小升初语文修辞手法专题训练PPT资料.ppt
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,构成比喻必须具备的条件,1、甲和乙必须是本质不同的事物他长得很像他哥哥。
(比较)他刚才好像出去了。
(猜度)每当看到这条红领巾,我就仿佛置身于天真烂漫的少年时光。
(想象)本次考试很多同学进步很大,像张三、李四等等。
(举例)2、甲乙之间必须要有相似点。
比喻的分类根据比喻结构的三个部分的异同和隐现特征,可分为三种。
明喻本体、喻体都出现,中间用比喻词“像、犹如、仿佛似、若、仿佛、宛如、像一样、似的,恰似”等连接。
常见形式是“甲像乙”。
如:
叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
树上的苹果像灯笼似的又大又红。
小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
暗喻本体喻体都出现,中间用比喻词“是、成了、变成”等连接。
典型形式是:
“甲是乙。
”例如:
何等动人的一页又一页的篇章!
这是人类思维的花朵。
地中海沿岸成为西方文明的摇篮。
玩累了的女儿就是贪睡的小猫,习惯性地躺在了外面的小床上。
借喻不出现本体和比喻词,直接叙述喻体。
借喻的典型形式是“用甲代乙”。
例如:
他摇曳着一头的蓬草,冲出门外去上学。
(蓬草=凌乱的头发)不能让这些充满暴力的漫画毒害我们的幼苗。
(幼苗=儿童)星空中银盘高挂。
(用银盘代指月亮),小试身手,判断下列句子运用了哪种比喻?
每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆。
明月是圆盘,月光是圆盘里倒出来的银水。
赛场上,飞跃的羚羊,勇夺奥运金牌。
勤奋是狂风暴雨后开出的海棠。
我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了,我也说不出话。
小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。
一柄弯刀搁在夜空上。
一本你喜爱的书就是一位朋友。
2、比拟比拟就是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞手法。
包括把物当做人来写(拟人)把人当做物来写(拟物),比拟,拟人:
把事物当作人,写出和人一样的感情和动作。
例:
花喜鹊格格地笑起来。
拟物:
把人当作物来写,使人具有物的动作或情态。
帝国主义夹着尾巴逃跑了。
(人是没有尾巴的,这里把帝国主义写成兽类了),小试身手,判断下列句子属于拟人还是拟物?
他骄傲自满,尾巴都翘上天了。
一部高高的挖土机,伸长着脖子,张大嘴巴,只要四五下就能吐出一车河沙。
近来连伤风、咳嗽都跟我请假了。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
-春朱自清,含有拟人的成语莺歌燕舞鸟语花香百花争艳春风得意(动脑想一想还有哪些?
),看图写句子:
要求:
运用拟人修辞手法,油蛉在这里低唱;
蟋蟀在这里弹琴;
。
仿写句子,蜜蜂在这里唱歌,蝴蝶在这里舞蹈,蝉儿在这里伴奏。
比喻和比拟的区别,3、夸张夸张是有意强调事物的某种特征,并对其加以扩大或缩小来表达强烈思想感情的修辞手法。
太阳刚一出来,地上已经着了火。
一个西瓜装满车,压得地球直哆嗦。
雷锋出差一千里,好事做了一火车。
夸张的类型:
1、扩大夸张。
故意把事物说得“大、多、高、深、强”等的夸张形式。
蜀道之难,难于上青天。
穷人要是遇到不痛快的事就哭鼻子,那真是要淹死在泪水里了。
我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
2、缩小夸张。
故意把客观事实说得“小、少、低、浅、弱”等的夸张手法。
办公室就是一巴掌大的地方。
乌蒙磅礴走泥丸。
心眼小得像针鼻儿。
3、超前夸张。
用一件事物将来的可能出现的结果来形容这种事物现在的状态,或把一件事物将来的状态提到现在的状态之前的夸张手法。
农民们都说:
“看见这样翠绿的麦田,就都嗅出白面包子的香气来了。
”“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
”,4、排比排比就是把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的短语或句子排列起来使用的修辞手法。
作用:
加强语势和语言气氛,使文章的节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感情(表达效果)。
增强语势,突出某事物某特征,表达作者某情感。
例句:
他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
5、对偶字数相等,结构形式相同或基本相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思。
整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感。
主要方式:
1、正对。
上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。
墙上芦苇,头重脚轻根底浅;
山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
2、反对。
上下句意思上相反或相对的对偶形式。
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
3、串对(流水对)。
上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
才饮长沙水,又食武昌鱼。
6、对比对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面,放在一起相互比较的一种修辞。
将什么与什么比较,突出了什么。
有的人活着,他已经死了;
有的人死了,他还活着。
有的人,骑在人民的头上:
“呵,我多伟大!
”有的人,俯下身子给人民当牛马。
(臧克家有的人)运用对比,必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。
对比的两种事物或同一事物的两个方面,应该有互相对立的关系,否则是不能构成对比的。
7、设问、反问,8、引用,引用:
说话或写文章时,引用别人的话,或引用大家熟悉的成语、典故等都叫引用。
引用包括以下两种:
直接引用间接引用,直接引用,一般在引用部分的前面或后面说明其出处来源。
鲁迅先生有两句话:
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
”这是他自己的写照,也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。
间接引用,一般不说明出处,直接把引文组织到文章中去,使之浑然一体。
山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感觉到像是走近了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。
9、反复为了强调某个意思,突出某种感情,有意重复使用某些词语或句子。
例如:
冒着敌人的炮火,前进!
前进!
他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。
练习:
冲刺篇P2022,、桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。
()、每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。
()、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;
漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;
漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
(),比喻,拟人,排比比喻,、危楼高百尺,手可摘星辰。
()、海底有声音吗?
海底有各种动物发出的细微的声音。
()、生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?
()7、四海皆春春不老,九州同乐乐无穷。
()8、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。
()9、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?
(),夸张,设问,反问,对偶,比喻,反问,10、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。
狂风暴雨休想催垮它;
洪水、干旱不能灭绝它;
即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。
()11、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。
()12、芦苇,一片片,一蔟蔟,远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着,给乡村平添了一道风景。
()13、工人叔叔吼一吼,地球也要抖三抖。
(),拟人,拟人,比喻,夸张,14、这是什么?
这是我们中国人的志气。
()15、您说这比山还高比海海深的情谊,我们怎么能忘记?
()16、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子-河!
()17、当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。
()18、有理走遍天下,无理寸步难行。
(),设问,反问,比喻,拟人,对偶,19、杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。
()20、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
()21、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
()22、姑娘一闪身向外跑,屋子里连扫帚也在欢笑。
()23、蟋蟀在平台上弹琴。
()24、水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。
(),拟人,夸张,对偶比喻,拟人,拟人,比喻,25、太阳冲破了云霞,跳出了海面。
()26、那些像棉花球似的云,叫积云。
()27、我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
()28、小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
()29、小青石看见了许许多多人的脚,它觉得很愉快。
()30、威尼斯小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
(),拟人,比喻,夸张,比喻,拟人,比喻,31、父母的钱,难道我们就可以随便乱花,随意浪费吗?
()32、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
()33、山风梳理着他蓬乱的头发。
()34、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链,镶嵌着无数珍珠和宝石。
()35、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。
()36、是谁创造了人类的文明?
是劳动人民。
(),反问,夸张,拟人,比喻,比喻,设问,37、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。
()38、每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。
()52、人误地一时,地误人一年。
()40、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
()41、在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?
()42、因为红色是火的颜色,是血的颜色,是旗帜的颜色。
(),比喻,排比拟人,对偶,比喻,拟人,排比,43、高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。
()44、敬爱的周总理啊!
难忘您那爽朗的笑声,难忘您那雄健的身影,难忘您那光明磊落的胸怀,难忘您那鞠躬尽瘁的一生。
()45、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子,映在小镇的江河上,像开了一朵一朵鸡冠花。
()46、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
(),拟人,排比,比喻,反问,47、什么花儿秋天阵阵香?
什么鸟儿秋天排成行?
桂花秋天阵阵香,大雁秋天排成行。
()48、傍晚在楼台小坐,看到天上的飞鸟还巢,他会想家;
秋风萧瑟,看到树木落叶归根,他会想家;
每逢鱼汛,看到大海里的群鱼回游,他还会想家。
()49、这不是伟大的奇观么?
()50、即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
()51、谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门,她瞪圆了双眼望着张老师。
(),设问,排比,反问,对偶,夸张,
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