《视图(2)》教学课件PPT格式课件下载.ppt
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15:
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0;s:
12131:
"XX幼儿园元旦活动方案@#@XX幼儿园元旦活动方案@#@ 以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。
@#@本次游艺活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
@#@@#@ 1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。
@#@@#@ 2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。
@#@@#@ 3、通过游艺活动,感受到机关幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。
@#@@#@ 定于XX年12月24日上午8:
@#@00开始入园参与游艺活动,幼儿分年龄组分批入园。
@#@大班8:
@#@00——8:
@#@30,中班8:
@#@30——9:
@#@00,小班9:
@#@00——9:
@#@30。
@#@由于全园教职员工都要参与组织活动,游艺活动当天幼儿都不在园就餐,校车不运行,请家长朋友们妥善做好安排(下午休息),谢谢支持!
@#@@#@ 全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)@#@ 采用分组形式组织整个活动,每组游戏项目由二至三位老师负责。
@#@@#@ 组长:
@#@园长@#@ 组员:
@#@全体教师@#@ 1、准备工作:
@#@@#@
(1)布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容及奖券。
@#@(活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每个幼儿都获得成功并愉快参与)@#@
(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。
@#@(可分室内、室外)@#@ (3)准备游艺奖品,如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。
@#@@#@ (4)喜庆音乐:
@#@磁带、音响。
@#@@#@ 2、人员安排:
@#@@#@
(1)游艺活动分为11个区域,其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子游戏区域,每个区由二至三位老师负责,游戏内容适合范围由小到大班不等。
@#@@#@
(2)活动主持人由王园长负责,摄像师由宁志才老师负责,照相由吴吉群老师负责。
@#@@#@ (3)门口扮演米奇和米妮人员:
@#@小袁和实习老师。
@#@@#@ (4)音乐负责人:
@#@何医生@#@ (5)奖品兑换处负责人:
@#@范园长、人员:
@#@张会计、杨会计、舒老师,李国玉、庄红卫。
@#@@#@ (6)大门口安全负责人:
@#@熊兵、戴伯。
@#@@#@ 1、活动区域均向家长和小朋友开放,全园分成11个公共活动区域,8个活动区域是孩子参与集印章,3个活动区域是亲子游戏区域,优胜者获得小礼品一份。
@#@全园孩子们都可以参加活动。
@#@@#@ 2、活动时,每个孩子有一张邀请函,任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。
@#@同一项游艺活动只能参加一次,每参加完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认。
@#@小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝活动,分别集到4、5、6个印章后,到兑奖处兑换新年礼物。
@#@幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。
@#@@#@ 3、幼儿将游艺券兑换礼物后,将兑奖券投入抽奖箱,等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”活动。
@#@@#@ 1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。
@#@@#@ 2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。
@#@@#@ 3、活动时要注意安全。
@#@@#@ 4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
@#@@#@ 5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。
@#@@#@ 6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名老师专门负责。
@#@@#@ 7、请家长不要穿高鞋来园。
@#@@#@ 8、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提醒幼儿注意保管。
@#@@#@ 1、8:
@#@00钟开始,扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝福卡。
@#@@#@ 2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。
@#@@#@ 3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章,兑换奖品。
@#@@#@ 4、兑换奖品后,可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影。
@#@@#@ 4、钟声敲响时,所有的家长和小朋友一起陆续来到操场,在指定区域站好队集合(各班有老师举班牌等候),共唱《新年好》。
@#@@#@ 5、吴园长送上新年祝福。
@#@@#@ 6、请每班的家长委员会主席或成员抽取“年度幸运宝宝大奖。
@#@”@#@ 7、大家共同许愿,迎接“新年气球”升空。
@#@燃放新年礼花,新年游艺活动结束。
@#@@#@ 光阴似箭,岁月如梭。
@#@在忙碌中我们不知不觉又送走了一年,在新年来临之际,一方面为了展示我们教师的风采,打造新型幼儿园的风貌,另一方面为了增强家长和教师的情感交流,让家长更多地了解幼儿生活,从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面。
@#@我们中
(一)班开展了此次元旦亲子活动——爱在中一。
@#@@#@ 展现自我、突出个性,学会合作、增进亲情,热情洋溢、爱在中一。
@#@@#@ 1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐,从而度过一个幸福、难忘的元旦节;@#@@#@ 2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈,从而更了解和支持幼儿园的工作;@#@@#@ 3、通过向家长展示幼儿的元旦活动,进一步塑造本园的良好形象。
@#@@#@ 1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。
@#@@#@ 2、作好班级幼儿展示活动的安排;@#@抓好幼儿生活技能的教育和学习;@#@设计一系列亲子游戏活动,并做好活动物品的准备。
@#@@#@ 3、由幼儿园准备活动礼品。
@#@@#@ 活动地点:
@#@@#@ 班级教室。
@#@@#@ 活动形式:
@#@@#@ 儿歌、歌曲表演、亲子游戏活动等。
@#@@#@ 1、亲子游戏:
@#@吹鸡毛@#@ 目的:
@#@提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。
@#@@#@ 玩法:
@#@比赛时分为黄队和红队,每队两个家庭,只能用吹的方法阻止鸡毛落地,不能用手帮忙,哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。
@#@此游戏进行1次。
@#@@#@ 2、幼儿表演@#@ 儿歌《老师的手》、《别说我小》@#@ 歌曲《我们是中班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》@#@ 3、亲子游戏:
@#@运气球@#@ 目的:
@#@培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。
@#@@#@ 玩法:
@#@家长和小朋友面对面,夹住气球运至指定地点,在规定时间(2分钟)内,以运气球数量多者为胜。
@#@规则手不碰球,途中掉落或爆破均无效。
@#@此游戏每次两组家庭,共游戏2次。
@#@@#@ 4、幼儿表演@#@ 儿歌《家》、《月亮》@#@ 歌曲《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》@#@ 5、亲子游戏:
@#@蹲蹲乐@#@ 目的:
@#@锻炼家长的快速反应能力和应变能力。
@#@@#@ 玩法:
@#@请四组家庭参与,分别给每组家庭以不同的动物命名,任意指定一种动物开始下蹲,同时还要念词:
@#@“XX蹲,XX蹲,XX蹲完XX蹲。
@#@”指定别的动物组做同样的下蹲动作,依此类推但不能马上回指。
@#@说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一个家庭为获胜队。
@#@此游戏进行1次。
@#@@#@ 6、幼儿表演@#@ 儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》@#@ 歌曲《朋友越多越快乐》、《买菜》@#@ 7、亲子游戏:
@#@贴鼻子@#@ 目的:
@#@培养幼儿与家长的配合能力,发展幼儿对方位的语言表达能力。
@#@@#@ 玩法:
@#@将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。
@#@家长要将眼睛蒙好不能偷看。
@#@此游戏每次选两组家庭,共进行2次。
@#@@#@ 8、幼儿表演@#@ 儿歌《秋天的颜色》、《秋天的画报》@#@ 歌曲《逛公园》、《郊游》@#@ 9、亲子游戏:
@#@两人三足@#@ 目的:
@#@练习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子之间的情感交流。
@#@@#@ 玩法:
@#@在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请两队家长和孩子站在起跑线上,用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起,家长双手背后,听到口令后,家长和孩子一起出发向终点线跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。
@#@此游戏进行2次。
@#@@#@ 10、幼儿表演@#@ 儿歌《小熊砍树》、《新年》@#@ 歌曲《螃蟹歌》、《咚咚锵》@#@ 11、亲子游戏:
@#@拷贝不走样@#@ 目的:
@#@锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。
@#@@#@ 玩法:
@#@事先在纸上写一个词语,请四位家长参与活动,把词语给第一位家长看,并让他做一个动作来表示这个词语的意思,以此类推,直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。
@#@此游戏进行2次,猜的准确的为获胜队。
@#@@#@ 12、幼儿表演@#@ 儿歌《小雪花》、《下雪天,像过节》@#@ 歌曲《请你和我跳个舞》@#@ 13、亲子游戏:
@#@奇趣口香糖@#@ 目的:
@#@锻炼家长面部的协调能力和控制能力。
@#@@#@ 玩法:
@#@请四位家长进行游戏,每位家长将一块口香糖放至鼻子上端,面部向上,利用脸部的各种动作将口香糖移至口中,谁先吃到口香糖的家长为获胜者。
@#@游戏期间不允许用手碰触口香糖或掉落在地都算淘汰。
@#@此游戏进行1次。
@#@@#@ 14、幼儿表演@#@ 儿歌《拜年》@#@ 歌曲《听》、《雪花和雨滴》@#@ 15、亲子游戏:
@#@踩气球@#@ 目的:
@#@锻炼幼儿和家长的勇敢和合作精神,发展其小腿肌肉能力。
@#@@#@ 玩法:
@#@事先准备好四种颜色的气球,每种颜色各10只气球,请四组家庭参与比赛,哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。
@#@此游戏进行2次@#@ XX年元旦是一个充满欢声笑语的日子,因为在这个愉快的日子里,我们阳光幼儿园中班“爱在中一”元旦亲子活动也如火如荼、热热闹闹地举行了。
@#@亲子游戏,是家长与孩子一同参与的活动,通过一起做游戏的方式,不仅使亲子间感到开心、快乐,更是一种情感的交流。
@#@此次活动重在体现“爱在中一”的主题理念,不仅让家长朋友们融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一种互相尊重、信赖的感情,让寒冷的冬季散发着暖暖的爱意。
@#@@#@ 亲子活动既丰富了孩子们的生活,增进了家长和孩子之间的友谊,它作为一个平台,给孩子一个在家长、老师面前表现自我,施展个人魅力的机会;@#@而家长们通过亲子活动的友谊平台也更加了解、贴近自己的孩子;@#@作为我们老师,更是在活动中得到了与家长充分的交流与沟通的机会。
@#@活动结束时,小朋友的脸红扑扑的,家长们的脸笑嘻嘻的,老师的脸热乎乎的,我们每个人的脸上都洋溢着属于自己的幸福。
@#@通过这次活动,让我感觉到,作为老师应该多创造一些条件,让每一个孩子、家长都有展现自己的机会,让他们每个人都快乐,自信地成长。
@#@瞧!
@#@每个人都满载而归,他们收获的不仅仅是丰富的礼品,更收获了满满的爱意与浓浓的亲情。
@#@祝天下所有的孩子和家长:
@#@新年快乐!
@#@幸福美满!
@#@@#@ @#@ @#@";i:
1;s:
27297:
"阿坝县电影院建设项目可行性研究报告@#@ @#@@#@阿坝县电影院建设项目可行性研究报告@#@ @#@@#@第一张总论@#@1.1项目概况@#@项目名称:
@#@阿坝县电影院建设项目@#@项目地址:
@#@阿坝县县城德吉路中心地段@#@项目性质:
@#@新建@#@建设规模:
@#@7123平方米@#@建设单位:
@#@阿坝县广播电影电视局@#@编制单位:
@#@四川百瑞勤工程管理咨询有限公司@#@建设单位简介:
@#@@#@阿坝县广播电影电视局是县政府主管广播电视宣传和广播电视事业白勺`工作机构。
@#@其主要职责是`、全面贯彻党中央、国务院、省委、省政府和州委、州人民政府在新闻宣传、广播电视文艺方面白勺`路线、方针、政策和国家法律、法规`、把握好舆论导向。
@#@研究起草全县广播电视事业管理白勺`有关政策、规定`、标准`、并组织实施;@#@制定广播电视事业发展白勺`目标和规划`、研究实施广播电视方面白勺`经济政策。
@#@组织指导全县广播电视宣传和广播电视剧白勺`制作`、对广播电视节目审查把关。
@#@拟定组织实施全县广播电视事业建设发展白勺`战略目标和规划`、促进全州广播电视事业建设白勺`发展和繁荣。
@#@指导和协调全州广播电视系统新技术白勺`推广应用和开发利用`、领导、管理和实施广播电视网建设及维护等工作。
@#@管理全县广播电视节目播出和卫星电视节目白勺`接收工作。
@#@负责全县广播电视队伍建设`、按照广播电视事业发展白勺`需要`、有计划、多层次地培训各种专业人才。
@#@@#@ 1.2主要编制依据@#@1、《关于加强公共文化服务体系建设白勺`若干意见》(中办发[2007]21号@#@2、《国务院办公厅关于促进电影产业繁荣发展白勺`指导意见》(国办发〔2010〕9号)@#@3、《阿坝县国土资源局关于阿坝县电影院建设项目用地白勺`预审意见》阿县国土资[2011]12号@#@4、阿坝县环境保护局关于《阿坝县广播电影电视局电影院》建设项目环境影响评价执行标准白勺`批复》阿县环建函[2011]6号@#@5、四川省建设项目用地地质灾害危险性评估报告(一级评估)备案表6、《关于四川省阿坝县县城及规划区拟建设用地地质灾害危险性评估防灾措施告知书》@#@7、《中华人民共和国选址意见书》阿坝县选字第8号@#@8、《建设项目经济评价方法与参数》第三版(国家发改委、建设部);@#@《电影院建筑设计规范》JGJ58—2008@#@9、与本工程有关白勺`建筑、结构等规范;@#@与本项目有关白勺`工程预算定额、材料价格文件以及其他资料。
@#@@#@10、委托方提供白勺`有关资料@#@1.3编制范围@#@本报告着重对项目建设白勺`背景和必要性、建设需求和条件、建设内容及规模、工程建设方案、环境保护、项目组织管理、实施进度等进行可行性研究。
@#@按照国家现行白勺`设计规范、规程、定额估算项目投资`、根据国家白勺`财税制度和有关政策、建设项目经济评价方法与参数对项目进行效益分析`、并提出结论性意见`、供建设业主和有关部门决策。
@#@@#@1.4项目概况@#@1.4.1建设场址@#@本工程建设地点位于阿坝县县城彭措街和德吉路交汇处`、场地周围环境状况较好`、交通便利`、市政设施配套齐全`、建设条件具备`、有利于按期完成施工任务。
@#@@#@1.4.2建设内容及规模@#@项目总用地面积为21亩`、电影院占地3600平方米`、总建筑面积为7123平方米`、电影院座位设置800个。
@#@@#@1.3.5工程设计方案@#@工程总平面规划按电影院建筑楼、室外停车地坪、绿化等不同功能进行分区`、合理布置。
@#@@#@工程设计内容主要将围绕功能区内白勺`建设内容进行总图布置、建筑、结构设计以及配套白勺`公用工程设施和其它白勺`基础建设等方案设计。
@#@@#@1.3.6环境保护@#@本建设项目对环境影响小。
@#@主要污染因素为生活污废水、生活垃圾、施工期噪声和扬尘;@#@设计方案考虑了污染治理措施`、在工程建设过程中需认真落实“三同时”。
@#@@#@1.3.7组织管理@#@为确保项目顺利建设`、阿坝县广播电影电视剧成立了项目建设领导小组`、制定了相关白勺`建设和财务管理办法。
@#@@#@各建设子项均采用国内招标进行基建工程建设`、工程建设过程中严格工程监理。
@#@@#@1.3.8实施进度@#@本项目总建设期14个月。
@#@@#@1.3.9投资估算及资金筹措@#@项目总投资为2882万元`、全部为固定资产投资。
@#@其中:
@#@本项目总投资为2882万元。
@#@全部为固定资产投资。
@#@其中:
@#@建筑工程2574.74元`、占总投资89.33%`、其它费用170.21万元`、占总投资5.91%。
@#@预备费用137.24万元`、占总投资4.76%。
@#@@#@资金筹措方案拟定为:
@#@申请国家资金2882万元。
@#@@#@1.3.10效益分析@#@本项目白勺`实施`、将在一定程度上满足当地人民群众参加公益文化活动白勺`需要;@#@通过潜移默化白勺`公益文化活动`、提高市民白勺`文化素质、推进和谐文化建设;@#@将进一步完善城市功能、优化城市环境、提升城市形象、加快城市白勺`发展;@#@对当地经济发展和社会进步起到积极白勺`促进作用`、为西部大开发战略实施作出贡献。
@#@@#@1.5结论及结论@#@
(1)结论@#@1、根据项目白勺`背景与必要性分析`、该项目白勺`建设符合国家、四川省及阿坝州广播电影事业白勺`政策要求及发展趋势`、符合当地人民白勺`根本利益。
@#@@#@2、项目建设规模`、规划布局`、建设方案`、环保措施`、实施进度安排`、项目组织与管理`、资金筹措方案等是可行白勺`。
@#@@#@3、该项目白勺`建设对当地文化广播电影事业白勺`发展有积极白勺`推动作用`、能切实较好解决当地群众对文化需求白勺`矛盾。
@#@具有良好白勺`社会效益`、并对构建和谐社会具有极积白勺`作用。
@#@@#@
(2)建议@#@1、该项目工程建设时间比较紧迫`、为了加快项目建设进度`、本项目报告批复后`、应立即组织进行实施方案和工程设计等项目前期工作`、制订出详细白勺`项目实施计划`、尽早开展工程建设招标工作。
@#@@#@2、加强工程实施白勺`监督和管理`、项目施工要严格按建设部颁布白勺`有关标准进行`、请建设工程监理机构对项目白勺`工期、质量和投资进行监理`、切实保证工程质量。
@#@建议指派专人对项目施工进行严格管理。
@#@@#@3、做好环境保护工作`、环境保护工作与项目建设必须按“三同时”白勺`原则进行`、切实做好环境保护工作。
@#@@#@1.6主要技术经济指标表@#@主要技术经济指标表@#@表1—1@#@序号@#@指标名称@#@单位@#@数量@#@备注@#@1@#@建设规模@#@1.1@#@总用地面积@#@亩@#@20@#@1.2@#@总建筑面积@#@m2@#@7123@#@电影院综合楼共2层`、安保门卫1层@#@1.3@#@建筑占地面积@#@m2@#@3600@#@1.4@#@绿化面积@#@m2@#@4667@#@绿化率35%@#@1.5@#@道路场地面积@#@m2@#@5066@#@1.6@#@设备@#@1项@#@2@#@建设期@#@月@#@14@#@3@#@总投资@#@万元@#@2882@#@全部为固定资产投资@#@4@#@资金筹措@#@万元@#@2882@#@争取国家投资@#@ @#@@#@第二章项目建设背景与必要性@#@2.1项目建设白勺`背景@#@阿坝县位于四川省西北部`、与甘肃、青海两省交界`、东北面和东面与若尔盖、红原相连`、南面和西南面接马尔康、壤塘`、西面和西北面与青海省果洛州白勺`班玛县`、久冶县相依`、北面与甘肃省甘南州白勺`玛曲县隔黄河相望。
@#@在相邻白勺`三省九县中`、阿坝县既处于红原、壤塘、若尔盖、马尔康、久冶、班玛、玛曲七县白勺`中心位置`、又是班玛、甘德、久冶、玛曲等县到成都白勺`必经之地`、区位优势尤为突出。
@#@全县幅员面积10435平方公里。
@#@县城所在地阿坝镇海拔3290米`、城区面积5.25平方公里。
@#@全县辖18个乡、1镇、2场`、总人口6.65万人`、是以藏民族为主体白勺`少数民族聚居县。
@#@@#@ “十一五”期间`、阿坝县国内生产总值和财政收入持续增长`、经济结构调整成效显著`、产业结构逐步优化。
@#@交通、通信、能源等基础设施建设长足发展`、五年来全社会固定资产投资比重逐年增长`、建成了一批重点项目`、步入了建县以来发展最好白勺`时期。
@#@经济运行质量和效益逐步提高。
@#@阿坝县实施全方位对外开放战略`、不断提高开放实效和水平`、改善投资环境`、增强服务功能。
@#@推出了一批交通、能源、通讯、城建、生态环境、旅游资源、农牧业产业化等重点建设项目与对外合作项目。
@#@电影是深受人民群众喜爱白勺`文化娱乐形式之一`、电影产业属于科技含量高、附加值高、资源消耗少、环境污染小白勺`文化产业。
@#@大力繁荣发展电影产业`、对于加强社会主义文化建设、满足人民群众精神文化需求、促进经济社会协调发展`、对于扩大中华文化国际竞争力和影响力`、增强国家文化软实力具有重要意义。
@#@电影产业作为文化产业中白勺`重要内容`、已经成为城市生活中不可缺少白勺`一部分`、电影作为广大人民群众娱乐白勺`一种重要方式`、也日益和人民白勺`精神文化生活息息相关。
@#@但是`、阿坝县电影院现有地面建筑物占地较少`、且建设年代久远`、由于一直缺乏改造资金`、存在设备陈旧`、老化白勺`问题`、音响、放映设备、座椅等都是80年代改造白勺`。
@#@设备、技术、建设上白勺`不足和落后`、使阿坝电影院白勺`电影丧失了这一现代娱乐方式白勺`主要优势`、无法保证高白勺`放映质量`、无法还原影片白勺`真实效果`、已经无法满足广大人民群众白勺`观看要求。
@#@@#@2.2项目建设白勺`必要性@#@随着经济全球化白勺`不断加深`、文化经济与影响力已经成为一个国家综合国力和一个城市现代化水平白勺`主要内容`、电影作为文化市场白勺`重要商品`、已经成为城市生活中不可或缺白勺`重要部分。
@#@2010年`、《国务院办公厅关于促进电影产业繁荣发展白勺`指导意见》(国办发〔2010〕9号)提出了电影产业基础设施建设明显改善`、电影数字化发行放映网络日益完善。
@#@电影院规模迅速扩大`、基本实现全国地级市、县级市和有条件县城白勺`数字影院覆盖白勺`发展目标。
@#@2009年至2012年基本完成地级市数字影院建设改造任务`、完成部分县级市数字影院建设改造任务;@#@2013年至2015年基本完成县级市和有条件县城白勺`数字影院建设改造任务。
@#@因此`、阿坝电影院项目白勺`建设不仅必要`、而且必须。
@#@@#@一、项目建设是贯彻落实相关政策白勺`需要@#@
(1)以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导`、贯彻落实中央第五次西藏工作座谈会和省委、省政府藏区工作座谈会精神`、促进四川藏区跨越发展和长治久安。
@#@@#@
(2)中央对藏区投入2400亿用于改善藏区基础建设`、因此建设阿坝县电影院项目建设工程是可以实施白勺`。
@#@@#@(3)坚持以人为本`、树立全面、协调、可持续白勺`科学发展观`、推进当地文化电影事业均衡协调发展`、有利于为人民创造良好白勺`文化环境。
@#@@#@(4)电影产业作为文化产业中白勺`重要内容`、是深入贯彻党白勺`十七大关于推进社会主义文化大发展大繁荣白勺`重大部署`、认真落实中央加快文化产业发展、促进电影产业白勺`繁荣白勺`重要举措。
@#@@#@二、项目建设是满足人民群众精神文化生活白勺`需要@#@随着电视、影碟、网络白勺`日益普及和各种各样文化娱乐方式白勺`出现`、昔日电影“一票难求”白勺`盛况已经不复存在`、再加上原阿坝县电影院影主体建筑和设备陈旧老化、大堂式白勺`单厅放映和环境白勺`脏乱差等严重影响了影院白勺`发展`、失去了大量白勺`观众`、已经极不适应人们对高品位精神文化生活白勺`需求。
@#@在阿坝县城中心地段`、商业、金融和住宅建设白勺`黄金地段。
@#@打造一座科学管理、规范运营`、数字化、多功能、高品位、占地20亩白勺`电影院`、集休闲、娱乐于一身白勺`科学白勺`、人性化白勺`消费场所`、不但能提高居民白勺`生活质量`、还能满足全县人民群众日益增长白勺`精神文化生活白勺`需要`、@#@三、项目建设是适应经济发展白勺`需要@#@电影是多种艺术形式、多种科学技术白勺`结合体`、包括房地产、建筑、装潢、食品、包装、广告、电子、仪器、零售商业等许多其他产业`、与电影联系非常紧密`、电影业以其规模化、系统化吸引了众多相关产业白勺`支持和参与`、影院为其他产业提供了相当大白勺`市场和商业机会`、电影工业与其它产业可以互相推动、互相促进`、共同发展`、阿坝电影院项目白勺`建设`、势必推动阿坝县其他经济白勺`发展。
@#@另外`、随着城市经济白勺`发展`、城市白勺`品位和档次提高`、电影院白勺`建设也需要紧跟城市建设白勺`步伐`、不断提升档次`、发展规模适宜、设施完善、环境良好、具备吸引力。
@#@营造安全舒适白勺`文化消费环境`、使电影院成为人民群众放心消费、快乐消费白勺`主要载体。
@#@@#@四、项目建设是完善城市功能改善市容市貌白勺`需要@#@近年来`、阿坝县各项社会事业白勺`发展都得到了长足进步`、而电影院作为现县城白勺`文娱中心`、一直以来为宣传党白勺`路线、方针、政策、丰富人民群众白勺`精神文化生活`、促进城市文明健康发展发挥着重要作用。
@#@城市形象是人们对一个城市白勺`共同心理感受`、是公众对一个城市内在实力、外在活力、整体精神面貌和发展前景等白勺`综合评价`、一个城市白勺`文化形象至少应该具备以下几个特征:
@#@城市建筑、布局融科技含量和文化内涵为一体白勺`设计`、展示现代化城市白勺`风貌`、城市公益设施上规模`、能满足人民白勺`需要。
@#@电影院是人民生活水平和道德文明水平白勺`窗口`、在阿坝县`、干净、整洁、高标准设计白勺`电影院不但能满足阿坝人民白勺`精神文化生活需求`、还将成为城市建设白勺`亮点`、与周围白勺`城市建筑相配套`、改善市容市貌`、起到提升城市面貌、文化内涵`、完善阿坝县公共文化服务功能、满足人民对电影院新要求白勺`作用。
@#@@#@ @#@@#@第三章需求分析及建设内容@#@3.1阿坝州文化电影事业发展概况@#@“十一五”以来`、阿坝州文化电影活动日趋丰富`、文博事业稳步发展`、对外文化交流不断扩大`、文化体制改革稳步推进`、文化电影市场健康有序。
@#@确立了以政府为主导`、以乡镇为依托`、以村为重点`、以农牧户为对象`、发展县、乡、镇、村文化设施和文化活动场所`、州、县、乡(镇)、村四级文化电影网络基本形成。
@#@全州现有文化馆14个`、图书馆9个`、文物管理所9个`、博物馆1个`、乡镇文化站64个`、村文化活动室34个;@#@电影流动放映车14辆`、固定电影放映场所1个`、农村电影流动放映队39个;@#@专业文艺表演团体2个`、业余文艺表演团体13个`、业余藏戏演出团体9个。
@#@州图书馆启动了文化(网络电影)信息资源共享工程和电子阅览室`、文化信息资源共享工程阿坝分中心成立`、九寨沟等3县建起了信息资源共享工程县级分中心。
@#@各县在城区中心地段都建设了文化电影广场`、成为群众休闲娱乐白勺`好去处。
@#@@#@3.2当地有关文化电影事业发展规划@#@阿坝州十二五规划(征求意见稿)强调`、要立足阿坝特色优势资源`、找准阿坝文化事业、文化产业白勺`比较优势`、加强与教育、广播电影电视、旅游、体育、宗教、档案等部门白勺`协调配合和衔接`、大力发展创意产业`、在促进文化与其他产业结合中创造新白勺`经济增长点`、助推旅游、体育、广播电影电视、新型媒体、档案、新闻出版、修志等其他社会事业发展。
@#@按照“整体规划、合理布局、重点突出、特色浓郁、统筹兼顾、分布实施”白勺`原则`、以民族文化、历史文化、宗教文化、红军文化等文化特色品牌`、增强藏、羌族文化在全国乃至世界白勺`影响力`、使我州以独具特色白勺`优势`、形成自己白勺`核心竞争力`、更好地把民族文化资源优势转化为经济发展优势。
@#@@#@3.3项目建设目标@#@打牢文化电影事业发展物质基础。
@#@高起点高规格规划`、分步分阶段实施`、逐步完成电影院硬件建设任务`、提升当地文化电影事业硬实力。
@#@坚持从实际出发`、按照设计规范、布局合理、设施齐全、功能完善、绿色生态、和谐优雅白勺`标准修建阿坝县电影院`、使其与周围环境相适应`、为全面贯彻当地文化事业十二五规划提供有力支持。
@#@@#@优化文化环境建设。
@#@必须牢牢抓住建设白勺`机遇`、按照“电影院建筑设计规范”建设标准`、科学规划电影院建设布局`、全力争取建设资金支持`、精心组织实施电影院文化工程建设`、优化文化软环境。
@#@@#@实施文化事业队伍专业化发展工程。
@#@项目建成后能够提高当地文化电影事业白勺`工作水平。
@#@项目建成后电影设施设备进一步完善`、有利于全面提高文化发展质量`、能基本满足全县群众对优质高效白勺`文化事业白勺`需求。
@#@@#@3.4需求分析@#@阿坝县位于青藏高原东南边缘`、四川省阿坝藏族羌族自治州西北部`、北邻甘肃省玛曲县、西与青海省久治县和班玛县接壤,是川、甘、青三省结合部著名白勺`物资贸易集散地`、属川西北大草原白勺`一部分。
@#@天高地阔`、绿草如茵`、繁花似锦`、牛羊成群`、牧歌阵阵`、美丽大草原、神奇壮美白勺`莲宝叶则神山、多姿多彩白勺`民风民俗构成了阿坝县丰富白勺`旅游资源`、为开发这块土地提供了得天独厚白勺`条件。
@#@@#@阿坝县全县幅员10435平方公里`、辖18个乡、1个镇、2个牧场、83个行政村`、总人口7.02万人`、其中藏族占89%`、是一个以藏族为主白勺`多民族聚居县。
@#@随着阿坝县经济和社会白勺`不断发展`、人民群众受教育白勺`需求日益增长`、作为当地白勺`一所文化电影事业白勺`基地`、项目完成后能为全县人民提供优质白勺`文化娱乐服务。
@#@同时加上来当地白勺`旅游人数不断增加`、项目拟定白勺`800个座位能够较好满足当地群众白勺`需求。
@#@@#@3.5建设面积@#@依据当地发展规范`、以及现行白勺`国家及地方白勺`有关设计规范等相关规定`、阿坝县建设规模及相关批复文件`、其工程项目建筑面积分别如下:
@#@@#@序号@#@指标名称@#@单位@#@数量@#@备注@#@1@#@建设规模@#@总用地面积@#@亩@#@21@#@总建筑面积@#@m2@#@7123@#@电影院综合楼共2层`、安保门卫1层@#@建筑占地面积@#@m2@#@3600@#@绿化面积@#@m2@#@4667@#@绿化率35%@#@道路场地面积@#@m2@#@5066@#@设备@#@1项@#@2套数字放映机`、3套35MM放映机`、5套扬声器`、以及800多套观众座椅。
@#@@#@备注@#@ @#@@#@第四章项目选址与建设条件@#@4.1项目选址@#@4.1.1选址原则@#@1、符合国家、地区和城乡规划要求;@#@@#@2、满足对原材料、能源、水和人力白勺`供应;@#@@#@3、尽力降低建设投资`、节约运费`、减少成本`、以便达到节约资源和提高效益白勺`要求;@#@@#@4、安全原则`、防火、防地质灾害;@#@@#@5、节约项目用地;@#@@#@6、有利于环境保护`、以人为本`、减少对生态和环境白勺`影响。
@#@@#@4.1.2选址依据@#@1、《中华人民共和国城市规划法》;@#@@#@2、《四川省实施<@#@中华人民共和国城市规划法>@#@办法》;@#@@#@3、经批准白勺`城市、区域总体规划、详细规划及各专项规划;@#@@#@详见附件中有关建设项目白勺`选址意见;@#@@#@4.1.3选址结果@#@阿坝县电影院拟选址于县城所在地阿坝镇`、该镇位于县境中部阿曲河畔`、面积5.25平方公里`、距州府马尔康246公里`、距省会成都505公里`、海拔3290米。
@#@阿坝县电影院所选地块平坦开阔`、附近交通便利`、无不良地质作用及不利埋藏物`、有利于文化活动活动白勺`开展。
@#@@#@4.2项目所在地建设条件分析@#@4.2.1地理位置与自然资源@#@阿坝县电影院拟选址于县城所在地阿坝镇`、该镇位于县境中部阿曲河畔`、面积5.25平方公里`、距州府马尔康246公里`、距省会成都505公里`、海拔3290米。
@#@@#@当地自然资源十分丰富。
@#@全县草场面积1321万亩。
@#@全县水能理论储量为147.6万千瓦`、丰富白勺`水能资源具有很大白勺`开发潜力。
@#@全县褐煤储量在20亿吨以上`、高位泥炭储量3000万吨。
@#@全县有林地面积206万亩`、其中原始森林面积77.22万亩`、活立木储量170多万立方米。
@#@@#@4.2.2气候情况@#@属寒温半湿润季风气候`、无明显四季之分`、长冬无夏`、春秋相连`、干雨季分明`、日照充足`、年平均气温在3.3℃`、年均变化在2.7—3.9℃之间`、年平均差15.4℃`、多年极端最高温28℃,多年极端最低温-33.9℃`、多年平均降水量为711.7mm`、多年平均蒸发量775.3mm`、年平均相对温度65%`、最大冻土深为1.2-1.5米。
@#@@#@4.2.3山脉河流@#@阿坝县地处青藏高原东部`、巴前颜喀拉山槽区`、川西高原北隅长江、黄河支流分水岭河源地带`、地形复杂。
@#@全县地貌分为东北丘状高原、平坦高原区;@#@中西部盆地、高原山地区;@#@南部高、中山河谷林区三种不同地貌区域`、并有高原山地向高山峡谷过渡白勺`地貌特征`、县境垮长江、黄河两大水系`、境内有麻尔曲河、阿柯河和贾曲河及其支流和溪沟以及大小海子(高原湖泊)。
@#@@#@4.2.4地质灾害情况@#@1、现状条件下`、评估区内未发现地质灾害`、地质灾害现状评估危险性小。
@#@2、工程建设诱发或加剧白勺`地质灾害主要为工程建设时基坑开挖形成白勺`临时建筑边坡失稳`、地质灾害预测评估危险性小。
@#@3、地质灾害防灾避灾措施建议:
@#@工程建设时基坑开挖形成白勺`临时建筑不稳定边坡防治措施:
@#@在基坑开挖过程中对边坡需采取合理白勺`放坡`、并进行合理白勺`支护`、支护措施可采用挡土墙或喷锚支护白勺`方式进行坡面支护`、并设置良好白勺`排水系统。
@#@重视设计工作`、拟建物平面布置尽可能远离各种地质灾害`、对已存在或潜在地质灾害白勺`地段应根据实际情况选择适当白勺`工程防治措施。
@#@@#@在工程建设施工过程及营运过程中须对周边加强巡查`、尽量减轻目前不可预见白勺`地质灾害带来白勺`危害或者将损失降至最低。
@#@@#@工程建设在施工时应严格按照规范进行`、科学合理施工`、减少诱发地质灾害可能性。
@#@@#@4.2.5交通条件@#@近两年来`、阿坝县大力发展交通事业`、先后投资200万元完成了阿壤路104.76公里白勺`安保工程;@#@投资276万元完成2条6.9公里通乡油路;@#@投资1954万元完成27条195.4公里通村公路建设;@#@投资1500万元完成7个基站白勺`村通工程建设任务;@#@完成通乡油路6.9公里、通村公路195.4公里`、建设农村客运站点6个。
@#@县境内通乡率通村率达到90%以上。
@#@@#@4.2.6供电供水通讯@#@项目为新建`、均接入阿坝县城市电网`、电力供应有保障。
@#@阿坝县自来水普及率达到98%以上`、项目建设场地已接通市政管网`、能满足供水需求。
@#@@#@阿坝县已建成程控交换系统`、实现了传输数字化白勺`现代通讯网络`、已建成移动通信网、互联网`、通讯条件较好。
@#@@#@4.2.7防洪、防潮、排涝实施条件@#@场区内地形较为平缓`、在项目设计白勺`时候`、利用自然高差进行防洪和排涝`、洪水经过排水沟自然排入雨水排放系统。
@#@@#@4.3建设材料供应状况@#@项目所需白勺`主要建筑材料和设备、设施有:
@#@钢材、水泥、木材、沙石。
@#@青砖、水泥砖、装饰装修材料、配电设备设施、教学设备设施、通信电视器材、给排水管路、卫生间设施及其他相关设施器材等。
@#@以上这些材料、设备、设施、器材、除木材、沙石、青砖和桌椅部分可以就地解决外`、其余全部都要从成都或其他地方采购运回。
@#@@#@钢材、水泥:
@#@主要从外地运回。
@#@@#@木材:
@#@阿坝县是当地木材主要产地之一`、按照规定白勺`审批程序取得建设用木材指标`、可以就地取材。
@#@@#@沙石:
@#@当地有足够白勺`沙石`、可就地取材。
@#@@#@青砖与空心轻质水泥砖:
@#@当地有自办白勺`小型砖瓦厂`、可与当地取材解决。
@#@@#@ @#@@#@第五章工程技术方案@#@5.1建筑设计指导思想和原则@#@贯彻落实科学发展观`、坚持遵循适用、经济`、美观白勺`原则`、以人为本`、弘扬历史文化`、反映时代和地方特征;@#@确保建筑全寿命使用周期内白勺`可靠与安全`、注重投资效益`、降低维护运营成本;@#@节约资源和保护环境`、塑造资源节约型和环境友好型白勺`城市风貌;@#@严格执行建设标准`、强化节能管理`、促进建筑节能工作全面展开;@#@推进建设实施方式改革`、提高工程质量和投资效益`、体现当地经济和文化发展状况`、展现当地文化地域风貌。
@#@@#@平面构思应充分利用现有场地`、布局力求简洁、清晰、明了`、综合考虑建筑性质、建筑造型、建筑立面特征等与周围环境白勺`关系`、并按照统筹兼顾、量力而行、逐步改善白勺`原则进行建设。
@#@@#@5.2项目总平面方案@#@5.2.1总平面布置原则@#@1、坚持科学合理、节约用地白勺`原则;@#@@#@";i:
2;s:
26651:
"银行会计习题及答案应考用@#@第一章总论@#@一填空题@#@1商业银行会计的基本假设有会计主体、持续经营、会计分期和货币计量等。
@#@@#@2我国《企业会计准则》将会计要素分为资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润六类。
@#@其中前三项反映企业在某一时点的财务状况,后三项反映企业在某一期间内的财务成果。
@#@@#@3商业银行的经营成果,主要包括营业利润、投资损益净额和营业外收支净额。
@#@@#@4金融会计核算的一般原则根据其在会计核算中的作用,大体上可以划分为三类:
@#@一是总体性要求;@#@二是会计信息质量要求;@#@三是会计要素确认、计量方面的要求。
@#@@#@二判断题@#@1资产是指过去及未来的交易或事项形成并由企业拥有或者控制的资源。
@#@该资源预期会给企业带来经济利益。
@#@(F)@#@2会计主体假设的目的在于将持续经营的经营活动划分为连续、相等的期间,据以结算盈亏,按期编报财务会计报告,及时向各方提供银行财务状况、经营成果和现金流量的信息。
@#@(F)@#@3货币计量假定中隐含了货币的币值稳定不变假定。
@#@(T)@#@4商业银行的会计核算应当以权责发生制为基础。
@#@(T)@#@三单项选择@#@1(B)假设是指会计工作特定的空间范围,它为确定特定企业所掌握的经济资源和进行的经济业务提供了基础,从而也为规定有关记录和报表所涉及的范围提供了基础。
@#@@#@A货币计量B会计主体C持续经营D会计分期@#@2会计核算应该以企业发生的各项交易或事项为依据,记录和反映企业本身的各项经营活动,如实反映其财务状况、经营成果和现金流量。
@#@此表述体现了(C)@#@A可比性原则B一致性原则C客观性原则D配比性原则@#@3是指企业在选择会计处理方法时应当尽可能不高估资产或收益,对企业可能发生的负债和费用作出合理的预计。
@#@此表述体现了(B)@#@A可比性原则B谨慎性原则C客观性原则D配比性原则@#@4金融企业应该按照交易或事项的实质和经济现实进行会计核算,不应当仅仅按照他们的法律形式作为会计核算的依据。
@#@此表述体现了(A)@#@A实质重于形式原则B谨慎性原则C客观性原则D一致性原则@#@5商业银行应该按照规定的会计处理方法进行会计核算,会计指标应该口径一致、相互可比。
@#@此表述体现了(A)@#@A可比性原则B谨慎性原则C客观性原则D配比性原则@#@6在选择会计方法和程序时,要考虑经济业务本身的性质和规模,根据特定的经济业务对经济决策影响的大小,来选择合适的方法和程序。
@#@此表述体现了(B)@#@A及时性原则B重要性原则C客观性原则D明晰性原则@#@7企业的收入与其相关的成本、费用应当相互配合。
@#@它要求一个会计期间内的各项收入与其相关联的成本、费用应当在同一会计期间内登记入账。
@#@此表述体现了(B)@#@A实际成本原则B配比原则C客观性原则D权责发生制原则@#@四多项选择@#@1商业银行会计核算的基本前提包括(ABCD)@#@A货币计量B会计主体C持续经营D会计分期@#@2反映企业在某一时点上的财务状况的会计要素有(ABD)@#@A资产B负债C利润D所有者权益@#@3利润是指商业银行在一定会计期间的经营成果,包括(ABD)@#@A营业利润B利润总额C其他业务利润D净利润@#@4对会计要素的确认、计量要求的原则包括(ABCD)@#@A实际成本原则B配比原则C划分收益性支出与资本性支出原则D权责发生制原则@#@第二章基本核算方法@#@一填空题@#@1会计科目按与资产负债表的关系,划分为表内科目和表外科目。
@#@@#@2表内科目是用以反映银行资金的实际增减变化。
@#@此类科目的发生额和余额都计入银行各种会计主表内。
@#@@#@3表外科目是用来反映银行日益发展的表外业务(主要包括或有业务及承诺事项)和备查登记类事项的会计科目,因这些业务内容并未发生资金的实际增减变化,其发生额和余额都不反映在银行各种会计主表上,故称为表外科目。
@#@@#@4银行的会计凭证作为记账凭证时,需要在银行内部组织传递,因此,会计凭证又称为“传票”。
@#@@#@5记账凭证从形式上分,有单式凭证和复式凭证。
@#@由于银行业务量大,分工细,要求凭证及时传递,便于记账和分科目汇总,因此,银行会计采用单式凭证。
@#@@#@6银行的记账凭证按使用范围分,有基本凭证和特定凭证@#@7基本凭证是银行会计人员根据原始凭证及业务事项自行编制的传票。
@#@@#@8银行的账务组织包括明细核算和综合核算两个系统。
@#@明细核算按会计科目所属账户进行核算,详细反映各项资金运动的具体情况;@#@综合核算按会计科目进行核算,总括反映各系统、各资金运动的整体情况。
@#@前者由分户账、登记簿、现金收付日记簿、余额表组成;@#@后者由总账和日计表组成。
@#@两个核算系统按照双线核算原则,根据同一会计凭证,分别进行核算。
@#@明细核算是综合核算的具体化,对综合核算起补充作用;@#@综合核算是明细核算的概括,对明细核算起统驭作用。
@#@@#@二判断题@#@1我国商业银行的会计科目,由财政部和中国人民银行作了原则规定,各商业银行不得进行增加和调整。
@#@(F)@#@2借贷记账法下,“借”“贷”作为记账符号,代表着不同的含义,即“借”表示增加,“贷”表示减少。
@#@(F)@#@3银行的财务收入是指银行在经营业务中吸收的各项存款。
@#@(F)@#@4目前,我国各商业银行和人民银行均采用复式记账法和复式凭证。
@#@(F)@#@5银行使用的现金缴款单和现金收入传票均属于基本凭证。
@#@(F)@#@答:
@#@现金缴款单属于特定凭证@#@6特种转账借方传票和特种转账贷方传票均属于特定凭证。
@#@(F)@#@7明细核算系统和综合核算系统均按账户进行核算。
@#@(F)@#@答:
@#@明细核算按会计科目所属账户进行核算,详细反映各项资金运动的具体情况;@#@综合核算按会计科目进行核算,总括反映各系统、各资金运动的整体情况。
@#@@#@8甲种账适宜于逐笔记账、逐笔销账的一次性账务。
@#@(F)@#@答:
@#@丁种账@#@9乙种账设有借方、贷方发生额、余额和积数四栏,适用于在账户上计息的账户。
@#@(T)@#@10计息余额表根据分户账各户的最后余额抄列,当日没有发生业务的,可以不必抄列。
@#@(F)@#@答:
@#@当日无发生额的账户或遇节假日,将上一日的最后余额填入表内。
@#@@#@11、银行的所有存款账户属于负债类账户。
@#@(F)@#@12、现金付出业务,必须“先记账,后付款”,以防止漏收或错收款项。
@#@(T)@#@三单选题@#@1下列科目中,属于资产类性质的科目有(A)A存放中央银行款项@#@2借固定资产10000@#@贷存放中央银行款项10000@#@这组会计分录是(B)@#@B资产项目一增一减,增减金额相等@#@3逐笔记账、逐笔销账的一次性账务应使用(D)D丁种账@#@4借、贷双方同时反映余额的总账,其当日余额应根据(C)@#@C所属分户账借、贷方余额分别加总后填入@#@四多选题@#@1下列凭证中,属于基本凭证的有(AB)A现金收付传票B特种转账传票@#@2明细核算是分户反映各科目详细情况的核算系统,它由(ABCD)组成。
@#@@#@A分户账B登记簿C现金日记簿D余额表@#@3综合核算是反映各科目总括情况的核算系统,它由(ABD)组成A科目日结单B总账D日计表@#@4统驭明细分户账,进行综合核算与明细核算相互核对的主要工具是(BD)B总账D余额表@#@5每日账务核对的内容包括(AB)账账核对B账款核对@#@五实务题@#@
(一)目的:
@#@结合银行业务,联系借贷记账法和会计科目的运用@#@
(二)资料:
@#@工商银行下沙支行2007年9月15日发生的经济业务@#@1江南机电厂(账号20100581)签发#3691划线支票1张,支付给永生贸易公司(账号20100453)贷款80000元。
@#@@#@借活期存款——2010058180000@#@贷活期存款——2010045380000@#@2永生贸易公司签发#0890划线支票1张,归还到期的三个月贷款本金50000元@#@借活期存款——2010045350000@#@贷短期贷款——永生贸易公司贷款户50000@#@3永生贸易公司来银行存入现金4500元@#@借现金4500@#@贷活期存款——2010045345000@#@4银行向江南机电厂发放为期半年、金额为70000元的贷款,该款当天划入江南机电厂。
@#@@#@借短期贷款——江南机电厂贷款户70000@#@贷活期存款——2010058170000@#@5开户单位纺织厂交存销售收入现金5000元@#@借现金5000@#@贷活期存款——纺织厂存款户5000@#@6某储户支取活期储蓄存款500元@#@借活期存款存款——某户500@#@贷现金500@#@7某储户将活期储蓄存款3000元转为一年期定期储蓄存款@#@借活期储蓄存款——某户3000@#@贷定期储蓄存款——某户3000@#@8个体商户李玉屏用现金归还期限半年的银行贷款本金4000元。
@#@@#@借现金4000@#@贷短期贷款——李玉屏户4000@#@(三)要求:
@#@编制会计分录@#@第三章存款业务的核算@#@一、名词解释@#@⒈基本存款账户@#@⒉一般存款账户@#@⒊单位定期存款@#@二、填空题@#@1.银行结算账户按存款人分为单位存款和个人储蓄存款。
@#@@#@2.单位银行结算账户按用途分为基本存款账户、一般存款账户、临时存款账户和专用存款账户。
@#@@#@3.定活两便储蓄的利息计算,应根据不同存期来确定利率加以计算。
@#@存期不足3个月的,按实存天数计付利息;@#@存期3个月以上(含3个月)不满半年的,整个存期按支取日整整三个月存款利率打六折计息;@#@存期半年以上(含半年)不满1年的,按@#@支取日整整六个月存款利率打六折计息;@#@存期1年以上(含1年),无论存期多长,整个存期一律按支取日整整1年存款利率打六折计息。
@#@@#@4.余额表计息法适用于余额变动频繁的存款账户。
@#@采用该方法计息是每日营业终了,将各计息分户账的最后余额按户抄列在余额表内。
@#@当日未发生收付业务,根据@#@上日的最后余额填列。
@#@@#@三、判断题@#@1.存款人不得违反规定在多家银行机构开立基本存款账户,但允许在同一银行的几个分支机构开立一般存款账户。
@#@(T)@#@2.一般存款账户可以办理现金缴存,也可以办理现金支取。
@#@(F)@#@答:
@#@不能支取现金。
@#@@#@3.银行对单位活期存款的计息采取按季结息的办法,以每季末月21日为结息日。
@#@(F)@#@4临时存款账户的有效期最长不得超过5年。
@#@(F)@#@答:
@#@2年。
@#@@#@四、多项选择题@#@1.单位银行结算账户按用途分为(ABDE)。
@#@@#@A.基本存款账户B.一般存款账户@#@C.辅助存款账户D.临时存款账户E.专用存款账户@#@2.单位定期存款的基本规定有(ACD)。
@#@@#@A.财政拨款、预算内资金不得作为单位定期存款@#@C.单位定期存款可以全部或部分提前支取,但只能提前支取一次@#@D.单位支取定期存款本息只能以转账方式转入基本存款账户,定期存款账户不得作为结算户使用,不得支取现金@#@3.储蓄存款的原则包括(ABC)。
@#@A存款自愿、取款自由B.为储户保密@#@C.存款有息@#@⒋单位活期存款利息计算的方法主要有(AB)@#@A分户账页计息法B.余额表计息法@#@第四章贷款业务的核算@#@一、填空题@#@1.银行的贷款按贷款的期限划分,可分为短期贷款、中期贷款和长期贷款。
@#@@#@2.短期贷款是指贷款期限在1年以下(含1年)的各种贷款;@#@中期贷款是指贷款期限在1年以上5年以下(含5年)的各种贷款;@#@长期贷款是指贷款期限在@#@5年(不含5年)以上的各种贷款。
@#@@#@3.银行的贷款按贷款的对象划分,可分为对个人贷款和对单位贷款。
@#@@#@4.单位贷款按贷款发放条件可分为信用贷款和担保贷款。
@#@@#@5.单位贷款按贷款保障形式可分为信用贷款、抵押贷款和质押贷款。
@#@@#@6.展期期限按以下规定执行:
@#@短期贷款不得超过原贷款期限;@#@中期贷款不得超过原贷款期限的一半;@#@长期贷款不得超过3年;@#@贷款展期只限1次。
@#@@#@7.商业银行贷款利息的计算有定期结息和利随本清两种方法。
@#@@#@8.贷款到期,由于客观情况发生变化,借款人经过努力仍不能还清贷款的,短期贷款必须于到期日10日以前,中、长期贷款必须于到期日1个月以前,由借款人向银行提出贷款展期的书面申请,写明展期的原因,银行信贷部门视具体情况决定是否展期。
@#@@#@二、判断题@#@1.银行不承担风险和还款责任的委托贷款等,也应计提贷款损失准备。
@#@(F)@#@2.银行发放抵押贷款的额度一般按抵押物作价现值的50%-70%的幅度掌握。
@#@(T)@#@3.贷款逾期时,会计部门应在贷款到期当日营业终了前,将原贷款反方向转入“逾期贷款”科目。
@#@(F)@#@4.抵押贷款到期,借款人不能归还时,如果银行处理抵押物所得的净收入用以偿还贷款本息尚有节余,应作为银行收益处理。
@#@(F)@#@5.短期贷款期限为1年(含1年)以下,中期贷款期限为1年以上3年(含3年)以下,长期贷款期限为3年(不含3年)以上。
@#@(F)@#@6.抵押贷款到期,如借款人不能按期归还贷款,银行应于贷款期满当日,根据合同协议以变卖、拍卖或作价入账的方式处理抵押物。
@#@(T)@#@7.贴现到期付款人无款支付,对申请贴现的持票人在本行开户的,可从其账户收取贴现款。
@#@如贴现申请人存款账户余额不足,不足部分应转入逾期贷款科目核算。
@#@(T)@#@三、单项选择题@#@1.某机床厂一笔贷款经批准进行核销,银行核销贷款的会计分录为(A)。
@#@@#@A.借:
@#@贷款损失准备@#@贷:
@#@逾期贷款----机床厂贷款逾期户@#@2.贴现汇票到期收回时,贴现银行作为持票人收到划回款项的会计分录为(D)。
@#@@#@D.借:
@#@联行来账@#@贷:
@#@贴现及买入票据----×@#@×@#@×@#@×@#@汇票贴现户@#@3.这样一笔贷款:
@#@@#@贷款期间:
@#@2008年6月30日-2009年3月31日,金额10000元@#@展期期间:
@#@2009年3月31日-2009年12月21日,金额10000元@#@当时信用社的贷款利率:
@#@@#@2008年6月30日:
@#@1年以下9%,1年-3年9.9%@#@2009年3月31日:
@#@1年以下9.5%,1年-3年10.5%@#@请问2009年3月31日展期时应该用哪个利率?
@#@(D)D10.5%@#@四、多项选择题@#@1.银行的担保贷款包括(BCD)。
@#@@#@B.保证贷款C.抵押贷款D.质押贷款@#@2.借款人不能按期归还贷款时,经银行信贷部门审查同意延期,银行会计部门处理正确的是(BCE)。
@#@@#@B.抽出原保存的借款凭证第五联,在凭证上批注展期日期@#@C.申请书附在凭证后面一并保管,按新的到期日收回贷款@#@E.不另办理转账手续@#@3.下列资产,可以计提贷款呆账准备的有(BCDE)。
@#@@#@B.银行卡透支C.票据贴现D.信用垫款E.抵押贷款@#@4.贷款与票据贴现的区别是(BCE)。
@#@B.收取利息的时间不同@#@C.融资的对象不同E.融资的期限不同@#@5.可以用于质押的动产或权利包括(ABCDE)。
@#@@#@A.除土地以及房屋、林木等地上定着物以外的物B.汇票、支票、本票、债券、存款单、仓单、提单@#@C.依法可以转让的股份、股票D.依法可以转让的商标专用权、专利权、著作权中的财产权@#@E.依法可以质押的其他权利@#@6.下列对于贷款应收利息的几种说法中,正确的是(ACE)。
@#@@#@A.自结息日起,逾期90天(含90天)以内的应收未收利息,应计入当期损益@#@C.自结息日起,逾期90天(不含90天)以上,发生的应收未收利息不再计入当期损益@#@E.对已经纳入损益的应收未收利息,逾期超过90天(不含90天)以后,要相应冲减利息收入并记入表外科目@#@第五/六章联行往来业务核算/资金汇划与清算一、填空题@#@1、 @#@同一银行系统各行处之间彼此互称联行。
@#@@#@2、联行往来业务必须适应银行机构设置和业务发展需要,采取不同的核算形式,处理各种不同性质的往来账务。
@#@目前主要采取集中制和分散制两种核算形式。
@#@@#@3、联行往来是指同一银行系统内各行处之间,由于办理结算、资金调拨等业务,相互代理款项收付而发生的资金账务往来。
@#@@#@4、全国联行往来的基本凭证是联行报单。
@#@@#@5、联行报单按业务性质不同,分为借方报单和贷方报单两大类,按划款方式不同,又分为邮划报单和电划报单两大类。
@#@@#@6、新年度开始后,各行将联行往账、联行来账两科目的年末余额不通过会计分录直接转入上年联行往账、上年联行来账科目。
@#@发报行除冲账外,不得再编发上年联行报单;@#@收报行在新年度开始后收到发报行上年编发的报单,应使用“上年联行来帐”科目核算。
@#@@#@二、判断题@#@1.分散制适用于规模较大、网点较多的银行机构使用;@#@而规模较少的商业银行以及信用社则采用集中制较合适些。
@#@(F)@#@2.具体对某一行处来说,由于每天的联行业务是川流不息的,因此它就既是发报行,又是收报行,既要处理往账业务,又要处理来账业务。
@#@(T)@#@3.联行业务中,收报行收到联行借方报单,记入联行来账科目贷方;@#@收到联行贷方报单,记入联行来账科目借方。
@#@(T)@#@4.发报行发生联行业务时,如为代他行付款业务,填发联行贷方报单;@#@反之填发联行借方报单。
@#@(F)@#@5.收报行在新年度开始后收到发报行上年编发的报单,应使用本年联行来账科目核算。
@#@(F)@#@6.收报行收到的报单行名、行号有误,但附件是本行的,可按自己的行号、行名代为更正后,办理转账。
@#@(F)@#@答:
@#@报单上的收报行行名非本行的,但行号及附件均是本行的,收报行可以更正行名办理转账;@#@报单行号是他行的,行名及附件是本行的,向报单所列收报行(以行号为准)填发反方报单冲转,原报单作转划报单附件;@#@报单的收报行行名、行号是本行的,报单的内容和附件是他行的,或行号是本行的,行名和报单内容及附件是他行的,填发与原来@#@报单相同的报单转划原报单附件。
@#@@#@7.资金汇划清算系统的清算行是在总行清算中心开立备付金存款账户,办理其辖属行处汇划款项清算的分、支行。
@#@(T)@#@8.资金汇划清算系统中,汇划业务的发生行是发报经办行;@#@汇划业务的接收行是收报清算行。
@#@(F)@#@9.资金汇划清算的处理中,实时业务由收报清算行次日传输到收报经办行,批量业务由收报清算行即时传输到收报经办行。
@#@(F)@#@10.资金汇划清算的处理中,直辖市分行、总行直属分行在“系统内上存款项”科目下设“上存省区分行调拨资金户”,用于省区分行集中调拨全辖资金的核算。
@#@(F)@#@答:
@#@下设“上存总行备付金户”@#@11.新年度开始后,各行将联行往账、联行来账两科目的年末余额需要通过会计分录转入上年联行往账、上年联行来账科目。
@#@(F)@#@三、单选题@#@1、各关系行之间,互以对方行的名义开立账户进行往来,直接寄送对账单对账销账的做法属于(B)。
@#@@#@A集中制B分散制C混合制D对账制@#@2、同一银行系统各行处之间,因发生国内外支付结算业务,或内部资金调拨而引起的资金账务往来称为(C)。
@#@C联行往来D资金往来@#@3、境内联行往来主要采取(A)核算形式。
@#@A集中制@#@4、联行往来账务以(D)为界,查清未达和结平往、来账务。
@#@D年度@#@5、总行负责管理的联行体系是(A)。
@#@A.全国联行往来@#@6、某银行收到异省某行的电报汇款,应填制(C)。
@#@C.电划借方补充报单@#@四、多选题@#@1、 @#@联行往来资金数额巨大,风险也大。
@#@主要风险点包括:
@#@(ABCD)@#@A单人操作,印、押(压)、证、机管理漏洞B账务核对不及时,盗用、挪用联行资金@#@C大额资金汇划未办报批手续D错账、乱账@#@2、 @#@联行往来的会计科目有(ABCD)A联行往账B联行来账C上年联行往账D上年联行来账@#@3、 @#@属于收报行核算的主要任务有:
@#@(AB)A审查联行报单B办理转账@#@4、 @#@总行的账务组织通过(ABC)等账户进行核算A未配对B已配对C待查对@#@5、 @#@往账业务分借记业务和贷记业务两种。
@#@属于贷记业务的有(ABCD)等。
@#@@#@A汇兑B托收承付C商业汇票D委托收款@#@6.联行往来根据“统一领导,分级管理”的原则,实行联行资金分开管理,分为(ABC)三种。
@#@@#@A.全国联行往来B.分行辖内往来C.支行辖内往来@#@7.资金汇划清算的基本做法是(BCDE)。
@#@B.实存资金C.同步清算D.头寸控制E.集中监督@#@8.资金汇划清算系统设置的会计科目是(CDE)。
@#@C.辖内往来D.系统内款项存放E.系统内上存款项@#@第七章支付结算业务的核算(上)@#@一、名词解释@#@1.支票2.银行汇票3.银行本票4.商业汇票5.银行卡@#@二、填空题@#@1.支票是出票人签发的,委托办理支票存款业务的_银行在见票时无条件支付确定的金额给____收款人或持票人的票据。
@#@@#@2.支票分为现金支票、转账支票和普通支票。
@#@@#@3.支票的提示付款期限自出票日起10天,到期日遇例假日顺延。
@#@@#@4.银行对出票人签发空头支票,应予以退票,并按票面金额处以千分之五但不低于1000元的罚款;@#@持票人有权要求出票人赔偿支票金额2%的赔偿金。
@#@对屡次签发的,银行应停止其签发支票。
@#@@#@5.银行汇票是银行签发的,由其在见票时按实际结算金额无条件支付给收款人或持票人的票据。
@#@银行汇票的出票银行为银行汇票的付款人。
@#@@#@6.银行汇票的出票和付款,全国范围限于中国人民银行和各商业银行参加“全国联行往来”的银行机构办理。
@#@@#@7.银行汇票的提示付款期限自出票日起1个月。
@#@持票人超过付款期限提示付款的,代理付款行不予受理。
@#@@#@8.银行汇票的背书转让以实际结算金额为准,未填写实际结算金额或实际结算金额超过出票金额的银行汇票不得背书转让。
@#@@#@9.申请人和收款人均为个人,需要使用银行汇票向代理付款人支取现金的,应在银行汇票“出票金额”栏上先填明“现金”字样,后填写出票金额。
@#@@#@10.商业汇票是出票人签发的,委托付款人在指定日期无条件支付确定的金额给收款人或持票人的票据。
@#@商业汇票按承兑人的不同分为商业承兑汇票和银行承兑汇票。
@#@@#@11.商业汇票的出票人,为在银行开立存款账户的法人以及其他组织,与付款人具有真实的委托付款关系。
@#@@#@12.商业承兑汇票可由出票人签发并承兑,也可由出票人签发交由持票人提示承兑。
@#@@#@13.商业汇票的付款期限,最长不超过6个月;@#@其提示付款期限,自汇票到期日起10日。
@#@@#@14.银行本票是银行签发的,承诺自己在见票时无条件支付确定的金额给收款人或持票人的票据。
@#@银行本票分为定额本票和不定额本票。
@#@@#@15.定额银行本票的面额为1千、5千、1万和5万四种。
@#@@#@16.银行本票的提示付款期限自出票日起最长不超过2个月,逾期的银行本票,代理付款行和付款人不予受理。
@#@@#@17.银行汇票的核算分为出票、付款、结清的核算。
@#@@#@18.银行卡是指商业银行向社会发行的具有消费信用、转账结算、存取现金等全部或部分功能的信用支付工具。
@#@@#@19.信用卡按是否向发卡银行交存备用金分为准贷记卡、贷记卡两类。
@#@@#@20.借记卡不具备透支功能。
@#@@#@三、判断题@#@1.单位和个人必须在同城范围内使用支票结算。
@#@(T)@#@2.用于支取现金的支票仅限于收款人向付款人提示付款,不得背书转让。
@#@(T)@#@3.支票的金额、收款人名称必须由出票人自己填写完整,他人不得代填。
@#@(F)@#@4.支票的持票人、出票人不在同一行处开户,持票人开户行受理收款人送交支票并经审查无误后,即可将款项转入持票人账户。
@#@(F)@#@5.9月15日银行受理开户单位送交的转账支票和转账进账单,金额23000元,系他行开户单位9月2日签发,审查无误转账。
@#@(F)@#@6.银行对签发的空头支票应予退票,并按票面金额处以5%的罚款。
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"银行信贷工作总结范文与银行信贷部工作总结范文汇编doc@#@2018年银行信贷工作总结范文与2018年银行信贷部工作总结范文汇编@#@2018年银行信贷工作总结范文@#@转眼间从进入xx银行那时算起已经满了第二年。
@#@两年时间说长不长,说短也不短。
@#@时间让我对于xx银行有了更加深入的了解,也让我通过自身的学习、领导和同事的教育帮助,提升自己的业务技能,更加胜任自己从事过和正在从事的岗位工作。
@#@最近这一年,我作为一名xx银行员工,亲身感受了xx银行股改给我们的日常工作、生活带来各方面的巨大变化——如经济增加值、关键绩效考核指标等概念的引入,使经营部门的经营理念真正从过去只注重量的扩张转变为注重质的提升,以及由此带来的岗位分工和收入分配的显著变化。
@#@各种规章制度的出台,对于我们xx银行“规范经营”提出了许多更为明确和细化的要求,工作中注重细节管理、精细化管理,针对违法违规行为,也有了的预防和惩戒措施,特别是行内开展的“违法违规行为专项整治活动”向我们再一次地敲响了警钟——工作不仅要做得“好”、“快”还要“合法”、“合规”,不仅要懂得“亡羊补牢”,重要的还在于“未雨绸缪”。
@#@@#@xx年末,我报名并经行内的择优选聘有幸被调动至xx地审批组担任合规性审查岗工作。
@#@从支行理财中心的个贷综合岗转到原先从未接触过的以公司类信贷和个人大额信贷业务为主的审批组合规性审查岗,这个跨度不可谓不大。
@#@但领导的教育关心、同事的帮助指导和我个人的自学努力下,通过阅读相关书籍、解读文件规章,我很快渡过了起初的不适应,迅速地融入到现在的岗位角色中。
@#@从年初至年月末,我总计完成了笔公司类贷款、笔公司类授信业务的合规性审查工作,合计金额万元;@#@完成了笔公司类信用等级评定的合规性审查,其中aa级笔、a级笔、bbb级笔;@#@完成笔个人类贷款的接收、送审、下发决策意见工作,合计金额万元。
@#@较好地完成了本岗位的工作任务要求。
@#@@#@xx地审批组属于行内审批部门,面对的都是行内的经营部门,受理审批xx银行信贷经营部门报送的各类信贷业务。
@#@因此,树立内部客户理念,把经营部门作为我们所服务的客户,为客户提供优质、高效、规范的服务,是我作为一名审批组合规性审查人员最基本的要求。
@#@在日常业务中,我总是尽自己的最大努力帮助经营部门工作,耐心解答他们对于审批中存在的各种疑问,并时常通过各种合规、有效的渠道与他们进行沟通,了解经营部门的现实情况和问题,及时向领导、专审进行汇报,尽可能帮助解决审批与经营由于信息不对称造成的矛盾,为行领导与专审的有效决策提供依据,实现xx银行利益的最大化。
@#@@#@xx地审批组是行内一个日常工作量较大、工作较为繁忙的一个部门。
@#@如何提高工作效率,更好地完成工作要求,是我经常思考的问题。
@#@我在工作中发现,大量工作时间都是消耗在一些相对机械的简单重复劳动中,如在合规性审查工作中对申报单位一些财务指标的验算,计算比较简单,但要检查多个单位的多个财务指标也要花费合规性审查人员相当多的时间和精力。
@#@我通过自学,运用我们常用的execl电子表格软件中的公式与函数编制了一张表格,只需要将企业的资产负债表、现金流量表中的有关数据填入表格,相应的各年度财务指标如资产负债率、流动比、速动比、利润率、本息保障倍数、抵押率、担保率等数据就能自动计算生成,极大地方便了工作、提高了效率。
@#@我还把这张表格与周围的同事、经营部门的同事共享,力求大家都能更高效的工作。
@#@我还将部门内部许多相关的报表进行了关联共享,相互取得所需数据,消除了很多重复劳动,也使许多数据更为精确;@#@把一些常用表单进行了优化,本着简单、易用的设计,在规定的位置录入数据,电脑就能自动生成相应的规范页面供使用了。
@#@此外,我在许多工作流程的细节上想点子、找方法,在符合有关规章制度的前提下简化流程、提高效率,更好地完成工作要求。
@#@@#@2018年银行信贷部工作总结范文@#@前三季度,在市行党委的正确领导下,在各部室的大力支持配合下,我部认真落实省行、市行工作会议安排和部署,以科学发展观为指导,以提高风险控制能力、加快经营战略转型为目标,抢抓机遇,狠抓各项措施落实,紧紧围绕防范和化解各类风险这一主线,积极转变观念,强化和树立风险意识,主动开展工作,积极发挥全行风险管理的“总规划、总协调、总计量、总闸门”作用,较好地完成了上半年的各项工作任务,推动了全行信贷业务的健康持续发展。
@#@现将上半年工作情况总结@#@一、全行信贷业务基本情况@#@
(一)各项贷款稳步增长@#@截止9月末,全行人民币各项贷款余额为192.92亿元,较年初增加19.95亿元,增幅11.53%,从五级分类来看,正常类贷款余额189.66亿元,占全部贷款的98.32%,关注类贷款余额2.44亿元,占全部贷款的1.26%,不良贷款余额0.8077亿元,占全部贷款的0.42%,其中的77.42%为次级类贷款。
@#@@#@
(二)主要业务指标完成情况@#@1、到期贷款收回率实现控制计划。
@#@截止9月末,我行到期贷款收回率达99.87%,高于目标计划1.37个百分点。
@#@超额完成控制计划。
@#@@#@2、低效信贷客户退出任务完成全年任务的110%,超额完成全年任务。
@#@截止9月末,全行实际完成退出5户,金额3300万元,完成全年核定退出计划的110%。
@#@@#@3、银行承兑汇票余额控制在省行计划内。
@#@根据省行《关于进一步加强银行承兑汇票管理的通知》要求,我部切实加强了银行承兑汇票管理,截止9月末,全行银行承兑汇票余额44.32亿元,较年初增加8.41亿元,控制在全年计划(45亿元)以内。
@#@@#@4、不良贷款下降幅度较大,超额完成全年计划。
@#@截止9月末,我行不良贷款8077万元,较年初下降55216万元,超额完成全年不良贷款控制计划(63293万元)。
@#@@#@二、以来,我部以上级行信贷业务全流程管理为指导,深化信贷审批体制改革,狠抓新办法新制度落实,加强授信执行工作管理,全行信贷业务的精细化管理水平取得新进展。
@#@@#@
(一)深入推动信贷结构战略性调整,促进信贷业务健康有效发展。
@#@@#@前三季度,我们严格落实国家宏观调控政策和全行风险管理要求,从客户准入、授权授信及低效客户退出等方面,进一步加大了对信贷结构调整工作的指导和管理,全行有效信贷投放快速增加,信贷客户结构持续向好。
@#@@#@1、坚持“有进有退、有保有压”的信贷政策,认真落实客户名单制管理。
@#@一是加强行业信贷政策指导。
@#@年初,为适应宏观经济形势变化需要,把握信贷投向大局,切实从行业信贷政策上防止各行盲目营销,提高行业系统性风险的管控能力,我们根据总行下发的行业信贷政策,结合我市各行业发展状况及客户特点,在深入调查研究的基础上,明确了进与退、保与压的具体界限,提高了行业政策管理的可操作性,有效控制了宏观经济波动形势下部分行业的信贷风险。
@#@二是深入实施法人客户名单制管理。
@#@根据总行下发的电网、火电等行业客户分类标准和客户分类名单,我们对已确定分类结果的,有针对性的制定差异化管理策略,加大对优质客户的支持和维护力度,同时,加大低效客户退出工作,保证退出质量,全面加快全行法人客户结构调整步伐。
@#@首先加大信贷对经济社会薄弱环节、就业、节能环保、战略性新兴产业、产业转移等方面的支持,保证重点建设项目贷款需要,严格控制高耗能、高排放行业和产能过剩行业中不符合国家节能减排要求的企业新增贷款;@#@其次加快退出落后产能客户和项目占用信用,按照工信部和省政府公布的淘汰落后产能目标任务和企业名单,深入排查、摸清底数,及时采取措施、防范化解风险。
@#@@#@2、严格客户准入,进一步加强法人客户评级授信管理。
@#@一是认真做好年度信用等级评定工作。
@#@4月份,根据省行《关于做好信用等级评定工作的通知》的有关精神,我们对全行客户信用等级评定工作进行了部署,首先进一步明确了评审程序和调查内容,对全行评级资料从行业政策、环评政策、财务状况、资料上传等方面进行了集中审查,保证了评审质量和效率;@#@其次对于省行集中评审发现的问题,我不安排专人进行组织反馈工作,第一时间将初审问题发到各经营单位,指导各单位有针对性地做好补充反馈工作。
@#@今年,经我行集中审查,共审查评级材料331份,上报省行审批通过aaa级客户80家,aa+级客户116家,aa级客户122家,有效地优化了客户结构,为降低经营风险、提高信贷资产质量奠定了坚实的基础。
@#@二是科学调整授信管理策略。
@#@在严格授信额度核定管理的同时,积极推行了整体授信项下用信业务品种的组合管理,根据风险大小和风险控制难易程度,明确了客户授信的不同业务品种组合方案要求,积极引导了业务品种结构的优化,降低了信贷风险。
@#@@#@3、强化风险前瞻性意识,继续做好潜在风险客户退出工作。
@#@今年的宏观经济形势与去年相比有了显著变化,国务院、省政府都陆续下发文件严格控制对高耗能、高排放行业和产能过剩行业不符合国家节能减排要求的企业新增贷款,为有效控制信贷客户潜在风险,今年我们继续通过直接锁定客户、直接监测、直接考核的方式,进一步加大了退出工作的管理力度。
@#@年初,在总结近年低效客户退出经验的基础上,经过与各支行沟通,最终锁定低效客户5家,下达退出计划3000万元。
@#@同时,通过逐户查询、监测通报、检查考核等措施,及时掌握各行退出情况,推动了全行低效客户退出工作顺利进行。
@#@目前锁定的低效客户已经全部退出,金额3300万元,完成全年核定退出计划的110%。
@#@@#@
(二)顺利完成c3上线,确保c3平稳运行。
@#@@#@总行将山东省分行作为信贷管理系统三期上线的唯一试点行,于1月15日切换运行,为确保c3成功上线运行,省行制订下发了《山东省分行信贷管理系统项目群投产业务操作方案》,并于1月5日召开信贷管理系统三期成功上线动员会。
@#@为配合省行做好c3系统成功切换平稳运行工作,我部做了大量的卓有成效的工作。
@#@一是加强组织领导,确保各项工作落实到位。
@#@我部高度重视c3上线工作,严格按照上级行的各项工作要求,明确了各时间节点、各阶段、各环节、各部门工作任务、统一了工作方法和步骤,明晰了工作流程和职责分工,把每一项工作、每一个工作步骤细化到每一个时间点、落实到每个责任人,确保各项工作落到实处。
@#@二是安排专人沟通联系,及时汇总问题反馈信息。
@#@为了把c3上线工作中遇到的问题及时汇总反馈到上级行,我部安排专人24小时保持通讯畅通,及时汇集各支行及客户部门反馈的信息和问题,并在第一时间向上级行反映,以便及时得到解决,确保c3运行平稳。
@#@三是认真组织信贷人员培训。
@#@为了c3平稳运行,上级行通过视频或现场方式多次组织c3操作人员培训,我部派c3操作人员参加上级行组织的每一期次的培训,并通过notes、操作提示、再培训等方式进行向下传达,确保操作人员熟练掌握操作方法。
@#@四是协助总行c3项目组完成系统运行调研工作。
@#@为了充分了解和掌握c3运行情况以及信贷操作人员在工作中遇到的问题,今年上半年,总行c3项目组多次到我行进行现场调研工作,我部均按照调研组的要求做好前期准备工作,组织支行客户部门准备好需要维护录入系统中的数据资料,并派专人全程陪同总行调研组人员进行现场操作和调研工作。
@#@@#@(三)授信执行工作落实到位。
@#@@#@加强授信执行管理是推进信贷业务经营战略转型及精细化管理的必然要求,我部紧紧围绕“一个规划四个办法”开展授信执行工作。
@#@一是认真组织信贷人员参加“一个规划四个办法”业务培训。
@#@精心组织市行和支行全体信贷业务人员参加省行举办的“一个规划四个办法”视频培训班,并组织本部门和前台部门5人组到视频会现场参加培训,为下一步扎实开展信贷业务授信执行工作奠定良好基础。
@#@二是精心组织召开贷后管理例会。
@#@6月24日,组织召开贷后管理例会,对西王集团有限公司、山东滨化集团股份有限公司的贷后管理定期分析报告进行了集中审议,查找风险点、议定工作措施、落实措施执行责任人。
@#@贷后管理例会的成功召开,为客户经理在以后的贷后管理中指明了工作重点,有效提高我行的贷后管理水平。
@#@@#@(四)强化信贷风险管理,提升信贷基础管理水平@#@1、规范审查行为,进一步提高审查质量和效率。
@#@我部尽职履行审查职责。
@#@按照《中国农业银行-年信贷发展纲要》工作要求,围绕国家“转方式、调结构”的宏观政策导向,省行扩大了进一步扩大了对二级分行的信贷授权,全体审查人员在业务量增加的同时始终把“风险可控、效率优先”作为工作准则,较好地履行了岗位职责。
@#@同时,审查人员牢固树立服务宗旨,为经营行搞好服务,营造后台为前台服务、为全行服务的意识,做到把握重点、审查尽职、风险可控、优质高效,有力地促进了信贷业务高效、快速发展。
@#@@#@2、强化到期贷款的监测、管理,不断提高贷款到期收回率。
@#@到期贷款能否按期收回是评价各行信贷管理水平的重要指标,是各行信贷资产质量好坏的重要体现。
@#@近年来,各级行高度重视贷款到期收回工作,将贷款到期收回率作为一项重要指标纳入绩效考核范围内。
@#@为此,我们加强了对到期贷款的监测、预警和催收。
@#@一是及时发布贷款到期提示,风险经理督促经营行提前做好到期贷款的催收工作,尽可能提高到期贷款收回率。
@#@二是及时发布预警信息,提醒经营行对收回难度大、经营恶化的贷款客户及早做好清收或资产保全工作。
@#@三是加强对各行贷款到期收回率的监测。
@#@按季对全行到期贷款收回情况进行监测分析并进行通报。
@#@通过对各支行贷款到期收回率情况进行深入比较分析,揭示了全行贷款到期收回方面存在的问题,从而提出了加强贷款到期管理和展期条件等方面的针对性措施,促使全行贷款到期收回质量不断提高。
@#@@#@三、加快风险经理制度改革、提高操作风险管理水平、加强信贷资产风险分类,全行的全面风险管理工作再上新台阶。
@#@@#@
(一)风险经理认真履行岗位职责,发挥信贷监管作用。
@#@@#@一是我部风险经理按月对被派驻行月度内信贷业务整体运行状况和贷款收回情况进行在线监测,剖析到期贷款收回工作中存在的不足,提出整改意见或建议,发送被派驻行行长、分管行长和客户部门;@#@按季对客户部门信贷业务和客户经理贷后管理尽职履行情况进行现场检查,较好地发挥了风险管控第一道防线的作用。
@#@二是建立风险经理例会制度。
@#@定期召开风险经理例会,由风险经理向例会汇报工作开展情况,利用风险经理例会对风险经理进行业务培训和工作指导,同时,为风险经理提供一个相互交流经验信息的一个平台,进一步加强对风险经理管理工作。
@#@@#@
(二)成功组织了两次专项风险评估工作。
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4;s:
15715:
"饮料检测收费@#@饮料@#@⑴@#@10羟基一2癸烯酸@#@项@#@200.00@#@滴滴涕@#@项@#@200.00@#@⑶@#@pH值@#@项@#@70.00@#@⑷@#@包装外观@#@项@#@10.00@#@钡@#@项@#@150.00@#@⑹@#@苯并(a)芘@#@项@#@200.00@#@⑺@#@苯甲酸钠@#@项@#@150.00@#@r(8)@#@比容@#@项@#@50.00@#@(9)@#@比重@#@项@#@50.00@#@(10)@#@标签标志@#@项@#@10.00@#@r(ii)@#@不溶性膳食纤维:
@#@@#@项@#@150.00@#@P(12)@#@茶多酚@#@项@#@150.00@#@(13)@#@沉淀指数@#@项@#@100.00@#@(14)@#@臭和味@#@项@#@10.00@#@r(15)@#@粗纤维@#@项@#@150.00@#@(16)@#@大肠菌群@#@项@#@100.00@#@(17)@#@蛋白质@#@项@#@150.00@#@r(18)@#@碘@#@项@#@100.00@#@(19)@#@碘化物@#@项@#@100.00@#@(20)@#@电导率@#@项@#@50.00@#@r(21)@#@电解率@#@项@#@50.00@#@r(22)@#@淀粉@#@项@#@120.00@#@(23)@#@二氧化碳气容量@#@项@#@80.00@#@(24)@#@防腐剂@#@项@#@150.00@#@r(25)@#@酚类化合物@#@项@#@120.00@#@(26)@#@粉末及碎茶含量@#@项@#@50.00@#@产品名称@#@项号@#@检验项目@#@单位@#@收费标准@#@(27)@#@氟化物@#@项@#@150.00@#@P(28)@#@钙@#@项@#@100.00@#@(29)@#@感官@#@项@#@100.00@#@(30)@#@高锰酸钾消耗量@#@项@#@100.00@#@(31)@#@镉@#@项@#@150.00@#@(32)@#@铬@#@项@#@150.00@#@(33)@#@汞@#@项@#@150.00@#@(34)@#@果胶@#@项@#@150.00@#@(35)@#@耗氧量@#@项@#@120.00@#@(36)@#@核黄素及其衍生物@#@项@#@200.00@#@(37)@#@胡萝卜素@#@项@#@200.00@#@(38)@#@灰份@#@项@#@80.00@#@(39)@#@挥发酚类@#@项@#@150.00@#@(40)@#@浑浊度@#@项@#@50.00@#@r(4i)@#@钾@#@项@#@150.00@#@(42)@#@酵母菌@#@项@#@120.00@#@(43)@#@金黄色葡萄球菌@#@项@#@150.00@#@P(44)@#@禁用物质@#@项@#@200.00@#@(45)@#@净含量@#@项@#@50.00@#@(46)@#@菌落总数@#@项@#@100.00@#@P(47)@#@咖啡碱@#@项@#@200.00@#@P(48)@#@咖啡因@#@项@#@200.00@#@(49)@#@抗坏血酸@#@项@#@200.00@#@(50)@#@颗粒度@#@项@#@50.00@#@P(51)@#@可溶性固形物@#@项@#@50.00@#@(52)@#@矿化度@#@项@#@60.00@#@(53)@#@锂@#@项@#@150.00@#@P(54)@#@硫胺素及其衍生物@#@项@#@150.00@#@(55)@#@、.、.、.@#@八八八@#@项@#@150.00@#@(56)@#@铝@#@项@#@150.00@#@P(57)@#@氯化物@#@项@#@100.00@#@(58)@#@棒曲霉素@#@项@#@300.00@#@(59)@#@酶值@#@项@#@100.00@#@P(60)@#@霉菌@#@项@#@120.00@#@P(61)@#@镁@#@项@#@150.00@#@(62)@#@钠@#@项@#@150.00@#@P(63)@#@尿酶试验@#@项@#@100.00@#@P(64)@#@尿素酶活性@#@项@#@100.00@#@(65)@#@柠檬黄@#@项@#@150.00@#@(66)@#@牛磺酸@#@项@#@200.00@#@P(67)@#@硼@#@项@#@150.00@#@(68)@#@偏硅酸@#@项@#@150.00@#@(69)@#@铅@#@项@#@150.00@#@产品名称@#@:
@#@项号@#@检验项目@#@单位:
@#@@#@收费标准「@#@(70)@#@氰化物@#@项@#@150.00@#@(71)@#@日落黄@#@项@#@150.00@#@(72)@#@溶解度@#@项@#@80.00@#@(73)@#@溶解时间@#@项@#@50.00@#@(74)@#@溶解性总固体@#@项@#@100.00@#@(75)@#@溶血性链球菌@#@项@#@180.00@#@P(76)@#@肉眼可见物@#@项@#@10.00@#@(77)@#@乳化剂@#@项@#@100.00@#@(78)@#@三氯甲烷@#@项@#@150.00@#@(79)@#@色度@#@项@#@50.00@#@(80)@#@沙门氏菌@#@项@#@150.00@#@(81)@#@商业无菌@#@项@#@500.00@#@r(82)@#@砷@#@项@#@150.00@#@(83)@#@食用香精@#@项@#@150.00@#@(84)@#@水不溶性灰份@#@项@#@120.00@#@P(85)@#@水份@#@项@#@60.00@#@(86)@#@水浸出物@#@项@#@120.00@#@(87)@#@水溶性灰分@#@项@#@120.00@#@P(88)@#@水溶性灰份碱度@#@项@#@130.00@#@P(89)@#@锶@#@项@#@150.00@#@(90)@#@四氯化碳@#@项@#@150.00@#@(91)@#@酸不溶性灰份@#@项@#@120.00@#@P(92)@#@甜味剂@#@项@#@150.00@#@(93)@#@铁@#@项@#@150.00@#@(94)@#@铜@#@项@#@150.00@#@P(95)@#@透光率@#@项@#@70.00@#@(96)@#@维生素C@#@项@#@200.00@#@(97)@#@吸光度@#@项@#@70.00@#@P(98)@#@硒@#@项@#@150.00@#@(99)@#@锡@#@项@#@150.00@#@(100)@#@细菌总数@#@项@#@100.00@#@(101)@#@苋菜红@#@项@#@150.00@#@(102)@#@硝酸盐@#@项@#@300.00@#@(103)@#@锌@#@项@#@150.00@#@(104)@#@溴化物@#@项@#@150.00@#@P(105)@#@亚硝酸盐@#@项@#@120.00@#@(106)@#@胭脂红@#@项@#@150.00@#@(107)@#@乙醇@#@项@#@100.00@#@(108)@#@阴离子合成洗涤剂@#@项@#@100.00@#@(109)@#@银@#@项@#@150.00@#@(110)@#@硬度@#@项@#@100.00@#@(111)@#@游离氨基酸@#@项@#@150.00@#@(112)@#@游离二氧化碳@#@项@#@100.00@#@产品名称@#@项号@#@检验项目@#@单位@#@收费标准@#@(113)@#@游离氯@#@项@#@100.00@#@(114)@#@原果汁含量@#@项@#@1500.00@#@(115)@#@增稠剂@#@项@#@150.00@#@(116)@#@展青霉素@#@项@#@200.00@#@r(117)@#@蒸发残渣@#@项@#@100.00@#@(118)@#@脂肪@#@项@#@110.00@#@(119)@#@志贺氏菌@#@项@#@150.00@#@(120)@#@浊度@#@项@#@50.00@#@(121)@#@着色剂@#@项@#@150.00@#@(122)@#@总a放射性@#@项@#@500.00@#@(123)@#@总3放射性@#@项@#@500.00@#@(124)@#@总固形物@#@项@#@100.00@#@(125)@#@总酸@#@项@#@70.00@#@(126)@#@总糖@#@项@#@120.00@#@(127)@#@总有机炭@#@项@#@100.00@#@(128)@#@可食部分@#@项@#@80.00@#@(129)@#@含水量:
@#@@#@项@#@60.00@#@(130)@#@粗脂肪@#@项@#@110.00@#@(131)@#@氯化钠@#@项@#@100.00@#@(132)@#@糖精钠@#@项@#@150.00@#@(133)@#@亚硫酸盐@#@项@#@120.00@#@(134)@#@山梨酸@#@项@#@150.00@#@(135)@#@致病菌@#@项@#@600.00@#@(136)@#@总黄酮@#@项@#@200.00@#@(137)@#@挥发酸@#@项@#@120.00@#@(138)@#@D-苹果酸@#@项@#@200.00@#@(139)@#@L-苹果酸@#@项@#@200.00@#@(140)@#@柠檬酸@#@项@#@200.00@#@(141)@#@D-异柠檬酸@#@项@#@300.00@#@P(142)@#@酒石酸@#@项@#@200.00@#@P(143)@#@葡萄糖@#@项@#@100.00@#@(144)@#@果糖@#@项@#@120.00@#@[(145)@#@蔗糖@#@项@#@120.00@#@P(146)@#@D-山梨醇@#@项@#@200.00@#@(147)@#@非还原性浸提物@#@项@#@150.00@#@(148)@#@碱值@#@项@#@100.00@#@(149)@#@磷酸盐@#@项@#@120.00@#@(150)@#@硫酸盐@#@项@#@120.00@#@(151)@#@甲醛数@#@项@#@100.00@#@(152)@#@氨基氮@#@项@#@100.00@#@(153)@#@脯氨酸@#@项@#@200.00@#@(154)@#@番茄红素@#@项@#@200.00@#@(155)@#@色值@#@项@#@50.00@#@产品名称@#@项号@#@检验项目@#@单位@#@收费标准@#@(156)@#@糖水浓度@#@项@#@50.00@#@(157)@#@油脂过氧化值@#@项@#@100.00@#@P(158)@#@净重公差@#@项@#@50.00@#@(159)@#@酒精度@#@项@#@80.00@#@(160)@#@滴定酸@#@项@#@80.00@#@(161)@#@游离一氧化硫@#@项@#@120.00@#@(162)@#@总二氧化硫@#@项@#@120.00@#@(163)@#@干浸出物@#@项@#@100.00@#@P(164)@#@甲醇@#@项@#@150.00@#@(165)@#@杂醇油@#@项@#@150.00@#@(166)@#@锰@#@项@#@150.00@#@r(167)@#@甲拌磷@#@项@#@150.00@#@(168)@#@杀螟硫磷@#@项@#@150.00@#@(169)@#@倍硫磷@#@项@#@150.00@#@[(170)@#@不溶于酸的灰分@#@项@#@100.00@#@r(171)@#@不挥发乙醚提取物@#@项@#@200.00@#@(172)@#@辣椒素@#@项@#@200.00@#@酒类@#@r
(1)@#@3-甲硫基丙醇@#@项@#@300.00@#@
(2)@#@N—二甲基亚硝胺@#@项@#@300.00@#@(3)@#@pH值@#@项@#@70.00@#@r(4)@#@3-苯乙醇@#@项@#@150.00@#@(5)@#@氨基酸态氮@#@项@#@120.00@#@(6)@#@标签标志@#@项@#@10.00@#@丙酸乙酯@#@项@#@150.00@#@(8)@#@不挥发物@#@项@#@120.00@#@(9)@#@大肠杆菌@#@项@#@100.00@#@P(10)@#@滴定酸@#@项@#@70.00@#@P(11)@#@丁酸乙酯/丙酸乙酯@#@项@#@150.00@#@(12)@#@二氧化硫@#@项@#@120.00@#@P(13)@#@二氧化碳@#@项@#@100.00@#@P(14)@#@二元酸@#@项@#@200.00@#@(15)@#@非糖固形物@#@项@#@200.00@#@(16)@#@风格@#@项@#@50.00@#@r(17)@#@干浸出物@#@项@#@100.00@#@(18)@#@感官@#@项@#@50.00@#@(19)@#@固形物@#@项@#@100.00@#@(20)@#@黄曲霉毒素B1@#@项@#@200.00@#@(21)@#@挥发酸@#@项@#@120.00@#@(22)@#@己酸乙酯@#@项@#@150.00@#@(23)@#@甲醇@#@项@#@150.00@#@(24)@#@碱度@#@项@#@50.00@#@(25)@#@金黄色葡萄球菌@#@项@#@150.00@#@产品名称@#@项号@#@检验项目@#@单位:
@#@@#@收费标准@#@P(26)@#@净含量@#@项@#@50.00@#@(27)@#@酒精度(比重计法)@#@项@#@50.00@#@(28)@#@酒精度(比重瓶法)@#@项@#@80.00@#@(29)@#@菌落总数@#@项@#@100.00@#@(30)@#@抗坏血酸@#@项@#@200.00@#@(31)@#@口味@#@项@#@20.00@#@r(32)@#@锰@#@项@#@150.00@#@(33)@#@泡持性@#@项@#@50.00@#@(34)@#@铅@#@项@#@150.00@#@P(35)@#@氰化物@#@项@#@150.00@#@(36)@#@溶血性链球菌@#@项@#@180.00@#@(37)@#@色度@#@项@#@50.00@#@P(38)@#@沙门氏菌@#@项@#@150.00@#@P(39)@#@食品添加剂@#@项@#@150.00@#@(40)@#@双乙酰@#@项@#@150.00@#@(41)@#@铁、铜、铅、锰(火焰法)@#@项@#@150.00@#@(42)@#@铁、铜、铅、锰(石墨炉法)@#@项@#@180.00@#@(43)@#@外观@#@项@#@20.00@#@P(44)@#@细菌总数@#@项@#@100.00@#@(45)@#@香气@#@项@#@20.00@#@(46)@#@口味@#@项@#@20.00@#@P(47)@#@滋味@#@项@#@20.00@#@(48)@#@氧化钙@#@项@#@150.00@#@(49)@#@乙酸乙酯@#@项@#@150.00@#@P(50)@#@游离一氧化硫@#@项@#@120.00@#@P(51)@#@原麦汁浓度@#@项@#@150.00@#@(52)@#@杂醇油@#@项@#@150.00@#@r(53)@#@蔗糖转化酶活性:
@#@@#@项@#@100.00@#@r(54)@#@正丙醇@#@项@#@150.00@#@(55)@#@志贺氏菌@#@项@#@150.00@#@(56)@#@浊度@#@项@#@50.00@#@P(57)@#@总二氧化硫@#@项@#@120.00@#@(58)@#@总醛@#@项@#@50.00@#@(59)@#@总酸@#@项@#@70.00@#@(60)@#@总糖@#@项@#@120.00@#@(61)@#@总酯@#@项@#@100.00@#@化妆品@#@
(1)@#@pH值@#@项@#@70.00@#@
(2)@#@包装外观@#@项@#@10.00@#@(3)@#@残留物@#@项@#@50.00@#@(4)@#@对苯二胺@#@项@#@150.00@#@(5)@#@多糖@#@项@#@120.00@#@产品名称@#@项号@#@检验项目@#@单位@#@收费标准@#@(6)@#@粉体@#@项@#@10.00@#@(7)@#@粪大肠杆菌@#@项@#@100.00@#@(8)@#@钙@#@项@#@100.00@#@(9)@#@干燥度@#@项@#@60.00@#@r(10)@#@干燥时间@#@项@#@10.00@#@(11)@#@膏体@#@项@#@10.00@#@(12)@#@膏体稳定性@#@项@#@100.00@#@r(13)@#@汞@#@项@#@150.00@#@(14)@#@过硼酸钠@#@项@#@150.00@#@(15)@#@活性物含量@#@项@#@200.00@#@r(16)@#@甲醇:
@#@@#@项@#@150.00@#@P(17)@#@结构@#@项@#@10.00@#@(18)@#@金黄色葡萄球菌@#@项@#@150.00@#@(19)@#@净含量@#@项@#@50.00@#@r(20)@#@均匀度@#@项@#@20.00@#@(21)@#@块型@#@项@#@10.00@#@(22)@#@牢固度@#@项@#@20.00@#@r(23)@#@离心考验@#@项@#@50.00@#@(24)@#@绿脓杆菌@#@项@#@150.00@#@(25)@#@镁@#@项@#@150.00@#@P(26)@#@密度@#@项@#@80.00@#@(27)@#@内压力@#@项@#@100.00@#@(28)@#@耐寒@#@项@#@50.00@#@P(29)@#@耐热@#@项@#@50.00@#@(30)@#@泡沫@#@项@#@50.00@#@(31)@#@喷出率@#@项@#@50.00@#@P(32)@#@起喷次数@#@项@#@50.00@#@P(33)@#@气味@#@项@#@10.00@#@(34)@#@铅@#@项@#@150.00@#@(35)@#@清晰度@#@项@#@20.00@#@P(36)@#@巯基乙酸含量@#@项@#@100.00@#@(37)@#@染剂@#@项@#@100.00@#@(38)@#@染色能力@#@项@#@150.00@#@(39)@#@容量@#@项@#@50.00@#@(40)@#@溶血性链球菌@#@项@#@150.00@#@(41)@#@色泽@#@项@#@10.00@#@(42)@#@色泽稳定性@#@项@#@30.00@#@(43)@#@砷@#@项@#@150.00@#@(44)@#@湿漏试验@#@项@#@50.00@#@(45)@#@疏水性@#@项@#@50.00@#@(46)@#@双氧水@#@项@#@100.00@#@(47)@#@透明度@#@项@#@20.00@#@(48)@#@涂擦性能@#@项@#@20.00@#@产品名称@#@r项号@#@检验项目@#@单位:
@#@@#@收费标准—@#@(49)@#@外观@#@项@#@10.00@#@(50)@#@稳定度@#@项@#@100.00@#@r(5i)@#@吸光度@#@项@#@70.00@#@(52)@#@细度@#@项@#@50.00@#@(53)@#@细菌总数@#@项@#@100.00@#@P(54)@#@相对密度@#@项@#@80.00@#@(55)@#@香气@#@项@#@10.00@#@(56)@#@泄漏试验@#@项@#@50.00@#@P(57)@#@氧化剂@#@项@#@150.00@#@P(58)@#@游离氨含量@#@项@#@150.00@#@(59)@#@有效物@#@项@#@150.00@#@(60)@#@粘度@#@项@#@100.00@#@P(61)@#@质量允差@#@项@#@50.00@#@(62)@#@浊度@#@项@#@50.00@#@(63)@#@总固形物@#@项@#@100.00@#@P(64)@#@色泽三刺激值@#@项@#@150.00@#@(65)@#@溴酸钠@#@项@#@100.00@#@(66)@#@香精@#@项@#@120.00@#@P(67)@#@水解蛋白液含氮量@#@项@#@150.00@#@(68)@#@紫外线吸收剂(定量)@#@每项@#@200.00@#@(69)@#@紫外线吸收剂(定性)@#@项@#@1000.00@#@P(70)@#@D-泛醇@#@项@#@200.00@#@(71)@#@维生素E@#@项@#@200.00@#@(72)@#@氨基酸@#@项@#@200.00@#@P(73)@#@UVB区防晒效果@#@项@#@1200.00@#@食品理化部分项目@#@
(1)@#@相对密度(比重计法)@#@项@#@50.00@#@
(2)@#@相对密度(比重瓶法)@#@项@#@80.00@#@P(3)@#@水分(烘箱法)@#@项@#@60.00@#@(4)@#@水分(蒸馏法)@#@项@#@100.00@#@(5)@#@灰分@#@项@#@80.00@#@(6)@#@蛋白质@#@项@#@150.00@#@(7)@#@脂肪@#@项@#@110.00@#@(8)@#@还原糖@#@项@#@100.00@#@(9)@#@蔗糖@#@项@#@150.00@#@(10)@#@淀粉@#@项@#@120.00@#@(11)@#@粗纤维@#@项@#@150.00@#@(12)@#@总砷@#@项@#@150.00@#@(13)@#@无机砷@#@项@#@150.00@#@(14)@#@铅@#@项@#@150.00@#@(15)@#@铜@#@项@#@150.00@#@(16)@#@锌@#@项@#@150.00@#@(17)@#@镉@#@项@#@150.00@#@产品名称@#@项号@#@检验项目@#@单位@#@收费标准@#@r(18)@#@锡@#@项@#@150.00@#@(19)@#@总汞@#@项@#@150.00@#@(20)@#@甲基汞@#@项@#@150.00@#@r(2i)@#@氟@#@项@#@150.00@#@(22)@#@镍@#@项@#@150.00@#@(23)@#@铬@#@项@#@150.00@#@P(24)@#@磷@#@项@#@150.00@#@r(25)@#@铁@#@项@#@150.00@#@(26)@#@镁@#@项@#@150.00@#@(27)@#@锰@#@项@#@150.00@#@r(28)@#@钾@#@项@#@150.00@#@(29)@#@钠@#@项@#@150.00@#@(30)@#@钙@#@项@#@150.00@#@P(31)@#@硒@#@项@#@150.00@#@(32)@#@锑@#@项@#@150.00@#@(33)@#@铬@#@项@#@150.00@#@P(34)@#@锗@#@项@#@150.00@#@(35)@#@铝@#@项@#@150.00@#@(36)@#@硼@#@项@#@150.00@#@P(37)@#@钼@#@项@#@150.00@#@P(38)@#@、.、.、.@#@八八八@#@项@#@200.00@#@(39)@#@滴滴涕@#@项@#@2000.00@#@P(40)@#@黄曲霉毒素B1(酶标仪)@#@项@#@200.00@#@P(41)@#@黄曲霉毒素B1(液谱法)@#@项@#@300.00@#@(42)@#@黄曲霉毒素B1、B2、G1、G2@#@种@#@200.00@#@(43)@#@黄曲霉毒素M1与B1@#@种@#@200.00@#@P(44)@#@杂色曲霉素@#@项@#@200.00@#@(45)@#@N-亚硝胺@#@项@#@300.00@#@(46)@#@苯并(a)芘@#@项@#@200.00@#@(47)@#@糖精钠@#@项@#@150.00@#@(48)@#@山梨酸@#@项@#@150.00@#@(49)@#@苯甲酸@#@项@#@150.00@#@(50)@#@BHA、BHT@#@种@#@150.00@#@(51)@#@对羟基苯甲酸酯@#@项@#@150.00@#@(52)@#@没食子酸丙酯@#@项@#@200.00@#@(53)@#@亚硝酸盐@#@项@#@100.00@#@P(54)@#@硝酸盐(镉柱法)@#@项@#@250.00@#@(55)@#@亚硫酸盐@#@项@#@120.00@#@(56)@#@合成着色剂:
@#@新红@#@项@#@150.00@#@(57)@#@柠檬黄@#@项@#@150.00@#@(58)@#@苋菜红@#@项@#@150.00@#@(59)@#@胭脂红@#@项@#@150.00@#@r(6o)@#@日落红@#@项@#@150.00@#@产品名称@#@项号@#@检验项目@#@单位@#@收费标准@#@(61)@#@赤鲜红@#@项@#@150.00@#@r(62)@#@亮蓝@#@项@#@150.00@#@(63)@#@诱惑红@#@项@#@150.00@#@(64)@#@桅子黄@#@项@#@150.00@#@P(65)@#@红曲色素@#@项@#@150.00@#@P(66)@#@食品添加剂中重金属限量@#@项@#@150.00@#@(67)@#@食品添加剂中铅限量@#@项@#@150.00@#@(68)@#@食品添加剂中砷限量@#@项@#@150.00@#@P(69)@#@维生素A@#@项@#@200.00@#@(70)@#@维生素E@#@项@#@200.0";i:
5;s:
25311:
"安全生产行政执法文书@#@安全生产行政执法文书@#@立案审批表@#@()安监立〔〕号@#@案由@#@案件来源时间@#@案件名称@#@当事人电话@#@法定代表人/负责人@#@当事人地址邮政编码@#@案件基本情况:
@#@@#@ @#@@#@承办人意见:
@#@@#@承办人(签名):
@#@证号:
@#@@#@证号:
@#@年月日@#@审核意见:
@#@@#@审核人(签名):
@#@@#@年月日@#@审批意见:
@#@@#@审批人(签名):
@#@@#@年月日@#@安全生产行政执法文书@#@现场检查方案@#@()安监检查〔〕号@#@被检查单位@#@地址@#@联系人@#@所属行业@#@检查时间@#@行政执法人员@#@检查内容@#@ @#@@#@检查方式@#@审核意见@#@审核人(签名):
@#@@#@年月日@#@审批意见@#@审批人(签名):
@#@@#@年月日@#@备注@#@安全生产行政执法文书@#@现场检查记录@#@()安监检记〔〕号@#@被检查单位@#@地址@#@法定代表人(负责人)职务联系电话@#@检查场所@#@检查时间年月日时分至月日时分@#@我们是安全生产监督管理局行政执法人员、,证件号码为、,这是我们的证件(出示证件)。
@#@现依法对你单位进行现场检查,请予以配合。
@#@@#@检查情况:
@#@@#@@#@@#@@#@检查人员(签名):
@#@@#@被检查单位现场负责人(签名):
@#@@#@年月日@#@共页第页@#@续页@#@检查人员(签名):
@#@@#@被检查单位现场负责人(签名):
@#@年月日@#@共页第页@#@安全生产行政执法文书@#@现场处理措施决定书@#@()安监现决〔〕号@#@:
@#@@#@本机关于年月日现场检查时,发现你单位有下列违法违规行为和事故隐患:
@#@@#@1.;@#@@#@2.;@#@@#@3.。
@#@(此栏不够,可另附页)@#@以上存在的问题无法保证安全生产,依据@#@的规定,现作出如下现场处理决定:
@#@@#@1.;@#@@#@2.;@#@@#@3.。
@#@(此栏不够,可另附页)@#@如果不服本决定,可以依法在60日内向人民政府或者申请行政复议,或者在6个月内依法向人民法院提起行政诉讼,但本决定不停止执行,法律另有规定的除外。
@#@@#@安全生产监管行政执法人员(签名):
@#@证号:
@#@@#@证号:
@#@@#@被检查单位负责人(签名):
@#@@#@ @#@@#@安全生产监督管理部门(印章)@#@年月日@#@本文书一式两份:
@#@一份由安全生产监督管理部门备案,一份交被检查单位。
@#@@#@共页第页@#@安全生产行政执法文书@#@责令限期整改指令书@#@()安监责改〔〕号@#@:
@#@@#@经查,你单位存在下列问题:
@#@@#@1.@#@2.@#@3.@#@4.@#@5.@#@(此栏不够,可另附页)。
@#@@#@现责令你单位对上述第项问题于年月日前整改完毕,达到有关法律法规规章和标准规定的要求。
@#@由此造成事故的,依法追究有关人员的责任。
@#@@#@整改期间,你单位应当采取措施,确保安全生产。
@#@对安全生产违法行为,将依法予以行政处罚。
@#@@#@如果不服本指令,可以依法在60日内向人民政府或者@#@申请行政复议,或者在6个月内依法向人民法院提起行政诉讼,但本指令不停止执行,法律另有规定的除外。
@#@@#@安全生产监管行政执法人员(签名):
@#@证号:
@#@@#@证号:
@#@@#@被检查单位负责人(签名):
@#@@#@ @#@@#@安全生产监督管理部门(印章)@#@年月日@#@本文书一式两份:
@#@一份由安全生产监督管理部门备案,一份交被检查单位。
@#@@#@共页第页@#@安全生产行政执法文书@#@整改复查意见书@#@()安监复查〔〕号@#@:
@#@@#@本机关于年月日作出了@#@的决定[()安监〔〕()号],经对你单位整改情况进行复查,提出如下意见:
@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@。
@#@@#@被复查单位负责人(签名):
@#@@#@安全生产监管行政执法人员(签名):
@#@证号:
@#@@#@证号:
@#@@#@@#@@#@安全生产监督管理部门(印章)@#@年月日@#@本文书一式两份:
@#@一份由安全生产监督管理部门备案,一份交被复查单位。
@#@@#@安全生产行政执法文书@#@行政强制审批表@#@()安监强审〔〕号@#@案件名称@#@当事人@#@公民@#@姓名@#@性别@#@出生年月@#@联系电话@#@住址@#@法人或者其他组织@#@名称@#@法定代表人或者负责人@#@地址@#@联系电话@#@案件基本情况@#@ @#@@#@报请审批的行政强制事项及其理由、依据、种类及期限等@#@ @#@@#@承办人(签名):
@#@证号:
@#@@#@证号:
@#@@#@ @#@ @#@ @#@年 @#@月 @#@日@#@审核意见@#@审核人(签名):
@#@ @#@ @#@年 @#@月 @#@日@#@审批意见@#@审批人(签名):
@#@ @#@ @#@ @#@年 @#@月 @#@日@#@安全生产行政执法文书@#@查封扣押决定书@#@()安监查扣〔〕号@#@:
@#@@#@本机关在现场检查时,发现你(单位)(现场)存在下列问题:
@#@@#@@#@@#@@#@以上存在的问题无法保障安全生产,依据,决定采取以下行政强制措施:
@#@@#@@#@@#@@#@实施以上行政强制措施的期限自年月日至年月日。
@#@查封扣押清单见附件。
@#@@#@如果不服本决定,可以依法在60日内向人民政府或者申请行政复议,或者在6个月内依法向人民法院提起行政诉讼,但本决定不停止执行,法律另有规定的除外。
@#@@#@附件:
@#@《查封扣押(场所、设施、财物)清单》第号@#@安全生产监督管理部门(印章)@#@年月日@#@本文书一式两份:
@#@一份由安全生产监督管理部门备案,一份交当事人。
@#@@#@@#@查封扣押(场所、设施、财物)清单@#@第号@#@编号@#@名称@#@规格(型号)或者地址@#@单位@#@数量或者面积@#@备注@#@(此页不够,可另附页)@#@当事人(签名或者盖章):
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@年月日@#@安全生产监管行政执法人员(签名):
@#@ @#@ @#@ @#@证号:
@#@ @#@年月日@#@ @#@ @#@ @#@ @#@证号:
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@年月日@#@本文书一式两份:
@#@一份由安全生产监督管理部门备案,一份交当事人。
@#@@#@安全生产行政执法文书@#@延长查封扣押期限决定书@#@()安监查扣延期〔〕号@#@:
@#@@#@本机关于年月日根据《查封扣押决定书》[()安监查扣〔〕号]对你(单位)的作出了的行政强制措施。
@#@因,依据《中华人民共和国行政强制法》第二十五条的规定,决定将以上行政强制措施的期限延长至 @#@年 @#@ @#@月 @#@ @#@日。
@#@@#@附件:
@#@《查封扣押(场所、设施、财物)清单》第 号@#@如果不服本决定,可以依法在60日内向 @#@ @#@ @#@ @#@人民政府或者 @#@ 申请行政复议,或者在6个月内依法向 @#@ @#@ 人民法院提起行政诉讼,但本决定不停止执行,法律另有规定的除外。
@#@@#@ @#@@#@ 安全生产监督管理部门(印章)@#@ 年月日@#@@#@本文书一式两份:
@#@一份由安全生产监督管理部门备案,一份交当事人。
@#@@#@安全生产行政执法文书@#@查封扣押处理决定书@#@()安监查扣处〔〕号@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@:
@#@@#@本机关于 @#@ @#@ @#@ @#@年 @#@ @#@月 @#@ @#@日根据《查封扣押决定书》[( @#@ @#@ @#@)安监查扣〔 @#@ @#@ @#@〕 @#@ @#@ @#@号],对你(单位)的作出了的行政强制措施。
@#@依据@#@的规定,现作出以下处理决定:
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@@#@如果不服本决定,可以依法在60日内向 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ 人民政府或者 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ 申请行政复议,或者在6个月内依法向 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ 人民法院提起行政诉讼,但本决定不停止执行,法律另有规定的除外。
@#@@#@ 安全生产监督管理部门(印章)@#@ 年月日@#@ @#@@#@本文书一式两份:
@#@一份由安全生产监督管理部门备案,一份交当事人。
@#@@#@@#@安全生产行政执法文书@#@停止供电(供应民用爆炸物品)通知书@#@()安监停供通〔〕号@#@:
@#@@#@因存在重大生产安全事故隐患,本机关于年月日依法对该单位作出了的决定,该单位未执行以上决定,没有及时消除事故隐患,存在发生生产安全事故现实危险。
@#@为保障安全生产,依据《中华人民共和国安全生产法》第六十七条第一款的规定,本机关决定对该单位采取措施,强制其履行决定。
@#@请你单位于年月日时分对该单位,请给予配合。
@#@@#@该单位依法履行行政决定、采取相应措施消除事故隐患的,本机关将及时通知你单位解除有关措施。
@#@@#@ @#@@#@ 安全生产监督管理部门(印章)@#@ 年月日@#@本文书一式两份:
@#@一份由安全生产监督管理部门备案,一份交相关单位。
@#@@#@安全生产行政执法文书@#@停止供电(供应民用爆炸物品)决定书@#@()安监停供决〔〕号@#@:
@#@@#@因你单位存在重大生产安全事故隐患,本机关于年月日依法对你单位作出了的决定,你单位未执行以上决定,没有及时消除事故隐患,存在发生生产安全事故现实危险。
@#@为保障安全生产,依据《中华人民共和国安全生产法》第六十七条第一款的规定,本机关决定自年月日时分起,对你单位采取措施,强制你单位履行决定。
@#@@#@你单位依法履行行政决定、采取相应措施消除事故隐患的,本机关将及时通知有关单位解除上述有关措施。
@#@@#@如果不服本决定,可以依法在60日内向人民政府或者申请行政复议,或者在6个月内依法向人民法院提起行政诉讼,但本决定不停止执行,法律另有规定的除外。
@#@@#@ @#@@#@ 安全生产监督管理部门(印章)@#@ 年月日@#@本文书一式两份:
@#@一份由安全生产监督管理部门备案,一份交相关单位。
@#@@#@@#@安全生产行政执法文书@#@恢复供电(供应民用爆炸物品)通知书@#@()安监恢复通〔〕号@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@:
@#@@#@本机关于 @#@ @#@年 @#@月 @#@日依法对作出了停止 的措施,该单位已于 @#@年 @#@月 @#@日依法履行了相关行政决定、采取相应措施消除事故隐患,依据《中华人民共和国安全生产法》第六十七条第二款的规定,本机关决定对该单位解除措施。
@#@请你单位于年月日@#@时分对该单位给予恢复,请给予配合。
@#@@#@ @#@@#@ 安全生产监督管理部门(印章)@#@ 年月日@#@本文书一式两份:
@#@一份由安全生产监督管理部门备案,一份交相关单位。
@#@@#@安全生产行政执法文书@#@询问通知书@#@()安监询〔〕号@#@:
@#@@#@因,请你(单位)于年月日时到接受询问调查,来时请携带下列证件材料(见打√处):
@#@@#@□身份证@#@□营业执照@#@□法定代表人身份证明或者委托书@#@□@#@@#@@#@@#@如无法按时前来,请及时联系。
@#@@#@安全生产监督管理部门地址:
@#@@#@联系人:
@#@联系电话:
@#@@#@ @#@@#@安全生产监督管理部门(印章)@#@年月日@#@本文书一式两份:
@#@一份由安全生产监督管理部门备案,一份交被询问人。
@#@@#@安全生产行政执法文书@#@询问笔录@#@询问时间年月日时分至月日时分第次询问@#@询问地点@#@被询问人姓名性别年龄身份证号@#@工作单位职务@#@住址电话@#@询问人单位及职务@#@记录人单位及职务@#@在场人@#@我们是安全生产监督管理局的行政执法人员、,证件号码为、,这是我们的证件(出示证件)。
@#@我们依法就@#@的有关问题向您了解情况,您有如实回答问题的义务,也有陈述、申辩和申请回避的权利。
@#@您听清楚了吗?
@#@@#@询问记录:
@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@询问人(签名):
@#@记录人(签名):
@#@@#@被询问人(签名):
@#@@#@年月日@#@共页第页@#@续页@#@询问人(签名):
@#@记录人(签名):
@#@@#@被询问人(签名):
@#@年月日@#@共页第页@#@安全生产行政执法文书@#@勘验笔录@#@()安监勘〔〕号@#@勘验时间年月日时分至月日时分@#@勘验场所天气情况@#@勘验人单位及职务@#@勘验人单位及职务@#@当事人单位及职务@#@当事人单位及职务@#@被邀请人单位及职务@#@记录人单位及职务@#@我们是安全生产监督管理局的行政执法人员、,证件号码为、,这是我们的证件(出示证件)。
@#@现依法进行勘验检查,请予以配合。
@#@@#@勘验情况:
@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@勘验人(签名):
@#@勘验人(签名):
@#@@#@当事人(签名):
@#@联系方式:
@#@@#@当事人(签名):
@#@联系方式:
@#@@#@被邀请人(签名):
@#@记录人(签名):
@#@@#@本页填写不下的内容或者需绘制勘验图的,可另附页。
@#@共页第页@#@ @#@@#@续页@#@@#@勘验人(签名):
@#@勘验人(签名):
@#@@#@当事人(签名):
@#@联系方式:
@#@@#@当事人(签名):
@#@联系方式:
@#@@#@被邀请人(签名):
@#@记录人(签名):
@#@@#@共页第页@#@@#@安全生产行政执法文书@#@抽样取证凭证@#@()安监抽〔〕号@#@被抽样取证人(单位)现场负责人@#@地址联系电话邮编@#@抽样取证时间年月日时分至月日时分@#@抽样地点@#@依据《中华人民共和国行政处罚法》第三十七条第二款的规定,对你(单位)的下列物品进行抽样取证。
@#@@#@序号@#@证据物品名称@#@规格及批号@#@数量@#@现场负责人(签名):
@#@@#@安全生产监管行政执法人员(签名):
@#@证号:
@#@@#@证号:
@#@@#@@#@ @#@@#@安全生产监督管理部门(印章)@#@年月日@#@本文书一式两份:
@#@一份由安全生产监督管理部门备案,一份交被取证人(单位)。
@#@@#@安全生产行政执法文书@#@先行登记保存证据审批表@#@()安监先保审〔〕号@#@案件名称:
@#@@#@当事人@#@及基本情况@#@ @#@@#@案件基本情况@#@ @#@@#@证据名称及数量@#@ @#@@#@提请理由及依据@#@ @#@@#@保存方式@#@ @#@@#@承办人意见:
@#@@#@承办人(签名):
@#@ 年月日@#@承办机构意见:
@#@@#@承办机构负责人(签名):
@#@ 年月日@#@审核意见:
@#@@#@审核人(签名):
@#@ 年 月 日@#@审批意见:
@#@@#@审批人(签名):
@#@ 年 月 日@#@安全生产行政执法文书@#@先行登记保存证据通知书@#@()安监先保通〔〕号@#@ :
@#@@#@你(单位)涉嫌 行为。
@#@为确保调查取证工作,依据《中华人民共和国行政处罚法》第三十七条第二款的规定,本机关决定对你(单位)的有关证据(证据名称、数量等详见附后清单)采取先行登记保存措施。
@#@@#@注意事项:
@#@@#@ 1.对先行登记保存的证据,本机关将在七日内依法作出处理决定。
@#@请你(单位)于 年 月 日到 @#@接受对先行登记保存证据的处理决定。
@#@@#@2.对就地先行登记保存的证据,在本机关作出处理决定前,你(单位)负有妥善保管的义务,不得有短缺、灭失、损毁或者擅自移动等改变证据物品的任何行为。
@#@@#@3.请核对证据清单后,签字确认。
@#@@#@@#@ @#@@#@安全生产监督管理部门(印章)@#@年月日@#@被通知人或者被通知单位负责人(签名):
@#@@#@本文书一式两份:
@#@一份由安全生产监督管理部门备案,一份交被取证人(单位)。
@#@@#@先行登记保存证据清单@#@序号@#@证据名称@#@规格型号@#@产地@#@成色@#@(品级)@#@单位@#@价格@#@数量@#@备注@#@上述物品经核无误。
@#@@#@被通知人或者被通知单位负责人(签名):
@#@@#@承办人(签名):
@#@@#@承办人(签名):
@#@@#@年月日@#@安全生产行政执法文书@#@先行登记保存证据处理审批表@#@()安监先保处审〔〕号@#@案件名称:
@#@@#@当事人@#@及基本情况@#@ @#@@#@案件基本情况@#@证据名称及数量@#@提请理由及依据@#@承办人意见:
@#@@#@承办人(签名):
@#@年月日@#@承办机构意见:
@#@@#@承办机构负责人(签名):
@#@ 年月日@#@审核意见:
@#@@#@审核人(签名):
@#@ 年 月 日@#@审批意见:
@#@@#@审批人(签名):
@#@ 年 月 日@#@安全生产行政执法文书@#@先行登记保存证据处理决定书@#@()安监先保处〔〕号@#@:
@#@@#@本机关于年月日对你(单位)的@#@@#@等物品进行了先行登记保存[文号:
@#@()安监先保通〔〕号]。
@#@现依法对上述物品作出如下处理决定:
@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@如果不服本决定,可以依法在60日内向人民政府或者申请行政复议,或者在6个月内依法向人民法院提起行政诉讼,但本决定不停止执行,法律另有规定的除外。
@#@@#@ @#@@#@安全生产监督管理部门(印章)@#@年月日@#@本文书一式两份:
@#@一份由安全生产监督管理部门备案,一份交被取证人(单位)。
@#@@#@安全生产行政执法文书@#@鉴定委托书@#@()安监鉴〔〕号@#@:
@#@@#@因调查有关安全生产违法案件的需要,本行政机关现委托你单位对下列物品进行鉴定。
@#@@#@物品名称@#@规格型号@#@数量@#@备注@#@鉴定要求:
@#@@#@@#@@#@@#@@#@请于年月日前向本行政机关提交鉴定结果。
@#@@#@联系人:
@#@联系电话:
@#@@#@ @#@@#@@#@安全生产监督管理部门(印章)@#@年月日@#@注:
@#@鉴定结果请提出具体鉴定报告书,并由鉴定人员签名或者盖章,加盖鉴定机构印章。
@#@@#@安全生产行政执法文书@#@行政处罚告知书@#@()安监罚告〔〕号@#@:
@#@@#@现查明,你(单位)存在下列行为:
@#@@#@@#@@#@以上事实主要证据如下:
@#@@#@@#@以上行为违反了@#@@#@的规定,依据@#@的规定,拟对你(单位)作出的行政处罚。
@#@@#@如对上述处罚有异议,根据《中华人民共和国行政处罚法》第三十一条和第三十二条的规定,你(单位)有权在收到本告知书之日起3日内向安全生产监督管理部门进行陈述和申辩,逾期不提出申请的,视为放弃上述权利。
@#@@#@安全生产监督管理部门地址:
@#@@#@联系人:
@#@联系电话:
@#@邮政编码:
@#@@#@安全生产监督管理部门(印章)@#@年月日@#@本文书一式两份:
@#@一份由安全生产监督管理部门备案,一份交拟处罚当事人。
@#@@#@安全生产行政执法文书@#@当事人陈述申辩笔录@#@时间年月日时分至月日时分@#@地点@#@陈述申辩人性别职务@#@工作单位电话@#@联系地址邮编@#@承办人记录人@#@我们是安全生产监督管理局的行政执法人员、,证件号码为、,这是我们的证件(出示证件)。
@#@现对@#@一案听取你(单位)的陈述申辩。
@#@@#@陈述申辩记录:
@#@@#@@#@@#@@#@陈述申辩人(签名):
@#@@#@承办人(签名):
@#@@#@记录人(签名):
@#@@#@年月日@#@本页不够,可另附页。
@#@共页第页@#@续页@#@陈述申辩人(签名):
@#@@#@承办人(签字):
@#@@#@记录人(签字):
@#@@#@年月日@#@共页第页@#@安全生产行政执法文书@#@行政处罚听证告知书@#@()安监听告〔〕号@#@:
@#@@#@现查明,你(单位)存在下列行为:
@#@@#@@#@@#@@#@以上事实主要证据如下:
@#@@#@@#@以上行为违反了@#@@#@@#@的规定,依据@#@的规定,拟对你(单位)作出的行政处罚。
@#@@#@根据《中华人民共和国行政处罚法》第四十二条的规定,你(单位)有要求举行听证的权利。
@#@如你(单位)要求举行听证,请在接到本告知书之日起3日内向安全生产监督管理部门提出书面听证申请。
@#@逾期不提出申请的,视为放弃听证权利。
@#@@#@特此告知。
@#@@#@安全生产监督管理部门地址:
@#@@#@联系人:
@#@联系电话:
@#@邮政编码:
@#@@#@ @#@@#@安全生产监督管理部门(印章)@#@年月日@#@本文书一式两份:
@#@一份由安全生产监督管理部门备案,一份交拟处罚当事人。
@#@@#@安全生产行政执法文书@#@行政处罚听证会通知书@#@()安监听通〔〕号@#@:
@#@@#@根据你(单位)申请,关于一案,现定于年月日时分在@#@(公开、不公开)举行听证会议,请准时出席。
@#@@#@听证主持人姓名职务@#@听证员姓名职务@#@听证员姓名职务@#@书记员姓名职务@#@根据《中华人民共和国行政处罚法》第四十二条的规定,你(单位)可以申请听证主持人回避。
@#@@#@注意事项:
@#@@#@1.请事先准备相关证据,通知证人和委托代理人准时参加。
@#@@#@2.委托代理人参加听证的,应当在听证会前向本机关提交授权委托书等有关证明。
@#@@#@3.申请延期举行的,应当在举行听证会前向本机关提出,由本机关决定是否延期。
@#@@#@4.不按时参加听证会且未事先说明理由的,视为放弃听证权利。
@#@@#@特此通知。
@#@@#@ @#@@#@安全生产监督管理部门(印章)@#@年月日@#@安全生产监督管理部门地址:
@#@@#@邮政编码:
@#@@#@联系人:
@#@@#@联系电话:
@#@@#@本文书一式两份:
@#@一份由安全生产监督管理部门备案,一份交申请听证人。
@#@@#@安全生产行政执法文书@#@听证笔录@#@案件名称@#@主持听证机关地点@#@听证时间年月日时分至年月日时分@#@主持人听证员书记员@#@调查人员证号调查人员证号@#@申请听证人(个人)姓名性别年龄工作单位(职务)@#@申请听证人(单位)名称@#@法定代表人/负责人性别年龄职务@#@委托代理人性别年龄工作单位(职务)@#@委托代理人性别年龄工作单位(职务)@#@第三人@#@其他参与人员@#@听证记录:
@#@@#@@#@@#@申请听证人或者其委托代理人(签名):
@#@@#@主持人(签名):
@#@听证员(签名):
@#@书记员(签名):
@#@@#@年月日@#@本页不够,可另附页。
@#@共页第页@#@续页@#@申请听证人或者其委托代理人(签名):
@#@@#@主持人(签名):
@#@听证员(签名):
@#@书记员(签名):
@#@@#@年月日@#@共页第页@#@安全生产行政执法文书@#@听证会报告书@#@()安监听报〔〕号@#@案件名称:
@#@@#@主持人@#@听证员@#@书记员@#@听证会基本情况摘要:
@#@(详见听证会笔录,笔录附后)@#@ @#@@#@主持人@#@意见@#@ @#@@#@主持人(签名):
@#@@#@年月日@#@负责人@#@审核意见@#@ @#@@#@负责人(签名):
@#@@#@年月日@#@@#@安全生产行政执法文书@#@案件处理呈批表@#@()安监处呈〔〕号@#@案件名称:
@#@@#@当事人基本情况@#@被处罚单位@#@地址@#@法定代表人/负";i:
6;s:
18618:
"安全文明施工方案龙水@#@大龙工业大道龙水城区段农民还房(永益社区)平基土石方工程@#@安@#@全@#@文@#@明@#@施@#@工@#@方@#@案@#@编制单位:
@#@重庆市万州区光发机械化工工程有限公司@#@编制时间:
@#@2014年12月@#@ @#@@#@@#@施工组织设计(或方案)审批表@#@渝市政施工通用表-6@#@单位工程@#@大龙工业大道龙水城区段农民还房(永益社区)平基土石方工程@#@建设单位@#@重庆大足五金物流有限公司@#@业主单位@#@重庆大足五金物流有限公司@#@监理单位@#@重庆南州建设监理有限公司@#@施工单位@#@重庆市万州区光发机械化工工程有限公司@#@施工组织设计(或方案)主要内容:
@#@@#@安全文明施工方案@#@ @#@@#@施工单位(公章):
@#@@#@项目负责人:
@#@@#@年月日@#@监理审核意见:
@#@@#@监理单位(公章):
@#@@#@总监理工程师:
@#@@#@年月日@#@建设单位审核意见:
@#@@#@建设单位(公章):
@#@@#@项目负责人:
@#@@#@年月日@#@项目业主审核查意见:
@#@@#@业主单位(公章):
@#@@#@项目负责人:
@#@@#@年月日@#@一、工程概况 @#@@#@1、项目场平面积约50亩,挖方工程量约10万立方米(具体数量以竣工决算为准),局部成陡坎,部分为水田,需要挖淤换填。
@#@土石方爆破开挖、解小、利用土石方进行场内回填碾压、场地平整、边坡整形、剩余土石外运丢弃运距为4.30公里外。
@#@@#@2、施工作业中障碍因素:
@#@@#@本次作业范围,地势比较开阔,但挖方区域紧临已建居民房和已建市政道路,爆破形成的滚石、飞石将对房屋、行人和行车构成安全隐患,须投入大量的安全措施,如设置防护栏板、小药量爆破、非爆破松动岩石等,以保证施工安全。
@#@@#@ @#@3、工程特点 @#@@#@场区主要是页岩和泥岩及部分薄层的砂岩,场区大部分上部覆盖杂草及树木,施工前须清场和剥离。
@#@场区周边有道路,有车辆来往及行人,对施工作业要求高,施工中必须严格控制对周边建筑物的影响,严防飞石伤人。
@#@ @#@@#@4、质量要求 @#@@#@按设计要求及验收规范,并一次验收合格。
@#@ @#@@#@5、工期要求@#@范围内的土石方计划总工期为30日历天。
@#@ @#@@#@6、开挖方式 @#@@#@采用爆破结合机械开挖方式。
@#@ @#@@#@第二章 @#@ @#@编制依据:
@#@ @#@@#@一、与业主签定的《安全生产合同》;@#@ @#@@#@二、《重庆市建筑工地文明施工标准》(渝建发[2000]39号@#@三、《重庆市建筑施工现场安全质量标准》@#@四、《建筑工程施工安全技术规程》GB50870-2011@#@五、《建筑施工安全检查标准》JGJ59-2011 @#@@#@六、《施工现场临时用电安全规范》JGJ46-2005@#@七、其他有关规定及条例。
@#@ @#@@#@第三章 @#@ @#@安全施工保证措施 @#@@#@一、 @#@安全保卫措施 @#@@#@1书写和挂好“六牌二图”等内容,各种标牌应悬挂在门前或场内明显的位置,大门设置醒目警戒标志,谢绝非施工人员入场。
@#@对外通道建立值班岗卡人员,严禁非施工人员进入施工区,保证现场安全。
@#@ @#@@#@2、设专职保卫人员,建立以项目经理为组长、专职安全员为付组长、责任工长、保卫、材料、后勤负责人为组员的现场治安管理小组,与当地派出所及街道办事处挂勾,负责治安消防的日常工作,保一方平安。
@#@ @#@@#@3、 @#@建立、执行各项安全制度 @#@@#@1) @#@项目经理部建立安全生产岗位责任制,认真贯彻建设部、劳动部和重庆市所颁发的建筑工程施工安全管理技术规程、措施、规定、通知等。
@#@各级人员在安排施工生产任务时,必须交待安全注意事项及防护措施,坚持“安全第一、预防为主”的方针。
@#@@#@2)《现场安全施工保障体系图》。
@#@@#@ @#@市安监总站 @#@@#@公司安全处 @#@:
@#@项目经理:
@#@付国栋 @#@@#@文明施工负责人:
@#@项德兵 @#@@#@安全技术负责人:
@#@付国栋@#@工 @#@ @#@ @#@长:
@#@易中林 @#@@#@专职安全员:
@#@陈淑芳 @#@@#@各班组安全员:
@#@付国栋 @#@、项德兵、易中林、陈淑芳@#@3 @#@) @#@坚持安全生产“五同时”“四不放过”制度。
@#@ @#@@#@4)坚持“工前安全交底,工中检查,工后奖评”的制度。
@#@ @#@@#@5 @#@) @#@坚持公司和项目部定期安全检查制度,实行隐患整改通知书和过硬的奖罚制度。
@#@ @#@@#@6 @#@) @#@现场施工管理人员及安全监督人员,应严格执行各自的职责,认真做好各级安全技术交底工作,操作人员应严格按安全操作规程施工。
@#@要加强安全教育和安全检查工作。
@#@做好新工人、外用工的安全培训和安全教育工作,特种作业工人经专业培训合格后,要求持证上岗。
@#@经常对安全工作进行检查、督促,发现有不安全因素和隐患应随时进行纠正、整改。
@#@ @#@@#@7) @#@ @#@施工现场管理人员和工人须佩戴分色或有区别的安全帽,现场指挥、质量、安全等检查员须佩戴明显的袖章或标志。
@#@施工现场必须悬挂醒目的安全标语和安全警示牌,危险施工区域悬挂警示牌或警示灯。
@#@ @#@@#@8 @#@) @#@进入施工现场的人员,必须戴符合安全规定的安全帽,悬空作业要系好安全带,按规定设置好安全网。
@#@严禁穿高跟鞋、硬底鞋、拖鞋或赤脚进入施工现场,严禁酒后操作,严禁从高处往低处丢掷任何物体,严禁带小孩进入施工现场。
@#@ @#@@#@9 @#@) @#@施工中,操作人员应严格使用“三宝”、对“四口五临边”必须设栏杆或盖板加强防护。
@#@ @#@@#@4、 @#@安全用电 @#@@#@1). @#@ @#@抓好用电管理,现场施工用电应严格执行《施工现场临时用电安全技术规范JGJ46-2005》,配备专职电工两人。
@#@现场供电线路采用三相五线制,按规定使用五芯电缆、铁制配电箱(加锁),漏电保护装置。
@#@使用手持电动工具者,应穿绝缘鞋,戴绝缘手套。
@#@配电房及开关箱等要有短路保护装置,有门、有锁、有防雨防潮措施,电源线严禁直接挂在钢管架上。
@#@夜间施工应有足够的照明灯具,室内及潮湿作业施工应安装低压行灯照明。
@#@通道口必须安装低压照明指示灯,工作时间打开照明,下班时,经检查确认无人后才能关灯。
@#@职工宿舍禁止乱拉电线,乱接开关。
@#@ @#@@#@2 @#@) @#@ @#@施工现场内的一切机电设备用电必须一机一闸,一箱一漏,并设专人管理,非机电人员不得擅自动用机电设备,操作者应持证上岗,严禁串岗、混岗。
@#@作好机电设备的安全防护,作好绝缘、保护接零接地工作。
@#@外脚手架等较高设施均应安装避雷装置。
@#@提升设备必须安装限位装置,不得带病作业,违章作业。
@#@ @#@@#@5、 @#@ @#@安全防火 @#@@#@1 @#@) @#@做好施工现场内的安全防火工作,建立防火责任区、责任人等制度,实行防火责任制。
@#@ @#@@#@2 @#@) @#@ @#@建立健全防火及治安保安组织,并与派出所、街道、消防保持经常性的联系。
@#@ @#@@#@3 @#@) @#@ @#@施工现场内应配备足够的消防灭火器材及消防水龙头,配置专人负责防火安全工作。
@#@ @#@@#@4 @#@) @#@ @#@严禁在工棚内及易燃易爆物品附近吸烟生火。
@#@注意电焊火花落在易燃易爆物品上。
@#@严禁使用电炉、严禁在电线上及灯泡周围晾晒衣物、烤衣物。
@#@ @#@@#@5 @#@) @#@ @#@严格执行公安部关于建筑工地“七有”、“七不准”的规定。
@#@ @#@@#@6)每月在对安全大检查的同时也同时检查防火工作,发现隐患及时整改,并做好记录。
@#@ @#@@#@7 @#@)执行的主要法规、标准 @#@@#@A @#@ @#@建筑机械使用安全技术规程 @#@@#@B @#@ @#@建筑施工安全检查标准 @#@@#@C @#@ @#@建筑施工高处作业安全技术规范 @#@@#@D @#@ @#@施工现场临时用电安全技术规范@#@第四章文明施工、防止环境污染的保证措施 @#@@#@施工现场的文明施工管理是企业施工生产经营的综合反映,贯穿于项目工程施工管理的全过程。
@#@搞好施工现场文明施工,可以提高项目工程施工的综合管理水平,促进管理层、作业层观念、作风的改变,提高劳动生产率、消除污染、美化环境、提高工程质量、延长机械使用寿命,有效地防止火灾事故,减少安全隐患,保证社会效益和企业经济效益的稳步提高。
@#@ @#@@#@1 @#@场容管理 @#@@#@项目经理部成立以项目经理、文明施工负责人、项目技术负责人、责任工长、专职质安、内业技术、材料主办等为主的文明施工领导班子,统一指挥,统一协调,严格按照文明工地标准及我市有关文件规定,结合本工程的实际,制定出具体管理办法和长短期计划,做到措施落实,责任到人,有检查、有考核,从工程开工到竣工坚持文明工地现场容貌,树立良好的企业形象。
@#@ @#@@#@1 @#@) @#@ @#@在红线范围周边搭建临时施工封闭围挡,保证本工程实行封闭施工,项目部在道路一侧围挡上书写安全、文明施工标语及反映企业精神、企业形象的标语。
@#@设置“六牌二图”的公告、标语等,做到字迹工整,醒目,规范。
@#@ @#@@#@2) @#@ @#@施工现场进行硬化处理。
@#@施工道路、料场、驻地均用C20砼进行封闭硬化。
@#@施工道路出入口应硬化处理。
@#@现场设排水沟,砼门挡及冲洗车辆的污水应排入施工现场的集水坑,经净化处理后排入市政管网。
@#@场内平整干净,无大面积积水,做到污水不外溢而造成环境污染。
@#@运输车辆的清洁,设置冲洗设@#@备。
@#@ @#@@#@3 @#@) @#@ @#@实行全封闭施工,用安全网进行全封闭,严格按“建筑施工安全检查标准”、“重庆市文明工地检查标准”的文明施工要求进行防护。
@#@ @#@@#@4 @#@) @#@ @#@现场管理人员必须佩证上岗,管理人员与工人所戴安全帽分色以示区别,便于现场管理。
@#@ @#@@#@5) @#@ @#@在法定节日或重大活动期间,在建筑物和围挡压顶上因地制宜地悬挂彩旗,灯饰、标语等点缀美化市容环境,营造节日气氛,为市容景观化增色。
@#@ @#@@#@6 @#@) @#@ @#@施工区域和生活区域应划分责任区,设置标牌,分片包干到人负责场容整洁。
@#@ @#@@#@7 @#@) @#@ @#@施工操作地点和周围必须清洁、整齐。
@#@做到“干活脚下清,活完场地净”。
@#@建筑物内外的垃圾要及时清运,清扫垃圾要集中,不能随意倾倒,防止扬尘,运输车辆散落的泥土派专人进行清扫。
@#@ @#@@#@8 @#@) @#@ @#@现场施工材料、周转材料、构件等,材料部门安排专人负责,按总平面指定点整齐堆放,不能随意乱堆乱放,要按规格、品种、类型堆放成排,成行。
@#@ @#@@#@9 @#@) @#@ @#@施工机械要做到摆设整齐,机身保持清洁,标记编号明显,安全装置灵敏有效,机棚内外干净,操作方便,搅拌台挂牌搅拌,工作当日完工后立即清洗。
@#@ @#@@#@10 @#@) @#@ @#@施工人员(包括职工和民工)要求着装整洁、胸前佩带标牌、讲卫生、不随地吐痰,语言文明,礼貌待人,严格遵守社会公德、职业道德。
@#@严禁在施工现场打架闹事,违者停止其工作,严重者辞退出场。
@#@@#@2 @#@) @#@认真贯彻执行《建筑施工安全检查标准(JGJ59-2011)》和国家有关安全法规,提高职工安全、文明施工意识,牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,采取多种形式,开展日常安全宣传教育。
@#@项目经理与现场所有管理人员含各施工班组签定安全责任书,对入场的新工人和变换工种的工人进行一次全面系统的入场安全教育培训后方可持证上岗。
@#@现场施工管理人员及安全监督人员,应严格执行各自的职责,认真做好各级安全技术交底工作,操作人员应严格按安全操作规程施工。
@#@经常对安全工作进行检查、督促,发现有不安全因素和隐患应随时进行纠正、整改。
@#@严禁违章指挥,严禁违章操作,及时消除不安全的因素。
@#@人进行清扫。
@#@ @#@@#@8 @#@) @#@ @#@现场施工材料、周转材料、构件等,材料部门安排专人负责,按总平面指定点整齐堆放,不能随意乱堆乱放,要按规格、品种、类型堆放成排,成行。
@#@ @#@@#@9 @#@) @#@ @#@施工机械要做到摆设整齐,机身保持清洁,标记编号明显,安全装置灵敏有效,机棚内外干净,操作方便,搅拌台挂牌搅拌,工作当日完工后立即清洗。
@#@ @#@@#@10 @#@) @#@ @#@施工人员(包括职工和民工)要求着装整洁、胸前佩带标牌、讲卫生、不随地吐痰,语言文明,礼貌待人,严格遵守社会公德、职业道德。
@#@严禁在施工现场打架闹事,违者停止其工作,严重者辞退出场。
@#@ @#@@#@11 @#@)施工时间控制在6:
@#@00点至22:
@#@00点,22:
@#@00点后施工现场准时停电熄灯,保持清静,不准大声喧哗而影响附近居民的正常生活。
@#@ @#@@#@12 @#@) @#@ @#@严格遵守社会公德、职业道德和职业纪律,妥善处理施工现场周围的公共关系,争取有关单位和邻近群众的谅解和支持,接受业主、地区行政部门的管理。
@#@@#@ @#@2 @#@环境卫生 @#@@#@1 @#@) @#@ @#@施工现场应经常保持整洁卫生。
@#@道路平整坚实、畅通,作好道路等设施周围的排水设施。
@#@因施工现场位于市区,运输车辆应不带泥沙出场,并做到沿途不遗洒。
@#@ @#@@#@2) @#@ @#@ @#@生活区室内外应保持整洁有序,无污物、污水,垃圾集中堆放,及时清理。
@#@ @#@@#@3 @#@) @#@ @#@根据施工现场的实际情况,设置必要的职工生活临时设施,各类设施应当井然有序,室内外整洁卫生,床铺、卫生用具等分点成线放置。
@#@食堂卫生管理及饮水供应等应符合“食品卫生法”的要求,食堂要购置冰箱、消毒柜等,餐具要天天清洗、消毒,不卖馊臭、变质的食物,在夏天要定时熬制防暑降温的汤药给工人服用。
@#@饮水器具要卫生。
@#@ @#@@#@4 @#@) @#@ @#@施工现场的生产污水采取两级沉淀措施后,经Φ300临时排污管排入建设单位指定管网内。
@#@ @#@@#@5 @#@) @#@ @#@现场各种临设严格按批准的总平面图正规搭建,室内外环境整洁、卫生,室内的工具等应存放整齐,分类堆放。
@#@ @#@@#@3 @#@防止大气污染 @#@@#@1 @#@)建筑垃圾,必须搭设封闭式临时专用垃圾道吊运,严禁随意凌空抛洒。
@#@施工垃圾应及时清运,适量洒水,减少扬尘。
@#@ @#@@#@2)施工操作地点和周围必须清洁、整齐。
@#@做到“干活脚下清,活完场地净”。
@#@清扫垃圾要集中清运,严禁随意凌空抛洒,防止扬尘。
@#@ @#@@#@3)建筑垃圾要及时清运,运输车辆必须封闭,散落的泥土派专人进行清扫。
@#@ @#@@#@4)施工现场应经常保持整洁卫生。
@#@道路平整坚实、畅通,作好道路及搅拌机等设施周围的排水设施。
@#@ @#@@#@5)运输车辆应不带泥沙出场,并做到沿途不遗洒,使用合格的密闭车辆,需冲洗的车辆驶出工地大门必须冲洗。
@#@ @#@@#@4 @#@、防止水污染 @#@@#@ @#@ @#@现场存放油料的库房,必须进行防渗处理。
@#@存储和使用都要采取措施,防止跑、冒、滴、漏,污染水体。
@#@ @#@@#@5 @#@防止施工噪声污染 @#@@#@施工中尽量减轻扰民噪声,选择低噪声施工机械;@#@同时与建设单位共同搞好周边关系,以获得周边住户的谅解。
@#@夜间施工时间不超过22:
@#@00,否则应到相关部门办理夜间施工许可证后方能施工。
@#@ @#@@#@第五章 @#@ @#@季节性施工措施 @#@@#@本工程工期比较短,正处冬季,为确保工程质量和进度,需采取以下技术保证措施:
@#@ @#@@#@一 @#@、 @#@东雨季施工措施 @#@@#@1 @#@) @#@ @#@认真收听天气预报,作好气象晴雨表记录。
@#@雨季到来之前检查现场的排水沟,并做好路旁排水,做到排水顺畅保证场内雨后不积水、不陷沉,道路畅通,不影响工程施工。
@#@ @#@@#@2 @#@) @#@ @#@做好高耸物体的防雷措施。
@#@ @#@@#@3 @#@) @#@ @#@现场材料堆放处和机械设备基础均加高。
@#@以防积水受潮。
@#@@#@4 @#@) @#@ @#@经常维修和疏通临时道路和排水沟,以防暴雨来时积水过多,并确保雨后畅通。
@#@ @#@@#@5) @#@ @#@ @#@对现场所有用电设备设置防雨遮盖,并做好接地接零保护。
@#@ @#@@#@6) @#@ @#@ @#@要提前计划和储备冬雨季施工用的塑料薄膜、草垫、雨衣、雨鞋等物品。
@#@@#@ @#@@#@重庆市万州区光发机械化工工程有限公司@#@2014年12月@#@ @#@@#@";i:
7;s:
13710:
"@#@2012-2013学年八年级物理上学期期末模拟试题及答案@#@检测时间:
@#@90分钟满分:
@#@100分@#@姓名评价@#@一.我会填空(每空1分,共26分)@#@1.在下列数据后面填上合适的单位:
@#@
(1)一张纸的厚度约为75______;@#@@#@
(2)一辆满载货物的卡车匀速行驶的速度约为38_______。
@#@@#@2.甲同学把耳朵贴在长钢管的一端,乙同学在长钢管的另一端敲击一下,甲同学听到了两次响声,这两次呼响声是声音分别通过_______、_______传入甲同学耳朵的。
@#@@#@3.站在行驶的火车上的乘客看到树木向东运动,他是以______为参照物的;@#@若以地面为参照物,火车正在向_______运动。
@#@@#@4.日食现象是由于光的_______形成的;@#@站在平静的池塘旁,可看到岸边大树的倒影和水中游的鱼,前者是光的_______现象,后者是光的_______现象,所看到的都是_______(填“实像”或“虚像”)@#@5.如图1所示,“40”表示________,在遵守交通规则的前提下,从看到这两个标志牌的地方到达“西大桥”,匀速行驶的汽车最快需_______min。
@#@@#@图1@#@6.一个人站在竖直放置的平面镜前4m处,则像距离人_______m远;@#@如果此人以1m/s的速度靠近镜面,则1.5s后,人和像的距离为_______m。
@#@@#@7、一物体做直线运动,前2s内通过的路程是40m,后2s内的通过路程是20m,这个物体后2s内的平均速度是___________,4s内的平均速度是_______________。
@#@@#@8.一块金属的体积是2.5m3,质量是6750kg,则它的密度是,这种金属可能是;@#@若将金属块截去2/3,剩余部分的密度是。
@#@@#@9.空瓶质量为5kg,瓶内装满水后为17kg,若换上酒精,整个瓶子可装的酒精比装水少@#@kg。
@#@@#@10.一束光线与界面成角从物质射到物质,反射光线恰好与折射光线垂直,则入射角为_______,折射角为_______。
@#@@#@11.在烧瓶里放少量的碘,并用酒精灯对烧杯微微加热,过一会儿停止加热。
@#@在此实验中可以看到,固态的碘没有熔化,而直接变成紫色的碘蒸气,这种现象叫 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@停止加热后,碘的蒸气没有液化,而直接变成固态的碘,这种现象叫 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@@#@12.用质量相等的O℃的水和O℃的冰来冷却物体, @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@的冷却效果较好。
@#@因为它在 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@过程中要 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@热量。
@#@@#@二.选择题(每题2分,共32分)@#@14.用图3所示的刻度尺来测金属块的长度,下列测量结果正确的是()@#@图3@#@A.B.C.D.以上读数都不正确。
@#@@#@15.下列说法正确的是()@#@A.房屋、树木随地球转动不属于机械运动。
@#@@#@B.对同一物体选用不同的参照物,其运动情况一定不相同。
@#@@#@C.在匀速直线运动中速度与路程成正比,与时间成反比。
@#@@#@D.用也可以表示物体运动的快慢,且越小,表示运动越快。
@#@@#@16.某同学在上学去的路上,用的速度走完前一半路程,又用的速度走完后一半路程,则他在整个路程中的平均速度是()@#@A.B.C.D.@#@17、“镜中花,水中月”的现象说明了()@#@ A、光的传播速度太快 B、光发生了反射现象@#@C、光发生了折射现象 D、光在同一种物质中沿直线传播@#@18.放映幻灯时,要想使银幕上出现大的“F”字母,幻灯片正确的放法应该是()@#@A.B.C.D.@#@19.物体在凸透镜前处,可以得到倒立放大的像,现将物体向透镜移近后,得到的像是()@#@A.倒立放大的实像B.倒立等大的实像@#@C.正立放大的虚像D.条件不足,无法判定。
@#@@#@A BCDEO @#@FF@#@2f2f@#@20、如图5所示的凸透镜,若把它用在书写投影仪上,则物体应放的位置为()@#@ A、A点 B、B点 @#@C、C点 D、E点@#@21.(多选)铝的密度是kg/m3,它的物理意义是()@#@A.每立方米的铝的密度是kg/m3;@#@@#@B.每立方米的铝的质量是kg/m3;@#@@#@C.每立方米的铝的质量是kg;@#@@#@D.kg的铝的体积是lm3@#@22.(多选)体积和质量都相等的铁球、铜球和铅球,已知,则下列说法中正确的是()@#@A.如果铁球是实心的,则铜球和铅球一定是空心的@#@B.如果铅球是实心的,则铜球和铁球一定是空心的@#@C.如果铜球是实心的,则铁球和铅球一定是空心的@#@D.铅球、铜球和铁球都可能是空心的@#@E.铅球、铜球和铁球不可能都是实心的@#@23.检查视力时,人与视力表的距离要求为5m,由于医务室房间太小,医生首先将视力表贴在一面墙上,然后在对面墙上正对着视力表挂一大平面镜,视力表到镜子的距离为3m,检查视力时@#@A.人应面对镜而坐,人与镜的距离为2m@#@B.人应面对镜而坐,人与镜的距离为2.5m@#@C.人应面对视力表而坐,人与视力表的距离为2m@#@D.人应面对视力表而坐,人与视力表的距离为3m@#@24.在河岸上用手电筒照向平静的河面,进入水中的光()@#@A.速度变小,光路向下弯折。
@#@B.速度变小,光路向上弯折。
@#@@#@C.速度大小,传播方向都不变。
@#@D.速度变小,传播方向不变。
@#@@#@25.以下所述现象属于反射现象的是()@#@A.坐井观天所见甚小B.人在阳光下的影子早晚长,中午短。
@#@@#@C.斜插在水中的筷子弯折了。
@#@D.白天能看到本身不发光的物体。
@#@@#@26.将物体放在距凸透镜40cm处,在透镜另一侧距透镜30cm处的光屏上得到一个清晰的像,则此凸透镜的焦距范围是()@#@A.10cm<@#@f<@#@15cmB.15cm<@#@f<@#@20cm@#@C.20cm<@#@f<@#@30cmD.30cm<@#@f<@#@40cm@#@27.下列说法不正确的是()@#@A.力是物体对物体的作用。
@#@@#@B.受力物体同时也一定是施力物体。
@#@@#@C.只有相互接触的物体,才可能有力的作用。
@#@@#@D.力的大小、方向、作用点都能够影响力的作用效果。
@#@@#@28.关于凸透镜成像及成像规律的应用,有以下几种说法:
@#@
(1)当物距小于焦距时,凸透镜成正立、放大的实像;@#@
(2)照相机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像原理制成的;@#@(3)幻灯机是利用当物距大于2焦距时凸透镜成倒立、放大的实像的原理制成的;@#@(4)集邮爱好者观察邮票用时若一时找不到放大镜,可以用老花镜代替。
@#@正确的是()@#@A.
(2)(4)正确B.
(2)(3)正确C.
(1)(4)正确D.
(1)
(2)正确@#@29.下图是分别表示甲乙丙丁四种物质熔化或凝固规律的图线,下列说法正确的是()@#@A.甲种物质是晶体,图线表示的是凝固过程@#@B.乙种物质是非晶体,图线表示的是熔化过程@#@C.丙种物质是非晶体,图线表示的是凝固过程@#@D.丁种物质是晶体,图线表示的是凝固过程@#@三.作图题(每题2分,共8分)@#@30.在图7中完成光路。
@#@@#@图7@#@31.在图8中填上适当的透镜。
@#@@#@图8@#@32.如图是光源S经平面镜反射的两条光线,请画图确定光源位置,并完成光路图.@#@图9@#@33.小明用平面镜将一束太阳光反射到竖井底(如图所示),请在图上作出平面镜的位置。
@#@@#@四.实验题(共20分)@#@34.利用三角板和刻度尺怎样测量乒乓球的直径?
@#@请画出测量方法的示意图。
@#@(2分)@#@35.小明学习小组同学在做《探究凸透镜成像的规律》实验过程中,按正确的操作步骤进行实验,如图所示,当蜡烛移到距透镜一定距离范围内时,无论怎样移动光屏,在光屏上只能看到如图所示的一个大小变化的圆形光斑,这时小明一定是把物距调在_______范围内.在物距不变的情况下若要观察到蜡烛火焰的像.你认为应如何操作?
@#@@#@_______________________________________________________________________@#@为了能在屏上得到实像,他们调整了物距,并分别用两只凸透镜进行研究,记录数据如下表。
@#@请你分析并回答:
@#@@#@
(1)在表格的空缺处填上像的性质。
@#@@#@
(2)比较
(1)、
(2)、(3)组得出的规律是_______________________________@#@(3)若要比较不同透镜成像大小关系,应选择的两组数据是2和5,或_____和_________,或________和_________。
@#@@#@序号@#@焦距/cm@#@物距/cm@#@像距/cm@#@像的性质@#@1@#@10@#@35@#@14@#@倒立、缩小、实像@#@2@#@10@#@30@#@15@#@倒立、缩小、实像@#@3@#@10@#@25@#@16.7@#@4@#@15@#@35@#@26.3@#@倒立、缩小、实像@#@5@#@15@#@30@#@30@#@倒立、等大、实像@#@6@#@15@#@25@#@37.5@#@倒立、放大、实像@#@36.在做凸透镜成像的实验时,首先要把蜡烛、凸透镜、光屏放在一直线上,然后点燃蜡烛,调整三者的高度,使它们的中心大致在_______,这样做的目的是_______,若凸透镜焦距为,将一物体放在距透镜处将成_______像,_______就是应用这一成像性质的光学仪器之一。
@#@@#@37.如图12所示,该弹簧秤的测量范围是_______,这时挂在它上面的物体的重力是_______。
@#@@#@@#@图12@#@38..如图13所示,将一块薄玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两支等长的蜡烛A和B,分别竖放在玻璃板前后的直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,移动玻璃板后的蜡烛B,并如图那样观察,当蜡烛B移到与蜡烛A在玻璃板里的像重合时,蜡烛B好像也被点燃了。
@#@@#@
(1)由直尺分别读出玻璃板到物(蜡烛A)、玻璃板到像(即到蜡烛B)的距离分别为u和v,得到的结果是u_______v。
@#@(填“>@#@”、“=”或“<@#@”)@#@
(2)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,这时,观察者直接对屏观察,看不到蜡烛A的像,由此可知平面镜所成的像是______________________。
@#@@#@(3)用玻璃板代替平面镜的目的是____________________。
@#@@#@39.有两个透镜,一个是凸透镜,另一个是凹透镜,请你设计三种实验方法来辨别它们。
@#@@#@六.计算题(共14分)@#@41.一辆汽车在平直公路上匀速行驶,一人站在汽车前方某处。
@#@汽车第一次鸣笛的声音经被他听到;@#@过后汽车再次鸣笛,经被他听到。
@#@若声速为,求汽车的速度。
@#@(4分)@#@42.现代社会汽车大量增加,发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止,驾驶员从发现前方道路有异常情况到立即刹车制动需要一段时间,这段时间叫反应时间,在这段时间里汽车通过的距离叫反应距离。
@#@从操纵制动器,到汽车完全停止,汽车又前进一段距离,这段距离叫制动距离。
@#@若汽车在平直高速公路上以120km/h的速度匀速行驶.问:
@#@(6分)@#@
(1)反应距离是多少?
@#@@#@
(2)为避免与前车相撞,在正常行驶时驾驶员必须使自己驾驶的汽车与前面车辆保持一定的距离,这一距离至少要大于多少米?
@#@(3)请你谈谈超速行驶的危害。
@#@@#@速度v/km·@#@h-1@#@反应时间t/s@#@制动距离s/m@#@50@#@O.49@#@13@#@60@#@O.50@#@20@#@80@#@O.51@#@34@#@100@#@0.52@#@54@#@120@#@O.54@#@85@#@43.将一钢球放入盛有100mL水的量筒中,水面上升到160mL处。
@#@又用天平称出该球质量为234g,此钢球是空心的还是实心的?
@#@若为空心的,在空心部分注满煤油,那么钢球的总质量为多少?
@#@(4分)@#@()@#@参考答案@#@1.;@#@Km/h2.空气;@#@钢管3.车;@#@西4.在均匀介质中沿直线传播;@#@反射;@#@折射;@#@虚像5.;@#@6.8;@#@57、10m/s15m/s8、1.kg/m3铝kg/m39、7.2.4kg10.;@#@@#@14.B15.D16.C17.B18.A19.C20.C21.CD22.ADE23.C24.A25.D26.B27.C28.A29.B@#@30~34.略36.同一高度;@#@使像成在屏的中间;@#@倒立、缩小、实;@#@照相机@#@37.;@#@38.=虚像容易得到像的位置39.略;@#@40.物体间力的作用是相互的,人在向后划水的同时人也受到水给人向前的推力。
@#@@#@41.42.18m103m43.空心258.32g@#@试题分析@#@16.分析:
@#@∵@#@@#@解答:
@#@C。
@#@@#@19.分析:
@#@根据凸透镜成像特点,成倒立,放大像。
@#@@#@此时<<@#@<<@#@<<@#@∴<<@#@而透镜移近,则<,成正立,放大虚像。
@#@@#@解答:
@#@C。
@#@@#@计算题@#@41.分析与解答:
@#@@#@@#@人站在处,在处第一次鸣笛,在处第二次鸣笛@#@SBA=V声*3秒@#@SBC=V车*20秒@#@SAC=V声*2秒@#@SAB=SBC+SaAC@#@则:
@#@V声*3秒=V车*20秒+V声*2秒@#@@#@";i:
8;s:
11924:
"英语作文万能句子UniversalEnglishSentenceinComposition英语作文1@#@英语作文万能句子UniversalEnglishSentenceinComposition@#@英语作文万能句子开头篇@#@1.开头万能公式一:
@#@名人名言@#@ 有人问了,“我没有记住名言,怎么办?
@#@尤其是英语名言?
@#@”,很好办:
@#@编!
@#@@#@ 原理:
@#@我们看到的东西很多都是创造出来的,包括我们欣赏的文章也是,所以尽管编,但是一定要听起来很有道理呦!
@#@而且没准将来我们就是名人呢!
@#@对吧?
@#@@#@ 经典句型:
@#@@#@ proverbsays,“youareonlyyoungonce.”(适用于已记住的名言)@#@谚语说,“年轻只有一次”@#@ itgoeswithoutsayingthatwecannotbeyoungforever.(适用于自编名言)@#@毫无疑问的,我们不可能永远年轻。
@#@@#@ 更多经典句型:
@#@aseveryoneknows,noonecandenythat…@#@正如大家所知的,没人能否认的……@#@ 2.开头万能公式二:
@#@数字统计@#@ 原理:
@#@要想更有说服力,就应该用实际的数字来说明。
@#@@#@ 原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的,可是在考试的时候哪管那三七二十一,但编无妨,只要我有东西写就万事大吉了。
@#@所以不妨试用下面的句型:
@#@@#@ accordingtoarecentsurvey,about78.9thecollegestudentswantedtofurthertheirstudyaftertheirgraduation.@#@根据最近的一相调查显示,大约78.9的大学生毕业后还想进一步进修。
@#@@#@ 看起来这个数字文邹邹的,其实都是编造出来的,下面随便几个题目我们都可以这样编造:
@#@@#@accordingtoarecentsurvey,about78%thecollegestudentswantedtoaskforleaveisnottrue.@#@ 根据最近的一项统计调查显示,大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。
@#@@#@accordingtoarecentsurvey,about85%peoplewilltravelbybikewhentravelingclosedistance. @#@ 根据最近的一项统计调查显示,85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。
@#@@#@ accordingtoarecentsurvey,about70%thecollegestudents'@#@sparetimeismakingentertainmentinonecollege.@#@ 根据最近的一项统计调查显示,在某个大学,学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。
@#@@#@ accordingtoarecentsurvey,about98%peopleagreethatfive-dayworkweekisbetterthansix-daywork?
@#@@#@ 根据最近的一项统计调查显示,98%的人同意每周五天工作日。
@#@@#@ 更多句型:
@#@@#@ arecentstatisticsshowsthat…@#@ 1.结尾万能公式一:
@#@如此结论@#@ 说完了,毕竟要归纳一番,相信各位都有这样的经历,领导长篇大论,到最后终于冒出个"@#@总而言之"@#@之类的话,我们马上停止开小差,等待领导说结束语。
@#@也就是说,开头很好,也必然要有一个精彩的结尾,让读者眼前一亮,这样,你就可以拿高分了!
@#@比如下面的例子:
@#@@#@ Obviously(此为过渡短语),wecandrawtheconclusionthatgoodmannersarisefrompolitenessandrespectforothers.@#@显而易见,我们可以得出这样的结论:
@#@礼仪源自礼貌和尊重他人。
@#@@#@ 如果读者很难"@#@显而见之"@#@,但说无妨,就当读者的眼光太浅罢了!
@#@@#@ 更多过渡短语:
@#@@#@ tosumup,inconclusion,inbrief,onaccountofthis,thus@#@ 更多句型:
@#@@#@ Thus,itcanbeconcludedthat…,Therefore,wecanfindthat…@#@ 2.结尾万能公式二:
@#@如此建议@#@ 如果说"@#@如此结论"@#@是结尾最没用的废话,那么"@#@如此建议"@#@应该是最有价值的废话了,因为这里虽然也是废话,但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。
@#@拽!
@#@@#@ Obviously,itishightimethatwetooksomemeasurestosolvetheproblem.@#@显而易见的,我们是时候该采取措施来解决这个问题了。
@#@@#@ 这里的虚拟语气用得很经典,因为考官本来经常考这个句型,而如果我们自己写出来,你说考官会怎么想呢?
@#@@#@ 更多句型:
@#@@#@ Accordingly,Irecommendthatsomemeasuresbetaken.@#@ Consequently,tosolvetheproblem,somemeasuresshouldbetaken.@#@
(一)段首句@#@ @#@1.关于……人们有不同的观点。
@#@一些人认为……@#@ @#@Therearedifferentopinionsamongpeopleasto____.Somepeoplesuggestthat____.@#@ @#@2.俗话说(常言道)……,它是我们前辈的经历,但是,即使在今天,它在许多场合仍然适用。
@#@@#@ @#@Thereisanoldsaying______.It"@#@stheexperienceofourforefathers,however,itiscorrectinmanycaseseventoday.@#@ @#@3.现在,……,它们给我们的日常生活带来了许多危害。
@#@首先,……;@#@其次,……。
@#@更为糟糕的是……。
@#@@#@ @#@Today,____,whichhavebroughtalotofharmsinourdailylife.First,____Second,____.Whatmakesthingsworseisthat______.@#@ @#@4.现在,……很普遍,许多人喜欢……,因为……,另外(而且)……。
@#@@#@ @#@Nowadays,itiscommonto______.Manypeoplelike______because______.Besides,______.@#@ @#@5.任何事物都是有两面性,……也不例外。
@#@它既有有利的一面,也有不利的一面。
@#@@#@ @#@Everythinghastwosidesand______isnotanexception,ithasbothadvantagesanddisadvantages.@#@ @#@6.关于……人们的观点各不相同,一些人认为(说)……,在他们看来,……@#@ @#@People'@#@sopinionsabout______varyfrompersontoperson.Somepeoplesaythat______.Tothem,_____.@#@ @#@7.人类正面临着一个严重的问题……,这个问题变得越来越严重。
@#@@#@ @#@Manisnowfacingabigproblem______whichisbecomingmoreandmoreserious.@#@ @#@8.……已成为人的关注的热门话题,特别是在年青人当中,将引发激烈的辩论。
@#@@#@ @#@______hasbecomeahottopicamongpeople,especiallyamongtheyoungandheateddebatesarerightontheirway.@#@ @#@9.……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用,它给我们带来了许多好处,但同时也引发一些严重的问题。
@#@@#@ @#@______hasbeenplayinganincreasinglyimportantroleinourday-to-daylife.ithasbroughtusalotofbenefitsbuthascreatedsomeseriousproblemsaswell.@#@ @#@10.根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出……。
@#@很显然……,但是为什么呢?
@#@@#@ @#@Accordingtothefigure/number/statistics/percentagesinthe/chart/bargraph/line/graph,itcanbeseenthat______while.Obviously,______,butwhy?
@#@@#@英语作文万能句子中间篇 @#@1.相反,有一些人赞成……,他们相信……,而且,他们认为……。
@#@@#@ @#@Onthecontrary,therearesomepeopleinfavorof___.Atthesametime,theysay____.@#@ @#@2.但是,我认为这不是解决……的好方法,比如……。
@#@最糟糕的是……。
@#@@#@ @#@ButIdon"@#@tthinkitisaverygoodwaytosolve____.Forexample,____.Worstofall,___.@#@ @#@3.……对我们国家的发展和建设是必不可少的,(也是)非常重要的。
@#@首先,……。
@#@而且……,最重要的是……@#@ @#@______isnecessaryandimportanttoourcountry"@#@sdevelopmentandconstruction.First,______.What"@#@smore,_____.Mostimportantofall,______.@#@4.有几个可供我们采纳的方法。
@#@首先,我们可以……。
@#@@#@ @#@Thereareseveralmeasuresforustoadopt.First,wecan______@#@ @#@5.面临……,我们应该采取一系列行之有效的方法来……。
@#@一方面……,另一方面,@#@Confrontedwith______,weshouldtakeaseriesofeffectivemeasuresto______.Foronething,______Foranother,______@#@6.早就应该拿出行动了。
@#@比如说……,另外……。
@#@所有这些方法肯定会……。
@#@@#@Itishightimethatsomethingwasdoneaboutit.Forexample._____.Inaddition._____.Allthesemeasureswillcertainly______.@#@7.为什么……?
@#@第一个原因是……;@#@第二个原因是……;@#@第三个原因是……。
@#@总的来说,……的主要原因是由于……@#@Why______?
@#@Thefirstreasonisthat______.Thesecondreasonis______.Thethirdis______.Forallthis,themaincauseof______dueto______.@#@8.然而,正如任何事物都有好坏两个方面一样,……也有它的不利的一面,象……。
@#@@#@However,justlikeeverythinghasbothitsgoodandbadsides,______alsohasitsowndisadvantages,suchas______.@#@9.尽管如此,我相信……更有利。
@#@@#@Nonetheless,Ibelievethat______ismoreadvantageous.@#@10.完全同意……这种观点(陈述),主要理由如下:
@#@@#@Ifullyagreewiththestatementthat______because______.@#@英语作文万能句子结尾篇@#@1.至于我,在某种程度上我同意后面的观点,我认为……@#@AsfarasIamconcerned,Iagreewiththelatteropiniontosomeextent.Ithinkthat____.@#@2.总而言之,整个社会应该密切关注……这个问题。
@#@只有这样,我们才能在将来……。
@#@@#@Inaword,thewholesocietyshouldpaycloseattentiontotheproblemof______.Onlyinthiswaycan______inthefuture.@#@3.但是,……和……都有它们各自的优势(好处)。
@#@例如,……,而……。
@#@然而,把这两者相比较,我更倾向于(喜欢)……@#@But______and______havetheirownadvantages.Forexample,_____,while_____.Comparingthiswiththat,however,Ipreferto______.@#@4.就我个人而言,我相信……,因此,我坚信美好的未来正等着我们。
@#@因为……@#@Personally,Ibelievethat_____.Consequently,I'@#@mconfidentthatabrightfutureisawaitingusbecause______.@#@5.随着社会的发展,……。
@#@因此,迫切需要……。
@#@如果每个人都愿为社会贡献自已的一份力量,这个社会将要变得越来越好。
@#@@#@Withthedevelopmentofsociety,______.Soit"@#@surgentandnecessaryto____.Ifeverymemberiswillingtocontributehimselftothesociety,itwillbebetterandbetter.@#@6.至于我(对我来说,就我而言),我认为……更合理。
@#@只有这样,我们才能……@#@Formypart,Ithinkitreasonableto_____.Onlyinthiswaycanyou_____.@#@7.对我来说,我认为有必要……。
@#@原因如下:
@#@第一,……;@#@第二,……;@#@最后……但同样重要的是……@#@Inmyopinion,Ithinkitnecessaryto____.Thereasonsareasfollows.First_____.Second______.Lastbutnotleast,______.@#@8.在总体上很难说……是好还是坏,因为它在很大程度上取决于……的形势。
@#@然而,就我个人而言,我发现……。
@#@@#@Itisdifficulttosaywhether_____isgoodornotingeneralasitdependsverymuchonthesituationof______.However,fromapersonalpointofviewfind______.@#@9.综上所述,我们可以清楚地得出结论……@#@Fromwhathasbeendiscussedabove,wemayreasonablyarriveattheconclusionthat____.@#@10.如果我们不采取有效的方法,就可能控制不了这种趋势,就会出现一些意想不到的不良后果,所以,我们应该做的是……@#@Ifwecannottakeusefulmeans,wemaynotcontrolthistrend,andsomeundesirableresultmaycomeoutunexpectedly,sowhatweshoulddois_____.@#@";i:
9;s:
8064:
"@#@上海八年级下物理期中复习卷@#@一、选择题(每小题3分,共24分)@#@1、如图中的工具属于省力杠杆的是()@#@2、如图所示的轻质杠杆,AO小于BO.在A,B两靖悬挂重物G1和G2后杠杆平衡.若将G1和G2同时向支点O移动相同的距离,则()@#@A.杠杆仍保持平衡。
@#@ B.杠杆的A端向下倾斜。
@#@@#@C.杠杆的B端向下倾斜。
@#@ D.无法判断。
@#@@#@3、如图所示的四种情景中,其中力对物体没有做功的是()@#@A.火箭腾空而起的推力B.叉车举起重物的举力@#@C.人推石头未动时的推力D.马拉木头前进的拉力@#@4、关于功和功率,下列说法正确的是()@#@A、机械做功越快,功率就越大B、机械做功越多,功率就越大@#@C、做功所用时间越少,功率就越大D、做功所用时间越多,功率就越大@#@5、如图所示,是工人师傅往高处运送货物的两种方法.物重均为500N,滑轮重均为10N,不计摩擦和绳重,下列说法正确的是()@#@A.甲图中的拉力等于乙图中的拉力.@#@B.甲图中的拉力小于乙田中的拉力.@#@C.甲图中的拉力大于乙图中的拉力.@#@D.甲图中的拉力为乙图中拉力的两倍.@#@6、骑自行车下桥时,人不用力蹬车,但速度却越来越大,这是因为()@#@A.重力不断增大B.重力势能逐渐转化为动能@#@C.惯性不断增大D.动能逐渐转化为重力势能@#@7、一密封钢制罐内氧气用去二分之一,罐中氧气的密度()@#@A.不变B.变小C.变大D.可能不变@#@8、如图所示,在水平拉力F的作用下使物体m,沿水平地面作匀速直线运动,若滑轮与绳子质量及摩擦不计,巳知物体m与地面间的摩擦力为10N,物体m运动的速度为2m/s,那么关于拉力F的大小和拉力的功率P的大小,下列说法中正确的是()@#@A.拉力F的大小为20N。
@#@ B.拉力F的大小为10N。
@#@@#@C.拉力的功率P的大小为20W。
@#@D.拉力的功率P的大小为10W。
@#@@#@二、填空题(1~6每空1分,7、8、9每空2分,共27分)@#@1、我们可以用两种方法来判断物体做功的快慢,判断方法是:
@#@做功时间相同,比较做功多少,另一种的判断方法是________相同,比较_____________。
@#@@#@2、小明同学学习简单机械后,对各种剪刀进行了搜集调查,形成了如图调查表.请你将表中内容补充完整。
@#@@#@3、某空降兵在空中匀速下降的过程中,他的动能______,势能_______,机械能______。
@#@(填“增大”或“减小”“不变”)@#@4、有一根重力为G的均匀粗细的木棒放在水平地面上,稍抬起一端,所需的力为______.@#@5、重500N的物体,在100N的水平拉力作用下,沿水平地面以0.5m/s的速度匀速运动10s.在这个过程中,重力所做的功是 J,拉力做功的功率是 w.@#@6、如图所示,重力不计的杠杆OA,O为支点,在拉力F和重力为30N重物P的作用下,恰在水平位置平衡.已知OA=80cm.AB=20cm,杠杆与转动轴间的摩擦慧略不计.那么拉力F的力臂L=________cm,拉力的大小F=_______N。
@#@@#@7、如图所示,物体A重G=840N.动滑轮重G1=160N,用力F将物体A以1m/s的速度匀速竖直提升,若不计绳重和摩擦.拉力F的大小是_______N。
@#@拉力F在10s内所做的功是_________J,功率是_________W。
@#@@#@8、酒精的密度是0.8克/厘米3,其物理意义是__________________________。
@#@一瓶酒精如果倒掉一半,则剩下酒精的密度是______千克/米3。
@#@@#@9、某同学研究动滑轮的使用特点,他每次都匀速提起钩码,研究过程如图所示,请仔细观察图中的操作和测量结果(不计滑轮的重力),然后归纳得出初步结论。
@#@@#@1)、比较A、B两图可知:
@#@____________________________@#@2)、比较B、C两图可知:
@#@______________________________@#@三、作图题(每小题3分,共9分)@#@1、在做“研究杠杆平衡条件”的实验时.挂钩码前。
@#@使杠杆在水平位置平衡.实验时只有10个相同的钩码,杠杆每格等距.当在A点挂上4个钩码时(如图所示),要使杠杆在水平位置平衡,请你设计两种方案并分别在图中标出钩码的个数和位置.@#@2、如图所示,重200N的均匀长木板AB在细绳拉力作用下保持静止.请你根据所给出的标度画出木板受到的拉力的图示,以及拉力的力臂。
@#@@#@3、一辆重240牛的小车受到60牛的水平向左的拉力作用,在水平地面上作匀速直线运动。
@#@请用力的图示法在图中画出物体受到的摩擦力f(f的作用点画在O点)。
@#@@#@四、计算题@#@1、(5分)如图所示,杆秤的提纽到挂钩的距离OA=4厘米,提纽到挂秤砣的距离为OB=20厘米,秤砣重力为10牛顿,所称物体的重力是多少?
@#@@#@2、(6分)一辆轿车在平直的高速公路上匀速行驶1.8km,轿车上的速度表如图所示,在此过程中@#@⑴轿车速度为多少km/h?
@#@合多少m/s?
@#@@#@⑵若轿车发动机的功率为40kW,则该车行驶中所受阻力多大?
@#@@#@3、(8分)如图所示,某同学在做俯卧撑运动,可将他视为一个杠杆,他的重心在A点,重力为500N,那么他将身体撑起,求:
@#@@#@
(1)求地面对他双手的作用力。
@#@@#@
(2)若他在1min内做了30个俯卧撑,每次肩部上升的距离均为0.4m,求这名同学做俯卧撑过程的功率。
@#@@#@五、实验题(每空1分,共21分)@#@1、在“研究杠杆平衡条件”的实验时:
@#@@#@
(1)把杠杆的中点支在支架上,发现杠杆的左端下沉,如图19所示,则应调节左端的螺母向(选填“左”或“右”)移动,或调节右端的螺母向(选填“左”或“右”)移动,使杠杆,这样做的目的是为了能。
@#@@#@
(2)小明同学做了三次实验,如图,杠杆上每小格表示2厘米,每个钩码重为1牛顿,他们先得出了一组数据,请你根据图填写表中的另外两组数据,并分析实验数据。
@#@@#@图19@#@@#@实验序号@#@动力F1(牛)@#@动力臂L1(厘米)@#@阻力F2(牛)@#@阻力臂L2(厘米)@#@1@#@2@#@4@#@4@#@2@#@2@#@3@#@(3)小明同学对第一次数据进行了分析,得出了结论:
@#@动力+阻力=动力臂+阻力臂。
@#@你认为小明的结论是。
@#@(选填“错误”、“合理但结论不完整”或“合理且结论完整”)。
@#@理由是。
@#@@#@2、探究动能大小与哪些因素有并的实验:
@#@@#@
(1)实验中你通过观察 知道动能的大小。
@#@@#@
(2)实验中采用 方法,使得铜球与钢球滚到水平面的速度相同。
@#@@#@(3)图甲和丙探究的问题是____ 。
@#@@#@3、关于机械能在生活中的应用:
@#@@#@
(1)建高楼时首先要打好地基.原相同高度的相同地桩,经打击后某一瞬时三个地桩所处的位置如图11所示.由此可知,打桩时,三个重锤中 锤的做功本领最大.如果A、B两锤的质量相同,则刚开始下落时, 锤的高度要低一些.如果B、C两锤刚下落时的高度相同,则 锤的质量要大一些.@#@
(2)如何有效地提高能量利用率是人类所面临的一项重要任务。
@#@下图是某轻轨车站的设计方案示意图,该图表明与站台前后连接的轨道都有一个小坡度.请你说明这种设计可以节能的理由:
@#@_______________________________。
@#@@#@4@#@";i:
10;s:
16081:
"应急救援预案@#@杭州市七格污水处理厂三期进厂主干管工程Ⅴ标@#@应急救援预案@#@一、编制目的:
@#@@#@为了加强处置突发事件和抗灾抢险的能力,提高紧急救援反应速度和协调水平,确保本工程迅速有效地处理各类重大突发事件。
@#@针对突发事件的应急管理,预先针对不同性质的事件、事件的发展状态,构建运行机制、处理过程等,使得各种措施能够得到顺利的实施,达到预期目标,取得最大效果,将突发事件对人员、财产和环境造成的损失降至最小程度,最大限度地保护环境和保障职工群众的生命财产安全,特制定本预案。
@#@@#@二、应急措施适用范围:
@#@@#@适用于本工程对安全生产中所突发的环境,职业健康安全事件和抗灾抢险的处置。
@#@这些突发应急事件可能主要包括:
@#@@#@⑴防台、防汛;@#@@#@⑵基坑开挖塌崩;@#@@#@⑶设备、设施的倾覆;@#@@#@⑷机械设备及车辆伤害;@#@@#@⑸触电事故;@#@@#@⑹火灾;@#@@#@⑺食物中毒;@#@@#@⑻氧气、乙炔等焊割设备、危险化学品使用、贮存等;@#@@#@⑼高处坠落;@#@@#@⑽各类自然灾害;@#@@#@⑾治安事件;@#@@#@⑿交通事故;@#@@#@⒀其它不可预见的意外突发性事件。
@#@@#@三、突发事件的应急措施组织机构:
@#@@#@工地成立保障安全生产,处理突发事件的应急安全生产领导小组,由项目经理担任应急小组组长,项目副经理担任应急小组副组长。
@#@@#@ @#@@#@公司安全科是本预案的责任部门,负责本预案的修订,总结以及组织日常演练、检查等日常工作。
@#@并且负责对各类危险源的识别及控制。
@#@@#@四、紧急事故处置原则:
@#@@#@当发生突发紧急事件启动应急预案后,第一目标是保护人员的安全,第二是尽量减少对环境的污染,第三是降低财产损失。
@#@所有应急行动均应按此原则进行。
@#@@#@五、紧急事故处理程序:
@#@@#@紧急事故处理程序@#@1)、一旦发生紧急突发事故立即向应急小组组长——项目经理汇报安全事故情况,由项目经理向公司安全科科长——汇报情况,由公司安全科根据事故情况逐级汇报。
@#@@#@2)、在应急小组组长——项目经理的带领紧急启动应急预案,由应急组织机构具体实施:
@#@处理安全事故、抢救伤员、排除险情、防止事故蔓延扩大,做好必要的标识,保护好现场。
@#@@#@3)、成立安全事故调查组进行安全事故调查。
@#@@#@4)、对事故责任者进行处理。
@#@@#@5)、编写调查报告并上报。
@#@@#@六、各类主要可能发生的紧急事件处理措施:
@#@@#@
(一)、防台、防汛工作预案@#@1、在台风季节和汛期应切实树立“安全第一、预防为主”的@#@思想,消除侥幸心理,加强与气象部门的联系、准确获得气象信息,提前做好应急措施。
@#@@#@2、成立防台防汛领导小组,施工负责人张利强任组长,当台风暴雨来临前对所有作业面按计划措施进行合理安排,并实行全天候值班制度,一旦发现险情立即组织突击队投入抢险工作。
@#@@#@3、台风一般下半年的7—11月份,也有个别例外,如去年5月@#@17日的台风珍珠,给广东地区造成了8人死亡。
@#@本地区台风(如前年强台风泰利、麦莎)最大为12级以上,风速45m/s,基本风压0.35KN/m2,台风来临时,风力大,破坏面广,损失严重。
@#@为此我项目部根据以往经验,首先在思想要加强防台意识,在工作中切实做发施工现场的防台应急措施。
@#@@#@4、防台工作从高空临时设施、施工机械设备、临时用电和围护@#@保护等全面考虑。
@#@@#@①、高空临时设施:
@#@必须加强对搭设的高空钢管支架,砼浇筑操作平台,实施加固处理,并在平台周边搭设钢管围栏,挂安全网。
@#@@#@②、施工机械设备:
@#@把施工现场的机械设备按统一布置,停放在安全区域。
@#@@#@③、临时用电:
@#@电工对全线施工临时用电进行全面巡查。
@#@该施工段临时用电线路贯穿于整个施工现场,线路布置于离地面4.5米,因附近有平行交叉的各类线路,故一旦发生故障,危害不可预估。
@#@@#@④、围护保护:
@#@在台风来临前对现场的围护进行加固工作,用三角铁焊接固定围护立柱,夜挂灯示警,并派10人日夜巡查,发现隐患及时补救,以防围护倒塌瘫痪交通。
@#@@#@5、根据洪涝及台风受灾情况分析及历年来的经历经验,我项目部主要配备了以下物质及机械设备@#@①、准备挖机2台,调选专业水平高、责任心强的操作员,24小时待命,随时投入防汛抗台工作。
@#@@#@②、仓库内储备编织袋500只,铁锹15把,铁丝各5圈,应急灯5只。
@#@@#@③、机械设备用油,柴油二桶每桶容量380L,机油20L4壶。
@#@@#@④、小型发电机1台,功率100千瓦,已备洪涝及台风灾害引起的停电及抢险机具所用。
@#@@#@⑤、6寸潜水泵二只,3千瓦泥浆泵3只,并保证到时能用得上。
@#@钢管500米,扣件若干,彩条布500米,供临时搭设帐棚用。
@#@@#@6、本地区暴雨、洪汛一般在每年的7—11月份为多发季节,抗洪、防汛工作做得好坏,直接关系到工程的进展及生命财产之安全,故我项目部从思想上高度重视,做到预、防相结合的原则,洪水季节,随时收集有关气象信息,提前做好防洪准备,停止一切因暴雨及洪水可能导致危害的作业面。
@#@@#@7、洪涝过后,应尽快检测施工现场各类安全设施、安全防护,尤其应检查电线可能出现的短路等事故。
@#@@#@8、应对事故必要措施及心理准备:
@#@@#@①、事故发生后,所有人员都应保持沉着、冷静、不要惊慌,应急救援人员要掌握触电,溺水等救援技巧,掌握器材使用功能。
@#@@#@②、停止与事故直接有关的机械的运转,及时切断电源。
@#@@#@③、在最短时间内救出受害者,采取应急措施,并立即联络有关单位和人员抢救。
@#@@#@④、采取防止措施,杜绝第二次事故的接连发生。
@#@@#@⑤、安抚施工人员的浮躁情绪、保护现场,配合事故调查。
@#@@#@
(二)、基坑开挖坍塌处理措施@#@一旦发生基坑开挖坍塌,应立即通知应急小组组长,紧急起动应急预案,首先,先清点塌崩区域的施工人员,确定是否有人被掩埋、压住等,一旦有人被掩埋或压住,应立即组织人员进行挖出,挖掘时由外自内逐层开挖,禁止使用机械挖掘,尽量不用铁镐、铁锹等尖锐、锋利的器械,用手刨或改用其它钝质器具刨土,待确定人员位置后再改用铁锹、铁扒或其它工具将人员迅速挖出。
@#@确定人员位置将人的脑袋先挖出,并用急救包确保其呼吸或适当饮水,或派专人与其讲话,增加被因人员的信心及意志,同时加快施救速度,最大限度地抢救伤员。
@#@与此同时,由专人联系医疗急救车到场急救。
@#@@#@另外在救助前,先确定塌方区域是否安全,若有危险,必须先排除危险,确保施救人员的安全,防止二次事故的发生。
@#@@#@(三)、火灾事故处理措施@#@一旦发生火灾,火警发现人应立即拨打119报警,并立即通知应急小组组长,启动应急预案,在消防人员没有到达现场前,应利用现有消防设备进行扑救,做到不失时机地扑灭初期火灾,避免发生重大的人身伤亡或经济损失。
@#@@#@在灭火自救的工作中,应坚持以保证人身安全为前提,力求在最短的时间内堵住火势蔓延,消除火势对人员疏散的威胁,把所有人员疏散到安全地方。
@#@@#@1)灭火@#@确定火场情况,做到三查三看:
@#@一查火场是否有人被困,二查燃烧什么物质,三查从哪里到火场最近;@#@一看火烟定风向、定火势、定性质,二看建筑定结构、定通路,三看环境、定重点、定人力、定路线。
@#@@#@在摸清起火情况后,在确保安全的前提下,组织所有力量利用现场的消防器材扑救。
@#@@#@使用干粉灭火器:
@#@对准燃烧物体火焰的根部平行喷射,如果燃烧区火焰面积较大,可将干粉灭火器停在距火源的上风或侧上风的位置,使灭火剂完全覆盖燃烧区,向有遮蔽物质的燃烧物体喷射时,应居高临下,否则不易扑灭;@#@@#@当电器设备着火并引燃附近可燃物时,在一般情况下应立即切断电源,尽快扑救,但是情况危急时,可先迅速有效地使用干粉灭火器控制火势、扑灭火灾。
@#@@#@2)救人@#@积极抢救受火灾威胁的人员,是灭火工作的首要任务。
@#@当有人员受到火势威胁时,应根据救人任务的大小和现有的灭火力量,首先组织参战人员救人,同时布署一定力量扑救火灾,在力量不足的情况下,应将主要力量投入救人工作;@#@@#@火场疏散从先着火房间开始,再从着火处旁开始疏散救人,最后是着火处较远的人员。
@#@@#@对于被火围困的人员,应通过喊话、电话等通讯工具,告知其自救办法,引导他们自救脱险;@#@对疏散抢救出来的人员要清点人数,认真核对,切实搞清被困的人员是否全部救出。
@#@对受伤人员除在现场急救外,还应及时送往医院进行救治;@#@对人员施救时,应随身携带必要的器材、工具,如安全绳、手电筒等。
@#@@#@3)安全警戒@#@为保证扑救火灾疏散与抢救人员的工作有秩序地顺利进行,必须对起火旁附近采取安全警卫措施。
@#@安全警戒的部位,着火处分别设置警戒区,设置警卫人员;@#@@#@火旁外围警戒任务是:
@#@清除路障,指挥一切无关车辆离开现场,劝导过路行人撤离现场,维持好火旁外围的秩序,迎接消防队,为消防队到场灭火创造有利条件;@#@@#@看管好从着火房抢救下来的物资,引导消防员进入着火房,为消防队的灭火行动维持好秩序;@#@@#@(四)、中毒事故处理措施@#@中毒通常发生的是两类:
@#@食物中毒和有毒气体中毒。
@#@@#@中毒发生时要立即把伤员送医院抢救,在专业医务人员没有到达时,先要将中毒人员脱离中毒源,同时立即封存中毒源,以便找到中毒的原因,要疏导所有没有中毒的人员,立即远离中毒源,以免发生新的中毒。
@#@@#@当发生大面积食物中毒时要劝导所有人员停止进食任何可疑食品,并立即通报当地防疫部门,查找中毒源。
@#@@#@当发生气体中毒时,没有中毒的人员要立即用湿毛巾捂住嘴鼻,并立即离开中毒气体发生的区域,并及时报告应急小组组长,必要时要向当地公共卫生防疫等有关部门报告,寻求帮助。
@#@对引发中毒的污染源,在确保安全的前提下实施强排风通风。
@#@@#@(五)、触电事故处理措施@#@一旦发生有人触电,应立即通知现场电工切断总电源,在未切断电源前禁止人员直接上前施救,防止产生连续触电事故。
@#@同时通知应急小组进行现场急救及打120急救电话,派专职医务人员进行急救。
@#@@#@现场急救主要为胸口推拿及人工呼吸。
@#@@#@5、机械设备、车辆、高处坠落等事故处理措施@#@一旦发生此类事故,应立即到工地急救室进行简单清毒、包扎后派专车立即送医院急救。
@#@@#@对事故严重者,应立即打120急救中心,派专职医务人员到现场急救并送医院紧急救治,对伤员不能轻易移动,防止产生内伤或大出血危及生命安全。
@#@@#@(六)、治安事件处理措施@#@一旦发生小范围治安事件,则由现场保安人员负责分开,并由现场质量安全部负责进行协调解决纠纷问题,对较大范围的应立即通知110治安中心到场处理,在110治安人员未到场前,由应急小组及现场保安人员负责分开、阻止,尽量阻止事件的扩大。
@#@@#@首先由事件的第一发现人立即通知质量安全部及应急小组领导,启动应急响应预案,应急小组组长应对事件发生的原因、现状、危害的程度做出大致判断,立即作出是否向外界求助的决定,如发生的危害不太严重,可以用项目部自身的力量处置的,则应立即组织在场的员工进行现场抢救,并同时向上级领导报告。
@#@如初步估计发生的危害利用项目部本身的力量已经不足以处置的,则要立即向社会有关部门求助(如:
@#@公安、防疫、消防、有抢险器械的单位等),并同时向上级领导报告。
@#@必要时事故区域要立即切断水、电的的供给,并准备应急照明灯具、灭火器具等。
@#@处置突发事件的原则是必须保证参加抢险人员的安全,第一要确定是否有人员在事件中受到伤害,如有人员被掩埋、压住时,要立即设法挖出送医院抢救,对一时无法搬动的伤员,要呼叫急救中心进行现场救治。
@#@当现场受伤人员得到救治以后,现场质量安全部在确认安全的前提下组织相关人员对现场进行清理,对有毒有害物质及时进行处理,以尽量降低事件带来的环境污染和经济损失,在完成紧急处置后,工地相关部门要对事件进行分析评价,在没有得出事故分析结论前,不得开工生产,并按照国家有关规定及时向有关部门进行事故报告。
@#@@#@七、突发应急事件的分析与报告:
@#@@#@任何突发应急事件发生以后,安全部都要对所发生的事件及时予以分析,找出事件发生的原因,评估事件的影响,做好后续弥补工作,对于已经造成人员伤害的,要及时予以救治,对于已经造成环境影响的,要制订相应的弥补措施进行纠正和预防。
@#@工地对事故过程中的功过人员要及时进行奖罚,按照事故处理“四不放过”的原则,及时总结,吸取教训,处理情况按规定程序逐级上报。
@#@@#@明确安全生产事故快报制度:
@#@@#@一般安全事故2小时上报总公司,4小时上报监理单位、8@#@小时上报建设单位和安全监督站。
@#@第11页共12页@#@重大安全事故1小时上报总公司,2小时上报监理单位、4@#@小时上报建设单位和安全监督站。
@#@@#@重大伤亡事故立刻上报总公司,1小时上报监理单位、2小时上报建设单位和安全监督站。
@#@@#@杭州华水市政工程有限公司@#@七格污水处理厂三期进厂主干管工程Ⅴ标项目部@#@二OO九年八月二十六日@#@附:
@#@@#@应急转移工作部署:
@#@@#@针对施工过程中可能发生的各种不同性质的突发事件,防汛抗灾紧急情况,为确保避免人员伤亡事故的发生,我公司在各应急措施及预案中明确:
@#@除积极应对、努力防灾,争取将突发事件对全体人员、财产、环境造成的影响和破坏降低至最小程度外,在平时施工安全技术交底、班组安全活动或民工学校课程中就明确:
@#@本工程项目各种紧急状况下的应急避难场所为附近当地的小学、村民公共活动场所等;@#@紧急状况下将按照总体安排,在应急领导小组的领导下,有组织、有顺序地进行人员、物资的保护和转移,并且,同当地各学校、村民单位建立紧密协调的联谊关系,确保灾情面前真切的互助互动。
@#@@#@ @#@@#@杭州华水市政工程有限公司@#@七格污水处理厂三期进厂主干管工程Ⅴ标项目部@#@二OO九年八月二十六日@#@ @#@@#@";i:
11;s:
23078:
"用Excel电子表格为学生成绩排名次完整优秀版@#@用Excel电子表格为学生成绩排名次@#@2021-01-1412:
@#@56:
@#@22来源:
@#@遵义五中浏览:
@#@2424次@#@ RANK函数是Excel计算序数的主要工具,它的语法为:
@#@RANK(number,ref,order),其中number为参与计算的数字或含有数字的单元格,ref是对参与计算的数字单元格区域的绝对引用,order是用来说明排序方式的数字(如果order为零或省略,则以降序方式给出结果,反之按升序方式)。
@#@@#@格式:
@#@=RANK(A1,$A$1:
@#@$A$n)@#@ 其中:
@#@“A1”表示成绩所在列的第一行,“$A$1:
@#@$A$n”表示成绩的第一行到最后行@#@例:
@#@为下表所示成绩排名次@#@操作步骤@#@ 一、选中B1单元格,并在其上输入函数,输入后点“勾”,(如下图所示)。
@#@@#@其中成绩所在的行是A1至A9 函数式应为=RANK(A1,$A$1:
@#@$A$9)@#@二、将鼠标放到红线所指的小方点上按下左键往下拖到最后一行即可排出名次,如下图所示。
@#@@#@三、再按B列排序即得所要的排名次,如下图所示。
@#@@#@邮件合并一步一步学:
@#@@#@软件OFFICE2003,EXCEL2003@#@1、在excel2003中建一个数据表(联系表.xls)如:
@#@姓名,身份证号,其它编号,职业,联系方式,输入相应数据,保存;@#@@#@如想在一张页面中打印多个人的信息,就在excel2003多排几列了!
@#@@#@2、打开一个空白word文档(联系表.doc),点击工具-信函与邮件-邮件合并,这时在你的右面就会出现一个任务窗格;@#@@#@3、在窗格中选择信函,然后点击下一步:
@#@正在启动文档;@#@@#@4、选择使用当前文档,点击下一步:
@#@选取收件人;@#@@#@5、选择使用现有列表,点击浏览,选取”联系表.xls”然后在弹出的窗口中选择你建表的工作薄(一般都是sheet1$)。
@#@确定,再确定,点出下一步:
@#@撰写信函;@#@@#@6、在你的word文件中建好你想把数据插入后的格式;@#@@#@想在一张页面中打印多个人的信息,就用文本框做好,一张页面多排几张文本框而已。
@#@@#@7、点击右面的项目的中其它项目(当然你也可选择插入地址块、问候语),你就会看到姓名、姓名1、姓名2等等,把你想要的项目插入到对应的位置即可。
@#@@#@8、在工具栏上点右键,点击邮件合并,在弹出的邮件合并工具栏中点击ABC,就会在域与你的实际项目中切换,工具栏上其它键自己试好了,懂中文一看就知!
@#@@#@Excel电子表格快捷键大全@#@Ctrl+W或Ctrl+F4@#@ 关闭选定的工作簿窗口。
@#@@#@ Ctrl+F5@#@ 恢复选定的工作簿窗口的大小。
@#@@#@ F6@#@ 切换到被拆分(“窗口”菜单上的“拆分”命令)的工作表中的下一个窗格。
@#@@#@ Shift+F6@#@ 切换到被拆分的工作表中的上一个窗格。
@#@@#@ Ctrl+F6@#@ 打开多个工作簿窗口时,切换到下一个工作簿窗口。
@#@@#@ Ctrl+Shift+F6@#@ 切换到上一个工作簿窗口。
@#@@#@ Ctrl+F7@#@ 当工作簿窗口未最大化时,执行该工作簿窗口的“控制”菜单上的“移动”命令。
@#@使用箭头键移动该窗口,完成操作后按Esc。
@#@@#@ Ctrl+F8@#@ 当工作簿窗口未最大化时,执行工作簿窗口的“控制”菜单上的“大小”命令。
@#@使用箭头键调整窗口大小,完成时按Esc。
@#@@#@ Ctrl+F9@#@ 将工作簿窗口最小化为图标。
@#@@#@ Ctrl+F10@#@ 最大化或还原选定的工作簿窗口。
@#@@#@ 访问和使用任务窗格@#@ F6@#@ 从程序窗口的其他窗格移至任务窗格。
@#@可能需要按F6多次。
@#@@#@ 注释如果按F6没有显示所需的任务窗格,请按Alt激活菜单栏,然后再按Ctrl+Tab移动到任务窗格中。
@#@@#@ Ctrl+Tab@#@ 当菜单或工具栏处于活动状态时,移至任务窗格。
@#@可能需要按Ctrl+Tab多次。
@#@@#@ Tab或Shift+Tab@#@ 当任务窗格处于活动状态时,从其中选择上一个或下一个选项@#@ Ctrl+向下键@#@ 显示任务窗格菜单上的全部命令@#@ 向下键或向上键@#@ 在选定的子菜单的选项间移动,在一组选项的某些特定选项间移动@#@ 空格键或Enter@#@ 打开选定的菜单,或执行分配给选定按钮的操作@#@ Shift+F10@#@ 打开一个快捷菜单,打开选定的剪辑库项的下拉菜单@#@ Home或End@#@ 菜单或子菜单可见时,选中其中的第一个或最后一个命令@#@ PageUp或PageDown@#@ 在选定的剪辑库列表中向上或向下滚动@#@ Ctrl+Home或Ctrl+End@#@ 移动到选定的剪辑库列表的顶部或底部@#@ 访问和使用菜单和工具栏@#@ F10或Alt@#@ 选定菜单栏,或者同时关闭打开的菜单和子菜单。
@#@@#@ Tab或Shift+Tab@#@ 选择被选定工具栏上的下一个或上一个按钮或菜单。
@#@@#@ Ctrl+Tab或Ctrl+Shift+Tab@#@ 选择被选定工具栏的下一个或上一个工具栏。
@#@@#@ Enter@#@ 打开选定的菜单,或执行所选按钮或命令的操作。
@#@@#@ Shift+F10@#@ 显示被选项的快捷菜单。
@#@@#@ Alt+空格键@#@ 显示Excel窗口的“控件”菜单。
@#@@#@ 向下键或向上键@#@ 菜单或子菜单打开时,选择下一个或上一个命令。
@#@@#@ 向左键或向右键@#@ 选定左边或右边的菜单。
@#@当子菜单打开时,在主菜单和子菜单之间切换。
@#@@#@ Home或End@#@ 选择菜单或子菜单上的第一个或最后一个命令。
@#@@#@ Esc@#@ 关闭打开的菜单。
@#@当子菜单打开时,只关闭子菜单。
@#@@#@ Ctrl+向下键@#@ 显示菜单上的全部命令。
@#@@#@ Ctrl+7@#@ 显示或隐藏“常用”工具栏。
@#@@#@ 使用对话框中的编辑框@#@ Home@#@ 移动到内容的开始处@#@ End@#@ 移动到内容的末尾@#@ 向左键或向右键@#@ 向左或向右移动一个字符@#@ Ctrl+向左键@#@ 左移一个单词@#@ Ctrl+向右键@#@ 右移一个单词@#@ Shift+向左键@#@ 选定或取消选定左面的一个字符@#@ Shift+向右键@#@ 选定或取消选定右面的一个字符@#@ Ctrl+Shift+向左键@#@ 选定或取消选定左面的一个字@#@ Ctrl+Shift+向右键@#@ 选定或取消选定右面的一个字@#@ Shift+Home@#@ 选定从插入点到开始处的内容@#@ Shift+End@#@ 选定从插入点到末尾的内容@#@ 使用“打开”、“另存为”、和“插入图片”对话框@#@ Alt+1@#@ 转至上一个文件夹@#@ Alt+2@#@“向上一级”按钮:
@#@打开当前文件夹的上一级文件夹@#@ Alt+3@#@“搜索网站”按钮:
@#@关闭对话框并打开网站搜索页@#@ Alt+4@#@“删除”按钮:
@#@删除选定的文件夹或文件@#@ Alt+5@#@“新建文件夹”按钮:
@#@新建文件夹@#@ Alt+6@#@“查看”按钮:
@#@在可获得的文件夹视图中切换@#@ Alt+7或Alt+L@#@“工具”按钮:
@#@显示“工具”菜单@#@ Shift+F10@#@ 显示选定项(如文件夹或文件)的快捷菜单@#@ Tab@#@ 在对话框的选项或区域间切换@#@ F4或Alt+I@#@ 打开“查找范围”列表@#@ F5@#@ 刷新文件列表@#@ 处理工作表@#@ Shift+F11或Alt+Shift+F1@#@ 插入新工作表。
@#@@#@ Ctrl+PageDown@#@ 移动到工作簿中的下一张工作表。
@#@@#@ Ctrl+PageUp@#@ 移动到工作簿中的上一张工作表。
@#@@#@ Shift+Ctrl+PageDown@#@ 选定当前工作表和下一张工作表。
@#@若要取消选定多张工作表,请按Ctrl+PageDown,或者,若要选定其他工作表,请按Ctrl+PageUp。
@#@@#@ Shift+Ctrl+PageUp@#@ 选定当前工作表和上一张工作表。
@#@@#@ Alt+OHR@#@ 对当前工作表重命名(“格式”菜单的“工作表”子菜单上的“重命名”命令)。
@#@@#@ Alt+EM@#@ 移动或复制当前工作表(“编辑”菜单上的“移动或复制工作表”命令)。
@#@@#@ Alt+EL@#@ 删除当前工作表(“编辑”菜单上的“删除工作表”命令)。
@#@@#@ 在工作表内移动和滚动@#@ 箭头键@#@ 向上、下、左或右移动一个单元格。
@#@@#@ Ctrl+箭头键@#@ 移动到当前数据区域的边缘。
@#@@#@ Home@#@ 移动到行首。
@#@@#@ Ctrl+Home@#@ 移动到工作表的开头。
@#@@#@ Ctrl+End@#@ 移动到工作表的最后一个单元格,该单元格位于数据所占用的最右列的最下行中。
@#@@#@ PageDown@#@ 向下移动一屏。
@#@@#@ PageUp@#@ 向上移动一屏。
@#@@#@ Alt+PageDown@#@ 向右移动一屏。
@#@@#@ Alt+PageUp@#@ 向左移动一屏。
@#@@#@ F6@#@ 切换到被拆分(“窗口”菜单上的“拆分”命令)的工作表中的下一个窗格。
@#@@#@ Shift+F6@#@ 切换到被拆分的工作表中的上一个窗格。
@#@@#@ Ctrl+Backspace@#@ 滚动以显示活动单元格。
@#@@#@ F5@#@ 显示“定位”对话框。
@#@@#@ Shift+F5@#@ 显示“查找”对话框。
@#@@#@ Shift+F4@#@ 重复上一次“查找”操作(等同于“查找下一个”)。
@#@@#@ Tab@#@ 在受保护的工作表上的非锁定单元格之间移动。
@#@@#@ 选定单元格、行和列以及对象@#@ Ctrl+空格键@#@ 选定整列。
@#@@#@ Shift+空格键@#@ 选定整行。
@#@@#@ Ctrl+A@#@ 选定整张工作表。
@#@@#@ Shift+Backspace@#@ 在选定了多个单元格的情况下,只选定活动单元格。
@#@@#@ Ctrl+Shift+空格键@#@ 在选定了一个对象的情况下,选定工作表上的所有对象。
@#@@#@ Ctrl+6@#@ 在隐藏对象、显示对象和显示对象占位符之间切换。
@#@@#@ 输入数据@#@ Enter@#@ 完成单元格输入并选取下一个单元格。
@#@@#@ Alt+Enter@#@ 在单元格中换行。
@#@@#@ Ctrl+Enter@#@ 用当前输入项填充选定的单元格区域。
@#@@#@ Shift+Enter@#@ 完成单元格输入并向上选取上一个单元格。
@#@@#@ Tab@#@ 完成单元格输入并向右选取下一个单元格。
@#@@#@ Shift+Tab@#@ 完成单元格输入并向左选取上一个单元格。
@#@@#@ ESC@#@ 取消单元格输入。
@#@@#@ 箭头键@#@ 向上、下、左或右移动一个字符。
@#@@#@ Home@#@ 移到行首。
@#@@#@ F4或Ctrl+Y@#@ 重复上一次操作。
@#@@#@ Ctrl+Shift+F3@#@ 由行列标志创建名称。
@#@@#@ Ctrl+D@#@ 向下填充。
@#@@#@ Ctrl+R@#@ 向右填充。
@#@@#@ Ctrl+F3@#@ 定义名称。
@#@@#@ Ctrl+K@#@ 插入超链接。
@#@@#@ Ctrl+;@#@(分号)@#@ 输入日期。
@#@@#@ Ctrl+Shift+:
@#@(冒号)@#@ 输入时间。
@#@@#@ Alt+向下键@#@ 显示区域当前列中的数值下拉列表。
@#@@#@ Ctrl+Z@#@ 撤消上一次操作。
@#@@#@ 输入并计算公式@#@ F2@#@ 关闭了单元格的编辑状态后,将插入点移动到编辑栏内。
@#@@#@ Backspace@#@ 在编辑栏内,向左删除一个字符。
@#@@#@ Enter@#@ 在单元格或编辑栏中完成单元格输入。
@#@@#@ Ctrl+Shift+Enter@#@ 将公式作为数组公式输入。
@#@@#@ Esc@#@ 取消单元格或编辑栏中的输入。
@#@@#@ Shift+F3@#@ 在公式中,显示“插入函数”对话框。
@#@@#@ Ctrl+A@#@ 当插入点位于公式中公式名称的右侧时,显示“函数参数”对话框。
@#@@#@ Ctrl+Shift+A@#@ 当插入点位于公式中函数名称的右侧时,插入参数名和括号。
@#@@#@ F3@#@ 将定义的名称粘贴到公式中。
@#@@#@ Alt+=(等号)@#@ 用SUM函数插入“自动求和”公式。
@#@@#@ Ctrl+Shift+"@#@(双引号)@#@ 将活动单元格上方单元格中的数值复制到当前单元格或编辑栏。
@#@@#@ Ctrl+'@#@(撇号)@#@ 将活动单元格上方单元格中的公式复制到当前单元格或编辑栏。
@#@@#@ Ctrl+`(左单引号)@#@ 在显示单元格值和显示公式之间切换。
@#@@#@ F9@#@ 计算所有打开的工作簿中的所有工作表。
@#@@#@ 如果选定了一部分公式,则计算选定部分。
@#@然后按Enter或Ctrl+Shift+Enter(对于数组公式)可用计算出的值替换选定部分。
@#@@#@ Shift+F9@#@ 计算活动工作表。
@#@@#@ Ctrl+Alt+F9@#@ 计算所有打开的工作簿中的所有工作表,无论其在上次计算之后是否进行了更改。
@#@@#@ Ctrl+Alt+Shift+F9@#@ 重新检查从属公式,然后计算所有打开的工作簿中的所有单元格,包括未标记为需要计算的单元格。
@#@@#@ Alt+Enter@#@ 在单元格中换行。
@#@@#@ Shift+F2@#@ 编辑单元格批注。
@#@@#@ 插入、删除和复制单元格@#@ Ctrl+C@#@ 复制选定的单元格。
@#@@#@ Ctrl+C,紧接着再按一次Ctrl+C@#@ 显示MicrosoftOffice剪贴板(多项复制与粘贴)。
@#@@#@ Ctrl+X@#@ 剪切选定的单元格。
@#@@#@ Ctrl+V@#@ 粘贴复制的单元格。
@#@@#@ Delete@#@ 清除选定单元格的内容。
@#@@#@ Ctrl+连字符@#@ 删除选定的单元格。
@#@@#@ Ctrl+Shift+加号@#@ 插入空白单元格。
@#@@#@ 设置数据的格式@#@ Alt+'@#@(撇号)@#@ 显示“样式”对话框。
@#@@#@ Ctrl+1@#@ 显示“单元格格式”对话框。
@#@@#@ Ctrl+Shift+~@#@ 应用“常规”数字格式。
@#@@#@ Ctrl+Shift+$@#@ 应用带两个小数位的“贷币”格式(负数在括号中)。
@#@@#@ Ctrl+Shift+%@#@ 应用不带小数位的“百分比”格式。
@#@@#@ Ctrl+Shift+^@#@ 应用带两位小数位的“科学记数”数字格式。
@#@@#@ Ctrl+Shift+#@#@ 应用含年、月、日的“日期”格式。
@#@@#@ Ctrl+Shift+@@#@ 应用含小时和分钟并标明上午或下午的“时间”格式。
@#@@#@ Ctrl+Shift+!
@#@@#@ 应用带两位小数位、使用千位分隔符且负数用负号(-)表示的“数字”格式。
@#@@#@ Ctrl+B@#@ 应用或取消加粗格式。
@#@@#@ Ctrl+I@#@ 应用或取消字体倾斜格式。
@#@@#@ Ctrl+U@#@ 应用或取消下划线。
@#@@#@ Ctrl+5@#@ 应用或取消删除线。
@#@@#@ Ctrl+9@#@ 隐藏选定行。
@#@@#@ Ctrl+Shift+((左括号)@#@ 取消选定区域内的所有隐藏行的隐藏状态。
@#@@#@ Ctrl+0(零)@#@ 隐藏选定列。
@#@@#@ Ctrl+Shift+)(右括号)@#@ 取消选定区域内的所有隐藏列的隐藏状态。
@#@@#@ Ctrl+Shift+&@#@@#@ 对选定单元格应用外边框。
@#@@#@ Ctrl+Shift+_@#@ 取消选定单元格的外边框。
@#@@#@ 使用宏@#@ Alt+F8@#@ 显示“宏”对话框。
@#@@#@ Alt+F11@#@ 显示“VisualBasic编辑器”。
@#@@#@ Ctrl+F11@#@Excel电子表格试题@#@一、单项选择题@#@1.在保存新建的Excel2021工作簿的操作过程中,默认的工作簿文件名是()。
@#@A.工作簿1B.工作表1C.文档1D.电子表格1@#@2.Excel启动后,系统默认打开的工作表数目是()个。
@#@A.2B.3C.4D.5@#@3.如果当前工作簿有4个工作表,此时再插入一个工作表,其默认的工作表名为()。
@#@A.Sheet4B.Sheet(4)C.Sheet5D.Sheet(5)@#@4.对工作表进行添加或删除、复制、重命名等操作后()。
@#@A.无法撤消B.可以撤消C.删除不能撤消,其它可以撤消D.重命名可以撤消,其它不能撤消@#@5.@#@6.工作表是由()行构成。
@#@A.1048576B.16384C.65535D.256@#@7.一张工作表是由()列构成。
@#@A.1048576B.16384C.65535D.256@#@8.第3行第4列的单元格名字是()。
@#@A.C4B.C3C.E3D.E4@#@9.@#@10.在Excel中,输入系统当前日期的快捷键是()。
@#@A.Ctrl+;@#@B.Ctrl+Shif+;@#@C.Shift+;@#@D.Shift+Alt+;@#@@#@11.输入系统当前时间的快捷键是()。
@#@A.Ctrl+;@#@B.Ctrl+Shif+;@#@C.Shift+;@#@D.Shift+Alt+;@#@@#@12.在Excel2021中,活动工作表有()个。
@#@A.1B.2C.3D.4@#@13.在一个工作表中,活动单元格有()个。
@#@A.1B.2C.3D.4@#@14.在Excel2021中,工作表()。
@#@A.可以增加或删除B.不可以增加或删除C.只能增加D.只能删除@#@15.在Excel2021中,默认情况下,文本型数据()。
@#@A.左对齐B.居中C.右对齐D.两端对齐@#@16.Excel2021在默认情况下,数字型数据()。
@#@A.左对齐B.居中C.右对齐D.两端对齐@#@17.在某个单元格中输入“2/4”,按回车后显示()。
@#@A.1/2B.2/4C.0.5D.4月4日@#@18.在某个单元格中输入“(8)”,按回车后显示()。
@#@A.8B.(8)C.-8D.⑧@#@19.要在选定的多个单元格中输入相同的数据,在输入第一个数据后按键()。
@#@A.EnterB.Ctrl+EnterC.Shift+EnterD.Alt+Enter@#@20.如果某个单元格显示为若干个“#”号(如#########),表示()。
@#@A.公式错误B.数据错误C.行高不够D.列宽不够@#@21.Excel2021保留()位数的数字精度,如果数字超过这个数,将多余数字舍入为0。
@#@A.10B.15C.18D.20@#@22.要选中工作表中所有单元格,可以单击“全选”按钮,也可用快捷键()。
@#@A.Ctrl+AB.Ctrl+DC.Ctrl+BD.Ctrl+G@#@23.@#@24.单元格区域D4:
@#@F8包含()个单元格。
@#@A.15B.12C.10D.8@#@25.在Excel2021中,单元格区域A1:
@#@C3,D3:
@#@E3包含()个单元格。
@#@A.13B.12C.11D.9@#@26.当前单元格的值是0.05567,使用“百分数”按钮格式化后显示为()。
@#@A.5%B.6%C.5.56%D.5.57%@#@27.当前单元格的值是5.567,再连续按两下“减少小数位数”@#@28.@#@29.@#@30.用拖动的方法移动单元格的数据时,应拖动单元格的()。
@#@A.填充柄B.中心C.边框D.右上角@#@31.自动填充数据时,应拖动单元格的()。
@#@A.填充柄B.中心C.边框D.右上角@#@32.如果要全屏显示工作簿,可以执行()选项卡中的“全屏显示”命令。
@#@A.文件B.数据C.页面布局D.视图@#@33.要创建自定义序列,应单击()选项卡中的“选项”命令,然后选择“高级”,找“编辑自定义列表”按钮。
@#@A.文件B.数据C.页面布局D.视图@#@34.要打开“设置单元格格式”对话框,可用快捷键()。
@#@A.Ctrl+1B.Ctrl+2C.Ctrl+3D.Ctrl+4@#@35.选中单元格后按删除键(Delete)或退格键(Backspace),相当于选择()命令。
@#@A.清除格式B.清除内容C.删除数据D.清除数据@#@36.快速选定连续单元格的快捷键()。
@#@A.Ctrl+方向键B.Shift+方向键C.Alt+方向键D.Ctrl+Shift+方向键@#@37.快速自动调整列宽的方法为用鼠标双击列标的()。
@#@A.右侧边界B.左侧边界C.上侧边界D.下侧边界@#@38.在Excel中输入的数据如果有某种内在规律,可以利用()功能。
@#@A.复制B.格式C.格式刷D.自动填充@#@39.快速复制数据格式时,可以使用()工具。
@#@A.复制B.格式C.格式刷D.自动填充@#@40.在Excel中执行一次排序命令,最多可以按()个字段来排序。
@#@A.32B.64C.128D.256@#@41.在Excel中,公式以()开头。
@#@A.-B.!
@#@C.=D.#@#@42.将多个单元格区域联合起来的运算符是为()。
@#@@#@A.逗号(,)B.句号(。
@#@)C.星号(*)D.加号(+)@#@43.单元格区域A1:
@#@B2,B5:
@#@D8包含()个单元格。
@#@@#@A.14B.16C.18D.20@#@44.若要在工作表的第4行上方插入三行,则应选定()。
@#@@#@A.4、5、6三行B.5、6、7三行C.第4行D.第5行@#@45.函数名、单元格地址是区分大小写的。
@#@()@#@A.正确B.错误C.不确定D.不一定@#@46.@#@47.为了在查看工作表时能了解某些重要单元格的含义,可以为其添加()。
@#@@#@A.批注B.备注C.注释D.审阅@#@48.用鼠标拖动()可以改变列宽。
@#@A.列标B.列标的边界线C.行号D.行号的边界线@#@49.双击()可以自动调整行高。
@#@A.列标B.列标的边界线C.行号D.行号的边界线@#@50.要在D列右侧插入两列,则应先选定()。
@#@@#@A.B、C两列B.C、D两列C.D、E两列D.E、F两列@#@51.用来标识单元格地址为绝对地址的符号为()。
@#@A.$B.#C.!
@#@D.&@#@@#@52.当公式移动或复制到一个新位置时,公式中的绝对地址()。
@#@@#@A.自动变化B.不会变化C.可能变化D.部分变化@#@53.可以使用()键进行切换单元格的相对地址、绝对地址。
@#@A.F1B.F2C.F3D.F4@#@54.在引用单元格区域时,()的作用是确定单元格区域。
@#@A.逗号B.分号C.冒号D.空格@#@55.要想冻结工作表中的前3行数据,应当选定(),然后再冻结拆分窗格。
@#@A.第3行B.第4行C.前3行D.前4行@#@56.公式中使用了不能识别的文本,比如函数名输入错误等,单元格将会出现()。
@#@A.#NAME?
@#@B.#DIV/0!
@#@C.#N/AD.#Value@#@57.创建独立图表的快捷键是()。
@#@A.F4B.F5C.F11D.F12@#@58.在Excel中创建嵌入式图表的快捷键是()。
@#@A.F1B.Alt+F1C.F11D.Alt+F11@#@59.当工作表中的数据发生变化时,图表中对应的数据()。
@#@A.自动变化B.不会变化C.可能变化D.部分变化@#@60.如果单元格出现错误值“#DIV/0!
@#@”,可能的原因是()。
@#@A.公式被0除B.公式中使用了不能识别的文本C.公式中没有可用数值D.单元格引用无效@#@61.出现#N/A的原因是()。
@#@A.公式被0除B.公式中使用了不能识别的文本C.公式中没有可用数值D.单元格引用无效@#@62.双击有公式的单元格或者先选择有公式的单元格再按F2键,则单元格显示()。
@#@A.格式B.批注C.数值D.公式@#@63.删除工作表的列后,则该列()。
@#@@#@A.列标消失B.内容清空C.被右侧列填充D.被左侧列填充@#@64.为了防止工作表被移动、删除、";i:
12;s:
22223:
"@#@2018年上海嘉定区九年级一模语文试卷@#@一.文言文(共28分)@#@
(一)默写(15分)@#@1.山光悦鸟性,。
@#@(《题破山寺后禅院》)@#@2.,浅草才能没马蹄。
@#@(《钱塘湖春行》)@#@3.欲把西湖比西子,。
@#@(《观书有感》(其二))@#@4.,五十弦翻塞外声。
@#@(《破阵子·@#@为陈同甫赋壮词以寄》)@#@5.醉翁之意不在酒,。
@#@(范仲淹《岳阳楼记》)@#@1.潭影空人心;@#@2.乱花渐欲迷人眼;@#@3.淡妆浓抹总相宜;@#@4.八百里分麾下炙;@#@5.在乎山水之间也。
@#@@#@
(二)阅读下面的词,完成6-7题(4分)@#@诉衷情@#@当年万里觅封侯,匹马戍梁州。
@#@关河梦断何处,尘暗旧貂裘。
@#@@#@护卫灭,鬓先秋,泪空流。
@#@此生谁料,心在天山,身老沧州。
@#@@#@6.这首词中“沧州是”指(2分)@#@滨水之地,古时隐士所居之地。
@#@@#@7.下列对作品理解正确的一项是()(2分)@#@A.词的题目“诉衷情”表达了作者对国家的一片忠诚。
@#@@#@B.词上下片各有壮志凌云、建功立业两个场景的描写。
@#@@#@C.这首词抒发了作者报国无门、壮志难酬的悲愤之情。
@#@@#@D.这首词感情真挚、感人至深,语言华丽,独具风格。
@#@@#@C@#@(三)阅读下列语段,完成8-9题(9分)@#@庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
@#@越明年,政通人和,百废具兴。
@#@乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
@#@属予作文以记之。
@#@@#@予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
@#@衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;@#@朝晖夕阴,气象万千。
@#@此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
@#@然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
@#@@#@若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;@#@日星隐曜,山岳潜形;@#@商旅不行,樯倾楫摧;@#@薄暮冥冥,虎啸猿啼。
@#@登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
@#@@#@④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;@#@沙鸥翔集,锦鳞游泳;@#@岸芷汀兰,郁郁青青。
@#@而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
@#@登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
@#@@#@⑤嗟夫!
@#@予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
@#@不以物喜,不以己悲;@#@居庙堂之高则忧其民;@#@处江湖之远则忧其君。
@#@是进亦忧,退亦忧。
@#@然则何时而乐耶?
@#@其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
@#@噫!
@#@微斯人,吾谁与归?
@#@@#@⑥时六年九月十五日。
@#@@#@8.本文的作者是(朝代)的政治家、文学家(人名)。
@#@(3分)@#@宋;@#@范仲淹。
@#@@#@9.用现代汉语翻译下面的句子。
@#@(3分)@#@政通人和,百废俱兴。
@#@@#@@#@政事顺利,百姓和乐,所有荒废的事业都兴办起来了。
@#@@#@10.下列对文章内容理解有误的一项是()(3分)@#@A.第段先描写“岳阳楼之大观”,再过渡到开始讨论“览物之情”。
@#@@#@B.文章以“览物之情”贯穿全文,写了迁客骚人与古仁人不同的“情”。
@#@@#@C.第④两段传达出景与情互相交融的两种截然相反的人生情境。
@#@@#@D.第⑤段侧面抒发“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。
@#@@#@D@#@(四)阅读下文,完成11-13题。
@#@(12分)@#@于是武王已平商而王天下,封师尚父①于齐营丘②.东就国,道宿行迟,逆旅之人③曰“吾闻时难得而易失。
@#@客寝甚安,殆④非就国者也.”太公闻之,夜衣而行,黎明至国。
@#@莱侯⑤来伐,与之争营丘。
@#@营丘边莱,莱人,夷也,会纣之乱而周初定,未能集远方,是以与太公争国。
@#@@#@太公至国,修政,因其俗,简其礼,通商国工之业,便鱼盐之利,而人民多归齐,齐为大国。
@#@@#@节选自《史记卷三十二齐太公世家第二》@#@【注释】①师尚父:
@#@即吕尚,又称姜尚。
@#@周武王尊吕尚为师尚父。
@#@②营丘:
@#@齐邑名,在今山东淄博市临淄区北。
@#@③逆旅之人:
@#@指旅店主人。
@#@④殆:
@#@;@#@副词,大概,恐怕。
@#@⑤莱侯:
@#@莱是古国名,在现山东省境内:
@#@莱侯即莱国的诸侯。
@#@@#@11.解释文中加点词。
@#@(4分)@#@
(1)莱侯来伐()
(2)会纣之乱而周初定()@#@⑴攻打⑵正好,恰逢@#@12.对画线句意思理解最恰当的一项是()(4分)@#@A姜太公听了以后,夜里拿着衣服上路,天亮时到了封国营丘。
@#@@#@B.姜太公听了这话,穿上夜行衣就赶路,天亮时到了封国营丘。
@#@@#@C姜太公听了以后,穿上夜行衣就赶路,天亮时到了封国营丘。
@#@@#@D.姜太公听了这话,穿上衣服连夜赶路,天亮时到了封国营丘。
@#@@#@D@#@13.从选文第一段可见,吕尚具的品质;@#@从选文第二段可见,吕尚又具有能力。
@#@(4分)@#@虚心纳谏;@#@安邦定国(稳定政局,励精图治,富国强兵)@#@二.现代文阅读(共40分)@#@
(一)阅读下文,完成14—18题(18分)@#@多点“为小孩子写大文学”的情怀@#@李思辉@#@① 几天前,2017年陈伯吹国际儿童文学奖揭晓。
@#@在随后的上海国际儿童书展上,一些儿童文学家和观众探讨当代儿童文学,已故儿童文学家陈伯吹先生“为小孩子写大文学”的情怀成为讨论的焦点。
@#@@#@② 儿童文学是以儿童为主要读者群的文学形式,在观察视角、思考方法、表达方式上需要有与儿童接受能力相匹配的“小”的特点,但绝不是“小文学”。
@#@相反,因为读者对象特殊,儿童文学还发挥着教育、启迪的大作用。
@#@周作人认为儿童文学“几乎就是小学语文教育的同义词”,就是看到了这种特殊文学样式对儿童人生观、世界观、价值观塑造的重要作用。
@#@@#@③ 爱说谎话,狼真来了,人们却不再相信,这进行的是拒绝欺骗、诚实求真的教育;@#@小美人鱼即使变成泡沫也不肯伤害心爱的人,在淡淡忧伤中撒下了爱的种子;@#@灰姑娘的逆袭,揭示了无关出身、无关外在的“美的教育”……很难想象,如果没有国内外经典儿童文学作品的滋养,孩子们的世界会变得多么乏味;@#@如果没有叶圣陶、冰心、陈伯吹等老一辈作家俯身为孩子们创作《稻草人》《再寄小读者》《一只想飞的猫》等儿童文学精品,我们的童年将会失掉多少乐趣。
@#@@#@④ 从社会功能上看,儿童文学播下的是爱的种子,进行的是“真善美”的启蒙,是名副其实的“大文学”。
@#@儿童文学的的真善美,来自作家进步的世界观和人生观,也是作家进行文学创作的价值追求。
@#@@#@⑤ 目前中国0到12岁的儿童超过两亿,是一个非常巨大的读者市场。
@#@近些年,数字化的冲击波及出版市场,成年人阅读率不乐观,相反,儿童阅读率却相对稳定,儿童出版市场需求巨大。
@#@从读者群体上看,儿童文学也是当之无愧的“大文学”。
@#@@#@⑥ 是“大文学”,就需要创作者有大情怀、大担当,认识到自身肩负的责任,用心创作出更多儿童文学精品。
@#@令人忧心的是,时至今日还有一些作家骨子里瞧不上儿童文学,认为它“难登大雅之堂”。
@#@相反,也有一些人看到儿童文学市场可观,一味模仿、改写乃至抄袭国外作品赚快钱,还有的走迎合搞怪、低俗、暴力等不良取向的路数。
@#@孤高自诩与媚俗无底线,两个极端都需要反对和矫正。
@#@儿童文学的富矿正待更多有情怀的作者去发掘,童书畅销榜也不应该总被一两个人独揽,而应展现百花竞放、经典频出的繁荣。
@#@@#@⑦ “从儿童的角度出发,以儿童的耳朵去听,以儿童的眼睛去看,特别是以儿童的心灵去体会”。
@#@陈伯吹等老一辈儿童文学家,穷其一生“为小孩子写大文学”,省吃俭用设置奖项激励后辈作家创作儿童文学精品,这种深意应该被读懂,这种情怀应该被继承,这种精神应该被发扬。
@#@@#@14、填入第⑥段横线上的词语准确的一项是()(2分)@#@A、只有B、因为C、既然D如果@#@C@#@@#@15本文论点是:
@#@。
@#@作者认为“儿童文学是大文学”,并从两个方面阐述了理由,这两个方面的理由是:
@#@(9分)@#@
(1)。
@#@@#@
(2)。
@#@@#@我们应该多点“为小孩子写大文学”的情怀。
@#@@#@从社会功能上看,儿童文学能播下爱的种子,进行“真善美”的启蒙。
@#@@#@从市场方面看,儿童文学具有广阔而稳定的需求市场,有广泛的读者群体。
@#@@#@16、第③段画线句连用三个事例,不可以删去其中一个事例,请从内容和结构上阐明理由。
@#@(4分)@#@@#@内容上,三个事例分别从真、善、美的角度论证儿童文学对儿童的心灵的启蒙作用,形成排比的手法,强调了儿童文学的作用,论证了文章的中心论点。
@#@@#@结构上承上启下,承接上文中对儿童人生观、世界观、价值观塑造的作用,开启下文对儿童文学作用的分析,对后文的“国内外经典儿童文学作品”或者是“进行‘真善美’的启蒙”有着铺垫的作用。
@#@@#@17、第⑥段呼唤创作者有大情怀、大担当,用心创作儿童文学精品,指出如今儿童文学创作现状尚不如人意,作者概括的原因是(2分)@#@一方面是作家心态问题,认为儿童文学“难登大雅之堂”不愿意进行儿童文学创作的孤芳自赏;@#@另一方面则是出于儿童文学市场前景的客观,盲目的进行模仿或媚俗的写作。
@#@@#@18、下列理解符合文意的一项是()(2分)@#@A、儿童文学语言要与儿童接受能力相配“小”的特点。
@#@@#@B、周作人先生认为儿童文学是小学语文教育的同义词。
@#@@#@C、童书畅销榜被一两个人独揽的局面作者感到无奈。
@#@@#@D、结尾处再提陈伯吹老先生更加有力的表明了作者的观点@#@D@#@
(二)阅读下文,完成19-23题(21分)@#@相信@#@高昌明@#@
(1)母亲喜欢相信,喜欢到现在,从不动摇,也无法动摇。
@#@@#@
(2)我年岁不大的时候,就劝过母亲,对有些事有些人别相信。
@#@母亲不以为然,说我人小得像根萝卜头,懂啥?
@#@她反过来正告诉我:
@#@要相信的,相信的。
@#@不相信,早晚要吃亏吃苦的。
@#@我不想与母亲争辩,但我愿意等,看母亲的话能够怎样灵验。
@#@@#@(3)父亲是个泥水匠。
@#@在我的记忆里,父亲一天的工钱是5元。
@#@在那个白米饭只能吃一顿的日子里,5元钱可以买一块又大又好的猪肉,可以买几件像模像样的衣裳裤子,可以交几个孩子一学期的学费,还真叫值钱。
@#@@#@(4)晚上,吃罢夜饭。
@#@母亲刚想闩门,突然嘎吱一声,蹩进一个人影来。
@#@人影进门后立即转身将门闩牢,转脸。
@#@我看见了,这是一张布满无奈、苦痛、像哭丧的脸。
@#@母亲劝坐,那人不坐。
@#@只听她说:
@#@阿姐啊,你不给帮,我是不想活了,我现在给你跪下来。
@#@母亲一把拎起那人的胳膊说,是不是那个事?
@#@那人点头。
@#@母亲从腰间袋袋里掏出一张5元钞票,还有几个硬币,都塞到那人手里。
@#@来人千恩万谢,双手拱起,一边退向门口。
@#@母亲卸下门闩,那人跨出门槛,轻盈而又快速,象一只黑色的兔子闪了出去。
@#@@#@(5)这样的人,不可以借呀。
@#@我对母亲说,这家人个个是懒汉,今后拿什么还我们?
@#@@#@(6)母亲有点惊慌,但立刻镇定下来:
@#@人家会还的。
@#@大人的事,孩子别管!
@#@@#@(7)半年,一年过去,又一年过去,应该还欠的人,再也没有踏进我们家门槛。
@#@有一次她看见我,立马转身,兜个大圈子,宁愿走冤枉路,也要躲着。
@#@我告诉了母亲。
@#@母亲说,这就是说,这人心里还记着这件事,她是要面子的人,良心不坏的。
@#@我想,前年母亲相信别人会还钱,现在不还,还相信什么呢?
@#@@#@(8)要相信的,母亲还是那句老话。
@#@@#@(9)中秋节到了,母亲拿出围了几年的赤豆,做了成的甜的馅,捏面时,母亲一边捏,一边喊我的姊妹们,一起来学做汤圆,并且示范给她们看,一个小时过去,面盆、竹篾里滚满了白乎乎的汤圆。
@#@汤圆全都浮上了水面,涨大了,挤在一块,锅面像是铺了一张凹凸型的白纸,烟气缭绕。
@#@母亲盛了好几碗,一边盛一边喊,快来端去!
@#@@#@(10)我们赶快抽筷于,母亲却拔挺喉咙,发出了命令:
@#@不是自己吃的,老规矩先送人家送好了回转来吃。
@#@我们无法违遥,每人端了一碗,快步跨出门槛,不多时,大家回转来,个个侧着饭碗让母亲看,母亲假装不看,但笑了,脸上都是自豪的神情:
@#@好的,好的!
@#@@#@(11)每一个中秋都是这样送的,母亲习惯了,改不了了。
@#@母亲认为她送出去时心是诚的,人家接受汤圆时的心也是诚的,所以一碗汤圆实在不是一碗汤圆,而是母亲的相信,这相信坚如磐石,谁也(cuhui)不了。
@#@@#@(12)那个时候,我们兄妹四人经常讨论:
@#@母亲这样做是相信,但她相信的是什么?
@#@@#@(13)我们讨论的结果是:
@#@母亲的相信,是对自己的相信,至于别人相不相信是无关紧要的比如还不还钱,洒圆喜不喜欢吃,都是可以不管的,因为管不着。
@#@@#@(14)母亲凭着她的相信,一辈子过得波澜不惊,也过得安心而安详。
@#@@#@(15)今年4月,84岁的父亲离别了我们后,我和小妹搬回家陪母亲,到了傍晚,村里的人都到我家来了,像是被组织好的那样,有几个每晚必到,其他人则隔三差五地来,到现在都没有断过,哪怕是在刮台风的夜晚。
@#@他们说的都是开心的事,比如什么菜什么时候撒种。
@#@一群人在灯下说着笑着,母亲总是很开心@#@(16)母亲愿意把最好的给别人,就如对待自己亲生孩子一样,别人或许会觉得,哪能还有这样的人,母亲不想知道别人的看法,母亲只是说她相信。
@#@@#@(17)母亲喜欢相信,一直到现在,我至今没有完全理解母亲相信的意思,但我相信,不管发生什么,母亲的相信总是好的。
@#@@#@(刊于2017年11月25日《解放日报朝花版》,有删改)@#@19.根据拼音写汉字。
@#@(2分)@#@cuihui@#@摧毁@#@20.围绕母亲的“相信”,文章主要叙述了关于母亲“相信”的两件事情,请概括。
@#@(6分)@#@①@#@②@#@①母亲相信找她借钱的懒汉家有难事,借钱给她,并相信她要面子,良心不坏,会还钱;@#@@#@②每个中秋,母亲都让孩子们先给人家送汤圆,并相信自己送出去心是诚的,人家接受也心是诚的。
@#@@#@21.第③段画线句运用了排比的修辞格,充分表明了;@#@结合下文来看还起到以下作用:
@#@(3分)@#@在那个生活条件并不宽裕的年代,5元钱能买很多东西,很值钱;@#@@#@为后文晚上有人找母亲借钱,母亲毫不犹豫地借给了那人一张5元的钞票和几枚硬币这一事件做铺垫;@#@凸显了母亲慷慨善良,不计得失的品质,体现了母亲“相信”的伟大。
@#@@#@22.请具体说明第⑤段在文中的作用。
@#@(6分)@#@①@#@②@#@①通过写父亲去世后村里人自发到家中陪伴母亲,让母亲开心的事情,表明村里人被母亲的“相信”所感染,并回报母亲;@#@@#@②升华文章中心,与上文母亲相信他人,与人为善的事情形成照应,彰显了母亲善良,信任他人,与人为善的形象,引出结尾“我”对母亲“相信”的接受认同。
@#@@#@23.读完全文,你认为对母亲的“相信”理解最准确的一项是()(4分@#@A.母亲的“相信”,就是相信人家良心不坏,心也是诚的。
@#@@#@B.母亲的“相信”,是一种信任他人与人为善的生活态度。
@#@@#@C.母亲的“相信”,是对自己的相信,所以其实就是自信。
@#@@#@D.母亲的“相信”,是一种默默付出不求回报的高尚品质。
@#@@#@B@#@三、综合运用(10分)@#@【材料1】钟书阁2013年4月营业,成为申城引人注目的文化地标,获誉“上海最美书店”,钟书阁在上海的有名,不仅在于装饰形式上的“美”和经营内容上的“活”,更在其理念的创新,敢于突破常规,这才是获得众多读者青睐和市场成功的根本原因。
@#@@#@【材料2〗上海钟书实业有限公司董事长兼总经理金浩说,“钟书”一词的来历取自作家钱钟书。
@#@“阁”取自中国最古老的藏书楼天一阁,阁的空间不大,但有书则大。
@#@为了表达他对先生的敬意,他给女儿取名“钟书”,1995年刚开办的书店名命名为“钟书书店”。
@#@@#@【材料3】“钟书阁”LOGO以黑底金字隶体,在外观上,落地玻璃上印满了汉英法俄等不同语种的书籍段落。
@#@内部藏书主要以社科、文学类为主。
@#@有的分店为传承原来老店特色,并尊重十几年老顾客的感情,设置了“店中店”,保留了教辅文具专区。
@#@@#@【材料4】上海“钟书阁”走出了一条借助本土资源,发展“特、精、专”的实体书店的独特路径。
@#@不过,顾客纷至沓来门庭若市,停车等问题突出,一定程度上打扰了周边居民的正常生活。
@#@@#@
(1)上述材料表明读者青睐钟书阁的原因的两项是()()(2分)@#@A、“钟书阁”装饰形式上“美”,经营内容上“活”。
@#@@#@B、“钟书阁”创办人金浩表达他对钱钟书先生的敬意。
@#@@#@C、“钟书阁”更因理念是创新,敢于突破常规受到青睐。
@#@@#@D、“钟书阁”发展路径独特,顾客纷至沓来门庭若市。
@#@@#@A,C@#@
(2)目前,钟书阁的团队在扩建中。
@#@他们发起了“如果你曾经也有一个开书店的梦想,那就请加入我们”的钟书阁职位招聘的宣传。
@#@@#@如果你是一位应聘者,你想应聘什么职位,参考以下表格内容,并说说自己适合的理由。
@#@@#@钟书阁职位招聘内容@#@任职地点@#@职位@#@主要工作内容@#@任职条件@#@松江店@#@人力资源资深专员@#@负责品牌的宣传、策划、建设及推广方案。
@#@制定创意会、年会等活动,并落实方案的执行。
@#@@#@具备良好的语言表达能力及优秀的文案能力。
@#@善于沟通,能够独立分析问题,具备较强的市场策划、团队合作能力。
@#@@#@徐汇店@#@电员@#@喜爱和熟悉图书,能热情介绍和推荐图书。
@#@配合书店营销企划工作,布置商品陈列。
@#@@#@无锡店@#@副店长@#@制定预算和考核业绩指标工作。
@#@参与和发展团队建设,指导下属,培养岗位接班人。
@#@@#@应聘职位:
@#@(1分)@#@适合自己的理由:
@#@(3分)@#@店员理由:
@#@喜爱阅读,能够从书中领略不同的人文风景,善于欧通,性格活泼,善于与不同年龄层次的人员交流。
@#@团队意识强等。
@#@(言之有理即可)@#@(3)班级中新从外地转来的小王同学,虽然不熟悉路线,但他听说了上海的“钟书阁”,很想在本周双休日找个伙伴同行。
@#@你得知后,原意陪他前往。
@#@于是,你对小王说:
@#@(60字以内)(4分)@#@@#@【评析】常规题型,能够把握材料出现的关键信息,分析理解。
@#@本题为开放性题目,要求学生拥有较强的语言组织能力。
@#@(答题扣住重点,对外地新伙伴同行,注意语言得体,热情)@#@四、作文(60分)@#@25.题目:
@#@我明白,这样做得对@#@要求:
@#@
(1)写一篇600字左右的文章;@#@@#@
(2)不得透漏个人信息;@#@不得抄袭。
@#@@#@【评析】文章应符合题意,中心明确,内容充实,感情真挚,结构完整,条理清楚,表达通顺、连贯。
@#@@#@先审题,抓住关键词“我明白”“这样做”“对”;@#@然后立意,确定中心;@#@最后选材,这样具体是指怎样,“我”如何明白的,为什么“对”。
@#@记叙文常写体裁,对内容和结构都有较高要求,有一定难度。
@#@@#@";i:
13;s:
14600:
"优秀英语教师事迹材料@#@优秀英语教师事迹材料@#@亲爱的朋友,非常感谢您的大驾光临!
@#@优秀英语教师事迹材料是由我精心整理的新文档。
@#@阁下能在浩瀚的互联网蓝海中亲阅此文,说明我们思想一致,目标一致,都是为了完成同一个工作而努力。
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@#@@#@xx省xx市xx镇一中英语教师张xx,从教11年来,争做一个学习型的教师,注重学习,潜心钻研,不但努力搞好教学工作,还针对教材存在的问题,先后提出建议1400多条,其中被采纳600多条,成为远近闻名的教材“啄木鸟”。
@#@今年暑假期间,还应邀参与了仁爱版《英语》(八年级下册)的修订工作。
@#@另外,他还先后参编出版了7部教辅类读物,其中5种担任主编。
@#@最近,他被共青团三门峡市委推荐参加首届“xx省自主创新十大杰出青年”评选活动。
@#@@#@“学习就是我的精神氧吧”@#@从初中一开始,张xx就喜欢上了英语。
@#@升入师专后,他经常向外教Heather请教问题,交流思想,深得老师信赖,成为无所不谈的朋友。
@#@xx平时坚持收听外国广播,阅读英文原著,还自学了国际商业英语,由于成绩突出,他曾被邀请赴京免费学习,因是在校生,他放弃了。
@#@但就在这样的学习中,xx的听说读写能力有了很大提高。
@#@1995年2月1日,张xx顺利通过了六级英语考试。
@#@一次,中国教育台来校采访,张xx在课堂上回答流利,表现精彩,从此更令人刮目相看。
@#@@#@2003年7月,张xxxx师院英语教育专业毕业后,被分配回乡任教。
@#@参加工作之初,为教好英语,他先后自费购买了《初中英语题典》、《英语学习指导丛书》等教学资料达40余种,利用可能外出的机会购买图书,有时还到北京等地邮购。
@#@当时经济上困难,他只好向家里求助,结果父亲给了两个一千元卖苹果的存折,xx则许诺以后再还——“但到现在还没有着落”。
@#@他还一次性订了十年的《英语周报》、《英语辅导报》,邮局无法办理,就直接将钱寄到报社,直到现在,他还能收到当年订阅的报纸。
@#@“那一段时间,用于业务提高方面的开销,一共花了2795元。
@#@”张xx现在还记忆犹新。
@#@@#@从写信求教到电话请教,张xx结合教学工作,不断地向编者提出个人的见解和困惑。
@#@其不@#@畏权威的钻研精神深深感动了对方。
@#@一次,他带上教材和事先准备的几页问题,到邮局向人民教育出版社初高中英语教材编审刘道义女士打电话请教。
@#@他边听边记,哪里是技术性的原因,哪里是知识的错误,哪里是个人理解的偏差,他都一一记下。
@#@不知不觉间,竟打了64.64元。
@#@也许被其感染,当对方了解到不能报销话费时,竟要xx将票寄过去,待请示财务室后再作决定。
@#@不久,如数寄来了款额。
@#@@#@20xx年之前,张xx还没有固定的联系方式,后来弟弟送了个大机型手机。
@#@从此,他与有关出版编辑部门的联系方便多了。
@#@其通话基本上都是业务联系,且绝大部分为长途。
@#@而在记者采访当天,他所穿的一件夹克的领子,显然早已磨烂了,尺寸大约四五厘米的样子。
@#@他和妻儿三人租住在离校六七百米的村里,每年租金500元。
@#@“妻子以前没有工作,上周刚在镇纸箱厂找了个工作,头两天一共挣了十二块多。
@#@”3岁的孩子现在镇中心幼儿园,每期350元。
@#@“孩子早已断了奶粉,全是馍饭了。
@#@”说到营养时,张xx不以为然地说。
@#@@#@20xx年暑假前,张xx第一次作为主编应邀为某编委会审稿。
@#@由于急于发排,要求将稿件传真过去。
@#@本来一张五元,他软磨硬泡,最后店主降到三元一张。
@#@就这,还是花了600多元。
@#@“当时身上没有拿那么多钱,只好从工资卡上又取了一些。
@#@”但结果,因无法完成助销任务,只得了300多元稿费。
@#@今年上半年,张xx就教材问题,先后七次向北京仁爱教育研究所寄发挂号信。
@#@为稳妥起见,他还一次同时寄送多人,结果最少一次都要花费42元。
@#@@#@xx老家离学校所在的镇上二十多里,“不管有什么事,我从来没有帮过手。
@#@”@#@有一次,张xx曾在操场上跑了150圈,计30公里。
@#@”张xx喜欢长跑,他觉得奔跑提高了生命质量,使自己不断超越着自己。
@#@他每天都是五点钟起床,开始在国道上,从住处到灵宝县城,往返将近三十公里。
@#@“在公路边跑,能发现许多勤劳的人。
@#@他们对自己都是一种鼓舞。
@#@”后来,因安全问题路线挪到操场。
@#@有时与校体育队一起赛跑,往往是他领先几步。
@#@有些学生受此影响,也纷纷与其约定时间,要一起练跑。
@#@@#@“我的名字也要列入编者一栏”@#@在不少学过英语者的记忆里,英语教材的音标都是方括号,它写起来既费事,又不符合国际标准。
@#@当张xx在外研社《大英汉词典》等一些词典中,发现也都使用的是斜线,但并不影响阅读效果时,于是就写信建议,20xx年,教材终于打破这一约定俗成的习惯,将所有标注音标的地方改为斜线。
@#@诸如此类被编辑采纳的合理化建议,从教11年来,张xx一共提了1400余条。
@#@@#@“有一天,我忽然想,教科书是人家编的,教辅是别人做的,如果有一天能名列其中,不是挺自豪的事吗?
@#@”张xx努力朝着这个目标努力,2003年2月,发表了处女作;@#@次年10月,作为灵通英语记忆法研究会理事,参编了《全国百家名师导学——英语神通》,后由正规出版社出版。
@#@这是他第一本教辅材料,虽名字排在编委中的第三位,却给了他极大的精神激励。
@#@@#@为编写出优秀的教辅材料,同时保证教学质量,张xx将编写时间全安排在周末和节假日。
@#@他或呆在学校,或呆在租住的小院,天气太热时,干脆将摩托骑到附近村边的大树下,拿着笔本爬在腿上整理书写。
@#@过往的行人,熟悉的都以为还有什么扫尾工作,不熟悉的则议论说,“这个娃,明年一定会考上好大学的。
@#@”“到现在,一共编了7本教辅材料。
@#@”有关专家称,这至少在豫西地区一线青年教师中,是唯一或者说少有的。
@#@@#@张xx的目标也越来越高。
@#@由于长期以来对英语教材的关注,他受到了教材编辑部门的高度重视。
@#@今年上半年,北京市仁爱版教育研究所多次诚邀其参与修订教材工作。
@#@因为教学工作紧张,直到7月12日凌晨才动身出发。
@#@月余时间里,他和来自全国各地的19位一线中青年教师一起,学习《英语课程标准》,研读教材,熟悉业务,分组讨论,归类总结各类问题,再集中研讨,相互置疑——他们将这种工作方式互称为PK(PlayerKill,选手间互相残杀)。
@#@张xx因为最认真、最负责,即使偶然出现的一个失误,编者都不好意思直接向他提出,或个人直接改过,或者通过他人来复查或更正。
@#@@#@有一次,因一个问题,xx与来自山东的一位老师发生了争执。
@#@事实上,编辑都认可了他的做法,但对方仍固执己见,坚信个人的提法更好。
@#@因为这事,张xx感到了一种自卑,而且当晚竟没有一点儿胃口。
@#@但很快,他就开始反思自己,提醒自己应从大的方向上去把握,如单元之间、话题之间、部分之间的衔接,难易程度的把握,内容的匹配,而不能停留于细枝末节。
@#@他真诚地向作为室友的同行道歉,两人很快又重归于好。
@#@“在父亲的眼里,这并不是什么丢人的事情。
@#@”@#@“毕竟是第一次,还有许多不完美之处。
@#@”张xx不无遗憾地说。
@#@一天晚上,他与十多位同行看夜景时,原走在前面的他,忽然被六位女教师手拉手围成一圈,就在感到难为情时,意外地得到了编辑老师送来的“花心”的称谓。
@#@@#@xx一中教务主任张zz说,有时,别的同行也能发现许多问题,但往往停留在说说议议的层面上。
@#@而xx则凭着一份耐心,一字一词的揣摩,一句一行地研读,一段一篇地深察,一天一天地积累,最后形成的问题和建议材料,往往是厚厚的一叠。
@#@除了发信,他有时将电话打到教材编辑部,直接与专家进行交流探讨,所以提高很快。
@#@除了教学工作,备课组工作、学校的一些命题组织工作,都有他的血汗。
@#@@#@张xx参与修订教材的消息传到学校后,师生们都喜悦不已。
@#@今年教师节,凭着他的突出成绩,他被评为xx镇教育科研标兵,受到了镇党委书记的赞扬。
@#@@#@不断地挑战权威,不断地超越自我,这是张xx的个性特点。
@#@“永远相信你自己是最棒的。
@#@”在编辑人员这句话的激励下,张xx的另一个理想也越来越明确了。
@#@——“在我40岁前,要将自己的名字写进仁爱版英语教材编者的行列。
@#@”@#@“我也要成为一位教育名师”@#@“你总是一个非常努力的学生,对英语有着独到的见解,相信有一天会把所学的全都用上的。
@#@”这是回到英国的Heather寄给张xx的来信中的片段。
@#@为不负老师的期望,张xx从教以后,就期望通过努力,能够将工作做得更精彩。
@#@@#@刚毕业时,张xx几乎老钻在学校里,周末都不回去。
@#@但这种做法,除了拉近了师生距离,并未取得理想的教学效果。
@#@经过半年多的反复思考,他绝不甘心做一辈子教书匠,而要敢于超越教材。
@#@他曾经申报过一个关于研究初中英语教材的课题,也许口气太大的缘故,未被上级部门批准立项,但他在教学上的探索并没有止步。
@#@@#@“认真做事的人只能把事做对,用心做事的人才能把事做好。
@#@”2003年秋,张xx替因事请假的一位同事代课。
@#@学生们兴致很高,特别好问。
@#@期末,临别时,xx特地用英语给该班学生写了一封公开信,其中有对师生交往的回忆,也有对学生的期望。
@#@他花钱在街上打印了70多份发给学生,讲解后又出题测试,最后结束了精彩的一课。
@#@其它英语教师闻讯后都借阅学习,一时成为学校里的一景。
@#@@#@学生建xx说,自己生日那天,直到接到张老师赠送的软面抄笔记本和祝福时,才知道是自己的生日。
@#@两个班的120名学生,人人的生日都记在张xx的笔记本上——实际上,他并不是班主任。
@#@“亲其师,信其道。
@#@”学生们对张xx老师确实佩服得五体投地。
@#@不少学生都用英语说,我喜欢英语课,也喜欢英语老师。
@#@提起张xx,房东张来星夫妇评价说,“这娃是个好教师。
@#@平时老是早出晚归,就连中午都很少回来,来来去去老是慌里慌张的。
@#@我有时从县城打电话问家里情况时,他总是说他在学校。
@#@”@#@20xx年4月,张xx被推荐为xx市骨干教师。
@#@再要往上推荐填报学科带头人时,他却个人放弃了。
@#@他还先后在《英语周报》、《中学生英语读写》等专业英语报刊上发表教辅类文章68篇。
@#@另15篇教学论文获国家、省、市等级奖励,其中5篇已结集出版,分别被收录《中学英语教学论文汇编》、《全国获奖英语教学论文荟萃》、《xx教育科学探索》等书。
@#@@#@xx的职称按年限早已该评中教一级了,除了班主任这一项,其它条件都够,有的还相当突出,但至今还不能申报。
@#@原因是一位领导曾评价说,他管不住学生,带不了班。
@#@对这些,他却不以为然,“随缘吧,好在是现在都看淡了。
@#@”20xx年冬,在三门峡市教育局组织的初二语数英调研测试中,他荣获优秀辅导奖。
@#@以自己的人格魄力去感染学生,以扎实的工作业绩去打动学生,张xx一直坚持这样做的。
@#@@#@在张xx办公室里,床上放着一本《名师最有效的沟通艺术》。
@#@“这几年来,觉得自己在教育理论上还处于薄弱环节,教学实践上还停留在浅层次上。
@#@”这是他专门到校图书室借阅的“新教育力丛书第一辑”,他读了觉得别人确实是名师,比如爱打电子游戏的学生在名师培养下能够成才,但在自己手里却可能耽误了孩子一生。
@#@“理论书一般读起来不容易进入角色,但只要读进去,都会有所收获的。
@#@”他还相继做了好几本读书笔记,摘记下许多名师的经验之谈。
@#@@#@随着教学体验的不断丰富,张xx对教育的理解越来越深。
@#@“世上做出最大成绩的人,往往都是最认真努力的人。
@#@学生的命运,就是我们的生命!
@#@”特别是从这一学期开始,31岁的他的教育理想越来越明确——决不会做一辈子的教书匠,最迟在40岁之前,要做一位像陶行知、叶圣陶一样的大教育家,亦或像魏书生、李镇西一样的教育教学专家、教学名师。
@#@@#@针对有关于张xx适于教研而不适合教学的文化,记者就此询问其本人时,他略微停了一下,然后说,“爱么,教学是立身之本,当然爱呀。
@#@”据了解,他的教学成绩在才参加工作时比较突出,后来,毕竟时间、精力有限,其成绩基本上保持在中游水平。
@#@但从20xx年暑假开始,张xx以突出的教研能力得到了有关领导的认可,先后四次承担起为全镇50多位小学英语教师的培训任务。
@#@“10月28日,培训结束后,将对学员进行考试,”张xx笑着说。
@#@@#@特别说明:
@#@优秀英语教师事迹材料全文结束。
@#@文档部分内容是我根据名家名句以及网络用语收集提炼,仅供个人学习和交流使用,请勿将其作他用。
@#@如果您喜欢,就请您收藏并转发吧。
@#@@#@";i:
14;s:
1293:
"第四章投影与视图,2视图
(2),Contents,目录,01,02,反思小结,巩固练习,探索实践,延伸提高,知识回顾,1、请你找出下列物体所对应的主视图。
@#@,
(1)
(2)(3)(4),(a)(b)(c)(d),2、画出下列几何体的三种视图:
@#@,你能想象出这个正三棱柱的主视图、左视图和俯视图吗?
@#@你能画出它们吗?
@#@,2.小亮画出了这个几何体的三视图,你同意他的画法吗?
@#@讨论一下,3.你所画的主视图与俯视图中有哪些部分对应相等?
@#@主视图与左视图中有哪些部分对应相等?
@#@左视图与俯视图呢?
@#@,主视图反映长和高,俯视图反映长和宽,左视图反映高和宽。
@#@,1.画出如图所示的四棱柱的主视图、左视图和俯视图,2.以小组为单位交流四棱柱的三视图,看看谁画的最正确,并派代表向全班展示,说明画四棱柱三种视图的注意事项。
@#@,四棱柱的正确的三种视图,1.画出下面棱柱的三种视图,2.下图是底面为等腰直角三角形的俯视图,画出他们的主视图和左视图,并与同伴进行交流。
@#@,本节课我们主要学习了哪些内容?
@#@画三种视图时应注意的问题有哪些?
@#@,课后作业:
@#@,习题4.51、2、3,";}
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