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水生论文
上海海洋大学
ShanghaiOceanUniversity
水生生物认识实习报告
学院:
水产与生命学院
专业:
13水产养殖3班
姓名:
xxx
学号:
1311225
指导老师:
xxx
2015年7月6日-2015年7月17日
目录
摘要………………………………………………………………………………
前言………………………………………………………………………………
1.材料与方法
1.1站点图……………………………………………………………………
1.2主要仪器…………………………………
1.3药品……………………………………
1.4调查方法
2.结果与讨论
2.1理化因子………………………………………………………………
2.2叶绿素的测定…………………………………………………………
2.3浮游植物定性,定量和密度分布…………………………………………………………
2.4浮游动物定量,定量和密度分布…………………………………………………………
2.5浮游植物的多样性………………………………………………………
3.总结
3.1收获………………………………………………………………
3.2致谢…………………………………………………………
4.附录:
水生生物中文名称与拉丁文学名对照表……………………
2015年7月滴水湖及校园水体水生生物调查
摘要:
此次调查以上海海洋大学(临港校区)校园水系浮游植物、浮游动物、淡水水生生物为对象,用理化因子测定、浮游生物定性和定量分析对海洋大学水系环境及生物生态资源状况进行分析总结。
2015年7月6日在校园水系共5个采样点进行采样,并且在2015年7月17日结束各种实验样品的测定。
本小组(第一组)通过定性与定量分析,对校园水系生物资源状况进行分析总结。
记录到:
浮游植物共35个属,其中蓝藻门5个属,绿藻门12个属,硅藻门12个属,裸藻门3个属,黄藻门1个属,金藻门1个属,隐藻门1个属,其中以绿藻门和硅藻门最为丰富,蓝藻门种类也很丰富,其中蓝藻门的席藻属和硅藻门的栅藻属数量占较大优势。
浮游动物中,枝角类4个属,秀体溞属和裸腹溞属为优势种。
挠足类3属,其中以猛水蚤数目较多。
另外,还观察到轮虫23个属,其中以异尾轮虫属数量居多。
水生维管束植物以金鱼藻和浮萍居多。
关键词:
滴水湖校园水体上海海洋大学水生生物
前言:
我校校区的整个水域约90余亩,覆盖率达到5.70%。
丰富多样的水系,使校园水陆交融。
水系源于学校西北角的水闸,最后也终于这个水闸。
整个校园水系循环是相通的,围绕着校园中心,分为八个区域。
对滴水湖水体和校园水体进行水生生物调查,有助于我们了解水体中的浮游生物的种类和数量,以及底栖生物的种类和数量,对防止水体发生水华有很大的帮助,同时也有有助于提出一些有效控制水华的措施,当然最重要的是这次水生生物学实习巩固了课堂教学理论知识、丰富教学内容,达到理论与实际相结合的目的。
1.材料与方法
1.1站点图
校园水体采样时间:
2015年7月7日
1.2主要仪器:
透明度盘(萨氏盘)、表面水温计、采水器、浮游生物网、浮游动物过滤网、底泥采集器、pH试纸、显微镜、移液枪0.1ml和1ml、目测微尺和台测微尺、浮游生物沉淀器、浮游生物计数框、离心机、721型分光光度计、镊子、解剖托盘、标本瓶、电子天平。
1.3药品:
福尔马林溶液、75%酒精溶液、90%丙酮溶液、碘液。
1.4调查方法:
1.4.1物化因子的测定
透明度的测定
透明度盘的绳子每隔10厘米做上标记。
在背光处将透明度盘平放入水中,逐渐下沉至刚好不能看清盘面的白色时,记取其尺度就是透明度。
用厘米表示。
1.4.2叶绿素的测定方法
(1)用5L的桶状采水器,采集0-0.5,1.0-1.5m水层的水样混合后,用1升塑料量杯量取1升入塑料瓶,带回实验室,放置在0℃——4℃保存。
(2)测定时,将水样摇匀后取250ml用抽滤装置及真空泵以混合纤维滤膜过滤,注意再作一组平行对照样;
(3)取出带有过滤物的滤膜折叠,并用吸水滤纸吸干水分,将其折小并放入10ml指型离心管,并作平行对照样;
(4)向指型管中加入丙酮液,用玻璃棒搅拌使叶绿素充分萃取并溶于丙酮溶液,并作平行对照样;
(5)将叶绿素丙酮溶液指型管放在4℃冰箱中,抽提8至12小时,用4000rPm转速离心20至30分;
(6)吸取离心管中的上清液放入比色皿,用丙酮液调零,分别于光径1cm比色皿中测定在665nm和750nm波长的光密度值并记录;
(7)加一滴硫酸溶液到比色皿中,在5min——10min内再次测定750nm,663nm645nm,630nm处的光密度值,并记录;
8)将测定的数据带入公式进行叶绿素含量的计算,叶绿素测定公式如下:
浮游生物定性
将浮游生物网下端的夹子打开后把网放入水中清洗干净后将夹子夹好,将浮游生物采集网放入水下20cm左右画“∞”约5分钟后徐徐提起浮游生物网,把采集到的所有浮游生物全部放入60ml的塑料瓶中加4%福尔马林溶液固定。
用1ml的移液枪从60ml塑料瓶中吸取液体到载玻片上压片进行观察定种。
1.4.3浮游植物的采集、处理和鉴定方法
(1)用5L的桶状采水器,采集0-0.5,1.0-1.5m水层的水样混合后,用1升塑料量杯量取1升入塑料瓶,加10ml碘液、20-30ml福尔马林固定带回实验室。
(2)回实验室后,转入1000ml沉淀器,静置沉淀24小时后,吸去上清液浓缩至50ml,取样计数。
(3)用0.1ml定量加液器吸取均匀浓缩液0.1ml,放在容积为0.1ml的正方形计数框内,用2.22.2cm的盖玻片盖好,注意不要有气泡,在显微镜下分种计数,一般取100个视野,平行计数两次。
(4)按以下公式计算出浮游植物的密度(个/升)(进入公式):
CsV
N(个/L)=————————Pn………………………………
(1)
FsFnv
其中:
Pn——Fn个视野中浮游植物的个数.
Fn——视野数.(100)
V——1升水样浓缩后的体积.(50ml)
v——计数框体积.(0.1ml)
Cs——计数框面积.(400mm2)
Fs——每个视野面积.
1.4.4浮游动物的采集、处理和鉴定方法
1.原生动物、轮虫类、五节幼体:
取浮游生物定量的50ml浓缩匀液中的1ml放在长方形框中全片计数。
按如下公式计算:
1升水样浓缩体积
生物密度(个/升)=——————————计数得到的生物个体数……………
(2)
计数的标本体积
2.桡足类、枝角类:
(1)用5L的桶状采水器,采集0-0.5,1.0-1.5m水层的水样混合后,用浮游动物过滤网过滤1L。
(2)把浮游动物收集在10ml瓶中,加入10mL福尔马林固定。
(3)带回实验室后静置一段时间,吸取上清液,把剩下的水样放在长方形计数框全部计数。
2.结果与讨论
2.1理化因子
表1校内各点的透明度测量结果
地点
1号点
2号点
3号点
4号点
5号点
6号点
透明度
30cm
55cm
45cm
50cm
55cm
55cm
讨论与分析:
理化因子反映湖区客观环境条件状况,对生物,组成及生物量都有很大影响,对水域地理特性的了解和环境治理方案的制定具有指导价值。
由上表可知,除1号点外其余点都为透明水(透明度超过30cm为透明水)。
1号点浑浊度较高,其次是3号点,再次是4号点,最后是透明度相同的2,5,6号点。
2.2叶绿素的测定
表2校内叶绿素的分光值
波长/吸收值
750
663
645
630
1号点
0.003
0.028
0.008
0.001
2号点
0.005
0.036
0.006
0.006
3号点
0.010
0.098
0.029
0.026
4号点
0.012
0.074
0.027
0.027
5号点
0.004
0.062
0.023
0.025
6号点
0.007
0.128
0.037
0.023
(对照组)
波长/吸收值
750
663
645
630
1号点
(2)
0.005
0.03
0.01
0.012
2号点
(2)
0.004
0.052
0.012
0.006
3号点
(2)
0.010
0.097
0.026
0.021
4号点
(2)
0.001
0.108
0.030
0.021
5号点
(2)
0.006
0.055
0.010
0.011
6号点
(2)
0.004
0.184
0.041
0.330
2.3浮游植物的定性,定量及密度分布
2.3.1浮游植物的定性与定量
表3浮游植物的定性表
门类
1号点
2号点
3号点
4号点
5号点
6号点
硅藻门
直链藻
92
109
331
131
182
340
菱形藻
14
2
2
1
14
骨条藻
3
2
脆杆藻
9
1
3
1
小环藻
9
6
10
6
1
10
针杆藻
11
1
2
3
6
舟形藻
7
1
6
2
8
4
根管藻
2
月形藻
1
桥弯藻
2
1
圆筛藻
1
羽纹藻
2
绿藻门
小球藻
34
5
7
35
21
24
空球藻
2
18
衣藻
5
14
39
37
4
4
栅藻
12
2
28
12
16
月牙藻
5
2
二形栅藻
1
纤维藻
4
3
1
团藻
3
鼓藻
1
2
6
2
实球藻
2
2
1
卵囊藻
2
十字藻
16
16
隐藻门
隐藻
103
161
172
98
163
332
黄藻门
黄藻
2
裸藻门
裸藻
27
14
10
26
26
106
囊裸藻
2
扁裸藻
9
10
蓝藻门
颤藻
2
4
平裂藻
3
4
24
蓝纤维藻
2
棒胶藻
1
色球藻
5
1
金藻门
金藻
6
6
图1浮游植物定量比例
图2浮游植物种类比例图
2.3.2浮游植物的密度
表4浮游植物密度表
图3浮游植物密度柱状图
讨论与分析:
校园水系中藻类35个属,隶属于7个门。
其中,硅藻门在数量,种类及密度上都是最多的,表明该季节环境适合硅藻门的生殖发育,硅藻门为优势种。
反之,黄藻门在数量,种类和密度上都是最小的,且除2号点外都无其存在迹象,说明该环境不适合黄藻门的生殖发育,黄藻门为劣势种。
且校内各个点中,6号点浮游植物数量,密度是最高的,说明6号点生物资源丰富,环境较好,是浮游植物在校园水系中最适宜的栖息地。
2.4浮游动物的定性,定量及密度分布
2.4.1原生动物的定性定量
表5原生动物定性表
图4原生动物定量比例
2.4.2原生动物密度分布
表6原生动物密度表
图5原生动物密度柱状图
2.4.3桡足类枝角类定性定量
表7桡足类枝角类定性表
2.4.4桡足类枝角类密度分布
表8桡足类枝角类密度表
图6桡足类枝角类密度柱状图
图7浮游动物定量比例
讨论与分析:
校园水系的浮游动物中,桡足类所占比重最多,占大半部分;枝角类和原生动物比重较少。
由此推知校园水系较适合桡足类的生殖发育,桡足类为优势种。
可能与水体中浮游植物较多有关。
原生动物中砂壳虫数量和密度比较大,所以校园水系的原生动物以砂壳虫为主。
采样点中6号点的生物量和生物密度是最高的,再由2.3得知6号点浮游植物含量高,由此得知6号点,环境资源最丰富,最适合浮游生物发展。
2.5浮游植物的多样性
香农-威纳指数(Shannom-Weinerindex):
香农-维纳指数是用于调查植物群落局域生境内多样性(α-多样性)的指数,常与辛普森多样性指数共同使用。
香农-维纳指数公式为H‘=-s∑i=1(Pi)(log2Pi)(s为物种数目,Pi为此物种个体数占总个体数比例)。
香农-威纳指数包含两个因素:
1.种类数目,也就是丰富度;2.种类数目越多,多样性越大;同样,种类之间个体分配的均匀性增加也会使多样性提高。
表9浮游植物多样性表
门类
个体总数
门总数
比例
对数10为底
负相乘
H(dit)
硅藻门
直链藻
1185
1339
0.8648000
-0.0630800
0.054551584
0.255322963
菱形藻
33
0.0246000
-1.6090649
0.039582996
骨条藻
5
0.0037000
-2.4317983
0.008997654
脆杆藻
14
0.0104000
-1.9829667
0.020622853
小环藻
42
0.0314000
-1.5030704
0.047196409
针杆藻
23
0.0171000
-1.7670039
0.030215767
舟形藻
28
0.0209000
-1.6798537
0.035108943
根管藻
2
0.0014900
-2.8268137
0.004211952
月形藻
1
0.0007500
-3.1249387
0.002343704
桥弯藻
3
0.0022400
-2.6497520
0.005935444
圆筛藻
1
0.0007500
-3.1249387
0.002343704
羽纹藻
2
0.0014900
-2.8268137
0.004211952
绿藻门
小球藻
126
390
0.323076923
-0.4906941
0.158531928
0.770535732
空球藻
20
0.051282051
-1.290034611
0.066155621
衣藻
103
0.264102564
-0.578227382
0.152711334
栅藻
72
0.184615385
-0.733732111
0.135458236
月牙藻
7
0.017948718
-1.745966567
0.031337861
二形栅藻
1
0.002564103
-2.591064607
0.006643755
纤维藻
8
0.020512821
-1.68797462
0.03462512
团藻
3
0.007692308
-2.113943352
0.016261103
鼓藻
11
0.028205128
-1.549671922
0.043708695
实球藻
5
0.012820513
-1.892094603
0.024257623
卵囊藻
2
0.005128205
-2.290034611
0.011743767
十字藻
32
0.082051282
-1.085914629
0.089100687
裸藻门
裸藻
209
230
0.908695652
-0.04158155
0.037784974
0.145167174
囊裸藻
2
0.008695652
-2.06069784
0.017919112
扁裸藻
19
0.082608696
-1.082974235
0.089463089
蓝藻门
颤藻
6
46
0.130434783
-0.884606581
0.115383467
0.441625495
平裂藻
31
0.673913043
-0.171396138
0.115506093
蓝纤维藻
2
0.043478261
-1.361727836
0.059205558
棒胶藻
1
0.02173913
-1.662757832
0.036146909
色球藻
6
0.130434783
-0.884606581
0.115383467
3总结
3.1收获:
这次小学期的水生生物实习让我对本学期所学的水生生物这一门专业课有了更深的认识,同时也帮助我巩固了上课所学的知识。
通过采样观察让我灵活的运用了课本上的知识,也在实践中加深了对水生生物的记忆。
在这次的实习中我觉得最开心的是和同学们一起讨论发现和进步。
在采样的时候我学到了上课老师不曾给我们传授的知识,我学会了使用很多不同的实验器材还有学会了采集不同的生物时需要用到的不同的采集方法,同时还学会了对于一个水体来说我们在观察,对它进行分析测量时我们需要用到的数据都有什么。
还学会了测量水质时的一个具体的实验方案实验步骤等。
总之,实践是最好的老师,今后的学习生活中我会求真务实,踏实严谨,认真学习,努力向上,谦和做人。
3.2致谢:
本次,实验的顺利完成,首先非常感谢王丽卿老师及其实验室硕士研究生的悉心解答与全程陪伴。
当然,最应该感谢的,是我们学校。
为我们提供优良的实验设备和高级的辅导员,可见学校对我们的培养相当重视。
为表示感谢,我定会努力并认真学习,天天向上,做一个符合学校要求的好学生。
4.附录:
水生生物中文名称与拉丁文学名对照表
藻类
蓝藻门Cyanophyta
色球藻属Choococcus
平裂藻属Merismopedia
微囊藻属microcystis
颤藻属Oscillatoria
螺旋藻属Spirulina
席藻属Phormidium
念珠藻属Nostoc
硅藻门Bacillariophyta
直链藻属Melosira
小环藻属Cyclotella
圆筛藻属Cosinodiscus
太阳漂流藻P.sol
骨条藻科Skeletonemaceae
根管藻属Rhizosolenia
角毛藻属Chaetoceros
双尾藻属Ditylum
针杆藻属Synedra
脆杆藻属Frugilaria
平板藻属Tabellaria
短壳缝藻Eunoria
卵形藻属Cocconeis
舟形藻属Naviculaceae
羽纹藻属Pinnularia
桥弯藻属Cymbella
菱形藻属Nitzschia
黄藻门Xanthophyta
黄丝藻Tribonema
隐藻属Crypotophyta
啮蚀隐藻C.erosa
卵形隐藻C.ovata
甲藻门Pyrrophyta
夜光藻属Noctiluca
多甲藻属Peridinium
角藻属Ceratium
裸藻门Euglenophyta
裸藻属Euglena
膝曲裸藻E.geniculata
尖尾裸藻E.oxyuris
梭形裸藻E.acus
扁裸藻属Phacus
宽扁裸藻P.pleuronrctes
具瘤扁裸藻P.suecicus
具瘤陀螺藻S.verrucosa
双鞭藻属Eutreptia
绿藻门Cholorophyta
衣藻属Chlamydomonas
实球藻E.elegans
小球藻属Chlorella
月牙藻属Selenastrum
弓形藻属Schroederia
盘星藻属Pedrastrum
栅藻属Crucigenia
鞘藻属Oedogonium
鼓藻属Cosmarium
双星藻属Zygnema
轮虫
猪吻轮科Diranophoridae
钩状猪吻轮虫D.uncinatus
狭甲轮属Culurella
臂尾轮属Brachionus
角突臂尾轮虫B.angularis
褶皱臂尾轮虫B.plicatilis
裂足臂尾轮虫B.diversicornis
萼花臂尾轮虫B.calyciflorus
矩形臂尾轮虫B.leydigi
多肢轮虫属Polyarthra
异尾轮虫属Trichocerca
巨腕轮虫属Pedalia
聚花轮属Conochilus
原生动物
肉足虫纲 Sarcodina
变形虫属Amoeba
表壳虫属Arcella
砂壳虫属Difflugia
圆钵砂壳虫D.urceolata
长圆砂壳虫D.oblonga
太阳虫属Actinophrys
刺胞虫属Acanthocystis
板壳虫属Coleps
草履虫属Paramecium
枝角类
秀体溞属Diaphanosoma
网纹溞属Ceriodaphnia
裸腹溞属Monia
象鼻溞属Bosmina
盘肠溞属Chydorus
大眼溞属Polyphemus
桡足类
哲水蚤目Calanodia
剑水蚤目Cyclopoida
猛水蚤目Harpacticoda
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