人教版数学四年级下册期末测试题 两套及参考答案.docx
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人教版数学四年级下册期末测试题两套及参考答案
人教版数学四年级下册期末测试题
(一)
一、填空
1.二十八万八千零九写作(),以万作单位的近似数是()。
2.1990年的2月是()天。
3.三角形中两个内角都是65°,这个三角形叫()三角形。
4.2日6时=()小时。
5.4公顷50平方米=()平方米。
6.平行四边形面积是72平方米,高6米,它的底边长是()。
7.1.04读作()。
二、判断下列各题正误
1.角的两边越长,这个角越大。
()
2.1.3的小数点向右移动三位是1300。
()
3.0.7万千米就是7千米。
()
4.8时15分就是815分。
()
5.14.090=14.09。
()
三、在○里填上“=、>或<”
1.0.94公顷○4900平方米
2.5.06亿○50600000
3.0.35扩大10倍○0.35小数点向左移动两位
4.闰年的天数○1994年的天数。
四、把下面各数按由大到小的顺序排列
1.3.363.63.563.599
2.0.70.6090.69080.66
五、用简便方法计算
1.74×53+47×742.2169–642–358
3.948+1061+52+9394.125×64
六、脱式计算
1.375+137÷(69+68)2.2.5+28.6+0.73
3.5.06–(3.14+0.4)4.4900–20+15×17
七、列式计算
1.一个数减去7.31等于14.29,这个数是多少?
2.2460减去52与26的积,得多少?
八、应用题
1.某食堂买来一批米,吃去158千克,剩下的比吃去的4倍少32千克,食堂买来多少千克米?
2.印刷厂20天印书4800万册,照这样35天印书多少万册?
3.五月份某周天气温度分别是18、19°、20°、19°、21°、23°和20°,这一周每日平均气温是多少度?
4.用144只箱子装鸡蛋,每只箱子装504个,若每只箱子装648个。
这样,可空出几只箱子?
5.开垦一块三角形荒地,底长120米,高80米,全部开垦完,共开垦了多少公顷?
人教版数学四年级下册期末测试题
(二)
一、填空
1.0.32里有()个百分之一。
2.三角形底0.4米,高0.6米,它的面积是()。
3.400千克=()吨。
4.308000000吨≈()亿吨。
5.2.15小时=()小时()分。
6.一个平行四边形面积63平方分米,高7分米,底边长()。
二、判断正误
1.钝角三角形三个内角度数和比锐角三角形内角和大。
()
2.在小数点后面添上“0”,或者去掉“0”,小数的大小不变。
()
3.两个因数相乘,交换它们的位置,积不变。
()
4.3.68平方米=3平方米6平方分米8平方厘米。
()
5.480500000=4.805亿。
()
三、选择填空
1.7吨50千克=()千克。
A.7050千克B.750千克C.70050千克
2.1.001○0.999。
A.>B. 3.187000000≈()亿。 A.10亿B.1.87亿C.2亿 4.在乘法里,一个因数扩大4倍,另一个因数缩小4倍,积()。 A.缩小2倍B.扩大2倍C.不变 四、求未知数x 1.23.5+x=352.x÷75=1800 3.632×x=82164.x–4.583=2.317 五、计算下面各题(能简算的要简算,并写出简算过程) 1.6.64+0.22+9.78+3.36 2.75.1+24.19–75.1+24.19 3.36900÷(2060–1910)+60 4.248×6+274÷137 六、列式计算下列各题 1.208除以16的商比58乘以24的积少多少? 2.某数加上70等于600除以4的商,这个数是多少? 七、应用题 1.甲、乙、丙三个各跑一小时,甲跑了11千米,乙跑了11.2千米,丙跑了11.1千米,三人平均每小时跑多少千米? 2.修一段路,已经修好了75千米,没修的比修好的2倍多15千米,这段路多少千米? 3.水果店运来的4筐苹果与3筐梨的重量相等,已知每筐梨的重量60千克,每筐苹果多重? 4.食堂第一周烧煤0.5吨,第二周比第一周节约0.14吨,两周共烧煤多少吨? 5.等边三角形边长之和是24分米,它的面积64平方分米,求这个三角形的高。 参考答案 期末测试题 (一) 一、1.28800930万2.283.锐角4.545.400506.12米7.一点零四 二、1.╳2.√3.√4.╳5.√ 三、1.=2.>3.>4.> 四、1.3.6>3.599>3.56>3.36 2.0.7>0.6908>0.66>0.609 五、1.74002.11693.30004.8000 六、1.3762.31.833.1.524.5135 七、1.21.62.1108 八、1.758千克2.8400万册3.20度4.32箱5.0.48公顷 期末测试题 (二) 一、1.322.0.12平方米3.0.44.3.08亿吨5. (2)小时(9)分6.9分米 二、1.╳2.╳3.√4.╳5.√ 三、1.70502.>3.24.不变 四、1.x=11.52.x=1350003.x=134.x=6.9 五、1.202.48.383.3064.1490 六、1.13792.80 七、1.11.1千米2.240千米3.45千克4.0.86吨5.16分米 (三)情感态度与价值观: 比较句子,体会词语在表达语意轻重方面的作用。 培养学生的语言表达能力。 教学重点: 积累农业气象谚语。 教学难点: 比较句子,体会词语在表达语意轻重方面的作用。 课时安排2课时第一课时 一、展示事例,激发兴趣 1、2000多年前,埃及人迈克雷在尼罗河边散步时,踢到了干乌龟壳,从中受到启发,发明了木手制四弦的乐器,——世界上最早的小提琴。 2、早先澳大利亚没有兔子,只有袋鼠、驼鸟等少数的动物。 1859年英国移民带去了20多只兔子,到澳大利亚。 那里没有虎、豹、豺、狼等食肉动物,兔子没有天敌,只生不死,不到三年时间,就多得挤满了牧场草地。 到了19世纪末,兔子经过的地方,牧草,麦苗荡然无存,丰美的草场变成了荒漠,确确实实发生了一场兔灾,造成了巨大的损失。 很长时间人们对兔子的逞区束手无策。 后来,科学家找到了一种针对兔子的粘液瘤病毒,它通过蚊子传播给兔子,大批兔子连接死去,这样澳大利亚的农业和畜牧业才得以恢复。 这是一个真实的故事,它告诉我们一个道理: 自然界动物与动物之 间,动物与植物之间,它们的关系是协调统一的,哪个环节上失调就会破坏生态平衡,就会给人类带来灾害。 二、全班交流三、我的发现 1、读一读,自己悟一悟。 2、说一说,读一读,分组感悟 第一组: “终于”说明科学家解开蝙蝠探路的秘密是很不容易的,是经过反复实验的结果。 第二组: “根本”强调了“如果不是我们”自作聪明,这些海龟是完全不会受伤的。 第三组: “居然”进一步强调了这的确是“令人难以相信” 朗读时注意这三个词语气要稍重一些。 3、小结: 这三组句子,每组句子中的两个句子的意思基本是相同的,但每组中的第二个句子表达的语义更重一些,我们平时阅读文章和说话时,要注意词语在表情达义上的作用。 4、举例子: 你还能再举一组这样的例子吗? 四、日积月累 1、自由读,想一想意思。 2、自主说,联系生活实际说一说自己理解的气象谚语,教师适当点拨。 3、多种形式积累: 自己背,互相背,齐背,指名 背。 4、拓展交流;你还知道哪些气象谚语,让学生说一说。 三、展示台 展示自己办的手抄报或自己读的有关仿生学的书。 交流一下是否受到启发,自己想根据大自然的什么发明点东西,为我们的生活带来更多的方便 第二课时习作 一.自主汇报,确定习作内容 1.让学生用十分钟时间汇报本次习作想写什么。 2.小结: 本次习作,是写自己在综合学习中的发现,或活动经过,或心得体会,你在哪方面感受最深,最有话说就写哪些方面。 二.学生自主习作,教师巡视指导。 三.同位相互修改,完善初稿。 四.习作展示,共同评议、修改。 五.再次认真修改自己的习作。 六.认真誊抄自己的习作。 13夜莺的歌声一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.生字;旷、蠢、灶、蘑菇、岔。 2.新词: 空旷、蠢东西、蘑菇、分岔、垂头丧气、轻蔑。 3.理解重点句: (1)刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊野兽来了,野兽来了——就都跑了。 (2)如果我们出了什么事,你们可不要忘了小夜莺……
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