化学用语专题复习(1)PPT推荐.ppt
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化学用语专题复习(1)PPT推荐.ppt
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3、了解原子结构示意图和离子结构示意图及元素周期表的初步规律。
1.比较下列两组元素符号的意义,看有什么新的发现?
、l、r、,、e、e、Fe、Cu,第一组表示一种元素和该元素的一个原子,第二组表示一种元素、该元素的一个原子和一种物质,新的发现:
除、F、Cl、Br、I的元素符号表示两种意义外,剩余的固态非金属元素、稀有气体元素、金属元素的元素符号表示的意义有三种。
2写出常见原子团的根价符号和离子符号,2写出常见原子团的根价符号和离子符号,-2,讨论题,离子符号与化合价符号在书写上有什么异同点?
相同点:
(1)元素符号相同
(2)数值、正负相同不同点:
(1)书写位置不同
(2)数值与正负顺序不同(3)“1”的省留不同,3、指出下列符号中“3”表示的意义3PO43-3Al3+3N-33NH3,化学符号周围数字表示的意义。
+,-,m,表示粒子个数,表示化合价的数值、正负,一个离子所带电荷的数值、正负,一个分子中所含某原子的个数,4、2008年北京奥运正在向我们走来,奥运火炬所用的燃料是丙烷(化学式:
C3H8),从丙烷的化学式中你可获取哪些信息?
。
从丙烷的化学式中可获取的信息:
、从物质的宏观组成上看,丙烷是有、二元素组成的、从物质的微观构成上看,丙烷的分子是由个碳原子和个氢原子构成的。
、从物质的类别上看,丙烷是一种化合物。
、从物质化学式的计算上看,丙烷的相对分子质量为;
丙烷中、元素的质量比为:
;
丙烷中元素的质量分数为81.8%,5、通过对已学知识的对比和归纳,我们往往可以得出一些十分有趣的规律,这些规律可以帮助我们掌握学习化学的方法。
请你仔细阅读下表中的内容,并回答相应的问题。
(1)由前两行内容对照可得出的规律是:
元素或原子团的化合价数值往往与相应离子所带的_数相等。
(2)由后两行内容对照可得出的规律是:
通过元素或原子团的_可以确定相应化合物的化学式。
(3)利用表格中所给内容,请你再写出一种盐的化学式_。
(4)根据硫酸亚铁的化学式FeSO4,可推出该物质所含阳离子的符号为_。
电荷,化合价,MgSO4,Fe2+,6、硝酸可发生如下反应4HNO34NO2+O2+2H2O。
从此化学方程式中你可获取哪些信息?
从化学方程式中你对硝酸有哪些认识?
7、化工生产中可用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈。
实验课上,小强将生锈铁钉放入稀盐酸中,观察到铁锈逐渐溶解,并伴有少量气泡产生,溶液由无色逐渐变为黄色,除去铁锈的化学方程式为。
当铁钉表面没有气泡产生时,小强看到溶液仍为黄色。
再过一段时间后,小强意外发现黄色溶液逐渐变成了浅绿色。
经仔细分析,小强大胆地写出溶液颜色发生改变的化学方程式为。
8、下图是碳酸分子分解的示意图,(反应前)(反应后)1写出该反应的化学方程式。
2除化学方程式本身表示的意义外,从上图中你还能得到哪些信息?
9试依据核电荷数为118的元素的原子结构示意图回答下列问题:
(1)不同种元素最本质的区别是。
A质子数不同B中子数不同C电子数不同D相对原子质量不同
(2)上图中硫元素的核电荷数Z=;
氯元素的最外层电子数Y=(填数值),则与氯元素化学性质相似的元素是。
(3)核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后,形成的粒子的符号是,它的核外电子排布与元素的原子核外电子排布相同。
(4)上图的排列具有一定的规律,如:
同一行中,从左到右元素的核电荷数依次增加。
你还能找到哪些规律?
试写出其中一个:
A,16,7,F,Mg2+,Ne,每一横行的电子层数相同或每一纵行的最外层电子数相等或,10、从下图中你可以获取哪些信息?
氯化钠的形成,Cl,Na,Cl-,Na+,阳离子,阴离子,失电子,得电子,通过本节课的复习,你有哪些提高?
对你的学习有哪些帮助?
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