跟岗实习课程标准.docx
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跟岗实习课程标准
跟岗实习-课程标准
LT
“跟岗实习”课程标准
一、课程基本信息
课程编码
略
开设学期
第5学期
计划学时/学分
96学时/4学分
适用专业
工程测量技术专业
课程性质
跟岗实习是工程测量技术专业的一门综合实训学习领域课程。
是体现职业教育思想的一个重要环节,是指不具有独立操作能力、不能完全适应实习岗位要求的学生,由职业学校组织到实习单位的相应岗位,在专业人员指导下部分参与实际辅助工作的活动。
这种实习方式即巩固课堂学习的效果,又为接下来所学的知识奠定良好的基础。
跟岗实习是职业学校教学内容不可或缺的一部分。
课程考核比值
总评=校内指导教师成绩*30%+企业指导教师成绩*70%
课程设计思路
跟岗实习的课程设计以培养学生岗位职业能力为总体目标,基于校企合作、工学结合的教学实践平台,使学生在完成基础知识和技能训练的前提下,在真实的工作环境和企业指导教师的帮助下,完成该专业从业人员应具备的各项综合能力与素质的训练,同时有针对性地收集与毕业设计有关的资料,达到人才培养的总体目标。
课程目标
社会能力
1.具备知识移植能力;
2.具备能与他人沟通、协作的能力;
3.具备能清晰表达个人思路的能力;
4.具备能自我保护的能力;
5.具备能认知自我的能力;
6.具备能吃苦、爱专研精神;
7.具备团队精神;
8.具备创新精神;
9.具备能诚实守信的职业道德;
10.具备能遵守规范的职业道德。
方法能力
1.具备能查阅资料的能力;
2.具备能识读施工图的能力;
3.具备能利用设计参数计算放样数据的能力;
4.具备能运用测绘仪器放样点位的能力;
5.具备能检查检查错误的能力;
6.具备能正确使用常用工程测量软件的能力。
专业能力
1.能常规仪器的检验和校正;
2.能进行线路、桥梁、隧道的施工放样;
3.能正确计算机完成相关测量计算;
4.能利用测量仪器和成图软件完成数字测图;
5.能布设工程控制网。
教学内容
1.跟岗实习企业概况、组织机构、规章制度;
2.跟岗实习企业的主要业务、工作流程;
3.地形图的判读和使用;
4.控制测量技术设计与总结;
5.相关测量规程、标准的运用;
6.控制点的布设;
7.测量仪器的使用维护;
8.软件应用与数据处理;
9.识读勘测设计资料、施工图纸;
10.施工复测;
11.施工控制网加密;
12.计算放样数据;
13.断面的测量;
14.竣工测量;
15.对各类构筑物进行变形监测;
实训项目划分
序号
实训内容
学时
项目1:
控制测量
在跟岗实习企业完成对施工构筑物的控制测量
24
项目2:
施工测量
读取施工图纸关于施工构筑物的设计参数,计算放样数据,完成现场放样。
24
教师要求
1.能识读各类施工图纸;
2.熟悉测量基础知识;
3.能熟练使用常规测量仪器;
4.需要具有一定的项目管理、组织、实施的方法能力和社会能力。
推荐教材
张志刚主编,工程测量技术与应用,西南交通大学出版社,2013.8
张志刚主编,线桥隧施工测量,西南交通大学出版社,2014.5
杨柳、左智刚主编,工程控制测量,西南交通大学出版社,2014.1
王正荣,邹时林主编,数字测图,黄河水利出版社,2012.8
编制依据
本标准依据《陕西铁路工程职业技术学院工程测量技术专业教学标准》制定
二、实训项目
实训项目1:
控制测量学时:
48学时
表一实训项目基本信息
教学目标
1.能利用各种方法判读地形图;
2.能编写控制测量技术文档;
3.能利用测量相关规范、规程;
4.能布设控制网并进行外业数据采集;
5.能利用软件进行控制网数据处理。
课程内容
1.地形图的判读和使用;
2.控制测量技术设计与总结;
3.相关测量规程、标准的运用;
4.控制点的布设;
5.测量仪器的使用维护;
6.软件应用与数据处理。
实训项目
设计
序号
任务描述
学时
任务1.编制技术设计书
通过编制控制测量技术设计书,熟悉控制测量各等级的技术要求,能够合理选择相应的测量等级。
12
任务2.控制网外业观测
依据技术设计书的要求,能够合理调度设备、人员,采集控制网外业数据。
24
任务3:
控制网数据处理
利用现有的数据处理软件,完成控制网的平差计算,并能够编制出控制网测量报告。
12
实训条件
实训任务
实训所需全部仪器设备及耗材
所需课时
所需实训场地
项目1.编制技术设计书
计算机
12
办公室
项目2.控制网外业观测
全站仪、GPS和水准仪
24
施工现场
项目3.控制网内业数据处理
计算机
12
办公室
教学资料
需导入的技术标准
1.《测绘技术总结编写规定》(CH/T1001-2005)[S].北京:
测绘出版社,2006;
参考资料
1.施工组织设计;
2.施工图纸。
信息化资源
中国测绘网:
中国交通资料网:
http:
//www.c-
表二实训项目设计
实训任务
学时
教学组织设计
成果资料
项目1.编制技术设计书
理论课4学时
实践课8学时
分组比赛
控制网点位布设示意图
项目2.控制网外业观测
理论课4学时
实践课20学时
分组比赛
外业观测数据
项目3.控制网内业数据处理
理论课6学时
实践课6学时
分组比赛
控制网测量成果报告
实训项目2:
施工测量学时:
48学时
表一实训项目基本信息
教学目标
1.能读懂施工图中各种符号、参数;
2.能放样线路中边桩;
3.能放样已知点高程;
4.能放样桥梁墩台位置;
5.能进行隧道联系测量;
6.能测量隧道开挖断面;
7.能布设建筑基线;
8.能精调轨道板、轨道;
9.能进行竣工测量;
10.能进行建筑物的变形观测。
课程内容
1.施工图的识读;
2.线路中边桩放样;
3.高程放样;
4.桥梁、涵洞放样;
5.隧道联系测量;
6.隧道断面测量;
7.附属结构的放样;
8.建筑基线的布设;
9.轨道板精调测量;
10.轨道精调;
11.竣工测量;
12.变形测量与监控。
实训项目
设计
序号
任务描述
学时
任务1:
线路施工测量
能够识读施工图纸,依据相关参数计算中边桩坐标,利用测量工具将中边桩放样到施工场地。
96
任务2:
桥梁施工测量
能够识读施工图纸,依据相关参数计算桥梁各部位放样数据,并进行施工放样。
48
任务3:
隧道施工测量
能够识读施工图纸,依据相关参数计算桥梁各部位放样数据,并进行施工放样;能够进行进洞联系测量,隧道断面测量等工作。
48
实训条件
实训任务
实训所需全部仪器设备及耗材
所需课时
所需实训场地
项目1.线路施工测量
全站仪、水准仪、计算机
24
施工现场
项目2.桥梁施工测量
全站仪、水准仪、计算机
12
施工现场
项目3.隧道施工测量
全站仪、水准仪、计算机
12
施工现场
教学资料
需导入的技术标准
1.《测绘技术总结编写规定》(CH/T1001-2005)[S].北京:
测绘出版社,2006;
2.《国家三、四等水准测量规范》(GB/T12898-2009)[M]北京:
中国标准出版社,2009;
3.《工程测量规范》(GB50026-2007)[M]北京:
中国计划出版社,2007。
参考资料
1.施工组织设计;
2.施工图纸。
信息化资源
中国测绘网:
中国交通资料网:
http:
//www.c-
表二实训项目设计
实训任务
学时
教学组织设计
成果资料
任务1:
线路施工测量
理论课6学时
实践课18学时
班级讲授
个别辅导
放样数据
成果检验单
任务2:
桥梁施工测量
理论课6学时
实践课6学时
班级讲授
个别辅导
放样数据
成果检验单
任务3:
隧道施工测量
理论课6学时
实践课6学时
班级讲授
个别辅导
放样数据
成果检验单
三、“跟岗实习”实训课程考核评价表
实训项目
(权重)
考核标准
考核分值
合计
注:
考核评价方法依据测绘工程系制定的跟岗实习管理办法所规定执行。
四、附录
可对实训课程标准中出现的一些主要术语进行解释和说明,便于使用者能更好地理解与把握。
并可对标准制定和使用中的一些问题及建议做出说明。
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 实习 课程标准