部编版语文四年级上册秋期末检测卷3个Word格式.docx
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()()()()
包()()皮()()
平()()主()()
四、先将下列词语补充完整,然后按要求写词语。
(7分)
()()无私人()人()
鸦雀()()()()力竭
神()妙()白发()()
呼()唤()()七()八
不动()()
1.上面词语中描写神态的词语有__________________、__________________,请再写出两个这样的词语:
__________________、__________________。
2.上面词语中ABAC式的词语有__________________,请再写出一个这样的词语:
__________________。
含数字的词语有__________________,请再写出一个这样的词语:
五、联系语境,请用一个字概括下面句子中带点部分所表达或强调的意思,将答案写在题后的括号里。
1.过了好久,钱塘江才恢复了平静。
——江面恢复得()
2.一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
——叶子在风中很()
3.要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
——爬山虎的脚在墙上巴得()
4.孩子们惊呼起来,急急逃跑。
——孩子们心里很()
六、按要求写句子。
(5分)
1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。
(用带点的词语造句)
________________________________________________________________________
2.黄色的树叶随风飘落。
(改写成拟人句)
3.它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。
4.我们不能忘记父母的恩情。
(改为反问句)
5.①是谁教给我们知识?
又是谁教给我们做人的道理?
②是老师教给我们知识,是老师教给我们做人的道理。
(根据这两句话写一个设问句)
七、书写下面一段话,注意要写得横平竖直,字要匀称,字间距要一致。
(2分)
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。
八、日积月累。
1.一道残阳_____________,半江瑟瑟_____________。
2.为学患无疑,___________________。
3.__________________________,十场秋雨要穿棉。
4._______________,驷马难追。
5.《题西林壁》中告诉我们道理的诗句是:
“__________________________________
__________________________。
”这两句诗的意思跟平时我们说的俗语“__________
__________________________”的意思很相似。
6.少年周恩来说的“_________________________________________”博得了魏校长的喝彩。
九、最近,淘淘发现爸爸抽烟的次数越来越多,每天回到家里,家里都是烟雾缭绕的。
请你帮淘淘劝一劝爸爸,可以从对环境的污染、对自己和他人身体的伤害等方面劝说。
(3分)
十、苹苹家搬到了沿河小区,苹苹发现小区旁的小河里漂着许多白色垃圾。
苹苹很想在小河旁立几块宣传牌,呼吁大家自觉地爱护小河。
请你帮她想两句宣传语吧。
十一、阅读语段,完成练习。
(12分)
火神不敢(伟违)抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。
普罗米修斯的双手和双脚(戴带)着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。
他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯(屈曲)服。
(狼狠)心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。
白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。
这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。
1.用“√”选择括号里正确的字。
2.写出下列词语的反义词。
痛苦—()凶恶—()
3.宙斯对普罗米修斯采取的残忍的处罚手段有:
()。
(多选,填序号)(2分)
A.让火神烧死他
B.把他锁在悬崖上,使他不能动弹也不能睡觉,日夜遭受风吹雨淋的痛苦
C.让凶恶的鹫鹰用尖利的嘴巴啄食他的肝脏
4.认真阅读语段,结合课文内容,说说普罗米修斯是一位怎样的英雄。
十二、阅读短文,完成练习。
(13分)
一路花香
印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边去挑水。
他有两只水罐,一只水罐有条裂缝(fé
nɡfè
nɡ),另一只水罐完好无损。
完好的水罐总能把水满满地运到主人的家,而那只破损的水罐到达目的(dedì
)地时,里面只剩下半罐水了。
这样日复一日过去了两年。
那只完好的水罐不禁(jīnjì
n)为自己的成就感到骄傲,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。
一天,它在小溪边对挑水工说:
“我想向你道歉。
”挑水工问:
“为什么呢?
”“过去两年中,在你到主人家的路上,水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。
你尽了自己的全力,却没有得到应(yīnɡyì
nɡ)有的回报。
”破水罐答道。
挑水工说:
“在我们回主人家的路上,我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。
”
当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。
但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。
于是,它再一次向挑水工道歉。
但挑水工说:
“难道你没有注意吗?
刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。
那是因为我早知道你的裂缝,并且利用了它。
我在你这一边撒下了花种,于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。
两年中,我常摘下这些美丽的花,插在我主人的花瓶里。
如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?
1.给文中带点字选择正确的读音,打上“√”。
2.不改变意思,把文中画横线的句子改为陈述句。
3.破水罐为什么感到十分惭愧?
用“”画出它说的话。
4.把破水罐当时的想法写下来。
(1)回到主人家只剩下半罐水,破水罐想:
__________________________________
(2)听了挑水工说的话后,破水罐想:
_____________________________________
十三、小练笔。
根据下面的开头写一段话。
我家的小猫乖巧又懂事,我们全家人都喜欢它。
十四、快乐习作,请从下面的两个题目中任选一题写一篇作文。
(25分)
1.亲爱的同学们,你们都做过小制作吗?
劳技课上的小制作,美术课上的剪纸,商场里面的沙画……你最喜欢做什么?
请你先给自己的作文定个题目,然后把制作的过程写清楚,并写出自己的感受。
2.我们一天天长大,懂得了勤奋,懂得了孝敬,懂得了尊重,懂得了珍惜,懂得了感恩……请以“我懂得了_________”为题写一篇作文,先把题目补充完整,再通过一件具体的事,将自己明白的一个道理写出来。
参考答案:
一、jué
há
ozhá
fá
nɡè
dīnɡpǔlò
u
二、淘洗逐渐掩护枯萎悲惨裤子疑惑旱灾
三、鲍鲍鱼抱怀抱雹冰雹疲疲劳破破坏波水波
评批评坪草坪苹苹果住住宅驻驻守蛀蛀虫
四、铁面山海无声精疲机算苍苍风雨横竖声色
1.精疲力竭不动声色面如土色眉开眼笑
2.人山人海无缘无故横七竖八五颜六色
五、1.慢2.美3.紧4.怕
六、1.弯弯的月儿犹如一条小船。
2.黄色的树叶在风中翩翩起舞。
3.小红不光学习好,还乐于助人。
4.我们怎能忘记父母的恩情呢?
5.是谁教给我们知识?
当然是老师。
七、略
八、1.铺水中半江红2.疑则有进3.一场秋雨一场寒4.一言既出
5.不识庐山真面目,只缘身在此山中当局者迷,旁观者清
6.为中华之崛起而读书
九、示例:
爸爸,您抽烟不仅污染了环境,还伤害了自己的身体,旁人吸二手烟对身体的伤害更大,我们都希望您戒烟!
十、示例:
愿河水重返清澈,愿我们的生活更加美好!
珍惜水资源,保护水环境,防止水污染,是我们共同的责任!
十一、1.违戴屈狠2.快乐善良3.BC
4.普罗米修斯是一位勇敢善良、不畏强暴、为民造福、舍己为人的英雄。
十二、1.fè
nɡdì
jīnyīnɡ
2.如果没有你,主人就不能每天欣赏到美丽的花朵。
3.过去两年中,在你到主人家的路上,水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。
你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报。
4.
(1)我只能运半罐水,我对不起挑水工。
(2)原来我漏掉的水浇灌了路旁的花,我是有功劳的呀。
十三、略
十四、略
期末调考模拟测试卷
(一)
一、选择题。
1.下面的字中,结构不同的一项是()。
A.驻B.卡C.捐D.鲍
2.下列词语中,有错别字的一项是()。
A.既然B.暮色C.严历D.拔河
3.下列词语中,不同类的一项是()。
A.三头六臂B.上天入地C.刀枪不入D.低声细语
4.下面是动物找家,找错了家的一项是()。
A.狗→窝B.马→厩C.鼠→巢D.猪→圈
5.下面不是蔬菜的一项是()。
A.大米B.韭菜C.辣椒D.芹菜
6.下面句子中,不同类的一项是()。
A.老师,您的恩情我怎么忘得了?
B.都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
C.看到那数不清的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
D.是谁无微不至地关怀着我们?
当然是我们的父母。
fè
nnù
()xuǎnzé
()shà
shí
()kuānkuò
()
xuè
yè
()xù
nchì
()zì
há
o()wé
ikà
nɡ()
三、先将下列词语补充完整,再按要求写词语。
随遇()()()()无畏
()()鼎沸无可()()
摇()晃()慈眉()()
无()无()腾()驾()
奔流()()
上面词语中描写人物外貌的有________________,请再写出一个这样的词语:
________________。
描写人物品质的词语有________________,请再写出一个这样的词语:
四、给下面句子选择正确的描写方法。
(填序号)(2分)
A.动作描写B.外貌描写C.神态描写D.语言描写
1.春天,我们种油菜,种蚕豆。
2.官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
3.魏校长听了,高兴地连声赞叹:
“好哇!
为中华之崛起,有志者当效此生!
”()
4.金奎叔是个结实的汉子,他的胳膊比我的腿还粗。
五、按要求写句子。
1.江面笼罩着薄雾。
(扩写句子)
2.超声波像波浪一样向前推进。
(仿写句子)
3.鱼儿在水里游。
(改为拟人句)
4.看了这部纪录片,受到了深刻的教育。
(修改病句)
六、书写下面一段话,要注意字的基本笔画,特别是撇和捺,字要匀称,字距要一致。
从前在家乡七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。
七、日积月累。
1.梅须逊雪三分白,________________________________。
2.莫愁前路无知己,________________________________?
3.________________________________,远近高低各不同。
4.________________________________,寸金难买寸光阴。
5.________________________________,孰能无惑?
6.浪潮越来越近,犹如_____________________________齐头并进,浩浩荡荡地________________;
那声音如同________________,好像________________________颤动起来。
7.__________之少女,__________女娃。
女娃游于__________,溺而不返。
八、世界各国人们都在呼吁:
“保护地球就是保护我们人类自己!
我们要用实际行动保护我们赖以生存的地球环境!
”你准备为保护地球环境做些什么呢?
请说一说。
九、同学们,花草树木不仅可以美化环境,还能使周围的空气变得清新。
让我们来为它们设计一条环保宣传语吧。
例:
青青的草怕您的脚,红红的花怕您的手!
十、阅读语段,完成练习。
(8分)
爬山虎刚长(zhǎnɡchá
nɡ)出来的叶子是()的,不几天叶子长大,就变成()的。
爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么(),看着非常()。
叶尖一顺儿朝(zhāochá
o)下,在墙上铺得那么均匀,没有重(zhò
nɡchó
nɡ)叠起来的,也不留一点儿空(kōnɡkò
nɡ)隙。
一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
1.用“√”标出带点字的正确读音。
2.按课文内容把文段补充完整。
3.给带点的字选择正确的解释。
A.数量一。
B.同一。
C.满,全。
D.表示很少。
(1)叶尖一顺儿朝下。
(2)不留一点儿空隙。
(3)一阵风拂过。
(4)一墙的叶子就漾起波纹。
4.长大后的叶子有三个特点:
一是颜色___________;
二是在墙上铺得____________;
三是在风中很_____________。
十一、阅读名著片段,完成练习。
爱的教育(节选)
安利柯,我敢说,你的同学斯代地是绝对不会(抱报)怨老师不好的。
今天你恨恨地说:
“老师真不耐心!
”你好好想一想,你自己不是也常有不耐烦的时候吗?
而且还是对你的父母呢!
老师有时心情不好是完全可以理解的。
你想,他为孩子们(幸辛)苦了那么多年,在他所教的孩子中间,虽然有许多很高尚,很有感情,但是也有一些不知好歹、轻视老师的劳动的人。
总的来说,你们带给他的烦恼远远胜过你们给予他的欢乐。
就是(胜圣)人,处于他那样的地位,也难免会动气的,何况老师还有身体不好的时候。
而且就是在生病的时候,他也还得忍着病痛给学生们上课。
在这种情况下,老师有些烦躁不是很自然的吗?
你们没有注意到老师在生病,甚至还要责怪老师(皮脾)气不好,老师的心里该会是多么难过啊!
(有删改)
1.用“”画出括号里用得正确的字。
2.把画横线的句子改成陈述句。
3.语段讲的是:
安利柯________老师,父亲教育安利柯要___________老师。
4.读了语段,我的体会是:
________________________________________________
_________________________________________________________________(2分)
十二、阅读短文,然后做题。
(11分)
海象
北极海域里有一种“象”叫海象。
海象和陆地
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- 部编版 语文 四年级 上册 期末 检测