弟子规教案.docx
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弟子规教案.docx
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弟子规教案
弟子规教案1
进度:
总叙
弟子规圣人训,首孝悌次谨信
泛爱众而亲仁,有余力则学文
教学内容
教学检讨
第一次上课叮咛:
1.到别人家里做客要有礼貎,同样到孔庙(孔子的家)也要有礼貌、轻声细语。
2.进入孔庙时脚步要放轻,不能追逐嬉戏,以免发生危险。
3.看到老师与志工要行礼问好。
4.进入教室前要先签到、缴交联络簿。
5.起立坐下要轻声拉放椅子。
6.上课要坐正,发言要举手。
7.上课由班长喊口令(起立、立正、敬礼),中间有10分钟下课时间,以摇铃声为准。
8.上课结束后会由老师点名,小朋友要举手喊”有”,起立双手拿联络簿,以示恭敬。
9.离开位子时要将椅子放好,垃圾带走。
10.每次上课联络簿内都有一张评量表,回家要确实做到,再请爸爸妈妈针对你这礼拜的表现帮忙评分。
一、经文导读及讲解
(一)总叙
总叙就像是一本书的开头、提要、总纲领,由总叙中可知道内容说什么,而这段总叙是摘自<论语‧学而>:
「弟子入则孝,出则弟,谨而信……行有余力,则以学文。
」教导学生弟子的本分。
(二)弟子规圣人训
弟子是指为人子女、学生,也可泛指所有人。
弟子规这本书是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范,教导我们如何从日常生活中落实。
(三)首孝悌次谨信
首先在日常生活中要做到孝顺父母、友爱兄弟姊妹。
为什么要孝顺父母呢?
孝经:
「身体发肤受之父母,不敢毁伤,孝之始也。
」我们的身体是父母给的,所以对父母要知恩感恩、恭敬父母,进而要孝顺父母。
父母就像大树,我们和兄弟姊妹就像是大树上的枝干树叶,要互相爱护和睦相处。
人生最基本的就是行孝、行悌,做到后再说修身养性。
在一切日常生活中的态度、言语、行为要合乎礼节,小心谨慎,讲求信用。
※小朋友在家庭内要对父母孝顺(学习要如何孝顺父母)、与兄弟姊妹要和睦相处(学习要如何友爱兄弟姊妹);在学校里要听从师长的教导,友爱同学。
(四)泛爱众而亲仁
与大众相处时要平等博爱,有能力时不要吝啬自己的才华与财物,因为行善助人最快乐,俗话说:
「施比受更有福」。
※对所有的人、事、物都要关心爱护,如公交车让座、帮助弱小、爱护动植物。
另外要亲近有仁德、品性的人向他学习,如良师、益友与多读好书(圣贤典籍),以作为我们人生的典范。
(五)有余力则学文
以上都是日常生活起居必须要做的事,做到之后还有多余的时间精力,就要利用时间充实自己,好好学习有益的学问,而不是将时间浪费在电视机与电动玩具上。
(六)结语
我们现在学习弟子规的五项纲领后,每天都要省思自己是否有做到弟子规,让自己的生活过得更有意义。
二、故事时间
(一)鸭子学飞
有一群鸭子去找老鹰学飞,牠们也很好学,早上五点半就起床刷牙洗脸,六点就去找老鹰了,从早上六点学飞学到晚上六点,太阳都下山了,所谓勇猛精进学了十二个小时,终于一群鸭子都学会飞了,之后要回家了,告别老鹰,也感谢牠一天的教诲。
临走前他们跟老鹰说:
「谢谢你今天的教导,我们要走回去了。
」
1.给小朋友的话
我们既然学到了弟子规就要做到,不然就白学了。
(1)圣人-做到才说
(2)贤人-说到做到
(3)骗人-说了做不到
(二)犊吞刀
有位屠夫要杀牛(牛妈妈),牛宝宝趁屠夫不注意时把刀子衔走,用牛角敲屠夫邻居孙先生的门,孙先生看小牛衔着刀,屠夫在后追赶,而小牛在情急之下竟把刀吞下。
孙先生知道事情原委后,感动小牛为了救妈妈把刀吞下,出2倍价钱向屠夫把两只牛买下。
牛妈妈与牛宝宝为了报恩,非常辛勤的帮孙先生耕田,小牛吞刀后平安无事一直到老死。
※做人要知道孝顺父母,否则就连动物都不如。
三、常礼举要(演练活动)
(一)练习鞠躬礼
1.小朋友遇见师长时要行礼,行鞠躬礼时身体与腿要成90度,口中说:
「老师好」。
老师先示范一次动作。
2.请学生一排一排到前面练习。
3.并请学生至后排家长区,向所有的家长鞠躬问好:
「爸爸妈妈好」(事诸父如事父,事诸兄如事兄)
(二)练习坐姿
1.良好的坐姿
请学生到前面示范良好的坐姿,良好的坐姿应该上半身保持挺直,头、颈部不要往前倾,椅子的高度要让膝盖成九十度弯曲,
(1)男生:
双脚、双膝可以稍微分开,双手置于两边大腿上。
(2)女生:
双脚、双膝靠拢,将两手重迭轻放于右大腿上。
示范完后请学生轮流出来练习。
2.勿箕踞勿摇髀
「箕踞」是坐着时两脚张得像畚箕,最为难看,尤其女生更是要特别注意。
「髀」是指大腿骨,因此「摇髀」是翘脚抖腿摇臀,显得轻浮不庄重。
(三)讲解这周弟子规评量表:
如何帮忙做家事?
参考数据:
自编教材。
学生第一天上课彼此都不认识,所以向其他家长行礼时有些害羞,尤其是年级较大的哥哥姊姊都觉得很不能适应。
弟子规教案2
进度:
入则孝
父母呼应勿缓,父母命行勿懒
父母教须敬听,父母责须顺承
教学内容
教学检讨
一、经文导读及讲解
(一)父母呼应勿缓
父母呼唤应及时回答,不要慢吞吞的回应。
(二)父母命行勿懒
父母有事交待要立刻去做,不可推拖敷衍或偷懒卸责。
(三)父母教须敬听
父母教导我们做人处世的道理是为我们好,应恭敬的聆听。
(四)父母责须顺承
我们做错事,父母责备教诫时,应当顺从接受,不可顶嘴强辩,使父母亲生气伤心。
教学时间:
20分钟。
二、故事时间
(一)免费的账单
有一天晚上妈妈在厨房张罗晚餐时,小男孩手拿一张清单给妈妈,妈妈放下手边的工作一看,清单上面写着:
妈妈看他在那充满期待,往事浮现脑海,所以她拿起笔把纸翻过来,写下一些字:
你把以上都加起来,妈妈对你的爱通通不用钱,当儿子看完他妈妈写的清单,眼中大颗泪水打转,心中很感动,他对妈妈说:
「妈妈,我真的很爱你」然后拿起笔在账单上大大地写了三个字「全付了」。
1.引导发问:
(1)想一想从出生到现在是谁一直在关心你、照顾你?
(2)说说看,现在我们年纪还小,要如何做才能报答父母?
(3)回去想想看,父母都为你们做了那些免费的事呢?
2.给小朋友的话:
想一想你是不是也曾向父母要求过,写完功课要看电视、打电动、玩计算机,过生日要买玩具,考试100分要礼物、奖品……,父母对我们的爱都是免费的,有时为了鼓励我们还送我们很多礼物,带我们去玩。
看看父母的用心,为了让你们学好做人处事的道理,还不怕辛苦的带你们来孔庙上弟子规,所以你们更应该无条件的以「好表现」来回报父母,才是个孝顺的好孩子。
教学时间:
20分钟。
三、常礼举要(演练活动)
(一)父母呼应勿缓,父母命行勿懒
1.学生表演:
当父母亲叫我们的时候,回答「干嘛、做什么、很烦耶」这些字眼。
2.引导学生:
「这样有没有礼貌?
」、「如果你是父母,你听了高不高兴?
」
3.老师讲解:
(1)告诉学生当父母亲叫我们的时候要马上向前
说:
「,请问您有什么事?
」
(2)父母亲交代完后要说:
「是的,我马上去
做。
」接着立刻去做,不可以拖拖拉拉或
偷懒。
(3)做完后再问一次:
「请问还有事吗?
」
3.请全体学生先ㄧ同练习,再请个别学生出来扮演父母亲和孩子,让学生练习为人子女应有的态度和对话。
(二)父母教需敬听,父母责需顺承
1.老师提问
「父母亲骂我们是为了什么?
」
「有没有可能父母亲责备我们是为了好玩?
」
「你最近常因为什么事被父母亲责备?
」
(学生可能回答:
「玩完玩具不收,东西乱丢」、「计算机玩太久」)
2.引导学生
「父母亲这样的责备是在怕什么?
」「是希望我们可以有怎么样的表现?
」(学生可能的回答:
「东西乱丢下次找不到」、「怕我们近视或是功课退步」)
3.老师讲解:
当父母亲责备我们的时候要说:
「对不起,我错了,谢谢。
」
4.请全体学生先ㄧ同练习,再请个别学生出来扮演父母亲和孩子,让学生练习为人子女应有的态度和对话(将父母亲可能会责备的话做成签,让出来扮演的父母的学生抽签)(附录一)。
(三)总结
除了对父母要做到父母呼应勿缓,父母命行勿懒以外,对待所有的长辈像老师、阿公、阿嬷都要有相同的恭敬之心,要进一步做到老师呼、阿公呼应勿缓才行。
教学时间:
40分钟。
参考数据:
自编教材。
弟子规教案3
进度:
入则孝
冬则温夏则凊,晨则省昏则定
出必告反必面,居有常业无变
教学内容
教学检讨
一、经文导读及讲解
(一)冬则温夏则凊
黄香九岁的时候,冬天时会在父亲睡觉前,先帮父亲将床铺温热再请父亲去休息,夏天时会先将草席搧凉,再请父亲躺下。
这里的同学有很多都不到九岁,所以如果你们能做到这项,就比黄香还要棒了。
提问:
1.我们现在科技很发达,所以夏天的时候父母
睡觉前,我们可以帮父母做些什么事?
学生:
「开电风扇、开冷气」
2.冬天的时候父母睡觉前,我们可以帮父母做
些什么事?
学生:
「用电毯、电热器」
延伸
1.夏天时天气很热,我们可以怎样侍奉父母?
2.冬天时天气很冷,我们可以怎样侍奉父母?
(二)晨则省昏则定
早上起床的时候要先向父母问早,傍晚回家的时候要向父母报告今天在学校发生的事情,让父母安心。
1.晨则省:
2. 现在很多同学早上都赖床,父母叫他起床还会发个起床气,对父母大呼小叫,出门时东西不整理好,到学校还要叫父母送东西过来。
3.延伸:
早上起床除了要向父母问好外,还要自己起来,把东西打点好,衣服穿好,书包收好,如果能帮忙父母准备早餐就更好了。
4.昏则定:
5. 很多同学ㄧ回家就看电视、打电动,不理会父母,要多和父母聊天,让父母亲知道你做哪些事情?
交了哪些朋友?
安父母亲的心。
(三)出必告反必面
出门时要告诉父母我们要去哪哩,若临时有事,父母亲又刚好不在,可以打手机或留纸条。
回家的时候要先问候父母亲,或告诉父母「我回来了」。
延伸:
上学时对师长也要做到出必告反必面,去上洗手间的时候要举手告知,同学受伤去保健室也要请同学带话回来。
故事:
1.曾经有学生因为跟同学吵架就躲到屋顶上没有回来上课,让老师很担心。
2.有学生上课时陪同学去学务处集合,让老师找不到人,还用广播系统找人。
(四)居有常业无变
生活作息要规律,早睡早起,不要三更半夜才睡,像写作业不写拖到半夜才完成,或玩电动玩到很晚。
大人的事业是工作,学生的工作是学业,所以平常要认真,不要让成绩一落千丈,害父母担心。
教学时间:
20分钟。
二、故事时间
(一)扇席温被的黄香
1.引导发问:
(1)黄香在夏天很热的时候,如何照顾父亲?
冬天很冷的时候,又是如何做呢?
(2)黄香除了照顾父亲外,剩余的时间都在做什么?
(用功读书)
2.给小朋友的话:
(1)黄香在他9岁时就懂得照顾父亲,你们一定也可以,如拿报纸、倒水、按摩、搥背等。
(2)黄香用功读书,做好事荣耀父亲,这也是孝顺的行为之一。
教学时间:
20分钟。
参考数据:
二十四孝的故事
让孩子了解对父母的孝心是在日常生活中对父母的关心、照顾。
弟子规教案4
进度:
入则孝
事虽小勿擅为,苟擅为子道亏
物虽小勿私藏,苟私藏亲心伤
教学内容
教学检讨
一、经文导读及讲解
(一)事虽小勿擅为,苟擅为子道亏
虽然是小事也不可以任性而为不向父母禀告。
如果任意妄为让父母担心,不止是不孝的行为,更有损为人子女的本分。
引申
1.像小朋友平常在家中或外面要移动物品,最好要先请示父母再做,尤其是家中的电器用品或瓦斯这类较危险的东西。
2.曾经有一位小朋友和妈妈去逛街,因为妈妈在买东西没空看着他,只叮咛不要乱动别人的东西,这位小朋友觉得很无聊就在碗盘柜东碰西碰,忽然所有的盘子都掉下来,小朋友你们猜最后怎么样呢?
妈妈什么东西都没买,就把那些破掉的盘子买回家,小朋友这样的行为根本就是把他自己的过错惩罚在父母的身上。
3.有些小朋友以作弄别人为乐,喜欢趁同学坐下不注意时将他的椅子拉开,害同学跌坐在地下,却不知这样的行为可能会让同学半身不遂,更严重可能会害他一辈子躺在床上当植物人,无法动弹只能靠呼吸器过活。
4.还有像「放羊的孩子」刚开始是无聊作弄别人,说谎大野狼来了,到后来大野狼真的来了,已经没有人愿意相信他,结果小羊全部被吃掉。
5.不要因为一时的好玩有趣,做了让自己后悔一辈子的事情,做任何事情前都要先考虑清楚,是否会伤害自己或别人,千万不要逞一时之快。
提问
如果已经做了错事,该如何补救呢?
(二)物虽小勿私藏,苟私藏亲心伤
别人的物品虽小,也不可以私自藏为己有,如果私藏品德就有缺失,会很伤父母的心。
引申
1.有些小朋友在合作社或外面的店家看到自己喜欢的东西,没有钱买又想要占为己有,就会用偷窃的方法来取得,店家都有装监视器,这种行为最后都会被发现而受到处罚。
2.有些出国旅行的人,在飞机上或饭店里,看到毛巾、卫生纸或烟灰缸都会随手带走,这种就是没有公德心与教养的行为,除了会让你的爸妈丢脸更会让你的国家在国际上有坏的名声。
3.就算是一块钱或一颗糖果,这样小的东西也不可随意拿取,不然就是小偷的行为。
(用人物须明求,倘不问即为偷)
提问
看到自己喜欢的东西,没有办法拥有时,要如何克制自己的欲望呢?
(三)结语
刘备曾告诫刘禅:
「勿以善小而不为,勿以恶小而为之」,就是说不要因为这件好事很小就不愿去做,如公交车让座;也不要因为这件坏事很小就去做,如故意把同学的东西藏起来让人找不到,善行与恶行都会积少成多,当恶行做久时就会养成坏习惯,要改正很难,而小恶也会变成大恶,往后你就只能在监牢里度过一生。
教学时间:
20分钟。
二、故事时间
(一)事虽小,勿擅为
北京有个外商公司正在招聘员工,去应征的都是很优秀的人,而且要经过多次的考试,还要考外语及很多专业知识。
考试下来,只剩几个人做最后面试。
当这些通过最后考验的人到了会议室,长官就对他们说:
「我现在有点急事,出去一下,十分钟以后我们继续面试。
」结果他走出去以后,在这十分钟当中,这些年轻人就站起来东摸西摸,看到桌上的资料拿起来看一看,还顺手拿给其他的人看。
十分钟以后,这位主管进来,他说对不起,你们统统没有录取,因为会议室里装有摄影机,你们连最基本的「事虽小,勿擅为」都没做到。
他们很不服气就说:
「从小到大,没有人教我们不可以乱动。
」
确实,现代人真的很缺乏做人做事的正确态度,纵使他们的能力很好,学历也很高,但是这些微细环节都没有顾及到。
小事都办不好,能不能办大事?
当然不可能。
教学时间:
20分钟。
弟子规教案5
进度:
入则孝
亲所好力为具,亲所恶谨为去
身有伤贻亲忧,德有伤贻亲羞
亲爱我孝何难,亲憎我孝方贤
教学内容
教学检讨
一、经文导读及讲解
(一)亲所好力为具,亲所恶谨为去
父母亲所喜欢的东西,我们要尽力准备,父母亲讨厌的事物,要小心谨慎的去除。
孔夫子曾说过:
「人生三年,然后免于父母之怀。
」所以对父母亲我们要尽力侍奉。
提问:
1.大家知不知道父母亲喜欢吃些什么?
做些什么事
情?
有什么嗜好?
(如果父母亲的喜好是会伤害
身体的,我们要进一步做到亲有过谏使更,怡
吾色柔吾声)
2.父母亲最喜欢我们做些什么事?
3.父母亲最不喜欢吃的是什么?
最不喜欢做的事情是什么?
4.父母亲最不希望我们做的是什么事?
5.我们要怎样去体贴父母,了解父母的喜好?
(二)身有伤贻亲忧
当我们的身体受伤或生病时,父母会担忧。
「贻」是遗留。
父母亲常挂念儿女的健康,不时的提醒儿女,出门要注意自己的安全,天气凉了要注意添加衣物,所以我们要好好的照顾自己的身体,不要让父母亲担忧。
孝经云:
「身体发肤受之父母,不敢毁伤,孝之始也。
」我们的血肉都是父母亲给予的,所以要更要好好爱惜。
常常有同学觉得父母亲太唠叨,这都是因为大家没有把自己的本份做好,如果同学都能把自己照顾好,父母亲又何须挂念呢?
所以要先反省自己。
(三)德有伤贻亲羞
若是我们的品德有了污点,会让父母蒙羞。
我们平常在学校里,或是各种团体中,如果和别人起冲突,违反团体的规定,像对老师不礼貌,和别人打架,破坏公物,或是偷窃东西,流连网咖,父母亲知道了一定很难过。
孝经云:
「立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。
」在古代有所谓「诛九族」的制度,ㄧ个人如果犯了大错,所有的亲族都会连累被杀害,现在虽然没有了,但我们依然要谨言慎行,安父母的心(例如:
董卓无德弄权,连累九十余岁的老母被斩首)。
(四)亲爱我孝何难,亲憎我孝方贤
父母亲爱护我们,我们孝顺也是理所当然的,若是父母亲不喜欢我们,但是我们还能够孝顺,就更难能可贵了,可以称得上是ㄧ位贤人。
历史上的大舜,就是ㄧ个最好的例子。
(闵子骞的故事)
教学时间:
20分钟。
二、故事时间
(一)彩衣娱亲
老莱子是周朝春秋时的楚国人,他自幼便十分孝顺,在他七十岁时,父母亲还健在。
但父母亲看见儿子日渐老去,便有自己已经去日无多的感慨。
老莱子见状,便想了一个办法,他把自己打扮成孩童模样,蹦蹦跳跳的到了父母面前,一边嘻嘻哈哈大笑,一边做出孩童嬉戏的动作。
父母亲看到儿子滑稽的动作,乐得呵呵大笑,把烦恼忧闷都忘了﹗从此,老莱子在父母前绝不提「老」字,而且还常常扮成孩童模样,让父母安享快乐的晚年。
(二)舜的故事
古史传说中舜是大孝之人,但舜的早期生活,在家庭关系方面,有很多不幸的事情。
舜的生母在舜十几岁时过世了,舜的父亲瞽叟据说很有音乐天才。
他娶了一位后妻,性情粗暴、凶狠。
她生了一个儿子名叫象,象长大后变得凶残、蛮横、傲慢、无理,舜的父亲和后母喜爱象而疏远舜。
他们三个人经常陷害舜,想杀死他。
有一次想把舜推下井去淹死,或将他埋在井里。
舜深知自己的处境艰困,于是处事十分小心,受了不少罪,但还能顺从父亲、后母及弟弟之意。
尽管他们对舜如此无理,百般虐待,舜对父母仍不失孝道,对象也不失兄弟的友爱之情。
所以,当舜长到二十岁时,以其能尽大孝而声名远播。
教学时间:
20分钟。
参考数据:
二十四孝的故事
弟子规教案6
进度:
入则孝
亲有过谏使更,怡吾色柔吾声
谏不入悦复谏,号泣随挞无怨
教学内容
教学检讨
一、经文导读及讲解
(一)亲有过谏使更
父母亲有了过失,当子女的一定要劝谏父母亲改正。
(二)「怡吾色柔吾声」:
劝谏的时候,绝对不可板起面孔,声色俱厉,脸色要温和怡悦,话语要柔顺平和。
(三)「谏不入悦复谏」:
假如父母亲不接受我们的劝谏,那就要等到父母亲高兴时再劝谏。
(四)「号泣随挞无怨」:
若父母亲仍固执不听,有孝心的人不忍父母陷于不义,甚至放声哭泣来恳求父母改过,即使遭父母亲责打,也毫无怨言。
补充故事
1.李世民军营夜哭:
唐太宗年轻时候随父亲李渊南征北讨,一次战役中父亲因战争失利决定退回太原,李世民劝谏父亲军队不可后退,否则士兵会四处逃散,敌军也会乘机攻击。
李渊不采纳儿子的建议,当天晚上李世民在军营外面大哭,李渊出去探看,李世民做最后一次的劝谏,并且分析利害得失,李渊终于接受儿子的进谏,停止撤军的行动。
2.魏征劝谏:
唐太宗在位期间广纳谏言,政绩显赫,史称「贞观之治」。
其中最有名的谏臣就是魏征,有一次太宗得到了一只上好的鹞鹰,把牠放在自己的肩膀上,很是得意。
但当他看见魏征远远地向他走来时,便赶紧把鹞鹰藏在怀中,魏征故意上奏很久,致使鹞鹰闷死在怀中,由此可见魏征行不言之谏的用心。
唐太宗在魏征去逝后曾说:
「以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
」
引申
劝谏长辈、亲人或朋友一定要有智慧,包括我们的存心(真心为他好)、时机(在正确的时间做正确的事)、态度(和颜悦色)及耐性(抱着一定要成功的决心),最重要的是劝谏别人前一定要以身作则并取得别人的信任,劝谏别人才有效用。
提问
1.你身边是否有亲人或朋友平常的言行不好,你想要劝谏他,是什么事?
你要如何劝谏他呢?
教学时间:
20分钟。
二、故事时间
(一)、火中救父的王闰:
学习对待父母的态度
1、故事内容简要:
元朝时有一位姓王的富翁,家里非常有钱,因为妻子早死,王员外便挥霍无度不喜工作。
王员外的儿子叫王闰,他觉得父亲这种浪费的生活方式不久便会坐吃山空,因此暗自下决定过着节俭的生活。
没有多久后家产果然被花光了,王员外无法适应穷困的生活,常对王闰发脾气,但王闰对父亲非常孝顺且不敢有丝毫怠慢,每天辛苦工作仍无法供应父亲花费。
后来邻居常称赞王闰的孝心,父亲知道后很惭愧,逐渐改正坏习惯。
有一天父亲生病,躺在床上不小心把烛火撞倒,引发火灾,王闰为了救父亲奋不顾身冲入房间,抱着父亲往外冲,自己却被火烧伤不以为意。
(二)、听后引导发问:
1、虽然王闰的父亲有不好的行为,可是王闰心里怎么想呢?
2、王闰是如何对待父亲呢?
(依然非常敬重,不敢有丝毫怠慢)
3、父亲如何被王闰所改变?
(孝心)
教学时间:
20分钟。
可补充发问:
当父母有不好的行为,孩子应如何规劝父母?
三、常礼举要(演练活动)
(一)、复习今天上课内容:
先问学生这节课上了什么请学生将内容重复一遍。
(二)、讲解:
1、师:
「我们犯错,父母偶而也会犯错,因为我们大家都不是圣人,不像孔子,所以父母有错我们也要帮助他们、劝告他们。
」
2、将劝谏分为四部分
(1)、时间-悦复谏
(2)、地点
(3)、态度-怡吾色、柔吾声、谏不入、悦复谏、号泣随、挞无怨
(4)、内容
(例:
父亲喝醉了---应该在父亲吐满地时劝谏?
态度要如何?
孩子脸色要好、声音要温柔、动之以情、要有耐心)
(三)、课堂演练:
师:
「有时我们在劝别人时很难控制自己的语气,所以可以对着镜子来练习,或是用写的方式表达。
」
1、用写纸条或卡片的方式,有何好处?
(1)、用写的不容易讲错话。
(2)、等父母心情好的时候再送。
(3)、保住父母的面子,让他们有时间想一想,不容易惹父母生气。
2、写卡片练习(先念一次)
先写在黑板上,以老师自己为例(劝父亲戒烟)带学生先写一遍,再让他们各自练习(发下范例纸条)
亲爱的____
谢谢您这么多年每天照顾我们,在这个世界上您是我最重要的人,但您最近_____,_____很担心,怕您_____,为了_____,希望您可以_______。
3、请学生到台前示范如何将卡交给父母亲(九十度躹躬且双手奉上),说:
「爸爸,请您收下。
」送完后,隔一段时间要提醒父母,问他们看了没,若无效则可多送几次。
4、来不及完成的当回家作业,下次心得分享。
(有些孩子年级较小,可以请他们直接写在纸条上,再黏在卡片上即可。
)
教学时间:
40分钟。
参考数据:
自编教材。
上课时学生若分心坐姿不正,则用手拍拍他们的肩膀、眼神注视或请他们起来回答,拉回注意力。
可请学生分享自己的经验。
卡片需事先准备好。
此次练习因时间关系较赶,若能让他们完成,请父母到台前一一接受卡片,效果会更好。
(建议时间为四十分钟)
弟子规教案7
进度:
入则孝
亲有疾药先尝,昼夜侍不离床
丧三年常悲咽,居处变酒肉绝
丧尽礼祭尽诚,事死者如事生
教学内容
教学检讨
上周我们做了劝谏亲人的卡片,回家后有将卡片送给亲人的同学请站起来(请各位同学帮他们鼓掌)。
有没有同学愿意到前面来说说看,当亲人接到卡片时有什么反应呢?
(请自愿的同学到台上来发表)。
一、经文导读及讲解
(一)亲有疾药先尝
「疾」是疾病。
「尝」是用舌头尝尝看。
从前治病下药均用煎煮的汤剂,所以当父母亲有了疾病,煎好了汤药,作子女的一定要先尝尝看,是否太凉或太热?
这样父母既不会烫到,也能发挥药性,让父母病情好转
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