初中化学综合实验训练题(有答案)Word格式文档下载.doc
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有CO、CO2、H2S、CH4。
[实验方案]小组同学共同设计了下图所示的装置并进
行探究(夹持仪器已省略)。
干燥冷烧杯
排污管道气
CuSO4溶液
足量NaOH溶液
澄清石灰水
D
ABC
[问题讨论]
(1)如果A装置没有明显变化,则猜想_______成立;
如果B装置没有明显变化,则猜想_______成立。
(2)在验证猜想1的实验中,装置C中NaOH溶液的作
用是_______________________________________;
若
要进一步验证气体燃烧后的产物,操作是:
迅速把烧
杯倒过来,向烧杯内注入__________________,振荡。
(3)要确证猜想5中是否有CH4,某同学认为图示装置
有不足之处,需要在装置C与D之间加一个______装
置。
改进后,若气体燃烧,且D装置内壁出现______,
证明气体中一定含有CH4。
为了进一步确定气体中是否含有CO,可分别测定
燃烧产物中H2O、CO2的质量。
其方法是:
将燃烧产物
依次通过盛有___________、___________的装置,分
别称量吸收燃烧产物前、吸收燃烧产物后装置的质量,
通过计算、分析得出结论。
3.(2011乐山)水蒸气通过灼热的焦炭后得到的混合气
体有哪些成分?
某化学兴趣小组在老师的指导下,对
此进行了实验探究。
【提出猜想】1.该混合气体只含有一氧化碳、氢气
2.该混合气体含有一氧化碳、二氧化碳、
氢气和水蒸气
3.该混合气体只含有二氧化碳、氢气和水
蒸气
4.该混合气体只含有一氧化碳、二氧化碳
和氢气
【查阅资料】a.无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。
b.碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混
物。
c.浓硫酸具有强烈的吸水性,常用作某些
气体的干燥剂
氧化铜
混合气体
ABCDEFGH
【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置,并进行了实验(部分夹持仪器已略去)。
(1)装置A中无水硫酸铜变蓝,装置B中澄清石灰水变浑浊,由此得出的结论为混合气体中有。
B中变化的化学方程式为。
(2)装置C中的药品为,D装置作用为
。
(3)E中氧化铜变红、F中无水硫酸铜变蓝、G中澄清
石灰水变浑浊,说明混合气体中还存在的气体是
;
E中的变化说明氧化铜具有性。
碱石灰
无水
硫酸铜
澄清
石灰水
A.B.
【实验结论】猜想正确。
【实验反思】经过讨论,同学们
将上图中装置C~H进行了简
化,只用下图所示装置并自选
必要试剂就能完成探究。
其
中,干燥管中碱石灰的作用为,
烧杯上能观察到的现象是。
最后一步的实验操作及现象是。
4.(09福州)“神州七号”飞船的成功发射是我国航天
事业的又一里程碑。
金属过氧化物等可作宇宙飞船或
潜水艇中的氧气再生剂,如:
过氧化钠(Na2O2)在常
温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气,化学方程
式为:
2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2;
(过氧化钠还能与盐酸、
水等物质发生反应产生氧气)为了验证该反应中氧气
实验室制
取CO2
Na2O2
碳酸氢钠溶液澄清石灰水
A
C
B
的产生,某兴趣小组同学设计了如下图所示的装置。
(1)设计A、B装置的目的是净化、干燥导入的CO2气
体。
其中A装置的具体功能是_________________,
所发生的化学方程式是_____________________。
B装置的具体功能是______________,其瓶内液体应
是______________。
(2)为了检验CO2跟Na2O2反应产生的气体是氧气,最后
还要采用的验证实验操作是___________。
(3)表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是
________________________________________。
(4)某潜水艇上有4人,如果在某温度和压强条件下每
人每小时消耗的氧气体积为50L,则该潜水艇中每天
需要过氧化钠多少kg?
(已知:
在上述温度和压强条
件下氧气的密度为1.429g/L)
气球
硬质大试管木炭粉氧化铜粉
ABC
5.(2011大连)在实验室中,老师用下面所示的装置进行实验(图中固定试管的仪器已略去):
加热一段时间后,观察到木炭粉的质量明显减少;
氧化铜粉下部出现了一层红亮的铜;
澄清石灰水变浑浊。
停止加热并冷却到室温。
(1)写出硬质大试管中发生的化学反应方程式。
,,
;
(2)B装置的作用是;
(3)实验后要从硬质大试管的剩余固体中回收金属铜,
写出操作步骤(要求过程中要用到“湿法冶金”的原
理),。
6.(2011河南)
(1)甲、乙、丙、丁是
甲
乙
丙
丁
初中化学常见的化合物,甲和乙中含有
碳元素,丙能做干燥剂。
它们之间有如
右图所示的转化关系(部分物质和反应条
件已略去)。
则甲的化学式为;
丙转化为
丁的化学方程式为。
CO2
浓NaOH
溶液
(2)右边是某趣味实验装置图。
挤
压胶头滴管后,可观察到气球胀
大的现象。
请分析其原因,并写出
化学方程式
。
(3)利用下图装置可做CO还原Fe2O3的实验,并检验该
反应生成的气体产物。
已知由A装置制取的CO气体中
混有少量的CO2。
Fe2O3
一氧化碳
发生装置
澄清的
溶液
ABCD
CO与Fe2O3反应的化学方程式为。
②气体通过装置的顺序是A→(装
置不能重复使用)。
③从环保角度考虑,对以上装置的改进措施是
。
7.(09甘肃)实验室用一氧化碳还原氧化铜的装置如图
所示,试回答下列问题:
CO
a
b
CuO
(1)在加热氧化铜前需先通一会儿一氧化碳,这是为了
(2)在A处观察到的现象是_____________________,
反应的化学方程式是__________________________;
在B处观察到的现象是________________________,
说明A处有___________生成。
(3)在C处观察到的现象是_____________________,
点燃尾气的目的是________________________,反应
的化学方程式是______________________________。
(4)实验结束时先撤去酒精灯a,继续通入一氧化碳直
至玻璃管冷却,其目的是_______________________。
(5)以上装置验证了一氧化碳的______性和_____性。
AB
8.如图所示装置有多种用途:
(1)洗气:
除去CO2中的水蒸气,装置
内应盛的物质是________;
除去CO中
的CO2,装置内应盛的物质是______
__,气体应从________端通入。
(2)检验:
证明CO中含CO2,装置内应盛________。
(3)贮气:
若用排空气法收集H2时(装置放置方向不
变),气体应从装置的___端通入;
若用排水法收集O2
时,瓶内先装满水,气体应从___端通入;
若要用水将
装置的CO排出进行实验,水应从______端通入。
(4)测量气体体积:
瓶内先装满水,气体从________
端通入,还需要用到的一种仪器是________。
该方法
适于测量________的气体的体积。
9.下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问
题:
(友情提示:
以下所选装置均填装置序号)
ABC
注
射
器
①
DEF
②
(1)写出指定仪器的名称:
_______,_________。
(2)装置C中试管口略向下倾斜的原因是___________
________________;
写出一个用该装置制气体的化学
方程式________________________________。
(3)收集
(2)中所得气体可选用的一种装置是_______,
利用该装置还能收集的一种气体是________。
ab
水
(4)实验室在常温下用块状电石与水
反应制取微溶于水的乙炔气体,该
反应必须严格控制加水速度,以免
剧烈反应放热引起发生装置炸裂。
你认为上图中最适合制取乙炔气体
的发生装置是________;
如果用右图所示装置收集乙
炔,气体应从_____(填“a”或“b”)端管口通入。
10.实验室中用CO还原磁铁矿(主要成分为Fe3O4)得到
Fe3O4
ABC
铁,设计的实验装置如下:
(1)开始实验时,A装置中首先要进行的操作是_____
___________(填“加热”或“通一氧化碳”)。
(2)CO还原Fe3O4的化学方程式为________________。
(3)B装置的作用是____________________________。
(4)为分离A装置中反应排出的一氧化碳和二氧化碳,
稀硫酸
NaOH溶液
ab
CO、CO2
某同学设计了如下装置(固定
装置已略去)a、b为活
塞):
当关闭活塞b,打开活塞a时,
可分离得到________,然后关
闭活塞a,再打开活塞b,又可分离得到________。
黑色单质A
红色单质E
黑色化合物B
无色气体C
无色气体D
+O2
③
④
11.(2011日照)A是非金属,E是金属,B、C、D是化合物,它们之间有如下图所示的转化关系(反应条件已略去):
(1)在①②③④中,属于化
合反应的是
(填序号)。
(2)反应①的化学方程式
是。
(3)在实验室里,反应①选
择下图中的(选填甲、乙、丙,下同)装置
进行实验,反应②选择下图中的实验。
乙丙
12.我市某校研究性学习小组在老师指导下,对呼吸作用
是否产生二氧化碳进行探究。
现请你一同参与:
[提出问题]呼吸作用是否产生二氧化碳?
[设计方案并进行实验]
小雪:
在试管中加入2mL蒸馏水,用一支玻璃导管插
入水中吹气,结果未发现明显的现象。
小宁:
在试管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃导管向
试管中的溶液吹气,产生的现象是_____________;
反应的化学方程式为__________________________。
[解释与结论]
根据他们的方案和实验,小雪方案中的实验原理用化
方程式表示为______________________________;
小
宁的结论为________________________________。
[评价与反思]
小雪的方案若继续实验,也能得到小宁同样的结论。
你设计方案________________________________(要
求写出实验操作及产生的现象)。
13.(09成都)某化学实验小组拟用下图装置进行气体
制备的研究。
活塞
ABCD
(1)以KClO3为原料制O2时,应选装置________(填字
母序号);
化学方程式为______________________。
(2)实验室制取CO2的化学方程式为_______________;
为了检验是否有CO2生成,某同学将制得的气体通入
紫色石蕊溶液。
该操作________(填“可行”或“不
可行”);
理由是_______________________________。
(3)可用装置D收集的气体是________(填气体名称)。
(4)因反应速率较快,实验室通常不用碳酸钠和稀盐酸
反应来制取CO2,但若用装置C则可。
为了便于收集
CO2,与装置B比较,C装置的显著优点是
____________。
二.推断题
14.(2011孝感)由C、H、O、Fe四种元素组成的初中
常见物质间有如图所示的关系,其中A、B、C是单质,
乙是化合物。
图中“—”表示相连的物质两两之间可
以发生反应,“→”表示由某一物质可制得另一物质。
(部分反应物、生成物及反应条件略去)。
回答问题:
(1)写出下列物质的化学式:
A、C、甲;
(2)写出乙→B反应的化学方程式。
15.(2011宜宾)已知:
①常温常压下,A为无色液体,A
在二氧化锰催化作用下分解为水和B,B是空气的组成
成分之一。
②C单质在足量的B中燃烧生成气体D,D
能使澄清石灰水变浑浊。
③C单质在不足量的B中燃
烧生成有毒气体E,E与红色物质F的反应是工业炼铁
的原理。
请按要求填空:
(1)A的化学式。
(2)简述如何检验B。
(3)B与C生成D基本类型是反应。
(4)完成E与F反应的化学方程式
。
(“吴兴文666”前边的文档中有综合实验题解题策略的相关介绍)
参考答案
1.
(1)NaOH溶液
(2)选择木炭燃烧又会产生新杂质CO2
(3)装置气密性不好2.
(1)2、3
(2)吸收CO2;
澄
清石灰水(3)干燥;
水雾;
浓H2SO4;
NaOH溶液3.
(1)
水蒸气和二氧化碳Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O
(2)NaOH
溶液,除去混合气体中的水蒸气(3)氢气和一氧化碳,氧化,2,除去混合气体中的水蒸气和二氧化碳有水珠(或
水雾),迅速将小烧杯倒转,并向其中倒入澄清石灰水,石灰水变浑浊。
4.
(1)吸收CO2中混有的HCl气体NaHCO3
+HCl=NaCl+H2O+CO2↑干燥CO2浓硫酸
(2)将带火星木
条放在D导管口上方(3)C瓶内澄清石灰水变浑浊(4)
33.4kg5.
(1)2C+O2点燃2COCuO+CO△Cu+CO2CO2+C高温2CO
(2)防止反应后冷却到室温时,C装置的溶液倒流(3)将铜和氧化铜混合物加稍过量稀硫酸,黑色固体全部溶解后,加足量铁粉,过滤,洗涤,用磁铁吸出过量的铁粉即可。
6.
(1)CaCO3CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)CO2被浓NaOH溶液吸收,锥形瓶内的气压变小,外界大气压大于锥形瓶内的气压,使气球胀大。
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(3)①
Fe2O3+3C02Fe+3CO2②C→D→B③将尾气点燃或进行
收集等7.
(1)把装置A中的空气排尽,防止加热时发生
爆炸
(2)黑色粉末变红色CuO+COCu+CO2澄清石灰水
变浑浊CO2(3)产生蓝色火焰防止污染环境2CO+O2
2CO2(4)防止还原后的铜被空气中的氧气氧化为氧
化铜(5)可燃性还原8.
(1)浓硫酸NaOH溶液A
(2)
澄清石灰水(3)BBA(4)B量筒难溶于水9.
(1)试管集气瓶
(2)防止管口冷凝水倒流炸裂试管
2KClO32KCl+3O2↑或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(3)D
(或E)若前选D则选填H2、CO,前选E则填CO2(4)Ab
10.
(1)通一氧化碳
(2)4CO+Fe3O43Fe+4CO2(3)
检验是否生成CO2(4)CO、CO211.
(1)③④
(2)C+2CuO
2Cu+CO2↑(3)丙,甲12.现象:
石灰水变浑浊CO2+
Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O[解释]:
CO2+H2O==H2CO3呼吸作用会
产生CO2方案:
在试管中滴加紫色石蕊试液,试液变红色
13.
(1)A2KClO32KCl+3O2↑
(2)CaCO3+2HCl==CaCl2
+H2O+CO2↑不可行理由:
盐酸挥发出的HCl气体也能使石
蕊变红(3)氧气(或氢气)(4)可通过活塞大小控制反应
速率14.
(1)H2,O2,H2O;
(2)3CO+Fe2O32Fe+3CO215.
(1)H2O2
(2)用带火星的木条伸入盛B气体的集气瓶中,
如果带火星的木条复燃,说明瓶中是氧气,否则,瓶中的
气体不是氧气。
(3)化合反应。
(4)3CO+Fe2O33CO2+2Fe。
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