngelicaB.OrtegaC.AngelicaOrtega@#@47.Fromthenote(留言条)below,weknow________.@#@A.JimaskedLinTaotomeethimat7:
@#@00@#@B.theywillprobablymeetoutsidethecinemaat8:
@#@00@#@C.LinTaoandJimlikefilmsverymuch@#@48.HanMei'@#@sparentswillgotoseethefilm.Howmucharethetickets?
@#@@#@CHANGSHACINEMA@#@TITANIC@#@Time:
@#@8:
@#@00p.m.Sunday@#@Tickets:
@#@@#@Grown-up:
@#@¥5.00@#@Children:
@#@¥2.00@#@A.¥@#@7.00.B.¥@#@10.00.C..¥@#@6.00.@#@49.WhatcanyoubuyatSmiths?
@#@@#@StayWarmThisWinter@#@WINTERCOATS@#@ATEVERYDAYLOWPUKES@#@Smiths@#@163MADISONOPEN@#@DAILY9-9@#@$58.60$78.00$67.20@#@RoplinskijacketAll-weathercoatAll-weathercoat@#@withpiletrimwithstitchingwithstitching@#@andhoodandhoodandhood@#@A.Shirts.B.Shoes.C.Wintercoats.@#@50.Whencanyourcarbepainted(上漆)?
@#@@#@A.EveryMonday.B.EveryFriday.C.Everyday.@#@C)根据下面的两篇短文,完成每篇后面的题目。
@#@从题中所给的A、B、C三个选项中选出能回答所提问题或完成所给句子的最佳选项。
@#@(每小题2、分,计20分)@#@A@#@IamCathyBrown.IamnowworkingfortheSunshineTravelService(旅行社)inChangsha.IhavejustcomebackfromTaiwan,thebiggestislandofChina.ItisinthePacificOcean(太平洋)totheeastofFujian.@#@LastweekItookagroupofFrenchholiday-makersforaweek'@#@striptoTaiwan.Wetraveledallaroundtheisland.Ifounditisasbeautifulasmanyotherplacesofthecountry.Andtherearealotofplacesofinterest.MyfavouriteplacewastheSunandMoonLake.Youmayaskwhypeoplecallitso.Ifyouflyhighupoverthelakeandlookdownaroundfromyourplane,youwillfindtheansweryourself.Inthemiddleofthislake,thereisasmallisland.PeoplecallitPearl(珍珠)Islandbecauseitlookslikeapearl.OnonesideofPearlIslandthelakelookslikeasun,andontheothersideitlookslikeamoon.ThatiswhypeoplecallthelaketheSunandMoonLake.@#@Therearemanymountainsaroundthislake.OneofthenearestistheAliMoutain.Westayedthereforthreedays.WealsohadadancepartywithGaoshanPeople.Onourfirstdaytherewewenttothemountainandwatchedthesungoingdownslowlyinthewest.Onourlastdaywegotupearlyandsawaverybeautifulsunrise(日出).@#@Taiwanisawonderfulplacetovisit.@#@51.CathywenttoTaiwan____.@#@A.onSundayB.lastweek@#@C.thedaybeforeyesterday@#@52.Cathyliked________best.@#@APearlIslandB.theAliMoutain@#@C.theSunandMoonLake@#@53.Theword"@#@holiday-maker"@#@inthepassage(短文)means________.@#@A.新闻工作者B.外出度假者C.图书管理员@#@54.HowlongdidtheystayinTaiwan?
@#@@#@A.Foramonth.B.Foraweek.C.Forthreedays.@#@55.Whichofthesesentencesisnottrueaccordingto(根据)thepassage?
@#@@#@A.CathywenttoTaiwanwithsomeFrenchtourists.@#@B.TaiwanisthebiggestislandofChina.@#@C.Theysawabeautifulsunrisethereeveryday.@#@B@#@From:
@#@Lily®@#@hotmail.com@#@To:
@#@Alice®@#@yahoo.com@#@Sent:
@#@10:
@#@40a.m.June16th@#@Subject:
@#@Mybestfriend@#@DearAlice,@#@Thankyouforyourlastletter(信).Ienjoyedreadingitverymuch.Thankyoufortellingmeaboutyourbestfriend.InthisletterIwilltellyouaboutmine.HernameisTrudy.Trudyhaslong,darkbrownhairandgreeneyes.Sheisthesameageasme,butalittletaller.Sheisalwayshappy.@#@Wesittogetherinclass,andhelpeachotherwithourschoolwork.Wealwaysgohometogetherafterschoolandplaycomputergamesforanhour.Trudythinksveryquicklyandusuallywins.@#@Trudyislearningtoplaythepiano.Iamlearningtoplaytheflute(笛子).Wepracticetogethereveryday.@#@SometimesTrudystaysinmyhouseforanight,orIstayinherhouse.Wealwayshaveagoodtime.Doyoueverstayinyourbestfriend'@#@shouseforanight?
@#@@#@Writesoon.@#@LoveLily@#@56.WhoisLily'@#@sbestfriend?
@#@@#@A.Trudy.B.Alice.C.Daisy.@#@57.WhatisTrudy'@#@shairlike?
@#@@#@A.Longandgreen.B.LonganddarkbrownC.Shortanddark.@#@58.HowtallisLily?
@#@@#@A.AlittletallerthanTrudy.@#@B.AlittleshorterthanTrudy.@#@C.AstallasTrudy.@#@59.WhendoTrudyandLilyplaycomputergames?
@#@@#@A.Beforeschool.B.Ontheweekend.C.Afterschool.@#@60.WhatdoTrudyandLilypracticeeveryday?
@#@@#@A.Writingletters.@#@B.Playingthepianoandtheflute,@#@C.Usingthecomputer.@#@Ⅳ写作(三部分。
@#@共21小题。
@#@计40分)。
@#@@#@A)情景填空@#@①短文填空阅读下面的短文,从词汇框中选择合适的单词完成句子(所给的词没有词形变化,但有两个是多余的)。
@#@(共5小题,计5分)@#@birdsheliftou";i:
10;s:
4520:
"沪教版二年级数学下册三位数加减法竖式计算题93@#@743+234=@#@412-137=@#@358+107=@#@400-259=@#@233+602=@#@291-100=@#@270+404=@#@797-742=@#@626-85=@#@711-56=@#@519+288=@#@317-255=@#@603+151=@#@314-196=@#@399+429=@#@122-119=@#@778+179=@#@892-311=@#@411+15=@#@339+97=@#@626+349=@#@145-136=@#@209+354=@#@356-317=@#@445+186=@#@204-142=@#@156+145=@#@956-500=@#@582-40=@#@319+62=@#@664+108=@#@768-290=@#@180+778=@#@998-794=@#@895+105=@#@620-596=@#@619+264=@#@191-114=@#@223+18=@#@671-88=@#@785+149=@#@122-103=@#@859+103=@#@545-419=@#@893+101=@#@995-411=@#@535+258=@#@969-824=@#@745+90=@#@568+58=@#@592+220=@#@884-596=@#@726+216=@#@721-115=@#@766+107=@#@602-377=@#@804+122=@#@205-195=@#@132+78=@#@850-92=@#@754+241=@#@991-727=@#@522+195=@#@911-503=@#@327+340=@#@427-162=@#@778+171=@#@481-384=@#@800+83=@#@829+98=@#@718+129=@#@714-295=@#@133+849=@#@200-102=@#@322+176=@#@464-451=@#@383+197=@#@345-257=@#@189-22=@#@130-31=@#@314+215=@#@385-252=@#@847+100=@#@789-440=@#@188+470=@#@143-108=@#@662+187=@#@729-351=@#@491-61=@#@447+87=@#@593+366=@#@235-190=@#@878+121=@#@860-300=@#@485+239=@#@677-356=@#@644+181=@#@130-104=@#@351-34=@#@501-91=@#@668+117=@#@403-292=@#@379+216=@#@227-190=@#@742+189=@#@566-201=@#@217+290=@#@765-257=@#@821-47=@#@506-26=@#@125+603=@#@758-123=@#@296+426=@#@505-317=@#@251+248=@#@420-262=@#@817+133=@#@193-169=@#@568-61=@#@243+14=@#@279+536=@#@486-466=@#@717+167=@#@617-242=@#@221+445=@#@426-400=@#@783+184=@#@649-446=@#@466+54=@#@637-98=@#@808+177=@#@248-242=@#@463+416=@#@957-125=@#@477+207=@#@206-182=@#@835+151=@#@538-238=@#@864-83=@#@658+94=@#@795+141=@#@440-213=@#@611+277=@#@373-235=@#@839+145=@#@586-364=@#@306+536=@#@735-239=@#@428-14=@#@328-89=@#@659+137=@#@251-188=@#@769+113=@#@452-183=@#@494+501=@#@801-458=@#@660+160=@#@859-701=@#@570-30=@#@499-65=@#@539+282=@#@130-126=@#@340+578=@#@284-199=@#@748+117=@#@320-309=@#@329+158=@#@731-619=@#@849-48=@#@128-53=@#@431+145=@#@693-379=@#@446+485=@#@526-291=@#@161+605=@#@929-664=@#@588+331=@#@482-275=@#@716-63=@#@710+85=@#@195+477=@#@379-116=@#@617+374=@#@817-742=@#@756+242=@#@727-527=@#@447+153=@#@564-387=@#@652-62=@#@174-29=@#@553+111=@#@119-117=@#@144+278=@#@660-534=@#@320+283=@#@885-758=@#@449+181=@#@255-181=@#@852+56=@#@757-83=@#@555+234=@#@637-139=@#@508+235=@#@695-158=@#@884+111=@#@269-111=@#@889+108=@#@156-106=@#@852+10=@#@688-81=@#@396+177=@#@461-241=@#@729+194=@#@201-136=@#@486+317=@#@167-166=@#@604+228=@#@850-539=@#@699+41=@#@507+13=@#@381+406=@#@440-331=@#@623+169=@#@909-448=@#@733+196=@#@505-326=@#@803+126=@#@483-178=@#@396-71=@#@501+28=@#@212+763=@#@415-271=@#@771+190=@#@831-100=@#@167+757=@#@644-276=@#@741+213=@#@421-205=@#@848+54=@#@290-32=@#@871+109=@#@340-127=@#@167+243=@#@198-125=@#@865+100=@#@252-215=@#@464+114=@#@410-111=@#@115+70=@#@575+32=@#@272+111=@#@724-530=@#@157+225=@#@145-134=@#@411+196=@#@556-407=@#@588+246=@#@890-647=@#@503-72=@#@248+38=@#@637+178=@#@730-639=@#@869+124=@#@483-371=@#@862+130=@#@148-145=@#@169+148=@#@331-276=@#@330-61=@#@606+67=@#@850+102=@#@617-208=@#@418+321=@#@877-195=@#@135+102=@#@508-283=@#@287+131=@#@508-258=@#@779+68=@#@731-81=@#@223+624=@#@467-284=@#@747+195=@#@742-184=@#@323+162=@#@250-107=@#@151+739=@#@423-412=@#@589-42=@#@801-19=@#@278+625=@#@636-179=@#@502+312=@#@598-468=@#@669+265=@#@305-272=@#@702+256=@#@436-351=@#@773+51=@#@305-62=@#@ @#@@#@";i:
11;s:
20061:
"华中科技大学卫生统计学试题3@#@卫生统计学》考试题库@#@华中科技大学同济医学院公共卫生学院流行病与卫生统计学系@#@《卫生统计学》考试题库目录@#@第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章第十章第十一章第十二章第十三章第十四章第十五章第十六章绪论定量资料的统计描述正态分布总体均数的估计和假设检验方差分析分类资料的统计描述二项分布与Poisson分布及其应用@#@χ2检验@#@秩和检验回归与相关常用统计图表实验设计调查设计医学人口统计与疾病统计常用指标寿命表随访资料的生存分析@#@附录:
@#@单项选择题参考答案@#@第一章@#@绪论@#@2.统计量(statistic)5.同质(homogeneity)8.抽样误差(samplingerror)@#@返回@#@3.总体(population)6.变异(variation)@#@一,名词解释@#@1.参数(parameter)4.样本(sample)7.概率(probability)二,单选题1.在实际工作中,同质是指:
@#@A.被研究指标的影响因素相同C.被研究指标的主要影响因素相同2.变异是指:
@#@A.各观察单位之间的差异C.各观察单位某测定值差异较大3.统计中所说的总体是指:
@#@A.根据研究目的而确定的同质的个体之全部C.根据时间划分的研究对象的全体E.根据人群划分的研究对象的全体4.统计中所说的样本是指:
@#@A.从总体中随意抽取一部分C.依照研究者的要求选取有意义的一部分E.以上都不是5.按随机方法抽取的样本特点是:
@#@A.能消除系统误差D.能减少样本偏性A.均不可避免C.测量误差和抽样误差不可避免E.只有抽样误差不可避免7.统计工作的基本步骤是:
@#@A.设计,调查,审核,整理资料C.设计,搜集,整理,分析资料E.以上都不对8.统计工作的关键步骤是:
@#@A.调查或实验设计是:
@#@A.这300名高血压患者C.所有的高血压患者B.这300名高血压患者的血压值D.所有的高血压患者的血压值@#@2@#@B.研究对象的有关情况一样D.研究对象的个体差异很小B.同质基础上,各观察单位之间的差异D.各观察单位有关情况不同E.以上都对E.以上都对@#@B.根据地区划分的研究对象的全体D.随意想象的研究对象的全体@#@B.有意识地选择总体中的典型部分D.从总体中随机抽取有代表性的一部分@#@B.能消除随机测量误差E.以上都对@#@C.能消除抽样误差@#@6.统计学上的系统误差,测量误差,抽样误差在实际工作中:
@#@B.系统误差和测量误差不可避免D.系统误差和抽样误差不可避免@#@B.收集,审核,整理,分析资料D.调查,审核,整理,分析资料@#@B.整理分组C.收集资料D.审核资料@#@E.分析资料@#@9.欲研究某种药物对高血压病的疗效,临床观察300名病人的血压情况,确切地说,研究总体@#@E.这种药物@#@10.抽样误差是由:
@#@A.计算引起D.采样结果不准引起11.抽样误差指的是:
@#@A.个体值和总体参数值之差C.样本统计量值和总体参数值之差12.习惯上,下列属于小概率事件的为:
@#@A.P=0.09A.计量资料14.概率P的范围:
@#@A.-1≤P≤1三,简答题1,统计学的基本步骤有哪些2,总体与样本的区别与关系3,抽样误差产生的原因有哪些可以避免抽样误差吗4,何为概率及小概率事件B.0<@#@P@#@第二章第三章@#@一,名词解释@#@1.正态分布(normaldistribution)@#@定量资料的统计描述返回@#@2.中位数(median)4.方差(variance)@#@正态分布@#@3.四分位数间距(quartileinterval)5.正偏态分布(positivelyskeweddistribution)6.负偏态分布(negativelyskeweddistribution)@#@7.对数正态分布(logarithmicnormaldistribution)8.医学参考值范围(medicalreferencerange)二,单选题1.μ确定后,δ越大,则正态曲线:
@#@A.越陡峭A.统计资料B.形状不变B.等级资料C.越平缓C.计数资料D.向左移动D.计量资料E.向右移动E.调查资料2.平均数可用于分析下列哪种资料:
@#@3.常用的平均数指标有:
@#@A.样本均数,总体均数,中位数C.算术均数,几何均数,中位数B.算术均数,总体均数,几何均数D.中位数,样本均数,几何均数@#@3@#@E.以上都不对4.描述一组正态或近似正态分布资料的平均水平用:
@#@A.算术均数5.用x=A.加权法均数,则应:
@#@A.减一个组距D.加半个组距A.几何均数B.加一个组距E.以上均不对B.中位数C.平均数D.均数E.算术均数C.减半个组距B.几何均数B.简捷法C.中位数C.目测法D.平均数D.平均法E.以上均是E.直接法@#@∑x/n公式计算均数的方法称为:
@#@@#@6.用频数表计算均数时,若以各组段下限值作为组中值计算均数,要使所得值等于原@#@7.对于一组呈负偏态分布的资料,反映其平均水平应用哪个指标:
@#@8.用频数表法计算均数时,组中值应为:
@#@A.(本组段下限值+本组段上限值)/2C.(本组下限值+下组上限值)/2E.本组段的下限值9.原始数据加上一个不为0的常数后:
@#@A.x不变,CV变D.x变,CV不变A.均数比中位数大B.x变或CV变E.x,CV均改变B.均数比中位数小C.均数等于中位数E.以上说法均不准确D.全距E.标准差C.x不变,CV不变B.(本组下限值+下组下限值)/2D.本组段的上限值@#@10.对于对称分布的资料来说:
@#@D.均数与中位数无法确定孰大孰小A.均数B.中位数C.几何均数B.不要求组距相等@#@11.血清学滴度资料最常计算_______以表示其平均水平.12.利用频数表及公式M=L+i/fn(n/2-fL)计算中位数时:
@#@A.要求组距相等C.要求数据呈对称分布E.要求数据呈对数正态分布B.几何均数小于算术均数D.几何均数可以大于算术均数,也可以小于算术均数D.要求变量值都比较接近A.几何均数大于算术均数C.几何均数等于算术均数E.以上说法都不对14.原始数据同时乘以一个既不等于零也不等于1的常数后:
@#@A.x不变,M变(M为中位数)D.x与M都变A.四分位数间距所得的值为:
@#@A.方差B.全距C.四分位数间距D.变异系数E.标准差B.全距B.x与M都不变E.以上都不对C.标准差D.变异系数E.方差C.x变,M不变@#@13.对于同一份正偏态的资料,求得的几何均数与算术均数:
@#@@#@15.表示变量值变异情况的指标最常用的是:
@#@16.一组计量资料中,每个变量值与均数之差的平方和,除以变量值的个数-1,再开平方@#@4@#@17.标准差一定:
@#@A.不比均数大A.一定小于1B.不比均数小B.一定大于1C.取决于均数D.比标准误小E.以上都不对18.变异系数CV的数值_________C.可大于1;@#@也可小于1D.一定不会等于零A.全距E.一定比S小C.方差D.变异系数E.标准差@#@19.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用:
@#@B.四分位数间距20.描述一组偏态分布资料的变异度,以______指标较好.A.RB.S2C.QD.SE.CV21.当两组(或几组)资料均数相近,度量单位相同时,标准差大的那组资料:
@#@A.均数的代表性最差C.无法据此判断出均数的代表性E.以上都不对22.一组数据呈正态分布,其中小于x+2.58S的变量值有:
@#@A.5%B.95%C.97.5%D.92.5%E.99.5%23.若正常人血铅含量近似对数正态分布,拟用300名正常成人血铅确定99%正常值范围,最好采用下列哪个公式:
@#@B.lg-1(xlgx+2.58slgx)C.x±@#@2.58S-1D.P99=L+i/f99(300×@#@99/100-fL)E.lg(xlgx+2.33Slgx)24.某市120名12岁男孩平均身高x=143.10cm,S=5.67cm,则身高在128.24-157.96cmA.x+2.58S范围内的理论频数最接近下列哪个值A.114B.119C.64D.72E.9625.若上海市健康女工744人血红蛋白含量的均数为12.239g%,标准差为0.998g%,则下列哪个最有理由认为是正常范围:
@#@A.11.24-11.3237D.10.592-13.886三,简答题1.2.3.描述数值变量资料集中趋势的指标有哪些其适用范围有何异同描述数值变量资料离散趋势的指标有哪些其适用范围有何异同医学中参考值范围的涵义是什么确定的步骤和方法是什么B.9.654-14.814E.10.952-13.516C.10.283-14.195B.均数的代表性最好D.均数也最大@#@四,计算分析题1.某市100名7岁男童的坐高(cm)如下:
@#@63.868.067.564.964.566.768.166.166.867.469.767.366.568.662.566.866.366.864.365.068.366.966.365.767.263.266.668.468.061.167.867.667.965.065.969.569.765.067.967.563.266.465.962.464.669.169.862.664.866.871.166.566.266.470.167.2@#@5@#@64.568.068.067.4@#@65.768.266.768.5@#@67.063.265.6@#@65.164.666.8@#@70.064.267.9@#@69.664.567.6@#@64.765.970.4@#@65.866.668.4@#@64.269.264.3@#@67.371.266.0@#@65.068.367.3@#@65.070.865.6@#@67.265.366.0@#@70.264.266.9@#@⑴编制其频数分布表并绘制直方图,简述其分布特征;@#@⑵计算中位数,均数,几何均数,并说明用其中哪一种来表示这组数据的集中趋势为好⑶计算极差,四分位数间距,标准差,并说明用其中哪一种来表示这组数据的离散趋势为好(4)计算坐高在64.0cm到68.0cm范围内的7岁男童比例.(5)计算100名7岁男童中坐高在64.0cm到68.0cm范围内的人数.2.用玫瑰花结形成试验检查13名流行性出血热患者的抗体滴度,结果如下,求平均滴度.1:
@#@201:
@#@160尿铅含量例数⑴求中位数;@#@1:
@#@201:
@#@1600~181:
@#@801:
@#@804~261:
@#@801:
@#@808~391:
@#@3201:
@#@4012~2816~251:
@#@3201:
@#@4020~624~128~21:
@#@320@#@3.调查某地145名正常人尿铅含量(mg/L)如下:
@#@@#@⑵求正常人尿铅含量95%的正常值范围.@#@第四章@#@总体均数的估计和假设检验第五章方差分析返回@#@一,名词解释1标准误(standarderror)3假设检验(hypothesistesting)5Ⅰ型错误(typeIerror)7检验效能(poweroftest)2可信区间(confidenceinterval)4统计推断(statisticalinference)6Ⅱ型错误(typeIIerror)8变量变换(variabletransformation)@#@二,单选题12________小,表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大.A.CVB.SC.σXD.RE.四分位数间距统计推断的内容是__________.A.用样本指标估计相应总体指标C.A,B均不是34A.0.01D.A,B均是C.α=0.10B.检验统计上的"@#@假设"@#@E.估计参考值范围D.α=0.20E.α=0.25@#@两样本均数比较时,分别取以下检验水准,以________所对应的第二类错误最小.B.α=0.05方差分析中,当P<@#@0.05时,结果________.A.可认为各样本均数都不相等@#@6@#@B.可认为各总体均数不等或不全等@#@C.可认为总体均数都不相等E.以上都不对5变量变换的目的是_______.A.方差齐性化D.A,B,C均对6B.曲线直线化@#@D)证明总体均数不等或不全相等@#@C.@#@变量正态化@#@E.A,B,C均不对@#@甲乙两人分别从随机数字表抽得30个(各取两位数字)随机数字作为两个样本,求得@#@2X1,S12,X2,S2,则理论上_________.@#@A.@#@2X1=X2,S12=S2@#@B.作两样本均数的t检验,必然得出无差别的结论C.作两方差齐性的F检验,必然方差齐D.分别由甲,乙两样本求出的总体均数的95%可信区间,很可能有重叠E.以上均不是7.在相同自由度(ν1,ν2)及F值时,方差齐性检验与方差分析所得的P值_______.A.前者大D.前者是后者的两倍B.前者小E.后者是前者的两倍C.两者相等@#@8.正态性检验中,按α=0.10水准,认为总体服从正态分布,此时若推断有错,此错误的概率为___________.A.大于0.10E.1-β,而β未知9.在正态总体中随机抽样,Xμ≥____的概率为5%.A.1.96σE.t0.05SX10.成组设计的方差分析中,必然有_____________.A.SS组内<@#@SS组间C.MS总=MS组内+MS组间E.以上均不对11.配伍组设计的方差分析中,ν配伍等于__________.A.D.B.MS组内<@#@MS组间D.SS总=SS组内+SS组间B.1.96σXC.2.58D.t0.05SB.小于0.10C.等于0.10D.β,而β未知@#@ν总ν误差ν总ν处理+ν误差@#@大B.小@#@B.E.@#@ν总ν处理ν总ν处理ν误差@#@C.@#@ν处理ν误差@#@12.在相同自由度(ν1,ν2)及α水准时,方差分析的界值比方差齐性检验的界值________.A.A.C.相等C.SB.增大样本均数D.前者是后者的两倍D.CVE.不一定13.下面可用来说明均数抽样误差大小的是________________.@#@σ@#@B.σX@#@E.四分位数间距@#@14.对于一组样本来说,若标准差固定不变,可通过_______________来减少抽样误差.A.增大样本含量C.减小变异系数@#@7@#@D.减小几何均数@#@E.以上都不对@#@15.以下关于抽样误差,正确的是____________.抽样误差仅是由个体变异产生的,抽样造成的样本统计量与总体参数的差异A.抽样研究中,抽样误差是可以避免的B.对于同一总体的若干样本统计量间,也存在抽样误差C.抽样误差的大小可用标准差来说明D.以上均不对16.以下关于t分布不正确的是________.A.在相同自由度时,|t|值越大,概率P越小B.在相同t值时,双尾概率P为单尾概率P的两倍C.t分布曲线是一条曲线D.t分布的极限分布是标准正态分布E.标准正态分布可看作是t分布的特例17.以下关于可信区间,正确的是_________.A.可信区间是包含未知总体参数的一个范围B.可信区间包含可信区间上下限两个值C.可信区间的确切含义是指有(1-α)的可能认为计算出的可信区间包含了总体参数D.可信区间的确切含义也可理解是总体参数落在该范围的可能性为1-αE.以上说法均不对18.为了解某地1岁婴儿的血红蛋白浓度,从该地随机抽取了1岁婴儿n(<@#@50)人,测得其血红蛋白的平均数为x,标准差为S,则该地1岁婴儿血红蛋白的平均浓度的95%可信区间为__________.(总体标准差σ未知)A.C.E.1920A.@#@当两总体确有差异,按规定的检验水准α所能发现该差异的能力的是____________.αB.βC.1-αD.1-βE.以上都不对设α为Ⅰ型错误的概率,β为Ⅱ型错误的概率,当两总体均数确定且抽取的样本含量不变时,有_____________.A.α增大,β减小C.α减小,β减小E.以上均不对B.α增大,β增大D.α的改变不影响β的大小@#@S(Xtα2,∞)Sn(X±@#@tα2)σn(X±@#@uα2)n@#@B.D.@#@S(∞,X+tα2))Sn(X±@#@uα2)n@#@21@#@在两个样本均数的假设检验中,若要同时减小Ⅰ型错误和Ⅱ型错误,则必须_____________.A.增加样本含量D.A和CB.减小容许误差E.以上都不对C.减小总体标准差@#@22@#@关于假设检验,以下不对的是_______________.A.根据样本统计量作出的推断结论具有概率性,因此其结论有可能出现判断错误@#@8@#@B.当根据样本作出的结论是拒绝H0时,只可能犯Ⅰ型错误,不可能犯Ⅱ型错误C.当根据样本作出的结论是接受H0时,只可能犯Ⅱ型错误,不可能犯Ⅰ型错误D.当两总体确有差异时,按规定的检验水准所发现该差异的能力是βE.以上均不对23.关于可信区间和假设检验,不正确的是_____________.A.可信区间可回答假设检验的问题B.可信区间用于说明量的大小,假设检验用于推断质的不同C.可信区间比假设检验可提供更多的信息D.可信区间亦可回答假设检验的问题,但可信区间不可完全代替假设检验E.以上结论均不对24.方差分析中对数据的要求是________.A.任何两个观察值之间均不相关B.每一水平下的观察值分别服从总体均数为μi的正态分布C.各总体的方差齐性D.A,B和C均对E.B和C对25.若假设检验结果为|t|≥t0.05(ν),则说明_________________.A.差异由抽样误差所致的概率等于或小于0.05B.差异由抽样误差所致的概率大于0.05C.差异由抽样误差所致的概率等于或大于0.05D.差异是由于本质上有所不同所致的概率等于或小于0.05E.差异是由于本质上有所不同所致的概率等于0.05@#@226.要比较的两组数值型资料呈明显偏态分布,n1,n2均小于30,且经统计检验σ12≠σ2,@#@此时宜采用哪种检验方法A.t检验B.u检验C.t′检验B.MS组间SS组间,则____________.A.MS组间>@#@SS组内D.F≠1A.αC.MS组间=SS组内@#@28.统计推断中,可信度是指_____________.29.两样本均数的比较,可用____________.A.方差分析D.A,B,C均可A.用u检验B.t检验E.仅A,B都可B.用t检验C.E.用秩和检验以上均不对@#@30.两小样本数值变量资料比较的假设检验,首先应考虑___________.D.资料符合秩和检验还是t检验的条件A.两总体均数差别越大@#@31.两样本均数比较,经t检验,差别有显著性时,P越小,说明__________.B.两总体均数差别越小@#@9@#@C.越有理由认为两总体均数不同E.以上均不对32@#@D.越有理由认为两样本均数不同@#@对15名4~6月贫血儿童用拘橼酸铁铵+维生素C治疗前后侧的血色素含量(g%)见下表.血色素含量治疗前12…141511.510.7…9.510.0B.单因素方差分析治疗1月10.411.0…10.110.5C.t检验E.秩和检验治疗2月12.012.0…12.111.3治疗3月12.013.0…13.512.5@#@假定资料满足各种参数检验所要求的前提条件,那么,适合分析该资料的方法是A.@#@χ2检验@#@D.配伍组设计方差分析三,简答题12345678假设检验的基本原理和步骤.标准差和标准误的异同.@#@参考值范围和置信区间有何区别@#@t检验和方差分析的基本思想各是什么二者的区别是什么t检验和方差分析的应用条件有何异同@#@以随机区组设计的两因素方差分析为例,简述方差分析的基本原理.可信区间和假设检验的区别和联系.配对t检验与两样本t检验的基本原理有何不同.@#@四,计算分析题1.将20名某病患者随机分为两组,分别用甲,乙两药治疗,测得治疗前与治疗后一个月的血沉(mm/小时)如下表.试问:
@#@
(1)甲,乙两药是否均有效
(2)甲,乙两药的疗效是否有无差别甲,乙两药治疗前后的血沉(mm/小时)病人号甲药乙药无变化@#@10@#@1201611916@#@2231922013@#@3161331915@#@4212042313@#@5202051813@#@6171461615@#@7181272018@#@8181582112@#@9151392017@#@101913102014@#@治疗前治疗后病人号治疗前治疗后@#@2.胃溃疡患者12人在施行胃次全切除术的前后,测定体重(kg)如下,问手术前后体重有@#@患者术前术后@#@1@#@52.572.5@#@2@#@4851.5@#@3@#@3940@#@4@#@4652.5@#@5@#@58.549@#@6@#@47.555@#@7@#@4952@#@8@#@5852@#@9@#@5150.5@#@10@#@4350@#@11@#@1341@#@12@#@5054@#@3.某医师研究血清转铁蛋白测定对病毒性肝炎诊断的临床意义,测得11名正常人和13名病毒性肝炎患者血清转铁蛋白的含量(U/L),结果如下,问患者和健康人转铁蛋白含量是否有差异正常人n1=11)260.5271.6(281.7268.6病毒性肝炎患者(n2=13)224.4221.7218.8233.8230.9240.7256.9253.0260.7215.4251.";i:
12;s:
26547:
"化学中考复习二轮专项练习金属和金属材料11页答案有解析@#@2015年化学中考复习二轮专项练习-金属和金属材料@#@一、选择题@#@1.用实验比较铜、锌、银的金属活动性,最好的方法是选用下列试剂中的()@#@A.ZnSO4溶液B.NaOH溶液C.稀硫酸D.CuSO4溶液@#@2.化学课本上有许多图表资料,使用图表获取信息也是学习化学的一种能力。
@#@下列对课本图表资料理解不正确的是()@#@A.根据元素周期表可以判断元素在地壳中的含量@#@B.根据金属活动性顺序表,判断金属能否置换出稀硫酸中的氢@#@C.根据溶解度曲线图,可以判断某物质在一定温度下的溶解度@#@D.根据酸、碱、盐的溶解性表,可以判断某复分解反应能否进行@#@3.金属材料在日常生活、工农业生产及航天航空中使用非常广泛。
@#@下列叙述中正确的是()@#@A.钢是性能优良的纯铁@#@B.在铁制水龙头表面镀铬只是为了美观@#@C.焊锡是锡铅合金,其熔点远低于锡、铅的熔点,因此,焊锡不宜用于焊接金属熔点:
@#@焊锡70℃、锡232℃、铅327℃@#@D.钛和钛合金熔点高、密度小、机械性能好且抗腐蚀性能远优于不锈钢,因而被广泛应用于火箭、导弹、航天飞机等@#@4.为验证Cu、Ag两种金属的活动性顺序,可从下列四种物质中选用的一种物质是()@#@A.稀硫酸B.硝酸锌溶液C.氢氧化钠溶液D.硝酸银溶液@#@5.下列四种金属中,不能与其它三种金属的盐溶液发生置换反应的是@#@A.银B.铁C.锌D.铜@#@6.电影《黄金大劫案》上映后,里面用“王水”(浓盐酸与浓硝酸的混合液)溶解黄金的情引起了广泛的热议。
@#@黄金溶解在“王水”中形成HAuCl4(四氯合金酸),没有氢气产生。
@#@根据以上信息,下列有关说法正确的是()@#@①“王水”溶解黄金是化学变化;@#@②金比氢活泼;@#@③HAuCl4中,Au的化合价为+3价;@#@④可以将pH试纸伸入“王水”中测其酸碱度;@#@⑤“王水”可以用铁质容器盛装。
@#@@#@A.①④⑤B.①②③C.③④⑤D.①③@#@7.对下列现象的解释或者结论错误的是()@#@A.“花香四溢”——分子在不断运动@#@B.在钢铁制品表面涂油漆——可防止钢铁锈蚀@#@C.水通电分解——在化学变化中,分子可以再分@#@D.把燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭——瓶中气体一定是CO2@#@8.可用金属活动性,对下列现象和事实作用合理解释的是( )@#@①镁和铝与稀盐酸反应的剧烈程度不同;@#@②不能用铜与稀硫酸反应制取氢气;@#@@#@③用硫酸铜、石灰乳配置农药波尔多液时,不能用铁制容器;@#@④银的导电性强于铜.@#@A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③@#@9.下列有关物质的类别的选项中,错误的一项是@#@A@#@合金@#@钛合金、不锈钢、生铁@#@B@#@碱类@#@烧碱、纯碱、熟石灰@#@C@#@干燥剂@#@浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体@#@D@#@合成材料@#@合成纤维、合成橡胶、塑料@#@10.下列做法错误的是()@#@A.油锅着火或电器失火,用水浇灭B不用铝制容器长时间泡制糖醋食品@#@C.回收废弃金属,避免资源浪费D启用闲置的地窖前先进行灯火实验@#@11.X、Y、Z三种金属分别放入稀硫酸中,Y溶解并产生氢气,X、Z不溶解,X、Z放入硝酸银溶液中,X的表面有银析出,Z的表面无变化,下列金属的活动顺序由强到弱的顺序是@#@A.X>@#@(H)>@#@Y>@#@ZB.Y>@#@(H)>@#@Z>@#@XC.Y>@#@(H)>@#@X>@#@ZD.Z>@#@X>@#@(H)>@#@Y@#@12.小明同学为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序,设计了四种方案:
@#@①将锌、铜分别加入硫酸锌溶液中;@#@②将锌、铜分别放入硫酸亚铁溶液中;@#@③将锌放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中;@#@④将铁分别放入硫酸锌、硫酸铜溶液中,其中可行的是@#@A.①或②B.①或④C.②或④D.③或④@#@二、填空题@#@13.科学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理。
@#@@#@
(1)方框中连接的是装置C和D,目的是进行尾气处理,则导管接口的连接顺序为a→。
@#@(用箭头和接口字母表示)@#@
(2)玻璃管A中发生反应的化学方程式为。
@#@@#@14.2014年9月22日15时许,位于湖南省醴陵市浦口镇的南阳出口花炮厂发生火药爆炸事故,造成13人死亡,1人失联,33人受伤。
@#@据此回答下列问题:
@#@@#@
(1)黑火药是中国古代四大发明之一,下列跟制火药同属于中国古代著名化学工艺的是___________。
@#@@#@A.青铜器的制造B.指南针的发明C.瓷器的烧制@#@
(2)黑火药的原料有木炭、硫磺、硝酸钾等。
@#@木炭在氧气中燃烧的反应表达为_________________。
@#@燃放烟花爆竹时会产生刺激性气味的气体,这种气体是_________。
@#@@#@(3)为了使焰火明亮,常常在火药中加入镁粉。
@#@镁是一种_____色固体,在氧气中燃烧的反应文字表达式为________________________________。
@#@@#@(4)现在很多城市禁止燃放烟花爆竹,下列原因可能的是()@#@A.燃放烟花爆竹造成空气污染;@#@@#@B.燃放烟花爆竹造成噪声污染;@#@@#@C.燃放烟花爆竹容易引发火灾等安全事故;@#@@#@15.(5分)金属在生产生活中得到广泛应用。
@#@@#@
(1)铝可以制成铝箔,这是利用了金属铝具有良好的。
@#@@#@
(2)铁制品生锈的条件是,可以用稀酸清除铁锈,写出清除铁锈的化学方程式。
@#@@#@(3)我国是世界上最早采用湿法冶金提取铜的国家,铁和硫酸铜溶液反应的化学方程式为。
@#@@#@(4)现有两种金属单质组成的混合物。
@#@向100g某稀盐酸中加入该混合物,混合物的质量与生成氢气的质量关系如图所示。
@#@@#@下列说法不正确的一项是。
@#@@#@a.若混合物为Zn、Al,则m可能是0.2g@#@b.若混合物为Zn、Cu,则m=0.2g@#@c.若混合物为Fe、Al,则稀盐酸中溶质质@#@量分数一定大于7.3%@#@d.若混合物为Fe、Cu,m=0.1g,则混合物中Fe的质量分数为50%@#@三、简答题@#@16.废旧金属的回收利用不仅可以节约金属资源,而且可以减少对环境的污染。
@#@硬铝是铝、铜、硅的合金,是火箭、飞机、轮船等制造业的主要原料。
@#@下图是从废铝中回收镁、铝的生产流程(部分生成物省略)@#@请回答下列问题:
@#@@#@
(1)写出步骤①中的任意一个化学方程式。
@#@@#@
(2)步骤②中的分离操作为;@#@需用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、(填仪器名称)@#@(3)步骤③的化学方程式为:
@#@;@#@@#@(4)步骤④的基本反应类型;@#@@#@(5)铝具有很好抗腐蚀性的原因是。
@#@@#@17.(6分)金属材料在生活、生产中应用十分广泛。
@#@@#@
(1)下图A是金属的一个应用实例,请说出利用了金属的什么物理性质?
@#@(答出一点即可)@#@
(2)右图B是两块金属片相互刻画后,在纯铜片上有明现的划痕。
@#@该实验探究的目的是什么?
@#@@#@18.同学们在帮助老师整理实验室时,从1、2号橱窗中发现了两瓶失去标签的黑色粉末药品,并确定了这两瓶黑色粉末是木炭粉、铁粉、氧化铜、高锰酸钾中的两种。
@#@他们继续进行了分析、试验和反思:
@#@@#@【查阅资料】CuO、Fe2O3等金属氧化物与酸反应,生成盐和水@#@
(1)分析:
@#@小燕同学认为一定不是高锰酸钾,原因是__________________________________;@#@@#@
(2)实验一:
@#@@#@实验操作@#@①取一种黑色粉末少许,加入到稀硫酸中@#@黑色粉末溶解,溶液颜色变_________@#@此粉末是氧化铜@#@②取另一种黑色粉末少许,加入到稀硫酸中@#@黑色粉末不溶解,没看到气体产生@#@此粉末一定不是铁粉@#@(3)反思:
@#@小华同学认为不做实验①,运用逻辑推理的方法也能得出其中之一是氧化铜的结论,原因是:
@#@_______________________________________________________________;@#@@#@(4)实验二:
@#@他们又进行了如下实验:
@#@将两种黑色粉末混合加热(实验装置如下图),发现黑色粉末逐渐变_______,澄清石灰水变____________。
@#@写出两种黑色粉末发生反应的化学方程式__________________。
@#@@#@19.(4分)2012年4月15日,央视《每周质量报告》对“非法厂商用皮革下脚料造药用胶囊”曝光,其制成的胶囊往往重金属铬超标。
@#@@#@
(1)重金属的毒性主要是由于它与人体内酶的—SH基结合而产生。
@#@误食重金属盐后,可尽快喝适量牛奶或鸡蛋清解毒。
@#@牛奶和鸡蛋清富含的营养素是______________。
@#@@#@
(2)下图是铬元素在周期表中的一格,你能从该图的数字得到的信息有:
@#@_____________(写一条)。
@#@@#@(3)铬是银白色有光泽且硬而脆的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜。
@#@人们通常在自行车车圈、水龙头等表面镀一层铬,是为了_________。
@#@@#@(4)铬的化合物可用于检测是否酒后驾车,其原理为遇到酒精红色的CrO3转变为绿色的Cr2(SO4)3,在Cr2(SO4)3中铬元素的化合价为___________________。
@#@@#@四、推断题@#@20.已知A、B、C为氧化物,D为单质,是初中化学常见的物质,B、D中含有地壳中含量第二的金属元素,它们之间转化关系和反应条件如下图:
@#@@#@
(1)A和B反应的化学方程式为;@#@@#@
(2)请从微观解释A和C化学性质不同的原因;@#@@#@(3)请设计简单方法区分B和D:
@#@。
@#@@#@21.某工厂欲从只含有CuSO4的废液中回收金属铜,并得到工业原料硫酸亚铁,其工业流程如下:
@#@@#@
(1)操作a的名称是_______。
@#@@#@
(2)在操作b中需用玻璃棒不断搅拌,其作用是。
@#@@#@(3)写出流程中固体的成分(写化学式),写出加入过量A时反应的化学方程式:
@#@____________________________,写出加入适量B时反应的化学方程式_______________。
@#@@#@22.(5分)下图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略)。
@#@其中A、E为固体氧化物,且A为黑色粉末;@#@B、D是由相同元素组成的无色液体,且B具有消毒杀菌作用;@#@C、Y、Z为无色气体,其中Y有毒;@#@X是最常见的金属。
@#@@#@请回答下列问题:
@#@@#@
(1)反应①中A物质的作用是;@#@@#@
(2)反应③、④的化学方程式:
@#@③;@#@④;@#@@#@(3)在日常生活中为防止反应②的发生,可采取的措施是(写一点即可);@#@@#@(4)在自然界中普遍存在反应⑤,其名称为。
@#@@#@23.(13分)A、B、C分别是Zn、Cu、Ag三种金属中的一种。
@#@为了从它们的混合物中分离@#@出金属A,并获得B和C的盐,进行如下实验操作:
@#@@#@请回答以下问题:
@#@@#@写出步骤①中发生反应的化学方程式.@#@A、B、C三种金属的活动性顺序是>@#@>@#@.@#@操作b都需要用到玻璃棒的作用是.@#@金属A是(填化学式,下同),B的硝酸盐是。
@#@@#@把13克的锌投入到98克稀硫酸中恰好完全反应,求生成的氢气的质量是多少?
@#@@#@@#@参考答案@#@1.D@#@【解析】@#@试题分析:
@#@要比较金属的活动性,利用的原理:
@#@1、金属与酸反应;@#@2、金属与盐溶液反应,A、ZnSO4溶液与铜、锌、银都不反应,无法比较,B、NaOH溶液与与铜、锌、银都不反应,无法比较,C、稀硫酸只能与锌反应,与铜、银都不反应,也无法比较,D、CuSO4溶液能与锌反应,说明锌的活动性比铜强,而银不能与CuSO4溶液反应,说明说明铜的活动性比银强,,故可以比较,正确,故选D@#@考点:
@#@比较金属的活动性@#@2.A@#@【解析】@#@试题分析:
@#@A、根据元素周期表可以判断元素的原子序数(即质子数),元素符号,相对原子质量等,但不能判断元素在地壳中的含量,错误,B、根据金属活动性顺序表,能判断金属能否置换出稀硫酸中的氢,排在氢前面的金属可以置换出稀硫酸中的氢,正确,C、根据溶解度曲线图,可以判断某物质在一定温度下的溶解度,正确,D、复分解反应发生的条件是生成物中有气体、水或沉淀,故根据酸、碱、盐的溶解性表,可以判断某复分解反应能否进行,正确,故选A@#@考点:
@#@元素周期表,金属活动性顺序表,溶解度曲线图,复分解反应发生的条件@#@3.D@#@【解析】@#@试题分析:
@#@A.钢是性能优良的纯铁是错误的叙述,钢属于合金是混合物不是纯铁;@#@B、在铁制水龙头表面镀铬只是为了美观是错误的叙述,在铁制水龙头表面镀铬不仅为了美观而且耐用;@#@C、是错误的叙述;@#@D钛和钛合金熔点高、密度小、机械性能好且抗腐蚀性能远优于不锈钢,因而被广泛应用于火箭、导弹、航天飞机等是正确的叙述;@#@故答案选择D@#@考点:
@#@金属材料@#@4.D@#@【解析】@#@试题分析:
@#@因为铜、银不能与稀硫酸、硝酸锌、氢氧化钠溶液反应,故不能验证金属活动性顺序,只有硝酸银溶液加入金属铜时,能出现明显现象,判断金属活动性金属铜强于金属银,故选D@#@考点:
@#@金属活动性顺序@#@5.A@#@【解析】@#@试题分析:
@#@四种金属中,不能与其它三种金属的盐溶液发生置换反应的是金属活动性最弱的金属,故选择金属银,答案选择A@#@考点:
@#@金属活动性顺序@#@6.D@#@【解析】@#@试题分析:
@#@①“王水”溶解黄金是化学变化,因为有新物质生成,故是正确的叙述;@#@②金比氢活泼,根据金属活动性顺序可知是错误的叙述;@#@③HAuCl4中,Au的化合价为+3价,根据在化学式中元素的正负化合价的代数和为零可知是正确的叙述;@#@④可以将pH试纸伸入“王水”中测其酸碱度,根据试纸的使用规则可知是错误的操作;@#@⑤“王水”可以用铁质容器盛装是错误的叙述,铁能够与酸发生反应;@#@正确的叙述为①③,故选择D。
@#@@#@考点:
@#@酸的性质、金属活动性顺序。
@#@试纸的使用@#@7.D@#@【解析】@#@试题分析:
@#@A.“花香四溢”——分子在不断运动是正确的叙述;@#@B.在钢铁制品表面涂油漆——可防止钢铁锈蚀是正确的叙述;@#@C.水通电分解——在化学变化中,分子可以再分,根据电解水的实验可知是正确的叙述;@#@D.把燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭——瓶中气体一定是CO2是错误的叙述,只要是不支持燃烧的气体都有可能,故选择D@#@考点:
@#@微粒的特征@#@8.D@#@【解析】@#@试题分析:
@#@①镁和铝与稀盐酸反应的剧烈程度不同,是因为金属的位置越靠前,金属的活动性越强,镁的金属活动性比铝强,与稀盐酸反应的剧烈程度不同,可用金属活动性强弱顺序加以解释.②不能用铜与稀硫酸反应制取氢气,是因为铜的金属活动性比氢弱,可用金属活动性强弱顺序加以解释.③用硫酸铜、石灰乳配置农药波尔多液时,不能用铁制容器,是因为铁的金属活动性比铜强,能与硫酸铜溶液发生置换反应,故不能用铁制容器配制硫酸铜溶液,可用金属活动性强弱顺序加以解释.④银的导电性强于铜,属于金属的物理性质,与金属活动性强弱顺序无关.故①②③能用金属活动性加以解释.故选:
@#@D.@#@考点:
@#@金属活动性顺序及其应用@#@9.B@#@【解析】@#@试题分析:
@#@A、钛合金、不锈钢、生铁都属于合金,属于金属材料,正确但不符合题意,故选项错误;@#@B、烧碱、熟石灰属于碱,纯碱是碳酸钠属于盐,错误符合题意,故选项正确;@#@C、浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体都能吸收水分,因此都可以做干燥剂,正确但不符合题意,故选项错误;@#@D、有机合成材料包括:
@#@合成纤维、合成橡胶、塑料,正确但不符合题意,故选项错误;@#@故选B@#@考点:
@#@合金与合金的性质;@#@气体的干燥(除水);@#@常见的氧化物、酸、碱和盐的判别;@#@合成材料的使用及其对人和环境的影响.@#@10.A@#@【解析】@#@试题分析:
@#@油的密度比水小,油锅着火需有锅盖盖灭;@#@电器着火不能用水浇灭,需先切断电源后用沙土盖灭,A错;@#@醋中含有醋酸,能与活泼金属铝反应,B正确;@#@废旧金属可重新冶炼使用,可节约资源保护环境,C正确;@#@闲置的地窖中二氧化碳浓度较大,使用前应先进行灯火试验以保证安全,D正确。
@#@@#@考点:
@#@燃烧与灭火@#@11.C@#@【解析】@#@试题分析:
@#@X、Y、Z三种金属分别放入稀硫酸中,Y溶解并产生氢气,X、Z不溶解,说明y的活动性最强,且大于氢;@#@X、Z放入硝酸银溶液中,X的表面有银析出,Z的表面无变化,说明X>@#@Z。
@#@,故选C@#@考点:
@#@金属活动性顺序@#@12.C@#@【解析】@#@试题分析:
@#@根据金属活动性顺序可知①将锌、铜分别加入硫酸锌溶液中不能验证金属铁的活动性;@#@②将锌铜分别放入硫酸亚铁溶液中方案可行;@#@③将金属锌放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中,铜和铁都能对置换方案不可行;@#@④将铁分别放入硫酸锌溶液、硫酸铜溶液中,可置换金属铜不能置换金属锌方案可行;@#@故选C@#@考点:
@#@金属活动性顺序@#@13.
(1)dbe
(2)Fe2O3+3CO====2Fe+3CO2@#@【解析】@#@试题分析:
@#@
(1)从a中排出的二氧化碳和一氧化碳气体应该从d进入氢氧化钠溶液中,这样既能吸收二氧化碳气体,又能收集一氧化碳气体.故填:
@#@dbe.
(2)玻璃管A中发生氧化铁和一氧化碳反应的化学方程式为:
@#@3CO+Fe2O3@#@2Fe+3CO2.@#@考点:
@#@仪器的连接、化学方程式的书写@#@14.
(1)AC;@#@
(2)碳+氧气@#@二氧化碳;@#@二氧化硫;@#@(3)银白;@#@鎂+氧气@#@氧化鎂;@#@(4)ABC@#@【解析】@#@试题分析:
@#@根据所学知识可知,
(1)黑火药是中国古代四大发明之一,下列跟制火药同属于中国古代著名化学工艺的是A.青铜器的制造;@#@C.瓷器的烧制;@#@
(2)黑火药的原料有木炭、硫磺、硝酸钾等。
@#@木炭在氧气中燃烧的反应表达为碳+氧气@#@二氧化碳;@#@燃放烟花爆竹时会产生刺激性气味的气体,这种气体是二氧化硫;@#@(3)为了使焰火明亮,常常在火药中加入镁粉。
@#@镁是一种银白色固体,在氧气中燃烧的反应文字表达式为鎂+氧气@#@氧化鎂;@#@(4)现在很多城市禁止燃放烟花爆竹,下列原因可能的是ABC。
@#@@#@考点:
@#@化学的成就及危害@#@15.
(1)延展性;@#@
(2)铁与氧气和水同时接触,Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;@#@(3)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;@#@(4)acd@#@【解析】@#@试题分析:
@#@
(1)铝可以制成铝箔,这是利用了金属铝具有良好的延展性;@#@
(2)铁在与水和氧气并存时易生锈;@#@铁锈的主要成分是氧化铁,能与盐酸反应生成氯化铁和水,故填:
@#@Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.(3)铁的活动性比铜强,铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式为:
@#@Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.(4)若混合物全是铁,则铁的质量为5.6g,则根据化学反应的方程式:
@#@Fe+2HCl=FeCl2+H2↑可计算出此时产生氢气的质量等于0.2g,同理可计算出5.6gAl与盐酸反应产生氢气的质量大于0.2g,5.6g锌与盐酸反应产生氢气的质量小于0.2g,铜和盐酸不反应.a、若混合物为Zn、Al,m可能等于0.2g,故a正确;@#@b、若混合物为Zn、Cu,则m等于0.2g,故b错误;@#@c、当混合物为Fe、Al时,因相同质量的铝消耗稀盐酸的质量比铁消耗盐酸的质量大,而5.6g铁时,消耗盐酸的质量为7.3g,所以混合物为Fe、Al时,消耗盐酸的质量大于7.3g,根据质量分数公式可知所需盐酸溶质质量分数一定大于7.3%,故c正确;@#@d、若混合物为Fe、Cu,m为0.1g,生成0.1g氢气需要铁的质量是2.8g,则混合物种铁的质量分数@#@×@#@100%=50%,故d正确;@#@@#@考点:
@#@金属的物理性质及用途;@#@金属的化学性质;@#@金属锈蚀的条件及其防护;@#@酸的化学性质;@#@书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.@#@16.
(1)Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑或2Al+3H2SO4===Al2(SO4)3+3H2↑;@#@
(2)过滤、漏斗;@#@(3)Mg(OH)2+2HCl==MgCl2+2H2O;@#@(4)分解反应;@#@(5)铝在空气中与氧气反应,其表面形成一层致密的氧化物薄膜,从而阻止铝进一步氧化。
@#@@#@【解析】@#@试题分析:
@#@根据生产流程
(1)步骤一中的反应方程式为:
@#@Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑或2Al+3H2SO4===Al2(SO4)3+3H2↑;@#@
(2)步骤二中的分离操作名称为过滤;@#@因为是固液分离;@#@需用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗等;@#@(3)步骤三的化学方程式为Mg(OH)2+2HCl==MgCl2+2H2O;@#@(4)步骤四的基本类型为分解反应;@#@(5)铝具有很好的抗腐蚀性能的原因是:
@#@铝在空气中与氧气反应,其表面形成一层致密的氧化物薄膜,从而阻止铝进一步氧化。
@#@@#@考点:
@#@金属资源的回收利用、化学方程式的书写、反应类型的判断@#@17.
(1)导电性、延性、延展性等@#@
(2)比较黄铜(或合金)和铜(或纯金属)的硬度@#@【解析】@#@试题分析:
@#@
(1)性质决定用途,用途反映性质,故铜用于做导线,是利用金属的导电性、延性、延展性@#@
(2)两块金属片相互刻画后,在纯铜片上有明现的划痕。
@#@该实验探究的目的是:
@#@比较黄铜(或合金)和铜(或纯金属)的硬度@#@考点:
@#@金属的性质,合金的性质@#@18.
(1)高锰酸钾是紫黑色粉末不是黑色粉末;@#@
(2)蓝色;@#@(3)根据实验②不是铁粉,首先排除聊高锰酸钾,只剩余碳和氧化铜粉末;@#@(4)红色;@#@浑浊;@#@C+2CuO高温2Cu+CO2↑@#@【解析】@#@试题分析:
@#@⑴分析:
@#@小燕同学认为一定不是高锰酸钾,原因是高锰酸钾是紫黑色粉末不是黑色粉末;@#@
(2)根据实验结论可知氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜溶液,铜离子在溶液中显蓝色;@#@⑶反思:
@#@小华同学认为不做实验①,运用逻辑推理的方法也能得出其中之一是氧化铜的结论,原因是根据实验②不是铁粉,首先排除聊高锰酸钾,只剩余碳和氧化铜粉末;@#@⑷实验二:
@#@他们又进行了如下实验:
@#@将两种黑色粉末混合加热(实验装置如下图),发现黑色粉末逐渐变红色,澄清石灰水变浑浊,种黑色粉末发生反应的化学方程式C+2CuO高温2Cu+CO2↑@#@考点:
@#@物质的推断及转化@#@19.
(1)C
(2)铬原子的相对原子质量为52.00(3)防止铁生锈(4)+3@#@【解析】@#@试题分析:
@#@
(1)牛奶和鸡蛋清富含的营养素是蛋白质。
@#@@#@
(2)从元素周期表中的相关元素的内容中解读以下内容:
@#@原子序数=质子数=核电花数=原子的核外电子数=24;@#@其元素符号为Cr;@#@其元素名称为铬;@#@其元素种类为金属元素;@#@相对原子质量为52.00等。
@#@@#@(3)因铬在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜,可用于隔绝铁与空气中的氧气和水蒸气,防止铁生锈。
@#@@#@(4)在化合物中各元素正负化合价的代数和为零。
@#@Cr2(SO4)中硫酸根显-2价,可列式为:
@#@铬元素的化合价×@#@2+(-2)×@#@3=0铬元素的化合价=+3。
@#@@#@考点:
@#@食物中的有机物、元素周期表的意义、金属的锈蚀与防护、化合价的计算@#@20.
(1)4CO+Fe3O4高温3Fe+4CO2
(2)分子不同,化学性质不同@#@(3)加入稀盐酸,看是否有气泡产生@#@【解析】@#@试题分析:
@#@这是一个框图式的推断题,找到题目的“题眼”,包括特殊的物质,特殊的反应、特殊的现象、特殊的反应条件及常见的三角关系等,此题的“题眼”是,D为单质,且B、D中含有地壳中含量第二的金属元素,故可判断单质D为Fe,而B自然是四氧化三铁,这样不难推出A为CO,C为CO2@#@
(1)A为CO,B是四氧化三铁,故A和B反应的化学方程式为:
@#@4CO+Fe3O4高温3Fe+4CO2@#@
(2)A为CO,C为CO2,两者化学性质不同的原因:
@#@分子不同,化学性质不同@#@(3)B是四氧化三铁,D为Fe,区分两者的简单方法:
@#@加入稀盐酸,看是否有气泡产生,有气泡产生的是铁,反之为四氧化三铁@#@考点:
@#@框图式的推断题@#@21.
(1)过滤;@#@
(2)防止局部温度过高,液滴飞溅(使液体受热均匀);@#@@#@(3)Fe、Cu;@#@Fe+CuSO4==FeSO4+Cu;@#@Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑@#@【解析】@#@试题分析:
@#@
(1)操作a得到固体和液体,故操作a为过滤;@#@
(2)操作b为蒸发结晶,玻璃棒的作用是防止局部温度过高,液滴飞溅(使液体受热均匀);@#@(3)由流程图可知,A为铁,铁能置换出硫酸铜溶液中的铜,故固体的成分中含有铜和铁,Fe、Cu;@#@加入过量A时反应的化学方程式:
@#@Fe+CuSO4==FeSO4+Cu;@#@要除去铜中的铁得到硫酸亚铁,最好加入B为稀硫酸,反";i:
13;s:
1296:
"Imhungry!
@#@我饿了!
@#@,Unit4Food,食物,Lesson1,rice,noodles,eggs,fish,vegetables,chicken,大图大声小图小声,大图大声小图小声,大图大声小图小声,大图大声小图小声,大图大声小图小声,大图大声小图小声,记忆大冲关,game1,1,2,3,4,9,6,7,8,5,10,记住每个苹果后面的图片!
@#@,game2,rice,eggs,eggs,noodles,fish,noodles,vegetables,rice,vegetables,chicken,fish,Doyouknowthemnow?
@#@你会读了吗?
@#@,fish,noodles,chicken,rice,vegetables,eggs,比比谁读的好!
@#@,game3,同桌两个人玩扔正方体的游戏,扔到哪一面,就用英语读出是什么食物,每人扔5次,读5次。
@#@看看谁读的好!
@#@,幸运大转盘,Doyoulike?
@#@,Yes,Ido.,No,Idont.,game4,前后4个人小组合作,每人扔2次正方体,问问其他三个同学喜不喜欢你扔出的那一种食物。
@#@Doyoulike?
@#@-Yes,Ido./No,Idont.,game5,赢卡片,前后4个人玩“剪子、包袱、锤”(rockpaperscissor)的游戏,谁最大,谁就可以赢得其他三个人的卡片。
@#@-Iwantrice/fish/chicken/-Sure,Hereyouare.,1.lookandmatch连连看,4.chicken,1.noodles,2.fish,3.rice,5.vegetables,6.eggs,考考你!
@#@,2.Whatsbehindthedoor?
@#@门后面是什么?
@#@,猜猜看!
@#@,1,2,3,4,5,6,";}
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